物理学家给我们的启示
高斯的故事启示800字
高斯的故事启示800字高斯，一个充满智慧和传奇色彩的数学家，他的故事给我们带来了许多启示。
本文将围绕高斯的故事，探讨其所蕴含的宝贵人生哲理。
一、高斯的故事高斯，全名约翰·卡尔·弗里德里希·高斯，德国著名数学家、天文学家、物理学家。
他出生于1777年，从小就展现出了惊人的数学天赋。
高斯一生取得了许多伟大的成就，如发现了正多边形可尺规作图的充分必要条件、提出了最小二乘法、研究了数论、创立了非欧几何等。
其中，最著名的故事便是他在10岁时，仅用几十秒就解决了老师提出的求解1到100的和的问题。
二、高斯的启示1.勤奋与坚持高斯之所以能取得举世瞩目的成就，离不开他勤奋刻苦的精神。
他一生都在不断地学习、研究，即使在晚年时期，身体多病，仍然坚持从事数学研究。
这告诉我们，只有付出辛勤的汗水，才能收获成功的果实。
2.善于发现和思考高斯在解决数学问题时，总是能从不同的角度出发，发现问题的本质。
这种善于发现和思考的能力，使他能够轻松解决许多难题。
我们应当学习高斯的这种精神，遇到问题时，要善于从多角度进行分析，找出解决问题的方法。
3.独立思考，勇于创新高斯在数学领域的研究成果，很多都是具有划时代意义的。
他敢于挑战权威，勇于创新，提出了许多独特的观点。
这告诉我们，要敢于独立思考，勇于创新，不盲从权威。
4.兴趣是最好的老师高斯从小就对数学产生了浓厚的兴趣，正是这种兴趣激发了他不断前进的动力。
兴趣是最好的老师，它能让我们在面对困难时保持热情，勇往直前。
5.谦虚与低调高斯在取得了一系列辉煌成就后，仍然保持着谦虚和低调的作风。
他虚心向他人学习，不炫耀自己的成就。
这种品质使他赢得了世人的尊敬。
三、结语高斯的故事给我们带来了许多启示，教导我们要勤奋刻苦、善于发现和思考、独立思考、勇于创新、保持谦虚和低调。
这些品质不仅对数学研究者具有指导意义，也对我们在各个领域的奋斗具有极大的借鉴价值。
有道理的名人故事
有道理的名人故事（一）在历史的长河中，有许多有道理的名人故事，这些故事不仅让我们了解了这些名人的生平事迹，更让我们体会到了他们所传达的深刻道理。
以下是五个精选的有道理的名人故事：1.牛顿与苹果牛顿是一位伟大的物理学家，他发现了万有引力定律，从而解释了为什么物体落地时总是垂直下落。
据说，牛顿在苹果树下休息时，看到一个苹果从树上掉下来，他突然想到，为什么这个苹果会掉下来，而不是飞上天呢？于是，他开始研究这个问题，最终得出了万有引力定律。
这个故事告诉我们，即使是最简单的问题，也需要我们去认真思考和研究。
2.爱迪生与电灯爱迪生是一位伟大的发明家，他发明了电灯、电影等许多重要的发明。
在发明电灯的过程中，爱迪生经历了无数次失败，但他并没有放弃，而是一直尝试，最终成功发明了电灯。
这个故事告诉我们，成功需要坚持不懈的努力和勇气。
3.贝多芬与音乐贝多芬是一位伟大的音乐家，他的音乐作品充满了生命力和激情。
据说，贝多芬在创作《第九交响曲》时，他失去了听力，但他并没有放弃，而是一直坚持创作，最终完成了这部不朽的作品。
这个故事告诉我们，即使是在面对极大的困难时，我们也要坚持自己的信念和梦想。
4.莎士比亚与剧院莎士比亚是一位伟大的戏剧家，他的戏剧作品充满了人文精神和思考。
据说，莎士比亚在年轻时曾在剧院工作，他从中学到了许多关于人性、情感和社会的知识。
这个故事告诉我们，即使是最平凡的工作，也有其深刻的内涵和价值。
5.玛丽·居里与放射性元素玛丽·居里是一位伟大的科学家，她与丈夫共同发现了放射性元素钋和镭。
在研究过程中，玛丽·居里经历了许多困难和挫折，但她一直坚持自己的研究，最终取得了重大的成果。
这个故事告诉我们，成功需要坚持不懈的努力和勇气，并且要敢于探索未知的领域。
这些故事告诉我们，成功需要多方面的素质和能力，如思考、研究、坚持不懈、勇气和探索等。
同时，这些故事也让我们认识到，即使是在面对困难和挫折时，我们也要坚持自己的信念和梦想，不断努力追求自己的目标。
“费曼讲物理”给我们的启示
“费曼讲物理”给我们的启示摘要：本文通过对费曼“物理学讲演”中教学方法的研究，阐述在大学物理教学中要注重运用物理学史，恰当使用模型和类比，并注意结合理论的关联性进行教学的观点。
供教改参考。
关键词：费曼；历史法；类比法；关联法“横看成岭侧成峰”，站在不同的角度看到的景色不同。
“仁者见仁，智者见智”，用不同的眼光去看问题就会得出不同的结论。
教师是带学生进山寻宝的领路者，从哪条路进山，用什么方法鉴定，会对学生产生很大的作用。
不同的教学方法将直接影响学生对知识的理解、方法的养成和创新能力的造就。
近读当代杰出物理学家和教育家费曼在康奈尔大学的讲演及相关论著，受益颇深，审视我们的大学物理教学，感到有以下几点启示，值得思考、学习和借鉴。
启示一：讲科学发展的历史就是教知识、授方法物理学的演进中包含大量方法、路径的竞争、选择与创造，因此讲历史就是讲思路、讲方法。
在讲万有引力定律时，费曼详细讲述这一定律的发现和证明过程：从第谷对行星位置的观测和记录，到开普勒三定律，再到牛顿万有引力定律，从而讲清了万有引力定律的由来、内涵和意义。
但费曼并未止步，而是进一步通过科学家们在检验牛顿万有引力定律时遇到的两次“偏差”及其正确处理，介绍了光速和海王星的发现。
费曼不仅讲解了万有引力定律，介绍了科学研究的一般方法——实验观测、归纳推理与实验证明，并且阐释了运用已有成果探索和创设新理论的思想和方法。
正如他所说：“我向你们讲到这些特别的事例，是因为它说明了当一条规律正确的时候，它就能被用来发现另一条规律。
如果我们坚信这一条定律，那么如若出现了一些看来是错误的东西的时候，正是向我们展示了另一种现象的存在”。
由此可见，历史不仅是个过程，历史(故事)讲述着方法，蕴含着思路。
中国是人文大国，我们始终十分重视历史与社会的关联，却往往容易忽视历史与科学的关联。
在提倡创新，强调素质教育的今天，这一点值得重视。
启示二：“模型”和类比是教学的好方法巧妙地设计和运用“模型”，使复杂的问题简单化，是科学研究的重要方法。
科学人物演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一位伟大的科学人物——爱因斯坦。
这位杰出的物理学家，以其卓越的才华和深邃的思想，为我们揭示了宇宙的奥秘，留下了宝贵的科学遗产。
爱因斯坦，全名阿尔伯特·爱因斯坦，出生于1879年3月14日，逝世于1955年4月18日。
他出生于德国乌尔姆市，后因犹太血统而移居瑞士。
爱因斯坦在物理学领域取得了举世瞩目的成就，被誉为20世纪最伟大的科学家之一。
首先，让我们回顾一下爱因斯坦的生平。
爱因斯坦从小就展现出非凡的才华。
在大学期间，他主修物理学，并开始对相对论产生了浓厚的兴趣。
在1905年，他发表了著名的论文《论动体的电动力学》，提出了狭义相对论，这一理论彻底颠覆了牛顿力学的观念，为物理学的发展开辟了新的道路。
接下来，我要向大家介绍爱因斯坦的两大重要理论：狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论是爱因斯坦在1905年提出的，它主要阐述了时间、空间和物质之间的关系。
在狭义相对论中，爱因斯坦提出了著名的质能方程E=mc²，揭示了能量和质量的密切联系。
这一理论为我们揭示了宏观物体高速运动时的奇特现象，如时间膨胀、长度收缩等。
广义相对论是爱因斯坦在1915年提出的，它是对狭义相对论的扩展，将引力解释为时空的弯曲。
广义相对论成功地解释了黑洞、引力透镜等现象，为现代物理学奠定了基础。
这一理论还预言了引力波的存在，这一预言在2015年被美国LIGO实验室成功证实，为爱因斯坦的理论增添了强有力的证据。
爱因斯坦的科学成就不仅限于相对论，他还对其他领域做出了重要贡献。
例如，他在光电效应方面的研究，为量子力学的发展奠定了基础；他在统计力学和热力学方面的研究，为物理学的深入研究提供了有力支持。
除了在科学领域的卓越成就，爱因斯坦还以他独特的人格魅力和深邃的思想影响了世界。
他关心人类命运，积极参与社会活动，反对战争和暴力。
在第二次世界大战期间，他甚至写信给美国总统罗斯福，建议美国研制原子弹，以阻止纳粹德国的侵略。
科学家故事的启示
四.富兰克林发明避雷针
富兰克林------美国人,从 未上过学。南北美战争时， 因作战勇敢，屡建成功，被 提升为费城市市长。40岁开 始自学文化，热爱科学，尤 其爱做电学实验。他冒着生 命危险，经过多次实验，终 于发明成功避雷针。
五.爱因斯坦成功的秘诀
爱因斯坦小时候被校长、老师视 为是个“笨孩子”、“不听话的孩子”、 “老是异想天开的孩子”……但是,他 善于独立思考,爱动脑筋,勤劳、巧干、 务实、不图虚名。这就是他事业成功的 法宝。
六.塞曼从差生到获诺贝尔奖
塞曼----荷兰人，因发 现磁场中的光谱线会产生 多重分裂出现精细结构现 象，并作出了科学的解释 而荣获诺贝尔物理学奖金。
三.诺贝尔奖的由来
诺贝尔---瑞典科学家和发明家,虽然只 读过一年小学,终于成了一名炸药发明大王。 晚年诺贝尔立下遗嘱，将自己的资产变为资 金，把每年获得的银行利息均分五份，分别 奖给在物理 、化学、生理学或医学、文学 及和平事业方面对人类作出最大贡献的人们， 成为国际上最高级别的科学巨奖。
诺贝尔的故事给我们的启示:
一.牛顿发现万有引力定律
牛顿-----英国人,1642—1727,世 界著名物理学家,经典力学的集大 成者,建立了运动三大定律,发现了 万有引力定律,在数学上还创立了 微积分。此外，在光学上发现了 色散现象，制作了三棱镜，牛顿 反射式天文望远镜，提出了光的 “微粒说”。
牛顿的故事给我们的启示：
他经历了20多年的漫 长思考，通过细心地观 察与精确地计算，终于 发现了万有引力定律， 可见科学上的任何伟大 发现，离不开疑心，更 离不开苦心和恒心。
科学家阿基米德读后感
科学家阿基米德读后感阿基米德读后感。
阿基米德是古希腊最伟大的数学家和物理学家之一，他的一生为世人留下了许多宝贵的科学成果和思想。
他的故事和成就不仅激励了后人，也给我们带来了深刻的启示。
在阅读了关于阿基米德的传记和相关著作之后，我深受启发，对他的人生和成就有了更深入的理解和感悟。
阿基米德是一个具有非凡天赋和才华的科学家，他在数学、物理学和工程学等领域都取得了重大的成就。
他发现了浮力原理、提出了杠杆定律和螺旋原理等，这些成就为后人的科学研究和工程技术发展提供了重要的理论基础。
阿基米德还在数学领域有着杰出的成就，他在几何学和数学分析方面的贡献被后人称为是数学史上的里程碑。
阿基米德的成就不仅在于他的科学研究，更在于他的创新精神和对知识的追求。
在阅读他的传记时，我深深感受到了他对科学的热爱和不懈的追求。
他在科学研究中不断挑战自己，不断探索未知的领域，不断推动科学的发展。
他的创新精神和对知识的追求给了我很大的启示，让我懂得了只有不断学习和创新，才能不断进步，才能在科学研究和工程实践中取得重大的成就。
阿基米德的一生也充满了传奇色彩，他在科学研究中经历了许多艰辛和挫折。
但是，他始终保持着乐观和坚韧的品质，不断克服困难，不断追求进步。
他的一生给了我很大的启示，让我懂得了只有在面对困难和挫折时保持乐观和坚韧，才能最终取得成功。
阿基米德的一生也让我明白了只有在追求理想和目标的道路上坚定不移，才能最终实现自己的梦想。
阅读了关于阿基米德的传记和相关著作之后，我对他的成就和人生有了更深入的理解和感悟。
他的科学成就和创新精神给了我很大的启示，让我懂得了只有不断学习和创新，才能不断进步，才能在科学研究和工程实践中取得重大的成就。
他的乐观和坚韧的品质也给了我很大的启示，让我懂得了只有在面对困难和挫折时保持乐观和坚韧，才能最终取得成功。
阿基米德的一生是一个充满传奇色彩的故事，他的成就和品质对我们都有着深刻的启示，让我们在追求理想和目标的道路上坚定不移，最终实现自己的梦想。
伽利略的故事启发
伽利略的故事启发伽利略，是文艺复兴时期最杰出的物理学家、天文学家和哲学家之一。
他在历史上有着重要的地位，被誉为现代天文学之父。
伽利略的故事不仅仅是一段人物传记，更是一种启示，给我们以重要的价值引导和人生启示。
本文将深入探讨伽利略的故事所带给我们的启示。
一、挑战权威及传统伽利略在当时的学术领域里一直备受尊崇，但他并没有像许多学者一样顺从传统和权威的观点。
相反，他质疑当时的天文学知识，提出了自己的理论和证明，并被确证为正确的。
伽利略相信，自己所看到的真相比任何先前的假设都更加可靠和准确。
他不怕挑战权威，坚持自己的想法，并通过实验来证明自己的观点。
启示：遵从传统和尊重权威固然重要，但有时我们也应该尝试提出自己的观点和看法，不盲从或不被束缚。
拥抱创新和改变，相信自己的能力和直觉，勇于走出传统的舒适区，创造出不同的价值。
二、用实验进行科学研究伽利略为现代物理学创造了一个基础，他认为理论应该和真实的现象联系起来。
他发扬实验科学的精神，无数次的实验让他产生了许多新的观察结果，进而推翻了许多传统理论和错误观点。
他建造了许多实验设施，使他在物理实验方面成为一位工程师和科学家。
启示：实验是科学研究的基础，它可以验证和推翻理论，找出真正的原因和答案。
我们可以从伽利略学习，用严格且科学的实验来解决我们的问题，实验的每一个步骤都应该进行详细的记录和考虑实验结果的合理性，这样才能获得可靠的数据，并从中发掘出问题的答案和解决途径。
三、追求伟大的目标伽利略的追求伟大目标激励了他在学术和生活方面面临挑战。
他坚持做他想做的事情，而不只是为了满足别人的期望。
他没有放弃自己的信仰，而是信心满满地坚持到最后。
伽利略的目标并非名利或荣誉，他仍旧坚持自己的信仰，即开发科学和知识，为人类提供更多的可能。
启示：一个人的目标决定了一个人的生活轨迹，所以要有具体而又高远的目标，不要放弃自己信仰的追求，坚持自己的执着追求。
真正的成功不是别人眼中的幸福，而是自己在实现自己信仰的过程中找到的幸福、满足和快乐。
一名物理学家的教育给的启示800字作文
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爱迪生小时候对什么都感 兴趣。对自己不了解的事 情总想试一试，弄个明白。 有一次他看见花园的篱笆 边有一个野蜂窝，感到很 奇怪，就用棍子去拨，想 看个究竟，结果脸被野蜂 蜇得肿了起来，他还是不 甘心，非看清楚蜂窝的构 造才行
爱因斯坦
爱因斯坦（聪明人也有笨的时候）
• 爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会 讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给 医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可 是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每 一句话都必须经过吃力但认真地思考。
水利专家-李冰
李冰，今山西省.运城市.盐湖区.解州镇.郊斜村 人，是战国时期的水利家，对天文地理也有研 究。
李冰今四川省都江堰市（原灌县）岷江 出山口处主持兴建了中国早期的灌溉工 程都江堰，
他还在今宜宾、乐山境开凿滩险，疏通航道， 又修建汶井江（今崇庆县西河）、白木江（今 邛崃南河）、洛水（今石亭江）、绵水（今绵 远河）等灌溉和航运工程，以及修索桥，开盐 井等。老百姓怀念他的功绩，建造庙宇加以纪 念。北宋以后还流传着李冰之子李二郎协助李 冰治水的故事。
关于外星人
• 著名天体物理学家斯蒂芬· 霍金警告说，几乎是肯 定存在的，但我们人类不要努力去寻找外星人， 应该尽量避免与他们接触。否则，有可能给人类 带来灾难。 • 存在外星人并不等于他们一定来过地球，在这一 点上不同的学者彼此之间存在最大的分歧。尽管 太阳系其他行星或者这些行星的卫星上不排除存 在地外生命的可能性，但一般的共识是，如果存 在外星人，他们不太可能会生活在太阳系里面的 其他地方，而最可能的应该是在其他恒星的某个 行星上。
锯的发明
• 在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野莫划破 的类似情况，为什么单只有鲁班从中受到启发， 发明了锯，这无疑值得我们思考。大多数人只是 认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，他们 往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。而鲁班 却有比较强烈的好奇心和正确的想法，很注意对 生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研，从 中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创 造性发明。这告诉我们一个道理，留意生活中许 多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。
干吗要这么多人？
• 1930年，德国出版了一本批判相对论的书， 书名叫做《一百位教授出面证明爱因斯坦 错了》。爱因斯坦闻讯后，仅仅耸耸肩道： “100位？干吗要这么多人？只要能证明我 真的错了，哪怕是一个人出面也足够了。”
成功的秘诀
• 一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠 着大科学家爱因斯坦，要他公开成功的秘 诀。 • 爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他： A=x+y+z • 爱因斯坦解释说：“A代表成功，x代表艰 苦的劳动，y代表正确的方法……” • “z代表什么呢？”青年迫不及待的问。 • “代表少说废话。”爱因斯坦说。
3．"婴儿"的诞生预示着电气化时代的到 来
• 法拉第发现了"动磁生电"现象之后，很快总结它的 规律。这一规律启发了法拉第去研制一种发电机： 使导体有规律地切割磁力线，从而产生一股持续 的电流来。经过几天的琢磨，10月28日法拉第在 他的日记本上画出了他构想的发电机草图。 • 一天法拉第在皇家学会表演他的发电机时， 一位贵妇人冷冷地说："这玩意儿有什么用呢？"法 拉第机智地回答："夫人，你不应当去问一个刚出 生的婴儿会有什么出息，谁也不能预料婴儿长大 成人之后会怎么样？"
我国古代兴修了许多水利工程，其中颇为著名的还有芍陂、漳水渠、郑国渠等， 但都先后废弃了。唯独李冰创建的都江堰经久不衰，至今仍发挥着防洪灌溉和运 输等多种功能。
爱迪生故事
他拥有2000余项发明，包括对世界极大影响 的留声机，电影摄影机，和钨丝灯泡等。 在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他 在美国、英国、法国和德国等地的专利数累 计超过1500项。1892年创立通用电气公司。 迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造 的发明专利数世界纪录。
小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的问题让人觉得很 烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果 他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验，例如有一次阿 尔看到了一只母鸡在孵蛋，他就问妈妈为什么母鸡总是成天坐 在那里呢？妈妈就告诉他母鸡在孵蛋，阿尔便想如果母鸡可以 那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现阿尔一直蹲在木料房 里，不知道在做什么，当家人发现阿尔在孵蛋的时候每个人都 捧腹大笑了起来。
爱钻研问题
• • • • • • • • 爱因斯坦小时候看见爸爸，手上戴着一块手表，手表旁边还有圆形的小东西， 里面还有指针。 爱因斯坦很好奇，问爸爸"这是什么呀？“ 爸爸说“这叫金罗盘（就是我们所说的指南针）” “爸爸，为什么它的红色指针总是指向同一个方向啊？” “这是由于磁力的作用”。 “什么是磁力啊？”这个。。。。，这时妈妈说，“好啦好啦，赶快走吧， 要不然上班要迟到了！” 什么是磁力呢，爸爸为什么不告诉我啊！到了晚上，睡觉的时候，爱因斯坦 睡不着，还在想着金罗盘。 这时，爸爸推门进来，“你这个小家伙，问题不弄明白，睡不着了”？爱因 斯坦问“爸爸，你为什么不告诉我什么是磁力啊？” “因为爸爸也不知道啊” “大人也有不知道的问题呀”“当然了，这样吧，如果你喜欢这个金罗盘， 爸爸就把它送给你，希望你自己能找到答案，好吗”“太好了”。 成长中的爱因斯坦爱钻研问题，爱好物理，为以后提出“相对论”奠定了基 础。
法拉第Michael Faraday17911867年英国物理家、化学家
当年提携恩情重，后来排挤反为仇
• 1、"戴维爵士讲演录"，戴维的回信 • 2、到皇家学院上班，担任了实验室的助理工。 • 3、1821年当法拉第发表了载流导线绕磁体旋 转的论文 • 4、1823年3月法拉第液化氯气成功了。 • 5、1824年的一张反对票， • 6、 法拉第一生中一直对自己的恩师怀着敬重 和感激之情，晚年，法拉第还经常指着墙上戴 维的画像颤抖地说："这是一位伟大的人呀！"
5．坐在椅子上平静地离开了人间
• 1860年，70高龄的法拉第在自己的寓所里 会见了比他年轻40岁的麦克斯韦， • 法拉第说："你不应当停留于用数学来解释我 的观点，而应该突破它。"这句话鼓励了麦克斯 韦不懈地努力，去攀登经典电磁理论的顶峰，他 终于在1865年前建立起了完整的电磁场理论方 程。 • 1867年8月25日幸运的法拉第在看到了自己的 理论后继有人，经典电磁学理论大厦完全竣工之 后，坐在椅了上平静地离开了人间。
物理学家给我们的启示 之
鲁班的故事
鲁班，姓公输，名般。又称公输子、 公输盘、班输、鲁般。鲁国人(都城 山东曲阜，故里山东滕州) 鲁班是我国古代的一位出色的发明家， 我国的土木工匠们都尊称他为祖师。
在建筑、机械等方面作出了很大 贡献。他能建造“宫室台榭”； 曾制作出攻城用的“云梯”，舟 战用的“勾强”；创制了“机关 备制”的木马车；发明了曲尺、 墨斗、刨子、凿子等各种木作工 具，还发明了磨、碾、锁等。由 于成就突出，建筑工匠一直把他 尊为“祖师”。
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学会欣赏别人
• 爱因斯坦4岁才开口说话，从小性格古怪， 甚至有些木讷，上小学时成绩不好，中学 时被勒令退学，在常人眼里，这是不是一 个笨孩子?可是，爱因斯坦的父母用赏识的 眼光发现了他超人的音乐天赋，发现了他 可贵的探索精神，从此为他打开了通向广 阔人生的大门。爱因斯坦成功了，但一切 首先取决于他父母教育的成功。
爱因斯坦的故事—一件旧大衣
• • • • • 一天，爱因斯坦在纽约的街道上遇见一位朋友。 “爱因斯坦先生，”这位朋友说， “你似乎有必要要添置一件新大衣了。 瞧你身上这件多旧啊！” “这有什么关系？反正在纽约谁也不认识我。” 爱因斯坦无所谓地说。 • 几年后，他们又偶然相遇。这时，爱因斯坦已经 誉满天下，却还是穿着那件旧大衣。他的朋友又 建议他去买一件新大衣。 • “这又何必呢？”爱因斯坦说，“反正这儿已经 每个人都认识我了。”
4．不爱金钱爱科学
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法拉第在书店学徒时，他不但博览群书，而且用它们作指导， 在宿舍里做了许多实验。他的工钱除了吃饭以外，几乎全部花在 买实验用品上。 后来法拉第听了戴维的讲演，更下定了"献身于科学"的决心。 据说法拉第为了进皇家学院室工作，戴维曾经同他进行过如下的 谈话， 戴维一边指着自己手上、脸上的伤疤，一边对法拉第说："牛顿 说过：'科学是个很厉害的女主人，对于为她献身的人，只给予很 少的报酬。'她不仅吝啬，有时候还很凶狠呢。你看，我为她效劳 十几年，她给我的就是这样的奖赏。" 法拉第经坚定地说："我不怕这个！" 戴维又说："这里工资很低，或许还不如你当订书匠挣的钱多呢！ "法拉第回答说："钱多少我不在乎，只要有饭吃就行。" 戴维追问一句："你将来不会后悔吧？"法拉第频频点头说："我决 不后悔！"就这样，法拉第正式踏进了科学的殿堂。
2012年1月8日霍金预言，地球将在千年 内面临核战之类的大灾难，人类只有在 火星或太阳系其他星球殖民，才能避免 灭绝。
生活强者
• 他因患“渐冻症”（肌肉萎缩性侧索硬化症卢伽雷氏症），禁锢在一 把轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废 之患而成为国际物理界的超新星。 • 他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等 理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上， 他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。 • 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为 他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的 人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。 • 患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他，几乎全身瘫痪，不能发音，但1988 年仍出版《时间简史》，至今已出售逾2500万册，成为全球最畅销的 科普著作之一。 • 他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯 坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。