声调音变
音变的名词解释现代汉语
音变的名词解释现代汉语音变是指语音在特定条件下发生的变化现象。
在现代汉语中，音变是汉语语音系统的一种重要特征，它反映了汉语的语音演变过程。
一、声母音变在汉语中，有些声母在特定的环境下会发生音变。
例如，“b”在声母的位置上，会在和“u”、“v”结合时发生音变，变为“p”。
这种音变叫做爆发音变。
另外，“z”、“c”、“s”在声母的位置上，会在和“i”结合时发生音变，变为“ʦ”、“ʦʰ”、“ʂ”。
这种音变叫做送气音变。
这些音变一方面丰富了汉语的音位系统，另一方面也反映了汉语语音系统的规律。
二、韵母音变韵母音变是汉语中的另一种常见音变现象。
在特定的情况下，韵母发生变化，使得词语的发音有所不同。
例如，“ei”在声母“b”、“d”、“g”后面时，会发生音变，变为“e”。
这种音变叫做韵尾省略。
另外，“a”在一个音节的末尾时，会发生韵尾的转音，变为“e”。
这种音变叫做韵尾转音。
这些音变使得汉语的发音更加丰富多样，同时也反映了汉语音韵演变的规律。
三、声调音变声调音变是汉语中一种非常常见的现象。
在特定的语境下，词语的声调会发生变化。
例如，“一”字在单独念时的声调是“yī”，但在一些词语中，它的声调会变为“yì”。
这种音变叫做调值变化。
另外，有些词语在连读时，声调也会发生变化。
例如，“过去”的声调是“guòqù”，但在连读时，会变为“guòqu”。
这种音变叫做连读变调。
这些声调音变反映了汉语词汇的音调演化过程，使得汉语的语音系统更加灵活多样。
总结起来，音变是汉语语音系统的重要组成部分，它反映了汉语的语音演变过程和音韵规律。
通过对音变的研究，我们可以更加深入地了解汉语的语音系统，丰富我们对汉语的理解。
在日常生活中，掌握音变规律有助于正确发音，提高语言交流的有效性。
所以，对于学习汉语的人来说，深入研究音变是必不可少的。
汉语拼音变调
果汁儿guǒzhīr读作guǒzher
⑤、以i或n为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾，主要元音后面加r：
一块儿yīkuàir读作yīkuàr
树根儿shùgēnr读作shùgēr
饭馆儿fànguǎnr读作fànguǎr
冰棍儿bīnggùnr读作bīnggùr
⑥、以ng为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾ng，主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上r:
⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：
明白 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛
三、儿化
1、儿化和儿化韵：
er在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也不能同其它音素组合成复合韵母，可以自成音节。er自成的音节很少，常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。此外，er常附在其它音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母，这就是儿化现象。儿化后的韵母称儿化韵。带儿化的韵母的音节，一般用两个汉字来表示。用汉语音字母写这些儿化音节，只需在原来的音节之后加上“r”。
瓜瓤儿guārángr读作guārár
板凳儿bǎndèngr读作bǎndèr
⑦、韵母in、ün儿化后，丢掉韵尾n，主要元音保留，后面加上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er：
手印儿shǒuyìnr读作shǒuyier
花裙儿huāqúnr读作huāquer
花瓶儿huāpíngr读作huāpier
快去木料运算烙印
害怕电话令箭变态
再见变调,
1、单音形容词重叠，无论是何声调，后一音节读阴平，这时多伴有儿化。
轻轻长长好好慢慢
2、“ABB”式的形容词，后边的叠音后缀都读成阴平。
普通话的修饰—声调音变
普通话的修饰—声调音变普通话讲好不好听，关键是发出来的声调和音变。
下面是店铺整理了普通话的修饰—声调音变，供你参考。
普通话的修饰—声调音变一、普通话的声调声调是音节的高低升降的变化形式、也叫字调。
声调具有区别意义(字、词义)的作用。
声调主要取决于音高。
同一个人的不同音高的变化、是由其控制声带的松紧决定的。
声带越松、声调越低;声带越紧、声调越高。
1.调类、调值、调形：①调类——声调的分类。
普通话有四个调类(四声)：阴平调：(一声)阳平调：(二声)上声调：(三声)去声调:(四声)②调值——声调的实际读法，也就是音节的高低、升降、曲直、长短的变化形式。
用五度标记法表示如下：(如图)阴平调：55阳平调：35上声调：214去声调：51③调形——音节的音高随时间而变化的形式。
即声调的高低、升降、平曲的形状。
阴平调：高平调(高而平)阳平调：中升调(中升高)上声调：降升调(半低音先降到低音再升到半高音)去声调：高降调(高降低)调类调值调形调号阴平调55高平调--阳平调35中升调/上声调214降升调ˇ去声调51高降调\阴平调练习:春、天、开、花、公、司、通、知阳平调练习:河、流、长、存、人、民、银、行上声调练习:彼、此、理、解、享、有、美、满去声调练习:现、在、上、课、创、造、利、润双音节词语的声调练习:分工、招生、轮流、言行、转播、爬山、象征、外观、坦白、口才、访问、幻想、蓝天、左右、支持、来宾、统筹、反常、注意、批评、同乡、特征、驾驶、欢迎、敏捷、感受、购买、普通、指南、构思、自发、问题、指标、紧急、时光、航空、场面、调查、创举、宣传、记者、录音、统一、稿件、领会、每天、广西、并且、解说、汉语、飞机、统治、严格、冲锋。
二、音变音变的概念：音变就是语音的变化。
人们在说话时、不是孤立地发出一个个音节(字)、而是把音节组成一连串自然的“语流”。
由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要、有些音节的读音要发生一定的变化、这就是语流音变。
普通话课程教案《声调变化-音变》
普通话课程教案《声调变化-音变》一、教学目标- 了解普通话声调的基本概念和特点；- 掌握声调变化对音变的影响；- 学会正确运用普通话声调在语言交流中。
二、教学内容1. 声调的基本概念- 介绍普通话的四个声调及其表达方式；- 强调声调的重要性和作用。
2. 声调变化对音变的影响- 分析声调变化对普通话音素和音节的影响；- 通过例子和练演示声调变化对意义的改变。
3. 声调的正确运用- 研究正确的咬字方式和语流节奏，以避免声调错误；- 进行语音训练、模仿和对话练，增强对普通话声调的掌握能力。
三、教学步骤1. 引入课程- 提问学生对声调的理解和意义，激发研究兴趣；- 简要介绍本节课的教学内容和目标。
2. 讲解基本概念- 通过多媒体辅助展示和简单示范，介绍四个声调的发音方式；- 强调声调的语义区别和变化对意义的影响。
3. 分析声调变化对音变的影响- 以具体的例子和练，说明声调变化引起的音变现象；- 强调正确把握声调的重要性。
4. 进行声调训练- 给学生提供大量的语音训练材料，进行声调的练和模仿；- 引导学生根据上下文适当运用声调，加强语言交流能力。
5. 实践应用- 安排学生进行小组对话练，鼓励他们正确运用声调进行沟通；- 教师进行辅导和点评，帮助学生纠正错误。
6. 总结和反馈- 总结本节课的重点内容，并强调正确运用声调的重要性；- 要求学生对本节课的掌握情况进行反馈，并解答疑惑。
四、教学资源- 多媒体设备（投影仪、音响等）；- 普通话声调示范音频；- 声调训练材料和练题。
五、教学评估- 学生在语音训练和对话练中的表现；- 学生对课堂内容的理解和掌握程度；- 学生对声调变化应用的准确性和流利度。
六、教学延伸- 建议学生在日常生活中多加练和模仿；- 推荐相关的学习资源和应用软件，帮助学生继续提升普通话水平。
声律学上的音变现象
在声律学中，音变现象是指在语流中，由于音节与音节之间、音素与音素之间、声调与声调之间的相互影响，导致语音发生变化的现象。
这些变化主要包括以下几种情况：
1. 儿化：儿化是普通话中一种特殊的语音流变现象，当人们在发音时，会在韵母的末尾加上一个卷舌的动作。
2. 变音：当一个音节受到语流中前后音节的影响时，其内部因素可能会发生某种变化，这种现象被称为变音。
3. 变调：变调是一种特殊的变音现象，也可以被称为“非音质成分变音”。
它主要表现为声调的异化，即语流中两个相同或相近声调的音节，其中后一个音节的声调受前一个音节声调的影响而变得不相同或不相近。
总的来说，音变现象是语音在语流中由于各种因素的影响而发生的变化，这些变化使得语音更加丰富和复杂。
声调及音变绕口令
前言中文作为一门声调语言，每个字都有一个固定的声调，而不同声调的组合在口语中会产生音变。
而绕口令是一种特殊的语言游戏，它可以让我们练习语言表达能力，提高口语水平。
本文将介绍一些关于声调及音变的绕口令。
声调在汉语中，声调是一个非常重要的概念，不同的声调可以产生不同的音义。
目前，普通话中的声调有四个，分别为：一声、二声、三声和四声。
以下是一些与普通话四声相关的绕口令：1.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
2.三三差不多，四四相当，四三不是三四，三四不是四三。
3.春天在哪里，春天在那里，春天在那里，在那里，在那里。
音变音变是一个音位在特定条件下发生的音质变化。
在汉语中，音变很常见，例如儿化音、变调等。
儿化音是指以r或y元音结束的汉字，如“妈儿们”中的“儿”音，而变调则是指在某些语言环境下声调发生改变。
以下是一些与汉语音变相关的绕口令：1.爷爷奶奶在园里摇着秋千，飞来一只小金莺儿，飞到爷爷手中，爷爷拿给奶奶看，奶奶说：“真是一只可爱的小金喃儿！”2.燕山雪花大如席，落在边地都化了地，牛羊不怕风吹雪，全都向阳而生长。
3.小草上面有小蚂蚁，小蚂蚁啊上面爬，啊上面爬下面爬，小草这边青，那边青。
声调和音变的结合在汉语口语中，声调和音变常常交织在一起，产生了非常有趣的现象。
以下是一些既包含声调又包含音变的绕口令：1.一只鬼鬼祟祟来到岸边。
它拍拍屁股，跑啊跑，突然摔跤，地上跌出一个紫色的葫芦，葫芦里有一只丑丑的蜘蛛。
2.千颗糖果在罐子里，当风吹了罐子倒，糖果都落地，打在罐子板上，满地颤巍巍。
3.葡萄牙的葡萄是酸的，酸的葡萄是葡萄牙的。
本文介绍了几个关于声调和音变的绕口令，通过练习这些绕口令，可以提高汉语口语表达的能力。
同时，这些绕口令也反映了汉语中声调和音变的复杂性，是一种很有趣的语言现象。
汉语拼音音变
⒈变调变调是指声调发生变化的现象。
当音节相连时，有时音调往往会发生变化，与原来的不同。
最突出的是上声的变调，和“一、七、八、不”的变调。
①上声的变调：前一个或前两个变得近似阳平。
如：指（zhǐ）引（yǐn）—→指引（zhí yǐn）书写时，一般只标字的本调，不标变调。
如：指引（zhǐ yǐn）②“一、七、八、不”的变调：“一”在去声前面念阳平声，其他念去声。
如：一路（yílù）一批（yìpī）“七、八”在去声前面念阳平声，其他念阴平声。
如：八次（bácì）八斤（bājīn）“不”在去声前面念阳平声，其他念去声。
如：不累（búlèi）不仅（bùjǐn）⒉轻声轻声是指失去原来的声调，变成一种“无声调的音节”。
轻声不标声调。
有时轻声能起到分辨词义和词性的作用。
如：大意（dàyi）几种情况下，读轻声：①词尾：子、儿、头、们、么……，如：老头子俺们……。
②方位词：里、上、下、边……，如：相片里在高山之上……。
③动词后表示趋向的动词：来、去、起来……，如：站起来……。
④动词重叠后的第二个音节或中间的“一”“不”，如：瞧瞧、想一想、走不走……。
⑤助词：的、地、得、着、了、吧、呢、吗、啊……，如：握着鼠标、写得很好、多好啊……。
⑥还有一些双音节的词，第二个音节读轻声，如：爸爸、妈妈、清楚、萝卜、衣服……。
⒊儿化儿化是指在音节末尾加上个卷舌动作，带出个“儿”的尾音。
儿化的结果使得音节里的韵母发声多少有点变化，即儿化韵。
儿化韵是普通话里的一种重要音变现象。
在词义、语法、语气上有一定的作用。
①表示小、少的意思：一点儿。
②表示喜爱的意思：小孩儿。
③一些动词、形容词儿化后，变成名词，如：盖儿、尖儿。
④儿化后意思变了。
如：眼儿。
韵母、声调、音变
ou发音时，韵腹要发得较单元音o[o]偏前，近 于央元音，韵尾u只表示舌位的滑动方向，应 发得轻而短。 抖擞dǒusǒu 走狗zǒugǒu
打岔dǎchà 腊八làbā
o:发音时，舌头后缩,舌根隆起与软腭相对，舌
位半高，自然圆唇，振动声带。
薄膜bómó 泼墨pōmò
舌面元音的发音
e：发音时，双唇自然展开，其他情况与o相同。
苛刻 kēkè 色泽sèzé
ê：发音时，舌位半低，舌尖抵住下齿背，振动 声带，微微展唇，展唇幅度小于e的唇形；这 个音一般出现在ie、üe中。
后鼻韵母的发音
ing发音时，先发前高不圆唇元音[i]，然
后发ng（过程与上同）开口度基本保持 不变。 明星míngxīng 轻盈qīngyíng ong发音时，先发后次高元音[u]，然后发 ng（过程与上同），始终圆唇。
从容cóngróng 隆重lóngzhòng
后鼻韵母的发音
iang发音时，舌位由高迅速降至最低，同时，舌 面由前向后移动，最后完成ng（过程与上同）。 开口度由小增大，然后放松，但不闭合。 响亮xiǎngliàng 强将qiángjiàng
绕口令
打南坡走过来个老婆婆， 俩手托着俩笸箩。 左手托着的笸箩盛的是菠萝， 右手托着的笸箩盛的是萝卜。 你说说， 是老婆婆左手托着的笸箩盛的菠萝多， 还是老婆婆右手托着的笸箩盛的萝卜多。 说的对，送给你一笸箩菠萝， 说的不对，罚你替老婆婆把盛菠萝的笸箩
和盛萝卜的笸箩送到大北坡。
2.复韵母
复韵母是由两个或三个元音复合 而成。普通话共有十三个复韵母， 根据发音时响度、长短、强弱的不 同可分为三类：韵腹在前的，叫前 响复韵母；韵腹在后的，叫后响复 韵母；在中间的则叫中响复韵母。
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耳朵 杆子
杆子
鸽子
干事
格子
杠子
个子
高梁
根子
膏药
跟头
稿子
工夫
告诉
弓子
疙瘩
公公
哥哥
功夫
胳膊
钩子
姑姑
罐头 孩子 后头 伙计 嫁妆
姑娘
罐子 含糊 厚道 护士 尖子
谷子
规矩 汉子 狐狸 机灵 茧子
骨头
闺女 行当 胡琴 脊梁 剪子
故事
鬼子 合同 糊涂 记号 见识
寡妇
柜子 和尚 皇上 记性 毽子
褂子
棍子 核桃 幌子 夹子 将就
怪物
锅子 盒子 胡萝卜 家伙 交情
关系
果子 红火 活泼 架势 饺子
官司
蛤蟆 猴子 火候 架子 叫唤
轿子 橘子 裤子 浪头 里头 凉快 炉子
结实 句子 快活 老婆 力气 粮食 路子
街坊 卷子 筷子 老实 厉害 两口子 轮子
姐夫 咳嗽 框子 老太太 利落 料子 萝卜
姐姐 客气 困难
戒指 空子 阔气
金子 口袋 喇叭 老爷 栗子 领子 妈妈
上声的变调练习。 1、念半上： 北方běifāng 纺织fǎngzhī 广播guǎngbō 简单jiǎndān 马车mǎchē 小刀xiǎodāo 喜欢xǐhuān 美丽měilì 宝贵bǎoguì 2、念阳平： 美好měihǎo 小姐xiǎojiě 只有zhǐyǒu 奖品jiǎngpǐn 考古kǎogǔ 手表shǒubiǎo 勇敢yǒnggǎn 演讲yǎnjiǎng 肥水féishuǐ
时候shí hou
心思xīnsi 软和ruǎnhuo 老婆lǎopo 洒脱sǎtuo
别扭bièniu
知识zhīshi 那边nàbian 模糊móhu 似的shì de
亲家qì ngjia
簸箕bò ji
便宜biányi
轻声
1、我的任务是擦玻璃。 2、在海边放风筝真有意思。 3、这个问题不容易明白，麻烦你再给我讲讲。 4、早晨的空气很新鲜，让人感觉很舒服。 5、她把头发梳得整整齐齐，衣服也穿得很体面。 6、弄到吃官司的份儿上，事情就不好收场了。
刀子dāozi
车子chēzi 后头hò utou 姑娘gūniang 哆嗦duōsuo
孙子sūnzi 胳膊gēbo 师傅shīfu 他们tāmen
丫头yātou 抽屉chōuti 苍蝇cāngying
朋友péngyou
记得jì de 扎实zhāshi 在乎zàihu 月亮yùeliang
阳平与去声对比练习：
大麻má—大骂mà
小格ɡé—小个ɡè
直zhí —政治zhì chò u布娃wá—布袜wà
同情qí nɡ—同庆qì nɡ 瓷cí 碗—次cì 碗 肥féi料—废fèi料
发愁chóu—发臭 斗奇qí —斗气qì
荆棘jí —-经纪jì 白bái军—败bài军 协xié议—谢xiè意
阴平与阳平对比练习：
欺qī人—旗qí 人 知zhī道—直zhí 道 拍pāi球—排pái球 大哥ɡē—大格ɡé 呼hū喊—胡hú喊 掰bāi开—白bái开 窗帘—床chuánɡ帘 抽chōu丝—愁chóu思
包bāo子—雹báo子 大锅ɡuō—大国ɡuó
小蛙wā—小娃wá 大川chuān—大船chuán 放青qīnɡ—放晴qí nɡ 开初chū—开除chú 抹mā布—麻má布 猎枪qiānɡ—列强qiánɡ
二、轻声
1、普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和 句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚 至声、韵母也发生了变化，这就是轻声。 2、轻声的作用 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意 义和词性。 兄弟 xiōngdì （[名]哥哥和弟弟） 兄弟 xiōngdi（[名]弟弟） 能干 nénggà （[形]有才能，会办事） 能干 néngga （[形]心灵手巧；精明） 言语 yányǔ （[名]指所说的话） 言语 yányu （[动]开口；招呼）
凡fán人—犯fàn人 款糖tánɡ酒—烫tànɡ酒
钱qián款—欠qiàn 壶hú口—户hù口
上声的变调
上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。 1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上， 调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声 的起音就低，所以近似低平调。例如： 每天měitiān 每年měinián 每月měiyuè 2、念直上，像阳平一样──上声跟上声相连，前面 的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由 214变成24或35。例如： 美好měihǎo 厂长chǎngzhǎng 领导lǐngdǎo
疟疾 棚子 瓶子 勤快 认识 商量 婶子 石头
拍子 脾气 婆家 清楚 日子 上司 生意 时候
实在
叔叔
拾掇
梳子
使唤
舒服
世故
舒坦
似的
疏忽
事情
爽快
柿子
思量
收成
算计
收拾
岁数
首饰
孙子
他们 梯子 兔子
它们 蹄子 妥当
她们 挑剔 唾沫
台子 挑子 挖苦
太太 条子 娃娃
摊子 跳蚤 袜子
坛子 铁匠 晚上
毯子 亭子 尾巴
阳平带阴平
长期
崇高 集中 兰花
良师
研究
茶花
迎接 红军 泥沙
明天 狂欢 华东
雄姿
长江
去声辅助阳平
测量 适合 召集 帝王 大学 动人 自由 特别 浪潮 热情 笑容 练习 费神 富豪 复杂 数学 暂时 断层 会谈 腊梅 富饶 部门 地球 复习 奉陪 不能 乐园 调查 事实 现实 沸腾 地形 恶毒 凤凰 范畴
轻声
3、轻声的规律 普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系： ①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等： 是吗 他呢 看啊 走吧 ②、助词“着、了、过、的、地、得”： 看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得好 ③、名词的后缀“子、头”，表复数的“们”等： 桌子 椅子 木头 石头 他们 孩子们
精神 口子 喇嘛 老子 痢疾 溜达 麻烦
镜子 扣子 篮子 姥姥 连累 聋子 麻利
舅舅 窟窿 懒得 累赘 帘子 笼子 麻子 篱笆
老头子 利索 林子 骡子 例子
翎子 骆驼
马虎
妹妹
码头
门道
买卖
眯缝
麦子
迷糊
馒头
面子
忙活
苗条
冒失
苗头
帽子
名堂
眉毛
名字
媒人
明白
蘑菇
模糊
木匠
木头
那么
奶奶
难为
脑袋
脑子
能耐
你们 牌楼 皮子 婆婆 亲家 褥子 上头 牲口
④、方位词： 墙上 河里 天上 地下 底下 那 ⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字： 说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳 ⑥、表示趋向的动词： 出来 进去 站起来 走进来 取回来 ⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻 声： 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 8、疑问代词“哪”和指示代词“那、这”后面的 “个” 那个 这个 哪个
按去上阳阴的顺序念语句（上声按变调念半 上）。
破釜沉舟 pòfǔ chén zhōu 调虎离山 diào hǔ lí shān 弄巧成拙 nò ng qiǎo chéng zhuō 信以为真 xì n yǐ wéi zhēn 妙手回春 miào shǒu huíchūn 异口同声 yìkǒu tóng shēng
3、上(shǎng)声 念降升，起音半低，先降后升， 用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作 214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来， 稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如： 彼此理解 理想美满 永远友好 管理很好 4、去声 念高降（或称全降），起音高，接着往 下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。 声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音 长是最短的。例如： 下次注意 世界教育 报告胜利 创造利润
变调
4、“不”的变调 去声前变阳平： 不便 不必 不对 不断 不利 不快 不懈 词语中间变轻声： 差不多 行不行 好不好 写不写
变调
5、形容词重叠的变调 单音节形容词重叠后儿化时，第二个音节变阴平： 好好儿（的） 快快儿（的） 小小儿（的） 单音节形容词的叠音后缀，部分变阴平： 明晃晃 亮堂堂 黑乎乎 热腾腾 红彤彤 双音节形容词重叠后，第二个音节变轻声，第三第四 个音节变阴平： 漂漂亮亮 明明白白 整整齐齐 利利索索
音变
1、变调 2、轻声 3、儿化 4、“啊”的音变
第四章 普通话声调
声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高 决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因 此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以 借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高 是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动 的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式 地移动。 描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标， 中分5度，最低为1，最高为5。
念叨 牌子 痞子 铺盖 曲子 塞子 烧饼 绳子
念头 盘算 屁股 欺负 圈子 嗓子 勺子 师父
娘家 盘子 片子 旗子 拳头 嫂子 少爷 师傅
镊子 胖子 便宜 前头 裙子 扫帚 哨子 虱子
奴才 狍子 骗子 钳子 热闹 沙子 舌头 狮子
女婿 盆子 票子 茄子 人家 傻子 身子 石匠
暖和 朋友 漂亮 亲戚 人们 扇子 什么 石榴
爱人 梆子 本事 脖子 苍蝇 虫子 村子
案子 膀子 本子 簸箕 差事 绸子 耷拉
巴掌 棒槌 鼻子 补丁 柴火 除了 答应