2019-2020年鲁教版初中历史八年级上册练习题第十篇

戏剧以其丰富的内涵，通过有限的舞台空间演绎着无穷的人生百态。下列属于戏剧作品的是( )
①《荷马史诗》②《俄狄浦斯王》③《一千零一夜》④《哈姆雷特》
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
【答案】：
【解析】：
在西欧封建社会时期，关于罗马天主教会的评述不正确的是( )
A、拥有至高无上的权力
B、成为欧洲最大的封建主
A、东西方的友好交流
B、东西方的矛盾冲突
C、文明交流受到阻碍
D、东西方的文明交流
【答案】：
【解析】：
根据某一宗教传说，释迦牟尼是释迦族的王子。青少年时期，他深感人世无常，充满困难，决心寻求解脱苦难的岀路。后出家修行，在一棵菩提树下顿悟得道。下列说法正确的是( )
A、这种宗教是指道教
B、释迦牟尼应该属于种姓制度中的婆罗门
C、纯属宗教的上层机构
D、压制“异端”的神权机器
【答案】：
【解析】：
欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是( )
A、国王
B、贵族
C、教皇
D、公爵
【答案】：
【解析】：
近代奥林匹克运动会赛事之一马拉松赛，最初起源于一场战争，它是( )
A、希波战争
B、亚历山大东征
C、罗马帝国的扩张
D、布匿战争
【答案】：
【解析】：
1077年1月，德皇亨利四世冒着风雪前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”，三天三夜后，教皇才给与了亨利四世一个额头吻表示原谅。这一历史现象说明( )
A、德国皇帝勇于改正错误
B、意大利的气候寒冷
C、基督教教权高于王权
D、基督教不干涉各国政务
【答案】：
【解析】：
凭着对《荷马史诗》中特洛伊战争真实性的坚定信念，德国著名考古学家谢里曼穷一生精力，终于发掘出了特洛伊古城遗址。此材料表明《荷马史诗》( )
2019-2020年鲁教版初中历史八年级上册练习题第十篇
下列关于中古西欧社会的描述，正确的是( )
A、伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
B、封建主可以管辖自己附庸的附庸
C、国王是最大的土地所有者
D、罗马教廷拥有至高无上的权力
【答案】：
【解析】：
古代西方建筑的典型代表是( )
①麦加大清真寺②万里长城③巴黎圣母院④高架引水渠
【答案】：
【解析】：
古印度人提出了“0”的理论和作为演算基点的十进制。有了十进制，需要的单数仅为0，1，2，……，9．印度的这一贡献是很突出的，可与轮子、杠杆或字母表这些发明相媲美。把古印度人的这项发明加以改造并传播到欧洲的是( )
A、古埃及人
B、古希腊人
C、阿拉伯人
D、印度人
【答案】：
【解析】：
【以史为证】小刚在收集资料时发现：在______当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是______。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的______所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。
<td style="width:277px;"> <td style="width:277px;">图1：美国国会开会场景<td style="width:277px;">图2：2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃</tbody></table>依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？
A、荷马
B、阿基米得
C、欧几里得
D、马可·波罗
【答案】：
【解析】：
位于西亚两河流域的伊拉克是个历史文明十分悠久的国家，曾是下列哪些政权的政治中心( )
①古巴比伦王国②亚历山大帝国；
③古罗马帝国④阿拉伯帝国
A、①④
B、②③
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
判断题阅读下列材料判断：宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。在剧变的社会环境中，佛教、基督教和伊斯兰教先后形成并发展起来。佛教诞生于公元前6世纪的印度，相传创始者是乔达摩·悉达多，当时印度社会掀起反对婆罗门统治的思潮，使得佛教在下层民众之间迅速传播，并很快外传中国、东南亚等地。基督教相传由耶稣创立于公元1世纪前后的巴基斯坦、小亚细亚一带，并在遭受罗马帝国残酷统治的欧洲北非一带迅速传播，其经典为《圣经》。穆罕穆德于公元7世纪初在社会动荡的阿拉伯地区建立伊斯兰教，并获得迅速发展。如今，三大宗教在世界范围内均有广泛影响。以下表述是从上表信息中得出的，请在机读卡相应题号的选项中涂“A”；违背了上表信息所表达的意思，请在机读卡相应题号的选项中涂“B”；是上表信息没有涉及的，请在机读卡相应题号的选项中涂“C”。①世界三大宗教都诞生于亚洲。（______）②题中讲到了佛教诞生的时间、地点、背景、创立者以及发展情况。（______）③三大宗教的创立顺序是佛教、伊斯兰教和基督教。（______）④伊斯兰教与佛教的创立时间相差约13个世纪。（______）⑤三大宗教后来都有成为统治者的统治工具。（______）
A、凯撒
B、屋大维
C、梭伦
D、伯里克利
【答案】：
【解析】：
在西欧封建等级制度中，社会地位最低的是( )
A、国王
B、农奴
C、封建主
D、骑士
【答案】：
【解析】：
阿拉伯人被称为传播东西方文化的使者，其中最重要的贡献之一是( )
A、阿拉伯数字的发展和传播
B、造纸术的发明和传播
C、开辟丝绸之路
D、发现新航路
C、这种宗教反对种姓制度
D、这种宗教发源于古代埃及
【答案】：
【解析】：
在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ欧确立起封建等级制度的事件是( )
A、大化改新
B、采邑改革
C、丕平献土
D、亚历山大东征
【答案】：
【解析】：
注重继承和创新是人类的优秀品质，总结前人的几何学成果，将几何学的各种命题、定理和论证构成严密的科学体系，写成《几何原本》一书的古希腊著名数学家是( )
从材料一可以看出，阿拉伯人有什么特点？
材料二中的马可·波罗是哪国人？他的这部书指什么？这部书的主要内容是什么？起到了什么作用？
请你对“阿拉伯人”和“马可·波罗”作一概括评价。
你认为世界各民族各地区和平交往的历史意义是什么？
【答案】：
【解析】：
A、①③
B、②④
C、②③
D、③④
【答案】：
【解析】：
东西方文明交流的使者是( )
A、古印度人
B、阿拉伯人
C、苏美尔人
D、古希腊人
【答案】：
【解析】：
玉玉探究学习时,搜集到下图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是( )
【答案】：
【解析】：
分析佛教诞生的背景、教义，谈谈佛教诞生后为什么会成为世界性的宗教？
【答案】：
【解析】：
讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。
A、与当时历史原貌完全吻合
B、以历史为依据创作而成
C、是作者亲历战争的真实再现
D、是诗人发挥想象的即兴创作
【答案】：
【解析】：
小敏收到同学的一张贺卡，卡上写着“Merry Christmas!”，你知道这一祝福语与哪一宗教有关吗？( )
A、基督教
B、伊斯兰教
C、佛教
D、道教
【答案】：
【解析】：
《穆斯林的葬礼》讲述了一个穆斯林家族三代人命运的沉浮，歌颂了回族人民自强不息的民族性格。2016年如果按照穆斯林的纪年法应该是哪一年？( )
【读史明智】通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答问题：
材料一：阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。——《世界史·古代史》
材料二：马可·波罗在这部书中以大量篇幅描述了中国都市的繁华、江南如画的风光、各地丰富的物产和风土人情；盛赞在中国随处可见的丝绸、瓷器、香料、金银和珠宝；并第一次向欧洲人介绍了中国的印刷、货币、驿政和造船等情况。马可·波罗在中国的所见所闻被欧洲人惊叹为“天外奇谈”。马可·波罗告诉他们，他还没有说出自己见闻的一半。
A、1394
B、1395
C、1396
D、1397
【答案】：
【解析】：
宗教在世界上各个国家和民族中几乎都存在。在我国南北朝时期主要传播的是( )
A、佛教
B、道教
C、基督教
D、伊斯兰教
【答案】：
【解析】：
透过现象认识本质是历史的重要功能。亚历山大大帝东征、丝绸之路上的阿拉伯人、旅居大都的马可?波罗等现象反映的本质问题是( )