2019年精选初中七年级下册历史第一单元 繁荣与开放的社会第 3 课 唐玄宗与开元盛世中图版练习题-含答案解析
“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云．”直接反映了唐玄宗统治前期( )
A、经济发展
B、吏治清明
C、人才济济
D、生活奢侈
【答案】：
【解析】：
小明在学习古代都市时，收集到下边方框内的资料。与资料相关的都市是( )
【锦绣两宋】
材料二：南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达，“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”。──摘自《中外文化交流史》
【大元一统】
材料三：若元（元朝），则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表．元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。──《元史》
材料一写出了“安史之乱”的原因，请加以概括。
根据所学知识，指出“安史之乱”有何历史影响？
材料三反映“安史之乱”后唐朝出现了什么局面？
材料二反映了五代十国时期什么样的政治状况？你对此作何评价?
【答案】：
【解析】：
七年级某班研究性学习小组的同学，在复习唐宋时期的经济发展时，设计了如下的学案，请你一起完成学习任务。
A、长安城
B、东京城
C、临安城
D、大都城
【答案】：
【解析】：
唐朝时发明的农具有( )
①耧车②曲辕车③翻车④筒车
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
人民币成功纳入SDR的国际货币篮子，是中国货币国际化之路上的里程碑。我国使用货币的历史长达五千年之久，下列货币出现的先后顺序是( )
①乾隆通宝②交子③秦半两钱④开元通宝
A、④①②③
B、③④②①
C、③④①②
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
五代十国的分裂割据局面，实际上是( )
A、阶级矛盾的严重激化
B、汉族政权与少数民族政权的建立
C、唐末藩镇割据的延续和扩大
D、黄河流域封建政权的频繁更替
【答案】：
【解析】：
唐朝时期改进后的耕地工具是( )
A、筒车
B、耧车
C、曲辕犁
观察图一，二，结合所学知识，分别指出唐、宋在城市规划或市场分布上的不同特点。
下列两组图片文物或实物的存在，分别说明了什么？
【答案】：
【解析】：
B、南唐、吴越、前蜀、后蜀、南韩
C、后梁、后唐、前蜀、后蜀、南平
D、后晋、南唐、后汉、后周、前蜀
【答案】：
【解析】：
杜甫写到“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，这段盛世出现在谁统治时期( )
A、唐高祖
B、唐太宗
C、唐高宗
D、唐玄宗
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟
材料二：最近有位美国外交官参观武侯陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说：“当时我们美国在哪里？千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪令人叹为观止”。
材料三：忆昔开元全盛世，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
以上三则材料分别与唐朝历史上那三位皇帝有关？这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的完善者，这项考试制度是什么？该制度的创立又与哪个皇帝有关？
郑和下西洋的目的是什么？最远到达哪里？
如图《清时期全图》中我国疆域南到哪里？今天，一些国家在南海兴风作浪，妄图将占有的岛礁合法化．从维护国家统一角度出发，你有何感想？
【答案】：无
【解析】：
阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持军政大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。
【答案】：
【解析】：
江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。
材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心—江南经济区。
材料二：
材料三：南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟，天下足。《南宋》记载：国家根本，仰给东南。
根据下面描述，分别写出对应的工具名称。
描述一：设计精妙，轻便灵巧，操作可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。
描述二：如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。
“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说的是当时长江下游和太湖流域成为富饶的粮仓。据此简析宋朝农业发展的原因。
我国是世界上最早发明瓷器的国家。分别列举唐、宋两朝在陶瓷业方面的典型成就各一例。
【答案】：
【解析】：
综合探究：
中华文明亘古久远，瑰丽多彩．且不说秦汉雄风、魏晋风度，单是大唐气象就让多少人荡气回肠、百转千回．锦绣两宋，大元一统，物华大明，康乾辉煌犹如一幅幅流光溢彩的画卷，溶进了中华民族的血脉，凝固成人类的精神家园。
【盛世大唐】
材料一：隋唐时期是全世界公认的中国最强盛的时期，是中国历史上最令人振奋的一段时期．唐朝国力在中国历史上数一数二，因此华人也被称为“唐人”，现今西方华人聚居处也被称为“唐人街”。
D、耦犁
【答案】：
【解析】：
“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。促使唐朝形式急转直下的是( )
A、黄巾起义
B、玄武门之变
C、陈桥兵变
D、安史之乱
【答案】：
【解析】：
唐朝灭亡后，我国历史进入了五代十国时期。其中“五代”是指( )
A、后梁、后唐、后晋、后汉、后周
【物华大明】
材料四：明初海上丝绸之路得以空前繁荣．从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚、东非30多个国家和地区。──《伟大的和平使者》
【落日辉煌】
材料五：毛泽东曾经评论说，康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。
阅读上述材料，回答问题：
据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？
据材料二图一，写出下列字母பைடு நூலகம்应的地点名称。并指出大运河的开通对我国古代经济发展有何影响。
材料二图二中所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。你知道它的名称和最早出现于哪一个朝代吗？
综合上述材料，指出我国古代经济格局发生了怎样的变化？此变化最终形成于什么时期？
材料一要表达的核心思想是什么？导致该思想的主要原因是什么？说这句话的皇帝在统治时出现了怎样的治世局面？
其实一段好的历史统治时期与统治者重视人才是分不开的，这些人才中一位敢于直谏皇帝，一生要200多次向皇帝进谏，他是谁？唐朝曾有“房谋杜断”的说法，请问这是哪两个历史人物？
如果你是唐朝的一位皇帝，你将如何统治你的国家？
请写出唐朝的第一个盛世名称及鼎盛时期的统治者．
繁荣富庶、天下太平的唐朝不仅有吸纳世界文化精华的魄力，也有远播中华文化的气度与能力，试从唐朝的对外关系中各举一例说明。
为经营宋代海上丝绸之路，政府在主要港口设立什么机构加以管理？南方的赋税收入在国家财政中的比重也已经超过北方。这说明了什么经济现象？
元朝疆域空前辽阔，元的统一促进了民族大融合，举两例说明。
材料二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。
——杜甫《无家别》
材料三：武夫悍将……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。
——《新唐书》
材料四：五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代的统治平均约为十年，最短的不到四年。
人教版七年级历史下册《一单元 繁荣与开放的社会 第3课 “开元盛世”》教案_34
编写时间：课题：第3课时开元盛世课标要求旧：知道"开元盛世"的基本史实。
新：知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
知道安史之乱导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
课堂目标：掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施及经济上繁荣的表现。
理解开元盛世就是唐的全盛时期。
明确教学目标及重、难点设计意图及调整改进重点：盛世经济的繁荣难点：正确理解曲辕犁、筒车等唐朝先进的农业工具一、导课：二、解读目标：三、讲授新知：（一）、自主学习：(速填速记)一、阅读教材12页-13页，“开元之治”，完成练习：“开元之治”：唐玄宗采取了一系列改革，善于用人，任用姚崇等人为相，重视吏治，提倡节俭，史称“开元之治”“盛世经济的繁荣”，完成练习：1、农业方面:兴修水利工程，南方广泛种植水稻，饮茶之风在全国盛行。
唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。
2、手工业方面：①丝织业：技术高超②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为著名。
其中，唐三彩造型美观，是世界工艺的珍品。
3、商业方面：唐朝大城市有长安、洛阳、扬州和成都。
其中长安城是一座国际性的大都市。
城内分为坊和市，坊是住宅区，市为商业区。
4、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
5、唐玄宗后期发生的“安史之乱”，使唐朝由盛转衰。
（二）、群学部分：（集体的力量是无穷的，和你的同伴携手解决下面的问题吧！）（1）设置问题：活动1、武则天后，唐朝政局一度动荡，直到唐玄宗时才稳定下来。
唐玄宗采取了哪些措施巩固稳定的局面？(唐玄宗的改革措施)发展生产，崇尚节俭（经济上）任用贤臣，重视吏治（政治上）活动2、盛世经济繁荣的表现:农业方面:①修建大型水利工程②农耕技术有了很大发展（育秧移植栽培）③蔬菜品种增加④茶叶生产居江南农业重要地位（饮茶之风风靡全国）⑤农具有了改进(筒车曲辕犁) ⑥抗拒天灾的能力增强了（抗旱治蝗）手工业方面:①丝织品花色品种多，技术高超。
【精选】人教版七年级下册历史第3课《盛唐气象》重要知识点总结
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代【精选】人教版七年级下册历史
第3课《盛唐气象》重要知识点总结【思维导图】
【必背重点】
经济的繁荣农业
发明并推广了曲辕犁（耕作）和筒车（灌溉）
等生产工具
手工业
（1）纺织业：蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠
于全国
（2）陶瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻
名中外的唐三彩
商业
都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往
的中心，也是一座国际性的大都会
民族交往与交融政策
实行开明的民族政策。
唐太宗被北方和西北地
区的各族首领尊奉为天可汗”
方式和对应史实
战争
唐太宗发兵击败东突厥；唐高宗时，唐朝联合
回纥灭西突厥
册封
唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领
为怀仁可汗，封南诏首领为云南王
设置
机构
先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域
的天山南北地区
通婚
(和亲)
文成公
主入藏
(641年)
背景
唐太宗时，吐蕃赞普
松赞干布统一了青藏高原
的各个部落，定都逻些。
【易混淆知识点】
1.“曲辕犁”的“犁”字下面是“牛．”。
2.唐朝越窑的瓷器品种是青瓷
．．不是青花瓷。
3.文成公主入藏是在唐太宗
．．．时期，金城公主入藏是在唐中宗时期。
4.“诗史”指的是杜甫的诗
．．．．。
【知识拓展】
隋唐时期文化繁荣的原因。
（1）经济繁荣为文化的发展奠定基础；
（2）国家统一、社会安定为文化的发展创造条件；
（3）各民族间的交往和对外交流的频繁，有利于文化的发展。
【图片解读】。
人教版七年级历史下册《一单元 繁荣与开放的社会 第3课 “开元盛世”》教案_19
《开元盛世》教学设计（一）教学目标1.通过本课学习，使学生了解或掌握唐朝统一后的发展。
"开元盛世"唐玄宗采取了哪些措施。
2.通过引导学生思考和探究，培养学生综合、分析历史问题的能力；3.通过引导学生对唐玄宗进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
4.通过本课的学习，使学生认识到唐玄宗等是我国古代杰出的政治家，从中体会到杰出人物对历史发展所起到的推动作用，以及对历史杰出人物的人格品质的感悟。
（二）重点难点重点：“开元盛世”。
难点：对唐玄宗的评价。
（三）重点难点和疑点的解决办法（四）教学创新点1.首先学生带问题自学5分钟，对本课有个概括的感性认识。
2.有条件的学校组织学生观看唐玄宗的录象资料。
3.教师可用历史故事导入新课。
有关资料可以在文本素材里去找。
（五）板书教学过程一、导入先提问：唐玄宗采取了哪些措施巩固稳定的局面?二、讲授新课1 诗词想一想这首诗指的是哪一方面的成就？2 盛世经济的繁荣想一想：唐朝的农民使用什么工具？种植何作物？他们吃得蔬菜有哪几种？你能想象他们劳动的一天是怎样度过的吗？学生欣赏图片并思考（1）手工业方面（2）农业方面（3）商业方面3 合作与探究：假如你是唐朝的一位外交官，有一群前来中国旅游的外国使团，请你去做导游，你能介绍一下唐都长安吗？带他们去西市和东市购物时，你能介绍唐朝的品牌产品丝绸、瓷器、唐三彩等吗？4 唐朝的衰亡“安史之乱”（转折）唐末农民大起义（瓦解）公元907年（灭亡）三、课堂小结继承唐太宗、武则天的业绩，并将其发展推向顶峰，这就是中国封建社会前所未有的盛世——史称“开元盛世”。
1）政治上，唐玄宗特别注意选贤任能，且从基层做起，亲自考核新任命的县令，斥退不合格者。
2）经济上，唐玄宗重视农耕、垦荒，大力兴修水利。
农业生产大大发展。
（可让学生背诵杜甫《忆昔》）所以全国人口大增，户数是唐太宗时期的3倍，可谓丰衣足食，人丁兴旺。
七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会第3课气度恢弘的隆盛时代课件北师大版
【探究思考】(1)结合材料一及所学知识,谈谈武则天是怎样做 到“有识人之智,还有用人之术”的。 【参考答案】她大力发展科举制度,不拘一格选拔人才、重用人 才。
(2)观察材料二中的图一,它与武则天的哪一措施有关？图二为 武则天陵墓前的一块无字碑,上面没有碑文,请你结合所学知识, 用最简洁的语言补上碑文。 【参考答案】重用酷吏。武则天在打击旧官僚大贵族的过程中, 虽有滥杀无辜的事实,统治后期也有不妥之处,但总体来说,武则 天不失为唐代有作为的皇帝、女政治家,她执政时期,上承“贞 观之治”,下启“开元盛世”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基 础。
【千秋伟业如日月——鼎盛篇】 材料三 开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。 河清海晏,物殷俗阜。
——王谠《唐语林》 材料四
(3)开元初年,唐玄宗有哪些“留心理道,革去弊讹”的措施？ 列举“天下大理”的表现。 【参考答案】重用贤能,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、 漕运制度等进行一系列改革。表现：唐玄宗统治前期,政局稳定, 经济繁荣,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。 (4)请你说出材料四中人物所使用的农耕工具的名称及其对当 时农业生产的影响。 【参考答案】曲辕犁。促进了土地开发,增加了粮食产量,推动 了农业生产发展。
第3课 气度恢弘的隆盛时代
1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片： (1)女皇武则天的统治措施和影响。 (2)唐玄宗前期的统治措施和“开元盛世”的含义。 (3)唐朝社会经济繁荣的表现。 (4)知道“武则天”“唐‘开元通宝’钱(新疆吐鲁番出土)” “唐疆域图”等图片。
2.重、难点： (1)重点：武则天和唐玄宗的统治措施。 (2)难点：武则天和唐玄宗的有效措施与社会经济繁荣的相互 关系。
2019-2020学年度中图版初中历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第 3 课 唐玄宗与开元盛世复习巩固第二
2019-2020学年度中图版初中历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第3 课唐玄宗与开元盛世复习巩固第二十七篇第1题【单选题】武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。
这体现了武则天( )A、严惩贪官污吏B、提倡节俭C、善于纳谏D、重视农业生产【答案】：【解析】：第2题【单选题】某历史兴趣小组同学在探究贞观之治、开元盛世局面出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的有( )①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，饮茶之风在全国范围盛行始于( )A、隋朝B、南朝C、唐朝D、汉朝【答案】：【解析】：第4题【单选题】晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
”这是他对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。
历史上把唐朝鼎盛时期称为( )A、文景之治B、贞观之治C、开元盛世D、康乾盛世【答案】：【解析】：第5题【单选题】考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。
请你判断这座古墓的主人最有可能生活在( )A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、南北朝【答案】：【解析】：第6题【单选题】唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施中其共同点是( )A、抗击突厥B、提升有军功的士兵地位C、创自荐为官的制度D、重用人才【答案】：【解析】：第7题【单选题】诗歌在一定程度上反映了社会生活．下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是( )A、“海内存知己，天涯若比邻”B、“生当做人杰，死亦为鬼雄”C、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”D、“大江东去浪淘尽，千古风流人物．”【答案】：【解析】：第8题【单选题】史书记载，盛唐时期邢窑白瓷“天下无贵贱，通用之”。
2019-2020年华师大版历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第3课 从武周政治到开元盛世知识点练习第九
2019-2020年华师大版历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第3课从武周政治到开元盛世知识点练习第九十四篇第1题【单选题】下图名叫《唐玄宗走马任姚崇》，从中能直接体现唐玄宗( )A、任用贤才B、重视地方吏治C、重视发展生产D、提倡节俭【答案】：【解析】：第2题【单选题】“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。
促使唐朝国势由盛转衰的是( )A、黄巾起义B、玄武门之变C、陈桥兵变D、安史之乱【答案】：【解析】：第3题【单选题】“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”中描写的是哪位皇帝的统治状况( )A、唐太宗B、唐玄宗C、唐高宗D、武则天【答案】：【解析】：第4题【单选题】唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工业珍品的是( )A、青花瓷B、冰裂纹瓷器C、唐三彩D、白瓷【答案】：【解析】：第5题【单选题】唐朝时的国际性大都市是( )A、洛阳B、长安C、扬州D、苏州【答案】：【解析】：第6题【单选题】诗歌在一定程度上反映了社会生活，下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是( )A、“海内存知己,天涯若比邻”B、“生当做人杰,死亦为鬼雄”C、“大江东去,浪淘尽,千古风流人D、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”【答案】：【解析】：第7题【单选题】诗歌在一定程度上反映了社会生活。
下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是( )A、“海内存知己，天涯若比邻”B、“生当作人杰，死亦为鬼雄”C、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”D、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”【答案】：【解析】：第8题【单选题】以下哪个诗人的诗可能反映“安史之乱”时期的社会( )A、李白B、杜甫C、白居易D、李贺【答案】：【解析】：第9题【单选题】改革与创新，是生产力不断发展的动力。
如图是唐朝时期改进和创制的两种工具。
它们是( ) ①曲辕犁②直辕犁③水排④筒车⑤翻车A、①④B、②③C、②④D、①⑤【答案】：【解析】：第10题【问答题】【世界闻名的唐朝】唐朝是当时世界上的大帝国，也是中国古代社会盛世最多的朝代，唐朝政治清明，经济繁荣，文化昌盛，民族关系和睦，对外交往频繁……请回答：（1）唐朝统治者先进的治国理念是唐朝出现多个盛世的原因之一，其治国理念是什么？（2）唐朝的盛世很多，其中最鼎盛时期称之为什么？其治国措施有哪些独到之处？（3）列举唐朝时的经济、文化、民族关系和对外交往方面的典型事例各一例。
部编版七年级历史下册第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的社会》知识点归纳
部编版七年级历史下册第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的社会》知识点归纳第1课隋朝的统一与灭亡（特点：繁荣一时，二世而亡）一、隋的统一1、隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
（隋文帝杨坚，年号开皇，史称“开皇之治”）2、隋朝的统一：（1）589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
3、隋初的统治的巩固：（1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
4、隋朝统一全国的条件：（1）客观条件：○1人民渴望统一；○2北方民族大融合和南方经济的发展；（2）主观条件：○1隋文帝励精图治；○2陈后主荒淫无道。
二、开通大运河（重点）1、开通者：隋炀帝2、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
3、时间：605年开始4、大运河的规模：○1一中心两点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
○2共分四段（从北到南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
○3连接五大水系（从北到南）：连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。
5、地位：全长2000多公里，大运河是古代世界上最长的运河。
6、意义（影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
7、评价隋朝大运河○1积极影响：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家的统一。
○2消极影响（后果）：耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。
（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能因此而亡国）8、隋朝开凿大运河的有利条件（隋炀帝为什么能够开通大运河？）○1隋朝时，国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性；○2隋文帝统治时期，国家经济繁荣，使隋炀帝开通大运河具备了经济实力；（隋朝前期，经济发达，国家实力增强，为大运河的开凿提供了经济保障）○3利用已有的天然河道和古运河作基础。
(完整版)人教版七年级历史下册第三课
备注 诗仙 诗圣
《长恨歌》
中唐 《卖炭翁》
《琵琶行》
直面社会现实，提示了统治者的腐化 和人民的疾苦。诗歌平易近人，通俗 易懂，妇孺都会吟诵，深受大众欢迎。
人教版七年级下册
书法艺术
第3课 盛唐气象
第一单元 隋唐时期
概括两位书法家的书法特点？
颜真卿
《颜氏家庙碑》（局部）
颜真卿：字端正劲美，雄浑敦厚
欧阳询 《九成宫醴泉铭碑》（局部）
人教版七年级下册
第3课 盛唐气象
第一单元 隋唐时期
手工业发展表现
造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模——
扬州双博馆陈列的“唐代竞渡船”
人教版七年级下册
第3课 盛唐气象
第一单元 隋唐时期
商业繁荣表现
唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频 繁，出现了一些繁华的大都市。
人教版七年级下册
第3课 盛唐气象
谷物种子、药材、茶叶、 工艺品以及历法、科学技 术方面的书籍，手工工匠
倒流河
日月亭
派遣贵族子弟到长安学习， 请求唐朝给予蚕种，派遣 掌握各种专业技能的工匠
人教版七年级下册
唐蕃和亲
第3课 盛唐气象
第一单元 隋唐时期
影响： 促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
人教版七年级下册
唐蕃和亲
第一单元 隋唐时期
人教版七年级下册
农业发展表现
第3课 盛唐气象
第一单元 隋唐时期
想一想，曲辕犁相比直辕犁好在哪里呢？
②农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。
曲辕犁
曲辕犁又称江东犁。和以前的耕犁相比，有几处重大改进:首先是将直辕、长辕改为曲辕、 短辕，并在辕头安装可以自由转动的犁盘，这样不仅使犁架变小变轻，而且便于调头和转弯， 操作灵活，节省人力和畜力。
人教版七年级历史下册《一单元 繁荣与开放的社会 第3课 “开元盛世”》课件_12
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
2、唐玄宗任用熟悉吏治、赋予改革精神的宰相是（D）
A.杜如晦 B.房玄龄 C.魏征 D.姚崇 3、唐朝是中国历史上的一个气势恢宏的时代，下列对唐朝
时期的描述有误的Βιβλιοθήκη 项是（A）A.从东南传来许多蔬菜新品种。 B.农耕技术有创新，使用了育秧移植栽培法。 C.手工产品中唐三彩最负盛名。 D.茶叶生产在江南农业中占有重要地位。
材料二：唐玄宗“急务于农，不夺人时，宽赋敛。”
前期的经济积累为盛世的繁荣奠定了基础 前期基础
唐玄宗励精图治，重视经济发展
统治措施
唐玄宗个人卓越的才能 人民的辛勤劳动
统治者个人才能 人民群众
开放的民族政策和对外政策
民族政策和对外政策
世界各地的唐人街
日 本 茶 道
（ 源 于 唐 朝 茶 文 化 ）
日本和服（仿中国唐朝服装而做）
场景二：过了几年，年景依旧大好，王二又多租种了几亩 土地。但是随着田地的增多，王二一家的劳动力明显不 足。这可是个大难题。大家帮他想一想，有什么解决的 好办法吗？
请同学们结合教材13页黑体字 部分第2自然段内容作答。
曲辕犁、筒车
第一幕：朝耕暮耘勤农作，辛劳持家求富足。
• 场景三：在王二及家人的辛勤劳作下，王二一家生活逐渐富 裕起来。有一天，王二到集市上把妻子织的丝织品卖掉，换 来了一些制作精美的瓷器用以家用。
请同学们推测一下，（结合教材14页黑体字内容，小组合 作讨论解决）：
（1）王二妻子织出的丝织品是怎样的呢? 花色品种多，丝织技术高超
（2）王二在市场上买到的瓷器又会是什么样的呢？ 邢窑白瓷、越窑青瓷、唐三彩
2019年精选初中七年级下册历史第一单元 繁荣与开放的社会—隋唐中华书局版习题精选
2019年精选初中七年级下册历史第一单元繁荣与开放的社会—隋唐中华书局版习题精选第1题【单选题】在《鉴宝》栏目，有位收藏家出示了一座彩陶马，上面有黄、绿、青等多种颜色，经专家鉴定是真品。
这件藏品制作的年代最有可能是( )A、秦朝B、汉朝C、隋朝D、唐朝【答案】：【解析】：第2题【单选题】将文成公主嫁入吐蕃的是哪位皇帝( )A、唐玄宗B、唐太宗C、唐中宗D、唐高祖【答案】：【解析】：第3题【单选题】唐代是中国封建社会的繁盛时期，在唐太宗时期，经济上的举措是( )A、编纂《唐律疏议》B、实行三省六部制C、对外来文化兼收并蓄D、改革赋役制度【答案】：【解析】：第4题【单选题】温总理说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。
“国之命在人心”之内涵与下列政治家思想一致的是( )A、有教无类，因材施教B、罢黜百家，独尊儒术C、水能载舟，亦能覆舟D、知彼知己，百战不殆【答案】：【解析】：第5题【单选题】隋朝末年，家住余杭的商人，想通过最便捷的方式去洛阳，应选择的最佳出行方式是( )A、乘马车B、坐牛车C、乘船D、坐人力轿子【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是上海闸北公园的“茶圣”塑像。
他生活的唐代，饮茶之风在全国盛行，他在江南各地考察，写出了世界第一部茶叶专著——《茶经》。
他就是( )A、陆羽B、吴道子C、张旭D、顾恺之【答案】：【解析】：第7题【单选题】唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年，是公认的中国古代最强盛的时代之一。
唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是( )A、李渊、黄巢B、李世民、朱温C、李渊、朱温D、李世民、黄巢【答案】：【解析】：第8题【单选题】图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。
最恰当的应是( )A、祖国统一B、民族团结C、中外交往D、抵抗侵略【答案】：【解析】：第9题【单选题】贞观十五年,吐蕃的一位赞普说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。