武汉大学汉语基础真题
【真题】2015武汉大学汉硕真题

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汉语国际教育基础 一填空 22 分 道德真经 南华真经分别是 风骚的骚 玄奘的书名 最古老的文字 三大短篇小说巨匠中俄国的 六礼中的请期 五四后郭沫若等在日本成立的文学社团名字 最先发现甲骨文的是河南哪个市 语言机制在大脑哪半球 欧几里得的书名 人数最多的少数民族 浮世绘的国家 颜柳中的柳 …… …… 二名词解释 30 分 采邑制 十三经 纪事本末体 泛智主义 新文化运动 封禅制 三简答 48 分 1 儒家的入世精神 2 道教对中国文化的影响 3 拉丁语的主要国家及使用原因 4 中介语的定义和特点 5 拉丁字母的产生过程
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【真题】2015 武汉大学汉硕真 汉语基础 二十个加点字词解释,有特殊用法的要标明,共 40 分 汉字字体演变过程,隶变对汉字结构的影响 15 分 古文标点翻译冯諼和孟尝君 标点 10 翻译 20 指出词语类型 15 分 天下 芣苡 寡人 夭夭 离离 踯躅 莞尔 仓庚 仓促 朋友 …… 词语辨析 畏&惧 从而&进而 据&根据 对于&关于 15 分 多义词和同音词差别 10 分 方言与普通话声调上的差别 10 分 语序为何重要,结合你熟悉的语言谈谈 25 分
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6 洛克的三权分立是行政外交和立法,孟德斯鸠对其调整,改为行政立法司法,你对这变化的理解 四论述 50 分 1 偏误的来源 2 从社会文化 人性 心理角度论述西方高跟鞋隆胸术,韩国整容术以及中国古代女子缠足的异同
2014年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
![2014年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/675e825a4b73f242336c5f90.png)
2014年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、指出下列句中带点词(即一个字)的意义(每词2分,共20分)答:用皮、布或线等做成的长条物【解析】“一衣带水”意思是一条衣带那样狭窄的水。
它是偏正式成语,指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
答:只【解析】宾语前置结构。
“你”是问的宾语,“是”是复指宾语,复指“你”。
相同结构的还有“唯命是从”。
答:次、下一个(专指日或年)【解析】“其明年”指到了第二年。
答:将领,带兵的人【解析】选自《史记·卫将军骠骑列传》,描写和赞美了卫青推功让爵的名将风度和以国家为重的爱国思想。
该句的意思是朝廷命令车骑将军卫青率领三万骑兵。
“车骑将军”(chējìjiāngjūn)是中国古代的高级将军官名。
其中“将”是形声字,从寸,酱省声。
从“寸”,表示与手有关。
“将”(jiàng)本义:将领,带兵的人。
答:是,指示代词“这”;岁,年【解析】选自《史记》。
此句意思是这一年(前123),大将军卫青姐姐的儿子霍去病十八岁。
答:以,介词,拿,把;拜,授予官职、任命【解析】该句的意思是武帝听到这消息,就问大将军卫青,大将军卫青把事实报告了皇上,皇上就任命宁乘做东海都尉。
答:共【解析】意思是连人带马共五万骑兵。
“骑”(jì):一人一马的合称。
答:担忧【解析】选自《燕太子丹质于秦亡归》,是《战国策》中一篇记叙文,讲述了千古侠义之士荆轲刺秦王的故事。
该句意思是燕太子丹担心秦国的军队到燕国来。
二、指出下列句中特殊的语法现象(每小题3分,共21分)1.项伯杀人,臣活之。
(《史记》)答:动词的使动用法。
“活”义为“使……活”。
2.晋侯饮赵盾酒。
(《左传》)答:读破,即通过改变一个字的读音来区别词性或词义的方法。
这里是通过改变读音体现动词的使动用法。
“饮”音为yìn,义为“使……喝”。
3.怪之可也。
而畏之非也。
(《荀子》)答:形容词的意动用法。
2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题(B卷)(回忆版)及详解【圣才出品】

2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题(B卷)(回忆版)及详解古代汉语部分一、指出下列句子中特殊的语法现象1.其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。
答:“未之有”宾语“之”前置。
古代汉语否定句中,代词作宾语要提到谓语动词之前。
2.秋九月,晋侯饮赵盾酒。
答:“饮”在这里是及物动词的使动用法,意为“使……喝”。
3.狼速去,不然,将杖杀汝。
答:“杖”在这里是名词作状语,意为“用木杖”。
二、给下面一段古文加标点并翻译曹沫者鲁人也以勇力事鲁庄公庄公好力曹沫为鲁将与齐战三败北鲁庄公惧乃献遂邑之地以和犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟于坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱而大国侵鲁亦以甚矣今鲁城坏即压齐境君其图之桓公乃许尽归鲁之侵地既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃信于诸侯先天下之援不如与之于是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁答:(1)加标点曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。
庄公好力。
曹沫为鲁将,与齐战,三败北。
鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。
桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦以甚矣。
今鲁城坏即压齐境,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。
既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。
桓公怒,欲倍其约。
管仲曰:“不可。
夫贪小利以自快,弃信于诸侯,先天下之援,不如与之。
”于是桓公乃遂割鲁侵地。
曹沫三战所亡地,尽复予鲁。
(2)翻译曹沫是鲁国人,凭借其勇猛有力效力于鲁庄公。
庄公十分喜好打仗。
曹沫是鲁国的大将,和齐国作战,三次都输了。
鲁庄公害怕了,就把遂邑这个地方献给齐国来求和,但仍然让曹沫当大将。
齐桓公与鲁庄公相约在柯这个地方盟誓。
庄公与桓公已经在祭祀的天坛上订立了盟约,曹沫手持匕首劫持了齐桓公,桓公身边的人不敢有任何行动,就问他:“你想要干什么?”曹沫说:“齐国强大而鲁国弱小,而强国侵占鲁国已经够多了。
2014年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题(B卷)(回忆版)及详解【圣才出品】
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2014年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题(B卷)(回忆版)及详解语言学理论部分一、解释并辨析下列名词1.音质音位和非音质音位答:(1)音质音位以音素为材料,从音质的角度来分析的音位称作音质音位。
(2)非音质音位在语音中,除了音质以外,音高、音强、音长也能区别语言单位的语音形式,从而起区别意义的作用,因此也能构成音位。
我们把这种具有区别词的语音形式的作用的音高、音强、音长称作非音质音位。
非音质音位包括调位、重位、时位。
(3)二者的区别音质音位和非音质音位是两个相对的概念,二者是根据各自不同的语音材料中划分出的,取材基础的不同是二者最大的不同。
2.语素和音节答:(1)语素语素是语言中音义结合的最小单位,也是最小的语法单位。
(2)音节音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,由一个或几个音素按一定规律组合而成。
汉语中一个汉字一般是一个音节,每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。
(3)二者的关系语素是音义结合体,既有语音,又表示一定的意义,是语法单位;音节是语音单位,有的音节只表音而无意义。
语素和音节的关联在不同语言中有很大差异。
在汉语中,语素按照音节划分,可分为单音节语素、双音节语素和多音节语素。
单音节语素是一个音节对应一个语素,双音节语素和多音节语素是两个或多个音节对应一个语素。
英语的一个语素可以是一个音节(如book),也可以大于一个音节(如mother)或不足一个音节(如books 的s)。
3.上下义词和类义词答:(1)上下义词上下义词是在概念意义上有包含和被包含关系的一组词。
上下义词所表示的概念是属种关系,其中表示属概念的词是上义词,表示种概念的词是下义词。
(2)类义词类义词是具有共同语义特征或者共同属于一个较大意义类别的一组词。
类义词必须是表示同一概念,属于同一语义范畴。
(3)二者的区别上下义词是由上义词和下义词组成的词的聚合,上义词包含下义词,二者处于不同层次,例如“水果”包含“苹果”,“水果”是“苹果”的上义词,“苹果”是“水果”的下义词。
武汉大学文学院 2010年考研汉语言文字学、语言学、对外汉语 真题(科目:汉语基础)

武汉大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题(科学学位)(满分值150分)科目名称:汉语基础 科目代码:837 注意:所有的答题内容必须答在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
一、古代汉语部分(共5题,75分):(一)解释下列术语(共4小题,每小题3分,共12分)1、甲骨文2、本义3、偏义复词4、声训(二)根据“六书”理论,分析下列各字的字形结构和本义(共6个字,每字2分,共12分)斤阶刃戒取闻(三)请解释下列加点的词语(共17个词,每词1分,共17分)1、默而识.之,学而不厌.。
2、我闻忠善以损.怨,不闻作威以防.怨。
3、一之谓甚,其.可再.乎?4、发.图,图穷匕首见.。
5、晋侯复假.道于虞以.伐虢。
6、贫穷..则父母不子。
7、四体.不勤,五谷.不分。
8、吴公子来聘.,见叔孙穆子,说.之。
9、虽有粟,吾得而食诸.?(四)具体分析下列句子中的特殊语法现象(每例2分,共14分)1、从左右,皆肘之,使立于后。
2、能富贵将军者,上也。
3、不如吾闻而药之也。
4、狂者伤人,莫之怨也。
5、盗者孰谓?谓阳虎也。
6、贤哉,回也!7、姜氏何厌之有?五、标点并翻译下文(20分)燕人畔王曰吾甚惭於孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况於王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞二、现代汉语部分(共6大题,75分)(一)用严式国际音标给汉字注音,说明/a/的音位变体和分布条件(共四字,每题3分,共12分)1、但2、假3、唐4、眠(二)举例说明形声字的形旁和声旁的作用(7分)(三)词语辨析(共5小题,每小题3分,共15分)1、“他这次不及格决不是偶然的,因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”?为什么?2、“经过周密的论证,我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”?为什么?3、“她能打字,一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”?为什么?4、“你喜欢喝茶还是喝咖啡?”一句中的“还是”能不能换作“或者”?为什么?5、“你呆会儿再来吧,人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”?为什么?(四)分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类,并标明各类别的名称(共8个词,每词2分,共16分) 工作 吩咐 葡萄酒 白兰地 老师 计算机 把 桌子(五)分析下列短语和句子,如果短语或句子有歧义,请指出产生歧义的原因(共5小题,每题3分,共15分)1、赞成的是多数人2、关心孩子的母亲3、还是去一次好4、他连我也不认识5、我讲不好(六)请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同(共5小题,每题2分,共10分)1、妈妈姐姐→妈妈的姐姐2、看报纸→看的报纸3、我们大学生→我们的大学生4、历史事实→历史的事实5、苹果味儿→苹果的味儿。
武汉大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

壹、中外文化及跨文化交际基础知识(共 80 分)
填空题 (每小题 1 分,共 30 分)
成语“韦编三绝”描述了孔子研读(《》)的勤奋程度。
《史记.五帝本纪》所记的“五帝”是(),??。
侧重文字的出土地点,则称“殷墟文字”;侧重书写的物质载体,则家学派最重要的代表著作是《老子》和《》。答案:庄子
“多行不义必自毙”一语出自一部叫()的儒家经典著作。答案:左传
《五柳先生传》的作者是()。答案:陶渊明
西汉时期,在蜀地首倡文教的太守叫()。答案:
东晋最著名的书法家《兰亭集序》的作者是()。答案:王羲之
五行相克:金克木,木克土,(),水克火,火克金。答案:土克水
东汉许慎著名的文字学臣著作叫()。答案:说文解字
“山”是象形字,“河”的形声字,“武”是()。答案:会意
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“春秋五霸”的第一霸是()。答案:齐恒公 商朝姓“子”,周朝姓“yi ”,秦朝姓()。答案:赢 “三家分晋”的“三家”是韩,赵,()。答案:魏 “胡服骑射”的首倡者是战国时期的()。答案:赵武文王 董仲舒向汉武帝提出的最著名的俄建议是()。答案: 东汉第一位皇帝(即光武帝),他的名字叫做()。答案:刘秀 导致“三国鼎立”局面最终形成 的那次著名战役叫做()。答案:赤壁之战 中国历史上唯一的女皇帝名叫()。答案:武则天 “安史之乱”的“安史”是指史思明和()。答案:安禄山 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()的名句。答案:范仲淹 甲乙丙丁戊已庚辛() 清明,谷雨,立夏()。答案:
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2018年武汉大学354汉语基础考研真题

2018年武汉大学354汉语基础考研真题武汉大学自16年起不再对外公布初试真题,所以,18的回忆真题的重要性就不言而喻了,为此,东湖武大考研网特意整理收集2018年武汉大学354汉语基础考研真题。
考生可以在“考研资料”栏目中找到对应的复习资料,如果考生有其他疑问,可以联系官网右侧的咨询老师。
一、名词解释(共8小题,每小题5分,合计40分)1.偏义复词;2.能愿动词;3.借代;4.……二、指出下列句子中带点字的字(或词语)的意义(共10小题,每题2分,合计20分)1.髧彼两髦,实维我特。
2.帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
3.师进,次于陉。
4.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
5.王祭不共,无以缩酒,寡人是征。
6.羌中路而改道。
7.……三、请将下面的短文加上标点,并翻译为现代汉语(20分)声伯之母不聘穆姜曰吾不以妾为姒生声伯而出之嫁于齐管于奚生二子而寡以归声伯声伯以其外弟为大夫而嫁其外妹于施孝叔郤犨来聘求妇于声伯声伯夺施氏妇以与之妇人曰鸟兽犹不失俪子将若何曰吾不能死亡妇人遂行生二子于郤氏郤氏亡晋人归之施氏施氏逆诸河沉其二子妇人怒曰己不能庇其伉俪而亡之又不能字人之孤而杀之将何以终遂誓施氏。
四、造字法分析(共5题,每题5分,合计25分)1.本;2.贼;3.逐;4.在;5.刃。
五、分析划线词语的指称方式。
(共3题,每题5分,合计15分)1.他卸了一块玻璃窗子。
2.小偷从后门进来了。
3.后门进来了一个小偷。
六、默写(共2题,每题10分,合计20分)1.王力上古三十韵部。
2.中古三十六字母。
七、分析题(共2题,每题5分,合计10分)1.台上坐着主席团。
2.台上唱着戏。
初试指定教材:胡裕树《现代汉语》,上海教育出版社;北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》,商务印书馆;朱德熙《语法讲义》,商务印书馆。
王力《古代汉语》(1-4册),中华书局;沈祥源《古代汉语》,武汉大学出版社。
【专业课不再难】专业课自主命题,信息少,没教材,真题难,怎么办?武汉大学考研初试成绩占到总评成绩的50%~70%的成绩,其中专业课成绩占分比重最大,也是考生之间拉开差距的关键,东湖武大考研网推出专业课一对一通关班,一个对策解决初试专业课遇到的所有问题,你离武大只有一个通关班的距离!文章摘自东湖武大考研网!。
2011年武汉大学汉语基础考研真题及其答案解析攻

育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。
目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!2011年武汉大学汉语基础考研真题及其答案解析攻考试科目代码:445考试科目名称:汉语基础(A卷)请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上作答无效。
一、名词解释(每小题5分,共30分)1.六礼(5分)2.南戏(5分)3.宗教改革运动(5分)4.改造注意教育(5分)5.墨家(5分)6.结构主义二、简答题(每小题10分,共20分)1.简述浪漫主义文学思潮的发展及其影响(10分)2.为什么说禅宗是佛教传入中国化的标志?(10分)三、论述题(每小题25分,共100分)1.谈谈道教思想对中国文化的影响(25分)2.谈谈心理学和教学理论的关系(25分)3.如何看待评估在对外汉语教学课堂中的作用?(25分)4.如何认识现代教育技术在对外汉语教学中的地位?(25分)武汉大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(专业学位)考试科目代码:354考试科目名称:汉语基础(A卷)请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上作答无效。
一、指出下列句子中带电词的意义(每小题2分,共20分)1.大叔完聚,善甲兵.,具卒乘,将袭郑。
答案:兵器2.夏,楚子使屈完如.师。
3.吾观晋公子之从者,皆足以相.国。
答案:辅佐4.初,宣子田.于首山,舌于于桑。
答案:耕田:5.死去元知万事空,但.悲不见九州同。
答案:只6.去.故乡而就远兮,到江夏以流亡。
答案:离开7.夜堂开未落,善樱发欲然.。
8.有缘.木而秋鱼也。
9.王见之,曰:“牛何之.?”10.信.知牛男恶,反是生女好。
二、指出下列句子中特殊的语法现象(每小题3分,共21分)1.三、标点,翻译下面一段古文(共34分)四、概念辨析(每小题5分,共10分)1.内部语言和外部语言2.字和音素五、简答(每小题20分,共40分)1.多音字有哪几种类型?你怎样教外国学生多音字?试举例说明。
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武汉大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
一、标点、翻译下列古文(21分)景公举兵欲伐鲁以问晏子晏子对曰不可鲁好义而民戴之好义者安民戴者和伯禽之治存焉故不可攻攻义者不祥危安者必困且婴闻之伐人者德足以安其国政足以和其民国安民和然后可以举兵而征暴今君好酒而辟德无以安国厚藉敛急使令无以和民德无以安之则危政无以和之则乱未免乎危乱之理而欲伐安和之国不可不若修政而待其君之乱也民离其君上怨其下然后伐之则义厚而利多义厚则敌寡利多则民欢公曰善遂不果伐鲁二、辨析下列各组句子中带点词的词性、意义或用法(共20分,每小题2分)1.丞相亮其悉.朕意。
2.魏武帝崩,文帝悉.取武帝宫人自待。
3.道二,仁与.不仁而已矣。
4.舜其大知也与.!5.故先王有所取有所与.。
6.来,予与.尔言。
7.余观夫.巴陵胜状,在洞庭一湖。
8.逝者如斯夫.!不舍昼夜。
9.虎因喜,计之曰:“技止.此耳!”10.高山仰止,景行行止.。
三、指出下列句子中带点词的意义(共20分,每小题2分)1.祸将作.矣。
齐将罚晋,不可以不惧。
2.偪阳人启.门,诸侯之士门焉。
3.驱诸婢妾数十人出路,任其所之.。
4.使子路去其危.冠,解其长剑。
5.在中庭晒头,神奇傲迈,了.无相酬意。
6.每一令出,平伐.其功。
7.梗阳人有狱,魏戊不能断,以狱.上。
8.古之明王,奉此六者以牧.万民,民用而不失。
9.齐桓公置.射钩,而使管仲相。
10.夏六月,齐师、宋师次.于郎。
四、指出下列句子中特殊的语法现象(共14分,每小题2分)1.既入焉,而示之璧,曰:“活我,吾与女璧”。
2.今郑人贪赖其田,而不我与。
我若求之,其与我乎?3.今政荒民弊,覆亡是惧。
4.鲍先入晋地,士鲂御之,少秦师而弗设备。
5.齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师仲尼。
”6.此子也才,吾受子之赐;不才。
吾唯子之怨。
7.亶父亡走岐下,而豳人悉从亶父而邑焉。
五、比较分析下列各组术语的联系与区别(每小题10分,共30分)1.主语——话题2.不定位语素、定位语素——词根、词缀3.语体——风格六、简答题(每小题12分,共24分)1.有人敲你的房门,你问:“谁?”门外回答“我。
”请问,这时你能判断敲门人是谁吗?为什么?2.什么是新造词?词汇规范化原则有哪些?请举例说明。
七、分析题(共21分)1.用汉语拼音拼写下面的短语:很有两下子2.用层次分析法分析下面的短语:很吃了几碗饭3.比较下面的短语,归纳“很X”结构中“X”的语法类型和语义条件:很能干——很能力(X)很希望——很愿望(X)很有潜力——很潜力(X)很吃了几碗饭——很吃饭(X)武汉大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
一、标点、翻译下列古文(29分)平原君谓冯忌曰寡人欲北伐上党出兵攻燕何如冯忌对曰不可夫以秦将武安君公孙起乘七胜之威而与马服子战与长平之下大败赵师因以其余兵围邯郸之城赵以七败之余收破军之敝而秦罢于邯郸之下赵守而不可拔者以攻难而守者易也今赵非有七克之威也而燕非有长平之祸也今七败之祸未复而欲以罢赵攻强燕是使弱赵为强秦之所以攻而使强燕为弱赵之所以守而强秦以休兵承赵之敝此乃强吴之所以亡而弱越之所以霸也故臣未见燕之可攻也平原君曰善哉二、指出下列句子中特殊的语法现象(共21分,每小题3分)1.君人者,将祸是务去。
2.稷勤百谷而山死。
3.况有怠惰,其何以避辟?4.今民各有心,而鬼神乏主,君虽独封,其何福之有?5.下义其罪,上赏其奸,上下相蒙,难与处矣。
6.今岁或不登,民食颇寡,其咎安在?7.欲强兵者,务富其民。
三、解释下列句子中加点词语的意义(共15分,每小题1分)1.行李..之往来,共其乏困。
2.姜氏何厌.之有?3.百姓皆以王为爱.也。
4.云髻半偏新睡觉.。
5.是.寡人之过也。
6.今有一人,入人园圃..,窃其桃李。
7.吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙..之内也。
8.齐人归.女乐,季桓子受之。
9.富润屋,德润身,心广.体胖。
10.天之苍苍,其.正色邪?11.之.死矢靡它。
12.宋人有善为不龟.手之药者。
13.天下皆知美之为美,斯.恶已。
14.风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离.忧。
15.有父兄在,如之何...其闻斯行之!四、请指出下列哪些是联绵词,是联绵词的请归纳其语音类型(10分)扶摇望洋流离辗转梧桐匍匐邂逅零星寤寐芍药五、辨析下列同义词(共15分,第1题9分,第2题6分):1.二----两----俩2.人员-----人六、请分析下列外来词的形成方式(10分):玻璃啤酒CT B超民主俱乐部冰淇淋足球戈壁胡桃七、简述汉字形旁的作用(10分)八、简述普通话音节结构的特点(10分)九、汉语语音系统从古至今呈现出简化的趋势,请谈谈语音简化对汉语词汇产生的影响(10分)十、从语法和语义角度比较以下句子的异同(10分)1.饭吃完了。
2.饭吃饱了。
十一、有人说:“在日常语言表达中,只要语句合语法就行,不合语法的句子是不能用的。
”请你就此问题发表看法。
(10分)武汉大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
一、标点、翻译下列古文(29分)冬十二月齐侯游于姑棼遂田于贝丘见大豕从者曰公子彭生也公怒曰彭生敢见射之豕人立而啼公惧坠于车伤足丧屦反诛屦于徒人费弗得鞭之见血走出遇贼于门劫而束之费曰我奚御哉袒而示之背信之费请先入伏公而出斗死于门中石之纷如死于阶下遂入杀孟阳于床曰非君也不类见公之足于户下遂弑之而立无知初襄公立无常鲍叔牙曰君使民慢乱将作矣奉公子小白出奔莒乱作管夷吾召忽奉公子纠来奔二、指出下列句子中特殊的语法现象(共21分,每小题3分)1.今岂有贤智之士处于下位,否则斯鸟胡为而至哉!2.项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前。
3.宦官惧其毁已,皆共目之。
4.吾备旧知,故陈至情,虽逆于耳,肉骨之惠也。
5.且秦行师千里,固战是求,何不战之有乎!6.贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。
7.《传》曰“楚则失至矣,而齐亦为未得也”,其此之谓欤!三、请解释下列加点词语的意义,并指出它在句中用的是本义、引申义或假借义。
(15分,每小题1.5分)1.析.薪如之何,匪斧不克。
2.犹不改。
宜子骤.谏。
3.今财亡民罢.,莫不怨恨。
4.节.其流,开其源。
5.后稷教民稼穑,树艺..五谷。
6.今之选举者,当不限资荫.,唯在得人。
7.进不入以离.尤兮,退将复修吾初服。
8.吹笙鼓簧,承.筐是将。
9.这种纸烟牌子很老.了。
10.广种薄.收。
四、请辨析下列各组同义词。
(20分,每小题4分)1.称赞—赞美2.标记—标志3.侵蚀—腐蚀4.行一步—趋一走5.永久—永远五、请指出下列句子中加点词语是词组还是词?如果是词,说明其构成形式。
(15分)1.这次运动会上有几项记录被刷新..。
2.东方未明,颠倒衣裳..。
3.这家饭馆的霉干菜...味道不错。
4.滕君,则诚贤君也。
虽然..,未闻道也。
5.天刚麻麻亮...,老王就出去了。
6.旧时王谢堂前燕,飞入寻常..百信家。
7.他独自出海,家人提心吊胆,唯恐有个长短..。
8.他对父母深深地行了个鞠躬..礼。
9.天地盈虚,与时消息..。
10.陟罚臧否,不宜异同..。
六、在信息化全球化时代怎样看待汉语规范化问题?(10分)七、与拼音文字比较,汉字有哪些特点?(10分)八、从发音方法角度谈谈现代汉语的声母。
(10分)九、动词和形容词在语法上有什么不同?请举例说明。
(10分)十、比较分析下列语料中的“的”作用。
(10分)父亲母亲——父亲的母亲学习文件——学习的文件他妈妈——他的妈妈孩子脾气——孩子的脾气看书——看的书武汉大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。
古代汉语部分一、解释下列术语(共4小题,每小题3分,共12分)1.甲骨文2.本义3.偏义复词4.声训二、根据“六书”理论,分析下列各字的字形结构和本义(共6个,梅子2分,共12分)斤阶刃戒取闻三、请解释下列加点的词语(共17个词,每词1分,共17分)1.默而识.之,学而不厌.。
2.我闻忠善以损.怨,不闻作威以防.怨。
3.一之谓甚,其.可再.乎?4.发.图,图穷匕首见.。
5.晋候复假.道于虞以.伐虢。
6.贫穷..则父母不子。
7.四体.不勤,五谷.不分。
8.吴公子来聘.,见叔孙穆子,说.之。
9.虽有粟,吾得而食诸.?四、具体分析下列句子中的特殊语法现象(每题2分,共14分)1.从左右,皆肘之,使立于后。
2.能富贵将军者,上也。
3.不如吾闻而药之也。
4.狂者伤人,莫之怨也。
5.盗者孰谓?谓阳虎也。
6.贤哉,回也!7.姜氏何厌之有?五、标点并翻译下文(20分)燕人畔王曰吾甚惭于孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况于王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞现代汉语部分一、用严式国际音标给汉字注音,说明/a/的音位变体和分布条件(共4字,媒体3分,共12分)1.但2.假3.唐4.眠二、举例说明形声字的形旁和声旁的作用(7分)三、词语辨析(共5小题,每小题3分,共15分)1.“他这次不及格决不是偶然的,因为他平时就不用功”一句中的“然”能不能换做“偶尔”?为什么?2.“经过周密的论证,我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”?为什么?3.“她能打字,一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”?为什么?4.“你喜欢喝茶还是喝咖啡?”一句中的“还是”能不能换作“或者”?为什么?5.“你待会儿再来吧,人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”?为什么?四、分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类,并标明各类别的名称(共8个词,每词2分,共16分)工作吩咐葡萄酒白兰地老师计算机把桌子五、分析下列短语和句子,如果短语或句子有歧义,请指出产生歧义的原因(共5小题,每题3分,共15分)1.赞成的是多数人2.关心孩子的母亲3.还是去一次好4.他连我也不认识5.我讲不好六、请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同(共5小题,每题2分,共10分)1.妈妈姐姐妈妈的姐姐2.看报纸看的报纸3.我们大学生我们的大学生4.历史事实历史的事实5.苹果味儿苹果的味儿武汉大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。