望海潮ppt65

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《望海潮》ppt课件

《望海潮》ppt课件
卷,高扬之势, 写出了江潮的雄浑壮观。 使钱塘江动态十足。
视线从城内转到钱塘江边,来写“形胜”
“绕”:环绕, 尽显古树成行,长堤迤逦之态。
“卷”:卷起, 状狂涛汹涌,波浪滔滔之势。 江岸优美,江潮澎湃,江面宽阔, 表达了作者对杭州美景的赞美与欣赏之情。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
“十里”,意味耐人咀嚼。 杜牧有“春风十里扬州路”,用“十里”来写扬州的繁华, 而柳永却用它来形容西湖的“清嘉”。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 “拥”体现什么? 达官因何而乐?
二是达官乐。
千骑拥高牙 “拥”字, 写出了人物出游时随从的众多, 点明人物的身份,表现人物的威势。
乘醉听箫鼓
“醉听”,写宴酣之乐。
杭州的达官们经常携酒宴游西湖, 开怀畅饮,酩酊大醉, 醉后还要听音乐,把饮宴之乐推向了极点。
吟赏烟霞
Hale Waihona Puke 西湖重湖 叠巘 桂子 荷花
描写钱塘江, 选择“云树、堤沙、怒涛、霜雪”四种典型景物, 营造出“天堑无涯”的雄浑博大的意境。
四种景物层次分明, 具有画面感,彼此呼应、烘托, 极尽表现江潮的力度,令人望而生畏生寒, 凸显江潮“吞天沃日”的宏大气势。
钱塘八月观潮,历来是盛举, 取其意,作“望海潮”一词牌。
干谒诗(词):为某种目的而求见
干谒诗 是古代文人为推销自己而写的一种诗歌, 类似于现代的自荐信。 一些文人为了求得进身的机会, 往往十分含蓄地写一些干谒诗, 向达官贵人呈献诗文,展示自己的才华与抱负, 以求引荐 。
诗歌主旨
①赞美杭州的美好景致。 ②拜谒孙何,借以赞颂他政绩卓著, 赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。 ③预祝他能早日被召回京城, 并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。

《望海潮》ppt课件

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种花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
——“泛夜”“弄晴”,互文见义,说明不论白天或是
夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。着一
“泛”字,表示那是湖中的船上,“嬉嬉钓叟莲娃”,
是说吹羌笛的渔翁,唱菱歌的采莲姑娘都很快乐。“嬉
嬉”二字,则将他们的欢乐神态,作了栩栩如生的描绘,
生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
夏季十里荷花。晴天欢快地吹奏羌笛,夜晚划船采菱唱歌,钓
鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着巡察归来
的长官。在微醺中听着箫鼓管弦,吟诗作词,赞赏着美丽的水
色山光。他日把这美好的景致描绘出来,回京升官时向朝中的
人们夸耀。
应该选入哪些景物?
烟柳、画桥、风帘、翠幕、人家、云树、堤沙、怒涛、
钱塘江、街市(珍珠、罗绮等)
词”,别称有:近体乐府、长短句、词子、曲词、乐章、
琴趣、诗余等,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗(即为用
歌配合唱出的诗),词牌是词的调子的名称,不同的词
牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。
在宋代,词的意境、形式和技巧都达到鼎盛,由于
唐人已经占领了诗歌的各方面主要阵地并达到了很高的
艺术成就,宋诗难与唐诗争雄,宋人便在词的领域精耕
户盈罗绮,
繁华富有奢侈
竞豪奢。
城内
城外
市井
总——位置优越、历史悠久、富有繁华
下片:描绘“和乐”

重湖叠巘清嘉,
三秋桂子,
十里荷花。
羌管弄晴,
菱歌泛夜,
嬉嬉钓叟莲娃,
千骑拥高牙,
乘醉听箫鼓,
吟赏烟霞。
湖山清丽
夏秋美景

笛歌悠扬
神态欢乐

部编版高中语文:柳永《望海潮》优秀课件共65张PPT

部编版高中语文:柳永《望海潮》优秀课件共65张PPT
(乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》 中: “十五府小吏,二十朝大夫,
三十侍中郎,四十专城居”;“东 市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔 头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来, 出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理 红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪 羊。”
除了点染和铺陈,这首词在写景 上还有什么特点,运用了什么表现手 法?
民和平汉 宁静的用生活景象。
语 词


信 ?

湖南宁远一中高一语文组
2012年上期
杭州地处东南地理形势优越、湖山 优美的地方,是三吴的都会,钱塘自古 以来十分繁华。
如烟的柳树,彩绘的桥梁,挡风的 帘子,翠绿的帐幕,房屋高高低低,约 有十万人家。
高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛 卷起雪霜一样白的浪花,天然的钱塘江 广阔无涯。

东南形胜 三吴都会
钱塘自古
繁华
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美

除了点染,这首词在写景上还有 什么特点,运用了什么表现手法?
工于铺叙,一句一 景,写景富有层次感。
铺叙:又叫“铺排”,多见于古
体诗中,它运用叠句的手法,使句 式反复、对称而又富于变化,在诗 歌中主要起渲染烘托气氛的作用。
柳永的词凄婉缠绵,儿女情一长种闲相,愁思但。,两却处 不靡 靡。构词意境脱俗,豪放不羁。此情无计可消除,
才衣下带眉渐头宽,终却上
婉约 派四 大旗 帜
‘““闺情别语长恨”””——————李柳晏清永殊照消不无 落 相问恰得悔心可 识去君似人,头奈燕,能一憔东为。何归似有江悴流伊花来曾几春。多水愁向, “愁宗”——李煜
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何 向? 未遂风云便,争不恣狂荡? 何须论得丧。才子 词人,自是白衣卿相。

人教版语文必修四《望海潮》课件

人教版语文必修四《望海潮》课件

• 神州大地,东南一隅,是美景如画的 的杭州,它地理位置显要,是三吴地区的 重要都市,它自古以来就十分繁体热闹。 远望去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥华丽, 装饰一新;人烟阜盛,人口众多;各式建 筑,檐牙错落;走近了看,微风过处,千 门万户,帘幕轻摆,怡然安详,真是一派 “都会”景象。看江上,绿树绕堤,江涛 汹涌,奔腾而来,浪花飞溅,如霜似雪。 街市之上,珠宝玉石,琳琅满目;家家户 户,绫罗盈柜;人们衣饰华丽,竞相斗艳。
望海潮
学习目标
1、借助注释,疏通文意。 2、深入《望海潮》描绘的情景,体察 作者的惊叹、赞美、艳羡之情。
解题
• 望海潮,词牌名 。 • 为柳永所创,大约取意于杭州是
观潮胜地 。 • 这首词共117字,属于长调、慢
词。
柳永,(约987年—约1053年), 字耆卿,汉族,崇安(今福建武 夷山)人。
人教版语文必修四《望海潮》课件 (32张PPT)
若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无 涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?
提示:不好,“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷 霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒 海的气势,用“推”则显得比较平板,力度与 气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写 也不如“卷”形象逼真。
③ “嬉嬉钓叟莲娃”,湖边钓鱼的老翁怡然 自得,湖中采莲的少女喧闹嬉戏。
④ 一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的 百姓安乐图。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃
No Image
问题导学
人美
老百姓:祥和快乐 达官贵人:与民同乐
弄:潇洒欢快
拥:气派威风
泛:轻盈愉悦
听:品酒赏乐
嬉嬉:怡然快乐
吟:吟诗作赋
• 西湖湖中有湖,山峰重叠,水碧山 清,秀美异常。山中有桂子云外飘香, 湖中有十里荷花竞相开放。在这四季皆 美的西湖上,白天悠扬的笛声在晴空中 飘荡,夜晚,采菱少女的歌声在水面上 荡漾。钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑 颜开。请看千名骑兵簇拥着长官,他们 与民同游,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟 唱烟霞风光。希望他日能把杭州美好的 景色描画下来,等到去朝廷任职时,可 以向同僚们夸耀一番。

《望海潮》ppt课件

《望海潮》ppt课件

如何夸
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
烟柳:写垂柳颜色鲜嫩润泽、姿态轻柔灵动,望之朦胧迷离、数量上成片成 林;写出柳树迷离朦胧的意境。“风"修饰"帘",与前文“烟"字照应,更具动态 美,引人遐想帘后的风情;风吹帘动,摇摆轻曳。“翠"幕,颜色浓郁,与烟柳 形成色彩.上浓淡相宜的层次,使整幅画面更美,由景而人,引出“参差十万 人家”,人烟阜盛,怡然安详。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪如奢何。夸
➢ 重湖叠巘清嘉,

➢ 有三秋桂子,十里荷花。羌管弄何夸
写作背景
吴熊和《柳永与孙沔的交游及柳永卒年新证》考证此词为柳永在杭州赠资政殿学 士、知杭州孙沔作。孙沔向误作孙何。陈元靓《岁时广记》卷三十一引杨湜《古 今词话》:柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州,门禁甚严。耆卿欲见之不得, 作《望海潮》词,往谒名妓楚楚曰:“欲见孙相,恨无门路。若因府会,愿借朱 唇歌于孙相公之前。若问谁为此词,但说柳七。”中秋府会,楚楚宛转歌之,孙 即日迎耆卿预坐。由这个故事来看,这首词是一首干谒词,目的是请求对方为自 己举荐。
如何夸
点染
长亭送别
碧云天,
黄花地,

风紧,
雁南飞。
谁染霜林醉?

总是离人泪。
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。 染
古道西风瘦马,
夕阳西下,

断肠人在天涯。
如何夸
思考:本诗中,何处使用了点染手法?
➢ 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

➢ 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
如何夸
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
“拥"是簇拥,点明人物身份,表现人物威势; “乘醉听萧鼓"写宴酣之乐、音乐之乐; “吟赏烟霞"写山水之乐表现官员的儒雅风流,更衬托山水的美丽。

《望海潮》 课件(共83张PPT)

《望海潮》 课件(共83张PPT)

千骑拥高牙,乘醉听萧鼓
柳浪闻莺
点 重湖叠巘清嘉,有
三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 染 嬉嬉钓叟莲娃。
1、“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯” 句中哪两个词用的好?若将“卷”字改为“ 推”字好不好?为什么? 3分
“卷”是“翻卷”的意思,“霜雪”比 喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来 时波滚浪翻。1分
柳永(约987~1053)字耆卿, 初名三变,排行老七,世称柳七, 著名词人。一生仕途坎坷,饱尝羁 旅苦况,54岁时方才考取进士,做 过屯田员外郎,故称柳屯田。
他精通音律,是北宋第一个专力写词的作 者,也是第一个大量创制慢词长调的词人。 他的词深受人们喜爱。所谓“凡有井水饮处, 即能歌柳词”。
背景
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 杭州地处东南,形势优越(美好),湖山优美, 三吴的都市,钱塘(杭州)自古以来十分繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿 的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样 白的浪花,雄壮的钱塘江广阔无边。
2、“三秋桂子,十里荷花”两句,据说曾 引起金主完颜亮投鞭渡江之志,这两句美 在什么地方?
这两句高度凝练,它把西湖以 至整个杭州最美的特征概括出来, 因而具有撼动人心的艺术力量。
3、这首词中使用了很多数词,这些 数词在表意上具有怎么样的作用?
词中有许多由数字组成的词组, 如“三吴都会”、“十万人家”、 “三秋桂子”、“十里荷花”、“千 骑拥高”等,在词中的运用,或为实 写,或为虚指,均带有夸张的语气, 有助于形成柳永式的豪放词风。
宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京 城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州 )。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何 正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但 当时官府之家门禁极严,柳永一个平民 是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下 了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以 使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见 面。

《望海潮》课件36张

择决定命运,环境造就人生!
环境美丽、 经济繁荣、 生活安定的 都市生活图 景
东南形胜
三吴都会 钱塘自古
繁华
1、从地理位置上看 2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
惊叹 赞美 艳羡
天净沙•秋思
“点染”艺术鉴赏
元•马致远 枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
据说金主完颜亮读罢柳永的《望海潮》 一词,称赞杭州之美:“东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋 桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、 立马吴山之志”,隔年以六十万大军 南下攻宋。(罗大经《鹤林玉露》卷一)
合作探究:
1、 这首词描绘了一种怎样 的都市生活景象?试说说作 者是从哪些方面描写杭州的 繁华与美丽的?抒发了他怎 样的感情?
明确:“霜雪‘比喻浪花,”怒涛 卷霜雪“表现了钱塘江潮来时的波滚浪 潮、排山倒海的雄伟气势,用”推“则 显得比较平板、沉重,力度与气势均没 有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也 不如“卷”形象逼真。
拓展探究
• 杭州西湖是美的。古代诗人 描写西湖美景的诗句很多, 你能举出几例吗?
饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。
忆江南 白居易
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头, 何日更重游?
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
表现手法
1、点染 2、白描 3、铺叙
杭州西湖十景图片欣赏
生活,尤其长于抒写羁旅行 役之情。创作慢词,铺叙刻 画,情景交融,语言通俗, 音律谐婉,在当时流传很广, “凡有井水饮处,皆能歌柳 记词”,对宋词的发展有一 定的影响。有《乐章集》。

2024版年度柳永《望海潮》ppt课件


2024/2/3
9
历代《望海潮》佳作欣赏
柳永《望海潮·东南形胜》
秦观《望海潮·梅英疏淡》
这是柳永的代表作之一,通过对杭州的自然 风光和都市繁华的描绘,展现了北宋时期杭 州的繁荣景象。
秦观的这首词以清新淡雅的笔触描绘了早春 时节的景色和人物活动,表达了作者对春天 的喜爱之情。
赵可《望海潮·云垂余霭》
山水意象
以山水为背景,营造出清 新脱俗的意境,与城市的 繁华形成鲜明对比。
17
与其他词人作品比较
1 2
与苏轼比较 苏轼的词作多表现豪放洒脱,而柳永的《望海潮》 则更加注重细腻描绘和铺陈排比,两者风格迥异。
与周邦彦比较 周邦彦的词作以婉约见长,而柳永的《望海潮》 则更加注重音律和谐与铺叙展衍,两者各有千秋。
通过宣传《望海潮》等经典诗词,提升旅游目的地的文化品位和 吸引力。
旅游纪念品设计
以《望海潮》为设计元素,开发具有地方特色的旅游纪念品和文 创产品。
26
感谢您的观看
THANKS
2024/2/3
27
推动了宋词的发展
柳永作为北宋婉约派词人的代表之一,其《望海潮》等作品在文学史 上具有重要的地位,对推动宋词的发展和繁荣做出了重要贡献。
2024/2/3
22
06
现代传承与应用拓展
2024/2/3
23
在教育领域中的推广与实践
诗词教学
将《望海潮》作为经典诗 词引入中小学课堂,通过 赏析、朗诵等形式让学生 感受其艺术魅力。
员们的风雅生活。同时,也表达了作者对这种生活的向往和羡慕。
14
04
艺术手法鉴赏与比较
2024/2/3
15
修辞手法运用
夸张手法

4.1《望海潮》课件(共20张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

3、史载,柳永作新乐府,为时人传诵。宋仁宗洞晓音律,早年亦颇好其词。但 柳永好作艳词,宋仁宗即位后留意儒雅,对此颇为不满。及进士放榜时,宋仁宗就 引用柳永词“忍把浮名,换了浅斟低唱”(《鹤冲天 ·黄金榜上》)说:“既然想要 ‘浅斟低唱’,何必在意虚名”,遂刻意划去柳永之名。宋人严有翼亦载有此事, 说有人向宋仁宗推荐柳永,宋仁宗回复“且去填词”,并说自此后柳永不得志,遂 出入歌馆酒楼,自号“奉圣旨填词柳三变 ”。
柳永就写下了《望海潮》首词,先在歌伎中传 唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是 故人,孙何便请柳永前去赴宴。
> 题解
“望海潮”词调始见于《乐章集》,这一词牌名 是柳永创制的,大概取意于杭州是观潮胜地。钱塘 江是天下景观。调名当取其意。一百零七字,双调, 上阙五平韵,下阙六平韵,一韵到底。
这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖,波 澜起伏的笔法,浓墨重彩地展现了杭州繁荣、壮丽
子为歌姬谱写词章,即使身着白衣,也不亚于公卿将相。
在歌姬居住的街巷里,有摆放着丹青画屏的绣房。幸运的是那里住着我的意中人,值得我细细地追求
寻访。与她们依偎,享受这风流的生活,才是我平生最大的欢乐。青春不过是片刻时间,我宁愿把功
名,换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。
> 写作背景
《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而 作。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山色、风 土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙 何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁 森严,两人无由相见。
据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年,金主完颜亮读到柳永的一首词后,对 “三秋桂子,十里荷花”的江南美景十分倾慕,遂起“投鞭渡江”之意,于1161年大 举进攻南宋,虽未成功,但柳永差点成了千古罪人。虽然这件事查无实据,但从另一 个角度也说明柳永这首词影响非常大,这就是著名的《望海潮》。

高中语文人教版必修四《望海潮》课件(共41张PPT)


词人是从哪些方面描诚写杭州的?
信 1、地理位置(诚东南形胜,三吴都会)
2、城市历史(实自古繁华)

: 3( 4(、 、云 风自 市树 帘《 现 代然井绕翠景面堤幕观貌沙、、参,守信重差湖十叠万巘人…家……)…)
为 诚
5、百汉姓生活 用 (羌管语 词弄晴、菱。歌泛夜……)

信 ?

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品 读 赏 析
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
千名骑兵簇拥着长 官,乘醉赏听箫鼓声, 吟唱观赏秀美的风光。
异日图将好景,归去凤池夸。
他日将杭州美景画出来,回朝后向人们夸耀。
柳永

词兴起于_隋__唐_,盛行于宋 。词是可以 配乐歌唱的诗体,又称“曲子

词”___“__诗_余__”____、_“_长__短__句__”_等。
淡欲山水 妆把色光 浓西空潋 抹湖蒙滟 总比雨晴 相西亦方 宜子奇好 。,,,
三秋桂子 十里荷花
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/

自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠

幕,参差/十万/人家。云树/绕/

堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。

市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。


重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂
市列/珠玑,户实盈/罗绮,竞/豪奢何。
: 子 /重, 泛湖十夜《 现 代/里,叠/嬉巘荷嬉/花/,守信清。钓嘉羌叟,管/有/莲/弄 娃三晴 。秋, 千/菱 骑桂歌 /为 诚
拥 烟 池霞 //。夸高汉 语 词 典异。牙日,/乘图醉用。将//听好/景箫,鼓归,去吟/赏凤/信 ?

———
·
品 读 赏 析
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•诵读 yǎn
望海潮
qiàn
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人 家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/ 无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。
重湖/叠 /清嘉,有/三秋/桂子,十里/ 荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/sǒu 莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏 /烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李 清照、周邦彦等)
北宋
有“豪苏腻柳”之称,柳词如江南二八少女,清新婉约,细腻独到.
兼跨两宋 女词人
花自飘零水自流 一种相思, 两处闲愁。 此情无计可消除 才下眉头, 却上心头。
南宋
• 辛弃疾
风格比较
豪放派:题材广泛,内容丰富,气象宏大,意
指可以和乐歌唱的指诗可体,以即和词乐是歌诗唱的一的种诗,体所,以即又词称“是长诗短的句一”种、“,诗余”、 “曲子词”、“歌所词以”等又。称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、 2集、中词体现牌。和标题“2:、歌词词词牌牌是”和一等首标。词题的:词词调牌的名是称一,首词词的的标词题是调词的的名主称要,内容的
竞豪奢
云树绕堤沙, 怒涛卷霜雪, 天堑无涯。
•钱塘江水 •汹涌壮观
市列珠玑, 户盈罗绮,竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
• 地理位置、行政区划、历史悠久 ------总
城市景观、自然景观、市井景观 ------分
• 形胜、繁华
重湖叠巘清嘉
水碧山青 秀美异常
重湖叠巘清嘉

1、了解宋词的常识,掌握诗词的诵

读技巧。

2、了解作者柳永其人。
:

3、学习诗中的表现手法。
4、反复吟咏,感受词的音律美;感
悟词的意境美。
5、让学生感受词的魅力,感受宋初
杭州物阜民丰的盛景。
词的有关知识:
1、词的起源1:、兴词起的于起隋源唐,:盛兴行起于于宋隋,并唐在,宋盛代行发于展到宋高。峰词。即词歌即歌词词,,
qiāng
整体感知> 理清词意
望海潮
柳永
地理形势重要。
桥,风东上帘南片翠形幕:胜,,描参三写差吴杭十都形容万会州楼人,阁的高家钱低自。塘不齐云然自。树古风绕繁光堤华和沙。,烟怒柳涛画 卷霜雪都,市天堑的无繁涯华。。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 弄晴,重下菱湖片歌叠泛:巘夜清天形写山然容,嘉峰的钱西嬉,壕塘沟江湖嬉有,的钓三此壮美处阔叟秋。景莲桂和娃子。人,千十民骑里和拥荷平高花牙。原旗指,指,高羌军词官乘管前中孙大代何。 醉听箫安鼓静,吟的赏生烟活霞景。异象日。图将好画景下来,。图归,去名词凤池夸。
称赞孙何的执 政能力和与民 同乐的作风
异日图将好景, 归去凤池夸。
预祝孙何早日被召回京城
千骑拥高牙,乘醉听萧鼓
谁知,当仁宗皇帝在名册薄上看到柳永名字
时,龙颜大怒,恶狠狠抹去了柳永的名字,
在旁批到:“且去浅斟低唱,何要浮名?”
柳永自称:“奉旨填词柳三变。”
• 北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子 诗人”,代表作《望海潮》《雨霖铃》。
• 柳词从题材方面看,大体可分三类: • 写都市生活和风光; • 写男女间的恋情; • 写羁旅行役之苦。
三Байду номын сангаас秋 桂 子
十里荷花
传说金主完颜亮读到这首词
后,对“三秋桂子,十里荷花” 的江南美景十分倾慕,遂起 “投鞭渡江”之意,于1161年 大举进攻南宋,虽未成功,但 柳永也差点成了千古罪人。当 然,这只是前人牵强附会的说 法,但从另一个角度也说明柳 永这首词影响非常大。
菱歌泛夜
嬉嬉钓叟莲娃
千骑拥高牙, 乘醉听箫鼓, 吟赏烟霞。
• 第一次赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。 按说,补习补习,完全可以东山再起。可不
服输的柳永就是沉不住气,写了首牢骚极盛
而不知天高地厚的《鹤冲天》。没有几天, 柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。

仁宗反复看着,吟着,越读越不是滋味,
越读越恼火。三年后,柳永又一次参加考试,
好不容易过了几关,只等皇帝朱笔圈点放榜。
词的标题是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类:3、词的分类:
按字数可分为小按令字(数58字可以分内为)小、令中、调中(5调9—、9长0字调)。长调(91字以上) 按段的多少可分为按按单段作调、的家双多 的调少流、可派三分风叠、为格四单可叠调分等、为。双豪(词调放的、和段三婉落叠约叫、派:阕四或叠片等)。 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派
• 柳永词 在当时流传很广,“凡有井水饮处, 皆能歌柳词”。
[nèn]那么,那样,如此,这样
烟花巷陌,依约丹青 屏障。幸有意中人, 堪寻访。且恁偎红倚 翠,风流事,平生畅。 [xiǎng] 青春都一饷。忍把浮 名,换了浅斟低唱。
背景介绍:
宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城 开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳 永与孙何原是布衣之交,此时孙何正好任两 浙转运使,当时官府之家门禁极严,柳永想 拜访他很难,于是,他就写下了这首词,放 在青楼歌唱,以使孙何知道。第二天孙何就 亲自前往见面。所以这是一首投赠词,目的 是得到地方长官的召见和赏识。
境雄浑,抒发豪情壮志。
豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、 岳飞等;
婉约派:题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言
含蓄,具有一种柔婉之美。 多写个人 遭遇或者男女恋情。
婉约派的主要作家有柳永、李清照、 秦观、周邦彦、姜夔等。
仕途不顺 飘零沦落 自由张狂 极富才情
柳永 (约980--约1053年),
北宋词人,原名三变,字耆卿, 福建崇安人。流落于汴京、苏 州、杭州等地,每到一地都流 连于秦楼楚馆,为歌伎填词作 曲。最后,他在饱受世态炎 凉,“怪胆狂情”逐渐消退时, 才改名柳永,至景佑元年 (1034年)54岁时方才考取进 士,官屯田员外郎,世称柳屯 田、柳郎中。柳永终客死襄阳, 家无余财,群伎合金葬之南 外。
做动词,画;将, 助词,无实义。
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
东南形胜 地理形势优越 三吴都会 江浙最大的城市 钱塘自古繁华 历史悠久
烟柳画桥, 风帘翠幕, 参差十万人家。
城市风光宁静美丽 家家户户安居乐业 楼阁错落人烟稠密
云树绕堤沙
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怒涛卷霜雪
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