【初中英语】初中英语完形填空解题技巧 人教版
人教版初中英语英语完形填空题型特点及解题思路
英语完形填空题型特点及解题思路完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。
它首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。
由于完形填空属于有障碍性的阅读，考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大，所以往往望题生畏。
因而完形填空历来是中考中考生失分率较高的题型。
义务教育新教材使用之后，完形填空试题的难度逐渐增大。
以往完形填空试题的考点主要集中在词汇、语法、句法上，对语篇背景考虑不多，近年来考查的重点已由在语篇中考查语法逐渐转向对语篇的整体理解。
比如多数试题所设选项如单从语法角度来判定都是正确的，但一旦联系语篇内容，则只有一个正确答案。
由于难度的提高，使完形填空成为考生最棘手题型之一，感到既容易丢分又难于进行复习。
要完成好完形填空试题，考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外，还有赖于提高阅读理解能力。
因为只有看懂了短文才能确定正确答案。
另外考生还要有计划地多做一些完形填空的练习，逐渐增加训练的频度，提高训练的难度，通过训练提高阅读理解能力，做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断，进一步提高词语辨析和灵活运用的能力。
只有通过平时多读多练，不断拓宽知识面，进一步了解英美风土人情等有关文化背景知识，熟练掌握英语习惯用语的表达等，才能为正确完成完形填空试题提供前提保障。
一、题型分类与特点完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，从所给的短文整体出发，在正确理解短文意思的基础上，根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等，用适当的词或词语填空，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
初中英语完形填空4句顺口溜6个小技巧
初中英语完形填空4句顺口溜6个小技巧一、解答英语完形填空的顺口溜把握全文明主线；固定搭配记心间；原词再现莫错过；上下求索是关键。
1、抓住第一句话，第一句话不设空，浏览全文，掌握大意。
2、按顺序做题，先填好心里确定的答案。
3、不确定的题目，后面再杀回马枪，后面往往有提示。
4、注意一句话，前面和后面的句子，它们意思相关，可以提示答案。
5、还不确定的，可以凭第一感觉，第一感觉是语感，很准的，一般不要轻易修改答案。
二、初中英语完形填空六大技巧【技巧1】前后照应利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。
试看以下例题：【例1】What do I remember about my childhood? There were good things and bad things. We used to live______ , and my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.A. in a townB. on a farmC. on a busy streetD. in a city【解析】B 本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。
从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。
但通过下文my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.提示我们可以知道作者生活在农村，正确答案选B。
【例2】I always remember waking up to the smell of the breakfast my mother was cooking. What a wonderful smell! I used to _______ ,wash quickly and run downstairs. My breakfast would be waiting for me on the table.A. leave the bedB.lie in bedC. jump out of bedD. get up【解析】C 本段讲每天早上妈妈煮的早餐发出诱人的香味，使得躺在床上的我立即起床。
初一完形填空题解题技巧与答题方法
初一完形填空题解题技巧与答题方法完形填空题是初中英语中常见的题型之一，它要求考生根据给定的语境和上下文，选择最合适的词语或词组填入空白处，使整个短文通顺、连贯。
解决完形填空题需要一定的技巧和方法，下面将为大家介绍一些常用的解题技巧和答题方法。
一、通读全文，把握大意在做完形填空题之前，首先要通读全文，把握整个短文的大意。
这有助于我们理解文章的主题和内容，把握文章的结构。
同时，通过通读全文，可以对整个短文的语境和上下文有一个初步的了解，为后续的答题提供依据。
二、理解句子，找出关键词在选项中寻找适合的词语填入空白处之前，首先要对空白处的句子进行理解，抓住句子的关键词。
关键词可以是名词、动词、形容词等，帮助我们推测空格的词性和意义。
理解句子和找出关键词是解决完形填空题的基础，也是准确选择答案的前提。
三、联想思维，避免主观臆断面对某个空白处，我们经常会有一些联想和联结的想法，这在某种程度上有利于我们选择正确的答案。
例如，当我们看到一个动词的时候，可以根据动词的时态、语态和主谓一致的原则进行联想，选择与之相符合的答案。
但是需要注意的是，我们不能单凭自己的主观臆断，而忽视文中的具体提示。
确保选项与文中的语境和逻辑一致才是解题的关键。
四、排除干扰项，选择最佳答案在解决完形填空题时，选项中经常会有一些干扰项，它们看似正确，但与句子的语义、逻辑关系等存在不符之处。
因此，我们需要通过排除法，将干扰项逐一排除，从而选出最佳答案。
在排除干扰项的过程中，我们可以采用替换法，将选项依次替换到句子中，看是否符合上下文的要求。
五、注意上下文的指示，保持文章的连贯性完形填空题强调的是整篇短文的连贯性和逻辑性。
在进行题目的解答时，我们不能仅仅关注当前的空白处，而要通过上下文的指示来进行判断。
上文与下文之间往往存在因果关系、转折关系、时间顺序等，我们应该根据这些指示来选择合适的答案，确保文章的连贯性和逻辑性。
通过以上的解题技巧和答题方法，我们可以在初一完形填空题中更加准确地选择答案，解答出准确、连贯、流畅的短文。
7个小技巧搞定初中英语完形填空
7个小技巧搞定初中英语完形填空很多同学都抱怨完形填空难。
确实，从整篇试卷来看，完形的难度属于中等偏上，拿高分或满分不那么容易。
但如果答题步骤和方法对了，也可以起到事半功倍的效果，缩短与满分之间的距离。
今天，就和包Sir 一起来看看正确的完形填空解题步骤和方法是什么样子的吧！一.解题步骤【第一步】要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
【第二步】在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
【第三步】再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
【第四步】答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
二.解题技巧【技巧1】前后照应利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。
试看以下例题：【例1】What do I remember about my childhood? There were good things and bad things. We used to live______ , and my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.A. in a townB. on a farmC. on a busy streetD. in a city【例2】I always remember waking up to the smell of the breakfast my mother was cooking. What a wonderful smell! I used to _______ ,wash quickly and run downstairs. My breakfast would be waiting for me on the table.A. leave the bedB.lie in bedC. jump out of bedD. get up【技巧2】情感态度：较难题其中形容词，副词中分为三种情感：(1) 正情感：happy ，amazing等(2)零情感：fast ，slow ，surprising等(3) 负情感：sad ，disappointed等【例】Among them, a weak boy with ugly teeth and thick glasses kept shaking. I had seen him around, and I knew he was always laughed at. He seemed unsure of himself, and was so pale that it ____ us to look at him.A. worriedB. surprisedC. taughtD. hurt【解析】D 由上文的描述可知，他的脸色是如此苍白，以至于看着他会让人难受。
2024年秋季新改编人教版七年级上册 完形填空做题技巧+专题训练(含答案)
完形填空做题技巧+专题训练完形填空是中高考常见的一种题型，是中学生最为棘手的题型之一。
它既考查对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。
其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。
完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词，短文第一个句子一般不设填空题。
完形填空考查题型有：1、上下文直接信息题。
2、词义辨析题。
3、词、句、意结合题。
4、语法知识和固定短语考查题。
5、行文逻辑和全文中心把握题。
对于完形填空，通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。
这里首先讲解以下四种解题法：1.总体把握要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。
切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
2.弄清体裁文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。
读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3.重视主题句完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
4.语境联想利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
一般说来有以下三种解题技法：1.词语搭配（1）从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。
（2）因搭配关系而产生的一般性词汇。
如：see a film（3）词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。
如：push ahead with(奋力前行)。
初三英语完型的方法和技巧
初三英语完型的方法和技巧初三英语学习进入关键阶段，完型填空作为英语考试的重要组成部分，对学生的语言综合运用能力提出了较高要求。
掌握正确的完型方法和技巧，有助于提高答题准确率，为中考取得优异成绩奠定基础。
一、初三英语完型的方法1.阅读理解：在做题之前，先通读全文，把握文章的主旨和大意，了解文章的基本结构。
注意文章中的关键词和中心句，这有助于理解文章内容，为做题提供依据。
2.词汇积累：完型填空题中，词汇是基础。
要注重词汇的积累，特别是常见词汇、固定搭配和短语。
掌握这些词汇，有助于提高答题准确率。
3.逻辑推理：在阅读过程中，要充分利用逻辑推理，根据上下文的内容和语境，判断空缺处应填入的词语。
这需要学生对文章的整体结构有清晰的认识。
4.选项分析：在分析选项时，要注意每个选项的意义和用法，结合上下文，排除不符合题意的选项。
对于容易混淆的选项，要仔细分析其差异，确保选出正确答案。
二、初三英语完型的技巧1.抓住文章开头：文章开头往往对全文的主题和结构起到提示作用。
阅读开头部分时，要关注文章的主题句，了解文章背景，为后续做题提供依据。
2.关注转折和过渡：转折和过渡词语在文章中起到承上启下的作用，对于理解文章内容和逻辑关系具有重要意义。
在阅读过程中，要特别关注这些词语，如：however, but, on the other hand等。
3.利用固定搭配：在完型填空题中，固定搭配出现的频率较高。
掌握这些搭配，有助于提高答题速度和准确率。
4.注意上下文逻辑关系：在分析选项时，要结合上下文的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等，判断选项是否符合题意。
5.善于总结和归纳：在解题过程中，要善于总结和归纳文章中的关键信息，如人物、事件、地点等。
这有助于提高答题准确率。
总之，初三英语完型填空需要学生具备扎实的语言基础和良好的阅读理解能力。
(完整版)[实例讲解]初中英语完形填空+解题技巧+实例+答案
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(完整版)[实例讲解]初中英语完形填空+解题技巧+实例+答案初中完型填空题解题技巧一、完形填空的特色是什么？完形填空是一种旨在考察考生的阅读能力、逻辑推理及剖析概括、综合判断能力的典型题，难易程度与初中教材相当，词数在 180-250 左右。
文中均匀每隔 25 个词左右设一空。
人名、地名、日期等不在设空之列。
隔词数越少，题目越难；反之亦然。
文体多以记述文为主，首句往常不设空。
考察内容集中在对名词、动词、代词、形容词和副词等实词的理解上。
完形填空考察的就是你可否在缺字，不认得字、词语的状况下，可否经过推理判断、综合剖析等全面理解文章的正确意思，而后把答案填入空白处，使短文前后连接、意思通畅、构造完好合理。
它的一个明显特色就是突出语篇，即重在文意的扰乱，把详细的语言知识融进详细的语言情境中去，考察学生经过上下文对整体文意进行掌握的能力。
二、完形填空题的设置方法1.句子层次的设空（从词汇、习用法 , 语法例则的实质应用方面进行设计）指那些只需读懂“空格”所在句子即可选出答案的题目，包含词义辨别，同义词辨析，英语习用法 , 语法例则的实质应用。
例 1：When you take your clothes off, remember to 86 . Get into the habit of(养成的习惯 ) taking glasses and plates down to the kitchen. Before long you’ ll be doing it without thinking. () 86. A. hang them up B. leave them alone C. put them on D. throw them away例 2：Only Mother ’s Love is true love. She gives you everything all her life. When you are a baby, mother looks after you16. In your waking hours she always holds you in her arms. When youare ill, she 17 her work right away to look after you. When you are growing up, she feels18 .( )16. A. careful B. carefully C. good D. badly( )17. A. does B. goes on C. stops D. likes( )18. A. sad B. silly C. upset D. happy2.句群层次的设空 (从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力 )指依据上下文的内容，经过推理判断能够获得答案的题目。
人教部编版初中英语中考完形填空高分技巧
人教部编版初中英语中考完形填空高分技巧一、完形填空的做题误区很多学生说，他们做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。
其实这样做是很危险的：①在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择；②并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。
如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。
二、考查重点及解题思路纵观这几年中考真题、一模、二模试卷，以及一些学校的月考、期中、期末试卷发现，完形填空重点考查单词，短语在句子、段落、篇章中的含义，而并非单词本身的“认知”含义。
这就为什么一些同学其实单词量并不缺乏，但完形却得分率不高的原因。
完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点：1.首句重点读首句很多情况是topic sentence（主题句），告诉你文章的背景和主旨。
首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。
现在很多考题都是用后面的例子印证首句。
【例】These days, it is ______ for children as young as Sammy to be so good at computers. Many Children use computers at home or at school and some schools even have their own websites.A. hardB. unusualC. commonD. dangerous【解析】如果教师或者学生去分析这四个词用法，那就和这道考题背道而驰了，首句设空，我们重点读后面的那句话“很多孩子在家里，学校使用电脑，甚至一些学校有他们自己的网站”，说明对电脑的使用是持肯定意见的，选项Ｃ为正确答案，A、B 、D 都为否定意见，故不选。
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【初中英语】初中英语完形填空解题技巧人教版，第四步就是复查核对，决定取舍。
1、通读全文，领会大意完形填空题不同于单项选择填空题。
单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。
而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。
所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个整体。
因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。
某些细节不理解可以跳过。
如果不影响答题，可以置之不理。
切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。
另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心议题。
完形填空实际上是一种障碍性阅读理解题。
因此，在解题之前，先要把文章通读一遍，弄清文章的体裁，文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。
读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果，对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
然后对留空的句子进行分析，看他在该句所处的位置和作用，再从所给的选项中找出要填写什么词。
2、紧扣内容，分析对比备选答案完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
分析时应注意以下几点：(1)当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么？词性是什么？(2)如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。
(3)如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。
(4)如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词-ing形式）的一般式，被动式和完成式等。
(5)如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。
(6)如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。
(7)另外要注意一些固定句型。
3、瞻前顾后，全文贯通短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。
一般说来，所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候，才是正确答案。
因此，必须注意上下的参照，连贯思考。
如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。
试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。
有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体看，不见的是最佳的答案。
这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。
对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文。
有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。
4、复查核对，决定取舍全部题目作完以后，要仔细考查核对。
填完空白后，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。
此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也就更进了一步，也就摸清了文章内在发展的逻辑关系。
而如果在此时再读一遍文章，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，也就能够根据对语篇的理解及内在的联系，反复推敲，比较异同，从而选择一个更符合文章意义的答案，其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。
若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。
七年级完形填空考法：主要考查的是学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求，及对所学英语的综合运用能力、快速阅读理解能力、逻辑推理判断能力等，而不是单纯对语法结构的考查完形填空之命题趋势剖析完形填空要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句与全文之间的内在关系，选出适当的词填上，使文章完整与通顺。
完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及短语动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词等易混词。
考查内容以实词为主，兼顾虚词和语法结构。
难点主要集中在根据上下文作正确判断的词的用法上。
1、题材：以故事性题材居多，故事往往具有幽默性或富有哲理，其他还有科普小品、文化体育、风土人情、人物、史地等。
2、体裁：完形填空选文的体裁也值得一提，以记叙文居多，其他还有说明文、应用文、议论文等。
3、命题形式：完形填空题的两空之间一般相隔7—名词、动词、形容词和副词等，比重极大，且有逐年增加的趋势。
2)降低对单词本身词意的考查要求，以突出本题的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。
3)增加了考查连词的题，涉及考生对行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解。
4)注意结合文意考查对词汇用法的掌握。
主要涉及两个方面：词义辨析与惯用搭配。
同义与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。
如果只是一一对应地背记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含意，是难以分辨一些词汇的细微差异的。
5、题目的类型可分为：1)语言知识型，如各种语法规则、句型、句式等；还包括词汇型，测试单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运用。
2)判断推理型，考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。
3)综合型，即对知识和能力综合运用的考查。
完形填空之解题秘笈考试犹如打仗，可谓“知己知彼，百战不殆。
”在了解了出题的原则和规律后，明白题目的考查点，再配以好的解题方法和思路，完形填空题就不再是学生们过不去的槛。
那么，完形填空题的解题秘笈和步骤是什么呢？在做完形填空题时，应先弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，才能作出恰当的选择。
具体可分为以下三步：1、通览全文，掌握大意。
做题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。
这是做好完形填空题的关键。
因为完形填空的特点是着眼于整体理解。
我们如果把短文比作环环相扣的链条，那么由于空格的设置，“链条”从第二句起有些地方就脱节了。
有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达。
由于完形填空属障碍型阅读，所以抓住文章的首句(段)和尾句(段)，对把握文章的主旨和大意很有帮助，因为文章的首句是观察全文的“窗口”，尾句是文章的总结、结论或点睛之笔，会带给我们有益的启示，因此应首先看一下文章的首句和尾句，使自己心中有个大概印象，我们应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。
然后再去通读全文，这不失为一个窍门。
通读全文的方式也可因文而异，对较易把握大意的文章可采用粗读、速读的方式；而对理解上稍吃力的文章不妨放慢读速、慎读，但不管怎样读，注意力都应集中在文章的主线(或中心词)上，了解文章内容，从而确定进行推断、选择的基本思路。
如果一开始就忙于见一空填一空，势必无法从整体上把握全文概要，造成顾此失彼，既影响准确率，也影响做题速度。
2、先易后难，完成各项。
通览全文后，对文章有了整体印象，在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。
遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。
当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。
因为有些答案是必须通过下文的理解才能作出断定的。
有时，前后信息之间还有相互提示作用。
因此，当我们遇到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。
本着先易后难的原则，先根据上下文和自己的语感，推测部分空格的可能答案。
然后，再结合选项逐一敲定。
综合考虑指的是根据全文大意和词不离句、句不离文的原则，把上下文的意思、句法结构、词类和语法功能、惯用法、逻辑推理常识等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲。
要准确判断出题目的类型，语法知识类较多地表现为动词时态、语态的选用或句子成分的辨识；词语知识方面的题目要从词性、词形区分、同义词语辨析、习惯搭配、习惯用语、结构词选择等方面考虑；情景推理题要注重跳出句子层次，注意句间的结构、意义上的连接和照应关系，有时还应在段与段之间、情节与情节之间或更大范围内上下文照应，因此对短文作“全景式”的总体把握对每一空的正确解答非常重要。
注意句型、语法、词语搭配和习惯用法。
3、复读全文，消除疏漏。
完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。
复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。
凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，除此之外，复读时基于对全篇文章的理解上，检查全文是否前后贯通，再次将不合题意的答案调整或修改；如果实在无法确定，可以作推理性猜测，不可放弃不填。
【典型例题】ALife is not easy, so I’d like to say “When anything happens, believe in yourself、”When I was14, I was1 nervous to talk to anyone、 My classmates often2 me、 I was sad but could do nothing、 Later,3 happened、It changed my life、 It was an English speech (演讲) contest、 My mother asked me to take part in it、What a(n)4 idea! It meant I had to5 in front of all the teachers and students of my school!“Come on, boy、Believe in yourself、 You are sure to6 、” Then, Mother and I talked about many different topics (题目)、 At lastI7 the topic “Believe in yourself”、 I tried my bestto8 all the speech and practiced it over100 times、9 my mother’s great love, I did well in the contest、 Icould10 believe my ears when the news came that I had won the first place、 I heard the11 from the teachers and students、 Those12 who once looked down on (瞧不起) me, now all said “Congratulations!” to me、 My mother hugged me and cried13 、14 then, everything has changed for me、 When I do anything, I try to tell myself to be sure and I will find myself、 This is true not only for a person but also for a country、1、A、 soB、 tooC、 veryD、 quite2、A、 made faces atB、 looked afterC、 caught up withD、 laughed at3、A、 somethingB、 nothingC、 anythingD、 everything 4、A、 interestingB、 excitingC、 terribleD、 wonderful 5、A、 writeB、 speakC、 tellD、 say6、A、 winB、 loseC、 beatD、 pass7、A、 reachedB、 broughtC、 choseD、 thought 8、A、 rememberB、 seeC、 spellD、 hear9、A、 AtB、 ToC、 WithD、 As10、A、 almostB、 nearlyC、 everD、 hardly1 1、A、 cheersB、 noisesC、 thanksD、 wishes12、A、 teachersB、 classmatesC、 boysD、 girls13、A、 angrilyB、 sadlyC、 quietlyD、 excitedly14、A、 SinceB、 ExceptC、 FromD、 Before［解析］本文为记叙文。