人教版七年级上册18狼
七年级上册语文18课狼子野心原文译文及注释
七年级上册语文18课狼子野心原文译文及注释《狼子野心》是清代小说家纪昀创作的一篇寓言故事。
以下是《狼子野心》的原文、译文及注释：原文：有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀而取其革。
此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶？”译文：有个有钱人家偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起饲养，也和狗相安无事。
两只狼渐渐地长大了，还是很驯服。
主人竟然就忘了它们是狼。
有一天，主人白天在客厅里睡觉，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。
再次就枕准备睡觉，狗又像刚才一样吼叫，于是他假装睡着来等待观察情况。
原来那两只狼想等他没有防备的时候，去咬他的喉咙，狗阻止它们不让它们上前。
主人就杀了狼并剥了它们的皮。
这事是从侄虞敦说的。
狼子野心，这样的说法确实是可信的，而不是诬蔑。
表面上假装亲昵，而心里却心怀不轨，更不单单有这么点野心了。
野兽不足以论，这个人为什么要养它，给自己制造祸害呢？注释：1.杂畜：混在一起喂养。
2.稍：渐渐地。
3.驯：驯服。
4.为狼：是狼。
5.作：发出。
6.伺：等到。
7.未觉：没有醒。
8.啮：咬。
9.就枕：靠在枕头上。
10.寐：睡觉。
11.阳：表面上。
12.阴：暗地里。
13.不测：险恶难测的居心。
14.遁逸：逃跑。
15.贻患：留下祸患。
第18课《狼》课件(共51张)语文七年级上册
准备抵抗
请用原文回答1'两狼的计谋： 一狼径去， 一狼假寐(前后夹击屠夫) 2 前狼假寐的姿势： 犬坐于前3 前狼假寐的神态： 目似瞑，意暇甚4 前狼假寐的目的： 诱敌5 后狼径去的目的： 意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点? 阴险、狡诈、凶残
惧 狼 御狼m 杀 狼
—
屠 遇 户 狼
用一句话概括本文的故事内容：
叙述了屠夫智斗两狼的故事。
1“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 狡猾2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答。
时间：晚 地点：途中人物： 一屠，二狼起因： 一屠晚归，两狼缀行
屠户从后面砍断了狼 的后腿
也杀死(了)它 ( 指 狼 )
·乃 悟前狼假寐，盖 以 诱敌。
这才明白前面的那只狼 假装睡觉
原来是用来诱惑敌方
大概， 原来是
睡 觉
才
用
狡猾 一会儿·独亦黠会，而嘱刻两光，禽狼也是很狡猾了 可是一会儿两只狼都被死兽之变诈几何哉 ? 止 增袋耳。
巧变诡诈 能有多少 只禽兽的欺骗手段能有多少 呢?
场主人在打麦场里堆积 柴草
于 是 跑 倚靠 解除，卸下拿·屠 乃 倚 其下， 弛 担 持 刀。屠户于是奔过去倚靠在 放下担子拿起柴草堆下面 屠刀。·狼不敢前 ， 眈 眈相向。
堆
代词，指柴
凶狠注视的样子瞪眼朝着屠户
两只狼都不 敢向前
上前
一会儿 径直离开 像狗那样·少射， 一狼徭去，其一犬坐于前。过了一会 一只狼径直 另一只狼像狗似的蹲·久之，目似照，意暇甚。调解音节，没 闭眼 神 悠闲 非常有实在含义。那只狼的眼睛 情很悠闲。 时间长了，似乎闭上了，
①止有剩骨 (只)②前 狼止而后狼又至( 停 止 )
蒲松龄《狼》知识点汇总(部编人教版七年级语文上册第18课)
《狼》（蒲松龄）知识点【原文】：一屠/晚归，担中/肉尽，止（只）有/剩骨。
途中/两狼，缀行/甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨/止，一狼/仍从。
复投之，后狼止/而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之/并驱如故。
屠大窘，恐/前后受其敌。
顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。
屠乃/奔倚/其下，弛担/持刀。
狼/不敢前，眈眈相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。
久之，目/似瞑，意/暇甚。
屠/暴起，以刀/劈狼首，又/数刀毙之。
方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。
身已半入，止露/尻尾。
屠/自后/断其股，亦毙之。
乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻/两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
【译文】：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。
另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
【重点字解释】zhuì）行甚远：紧跟着走了很远。
缀：连接、紧跟。
惧：恐惧。
投以骨：把骨头丢给狼。
从：跟随。
七年级语文上册18 狼
(2)主旨寓于形象之中。 运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主旨寓于生动的形象之中，是 寓言的一个显著特点。这篇寓言故事通过对狼的一连串动作的描 述，生动地刻画了狼的形象，揭示出狼的本性。狼遇到担有剩骨 的屠户，野心勃勃地“缀行甚远”，抢吃骨头时贪得无厌；“后狼止 而前狼又至”，骨头吃完了，仍然跟在屠户的后面“并驱如故”；当 屠户进行防备时，它们还是不甘心地“眈眈相向”。这些动作描写， 充分表现了狼的贪婪和凶狠。因此作者在故事结束时发表议论， 告知人们一个道理：像狼一样的恶人，不管怎样狡猾，不管耍弄 什么花招，终归会被识破、被消灭。
(9)一狼洞．其中( 挖洞 ) (10)止露尻．尾( 屁股 )
(11)乃悟前狼假．寐．( 假装睡觉 ) (12)狼亦黠．矣( 狡猾 )
3．解释下列多义词。
(1)止止一．有狼剩得骨骨（止．（仅停，止只
） ）
(2)敌恐 盖以 前后 诱敌 受．其 （敌敌．（人
攻击 ）
）
(3)意意 意． ．将 暇甚 隧入 （（表想情
(一) 狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至 。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠 乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入 以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假 寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(7)译。译出实词、虚词、活用的词和通假字。如：属予作文以记之。 (“属”译为“嘱”) (8)固定格式的固定译法。如：“得无……乎”译为“莫不是……吧”，“ 不亦……乎”译为“不也是……吗”等。 (9)意译。文言文中经常用到比喻、借代、互文、委婉、讳饰、用典 等修辞格，如果直译会不准确，可意译。
人教部编版七年级语文上册18《狼》课件(共30张PPT)
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第四段具体分析：齐读第四自然段后，请用原文回答
（1）两狼的计谋：
一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)
（2）前狼假寐的姿势：
犬坐于前
（3）前狼假寐的神态：
目似瞑，意暇甚
（4）前狼假寐的目的：
诱敌
（5）后狼径去的目的：
意将隧入以攻其后
（6）此节表现了狼的什么特点?
屠大窘，恐／前后受其敌。顾／野有麦 场，场主／积薪其中，苫蔽成丘。屠／乃奔倚 其下，弛担／持刀。狼／不敢前，眈眈相向。
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少时，一狼／径去，其一／犬坐于前。 久之，目／似瞑，意／暇甚。屠／暴起，以 刀／劈狼首，又／数刀毙之。方／欲行，转 视／积薪后，一狼／洞其中，意将隧入／以 攻其后也。身／已半入，止露／尻尾。屠／ 自后断其股，亦毙之。乃悟／前狼假寐，盖 ／以诱敌。
狼／亦黠矣，而／顷刻两毙，禽兽之变 诈／几何哉？止／增笑耳。
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学习课文第一段：
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行
甚远。
屠：屠户
止：仅、只。
缀：连接，紧跟 甚：很，非常。
翻译：一个屠户傍晚回家，担子里面的肉已经卖完， 只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着他走了很远。
人教部编版七年级语文上册18《狼》 课件(共 30张PPT)
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说说你心目中狼的形象
七年级上册语文18课狼的启示
七年级上册语文18课《狼》的启示一、了解狼的生态和习性在《狼》这篇文章中，通过对狼的形象和行为的描绘，我们可以初步了解到狼的生态和习性。
狼是一种群居动物，具有高度的领地意识和狩猎技巧。
它们通常以群体的力量协作狩猎，展现出卓越的团队协作能力。
同时，狼也是非常聪明的动物，能够通过各种方式来解决问题，显示出卓越的智慧。
二、理解故事情节与寓意《狼》是一则寓言故事，通过描绘狼与屠夫之间的互动，展示了自然界中的生存法则和人性的智慧。
故事情节紧凑，寓意深刻，让我们明白，面对困难和危险时，我们应该保持冷静、勇敢和智慧，才能化险为夷。
同时，我们也要学会识别和防范生活中的危险，保护好自己。
三、探讨人与自然的关系《狼》这篇文章也引发了我们对于人与自然关系的思考。
在自然界中，每个生物都有自己的生态位和生存方式。
人类作为其中的一员，应该尊重自然、保护生态，与自然和谐共处。
同时，我们也要认识到，人类的行为对于自然界的影响是深远的，我们应该尽力减少对环境的破坏，保护好我们的家园。
四、培养批判性思维能力在阅读《狼》的过程中，我们需要运用批判性思维能力来分析故事中的角色、情节和寓意。
我们应该学会从多个角度看待问题，对于故事中的信息和观点进行审慎分析和判断。
这样有助于我们形成独立思考和自主学习的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
五、提升阅读理解和表达能力阅读《狼》不仅可以提高我们的阅读理解能力，还能提升我们的表达能力。
通过对文章的深入阅读和分析，我们可以更好地理解作者的意图和观点，进而形成自己的见解。
同时，通过讨论和写作练习，我们可以将自己的想法清晰地表达出来，提升语言表达能力。
六、掌握文言文基础知识《狼》是一篇文言文，通过学习这篇文章，我们可以掌握一些基础的文言文知识。
例如：词汇、语法、句式等方面的基础知识。
这些知识对于我们进一步学习古代文学和历史都有着重要的作用。
七、感受古代文学魅力《狼》作为一篇古代文学作品，具有独特的魅力和价值。
人教部编版语文七年级上册第18课《狼》课件(共29张PPT)
正
挖洞（名作动）
屠户正要走，转到柴草堆后面看，（只见）另一只狼正在
柴草堆里打洞，
❖ 意将 隧入
以 攻其后也。身已半入，
企图
表目的，用来 （代）屠户的
企图要从通道进入，来攻击屠户的后背。狼的身子已经
钻进一半，
❖ 止露 尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
大腿
只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的后腿，也杀死
了它。
《聊斋志异》
❖ 清代著名的文学家蒲 松龄写了一部文言短 篇小说集，叫《聊斋 志异》。“聊斋”是 他的书房，“志”是 记的意思，“异”是 指奇异的事。全书491 篇，多以鬼狐故事， 反映当时的社会生活，
表露作者的思想。 蒲松龄故居 5
《狼》
❖ 《聊斋志异》书中有一篇题为《狼三则》， 写了关于狼的三则故事，其中有一则故事， 记述一个屠户战胜两只恶狼的经过，揭示出 狼的凶狠、狡诈而又愚蠢的本性。
屠暴起 ： 要抓住有利时机
转视积薪后 ： 要提高警惕
17
思考：请结合现实，谈谈你从这篇 文章中得到了哪些启示？
❖ 1、坏人是很狡诈的，可他们总是以害人 始，以害己终。
❖ 2、对待像狼一样的恶势力时，不能存在 幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争， 这样才能取得胜利。
❖ 3、像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终 归会被人识破、被歼灭。
6
屠户遇狼
第一段
❖一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
在傍晚（名词~状语）
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完 了，只有剩下的骨头。
途中两狼，缀行甚远。
路上（遇到）两只狼，紧跟着（他） 走了很远。
7
屠户惧狼
第二段
❖ 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
《狼》知识点(部编人教版七年级语文上册第18课)
《狼》知识点❶生难字。
缀．行(zhuì)大窘．(jiǒnɡ)苫．蔽(shàn)眈眈．(dān) 黠．(xiá) 瞑．(mínɡ)尻．尾(kāo) 假寐．(mèi) 少．时(shǎo)弛．(chí) 意暇．甚(xiá)❷重点词语解释。
①缀．行甚远(紧跟)②而两狼之并．驱如故．(一起；旧，原来)③屠大窘．，(困窘，处境危急)④顾．野有麦场(往旁边看)⑤场主积薪．其中(柴草)⑥弛．担持刀(卸下)⑦眈眈．．相向(注视的样子)⑧目似瞑．，意暇．甚(闭眼；空闲)⑨屠暴．起(突然)⑩乃悟前狼假寐．，盖．以诱敌(睡觉；原来是)⑪狼亦黠．矣(狡猾)⑫复．投之(又一次)⑬一狼仍从．(跟从)⑭恐前后受其敌．(胁迫、攻击)⑮苫蔽．．成丘(覆盖、遮蔽)⑯少时．．(一会儿)⑰其一犬坐．．于前(像狗一样蹲坐)⑱止露尻．尾(屁股)⑲屠自后断其股．(大腿)⑳禽兽之变诈．．几何哉(作假、欺骗)❸通假字。
止．有剩骨(“止”通“只”，只有)❹一词多义。
①止⎩⎪⎨⎪⎧止．有剩骨（副词，通“只”，只有）一狼得骨止．（动词，停止） ②之⎩⎪⎨⎪⎧久之．（助词，补充音节）禽兽之．变诈几何哉（助词，的）又数刀毙之．（代词，指狼）两狼之．并驱如故（用在主谓之间，取消句子独 立性）③意⎩⎪⎨⎪⎧意．暇甚（名词，神情、态度）意．将隧入以攻其后也（动词，企图，打算） ④前⎩⎪⎨⎪⎧其一犬坐于前．（名词，前面）狼不敢前．（动词，上前） ⑤其⎩⎪⎨⎪⎧恐前后受其．敌（代词，指狼）场主积薪其．中（代词，麦场）屠乃奔倚其．下（代词，柴草）其．一犬坐于前（代词，其中的）意将隧入以攻其．后也（代词，指屠户） ⑥以⎩⎪⎨⎪⎧意将隧入以．攻其后也（连词，表示目的，来）盖以．诱敌（介词，用）投以．骨（介词，把） ⑦敌⎩⎪⎨⎪⎧恐前后受其敌．（动词，胁迫、攻击）盖以诱敌．（名词，敌人，文中指屠户） ⑧乃⎩⎪⎨⎪⎧屠乃．奔倚其下（于是，就）乃．悟前狼假寐（才） ❺古今异义。
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一会儿 径直
像狗似的蹲坐在前面
闭上 眼睛 神情很悠闲
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。
突然 用
杀死
时间长了
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一
正 想要
狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠
挖洞
从通道进入
屁股
自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
蒲松龄自勉联：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
郭沫若对蒲松龄及《聊斋志异》的评价：
写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入木三分。
zhuì
jiǒng
shàn
bì
缀
窘
苫
蔽
chí
dān
弛
眈
míng
suì
瞑
隧
kāo
xiá
尻
黠
一词多义
止有剩骨 仅，只
止
一狼得骨止 停止
处境困迫，为难
攻击
堆积柴草
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，
覆盖,遮盖 担心
看，视
苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
于是
解除,卸下
凶狠注视的样子
屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看野 地里有一个打麦场，场主人在那里堆积柴草，覆盖成小 山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子 拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。
狼烟四起
5.形容心肠象狼和狗一样凶恶狠 毒。
狼心狗肺
6.杯子盘子乱七八糟地放着。形 容吃喝以后桌面杂乱的样子。
杯盘狼藉
7.比喻坏人当权 。
豺狼当道
8.比喻胆小怕事，顾虑太多。 前怕狼，后怕虎
9.比喻赶走了一个敌人，又来了 一个敌人。
前门拒虎，后门进狼
你能说出跟狼相关的故事吗？
小山羊和狼
东郭先生和狼
请列举几个带”狼”字的成语
狼狈为奸 狼子野心 狼吞虎咽 杯盘狼藉 鬼哭狼嚎 引狼入室 狼烟四起 豺狼当道 前怕狼，后怕虎
狼心狗肺 狼狈不堪 与狼共舞
1.形容大声哭叫，声音凄厉。
鬼哭狼嚎
2.比喻把坏人或敌人引入内部。
引 狼 入 室
3.比喻凶暴的人居心狠毒， 习性难改。
狼子野心
4.四处都是报警的烟火，指边疆不 平静。
假装睡觉 表示推测，大 概，原来是
一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐 在前面。时间长了，那只狼好像闭上眼睛，神情很悠闲。 屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀 死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只 狼正在柴草堆里挖洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻 击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。 屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前 面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
意暇甚 这里指神情、态度
意
意将隧入以攻其后也
想
恐前后受其敌 攻击
敌
盖以诱敌 敌方
恐前后受其敌 前面
前
狼不敢前
向前
词类活用：
洞：名词用作动词，指挖洞。 “一狼洞其中”
隧：名词用作状语，“从通道”的意思 。“意将隧入 以攻其后也”
犬：名词用作状语，像狗似的。 “其一犬坐于前”
仅，只
连接、紧跟
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注 意环境、神态、动作、心理的描写。
推荐阅读： 《聊斋志异》《狼王梦》《狼图腾》
狼外婆的故事
你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗？
1.披着羊皮的狼。 2.舍不得孩子，套不住狼。 3.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
18 狼
RJ·七年级语文上册
1.积累文言词汇，正确理解、翻译、背诵课文。 2.体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。
昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，险些被它吃掉，幸 亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后 代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发生在屠户和 狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。
屠户的机智表现在什么地方？
顾野有麦场，乃奔倚其下，弛担持刀。 暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 转视积薪后，一狼洞其中，……自后断其股，亦毙之。
作者对此事发表了怎样的议论？
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增 笑耳。
面对像狼那样的恶势力，以退让求生存是无济于事的， 必须敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在（即主 题）。
狡猾 一会儿 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增 笑耳。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽
的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
本文故事情节围绕屠户和狼展开，请填写下面的情
节提纲：
1.
遇
狼；
2.
惧
狼；
3.
御
狼；
4.
杀
狼。
本文哪些语句表现了狼的狡猾？
缀行甚远。 一狼得骨止，一狼仍从……两狼之并驱如故。 狼不敢前，眈眈相向。 一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
跟从
很
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼
又,再
止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 一起 跟原来一样
翻译
一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只剩下一些 骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下 了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去， 后得到狼像原来一样一 起追赶。
蒲松龄（1640－1715）， 字留仙，别号柳泉居士，清代山 东淄川（今山东淄博）人，著名 文学家。代表作《聊斋志异》。
“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思， “异”指奇异的故事。《聊斋志异》共有短篇小说491 篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故 事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。《聊斋志 异》代表他文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶 。