最新夜校工作计划
2023年度新疆夜校新的教学计划
2023年度新疆夜校新的教学计划
新疆夜校的新教学计划将致力于提高学生的综合素质和实践能力，全面推进素质教育，具体包括以下几个方面：
1. 优化教学内容：新教学计划将以实际需求为导向，结合当地经济社会发展的需求，精心设置教学内容，重点突出科学、文化、技能等方面知识的教育，并加强创新创业教育。
2. 强化实践教学：新教学计划将充分发挥夜校的优势，增加实践教学比例，通过参观企业、社区实践活动、社会调研等方式，让学生在实践中获得更多的经验和知识。
3. 加强师资队伍建设：新教学计划将重视师资队伍建设，加强教师自身素质的提升，提高教学质量和水平。
同时，夜校将引进外籍教师及国内高水平教师，为学生提供更广阔的国际化视野。
4. 提升教学管理水平：新教学计划将进一步加强教学管理，建立完善的教学质量监控机制，对学生进行跟踪辅导，提高学生成绩和素质水平。
5. 注重校企合作：充分利用当地企业资源，夜校将积极开展校企合作，组织学生参与实践项目，为学生提供更多的实践机会和就业机会。
通过以上的教学计划，新疆夜校将不断提升教学质量，助力学生实现自我价值的最大化。
幼儿园教师夜校工作计划
幼儿园教师夜校工作计划幼儿园教师夜校工作计划一、工作目标：1.提升教师素质，提高教学能力和水平。
2.了解最新的教育理念和教学方法，更新教育观念。
3.提高自身专业知识和技能，努力成为一名优秀的幼儿园教师。
4.充分发挥夜校的功能，为幼儿园的教学质量提供有效的支持和保障。
二、工作内容及安排：1.每年定期安排幼儿园教师参与夜校活动，计划每周一天的夜校学习时间。
2.制定每学期的夜校教学计划和课程安排，根据教师的需求和幼儿园的实际情况确定具体的学习内容。
三、内容介绍：1.幼儿园教育理论与实践(1)学习最新的幼儿教育理论知识，如儿童心理学、教育心理学、教育方法学等，加深对儿童发展和成长规律的了解。
(2)结合具体的教学案例，进行实际操作，提高教学能力。
2.课程设计与教学策略(1)学习如何设计科学有效的幼儿园课程，培养儿童的多个方面的能力。
(2)了解不同年龄段幼儿的发展特点和需求，针对性地制定教学策略和方法。
3.教育评估与幼儿园管理(1)学习如何进行教学评估，提高教学质量。
包括学前教育评估、幼儿园教学质量评估等。
(2)了解幼儿园的管理方式和方法，提高自身管理能力。
4.艺术与体育教育(1)学习艺术与体育教育的理论知识和方法，通过参观艺术活动和体育比赛，提升对艺术与体育活动的指导能力。
(2)组织教师开展一些艺术和体育相关的课程，提高幼儿的艺术和体育素养。
5.现代教育技术与信息化教学(1)学习使用现代教育技术和信息化教学设备，提高教学效果和效率。
(2)通过实践操作，熟悉各种教学软件的使用，提升对信息化教学的理解和掌握。
四、工作方式及具体安排1.每周一次夜校学习时间为2小时。
2.由专业教师负责授课，学员进行听课和讨论。
3.学校领导根据实际情况，安排一名幼儿园教师负责学习活动的组织和督导工作。
4.夜校学习结束后，进行座谈交流，总结学习成果和经验。
五、工作措施及预期效果1.制定夜校工作规章制度，明确教师夜校工作的目标、要求和具体措施。
农民夜校年度工作计划和总结
农民夜校年度工作计划和总结一、年度工作计划1.招生及宣传工作农民夜校的招生工作对于整个夜校的发展至关重要。
我们将通过宣传校园内的海报、散发传单以及利用社交媒体进行宣传，吸引更多的农民朋友来参加夜校学习。
同时，我们还计划与当地的农村企业、合作社等合作，共同推广夜校的课程及学习成果，提高农民朋友对夜校的认知度。
2.教学计划我们将结合农村农民的实际需求和特点，制定针对性的教学计划。
比如，开设种植技术、养殖技术、家庭经济管理等课程，帮助农民朋友提高生产技术水平和家庭经济收入，更好地适应社会发展的需要。
同时，我们还将举办各类文化活动和体育活动，丰富夜校的课外生活,提高农民朋友的综合素质。
3.师资队伍建设夜校的师资队伍是夜校教育质量的关键。
我们将招聘具有丰富教学经验和实践经验的教师，确保夜校的教学质量和教学效果。
同时还将加强教师的培训和提高，定期开展教师岗前培训和课堂教学观摩活动，提升教师的专业水平和教学能力。
4.校园设施建设校园设施是夜校教育的物质基础。
我们将加强对夜校的校园设施进行维护和更新，确保教学环境的整洁和安全，为农民朋友提供一个良好的学习氛围。
同时，我们还将在校园内建设图书阅览室、多媒体教室等，丰富农民朋友的学习资源，提高夜校的教学效果。
5.学生管理学生管理是夜校工作的重要组成部分。
我们将制定健全的学生管理制度和规范，加强对学生的学习情况和生活状况的监督和管理，提高学生的学习积极性和参与度。
同时还将积极引导学生参加各类文体活动，提升学生的综合素质和能力。
二、年度工作总结在过去的一年里，农民夜校取得了一些成绩，但也面临一些困难和挑战。
在校园内的宣传工作取得了一定的成效，夜校的知名度有了一定提高，学校的招生人数有了明显增长。
在教学计划方面，我们结合农村农民的实际需求和特点，开设了一些适合他们的课程，取得了一定的成效。
在师资队伍建设方面，我们积极招聘了一批优秀的教师，提高了夜校的教学质量和教学效果。
在校园设施建设方面，我们加强了对校园设施的维护和更新，提供了一个良好的教学环境。
乡镇村民夜校工作计划范文
乡镇村民夜校工作计划范文一、工作目标乡镇村民夜校的工作目标是为广大农村群众提供学习机会，提高他们的文化素养和技能水平，促进乡村社会发展。
二、工作内容1. 招生工作通过宣传和动员工作，组织农村学员参加夜校学习，为他们提供学习的机会和条件。
2. 课程设置结合农村实际需求，制定合理的课程设置，包括文化课程、技能培训课程等，以满足学员的学习需求。
3. 师资建设招聘、培训专业教师，为夜校赋予高质量的教学保障。
4. 教学管理建立健全教学管理制度，督促教师认真履行教学任务，确保教学质量。
5. 后勤保障提供良好的学习环境和设施，保证学员的学习生活。
6. 考核评估建立学员的学习档案，定期对学员进行考核评估，及时调整教学内容和方法。
三、工作重点1. 招生宣传通过村级广播、张贴宣传栏、结对帮扶等方式，宣传夜校办学理念、课程设置和报名条件，吸引更多的农村学员报名学习。
2. 课程设置根据村级需求调研，制定与农业生产、农村经济发展、文化娱乐等相关的课程，以满足学员的实际需求。
3. 教师队伍建设建立夜校专业教师库，优先招聘在本村高级中学、技校的教师，同时组织培训，提高教师的教学水平和服务意识。
四、工作措施1. 加大宣传力度通过村级广播、宣传栏、村级大型活动、报刊杂志等方式，宣传夜校的办学理念、教学成果和学员的典型事迹，营造良好的学习氛围。
2. 加强组织协调由村委会牵头，成立夜校管理小组，负责组织协调夜校的招生宣传、课程设置、教师培训等工作。
3. 健全考核评估系统建立学员的学习档案，定期对学员进行考核评估，提出改进意见和建议，确保教学质量。
4. 加大政策支持争取上级政府的资金支持，为夜校的师资建设、课程设置、后勤保障等提供经费保障。
五、工作时间表1. 招生宣传：每年的春节前后进行招生宣传，同时在每个学期开始前进行一次宣传，吸引新学员加入夜校；2. 课程设置：每个学期初，根据村级需求调研，制定下个学期的课程设置，并在村级广播、宣传栏等媒体进行公示；3. 教师培训：每学期末进行一次教师培训，提高教师的教学水平和服务意识；4. 考核评估：每学期末对学员进行一次考核评估，及时调整教学内容和方法。
2023年农民夜校季度教学计划
2023年农民夜校季度教学计划第一季度教学计划一、教学目标1. 提高学员的基础知识水平，培养综合素质；2. 增加学员的实践操作技能，提高农业生产效益；3. 培养学员的创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容1. 农业基础知识（1）农作物种植技术知识；（2）农产品加工技术知识；（3）畜牧养殖技术知识；（4）农村经济管理知识。
2. 实践操作技能（1）农田基本操作技能；（2）农产品加工操作技能；（3）畜牧养殖操作技能；（4）农村经济管理操作技能。
3. 创新思维和问题解决能力培养（1）创新思维培养；（2）问题解决方法与技巧。
三、教学方法1. 理论授课结合实践操作通过讲解理论知识，培养学员对相关知识的理解和掌握，并配合实践操作，提高学员的实践操作能力。
2. 互动教学鼓励学员积极参与探讨、提问，增强学员的学习兴趣，培养学员的自主学习意识。
3. 案例分析通过案例分析，引导学员学会运用所学知识解决实际问题，培养学员的思维能力和解决问题的能力。
四、教学计划1. 第一周（1）农田基本操作技能讲解与实操；（2）农作物种植技术知识讲解。
2. 第二周（1）农产品加工操作技能讲解与实操；（2）农产品加工技术知识讲解。
3. 第三周（1）畜牧养殖操作技能讲解与实操；（2）畜牧养殖技术知识讲解。
4. 第四周（1）农村经济管理操作技能讲解与实操；（2）农村经济管理知识讲解。
5. 第五周（1）创新思维培养讲解；（2）问题解决方法与技巧讲解。
6. 第六周（1）案例分析讲解与分组讨论；（2）实践操作技能综合考核。
五、教学评估1. 课堂表现评估通过课堂参与情况、问题解答情况等综合评估学员的学习表现。
2. 实践操作能力评估通过实验考核，检测学员的实践操作能力。
3. 学习成果总结学员需提交一份学习总结报告，总结所学知识和技能，以及未来的学习计划和目标。
六、教学资源1. 教材根据教学内容的需要，选择相关的教材，以便学员更好地学习和掌握知识。
2. 实践场地和工具为学员提供适当的实践场地和操作工具，进行实践操作训练。
夜校教师教学工作计划
一、指导思想本学期，夜校教学工作以深化教育教学改革为核心，以提升夜校教学质量为目标，以培养学生的综合素质为宗旨，以教师队伍建设为保障，努力构建和谐、高效的夜校教育体系。
具体指导思想如下：1. 强化教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 优化课程设置，满足学生多样化需求。
3. 创新教学方法，提高课堂教学质量。
4. 关注学生个体差异，实施差异化教学。
5. 加强夜校管理，营造良好的学习氛围。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，培养一支高素质的夜校教师队伍。
2. 优化课程设置，满足学生多样化需求，提高学生就业竞争力。
3. 创新教学方法，提高课堂教学质量，使学生掌握扎实的专业知识。
4. 关注学生个体差异，实施差异化教学，促进学生全面发展。
5. 加强夜校管理，提高夜校教育教学质量，为社会发展培养更多优秀人才。
三、工作措施1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展教师教育教学经验交流活动，促进教师共同成长。
（3）对教师进行考核评价，激励教师不断进步。
2. 优化课程设置（1）根据市场需求和学生需求，调整课程设置，增设热门专业。
（2）邀请行业专家参与课程建设，提高课程实用性和针对性。
（3）加强课程之间的衔接，确保学生掌握扎实的基础知识。
3. 创新教学方法（1）采用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
（2）实施翻转课堂，引导学生主动学习。
（3）开展实践教学，提高学生动手能力。
4. 关注学生个体差异，实施差异化教学（1）了解学生个体差异，制定个性化教学方案。
（2）针对学生不同特点，开展分层教学。
（3）关注学生心理健康，提供心理辅导。
5. 加强夜校管理（1）完善夜校管理制度，提高管理效率。
（2）加强夜校基础设施建设，为学生提供良好的学习环境。
（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生业余生活。
四、工作计划表1. 第一阶段（第1-4周）：教师培训、课程调整、教学大纲制定。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展课堂教学、实践教学、学生辅导。
夜校2024年度工作计划
夜校2024年度工作计划一、引言夜校是为广大职工和其它在职人员提供学习机会的非常重要的教育形式。
作为一家专门为成人提供教育的机构，夜校在2023年取得了一定的进展。
为了在2024年实现更好的发展，在本文中，我们将提出夜校2024年度的工作计划。
该计划将包括夜校的发展目标、教学管理、师资培养、教育资源、课程设置、学生服务以及质量保障等重要方面的内容。
二、发展目标夜校2024年的发展目标是确保学校在教育领域的竞争力，并在满足学生需求的同时提高教育质量。
具体目标如下：1. 提高教育质量：通过加强教师培训、不断改进教学方法和教材，提高教育质量。
2. 提升品牌形象：加强对外宣传，提升夜校的知名度和声誉。
3. 推动创新发展：积极推动教育信息化，提供在线教学和学习平台。
4. 扩大学校规模：增加学生招生数量，扩大院校规模。
5. 增强学生就业竞争力：制定职业规划指导方案，提供职业咨询服务。
三、教学管理教学管理是夜校工作的核心和基础。
为确保教学管理工作的顺利进行，夜校将采取以下措施：1. 加强教师培训：安排专门的培训课程，提高教师的专业水平和教育能力。
2. 完善课程设置：结合市场需求和学生实际情况，优化课程设置，开设更加符合需求的课程。
3. 建设优质教学资源：加强教学资源的建设和共享，提供多样化的教育资源供学生使用。
4. 加强学生评价和反馈：通过定期的学生评价和反馈，及时调整教学管理策略，提高教学质量。
四、师资培养优秀的教师队伍是保证教育质量的重要保障。
为了提高夜校的教师队伍水平，夜校将采取以下措施：1. 引进和培养优秀教师：拓宽教师招聘渠道，吸引和培养优秀教师。
2. 加强教师培训：设立专门的培训项目，提高教师的教育水平和教学能力。
3. 建立教师评价机制：建立教师绩效考核体系，激励教师提高教育质量。
五、教育资源教育资源的充分利用对于夜校的发展至关重要。
在2024年，夜校将采取以下措施提高教育资源的利用效率：1. 加强教育信息化建设：推动在线教学平台和学习资源共享平台的建设，提高资源利用效率。
举办“农民夜校”工作计划
举办“农民夜校”工作计划农民夜校是一种为农民朋友们提供学习机会和知识技能培训的教育项目，旨在提高农民朋友们的文化素质和生产能力。
下面是一个关于举办农民夜校工作计划的简要介绍。
一、目的和宗旨1.目的：通过农民夜校，提供农民朋友们学习机会，提高其文化素质和农业技能。
2.宗旨：推动农村教育事业的发展，促进乡村经济的繁荣和农村社会的进步。
二、办学形式和内容1.办学形式：定期举办农民夜校课程，以合适的时间和地点为农民朋友们提供学习机会。
2.内容规划：根据当地农村发展需求，设置相关课程，包括农业技术、农村经济管理、现代农业科技、健康知识等。
三、师资选拔和培训1.师资选拔：通过招募具有相关专业背景和技能的专家、教师等为农民夜校提供教育知识。
2.师资培训：定期举办培训班，提升师资队伍的专业水平和教育教学能力。
四、宣传和推广1.媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道，宣传农民夜校的意义和重要性，吸引更多农民朋友参与其中。
2.社区宣传：在农村各个社区设立宣传点，张贴海报、发放宣传资料等方式宣传农民夜校，并向农民朋友解释其目的和内容。
五、资金筹措1.政府支持：向相关政府部门申请项目拨款，以支持农民夜校的运营和发展。
2.捐款和赞助：组织募捐活动，向社会各界募集善款和物资。
3.农民自筹：通过农民缴纳少量的学费或费用，也能有效筹措一部分资金。
六、评估和调整1.评估机制：定期对农民夜校的运营和教育质量进行评估，收集学员反馈，以便及时发现问题和改进。
2.调整措施：根据评估结果和学员需求，进行课程调整和师资培训，确保农民夜校能按需提供最有效的教育服务。
七、效果考核和成果展示1.效果考核：对农民夜校毕业学员的知识技能水平进行测评，以评估教育成果和效果。
2.成果展示：组织相关展示活动，将农民夜校学员的成果展示出来，吸引更多人加入到农民夜校的学习队伍中。
以上是一个关于举办农民夜校工作计划的简要介绍，旨在通过农民夜校提高农民朋友们的文化素质和生产能力，促进农村教育事业的发展和农村社会的进步。
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最新夜校工作计划
导语：重点围绕农民思想教育、法制教育、安全生产、计划生育、惠农知识宣传、禁毒禁赌宣传、种养殖技术培训等。
全镇7所农民夜校共开展培训学习活动30余场次，参加培训人数近千人，深受广大农民群众的欢迎和好评。
通过前期一系列紧锣密鼓的准备工作，农民夜校已经成功在各村居创办完毕，党委政府多次深入各村督促指导工作，并对村居课件设计进行了补充和完善，确保当前工作能够更进一步的提高。
夜校工作计划为奋力推动脱贫攻坚工作，提高群众文化素质、技能水平、就业能力和劳动收入，克枯乡全面开展“农民夜校”工作。
一是加强组织领导。
于9月13日召开农民夜校专题会议，次日制定了《克枯乡乡创办“农民夜校”实施方案》，方案确定了建设“农民夜校”的总体目标任务、基本原则、培训内容、具体措施及领导小组，为创办“农民夜校”提供了有序保障。
二是挂牌成立学校。
依托乡、村组织活动场所、农家书屋、远程教育、文化活动室等场地，在乡政府和2个贫困村分别拟建能容纳60人以上的“农民夜校”2所、教学活动阵地3个，逐步落实教学场地设备配置，做到后期教学有场所、有人员、有讲桌、投影仪、电视音响等，真正把农民夜校建
成多功能学习教育的教学阵地，目前两所学校的教学阵地已基本完善，已挂牌成立。
三是配备师资教材。
重点加强专兼职师资队伍建设力度，将帮扶单位领导、驻村干部、农技人员、“第一书记”、学校教师、农村知识青年、“致富带头人”、“土专家”等作为重要的教学力量，并及时充实“脱贫攻坚师资库”，做到每所“农民夜校”至少有6名相对固定的专兼职教师。
截至目前，全乡2所“农民夜校”已配备专兼职教师12名，大寺村已召开启动会及第一堂夜校授讲，反响热烈，达到了效果。
四是定管理制度。
两所夜校制定了《“农民夜校”管理制度》，并都已上墙实施，明确了管理对象、培训课时、上课要求、考勤制度和安全教学等10项制度，确保群众在上课期间有组织、有纪律、有制度、有安全保障。
夜校工作计划根据中共四川省委组织部、中共四川省委农村工作委员会《关于全面开办“农民夜校”的通知》(川组通〔20xx〕89号)及中共遂宁市委组织部、中共遂宁市委农村工作办公室《关于印发遂宁市开办“农民夜校”工作方案的通知》(遂组通〔20xx〕204号)精神，结合射洪工作实际，决定在全县所有行政村开办“农民夜校”。
现提出如下工作方案。
一、总体目标
结合“四好村”创建活动，在全县所有行政村开办“农
民夜校”，XX年1月底实现“一村一夜校”目标。
通过开办“农民夜校”，进一步丰富我县农民文化生活，提高农民整体素质，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，为建设县域经济排头兵、工业强市主力军、新型城镇化示范县、决战决胜全面小康凝聚强大合力。
二、工作要求
“农民夜校”建设由县委组织部、县委农办共同负责全县面上统筹，各乡镇(街道)负责具体组织实施。
全县80个贫困村“农民夜校”在今年11月底前全部启动建设，12月底前全面开班授课;非贫困村“农民夜校”在XX年1月底前全面开班授课。
(一)建设标准。
“农民夜校”要坚持有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动“八有”建设标准。
原则上，每所“农民夜校”都要有一个不少于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备。
(二)硬件配置。
以村级组织活动场所为主，统筹整合村级学校、民俗文化院坝、农家书屋、居民院落等场地资源，在合理功能化布局的基础上，全力保障“农民夜校”教育教学活动场地。
同时，充分利用现有党员干部远程教育站点设施、乡村广播，有条件的地方可配备高清电视机、投影仪、
LED显示屏等设备，创优“农民夜校”教学条件。
(三)机构设置。
“农民夜校”管理机构原则上由1名负责人、1名以上具体管理人员组成。
贫困村“农民夜校”由驻村工作组组长或第一书记为负责人，非贫困村“农民夜校”由村党组织书记为负责人，重点从大学生村官、村级后备干部、优秀党员至少确定1名政治坚定、业务熟练、群众信服的人员负责“农民夜校”日常管理和教育教学工作。
(四)师资配备。
主要从领导干部、技术专家、学校教师、致富能人等人员中择优聘请“农民夜校”专兼职教师，确保每所“农民夜校”至少有6名相对固定、素质较高的教师。
以乡镇为单位，要建立“农民夜校”师资库，对热门课程和急需紧缺教师实行联聘联用，统筹聘用，打捆使用。
各级党组织书记、联系单位主要负责人、驻村帮扶工作组干部和第一书记要带头上讲台，并定期组织各级党员教育师资库教师送教下基层，多渠道满足“农民夜校”师资需要。
(五)教材设置。
坚持“系列化立题、项目化运作、社会化协作”教材开发机制，围绕道德法治、基层治理、文明新风、感恩教育等公共科目，重点抓好政策法规、公共知识、农业技术和先进典型等类别教材建设。
建立县乡两级教材资源库和共享平台，确保20xx年底，县级教材资源库纸质教材不少于50种，音像教材不少于20小时;乡(镇)级教材资源库纸质教材不少于20种。
当前，要重点围绕省委、市委、
县委重大决策部署，以及本地脱贫规划和群众实际需要，优先配好脱贫攻坚专门师资，大力开发脱贫攻坚专用教材，切实满足贫困群众脱贫致富需要。
(六)教学方式。
按照“需求导向、分类施教、注重实效”原则，每年对农村群众进行全覆盖培训，贫困村夜校要对贫困群众开展针对性强的脱贫培训，确保有条件的贫困户普遍掌握1至2项实用技能。
结合群众素质、农时农事、民族民俗等实际，灵活采取专题讲座、案例分析、分组讨论等方式开展教学，对外出务工、居住分散、文化程度较低的群众采取远程教学、上门送学、结对帮学等办法，不断提高群众参学率和满意度。
贫困村“农民夜校”要更加注重学用结合，采取体验教学、实践锻炼、先学带后学等方式促进贫困群众学以致用，引导大家将学习成果体现在转变观念、移风易俗、发家致富上。
(七)管理机制。
立足“因材施教、务求实效”原则，建立健全培训需求调研、培训信息预告、培训学时管理、培训效果评估等制度，原则上每所“农民夜校”平均每月开展集中学习2至3次，每次不少于2小时。
建立健全“农民夜校”学校建设、教学培训、活动开展、日常管理等工作台账，不断提高“农民夜校”教学管理规范化和制度化水平。
三、保障措施
(一)加强组织领导。
各乡镇(街道)要切实履行“农民夜
校”建设职责，建立健全沟通协调机制，定期向县委组织部、县委农办上报建设情况，定期督促检查。
大力宣传开办“农民夜校”的重大意义、工作措施和学用成果，努力营造人人知晓、人人参与、人人支持的良好氛围。
适时开展现场观摩交流和示范夜校评选活动，总结推广各地的典型经验，特别要注重总结宣传利用夜校服务脱贫攻坚的典型案例和成功经验，推动“农民夜校”建设工作持续健康快速发展。
(二)加强统筹结合。
各乡镇(街道)要把“农民夜校”建设与“四好村”建设统筹结合，作为评选“四好村”的必备条件，要协同科技、教育、文化、卫计等部门与“农民夜校”开展对口帮扶，配合党员教育“三学院三基地”、党校等机构与基层“农民夜校”结对共建;要结合领导干部“走基层”活动和脱贫帮扶，经常深入脱贫攻坚联系村“农民夜校”调研指导、解决问题，不断提高“农民夜校”办学水平。
(三)加强经费保障。
将“农民夜校”建设经费纳入县级财政保障，在村级党组织服务群众专项经费中安排资金用于“农民夜校”日常开支。
整合涉农项目资金支持“农民夜校”阵地建设，协调农业技术、乡村旅游、劳务开发、农村电商等培训项目和师资力量向“农民夜校”倾斜，统筹抓好农业、畜牧、林业、水产等专用教材建设，更好更高效地服务农民脱贫致富。
(四)加强督查检查。
将“农民夜校”工作纳入基层党建
目标考核内容，贫困村“农民夜校”工作同时纳入乡镇“五个一”帮扶力量考核内容。
县脱贫攻坚领导小组办公室、县“五个一”帮扶力量协调小组办公室将定期不定期对“农民夜校”建设情况进行督查暗访。
各乡镇(街道)要切实抓好抓实“农民夜校”建设工作，如发现工作推进不力、建设进度迟缓等情形，将从严追究问责。
各乡镇(街道)请于11月22日前将贫困村“农民夜校”的具体建设方案及建设推进情况上报县委组织部和县委农办，非贫困村“农民夜校”的具体建设方案及建设推进情况于11月25日前上报县委组织部和县委农办。
夜校工作计划为推动公民道德教育工作常态化和制度化，紧密围绕“工业强镇、产业富镇、特色小城镇”带动战略，精准“一园三区两中心”目标，长沙镇四举措落实“农民夜校”活动。
一是成立“农民夜校”工作领导小组。
镇党委副书记袁春涛任组长，办公室设在镇党建办，负责该活动的统筹协调，保证工作有序开展。
二是各村(居)支部书记，结合该村实际，制定实施意见，报镇党建办审核通过后，于每月28日将活动开展情况以图片、信息、简报等形式及时上报。
三是活动方式多样性。
结合我镇实际，分区域、分行业、分需求进行组织，以“百姓龙门阵”、“道德讲堂”、“双恩教
育”、“远程教育”等灵活多样的方式，确保活动全覆盖、零遗漏。
四是强化督查制度。
以党建联系人、村支部书记为核心牵头人，及时成立相应领导机构、工作机构和指导组织，协调各方力量，监督各项措施落实情况，确保夜校培训的资金、师资、设备、人员到位，同时将此项工作纳入我镇20xx年作风效能建设和党建工作年度考核内容。