初中一年级英语上册
初中一年级英语上册
twenty-ninenum．
五十
fiftynum．
Module 2
父；母 (pl．parents父母)
parent n．
能够
can v．aux．
篮球
basketball n．
钢琴
piano n．
网球
tennis n．
乒乓球
table tennis
骑；开(车)
ride v．
马
horse n．
欢迎
打扫
sweep v．
扫去
sweep away
地板
floor n．
发生
happen V．
帮助
help v．
在工作
at work
传统
tradition n．
坏的；不好的
bad adj．
运气
luck n．
涂；绘画
paint v．
意思是；意味
mean v．
装饰
decorate v．
装饰
decc)ration n．
开始
start v．
起床
get up
吃
have v．
早饭
breakfast n．
房子；住宅
house n．
(课间)休息
break n．
午饭
lunch n．
或者
or conj．
回家
go home
晚饭；正餐
dinner n．
结束；完成
finish v．
公园
park n．
家务劳动
housework n．
Module 8
不健康的
unhealthy adj．
初中一年级英语上册单词表
初中一年级英语上册单词表序号 英文词性 中文序号 英文词性 中文1good/ɡʊd/好的25Eric/ˈerɪk/埃里克(男名)2morning/ˈmɔːnɪŋ/早晨；上午26Frank/fræŋk/弗兰克(男名)3Good morning!早上好！27Grace/siː/格蕾丝(女名)4hi/haɪ/（用于打招呼）嗨；喂28Helen/ˈhelən/海伦(女名)5hello/həˈləʊ/你好；喂29name/neɪm/名字；名称6afternoon/ˌɑːftəˈnuːn/下午30nice/naɪs/令人愉快的；宜人的7Good afternoon!下午好！31meet/miːt/遇见；相逢8evening/ˈiːvnɪŋ/晚上；傍晚32too/tuː/也；又；太9Good evening!晚上好！33your/jɔː(r)/你的；你们的10how/haʊ/怎样；如何34Ms./mɪz; məz/(用于女子的姓名前，不指明婚否)女士11are/ə(r)/是35his/hɪz/他的12you/ju/你；你们36and/ənd/和；又；而13How are you?你好吗？37her/hə(r)/她的14I/aɪ/我38yes/jes/是的；可以15am/əm/是39she/ʃi/她16fine/faɪn/健康的；美好的40he/hi/他17thanks/θæŋks/感谢；谢谢41no/nəʊ/不；没有；不是18OK/əʊ ˈkeɪ/好；可以42not/nɒt/不；没有19HB(铅笔芯)硬黑43zero/ˈzɪərəʊ/零20CD/ˌsiː ˈdiː/光盘；激光唱片44one/wʌn/一21Alice/ˈælɪs/艾丽斯(女名)45two/tuː/二22Bob/ˈbɒb/鲍勃(男名)46three/θriː/三23Cindy/ˈsɪndi/辛迪(女名)47four/fɔː(r)/四24Dale/deɪl/戴尔(男名)48five/faɪv/五49six/sɪks/六74Mary/ˈmæri/玛丽（女名）50seven/ˈsevn/七75Miller/ˈmɪlə(r)/米勒（姓）51eight/eɪt/八76Linda/ˈlɪndə/琳达（女名）52nine/naɪn/九77Jane/dʒeɪn/简（女名）53telephone/ˈtelɪfəʊn/电话；电话机78green/ɡriːn/格林（姓）54number/ˈnʌmbə(r)/号码；数字79Smith/smɪθ/史密斯（姓）55phone/fəʊn/电话；电话机80what/wɒt/什么56telephone/phonenumber电话号码81is/ɪz/是57first/fɜːst/第一82this/ðɪs/这；这个58first name名字83in/ɪn/(表示使用语音；材料等)用；以59last/lɑːst/最后的；末尾的84English/ˈɪŋɡlɪʃ/英语60last name姓85English/ˈɪŋɡlɪʃ/英格兰的；英语的61friend/frend/朋友86in English用英语62China/ˈtʃaɪnə/中国87map/mæp/地图63middle/ˈmɪdl/中间的88cup/kʌp/杯子64middle/ˈmɪdl/中间89ruler/ˈruːlə(r)/尺；直尺65school/skuːl/学校90pen/pen/笔；钢笔66middle school中学；初中91orange/ˈɒrɪndʒ/橙子67Gina/ˈdʒiːnə/吉娜（女名）92jacket/ˈdʒækɪt/夹克衫；短上衣68Jenny/ˈdʒeni/珍妮（女名）93key/kiː/钥匙69brown/braʊn/布朗（姓）94quilt/kwɪlt/被子；床罩70Alan/ˈælən/艾伦（男名）95it/ɪt/它71Tom/tɒm/汤姆（男名）96a(an)/ə, æn/(用于单数可数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物)72Mike/maɪk/迈克（男名）97spell/spel/用字母拼；拼写73Jack/dʒæk/杰克（男名）98please/pliːz/（用语客气地请求或吩咐）请99NBA(NationalBasketballAssociation） (美国)全国篮球协会124aunt/ɑːnt/姑母；姨母；伯母；婶母；舅母100P/piː/停车场；停车位125grandma/ˈɡrænmɑː/（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥101Kg/ˈkɪləˌɡræm/千克；公斤126Dad/dæd/爸爸102sister/ˈsɪstə(r)/姐；妹127uncle/ˈʌŋkl/舅父；叔父；伯父；姑父；姨父103mother/ˈmʌðə(r)/母亲；妈妈128daughter/ˈdɔːtə(r)/女儿104father/ˈfɑːðə(r)/父亲；爸爸129here/hɪə(r)/(用以介绍某人或某物)这就是；在这里105parent/ˈpeərənt/父（母）亲130photo/ˈfəʊtəʊ/照片106brother/ˈbrʌðə(r)/兄；弟131of/əv/属于（某人或某物）；关于（某人或某物）107grandmother/ˈɡrænmʌðə(r)/（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥132next/nekst/下一个（的）；接下来（的）108grandfather/ˈɡrænfɑːðə(r)/（外）祖父；爷爷；外公；姥爷133picture/ˈpɪktʃə(r)/照片；图画109grandparent/ˈɡrænpeərənt/祖父（母）；（外）祖父（母）134girl/ɡɜːl/女孩110family/ˈfæməli/家；家庭135dog/dɒɡ/狗111those/ðəʊz/那些136Sally/ˈsæli/萨莉（女名）112who/huː/谁；什么人137Kate/keɪt/凯特（女名）113oh/əʊ/哦；啊138Paul/pɔːl/保罗（男名）114these/ðiːz/这些139John/dʒɒn/约翰(男名)115they/ðeɪ/他（她、它）们140color/ˈkʌlə(r)/(=colour)颜色116well/wel/嗯；好吧141red/red/红色(的)117day/deɪ/一天；一日；白天142yellow/ˈjeləʊ/黄色(的)118Have a good day!（表示祝愿）过得愉快！143green/ɡriːn/绿色(的)119bye/baɪ/(=goodbye)再见144blue/bluː/蓝色(的)120son/sʌn/儿子145black/blæk/黑色(的)121cousin/ˈkʌzn/堂兄（弟、姐、妹）；表兄（弟、姐、妹）146white/waɪt/白色(的)122grandpa/ˈɡrænpɑː/（外）祖父；爷爷；外公；姥爷147purple/ˈpɜːpl/紫色(的)123mom/mɒm/（=mum）妈妈148brown/braʊn/棕色(的)；褐色(的)149now/naʊ/现在；目前174about/əˈbaʊt/关于150see/siː/理解；明白175about/əˈbaʊt/大约151can/kən/能；会176What about...?(询问消息或提出建议)……怎么样？……好吗？152say/seɪ/说,讲177yours/jɔːz/你的；你们的153my/maɪ/我的178thank/θæŋk/谢谢154S/es/(尤指服装的尺码)小号的179thank you for...为……而感谢你（们）155M/em/(尤指服装的尺码)中号的180help/help/帮助；援助156L/el/(尤指服装的尺码)大号的181welcome/ˈwelkəm/受欢迎的157UFO/ˌjuː ef ˈəʊ; ˈjuːfəʊ/不明飞行物182You're welcome.别客气。
初中一年级英语上册全册教案
初中一年级英语上册全册教案第一课：认识英语字母
教学目标
- 研究认识英语字母表的26个字母
- 能够正确发音并写出每个字母
教学内容
1. 学生了解英语字母表的基本概念和作用
2. 向学生展示英语字母表的26个字母，并让他们逐一跟读和模仿发音
3. 引导学生通过写字母的练来巩固记忆
教学步骤
1. 教师介绍英语字母表的重要性和作用
2. 向学生展示英语字母表的26个字母，指导他们跟读和模仿发音
3. 让学生分组进行字母之间的搭配练，通过复巩固记忆
4. 引导学生通过写出字母表中的每个字母来检查他们的记忆情况
5. 帮助学生纠正发音错误和写字错误，并进行反馈和指导
教学资源
- 英语字母表海报/幻灯片
- 黑板/白板和粉笔/马克笔
- 学生练本
教学评估
- 观察学生的发音和写字情况，及时给予指导和反馈
- 收集学生练本，检查他们对字母的掌握情况
教学延伸
- 引导学生通过课外阅读和练来进一步巩固和扩展对英语字母的认识
- 鼓励学生制作字母卡片或拼图等游戏来增加研究的趣味性
以上是初中一年级英语上册第一课的教案内容，希望对您有帮助。
初中一年级英语上册知识点归纳汇总
初中一年级英语上册知识点归纳汇总
以下是初中一年级英语上册的知识点归纳汇总：
1. 语法知识点：
- 介词的基本用法：用来表示时间、地点、方式等。
- 一般现在时的用法：表示经常性的动作或事实。
- 名词的单复数形式：可变名词的变化规则和不可变名词的特殊形式。
- 疑问代词的用法：用来提问人、事、地、物、方式等。
- 简单的动词时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和用法。
2. 听力技巧：
- 听懂简单的对话和问题。
- 听懂简单的短文并获取相关信息。
- 听懂简单的指令和说明。
3. 词汇积累：
- 基本的日常用语和问候语。
- 常见的学科名词和动作动词。
- 数字、颜色、动物和食物等基础词汇。
4. 阅读技巧：
- 简单课文的阅读理解。
- 根据上下文猜测词义。
- 找出主题句和主要细节。
5. 口语表达：
- 能够用简单的句子进行日常交流。
- 能够介绍自己和他人的基本信息。
以上是初中一年级英语上册的知识点归纳汇总。
希望对你有帮助！。
英语(新标准)初中一年级上册
Unit 1 Tony always likes birthday parties. 教 学 设 计 教学 Tony always likes birthday parties. 内容 教材 This unit is focused on the ways of having birthday parties. 分析 学情 All of the students have the experience of having birthday parties. 分析 教学 To get to know the adverbs of frequency 目标 Understanding the conversation involving”Tony’s Birthday “ To be able to describe what people do on their birthday parties Pronounce the 3rd person singular endings, /h/ , /r/ 教学 The usage of the adverbs of frequency 重点 Wang Dong usually has an English birthday party. Tony always likes parties.
二．教学目标 语言知识目标 语音： 语音：/h/, /r/ 词汇： 词汇：different,habit,always,card,present,usually, often,never,get, OK, ticket,pair, on television, a pair of,trainer, jeans, T-shirt, concert, box, silk, magazine, novel, CD, choose, lots of, clothes, singer, its 语法：频度副词的使用以及在句中的位置： 语法：频度副词的使用以及在句中的位置：动词第三 人称单数形式，形容词性物主代词的用法。 人称单数形式，形容词性物主代词的用法。 功能：询问不同国家的风俗习惯。 功能：询问不同国家的风俗习惯。 话题： 话题：不同的习惯
初中一年级上册英语书人教版
初中一年级上册英语书人教版一、单词部分。
1. 重点单词分类记忆。
- 家庭成员类：father（父亲），mother（母亲），parent（父/母），grandfather/grandpa（祖父/外祖父），grandmother/grandma（祖母/外祖母），sister（姐妹），brother（兄弟）等。
可以通过制作家庭树（family tree）的方式来记忆这些单词之间的关系。
- 日常用品类：pen（钢笔），pencil（铅笔），eraser（橡皮），ruler（尺子），book（书），notebook（笔记本）等。
可以将这些物品收集起来，贴上对应的英文单词标签，在日常生活中随时看到就能记忆。
- 颜色类：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），black（黑色），white（白色），yellow（黄色）等。
可以找一些不同颜色的卡片，一面写颜色单词，一面画对应颜色的图案，进行记忆。
2. 单词记忆方法。
- 音标记忆法：学习音标，根据音标来准确发音并记忆单词。
例如，“cat”这个单词，音标是[kæt]，通过音标可以更准确地读出单词，也有助于记忆拼写。
- 联想记忆法：如“pest”（害虫）这个单词，可以联想成“拍死它”，这样就很容易记住单词的含义。
- 构词记忆法：一些单词是由其他单词加上前缀或后缀构成的。
像“unhappy”（不开心），“un - ”是前缀，表示否定，“happy”是开心的意思，这样就可以通过已知的单词来记忆新单词。
二、语法部分。
1. be动词的用法。
- be动词有am/is/are三种形式。
“I”（我）后面用am，例如：I am a student.（我是一名学生。
）- 第三人称单数（he/she/it）后面用is，例如：He is my father.（他是我的父亲。
）She is a teacher.（她是一名教师。
）It is a cat.（它是一只猫。
初中一年级(上册)英语单词资料
ruler/'ru:lə/ n.
笔；钢笔
pen/pen/ n.
橙子
orange/'ɔrindʒ/ n.
夹克衫；短上衣
jacket/'dʒækit/ n.
钥匙
key/ki:/ n.
被子；床罩
quilt /kwilt/ n.
它
it/it/ pron.
(用于单数可数名词前)
一(人、事、物)
a/ə/ art.
祖父（母）；
grandparent/'grænpeərənt/ n.
家；家庭
family/'fæməli/ n.
那些
those/ðəuz/ pron.
谁；什么人
who/hu:/ pron.
哦；啊
oh /əu/ interj.
这些
these/ði:z/ pron.
他（她、它）们
they/ðei/ pron.
初中一年级(上册)英语单词
七年级
(上册)
英语单词表
七年级(上册)英语单词表
Starter Unit 1(18个)
中文
英文
好的
good/gud/ adj.
早晨；上午
morning/'mɔ:niŋ/ n.
下午
afternoon/,a:ftə'nu:n/ n.
晚上；傍晚
evening/'i:vniŋ/ n.
中文
英文
什么
what/wɔt/ pron.&adj.
是
is/iz/ v.
这；这个
this/ðis/ pron.
(表示使用语言、材料等)用；以
人教版初中一年级上册英语课教案
人教版初中一年级上册英语课教案
人教版初中一年级上册英语课教案
1. Unit 1 Cloning
（一）学习目标
1. 词汇：clone, identical, laboratory
2. 能听懂、会说、会读、会写本单元出现的重点单词；
3. 能听懂、会说、会读、会写本单元出现的重点句型和对话；
4. 能够用所学知识谈论有关克隆的问题。
（二）重点、难点
1. 重点：学习本课时的重点单词、句型和对话。
2. 难点：通过听力理解句型和对话，并灵活运用。
（三）教学过程
Step1: Warming-up
1. 板书Unit 1 Cloning 并复习上节课的内容；
2. 引导学生讨论“什么是克隆？”
Step2: Presentation
1. 板书clone, identical, laboratory；
2. 学生听录音，圈出重点单词；
3. 学生一起大声朗读板书内容；
4. 多个学生一起朗读句子；
5. 教师重点讲解本单元出现的句型和对话；
Step3: Practice
1. 学生小组讨论有关克隆的问题；
2. 小组间交流发表自己的看法；
Step4: Production
1. 学生排练本单元的对话；
2. 作为评价，学生全班表演对话；
Step5: Summarization
1. 教师总结本节课学习内容；
2. 学生练习背诵本单元的重点单词、句型和对话。
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语法——情态动词can的用法 情态动词can 五,语法 情态动词can的用法
Can属于情态动词,can后的动词不用改变形式 He can ride a bike I can speak Chinese 否定形式是在can后加not,可缩写can't . Tony can't swim 在疑问句,否定句中,can表示说话人的怀疑,猜测,或不 肯定. Can you play the piano? (你会弹钢琴吗)It can't be him He is taller (那不可能是他,他还要高一点) Can 表示主观上能够,be able to 多强调客观上的能够 " I 'm sure I can fly" says the boy 为使语气委婉,可用could代替can could help me? Can表示"能"和"会",疑问句中在首位,婉言形式变 could,否定句中加not
Have you got…? 你有…….吗? Have you got a big family? 你有一个大家庭 吗? —yes, I have; no I haven't Somebody have / has got….某人有….. . I have got an English friend Somebody haven't / hasn't got….某人有……
are there some students on the playground
语法——have/has got句型 五,语法 have/has got句型
什么情况下使用have/has got句型呢?表示某人有 什么东西是,一般要使用这个句型. 例句:I have got a brother and a sister I I have got a lot of friends We have got acomputer She has got a very nice bike Has he got a brother? Have they got any fruit? You haven't got a bike
What is =What's Is not =isn't are not =aren't
(四),Be动词过去时的两种形式 ),Be动词过去时的两种形式 Be
一种形式是was 它是am is的过去式 一种形式是were 它是are的过去式 作用:用来叙述过去存在的状态或情况
),一般过去时态Be动词各种人称的 一般过去时态Be (五),一般过去时态Be动词各种人称的 肯定句, 肯定句,否定句和疑问句的用法 人 称 I He/she/It 肯 定 I was… He/she/it was… 否 定 I was not… He/she/It was not (wasn't) 疑 问 was I…? Was he/she It…?
6,Can somebody do……?某人能做……吗? Can Betty speak English? 7,I can speak English,but I can't speak Chinese 8,what's somebody 'job? 某人是做什么工作 的? What's your father'job? 你的爸爸是做什么的 9,Is your mother a teacher? 你母亲是老师吗 10,They are factory workers
They/we/ You are not (aren't)
Are they/we/ you…?
(三),Be动词可以与前面或后面单词合写 ),Be动词可以与前面或后面单词合写 Be
I am =I'm He is=He's
You are =You're She is =She's It is=It's
There is/are …(某处)有……. There isn't/aren't… (某处)没有……. There are 46 students in my class there isn't a computer on Miss Li desk Is there a dining hall ? Where is/are…? ……在哪里? Where is the gym? 体育馆在哪里? it's in a building in front of the office在办公室前面的一座楼里 How many +复数名词+are there…? 有多少… How many people are there in your family? Three are four He hasn't got any brothers
They/we/ you
They/we/ They/we/ Were they/ You were… You were we/ you…? not (weren't)
温馨提示 动名词或动名词短语作主语,表达的是一件 事情时,用be动词作谓语应该用单数形式 Swimming is my favourite sport(游泳是我 最喜爱的体育运动)
二,重点短语归纳
Stand up 站起来 sit down坐下 Given name 名字 family/last name 姓 Play/basketball/table tennis/tennis网球 Play football/the piano弹钢琴 Ride a horse/a bike Speak English/Chinese in my class A photo of 一张……的照片 At the hospital z在医院 The first English lesson 第一节英语课
句型结构: +某人 某物+ 某人/ 句型结构:There is/ are +某人/某物+地点
肯定句 否定句 疑问句 Is there a computer on the desk? 回答 Yes, there is No , there isn't Yes, there are No , there aren't
初中一年级英语上册
Modules 3——4
江淮辅导学校制作 2010年 2010年6月23日 23日
一,重点单词
Dictionary字典—dictionaries picture照片—photo (同义) Right —wrong(反义词)building建筑物—build建 造(动词) People人们—people(单,复同形) Him(他,宾格) —he(主格)—his(他的,形容 词性物主代词)—they(他们人称代词主格复 数)—them(宾格) Library(图书馆)—libraries
四,语法——there be句型 语法 there be句型
什么情况下使用there be 句型呢?如果要表达 "……地方有……"就要使用there be 句型. 例句:There is an apple on the desk. There is still some water in the cup There are many students on the playground 温馨提示: There be 用于表示在某地方有什么东西或某人,所表 示的人或物都是泛指,而非特指. There are many students in the classroom
三,重点句型结构
1,somebody be from +地点. 某人来自…… I'm from Beijing 2,My name is +名字.我的名字是…… My name is Wang Hui 3,this is +名字 这是某某 This is Daming 4,I'm + 数词 + years old 我……几岁了. I'm twelve years old 5,welcome somebody to +地点 欢迎某人到某地 Welcome Betty and Tony to our school
(二),Be动词各种人称的用法 ), 动词各种人称的用法 人 称 I He/she/It 肯 定 I am… He/she/it is… 否 定 I am not… 疑 问 Am I…?
He/she/It Is he/she Is not(isn't)It…?
They/we/ you
They/we/ You are…
There is a There isn't a computer on the computer dents on the playground
There aren't some students on the playground
初中一年级英语上册
Modules 1——2
江淮辅导学校制作 2010年 2010年6月23日 23日
一,重点单词
Meet认识遇见—meeting会议(名词) First第一—(序数词)one一(基数词)—last最 后的(反义词) Class班级—classes(复数) Close关闭—open打开(反义词) City城市—cities(复数) England英国,英格兰—English英国的 parent_—parents(复数) Factory—factories(复数) Her她的,她—she(人称代词主格) Family—families(复数) Work工作(动词)—worker工人(名词)
句型结构:某人+have/ +某物 句型结构:某人+have/ has +某物