成都市教育局关于开展成都市第十六届现代教育技术成果评选活动的通知
关于开展第三届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动的通知.doc
湖南省电化教育馆湘教电馆通【2009】16号关于开展第三届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动的通知各市州、县区电教馆（站）、各省直属学校：为提高我省中小学教师信息技术环境下的教学水平,培养教师信息技术及网络应用能力，促进信息技术与学科教学的有效整合，提高课堂教学效率,省电化教育馆、省教育技术协会决定开展第三届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动。
希望各单位加强重视，做好组织宣传工作，鼓励广大教师积极参与,把参加“三优联评”活动作为促进学校教育教学改革、全面提高教师素质和教学质量的重要举措之一，并严格按照要求认真做好评审、推荐工作。
现将有关事项通知如下：一、“三优联评”活动的内容、参赛范围、参赛科目、奖项设置和评审过程1、内容：优秀教学设计方案、优秀教学课件、优秀教学课例的评比。
2、参赛人员范围：全省中小学校教师。
各现代教育技术实验学校必须推荐2至3位教师参加“三优联评”活动；鼓励农村中小学现代远程教育工程项目学校及其他学校教师积极参赛，3、参赛科目：小学英语；初中数学；高中语文。
4、奖项设置：（1）、“三优”全能奖：按组别分设一、二、三等奖。
（2）、“三优”单项奖：每个单项按组别分设一、二等奖。
（3）、组织奖：对市（州）、县（区）电教馆（站）设“最佳组织奖”（若干）。
5、评审过程：（1）初评。
各单位组织各中小学学校教师参加信息技术与学科课程整合“三优联评”活动，同时收集整理参赛作品。
参赛教师的“三优”作品经过各市州初评后，由市州统一报送省电教馆参加全省的评审；省直属学校直接报省电化教育馆参评。
作品报送时间：2009年6月—9月。
（2）评审。
省电化教育馆、省教育技术协会组织专家对经过初评“三优”作品统一进行评审。
时间：2009年10月。
（3）现场说课大赛。
专家评委对经过评审入围作品的参赛教师进行现场说课答辩活动，评选出优胜者。
时间：2009年11月。
（4）表彰：省电化教育馆、省教育技术协会组织开展信息技术与学科课程整合“三优联评”总结表彰活动。
关于评选第一届市级教学成果奖 (中等以下教育)的通知
滨州市教育局〔2012〕第113号关于评选第一届市级教学成果奖（中等以下教育）的通知各县（区）教育局，开发区教育局，高新区、北海经济开发区教育管理办公室，市直有关学校：根据滨州市人民政府印发的《滨州市市级教学成果奖励办法》（滨政发〔2011〕14号），经研究，决定在全市开展第一届市级教学成果奖（中等以下教育）评选工作，现将有关事项通知如下：一、评选主旨开展本次教学成果奖励工作，旨在全面贯彻党的教育方针，认真落实《滨州市中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》精神，充分调动我市教育工作者的积极性和创造性，进一步深化教学改革，不断提高教学水平和教育质量，全面推进素质教育。
二、评选范围全市范围内中等以下教育（包括：幼儿园、普通中小学、中等职业学校、教学研究机构）教学改革和教学管理等方面的优秀教学成果。
本届教学成果评选重点突出成果的创新性与推广应用情况，主要包括：（一）转变教育思想，创新人才培养模式，深化课程改革，优化教学方案，更新教学内容，改进教学方法，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育的成果。
（二）推动教学改革，加强师资队伍、教材、学风建设和现代教育技术应用，实现教学管理科学化、现代化的成果。
（三）结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，能够显著提高办学效益和人才培养质量的成果。
三、评选条件（一）2006年10月1日—2012年9月30日期间，在我市中等及以下教育教学中取得明显成效、经过2年以上教育教学实践检验的优秀教学成果，均可参评。
实践检验的时间从正式实施教育教学方案开始计算，不含研讨、论证和制定方案的时间。
已获得市级及以上同类奖励的成果不再参加此次评奖。
（二）成果的主要完成人不超过5人，并应符合以下条件：1.坚持科学发展观，忠诚于党的教育事业，具有良好的思想品德，为人师表。
2.直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。
成都市教育局关于印发《成都市数字校园建设与应用评价标准》的通知
成都市教育局关于印发《成都市数字校园建设与应用评价标准》的通知文章属性•【制定机关】成都市教育局•【公布日期】2016.05.23•【字号】成教办〔2016〕2号•【施行日期】2016.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育信息化正文成都市教育局关于印发《成都市数字校园建设与应用评价标准》的通知成教办〔2016〕2号成都高新区、成都天府新区社会事业局，各区（市）县教育局，简阳市教科局，直属（直管）学校（单位）：为全面、科学、系统地推动全市中小学数字校园建设，整体提升区域教育信息化建设应用水平，加快建成成都“智慧教育”体系，市教育局制定了《成都市数字校园建设与应用评价标准》（以下简称标准）。
现将《标准》印发给你们，请你们高度重视，组织本单位及下属学校（事业单位）认真学习，统筹、指导、支持成都市数字校园试点学校升级达标。
自评达到相应标准的成都市数字校园试点学校或其他学校可通过区（市）县教育行政部门复核、推荐（推荐时间及办法另行通知），报市教育局核准为成都市数字校园达标学校或成都市数字校园示范学校。
特此通知。
附件：成都市数字校园建设与应用评价标准成都市教育局2016年5月23日附件成都市数字校园建设与应用评价标准一、编制背景。
为推进成都市数字校园试点工作，探索“互联网+”时代的教育教学新模式和未来学校新形态，促进、引领并指导全市中小学开展数字校园建设与应用，整体提升区域教育信息化建设应用水平，加快建成成都“智慧教育”体系，特制定《成都市数字校园建设与应用评价标准》。
二、适用范围。
本标准的适用范围是成都市开展数字校园建设与应用的普通中小学校。
中等职业技术学校等可参照执行。
三、指标体系。
本标准结合成都实际，以教育技术装备应用为核心，强调信息技术与教育的创新融合，基于科学性、前瞻性、创新性、可操作性进行设计，分为基础支撑环境、数字化应用能力、数字资源建设、可持续发展机制与保障等四个维度（4个一级指标，52个二级指标）。
成都市第十三届现代教育技术成果“红叶电教杯”评选活动文章
成都市第十三届现代教育技术成果“红叶电教杯”评选活动文章类获奖入围作品一览表区[市]县成果形式成果名称作者姓名作者单位双流研究报告“网络环境下中学生物理课程自主学习研究”研究报告课题组棠湖中学青羊研究报告“基于交互白板的小学语文识字与阅读教学策略研究”研究报告课题组成都市泡桐树小学彭州论文PPT在小学课堂教学中的应用尹帮丽彭州致和小学彭州论文应用多媒体手段优化数学课堂教学的几点作法席纪蓉彭州延秀小学彭州论文电教媒体在语文教学中的作用陈丽波贾莉彭州延秀小学彭州论文巧妙地运用多媒体课件轻松地教学“倍”的意义王朝阳刘贞勇彭州蒙阳小学彭州论文让孩子展开灵动的双翼尽情翱翔——现代教育技术走进低段语文课堂有感杨春平彭州白鹿学校彭州论文浅谈信息技术与小学语文教学的整合巫吉蓉彭州实验小学彭州论文浅谈多媒体在数学课堂教学中的优势和常见的几个误区罗永建彭州实验小学彭州论文浅谈信息技术教育资源在小学数学教学中的运用周俊彭州通济小学彭州论文激趣创新合作徐文莲余强彭州西郊小学武侯论文扬课改之帆结教改之果罗文武西北中学武侯论文浅谈信息技术课堂中教学情境的创设李园园西北中学武侯论文小学信息技术课程中的差异教学吴俊四川大学附小清水河小学武侯论文浅谈信息技术与小学数学思维能力的提升冯缙红专西路小学武侯论文巧借信息平台，优化课堂教学李芝梅科华中路小学武侯论文信息技术条件下的城乡教师专业发展课程体系初探阳涌武侯区电教馆蒲江论文浅谈现代信息技术在语文教学中的作用李丹蒲江县光明学校蒲江论文多媒体在数学教学中培养学生创新的作用和实施的教学方法杜宇蒲江县蒲江中学实验校蒲江论文经济欠发达区县校园网建设的探究与实践李义蒲江县教仪电教站蒲江调查报告“传统教学与基于信息技术环境下的教学的优势互补研究”调查报告课题组执笔人：胡蜀萍蒲江县实验外国语小学青白江论文构建数字校园提升办学效益孙丹江北大附中成都实验学校青白江论文网络环境下中学生养成教育途径之班级网站的制作和管理熊杰北大附中成都实验学校青白江论文浅析信息技术下农村小学教师的素质、能力、角色与地位骆开慧青白江区玉虹小学校青白江论文应用网络资源优化英语教学苏静静青白江中学校青白江论文信息技术与小学英语教学整合的可行性分析陈丹青白江区祥福小学金牛论文合理利用现代教育技术，努力提高语文课堂教学效率赵常伦成都十八中金牛论文浅谈Moodle平台在现代教学中的应用—苏林苏林金牛实验中学金牛论文利用现代信息技术辅助体育教学的实践胡江金牛实验中学金牛论文学校班务管理信息化初探周渝成都石室外语学校金牛论文浅谈信息技术和数学的整合李玲成都市金牛区沙河源小学金牛论文现代教育技术在幼儿园素质教育中的运用易力成都市第十八幼儿园金牛论文加强教学策略提高教学质量刘超天回小学金牛论文欣赏·品位·传承刘昕天回小学新津论文何当“熊掌”与“鱼”可兼得—语文多媒体教学冷思考古艳飞新津县安西中学新津论文多媒体带来的多样化教学伍晓丽新津县花源小学新津论文把课件秀出来彭文佳新津中学外国语实验学校新津论文让语文课堂成为孩子学习的乐园李岚新津县花源小学新津论文利用powerpoint制作课件的技巧熊燕芳新津中学外国语实验学校青羊论文网络环境对实现探究学习的支持价值刘晓虹成都市实验小学青羊论文交互式电子白板对一年级学生英语学习兴趣的培养刘恋泡桐树小学青羊论文现代教育技术让低段语文教学精彩纷呈吴小莉绿舟小学青羊论文合理利用教学资源提高小学语文课堂教学效率熊雯浣花小学青羊论文堵疏结合加强学生网络道德素养教育何光漫树德实验中学青羊论文运用现代信息技术优化语文课堂教学王朝舟成都28中青羊论文巧用多媒体，“品读”语文作业李云霞苏坡小学青羊论文浅谈交互式电子白板在识字教学中的优势梁娜泡桐树小学青羊论文信息技术环境下小学语文课识字教学浅谈易佳泡桐树小学青羊论文少先队工作者如何迎接信息时代的挑战余梦洁胜西小学青羊论文现代教育技术优化幼儿园工作地实践与思考李蓉实小附属幼儿园新都论文谈谈多媒体辅助教学的一些负面影响张英桂湖中学新都论文现代教育技术与小学音乐教学整合的探讨钟章竹友小学新都论文对我校多媒体运用的思考宁智伟木兰中学新都论文信息技术与高中学科教学整合的思考胡志勤新都二中新都论文谈如何对中学生进行网络道德教育许隆梅新都二中新都论文如何在农村中学开展电化教学刁铭志竹友中学温江论文多媒体网络能否提高英语教学汪明慧温江二中温江论文谈谈多媒体技术与历史教学的有效结合周何霞温江二中温江论文中小学校机房管理初探李开微温江区海科学校温江论文浅谈信息技术教学中学生“自主合作探究”学习的实现邝光树温江区涌泉实验校温江论文以趣激学创建灵动课堂——浅谈多媒体课件在小学英语中的运用刘小红温江区庆丰小学温江论文巧设交际情景境，促进口语训练——浅谈新课标下电教手段在小学口语交际中的运用冯凌温江区东大街一小温江论文设计FLASH多媒体CAI课件播放器曾桂英温江区公平实验校金堂论文建构现代理论意义上的教师信息意识王达庆赵家中学校金堂论文巧用电教媒体促进数学教学最优化刘继昌杨柳小学金堂论文网络教育资源在小语教学中的运用与实践夏祥川唐琰杨柳小学金堂论文谈农村学校资源库建设的误区及措施周武长三溪小学金堂论文技术时代的文本体验叶东赵镇二小金堂论文“音乐欣赏”可以如此快乐——“多媒体”在音乐欣赏中的应用贺丹金堂一幼都江堰论文多媒体(网络)条件下英语教学的优势及做法潘一兵都江堰外国语实验学校崇州论文在地理教学中利用多媒体进行辅助教学的实践探索龙杰崇州市崇德九年制学校崇州论文远程教育环境下的地方资源互享何磊崇州市大划中学崇州论文浅谈多媒体在英语教学中的运用东丽君崇州市正东街中学崇州论文多媒体在英语教学在显成效胡汉卿崇州市听江九年制学校崇州论文用无盘技术为机房管理减负吴开伟崇庆中学双流论文普通高中机房建设和管理初探魏永贵双流中学双流论文深化教育科研工作,促进学校创新发展刘明建中和小学双流论文有效运用现代教育技术探索和美教育发展之路程倩中和小学双流论文巧用多媒体提高实效性杨柳棠湖小学成华论文运用现代教育技术优化高中化学专题复习初探刘向东第49中学校成华论文及时准确有效的反馈--提高课堂效益的有效途径苏孝东第49中学校成华论文有效运用电教媒体，优化思品课堂教学江朝银二仙桥学校成华论文浅论网络信息激发课堂活力敬景银二仙桥学校成华论文建立家校联络机制，树立正确上网意识荣新宇成华实验小学成华论文快乐互动的精神家园——班级博客康冠华刘亦婷成华实验小学成华论文在小学语文情感教育中扬起现代教育技术的风帆李国珍成华红花实验学校成华论文谈笑风生心灵的港湾——实小论坛李伟赵晓惠成华实验小学成华论文网络技术在小学生课外阅读能力培养中的应用研究邝弦建设路小学成华论文中等职业学校计算机教学中的任务驱动教学法余启平成都蜀兴职中成华论文中等职业教育电子商务专业实验平台建设王海丞成都蜀兴职中龙泉论文飞越在想象创新中完成胡军龙泉驿区外国语实验学校(初中部)龙泉论文信息技术—新课堂不可或缺的辅助手段李云惠龙泉驿区外国语实验学校（小学部）龙泉论文现代信息技术让我的课演堂“活”起来邱程龙泉驿区外国语实验学校（小学部）龙泉论文插上数字化的翅膀，焕发新课堂的活力黄慧章龙泉驿区外国语实验学校（小学部）龙泉论文使用信息用技术多角度提高小学生数学学习的有效性宋兴琼龙泉驿区外国语实验学校（小学部）龙泉论文信息技术激活课堂李奎龙泉驿区外国语实验学校（小学部）龙泉论文浅议多媒体之于数学课堂郭琼龙泉驿区山泉小学龙泉论文运用全新思维六感建信息技术有效课堂曾正敏龙泉驿区实验小学龙泉论文信息技术教学中如何培养学生综合实践能力程林廷龙泉驿区航天小学大邑论文科学教学中现代教育技术到运用与思考叶炳生廖小琼大邑县三岔小学大邑论文在小学数学教学中使用多媒体师生受益匪浅傅子彦大邑县北街小学大邑论文信息技术环境下“自主探究”教学模式的探索李杰大邑县北街小学大邑论文浅谈现代远程教育设备的应用与管理吴家和大邑县金星学校锦江论文关于信息技术与语文教学的思考朱丹四川师大附属中学锦江论文运用信息技术加强小学英语教学杨红成都市盐道街小学锦江论文初探博客环境中美术学科开展课堂教学研究赵川成师附小万科分校锦江论文基于小学语文教育资源的校本分析与思考曹婷成师附小锦江论文让"经典"活灵活现李静萍三圣小学锦江论文探索信息技术课程的教学手段创新李庆平范敏四川师范大学附属中学锦江论文远教资源应用在小学语文课堂教学中的典型类型杜玉成师附小万科分校锦江论文利用信息技术提高高三化学课堂学习效率余泽蓉成都市盐道街中学锦江论文信息适融发展之道胡定坤成都市盐道街小学锦江论文网络环境下实施校本研修的有效途径刘家明成都市盐道街小学锦江论文简析校本资源包的建设朱江成师附小锦江论文在新课程改革中且歌且行刘智勇成师附小万科分校锦江论文以网络教研为革新，促教师专业发展陈英姿成师附小万科分校锦江论文春风化雨润物无声刘婷成都市第三中学锦江论文运用多媒体辅助写字教学的研究刘晓萍成师附小万科分校锦江论文运用多媒体,形成教学抽象的拼音王菁成都市昭忠祠小学锦江论文优化配置、创新机制、常态应用，以教育信息化领跑教育现代化——区域教育信息化工作实践与探索蒲红陶蕾锦江区教育局电化教育馆锦江论文品质管理、区域推进、常态应用——区域教育技术管理和技术支持实践陶蕾余京文锦江区教育局电化教育馆锦江论文浅谈如何指导学生做好电子报刊崔凯赵浩如锦江区教育局电化教育馆直属论文搭建信息化平台助推学校教育现代化——中小学网站建设与思考周毅勇成都市教育技术装备管理所软件资源类获奖入围作品一览表区[市]县作品名称教师姓名学科作者单位彭州一天的时间林海数学彭州实验小学武侯三角形的内角和赖强数学武侯实验小学武侯课堂练习及时讲评系统罗文武信息技术西北中学武侯水精灵文化馆吴俊、任杰语文四川大学附属实验小学清水河分校武侯花儿也会放风筝谯永刚语文武侯计算机实验小学蒲江赠汪伦龚丽语文蒲江县甘溪学校蒲江茂密的花刘越波美术蒲江县寿民小学蒲江生活中的平移双檑数学蒲江县松华学校青白江武哥信息技术教学资源网李植武信息技术青白江区大弯中学校青白江心理咨询平台李彦华孙丹江信息技术青白江北大附中成都实验学校青白江高中信息技术课程——多媒体课件王胜信息技术北大附中成都实验学校青白江反比例函数邓树道数学青白江区龙王学校青白江绿色开花植物的生活方式——呼吸作用蔡静生物北大附中成都实验学校金牛俄罗斯刘强地理金牛实验中学金牛风王彦臻语文成都市光荣小学金牛寓言二则柳俐语文成都市花圃路小学校金牛雨铃铛肖刚语文金牛区黄忠小学金牛中职语文网络课程龙天才马才戎语文成都财贸职中金牛Photoshop曲线徐卉信息技术成都财贸职中金牛位置与顺序（前后）赵璇数学成都市抚琴小学新津How much are these pants 李玉婷英语新津县金华学校新津认识图形覃丽梅数学新津一小新津与朱元思书古艳飞语文新津县安西初中新津电解原理张娟化学新津中学新津初二物理滑轮叶宁物理新津县永商学校新津实物天平高平物理新津三中新津氯气的性质马亚彬化学新津县华润高中新津故宫邓凡刘娟语文新津县金华学校青羊长歌行熊春英赖国刚语文成都实验小学青华分校青羊条件反射《神经调节的类型》张楚悦生物成都树德实验中学青羊岩石与矿物彭真学科学成都市浣花小学青羊游子吟田玲语文成都市浣花小学青羊杠杆平衡条件陈旻玥物理成都市文翁实验学校温江漫步神奇的非洲热土杨晓霞梁晓英品德与社会温江区庆丰小学温江初中物理演示类课件杨晗物理温江区涌泉实验校温江进入奇妙的LOGO世界李开微信息技术温江区海科学校金堂 Do you like bananas? 杨怡英语金堂中学金堂乙醇杨勇化学金堂中学金堂学生自主学习交流平台曹斌信息技术金堂中学金堂组合图形的面积黄燕数学金堂县实验小学金堂方程郭文静数学金堂三溪镇小学校都江堰高三英语第五单元高明树英语都江堰中学都江堰电场线李渊物理都江堰中学都江堰念奴骄赤壁怀古冯辉语文都江堰中学都江堰Reading 张一春英语都江堰中学高新区方程的意义廖坤数学成都高新新源学校崇州市陋室铭冯艳梅语文崇州市怀远中学崇州市“阿基米德原理”学习网站董跃物理崇州市集贤中学成华晶体的结构刘凡化学成华区红花学校成华圆的面积姚岚数学成华区红花学校成华小数点搬家黄继蓉数学成华区红花学校成华图形的旋转李瑶数学成华区二仙桥学校成华电流表及其使用郑洪梅物理成都四十中成华唐宋八大散文家文集阅读王培语文成华区红花实验学校成华记忆里的春夏秋冬刘舒语文电子科技大学附属实验小学成华高中词汇电子词典Unit13 王代军英语成都38中学成华中华传统文化——闻香识茶刘宏智校本课程电子科技大学附属实验小学成华《信息学习e家园》专题网站杨正怀刘帮国计算机成都蜀兴职中龙泉简谐运动张海军物理成都市龙泉驿区航天中学龙泉生活中的几何赖永通数学成都市龙泉驿区万兴学校龙泉初中教学资源网巫英相熊绪安数学成都市龙泉驿区航天中学龙泉地球内部运动引起的地形变化曾正敏陈雪琴科学成都市龙泉驿区实验小学龙泉制作《环境保护电子画册》专题网站王竹信息技术成都市龙泉驿区实验小学龙泉数学学习资源网站周忠国张霞数学龙泉驿区外国语实验学校(初中部)锦江早发白帝城周刚语文成都市大有巷小学锦江Learn Maths 郭世珍信息技术成都市盐道街小学锦江车的世界王菁语文成都市昭忠祠小学锦江椭圆、双曲线、抛物线焦点弦性质尹明新数学成都市盐道街中学锦江电子计算机的发展与应用马庆达信息技术成都市盐道街中学锦江背越式跳高李庆平杨庆体育四川师范大学附属中学锦江水调歌头.明月几时有田小多语文四川师范大学附属中学锦江熟能生巧用键盘崔凯信息技术锦江区教育局电化教育馆锦江民间玩具王锦强信息技术成都市昭忠祠小学锦江漫游多媒体世界胡定坤周皓信息技术成都市盐道街小学优质课例类获奖入围作品一览表区[市]县作品名称执教教师作者单位学科金牛一粒种子陈曦成都市人北实验小学小学语文金堂走进唐诗之李白卷叶秋凤金堂县实验小学小学语文成华想飞的乌龟曹晖建设路小学小学语文新都丝绸之路张艳三原外国语学校附属小学小学语文青羊伯牙绝弦黄莺成都市金沙小学小学语文金牛黑孩子罗伯特蔡珂成都市石笋街小学小学语文锦江池塘边的叫声钟英萍成师附小华润分校小学语文锦江阅读大地的徐霞客刘小燕成师附小小学语文崇州古诗二首高宇崇州市实验小学小学语文金堂美丽的小兴安岭肖红梅赵家小学小学语文锦江学写谜语李青成师附小万科分校小学语文青白江跨越百年的美丽马玲青白江区实验小学小学语文青白江搭石——美丽风景沈小玲青白江区祥福小学小学语文彭州Ann’s dream 陈跃飞彭州市延秀小学小学英语青羊Are you going to go to HongKong?闫秀琼成都市红光小学小学英语新都What's the weather going tobe like王帆三原外国语学校附属小学小学英语都江堰Let's go 颜菊都江堰市北街小学小学英语高新review 雷娟成都师范银都小学小学英语成华Tomorrow is Friday 曾耘川成都市水碾河小学小学英语锦江buying e-books 罗雪虹成都市盐道街小学小学英语锦江We'll pick fruit 张翎雁成都市沙河堡小学小学英语温江小水滴的秘密余婷婷温江区东大街二小综合实践成华走进书信的世界祝蕾成都市双庆小学综合实践龙泉动物—人类的好朋友陈敏成都市龙泉驿区实验小学校综合实践青白江端午的鸭蛋周蕾青白江城厢学校初中语文青羊岳阳楼记张洪春成都市文翁实验学校初中语文都江堰秋天朱丹都江堰市外国语实验学校初中语文高新一举一动见百态一招一式出精彩——写好动作描写巫增金成都七中初中学校初中语文成华音乐巨人贝多芬罗霁四十九中学初中语文锦江孙权劝学刘斌成都市十七中初中语文锦江吆喝杨驰成都市田家炳中学初中语文青白江游戏公平吗曾丽北大附中成都实验学校初中数学高新温度的变化罗志英成都七中初中学校初中数学成华相似三角形专题复习(一) 黄继明电子科大附中初中数学锦江你能肯定吗荣彬成都市盐道街中学初中数学蒲江化学肥料高首鹏蒲江县朝阳湖学校化学青白江配制一定溶质质量分数的溶液朱国珍青白江区外国语实验学校化学青羊酸和碱之间会发生什么反应李晓梅成都市石室联合中学（西区）化学锦江化学元素与人体健康李玮成都市田家炳中学化学。
成都市教育局关于公布行政规范性文件清理结果的通知-成教函〔2016〕90号
成都市教育局关于公布行政规范性文件清理结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 成都市教育局关于公布行政规范性文件清理结果的通知成教函〔2016〕90号成都高新区、成都天府新区社会事业局，各区（市）县教育局，市属高校，直属（直管）学校（单位），机关各处室：按照《成都市推进依法行政工作领导小组办公室关于全面清理政府规章和行政规范性文件的通知》（成依法行政办〔2016〕8号）要求，市政府及各部门对2014年全市清理行政规范性文件后确认的继续有效的行政规范性文件，以及自2014年1月1日起至2015年12月31日止所制定的行政规范性文件进行了清理。
现将市教育局的清理结果和市政府涉及教育类行政规范性文件的清理结果予以公布（详见附件1、2）。
上述废止或者失效的行政规范性文件，自发文部门公布清理结果之日起，不再作为教育行政管理的依据。
特此通知。
附件1.成都市教育局行政规范性文件清理结果目录1（继续有效的行政规范性文件）2.成都市教育局行政规范性文件清理结果目录2（废止或者失效的行政规范性文件）3.成都市人民政府废止的行政规范性文件目录（教育类）成都市教育局2016年8月30日附件1成都市教育局行政规范性文件清理结果目录1（继续有效的行政规范性文件）序号文件标题文号1成都市教育局成都市建设委员会成都市规划局关于试行成都市城区配套中小学建设标准的通知成教计〔2003〕44号2成都市教育局成都市民政局成都市财政局关于贯彻落实〈成都市教育资助体系实施意见〉有关具体问题的通知成教计〔2007〕51号3成都市教育局成都市财政局关于进一步做好农村义务教育经费保障机制改革相关工作的通知成教计〔2007〕73号4成都市教育局关于规范中等职业教育学历证书管理的通知成教职〔2008〕1号5成都市教育局关于规范中小学校名称管理工作的通知成教普一〔2008〕18号6成都市教育局关于进一步加强我市中等职业学校教学常规管理工作的通知成教职〔2009〕8号7成都市教育局成都市文明办成都市财政局成都市体育局成都市民政局关于印发《成都市学校体育设施向市民开放使用管理办法》的通知成教〔2010〕15号8成都市教育局关于进一步减轻中小学生课业负担的通知成教办〔2011〕23号9成都市教育局、成都市人力资源与社会保障局关于促进教师专业成长建立推荐选拔教育学术专家制度的通知成教人〔2011〕7号10成都市教育局成都市公安局成都市交通运输委员会成都市经济和信息化委员会关于认真组织开展校车驾驶人资格审查和校车使用许可审批工作的紧急通知成教函〔2012〕299号11成都市教育局关于印发《成都市防止和纠正幼儿园小学化教育的实施意见》的通知成教办〔2012〕11号12成都市教育局关于印发《成都市义务教育阶段学生学籍管理办法》的通知成教办〔2013〕1号13成都市教育局关于印发《成都市教育局关于教师退出教学岗位的实施办法》的通知成教办〔2014〕2号14成都市教育局关于印发《成都市教育局关于进一步加强教育科研工作的实施意见》的通知成教办〔2014〕3号15关于印发《成都市国际友好城市留学生政府奖学金项目管理暂行办法》的通知成教发〔2014〕3号16成都市教育局关于印发《成都市教育系统重大决策事项社会稳定风险评估实施细则》的通知成教发〔2014〕4号17成都市教育局关于印发《关于进一步做好义务教育免试就近入学的工作方案》的通知成教发〔2014〕5号18成都市教育局成都市公安局关于印发《成都市学校安全防范标准（试行）》的通知成教办〔2014〕17号19成都市教育局关于印发《成都市幼儿园等级评定办法》的通知成教办〔2014〕20号20成都市教育局关于推进教育系统政务公开和校务公开的通知成教办〔2014〕22号21成都市教育局等八部门关于印发校企合作鼓励办法（试行）的通知成教办〔2014〕27号22成都市教育局成都市财政局成都市人力资源和社会保障局关于印发《关于保障公办幼儿园非在编教师待遇的指导意见》的通知成教发〔2015〕3号23成都市教育局关于印发《成都市教育系统网络与信息安全管理办法》的通知成教办〔2015〕3号24成都市教育局成都市食品药品监督管理局关于印发《成都市中小学（幼儿园）食堂大宗食品原料统一配送实施办法》的通知成教办〔2015〕7号25成都市教育局中共成都市机构编制委员会办公室成都市财政局成都市人力资源和社会保障局关于促进公办和公益性幼儿园发展的实施意见成教办〔2015〕8号26成都市教育局关于印发《成都市中小学校章程制定规程》的通知成教办〔2015〕9号27成都市教育局关于印发《成都市中小学（幼儿园）卫生工作评估标准》的通知成教办〔2015〕10号28成都市教育局关于印发《成都市中小学教科书选用方案》的通知成教办〔2015〕11号29关于印发《关于做好2016年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见》的通知成教发〔2015〕7号30《关于进一步减少和规范普通高中录取加分政策的意见》成教发〔2015〕8号附件2成都市教育局行政规范性文件清理结果目录2（废止或者失效的行政规范性文件）序号文件标题文号1成都市教育局关于印发《成都市中小学（幼儿园）食堂大宗食品原料统一配送实施方案（试行）》的通知成教办〔2013〕10号2成都市教育局成都市财政局中国工商银行四川省分行营业部关于印发市属高校国家助学贷款贴息及风险补偿金支付管理办法的通知成教高〔2006〕1号3成都市教育局关于印发《成都市城区幼儿园办园基本要求（试行）》的通知成教发〔2011〕2号4成都市教育局关于印发《成都市义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学的实施意见》的通知成教发〔2011〕4号5成都市教育局关于印发《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》的通知成教发〔2013〕6号6关于印发《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的意见》的通知成教发〔2014〕2号7成都市教育局关于印发《成都市中小学（幼儿园）重污染天气应急预案（试行）》的通知成教办〔2014〕4号8成都市教育局关于做好2014年小学毕业生初中入学工作的通知成教办〔2014〕11号附件3成都市人民政府废止的行政规范性文件目录（教育类）序号文件名称文号1成都市人民政府关于印发《成都市社会用字管理暂行规定》的通知成府发〔2000〕132号2成都市人民政府办公厅关于依法规范社会组织和个人办学行为的通知成办发〔2005〕8号3成都市人民政府办公厅转发市教育局关于加强农村义务教育阶段学校管理实施意见的通知成办发〔2006〕53号4成都市人民政府关于促进学前教育发展的意见成府发〔2010〕47号——结束——。
关于全市2011年中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作情况的通报
关于全市2011年中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作情况的通报余教电字﹝2012﹞12号关于全市2011年中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作情况的通报县（区）教体局、管委会社会事业局，市直各学校（园），县（区）省现代教育技术示范学校：根据新余市教育局《关于加强基础教育资源中心建设的指导意见》和《关于开展新余市中小学和幼儿园教师现代教育技术应用“五个一”活动的通知》精神，为全面提升全市中小学（幼儿园）教师的专业化水平，建立和开发我市本地化、个性化的教育教学资源，实现优质教育资源共建共享，市教育局在全市中小学（幼儿园）广泛开展现代教育技术应用“五个一”活动和基础教育教学资源征集工作。
2011年全市教师共登陆网站19724次，上传精品教育资源30339条，下载使用教育资源54664条。
根据《现代教育技术应用“五个一”活动实施方案》，市教育局决定，对2011年在现代教育技术应用“五个一”活动和基础教育教学资源建设中成绩显著的单位和个人予以通报。
现将结果通报如下：一、中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作先进单位（10个）一等奖（2个）：西湖小学、市逸夫小学二等奖（3个）：暨阳学校、分宜杨桥中心校、分宜洋江中心校三等奖（5个）：分宜中心幼儿园、分宜双林中心校、分宜大岗山中心校、分宜操场中心校、分宜五中二、中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作先进个人（53名）（一）先进校长（10名）西湖小学：付慧萍市逸夫小学：胡飞暨阳学校：王丽娜分宜杨桥中心校：黄冬生分宜洋江中心校：朱明发分宜中心幼儿园：李绍秀分宜双林中心校：袁震分宜大岗山中心校：袁长根分宜操场中心校：袁强分宜五中：尹忠平（二）先进教师（20名）分宜杨桥中心校：黄强分宜双林中心校：林斌市十六中：阮义华分宜新祉中心校：钟九根分宜洋江中心校：钟翔祥市三中：伍克国分宜杨桥中心校：钟凤英分宜五中：潘建生分宜杨桥中心校：钟晚秀分宜杨桥中心校：黄冬生市一中：黄华孙西湖小学：邹利平西湖小学：刘娟西湖小学：蒋天梅长青小学：熊小飞市三中：宋小平分宜杨桥中心校：林小东分宜高岚中心校：吴明华分宜双林中心校：龚春红西湖小学：陈淑兰（三）先进基层工作者（14名）西湖小学：茅海峰市逸夫小学：赵春华暨阳学校：刘安平分宜杨桥中心校：袁永生分宜洋江中心校：张辉辉分宜中心幼儿园：谢菊英分宜双林中心校：周小明分宜大岗山中心校：刘丽分宜操场中心校：袁海华分宜五中：钟兰祖分宜县电教站：罗剑波渝水区电教站：刘维华市一中：桂世金（四）先进教育教学资源审核版主（8名）暨阳学校：符飞分宜一小：潘少蓉明志小学：彭斌华新钢一小：方乐玫长青小学：朱卫青市十五中：钟伟军市三中：伍克国市一中：李吉平希望各单位以“信息技术应用年”活动为契机，鼓励教师更加积极参加市基础资源中心的资源开发、上传、下载、评价、交流等活动，进一步加大优质教育教学资源建设与应用力度，推进全市教育信息化建设步伐。
四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果评审结果的通知
四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果
评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】四川省教育厅
•【公布日期】2014.04.08
•【字号】川教函[2014]185号
•【施行日期】2014.04.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果评审结
果的通知
（川教函〔2014〕185号）
各市（州）教育局、省内各高等院校：
根据《四川省教育厅关于开展四川省第十四届电教科研成果评审活动的通知》（川教函〔2013〕205号）要求，我厅组织专家对各市（州）教育局和省内各高等院校推荐的152个电教科研成果进行了严格评审，评出获奖成果93个，其中一等奖 14个，二等奖 22个，三等奖57个（获奖名单详见附件），现公布如下，予以表彰。
请各市（州）和各高等院校结合本次评审结果，认真总结，积极做好优秀成果的推广和应用工作。
附件：四川省第十四届电教科研成果评审活动获奖名单
四川省教育厅
2014年4月8日
附件
注：同一等级排名不分先后。
重庆市教育委员会关于开展第六批普通中小学、中职学校市级骨干教师推荐评选工作的通知
重庆市教育委员会关于开展第六批普通中小学、中职学校市级骨干教师推荐评选工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2013.02.19•【字号】渝教师[2013]4号•【施行日期】2013.02.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文重庆市教育委员会关于开展第六批普通中小学、中职学校市级骨干教师推荐评选工作的通知（渝教师〔2013〕4号）各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，委属各单位：根据市政府《关于加强中小学教师继续教育的决定》（渝府发〔2001〕126号）精神，为加快名师队伍建设，决定开展全市第六批普通中小学、中职学校市级骨干教师推荐评选工作。
现将有关事项通知如下：一、参评对象（一）参加学前教育、特殊教育、普通中小学、中职学校市级骨干教师培训对象培训并取得结业证书的教师。
（二）参加中职学校专业骨干教师国家级培训并取得结业证书的教师。
（三）参加“国培计划”-重庆市农村骨干教师置换脱产研修项目培训并取得结业证书的教师。
二、评选名额第六批拟评选认定中小学（含幼儿园）、中职学校市级骨干教师1000名。
其中，校级领导不超出评选总数的20%。
市里按1：1.2比例放大推荐名额到各区县（自治县）和委属单位（推荐名额分配见附件1）。
三、推荐条件（一）师德高尚1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《重庆市教育委员会关于规范教育行为的六条规定》，思想言行堪为师表。
2.教书育人，敬业爱生，有较强的开拓进取精神。
3.具有团结互助，关心集体，严于律己的良好品质。
4.具有良好的心理素质。
（二）业务精良1.具有较高的文化素质和较强的业务技能，教育教学基本功过硬，学科专业知识扎实；幼儿园教师达到幼师（中师）及以上学历，小学教师达到大专及以上学历，中学教师达到大学本科及以上学历；中职学校专业骨干教师应具有较高的专业理论知识和较强的专业实作技能。
2.完成教师继续教育规定的年度学分，积极参加继续教育学习，努力掌握相关学科的新知识、新理念、新技术和专业新规范，在学科的教育理论及专业知识和专业技能方面有较高造诣。
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成都市教育局关于开展成都市第十六届现代教育技术成果评
选活动的通知
【法规类别】机关工作综合规定
【发文字号】[2015]-338
【发布部门】成都市教育局
【发布日期】2015.04.29
【实施日期】2015.04.29
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
成都市教育局关于开展成都市第十六届现代教育技术成果评选活动的通知
[2015]-338
各区（市）县教育局，成都高新区、成都天府新区社会事业局，直属（直管）学
校：
为贯彻落实国家、省、市教育信息化发展规划要求，进一步加强全市中小学信息技术教育工作，提高广大中小学教师信息技术应用能力和水平，推进信息技术与教育教学深度融合，成都市教育局决定开展第十六届现代教育技术成果评选活动，同时遴选优秀
作品参加“2015年度四川省教育教学信息化大赛”和“第十九届全国教育教学信息化大奖赛”。
现将《成都市第十六届现代教育技术成果评选活动指南》印发给你们，请认真组织做好评选活动的宣传发动、初评和推荐申报等工作，积极鼓励广大教师参加本次活
动，不断提高我市教育信息化的应用水平。
特此通知。
附件：
2.成都市第十六届现代教育技术成果评选活动推荐作品名单
3.各区（市）县组织单位及联系人信息表
4.参赛作品登记表
5.一对一数字化学习综合课例及微课教学设计与反思
成都市教育局
2015年4月29日
附件1
成都市第十六届现代教育技术成果
一、组织机构
主办单位：成都市教育局
承办单位：成都市教育技术装备管理中心、成都市教育学会教育技术专业委员会
活动办公室设在成都市教育技术装备管理中心。
二、评选范围
（一）人员范围：
我市中小学、幼儿园、教研室（包括进修校、教培中心）、电教教仪馆（站）、直属学校（含职业中学）、市管民办学校的教师、电教及信息技术人员。
（二）时间范围：
2013年3月1日—2015年5月30日的现代教育技术研究成果均可参评，2013年3月1日以前的成果和已在市级以上参评获奖的成果不再申报。
三、成果类别与形式要求：
本届活动评审的成果主要包括文章、软件资源和课例三类成果。
（一）文章类成果的形式：论文、研究报告、调查报告。
形式要求：文章包括标题、作者单位、姓名、内容提要、关键词及正文。
正文字数
限3000—20000字以内（含图表）。
（二）软件资源类成果的形式：学科主题社区、课件（含移动终端课件）、教育教学工具类软件系统。
不包括学校（单位）的综合性网站和管理平台、题库、考试系统
等。
制作要求：应具有明确的教育教学设计目标，符合教学需要和学习者特征，具有教育性、科学性和实用性；应满足在主流计算机环境或因特网上运用正常，满足安全、稳
定和快捷的要求。
网络版在作品登记表中注明平台网址以及必要的用户名和密码等使用
说明。
作品总大小原则上不超过700MB。
（三）课例类成果的形式：一对一数字化学习综合课例、微课。
1.一对一数字化学习综合课例：是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下，应用信息技术开展自主学习和主动学习，培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。
（鼓励机器人教学、数字化理科探究教学及使用3D打印等
新技术新媒体的课例报送）
制作要求：应包括教学设计、课例录像及其解释说明、教育资源、学生作品（在学习过程中完成）和教学效果评价等。
其中，课例录像的主要教学环节应有字幕提示，采用常用视频格式；如果是时间较长的活动课程，则只需要几个关键环节的视频录像剪辑。
课例时间不超过45分钟，作品总大小不超过700MB。
2.微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。
主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的
批注讲解视频。
制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。
视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如flv、mp4、wmv等），画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟。
总大小不超过100MB。
根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提
交。
四、评选程序和要求：
（一）初评：分别由各区（市）县教育局、直属学校、市管民办学校组织初评活
动，并负责本地（本校）成果推荐申报工作。
（二）推荐申报：在初评的基础上，由区（市）县教育局、直属学校、市管民办学
校按分配指标择优推荐申报；
（三）推荐指标：
区（市）县：文章类10—15篇，软件资源类8—10件，课例类8-10节。
直属、市管学校：文章类3篇，软件资源类3件，课例类3-5节。
（四）资格审查：初评和复评中要严格进行参评资格审查，属以下情况者一律取消
参评资格。
1.有学科概念性错误的作品取消参评资格；
2.严格杜绝弄虚作假行为，一经发现取消参评资格；
3.已获市级及以上奖项的成果不再参加此次评审；
4.由市技装中心组织复评工作，对所有参评成果进行评审。
五、奖项设置
（一）个人奖项：按照成果类别分设一、二、三等奖，一、二、三等奖占参评总数的比例分别为10%、15%、20%。
评选出的优秀成果将颁发获奖证书，对遴选出的成果将推
荐参加四川省教学信息化大赛和全国的相应评选活动，并将在“成都数字学校”上展
示，供全市教师学习、交流和应用。
（二）组织奖项：设优秀组织奖七名。
综合根据各单位活动组织情况、作品报送情
况、获奖情况等方面进行评选。
六、成果报送要求
成果申报时推荐单位须报送以下材料，且应符合有关规定：（一）由区（市）县教育局、市属（管）校统一填报《成都市第十六届现代教育技
术成果申报汇总表》（附件二）电子文档。
（二）本地区初评活动相关资料（文件、照片、简报等）。
（三）每项成果须填报《参赛作品登记表》（附件四）；
（四）成果主件：
1.文章类成果：
报送word电子文档。
课题研究报告参评另须提交课题结题证书。
2.软件资源类成果：
报送成果主件和成果说明（简述创作意图、应用效果、操作说明等相关信息）。
成果主件和成果说明同在一个文件夹内；学科主题社区可提供网址、用户名和登陆密码等,以供评委登陆浏览。
成果主件和成果说明同在一个文件夹内。
3.视频类成果：
提供视频类成果主件（课例或微课）及教学设计与反思。
（模板见附件五）
七、注意事项：
（一）在2013年3月1日—2015年5月30日内已经结题的省市级或国家级信息技术科研课题，其课题研究报告及主要阶段性研究成果参评，均可享有专项名额（限报2项），不占所属区县指标，但由区县统一推荐申报；
（二）不得超过3项；同一作者申报成果不得超过2项，且每类成果每人限报1项
（含合作成果）；
（三）作者署名：论文、调查报告、教学资源类、课例类成果最多不超过2人，课
题研究报告最多不超过5人。
（四）每项成果必须填写一份《参赛作品登记表》（附件四）；作者没有在该表的“诚信保证”栏签字的成果，一律不予接收。
（五）市技装中心收件时间为2015年6月10日，过期不再受理。
八、联系方式：
地点：文庙西街4号，市技装所302室
联系电话：86146641
联系人：邓老师
E-mail：374360280@
附件2
成都市第十六届现代教育技术成果评选活动
区（市）县：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。