四年级语文周周练
姓名：用时：分数：
一、根据意思写词语。
1.炫耀武力，显示威风。
（）
2.不慌不忙，非常镇静。
（）
3.形容变化极多。
（）
4.形容工作认真仔细一点不马虎。
（）
二、按要求写句子。
①鹅先吃一中冷饭，再喝一口冷水。
然后，再到别外去吃一口泥和草。
用带点字造句：。
②、蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀盖房子大多是在十月。
这是个句，我也会写这样的句子：。
三、阅读短文，回答问题。
法布尔的故事
蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫学家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。
又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。
几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。
它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在。
法布尔活了九十多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
①我能结合上下文说说下列词语的意思。
如痴如醉：
倾注：
②我会给第一自然段加上标点。
②我能从文中找出相应的词语，写在括号里。
近义词：毕生（）反义词：糊涂（）
④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。
⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。
⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。
⑦我们应该向法布尔学习精神。
姓名：用时：分数：一、查字典，填空。
“端”字用部首查字法，先查部首________，再查________画；用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。
“端”字字典里的解释有：①端正，正派；②拿；③东西的一头；④方面，项目。
在“端庄”这个词里“端”应取解释是________。
在“变化多端”中的“端”应取解释________。
二、按要求改写句子。
①星星眨着眼睛。
（扩句）
○2看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。
（修改病句）
③他禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了。
”（改为转述句）
三、阅读下文，回答问题。
锁匠选徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜！让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。
”
老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。
我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”
1、给下列句子中的划线的词语选择正确的解释
①为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。
________
A．物体的颜色。
B．按照一定的标准寻找和挑选。
②大徒弟不服，众人不解。
________
A．分不开。
B．不解决。
C．不明白。
2、打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各自的表现是：大徒弟________ ，可见他______ __；二徒弟________ ，可见他_______ _。
3、在技术上谁更高一些？老锁匠选二徒弟接班的理由是什么？
4、你觉得老锁匠是个什么样的人？
5、读了短文后，你想对大徒弟说些什么？
答案：一、1.耀武扬威 2.慢条斯理 3.变化多端 4.一丝不苟。
二、①略②拟人、略
三、①如痴如醉：形容入迷于某种事物而失去自己原本的神态。
文中形容达尔文为研究昆虫而入迷的情况。
倾注：指把精神、力量等集中到一个目标上。
②《》。
③一生惊醒④认真观察蛐蛐的情况。
⑤法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性
⑥文中写了达尔文用放大镜观察蚂蚁、爬上果树观看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。
⑦认真钻研学术，一心一意完成自己的事业的精神。
答案一、立；9；D；duān；①；④
二、①一闪一闪的星星快活地眨着明亮的眼睛。
②看到她优美的舞姿和听着她动听的歌声，我被陶醉了。
③他禁不住大声地说，老师把“酿”字读错了。
三、（1）B；C
（2）眼中放光；是个贪财之人；说不出来；心中只有锁而无其他（3）大徒弟。
对钱财视而不见，坚守职业操守。
（4）老锁匠具有高尚的职业道德，能以德看人。
（5）修锁人不应心有私念，若稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。
修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
四年级语文第1周周练习
四年级语文第一周练习一、看拼音写词语sù zào chïng gāo z hōn g xīn guān shǎngxíng yǐng bù líbēi huān lí hã二、选择正确的答案，打上打“√”。
不禁．（jīn jìn）朝廷（tíng yán）朝(z hāo c háo)霞心血．（xuâ xuě）吟（yíng yín）诵埋（mán mái）怨三、比一比，再组词洒（）廷（）尝（）涌（）酒（）延（）赏（）诵（）四、在下面的括号里填上恰当的词语。
（）地成长（）的幼苗激动得（）（）地祝愿（）的鲜花伤心得（）五、课内阅读1．笔尖飞舞，那是春蚕．．悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗．．．．．。
在上面的诗句中，“春蚕”是指；“理想的丝线”指“甘露“指“茁壮的新苗”是指。
2．但愿人长久，千里共婵娟．．。
这诗句出自哪位诗人之手？“婵娟”指。
这句话的意思是：。
六、阅读短文，完成练习芭蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。
”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“”一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。
她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。
四年级语文周周练一
四年级语文周周练 1一温故知新1 乘风（）浪引人（）目（）山遍野相（）为命（）重其事不知不（）2比一比，再写出几个这样的词语：（1）一瞬间一眨眼一刹那（2）立刻顿时马上3填数字，组成词语：（）马当先（）龙戏珠（）心二意（）通八达（）神无主（）上八下（）仙过海（）死一生4先补全成语，再根据所填内容完成练习题：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）手落依珍人梁东木阔连起西不海皆美狮三天忘家山舍味知梦吼分空返所填字连起来是“，”。
这是诗人《》中的诗句。
二新知链接1 成语积累（）（）动听身（）临其境（）然而止引人入（）年近（）稀河畔（）坡无心插（）（）成荫十年树（），百年树（）插（）之恩终（）难忘有教无（）因（）施教远近（）名严谨（）重和颜（）色反复叮（）（）堂大笑（1）引人进入佳境（指风景或文章等）。
（）（2）形容声音突然中止。
（）（3）亲身面临那种境地。
（）2 连一连古稀跟老师学习归里弟子桃李七十岁受业回家3 按要求改写句子田老师把每篇课文都改编成一个引人入胜的故事。
改成“被”字句：孩子把自己打扮得很漂亮。
改成比喻句：4 根据字义组成词语资智慧，能力。
帮助。
财物。
专项练习错别字的辨别1 改正下列词语中的错别字按装机器（）精心不置（）大声喝采（）鲜艳夺木（）一口同声（）跳望远方（）赞不决口（）侧耳顷听（）2 选择恰当的字，填在括号里组成词语晾凉元原付腐峡狭析折（）爽（）来豆（）（）长分（）悔诲晌响僵疆拉垃检捡弧孤教（）半（）冻（）（）圾（）查（）单3 改正下列句子中的错别字（1）讲台上放着一只漂亮的刚笔。
（）(2 ) 杭州的风景正是太谜人了。
（）（3）服装电里的衣服各式各样，让人眼睛都看华了。
（）（4）我用劲了力汽才把那张课桌班走。
（）4 用横线画出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。
令天突然冷了起来，妈妈丛相子里翻出一件旧棉衣让我穿上。
我不原意。
在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。
四年级上册语文11、12周周练练习题
南康区赞贤小学四年级语文第11周周练一、基础知识部分（一）我能写得正确、端正、整洁。
lǒng zhào yǐn bì chāi chú( ) ( ) ( )Shì hòu pí qì zhèn dòng( ) ( ) ( )suí yù ér ān bǐng xī níng shìzhī shé huā luò( ) ( ) ( )（二）我会把下列词语补充完整。
从（）不（）如（）如（）（）虎（）山天（）（）空应（）不（）（）枝（）叶（）条（）理（）猫（）虎（三）比一比，我会组成词语。
允（）折（）隔（）梢( ) 伐（）充（）拆（）融（）稍( ) 代（）沸( ) 愉( ) 侍( ) 厉( ) 腊( )佛( ) 偷( ) 待 ( ) 历( ) 借 ( )（四）我能按要求填空。
1、我能仿照例子，写出几个词语。
例1：葡萄（事物）﹢灰（颜色）﹦葡萄灰（新的颜色）（）﹢（）﹦（）（）﹢（）﹦（）例2：笑嘻嘻（）（）例3：可怜巴巴（）（）例4：望子成龙（）（）2、我会按照花开的先后顺序填写花名。
梅花→（）→（）→蔷薇→石榴→（）→ 栀子→丹桂→（）→芙蓉→（）→（）3、本学期所学古诗中，我最喜欢的一句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、本学期所学的对联中，我认为所描写景色最美的一副是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿南康区赞贤小学四年级语文第12周周练一、选择带点字的正确读音，在下面画上“√”。
（8分）空隙（kōng kòng）大堤 (dītí) 静谧（bímì）起源（ruán yuán）召开（zhào zhāo）重叠（chóng zhòng）秘鲁 (bì mì) 镇静（zhèn zhèng）二、将下列词语补充完整。
第2周周练卷：四下语文第一单元练习
2023学年第二学期四年级语文每周一练第二周班级姓名学号一、积累运用1.读拼音，写词语。
2.下列带点字的注音全对的一组是（）。
A.踏．步(tà）锄．头(cú）芍．药(sháo）B.倘．若(shàng）耸．立(sǒng）捣．蛋(dǎo）C.和谐．(xié）寻觅．(mì）慰藉．(jiè）D.瞥．见(biē）构．成(gòu）朴．素(pǔ）3.与下面一句话表达的意思相同的一项是( )。
难道三月的桃花水不是春天的竖琴？A．三月的桃花水不是春天的竖琴。
B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？C．三月的桃花水就是春天的竖琴。
D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？4．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是()。
A．木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。
B．许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
C．纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。
D．桃花绽开粉红的笑脸，向我们点头微笑。
5.句子练习。
（1）木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
(仿写句子).（2）例：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……(照样子补充句子)你会从那___________，想象到那也许是____________，也许是______________，也许是_____________……（3）它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（改为感叹句）.9.日积月累。
（1）篱落疏疏一径深，____________________。
（2） ____________________，麦花雪白菜花稀。
（3）最喜小儿亡赖，____________________。
（4） ____________________，她在丛中笑。
10.课文精彩内容回放。
（1）《清平乐·村居》的作者是宋代词人________。
四年级语文周周练
四年级语文周周练
一、看拼音写词语（24分）
Sheng chu fen fu you qi qia qiao zi tai qi di
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) You ran zi de ji mu yuan tiao liao kuo wu yin
( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整（24分）
（）山色人间（）明月（）桂子（）水光（）（）益彰
舒（）平（）（）意盎（）（）无言
骠悍（）（）端庄震惊（）
三、补充歇后语（12分）
1、小葱拌豆腐（） 2.、擀面杖吹火（）
3.竹篮打水（）4、十五个吊桶打水（）
其中形容人心里忐忑不安的是（）
请自己写一个歇后语：( )
四、修改病句（在原句上修改）（8分）
1、听了老师的话，高兴得跳了起来。
2、王红详细地检查了作业。
3田野里吹来稻花香一阵。
4商场里有各种各样种类繁多的玩具。
五、按课文内容填空（32分）
1、小明不爱读书，请你用一句话读书的名言来劝他（）
2、（）的牲畜，（）的低地，（）的夜晚，只有远处的几座灯塔
（）着微弱的（）。
这就是真正的（）
3、桂花（）以后，全家（），（）小枝小叶，在竹席上，（）好几天太阳，桂花晒干了，（）在铁罐子里（）在茶叶中泡茶。
做桂花卤，过年时做（），全年整个村庄都（）在桂花香中。
做好了要好好检查一下，祝你考出好的成绩！。
四年级语文周周练二
四年级语文周周练2温故知新一成语积累掩耳（）铃（）竽充数装（）作势亡羊补（）闻鸡起（）凿壁（）光悄声（）语残雪（）化翩翩起（）活（）乱跳春（）大地春（）盎然满（）春色春光明（）鸟（）花香（）( )向荣莺歌（）舞万（）千红二填空清风（）明月微风（）树梢寒风（）田野狂风（）巨浪，人间能得几回闻。
独坐幽篁里，。
草长莺飞二月天，。
儿童散学归来早，。
三多音字组词填空Sheng( ) juan( ) shi( )盛卷似Cheng( ) juan( ) si( )四请你把象声词填在括号里例：雷声（隆隆）鼓声（）流水声（）青蛙叫声（）哭声（）敲门声（）蜜蜂叫声（）笑声（）狗叫声（）山羊叫声（）雨声（）猫叫声（）老牛叫声（）新知链接一拼音写字看谁棒Pei yu gong jing da ban yan su jin shen you xiu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xiong di huan jing en qing qian xu ji ge yan jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Mu se ke lian ming jiao rou he feng su qian shou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二成语连用填一填1 十年树木，。
2 一夫当关，。
3. ，我不犯人。
4. ，寸有所长。
三我会背诵，我会填。
1.子曰：“，必有我师焉。
”2.吾爱吾师，吾。
3.弟子不必，师不必。
四添枝加叶1 小草铺满了山坡。
2.春风抚摸着我的面颊。
专项复习形近字，多音字，多义字练习1 比一比，再组词疗（）裂（）蹈（）阔（）序（）袭（）陷（）闹（）哀（）捡（）译（）僻（）豪（）衰（）检（）释（）避（）毫（）2 选字填空（）假部（）( )名（）天（署，暑）（）素（）实（）丁（）衣（补，朴）3 读词语，圈出括号里正确的字附（进近）（辛，幸）苦来不（及，极）轮（留，流）（辩，辨）驳（拨，拔）浪鼓4 用“√”给带下划线的字确定正确的读音神佛（fu fo）喷泉(pen pen) 落（la luo）在后面晃（huang huang）荡5 根据读音组词Ka sheng ying卡乘应Qia cheng ying6 选字填空，并用“√”给带点字选择正确的读音铃领偷愉带戴导异洒影景秋天到了，（）着鲜艳的红（）巾的同学们在老师的（）领下去郊外欣赏风（）。
四年级语文周周练(12周)
四年级语文第六单元优化练习（第12周）一、看拼音写词语。
jiào shòu zàng lǐ lǜ zhōu â liâ luàn kǎn làn fá( ) ( ) ( ) ( ) ( )hào zhào tǔ rǎng yāo qǐng cā hàn tán xiào fēng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的读音下画“”。
散．失（sǎn sàn）淹没．（mãi mò）暖和．（huo hã）埋．怨（mái mán）树冠．（guān guàn）挨．近（āi ái）渗．进（shân shâng）擦．去（cā chā）河堤．（dī tí）三、辨字组词。
燥（）跨（）幕（）侍（）躁（）垮（）暮（）待（）噪（）挎（）慕（）特（）四、选字填空。
1.绝、决滔滔不（）犹豫不（）悬崖（）壁2.慕、幕羡（）夜（）降临（）名而来屏（）3.耐、奈无可（）何（）人寻味（）心忍（）五、查字典，写出带点字的意思。
星罗．棋布．（）（）纵横交错．（）不毛．之地（）鲜花遍．地（）源源不断．（）毫．不夸张（）六、按要求写出本单元中出现的词语。
1.写反义词：肥沃（）喜欢（）节约（）出现（）2.AABB式的：（）（）（）3.AABC式的：（）（）（）4.描写说话精彩、巧妙或有说有笑的：（）（）（）七、你心目中的沙漠是怎样的？填一填，看谁填得多又准。
（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠八、写出下列词语的反义词。
茂密（）凶猛（）贫瘠（）暖和（）保护（）喜欢（）九、根据所填词语的提示读好下列句子。
1.“这里的风沙真讨厌！”小云雀地说。
2.“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀地说。
部编版四年级上册语文第六周周练
四年级语文上册第六周周练姓名：班级：得分：一、积累与运用。
1.抄写下面的一段话。
（5分）在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．看拼音，写字词。
（16分）kuān kuò gǔn dòng zhú jiàn pú tao（）（）（）（）kǒng pà yú kuài zhé xué gǎi shàn （）（）（）（）3.下列加点字读音完全正确的一项是（ )（3分）A.霎时(chà) 人声鼎沸(dǐng) 风俗(shú) 昂首东望(yáng)B.铃铛(dang) 船舶 (bó) 愚昧(mèi) 归巢(guǒ)C.障碍(zhàng) 囚犯(qiū) 僵硬(jiāng) 霸王(bà)D.家雀儿(qiǎo) 系鞋带(jì) 屏幕(píng) 奥秘(ào)4.下面各组词语中书写有误的一组是( )(3分)A.余波据说修补山崩地裂B.虚弱蚊子幻想坑坑哇哇C.绳子程度日益腾云驾雾D.兴奋世纪证明齐头并进5.根据形声字的规律分析，下面汉字和动物有关的是( )(3分)A.楮B.璋C.獭D.桃6.下列句子中，标点符号田正确的一项是 ( )(3分)A.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩。
B.科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
C.我在“三字经”中学到了很多做人的道理。
四年级语文上册周练
选择题：下列哪个词语的读音是正确的？A. 翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）（正确答案）B. 硕果磊磊（shuò guǒ lěi lěi）C. 兴高采烈（xīng gāo cǎi liè）D. 人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）下列哪个词语的意思是“形容声势或气派使人敬畏、恐惧”？A. 浩浩荡荡B. 威风凛凛（正确答案）C. 郁郁葱葱D. 勤勤恳恳下列哪个句子中的标点符号使用是正确的？A. 他高兴地说：“今天的天气真好啊”！B. “今天的天气真好啊，”他高兴地说。
（正确答案）C. “今天的天气真好啊”他高兴地说。
D. 他高兴地说“今天的天气真好啊”。
下列哪个词语与“秋天”无关？A. 金黄B. 丰收C. 寒风凛冽（正确答案）D. 硕果累累下列哪个成语来源于历史故事？A. 狐假虎威B. 刻舟求剑C. 草船借箭（正确答案）D. 守株待兔下列哪个词语是形容人非常生气的？A. 心花怒放B. 怒气冲冲（正确答案）C. 眉开眼笑D. 泪流满面下列哪个句子没有语病？A. 他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、西瓜和蔬菜。
（正确答案）C. 他的作业基本上全部完成了。
D. 经过老师的帮助，使我进步很大。
下列哪个词语不是AABB式的？A. 干干净净B. 明明白白C. 吞吞吐吐D. 洋洋得意（正确答案，是ABAC式）下列哪个词语的近义词是“美丽”？A. 丑陋B. 漂亮（正确答案）C. 难看D. 丑陋无比。
小学四年级语文周练卷
小学四年级语文周练卷四年级语文周练卷一班级姓名一、看拼音写词语。
bo guang lin lin zeng tian yan zou pi lao ling li ke ai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sa jiao nuan hong hong fu xian qing xi yang qiu zi hao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上合适的词语。
( )的春天 ( )的尾巴 ( )的稻田 ( )的小溪( )地参加 ( )地飞翔 ( )地演奏 ( )地奔流三、写出近义词。
漂亮——( ) 机灵——( ) 疲惫——( ) 忧伤——( )清亮——( ) 恳求——( ) 呼喊——( ) 停歇——( )四、给下列加点的字注释。
1、读书百遍，而义( )自见( )。
2、人有从( )学者，遇( )不肯教，而云( )必当( )先读百遍。
3、遇言:“当以( )三余( )。
”4、文中“三余”是指什么,除了文中提到的“三余”，你认为还有什么时间可以利用,五、读了课文《小溪流的歌》，你认为小溪流唱的是什么歌,六、用下列词语，仿照课文《燕子》的第一节，写一写国宝——大熊猫的外貌。
胖乎乎毛茸茸黑白相间憨态可掬四年级语文周练卷二班级姓名一、多音字组词。
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 便觉藏担( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 二、反义词。
虐待——( ) 困惑——( ) 遵守——( ) 浅显——( ) 犒赏——( ) 冷漠——( ) 重视——( ) 懒惰——( ) 三、照样子，在括号里填上合适的词语。
例:(探)宝藏( )油龙 ( )黑匣 ( )田地 ( )羊毛 ( )水果 ( )牲畜 ( )牛奶 ( )田地四、缩句。
1、一个身材魁梧的壮汉，双手搂抱店前路边人行道上的一棵大树。
2、我们都要自觉自愿地保护生态环境。
五、照样子，把句子写具体。
例:我从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和鸟语。