四年级语文上册周周练(三)

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四年级上册语文第三周周练

四年级上册语文第三周周练

第三周周练试题班级____ 姓名_____一、看拼音写词语。

déɡuó huānɡ zhānɡ bí liánɡ( ) ( ) ( ) jǔ sàng jì xù róu ruò()()()nián líng xiōng pú( ) ( )二、选择正确的读音。

旋(xuán xuàn )转脱壳( qiào ké ) 挨(ái āi )打发愣( lèng lèn ) 音调(diào tiáo )喧哗(huá huā)三、我来试一试,先填再写。

1、仿写词语一摇一摆不理不睬_____________ _____________2、按顺序排列词语长跑运动万米跑田径_______ ________ _______ _______ 四、给带点的字选择正确的解释。

扬:A 向上升起或播放B传播出去 C 在空中飘动 D 高举 E 指容貌好看1、五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬.。

()2、今天,老师在会上表扬.了张红。

()3、这艘船要扬.帆远航。

()五、按课文内容填空。

1、走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是()、( )。

许多窗子连接在一起,汇成了一个(),让我们看的人(),()。

每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。

()。

我觉得这一种境界是很()的。

2、落日无情最有情,()。

前事之不忘,()。

3、佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带()。

三、课内阅读。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,(聚集)中在这位小伙子身上了。

“这个小伙子真棒!”一名观众说。

”这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。

长时间的掌声淹没(méi mò)了观众的议论声。

四年级第一学期语文周末卷3(答案)

四年级第一学期语文周末卷3(答案)

四年级第一学期语文周末卷(3)班级姓名学号一、选词填空。

严明严密严肃严格1、干革命工作,要有(严格)的要求,(严密)的组织,(严肃)的态度,(严明)的纪律。

激励激动期望希望顽强坚强2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分(激动)。

大姐姐们(顽强)拼搏的精神也(激励)了我,我(希望)也能成为一名运动员,为祖国争光。

二、换一种说法句意不变。

1、这难道不是你的作业本吗?这是你的作业本。

2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

3、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。

这比山还高比海还深的情谊,难道我们能忘怀吗?4、字典是我们无声的老师。

难道字典不是我们无声的老师吗?三、用修改符号修改病句。

1、今天是开学第一天,他穿戴的都是新衣服。

戴去掉2、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。

乌云和去掉3、为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。

自己前面加上献出了4、我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。

增加改成提高四、按要求写通知学校音乐组要求合唱队在星期日(10月11日)下午15:00在学校底楼唱游风雨中的菊花①午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。

乌云压得很低,似乎要下雨。

就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。

②多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系,他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

③“太太,行行好。

”声音吸引了他的注意力。

循着声音望去,他看见前面不远处一个小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

④“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚,满脸的失望。

⑤真是缺一行不成世界。

多尔先生想。

听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。

四年级第一学期第三周周练

四年级第一学期第三周周练

四年级语文第一学期第三周周末卷班级姓名学号家长签名一、把下面的词语补充完整,并解释有关字的意思迫.不()迫:()不足.()足:()下怀.怀:()愿()偿.偿:二、写出下列词的近、反义词:写出近义词:央求()安慰()谦虚()尖锐()写出反义词:聪明()贫穷()糊涂()健壮()三、关联词语填空:1、小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。

2、()答应了,你()应该办到。

3、()多读多练,()会提高作文水平。

4、诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。

四、用修改符号修改下列病句:1、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。

2、同学们纷纷走上讲台,提出决心。

3、不到两个星期以后,我们就要迎来“十一”假期了。

五、缩句:1、戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

2、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

3、大家热情地接待了远方的客人。

4、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝的天空。

六、阅读:一束白色的栀子花一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里。

花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁(无暇无瑕),芬香沁人,为我带来了无尽的欣喜。

()我没法查明送花人的身份,()没有一天不在猜想这位匿名者的形象。

每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的(神秘神密)人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知道。

而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的,值得别人关心与爱护的。

我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。

这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年(终断中断)的。

苏教版四上语文周周练(三)含答案

苏教版四上语文周周练(三)含答案

苏教版四上语文周周练(三)一、根据拼音写词语。

1. zhì()序井然专心()()()理()慧chĭ()寸()辱牙()qĭ()鹅()发()床wŭ()蹈()器队()2.1949年10月1日,zhōng yāng ()人民zhâng fǔ()正式xuān gào()成立,在开国大典的yísh ì()上,máo zãdōng ()主席zhuāng yáng()的声音响遍了大江南北。

二、选择合适的解释。

1.博:①(量)多,丰富;②通晓;③博取,取得;④赌博。

地大物博()聊博一笑()博古通今()2.垂:①东西的一头向下;②流传;③将近;④敬词,用于长辈或上级对自己的行为。

垂柳()永垂不朽()垂危()三、选词填空。

1.矗立挺立屹立人民英雄纪念碑()在广场中央。

几棵白杨树()在大路的东边。

面对扑上来的敌人,他像一位巨人()在山头,一动不动。

2.宽敞宽广宽阔汽车在()的公路上穿梭来往。

()的会场内,整整齐齐地排列着两百多张椅子。

天安门广场是世界上最()的城市广场。

四、课文链接。

1. 无数盆鲜花组成,把广场装点得犹如。

(1)按课文内容填空。

(2)这句话运用了修辞手法,把比作,写出了节日的天安门广场的特点。

(3)仿写:2.他望着热泪盈眶的我,俯下身,把我拥进他那宽大温暖的胸怀……江主席拍了拍我的肩膀。

从所填词语中,我体会到四上语文练习(三)一、根据拼音写词语。

1. zhì(秩)序井然专心(致)(志)(治)理(智)慧chĭ(尺)寸(耻)辱牙(齿)qĭ(企)鹅(启)发(起)床wŭ(舞)蹈(武)器队(伍)2.1949年10月1日,zhōng yāng (中央)人民zhâng fǔ(政府)正式xuān gào(宣告)成立,在开国大典的yíshì(仪式)上,máo zãdōng (毛泽东)主席zhuāng yáng(庄严)的声音响遍了大江南北。

新编四年级语文上册第三周周末作业题

新编四年级语文上册第三周周末作业题

新编四年级语文上册第三周周末作业题学生姓名: 家长签名:一、选择正确的读音(对的画“√”)笼罩(lǒng lóng)风号浪吼(háo hào)空隙(kōng kòng)大堤(dītí) 静谧(bímì)起源(ruán yuán)召开(zhào zhāo)重叠(chóng zhòng)秘鲁(bìmì)镇静(zhèn zhèng)浩荡(gào hào)人声鼎沸(fèi fú)二、我会把下面的词语补充完整,还能把字写漂亮!____崩____裂____容____疑____秘_ ___测神来____ ____ 涓涓____ ____ ____ ____苍苍____姿____态____ ____飞瀑三、我积累了许多好词好句,让我展示一下吧!雾锁()山锁(),天连()水连().()本无忧,因()皱面.()原不老,为()白头.四、选词填空:(一)宽阔广阔辽阔1. 农村是()的天地.2. 汽车在()的公路上奔驰.3. 轮船在()的海面上航行.(二)急忙急剧急促1. 冷空气南下,气温()下降.2. 听见有人敲门,我()去开.3. 我听见身后传来()的脚步声.五. 按要求写出四个词语.1. 描写天气的:_____ _____ _____ _____2. 描写景色的:_____ _____ _____ _____3. 描写心情的:_____ _____ _____ ____六、根据理解判断下列说法,对的打“√”,错的“×”.(1)《观潮》一文是按照“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的顺序来写的.()(2)“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看.()(3)《鸟的天堂》记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻.()(4)自古以来,钱塘江大潮被称为天下奇观.()(5)爬山虎是一种凶猛的动物.()(6)爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天旧萎了.()(7)“好读书,不好读书”使的两个“好”字读音不同,意思却相同.()(8)“胸有成竹”这个成语故事的主人公是文与可.()七、把下面的句子整理成一段通顺的话.()后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药.()他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验.()诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字.()面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩.()这个消息很快就轰动了整个瑞典.()长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣八、阅读理解没有双手的塑像巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时国内著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像.罗丹为塑这座像伤透了脑筋.因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹左思右想,决定把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部.罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度.经过整整七年的时间,巴尔扎克的雕像诞生了.只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕(shuò)大的脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思新作……雕塑完之后,罗丹叫他的学生来欣赏.几个学生一踏进工作室,立刻惊呆了,他们不断惊叹:“这双手简直像活的一样,无与伦比啊!”听着听着,罗丹的眉头皱起来,突然,他操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的两只手.看看学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门就被双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出.只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”然而,大家纷纷指责罗丹的想法和行为,法国作家协会也不要这座塑像了.但是罗丹坚信,有一天人们会认识这座雕像的价值的.果然,罗丹逝世后,人们重新发现并认识了这座雕像,把它敬放到巴黎艺术馆.现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时,无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩.1. 从文中摘录三个成语.————————————2. 根据短文的内容填空.巴尔扎克是法国的(),罗丹是法国的().在()有一座()雕刻的()的塑像.3. 人们现在看到的塑像是什么样的?4. 短文中“罗丹的独具匠心”表现在.5. 读完短文,你有怎样的感受?十、习作以“神奇的大自然”为主题,写一篇作文.可以写著名的旅游盛地,也可以写身边的自然景物.题目自拟,写作前想想主要突出大自然的什么奇特之处,大体按怎样的顺序写.。

四上语文周周练第三周

四上语文周周练第三周

第三周班级姓名学号(一)留住今天的太阳还是穿开裆裤的时候,我总爱伫立在霞光里,看着太阳一寸一寸地沉到山坳里去。

“它乏了,要到山的那边去睡觉哩。

”外婆笑吟吟说。

渐渐地,我知道太阳落山并不是累了,而是一天过完了。

尽管明天还会旭日东升,但永远不会有今天的太阳。

于是,我便产生了一个奇怪的念头:留住今天的太阳。

我把自己的想法告诉了外婆,她将我搂在怀里,说:“好孩子,等你长大了,就知道怎样留住太阳。

”“真的?”外婆肯定地点了点头。

我巴不得自己快快长大,在太阳一次次睡去和一次次醒来中,我渐渐长高,始终没有找到留住太阳的办法。

一天,我照例对着窗户,边做作业,边望着太阳一步步往山坳里走。

心里不只是焦躁,还带着几分悲戚,禁不住再次央求外婆求教:“告诉我怎样留住太阳吧。

”“好吧,要是你能在太阳落山前做完,我就告诉你。

”我埋头做起作业来。

当我再一次抬起头来,夕阳还离山峰一丈多远时,我不禁跳起来,一把拉住外婆:“告诉我,告诉我!”外婆仍是一脸慈祥的微笑,指指太阳:“你不是已经把它留住了?”我眨巴眼睛看看外婆,尽管一时还不太明白她的话,但我知道,自己今天的确留住了太阳,因为往日每次做完作业,太阳都下山了。

从那以后,我总是用这种办法留住太阳。

我知道,尽管人不可能永远留住太阳,但人可以比太阳走得快一步,甚至两步、三步。

这几步看起来微不足道,但作用非常大。

1、写出下列词语的近义词伫立()笑吟吟()焦躁()悲戚()央求()微不足道()2、“今天的太阳”指的________ 。

“留住今天的太阳”意思是__________________ 。

3、之前“我”一直没有留住太阳,因为_____________________________ __。

4、有感情地读课文的最后一小节,谈谈你的感想。

5、积累两句关于珍惜时间的名人名言。

(二)别忘提醒自己有一个老渔翁,成天在河边钓鱼。

河上有一座小桥,河下流水潺潺。

这座小桥年久失修,行人一上桥,桥面就摇摇晃晃,还时不时发出吱呀吱呀的声音。

四上语文第三周测试卷

四上语文第三周测试卷

小学部2021-2022学年度第一学期
四年级第3周语文周末作业
班级:姓名:学号:
一、补充词语,并完成练习。

A.人声鼎()锣鼓()天
()耳欲聋响彻云()
B.窃窃()语鸦()无雀
悄无声()低声细()
1.这些都是描写的词语,其中A组词语形容声音________,B组词语形容声音很
2.我认为A组词语适合描写()等场面。

(多选)
A、庆功会
B、节日的广场
B、拔河比塞D、课堂
二、看图,从所给的词语中任选一个或几个描绘图片中的景象。

霎时忽然
紧接着过了一会儿
一会儿工夫
节日的广场上,美丽的烟花,在夜空中相继绽放。

三、把古诗补充完整,并完成练习。

鹿柴
空山不见人,
返景入深林,
1.“鹿柴”中的“柴”读,这首诗的作者是代
诗人。

2.给下列加点的字词选择正确的解释。

(1)鹿柴.()
A.树林
B. 栅栏
(2)返景
..入深林()
A.返照的阳光
B. 反射的景物
3.当读到第一、二句诗时,我仿佛看到了
,耳边仿佛听到了。

当读到第三、四句诗时,我眼前浮现出
、的画面。

四、交流平台。

“边读边想象”是一种阅读方法,这种方法的好处有()(多选)
A.让读者仿佛看到了文章描写的画面,真切地感受情景之美。

B.能加深对课文的理解。

C.能提高视觉、听觉等能力。

四年级语文上学期周周练3

四年级语文上学期周周练3

2020学年第一学期四年级语文周周练(第3周)班级__________ 姓名___________ 学号_____家长签名积累与运用 A B C D阅读 A B C D书写 A B C D一、看拼音,写词语。

(6★)1.mǐn ruì2.qiú fàn3.bō li4.céng jīng5.jíshǐ6. jià shǐ yuán二、词句乐园。

(18★)7.根据语境,在括号里写出加点词语的反义词(1-3题)或近义词(4-6题)。

(6★)(1)夏天到了,()的燕子长出了新的羽毛,小兔子也比以前丰满..多了。

(2)发生了什么事情?原来()的豆子变得如此僵硬..?(3)经过锻炼,他虚弱..的身体变得()起来。

(4)三次实验的结果证明..,蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

()(5)难道它的眼睛特别敏锐..,能在漆黑的夜里看清楚所有东西吗?()(6)在一间屋子里横七竖八....地拉了许多绳子。

()8.把词语依次填入下面的句子中,最恰当的一项是()。

(填序号)(3★)的阳光洒进窗子,光线是那样,母亲坐在窗前,眼里是那样恬静。

A.暖和温和柔和B.暖和柔和温柔C.柔和暖和温和9.选择关联词填入括号中,最恰当的一项是()。

(填序号)(3★)你别看小草的身躯是那样柔弱,生命力是惊人的。

狂风暴雨休想摧垮它,洪水、干旱不能灭绝它。

镰刀把它拦腰斩断,它会重新生长起来。

A.却……即使……也……B.却……如果……就……C.既然……只要……就……D.既然……即使……也……10.下列句子中的“自然”的意思不同于其他三项的是()。

(填序号)(3★)A.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然..。

B.你先别问,到时候自然..明白。

C.孩子成长时期,家长不能听其自然..,不管不问。

D.我们长期在一起工作,自然..而然地建立了深厚的友谊。

11.指出下列各句所用的修辞手法。

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四年级语文上册周周练(三)
一、选择正确的读音和生字,用横线标出。

44
秋雨潇潇(xiāo xiào)虎啸狮吼(xiāo xiào)昼夜(zóu zhóu)著名(zùzhù)
喷吐(pēn pēnɡ)拎到(līn līng)占(zhàn zàn)领逃窜(cuàn chuàn)
敏捷(mǐn mǐng)异兽珍禽(qíng qín) 咀嚼(juéjiáo)恰似(sìshì)
似的(sìshì)毛毡(zhān zān)吆喝(he hè) 严肃(sù shù)
满载而归(zǎi zài) 牛圈(quàn juàn) 盎然(àn ànɡ)彻(chè cè)底
平稳(wěnwěng)骠悍(piāo piào)鬃毛(zōnɡzhōnɡ)驰骋(cěnɡchěnɡ)哞哞(mōmōu)牲畜(chù cù) 藏族(zàng cáng) 木桩(zhuāng zuāng)板凳(dèn dèng) 一抹(mǔmǒ)一撮(chuōcuō)散落(sǎn sàn)
左(zuǒ zhuǒ)右笨拙(zhuōzhuò)吩咐(fēn fēng)都市(dūdōu)
凿子(záo zháo)崩裂(bēn bēng)万顷良田(qǐng qǐn)丈量(zhàng zàng)
混沌(hún hùn) 雷霆(tín tínɡ)重而浊(zhúzhuò)甘霖(lín línɡ)二、将正确答案的序号,填在括号里。

38
下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。

请你把它找出来,填写在括号里。

( )1.A咀嚼(jué)B出没(mò)C窥(guī)视D逐(zhú)渐
( )2.A拎(līn)包B骠(biào)悍C驰骋(chěng)D羊圈(juàn)( )3.A笨拙(zhuó)B和(huó)面C憨(hān)厚D铃铛(dāng)
( )4.A镶(xiāng)嵌B吆喝(hē) C装载(zài) D板凳(dèng)
下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。

请你把它找出来,填写在括号里。

( )5.A堆积B占领C田亩D若无其是
( )6.A山钩B洞穴C县城D极目远眺
( )7.A喷吐B沉浸C即时D舒缓平隐
( )8.A气笛B吩咐C新鲜D口占一绝
下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来,填写在括号里。

( )9.老师出现在窗口,教室里立即下来。

A 平静
B 宁静
C 寂静
D 安静( )10.祖国,秀丽多姿。

A 湖光山色
B 人间天堂
C 明月清风
D 江山如画( )11.江南被称为“”,真是人间天堂。

A水平如镜 B 水光接天 C 相得益彰 D 鱼米之乡
()12.与“辽阔”的意思最相近的一项是
A、宽阔
B、广博
C、辽远
D、广泛
()13.请选择下列加点字的解释有错的一组,将序号填入括号内。

A、蔚为壮观(盛大)
B、憨态可掬(双手捧)
C、若无其事(好像)
D、趵突泉(豹子)
()14.下列加点语句使用不恰当的一项是。

A 这次考试很难,我心里忐忑不安,真是“竹篮打水——一场空”。

B聪聪爱看书,常常忘记了吃饭,这不正像高尔基所说“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”那样吗?
C 这件事经过调查,事实已经清清楚楚,可以说是“小葱拌豆腐——一青二白”。

D我们要及时了解国家大事,养成“家事国事天下事,事事关心”的好习惯。

()15.下列诗句中,填入横线正确的一句是:
绝句(唐杜甫)
迟日江山丽,春风花草香。

,沙暖睡鸳鸯。

A阳春布德泽B返景入森林C晓看红湿处D泥融飞燕子
()16.“解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.”这首诗写的是().
A、花
B、风
C、竹
D、水
()17. 梅老师负责筛选一些优秀的学生作业本放到学校荣誉室当展品,包郝被选中的作业是:
A、美术作业本B数学作业本,C英语默写本,D钢笔字练习本
()18.《爱鸟报》获得最佳创意奖的是出的。

A肖晓B大杨阳C包郝D林茜茜
()19. 是荷兰最大的标志,可以用来排水、榨油、锯木等。

A汽车B水车C风车D马车
(二)课外阅读(22分)
(一)非连续性文本阅读
1.本海报推出的是活动。

这次活动的口号是(2分)
2.开展此次活动的目的是。

(1分)
3.本次活动的时间是,参加者为。

(2分)
(二)批评是甜的(3+2+3+2+2+7)
①有一个女孩一心贪玩,A把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁携带小狗入内的商场。

小女孩只顾着和她的小狗“贝贝”说着悄悄话,一点也不知道这条规矩,当她上了二楼B看到墙上“严禁带小狗入内”的警告牌,才发现小狗已没地方藏。

她挺着急,便赶紧乖乖地站好,一边搂着“贝贝”一边看
”,不料保安不仅没生气,着迎面走来的商场保安,等待着想象中的“狂风暴雨
....
还笑眯眯地看了看她问:“啊!多么可爱的小狗,它叫什么名字?”小女孩轻轻回答:“它叫贝贝。

”而那位叔叔也就再次笑了笑,摸了摸小狗的头说:“亲爱的‘贝贝’,你怎么糊涂了?我们这儿是不准带小女孩进来的,但C来了也就不为难你啦!请离开时记住,千万别忘带走你身边的这位小姑娘啊!”

③钢琴家梅亚贝尔爱睡懒觉,但妻子总有办法让他立刻起来,这就是在客厅里弹上一段钢琴曲的开头,而每当这时他也就会立即起床。

为什么?因为他一向不能容忍任何一段有头无尾的曲子,果然,他走了过来,一股脑儿赶走了睡懒觉的困劲儿!

⑤一天,长发披肩的时髦姑娘刚挤上公交车,就觉得自己的头发被后面的人拽住了,她使劲地拉拉头发,拉不动,一定是被后面的人拽着了。

于是,她猛地转身给了后面的那个人一记耳光——那是个穿着工装裤长着娃娃脸的打工仔!见打工仔并没赔礼道歉,还红着脸笑,姑娘更气,骂了一句“流氓”,挥手又打了他一记耳光。

打工仔仍然没有生气,只是用手指指车门——原来,姑娘的头发是
,偏偏一句话也说不出来。

被车门夹住的!姑娘傻了眼,脸刷地红了,可一时语塞
..
而打工仔也就看了看她,挺宽容地说了一句:“俺也有姐姐,可俺姐决不像你这样!”说着转过脸去再没吭声,姑娘看着打工仔款款的肩膀,眼泪刷地流了下来……

1. 选择“突然”、“竟然”、“既然”,填在第一自然段ABC横线上,使句子通顺。

2. 联系短文内容,写一写你对文中词语的理解。

第①自然段中的“狂风暴雨”,意思是。

第⑤自然段中的“语塞”,意思是。

3. 下面的三段文字,分别放在哪个自然段的空白处最合适?把自然段的序号写在横线上。

甲:多么宽容的教诲,一下子就折服了一个高傲的灵魂!第自然段乙:天!原来,批评也可以是甜的!第自然段丙:只有那种能点亮聪明的聪明,才有资格叫做美丽的聪明!第自然段4照样子,展开想象,表达自己的感受。

甜甜的批评,宛如春雨,在潜移默化中滋润人的心田;
甜甜的批评,宛如,……5. 用一两句话赞美一下文中的保安叔叔。

6. “批评也可以是甜的。

”联系自己的生活实际写一段话。

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