完整版支撑题意-作文.doc
完整支撑题意-作文
• 观点：生活因思考而精彩。 • 袁隆平一生都在思考。当他还是个乡村 教师时，就颠覆世界权威进行思考，当他名 满天下的时候，依然专注于田间。他的思考 使中国人摆脱了饥饿，解决了粮食问题。人 们称他为“杂交稻之父”。人们还说“喜看 稻菽千重浪，最是风流袁隆平”。思考，为 他赢得了无数荣誉；思考，为他带来精彩人 生！ • （紧扣观点，注意要素之间的关联）
记叙文中的支撑
• • • • 以生动的故事支撑题意 （紧扣观点完整地写人记事）； 用故事中蕴含的事理来支撑 （由事到理，思考逐层推进）
选文二《用自己的节奏成长》
• 亮出观点（紧扣题意） • 画面一：绘画起步迟，不慌乱，静心描画， • 终能妙笔丹青；（事例支撑题意） • 画面二：学舞起步慢，不心急，不乱节奏， 终能舞池翩翩；（事例支撑题意） 思考：（由事到理）人生之路，起步滞后，只 要按照自身特点生长，同样可以实现人生价值 （获得茫，受到诱 惑，但只要认清自己，就能获得成功。
巴雷尼从残疾，尽管母亲言传身教，让他学会坚 强，战胜困难，但他到底想做什么，他也不知道，他 是迷茫的。多次的无功而返，多次头撞南墙，于是他 静下心来，身体的残疾让他渴求有人能帮他摆脱伤病， 心想如果自己能帮助像自己一样的人战胜残疾该多好， 最终决定当一名医生，让他人不在承受像自己一样的 痛苦。经过一番努力，他考上了维也纳大学医学院， 致力于医学研究，最终获得了诺贝尔生理与医学奖。 • 巴雷尔的成功告诉我们，在迷茫的时候，我们不 妨先学会倾听自己的声音，理清思绪，明确方向，再 不断努力，才能体味成长的快乐，成就自己的人生。 •
磨难能历练人生，让生命绽放光彩。 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造 出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为磨难让他 更静思考生命的本质，更近看清生命的顽强，更 激发他扼住命运喉咙的力量，他才谱出人类的心 灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中 写成《史记》，汗青溢光，那是因为磨难更加坚 定他如山的信念，锻造刚毅如铁的意志，于诽谤 讥嘲中坚持自己的志向，才千古留名……磨难， 是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人 生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是 另一片蓝天。 思考有深度，分析有方向，逐一支撑观点。
作文题意支撑技法与训练
作文题意支撑技法与训练记叙文及记叙类散文题意的支撑方法1．通过具体的丰富的紧扣题意的事例来支撑。
2．通过揭示主旨的议论性的语言来支撑。
3．在文章的开头结尾等重要位置点明中心。
议论文及议论性散文题意的支撑方法1．通过分析说理的议论成分来支撑。
2．通过论证观点的论据（包括道理论据和事实论据）来支撑。
3．在文章的开头结尾等重要位置反复点明中心。
作文题意支撑训练1．请在下列第一篇文章的第二自然段的横线上添加分析说理的内容，使之支撑文章的题意。
2．请在下列第一篇文章的第三自然段的横线上添加拿破仑拒绝年轻人造钢铁轮船的建议的事例支撑作文观点。
3．请在下列第一篇文章第四自然段添加一段论证文章观点的段落。
4．请在下列第二篇文章的第三段添加母亲说的话，使之能揭示文章主旨。
5．请在下列第二篇文章的第四段添加一段揭示文章主旨的内容。
6．请在第三篇文章的第七段和第八段的横线上各添加几句话使之揭示文章主旨。
7．请在第四篇文章的第三段和第五段的横线上各添加一段内容分别分析所举事例。
8．请在第四篇文章的第六段处添加一段联系自身实际的内容。
9．请在第五篇文章的第六段和第八段的横线上添加点明中心的句子。
10．请在第六篇文章的第三段和第四段的横线上添加析例的句子。
11．请在第六篇文章的第五段的横线上添加一段议论段。
12．请在第七篇文章的第六段的横线上添加一段议论段。
1提升自我，方能认知①《庄子、逍遥游》云：“夏虫不可语冰也。
”意思是对夏天的蝉无论怎样费尽口舌，他都不会明白冬天的冰是什么，因为它只经历过夏天。
毛毛虫若想理解天空的美，就必须化为蝴蝶，人想要真正认知新事物，就必须拓宽视野，丰富经验。
②视野的大小，决定我们所看到的事物的多少，坐井观天里的青蛙，他的视野只有井那么大，故在它心中，天就是井口那么大。
严复，被誉为中国近代思想改革第一人，年轻时曾出使欧洲，见到西方列强的工业文明的可怕之处，急忙写信回国，要求皇帝学习西方文明进行改革。
关于支撑的作文(优秀8篇)
关于支撑的作文（优秀8篇）支撑的作文篇一坚信，那便是执着的力量；成熟，那便会是经历的源泉！这世间的美好都将会与你环环相扣。
这次是刺客，力量的支撑点便会是成功的动力！这生命无悔，这命运相伴。
却只在于这一瞬间。
靠谁来支撑自己，那便会试用期，那便会是坚持！也许那无悔的便会是力量！但你又是否真正的做到了这一切了吗？无论忠于什么，都更应该回首这点点滴滴。
生命中注定的任何事情都会是命中注定。
但难为的却未有自己的行动。
相信，未来的任何道路都更希望自己去打理！因为唯有自己，深知自己，那就靠自己来支撑自己！勇气也许勇气的勇气失去了便不会再来。
的确，拥有勇气的同时却又失去了众多的回忆！如果一个人经历了风雨既心酸，那么到头来却只留下了任何的遗憾！如果自己曾真的用心过，那么以后的心死难过就更加的埋在心底！或许这真的会变成那心中的阴影！那一道无法忘却的伤痕，如果只是这样，也许就随之而去！但是在这正值青春的年纪，却唯有自己深知其中的过往！那伤痕，那心累更应高随着勇气而坚定！面对这勇气，只希望会永远的长存，无论发生什么，都不要否定自己！因为自己将会是独一无二的，那么的每一次触动都将会试着生命的一次又一次的感动！那就请让我把这一份感动小小留下。
唯有这样，勇气才会不断的出现！才会更好的打造非凡自己及人生！力量相信，力量的力量才能够真正的打败一个人！一个人的力量虽然很小，但是当众多力量连在一起的时候，那便会是一股强大的力量。
也许在这力量之中，曾放弃过很多的事物。
但是你却同样会是一个崭新的自己。
那所谓的勇气都将会在此时此刻！曾失去过那就不要灰心，给自己一丝希望。
毕竟这个世界你曾拥有过！无法概念的也同样在于那一瞬间！纵然自己很不优秀，但是正因为你的执着，相信一切的一切，你都将会完美的解决！改变你的只有自己，相信，力量的付出将会更加的精彩！人生之路，唯有自己甚至，靠谁来支撑自己，打造完美人生。
幸福置物台，你都将会拥有！力量的源泉是永远在于心中。
“支撑”话题作文导写
“支撑”话题作文导写文题：阅读下面材料，根据要求作文。
有了自尊的脖子才能支撑起自信的头颅；有了不屈的脊梁，才能支撑起刚直的身体；有了无私的胸怀，才能支撑起无畏的抉择；有了无敌的信念，才能支撑起压顶的泰山。
一位创下奥运会200米和400米跑双料冠军的短跑老将说：“我用了十年的训练才仅仅加快了一秒多。
”原来，那一秒之瞬间是用十年辛苦支撑起来的。
一位打破世界记录的举重运动员说；“我举得起世界记录，但举不起我平时流下的汗水。
”原来那世界记录是由那点滴汗水支撑起来的。
请你以“支撑”为话题，写一篇作文，或叙写经历，或抒发感情，或展开议论，或编述故事等，所写内容必须在这个话题之内。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
【写作导引】诚如材料所言：人,要有支撑，才活得自信，活得坦然，活得无畏，活得强大；也才可能有成功的辉煌。
帝王将相如果缺乏对黎民社稷的牵挂，则必然成为昏君奸相；乞丐饥民如果失去了对生命的渴求，则一定会倒毙荒郊野外……支撑是一种精神，是一种品质，也是一种过程、一种行为。
可见，本话题写成议论文、记叙文或散文均可，切忌“四不像”！动笔之前应充分借助材料的提示展开联想，尽可能让自己的选材余地大一些，刚想到一两个材料就忙着下笔难免人云亦云以致千人一面。
“题好一半文”，拟题不可不慎，要充分借助比喻、拟人、引用等修辞，力求拟得准、新、巧、雅。
唯有如此,选材的方向性也才会更明确，立意也才会更容易确定，行文也才会更有深度，一句话，不要小视“磨刀”工夫。
正因为该话题思路容易展开，所以要想立于不败之地，还必须有追求“出采”的意识，譬如，巧借或巧改诗词、歌曲、格言、上乘广告语等，选用一些大气的事例和人文色彩浓的例子提升主旨。
撑起自己的天空夜幕低垂，习习凉风吹拂着我零乱的面颊。
我独自一人静静地坐在溪边的岩石上，望着潺潺的流水，我的心里像无边的海面，一会儿波涛汹涌，一会儿寂然无声。
正当我的思绪飘忽不定的时候，在一旁悠闲流淌的小溪问到：“老弟怎么了？，一副愁眉苦脸的样子，说说看，也许我能帮上什么忙呢。
高中议论文作文：支撑
支撑支撑一双残缺的脚，支撑一个家。
“爸爸，我回来了。
”推开大门，急匆匆地跑了进去。
“哦，回来了，这个星期干了些什么啊？”爸爸一手接过我的书包，一手整理着我凌乱的头发问道。
“这学期……”一秒，一分，一小时，就在我滔滔不绝的演讲中溜过。
我比划着手，兴高采烈地讲着这周学校发生的事。
爸爸也仔细地听着。
我低下头，蓦地停下还未脱口而出的言语，因为我看见爸爸那历尽沧桑的双眼中夹杂着一丝温柔的笑意。
我眨巴眨巴眼睛，仿佛是幻觉，爸爸从未用这么温柔的眼神望过我。
记忆中的爸爸很严肃，对我的要求总是很严格，似乎那严父的形象已深深烙进我的心田。
我弯下身子，细细地打量这个好像从未见过的爸爸。
很久很久没见了吗？我问自己，好像只有一周吧。
可是为什么，爸爸的鬓发都变白了呢？那一条条沟壑般的皱纹匍匐在眼角，眼中的疲倦怎么也掩盖不住。
我的心突然如被铁器敲打般的钝痛，一阵接着一阵，不是尖锐的刺痛，却真实而悲哀的存在。
不觉间，我的眼眶湿润了。
我忙把头塞进爸爸怀里，不想让爸爸看到这样的我。
目光不经意间落在爸爸深色的长裤上。
是啊，长裤，爸爸即使在炎热的夏天也从不穿中裤。
小时候，我问妈妈：“为什么爸爸不穿中裤呢？这样不热吗？”在这时，妈妈温柔的脸上总会出现一丝脆弱的感伤，她不愿回答我的问题，因为她怕我难过。
然而，在好奇心的驱使下，我偷偷溜进爸妈的房间，突然我的目光被定格了——一只假肢静静地立在爸爸的床头柜前。
我急忙跑下楼，冲到爸爸面前，急切地问道：“爸爸，你的脚怎么了？”爸爸沉默了片刻回答道：“没什么，几年前车祸撞的。
”那么云淡风轻的语气，却使我的心更加疼痛。
“爸爸，长大了我养你。
”“好”记忆就此中断。
现在的我仍然忍不住感伤，我的爸爸用他残缺的脚却给了我最好的一切。
一双残缺的脚，撑起一个幸福美满的家。
“支撑”作文例说
“支撑”作文例说作者：路良基来源：《中学课程辅导高考版·学生版》2009年第01期【文题】请以“支撑”为话题写一篇不少于800字的文章，立意自定。
【写作指导】人要相互支撑，这是一个永恒的主题，是中华民族的传统美德，是人生、政党、民族、国家在经受苦难、蒙受挫折时表现出来的一种百折不回的勇气、坚忍不拔的意志和互相勉励、共渡难关精神的集中体现。
这样的文题具有强烈时代感和深邃的社会意义。
从古到今，可入题的材料比比皆是。
很多考生将关注去冬今春那场雪，关注汶川地震中的感人故事，这些材料，不仅能揭示支撑的内涵，还奏响时代的主旋律。
学生虽未直接目击灾情，但理应是个“关注”者。
大到党政军的英明决策，小到普通百姓的爱心奉献，考生对那场雪和汶川地震的种种情况一定有所了解，并形成自己的感悟与思考，一定会有宽广的立意角度和选材范围。
考生可写个人的成功、王朝的兴盛；考生还可记叙自己身边的感人故事，塑造栩栩如生的人物形象。
或写自己平常生活中的某些感悟和理趣，挖掘生活中原本蕴藏的意趣和美丽，也同样会收到感人的艺术效果，但都要紧扣支撑这一话题。
【写作示例】支撑董雯我经常在思考“人”字的写法，一撇一捺，互相支撑，一个人便直立天地之间，多有诗意！可在第29届北京奥运会之后，我对“人”的互相支撑又有更深层的理解！奥运会开始之际，俄罗斯和格鲁吉亚发生武装冲突，在北京参加奥运会的普京迅速赶回俄罗斯，在同梅德维杰夫及其他官员的努力下，和平解决冲突，使人民生活又变得安定。
对于一个国家，领导人的正确决策，支撑一个国家的安稳，就是为人民撑起一片蓝天，让人民享受和平、民主与自由！丘索维金娜,一位普通而又不平凡的运动员，在北京奥运会上她顽强拼搏的精神让在场的所有观众都为之感动。
在柔道铜牌的争夺战中，她奋勇拼搏，然而由于用力过猛，使脚下的旧伤复发，她的脚腱完全断裂。
为了完成比赛，争夺那枚奖牌，她忍受巨大的痛苦，她毅然坚持下去，用另一只脚支撑着身体。
支撑作文以支撑为话题作文600字
支撑作文以支撑为话题作文600字【篇一：支撑】一颗种子能在坚硬的石缝坚强地生长，一只角马在逆境会与雄狮搏斗，自然万物都在捍卫着自己世界，那就是它们的魂。
一个团队，想在竞争中求胜，那么他们就要组成一架完美的机器，拥有自己的主心，拥有自己的魂，那是支撑着他们根本。
想必大家对最近世界杯深有感触，卫冕冠军意大利与亚军法国队在第一轮小组赛纷纷落败回家，谁能想到如此结局。
当人们看到他们内部矛盾时才明了个中缘由。
尤其是法国队，一盘散沙，各行其是，他们让世界鄙夷，他们的脊梁倒了。
反观朝鲜队，当郑大世在国歌声中激动落泪，当看到朝鲜在场上积极捍卫自己的尊严，世界记住了他们，认可了他们，他们虽败犹荣。
在他们心中不是国家“踢不好就进煤矿”的交待，而是证明自己证明国家的决心与精神。
而一个国家，是必须由不屈的脊梁所支撑，中华民族，现在已不是以前的东方虫草，在国际仅有被欺压的份。
中华民族的式微早已被中华儿女所结束。
如今，我们已然恢复了百多年前生产大国的经济规模，超越美国，虽然只在规模上，但中国已然成为了继美国、欧盟之后世界第三大经济体。
如今，我们可以紧握自己的权力，能直面美国对人民币的施压，坚决对美国对台军售说“不”，成为国际政治舞台上一大主角。
如此种种，始终建立在全中国人民的共同努力下。
民族精神是民族的魂，是民族不倒的脊梁。
这就是魂的力量，强有力脊梁的支撑。
【篇二：我学会了用理想来支撑人生】每个人都有理想，每个人都有目标，因为那是我们前进的动力，理想像是燃着的烟火，只有燃的更旺，才会放出耀眼的光芒，理想像是磨得锋利的大刀，只有磨得锋利，才能削铁如泥，不费吹灰之力，目标像是一个可望不可及的理想，对不敢挑战，志向微小的人来说永远只是“可望不可即”，但对于那些敢于挑战、勇于挑战的人来说，虽然道路艰辛，他们也认为只是痛并快乐着。
迈进成功的殿堂。
每个人都想要幸福，但是不下点小雨，哪来的彩虹，目标是远大的，只要心大，便觉得理想也是渺小的，坚定的人生总需要理想来维持，只有树立远大理想，瞻望长远目标，“好高骛远”，才能让未来的路显得更加光滑平坦。
支撑作文(共10篇)(共19页)
支撑作文(共10篇)[模版仅供参考，切勿通篇使用]小学作文支撑作文（一）:支撑作文任何富有灵性的个体都应当有一道强大的动力支撑，支撑着他们尊严地前行，不屈地昂首。
那是他们各自的魂，是他们不倒的脊梁。
一颗种子能在坚硬的石缝坚强地生长，一只角马在逆境会与雄狮搏斗，自然万物都在捍卫着自己世界，那就是它们的魂。
一个人想要活下去，就需要躯体的支撑，更要精神的支撑。
不久前，在湖南卫视十八岁成人礼上，我看见了这样一个女孩。
她上半身因疾病而无法动弹，每多活一个月对她来说都是希望。
但她却没有放弃，她热爱生命，感恩社会，将每天视为上天的恩赐，每天积极的配合锻炼。
这是这样一个女孩，却能在维也纳金色大厅唱响莎拉布莱曼美妙的歌曲、穿透人心灵的高音。
当她在现场笑着说：“我很惭愧，以前的高音现在已经唱不上了。
”当她无力的声音落下，全场却响起了持续的掌声。
那一刻，即使她被一架冷泠的人造脊骨所支撑，人们依然看到了她内心深处不屈的魂，是精神在与死神搏斗。
一个团队，想在竞争中求胜，那么他们就要组成一架完美的机器，拥有自己的主心，拥有自己的魂，那是支撑着他们根本。
想必大家对最近世界杯深有感触，卫冕冠军意大利与亚军法国队在第一轮小组赛纷纷落败回家，谁能想到如此结局。
当人们看到他们内部矛盾时才明了个中缘由。
尤其是法国队，一盘散沙，各行其是，他们让世界鄙夷，他们的脊梁倒了。
反观朝鲜队，当郑大世在国歌声中激动落泪，当看到朝鲜在场上积极捍卫自己的尊严，世界记住了他们，认可了他们，他们虽败犹荣。
在他们心中不是国家“踢不好就进煤矿”的交待，而是证明自己证明国家的决心与精神。
而一个国家，是必须由不屈的脊梁所支撑，中华民族，现在已不是以前的东方虫草，在国际仅有被欺压的份。
中华民族的式微早已被中华儿女所结束。
如今，我们已然恢复了百多年前生产大国的经济规模，超越美国，虽然只在规模上，但中国已然成为了继美国、欧盟之后世界第三大经济体。
如今，我们可以紧握自己的权力，能直面美国对人民币的施压，坚决对美国对台军售说“不”，成为国际政治舞台上一大主角。
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完整版支撑题意-作文
完整支撑题意作文复习课
学习目标梳理支撑的相关概念复习归纳常见文体中支撑的表现形式复习文章局部的支撑方法
什么是支撑题意？ 1、提法：（1）随着材料作文（命意作文）而产生的（2）提出语意概念，a.就是让思维+表达融为一体。
让作文训练的目标更清晰，更好操作 2、含义：所谓支撑，即以具体的事例或道理让题意的内涵具体化，从而让文章令人信服，引人共鸣。
3、意义：作为评分标准极为重要的一项标准，支撑体现的是作者真正的认识能力和表达水平，所以，它才会被如此关注，才值得赋上如此高的分值。
如何支撑题意 1、事例支撑：（1）有过程：是什么怎么做结果（2）有细节：细化特征或关键词 2、思考支撑：（1）迎合题意（重点写为什么）（2）有见地；有思考（写独到地思考） 3、结构支撑：（1）两个事例有关联（2）两个事例角度不同
例文一《顺应自我，岁月如歌》开端：我对新知识接受慢，几次考试很差而困惑；插叙：我班选手起跑慢，但是不急不躁，按照自己的节奏前进，最终率先撞线（事例支撑题意）；发展：我在对眼前比赛的思考中得到启示（思考支撑题意）；（我的经历也支撑题意）结局：我在思考的启示（紧扣题意）中投入自己的学习中。
（再次点题）
记叙文中的支撑以生动的故事支撑题意（紧扣观点完整地写人记事）；用故事中蕴含的事理来支撑（由事到理，思考逐层推进）
选文二《用自己的节奏成长》亮出观点（紧扣题意）画面一：绘画起步迟，不慌乱，静心描画，终能妙笔丹青；（事例支撑题意）画面二：学舞起步慢，不心急，不乱节奏，终能舞池翩翩；（事例支撑题意）思考：（由事到理）人生之路，起步滞后，只要按照自身特点生长，同样可以实现人生价值（获得成功）。
结尾：总结，点题。
散文中的支撑让画面富有情趣，逐一落实观点中的要素（或明或隐支撑题意）由散到聚，指出共性，揭示本质（思考支撑题意）
例文三《滞后同样绽放美丽》开篇：亮出观点，紧扣题意：当初滞后却仍保持自己的节奏朝着终点奔跑的人也许才能在这段征程的最后拾获生命的璀璨。
论据一：将起点的挫折看作上帝赐予的礼物，坚定毅力与乐观，滞后同样绽放美丽。
（达尔文的事例）论据二：按照自己的节奏不紧不慢地前行，不将自己与他人相比，滞后同样绽放美丽。
（李娜事例）道理论证：告别春天的迟缓，一心朝前看，滞后依然会迎来光明。
（道理支撑题意）总结：总结归纳，强化观点。
议论文中的支撑严密地逻辑思维充实地内容支撑有细节：将特征具体化
小结不同文体中支撑的特点：（1）记叙文以生动的故事以及故事中蕴含的事理来支撑；（2）散文用画面中的情、趣、理来支撑；（3）议论文用严密的逻辑力量和充实地内容来支撑。
例谈文章段中的支撑观点：生活因思考而精彩。
袁隆平一生都在思考。
当他还是个乡村教师时，就颠覆世界权威进行思考，当他名满天下的时候，依然专注于田间。
他的思考使中国人摆脱了饥饿，解决了粮食问题。
人们称他为杂交稻之父。
人们还说喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
思考，为他赢得了无数荣誉；思考，为他带来精彩人生！
观点：生活因思考而精彩。
袁隆平一生都在思考。
当他还是个乡村教师时，就颠覆世界权威进行思考，当他名满天下的时候，依然专注于田间。
他的思考使中国人摆脱了饥饿，解决了粮食问题。
人们称他为杂交稻之父。
人们还说喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
思考，为他赢得了无数荣誉；思考，为他带来精彩人生！（紧扣观点，注意要素之间的关联）
磨难能历练人生，让生命绽放光彩。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为磨难让他更静思考生命的本质，更近看清生命的顽强，更激发他扼住命运喉咙的力量，他才谱出人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为磨难更加坚定他如山的信念，锻造刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才千古留名磨难，是祸，又是福。
它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
思考有深度，分析有方向，逐一支撑观点。
磨难能历练人生，让生命绽放光彩。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为磨难让他更静思考生命的本质，更近看清生命的顽强，更激发他扼住命运喉咙的力量，他才谱出人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为磨难更加坚定他如山的信念，锻造刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才千古留名磨难，是祸，又是福。
它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
整体语意：在成长的过程中，会经历迷茫，受到诱惑，但只要认清自己，就能获得成功。
巴雷尼从残疾，尽管母亲言传身教，让他学会坚强，战胜困难，但他到底想做什么，他也不知道，他是迷茫的。
多次的无功而返，多次头撞南墙，于是他静下心来，身体的残疾让他渴求有人能帮他摆脱伤病，心想如
果自己能帮助像自己一样的人战胜残疾该多好，最终决定当一名医生，让他人不在承受像自己一样的痛苦。
经过一番努力，他考上了维也纳大学医学院，致力于医学研究，最终获得了诺贝尔生理与医学奖。
巴雷尔的成功告诉我们，在迷茫的时候，我们不妨先学会倾听自己的声音，理清思绪，明确方向，再不断努力，才能体味成长的快乐，成就自己的人生。
作文支撑篇字斟句酌题意准慎思谨言巧支撑叙述经历要素明
构造画面观点清人生际遇藏题意思考伴随命意行事对事突出细节
理对理前后照应谋布局了然于心定结构匠心独运题意表述显命意
支撑到位一类文。