自古英雄出少年
自古英雄出少年的事例论证
自古英雄出少年的事例论证自古英雄出少年，这句话在中华民族的历史长河中有着数不清的印证。
无论是孔子的“少成若天性，习惯如自然”的高度评价，还是秦始皇从年仅13岁的少年成吉思汗身上领略到的战略智慧，都足以证明这句话的真实性。
从历史上看，最具代表性的少年英雄当属项羽和刘邦了。
项羽年仅19岁就以一介平民的身份率军反抗秦朝，威震天下，被誉为“霸者项羽”。
而刘邦则在年仅27岁时组建了自己的军队，率领这支铁血军队打败了强大的项羽，成为了中华大地上首个统一天下的皇帝。
古代历史中的少年英雄除了项羽和刘邦，还有许多闻名天下、影响深远的人物，如吕布、曹操、三国时期的周瑜、诸葛亮等。
他们不仅早年展示出了极高的才能和气质，更因为自己的完美表现在历史长河中留下了永恒的印记。
现代社会中，少年英雄的例子也在不断涌现。
著名的物理学家爱因斯坦就是年少时表现突出的天才之一。
他只有4岁就能熟练地背诵诗歌，7岁时，他的数学水平已经达到了初中的水平。
18岁时，他考入了苏黎世联邦工业学校。
之后，他的物理学成就日渐显著，最终成为人类历史上最伟大的科学家之一。
除此之外，马化腾、李彦宏、马云等成功人士也都是在年轻时就表现出了过人的才华和智慧。
他们凭借自己的努力和敢于冒险的精神，不断超越自己，最终在各自的领域成为了举足轻重的人物。
综上所述，自古英雄出少年的事例不胜枚举。
他们个个都是选材严格、刻苦自励、才华横溢、意志坚韧、志存高远的优秀代表，值得我们学习和借鉴。
作为新时代的少年们，我们更应该注重个人发展、勤奋学习，用自己的实际行动去践行“自古英雄出少年”的精神，成为祖国的栋梁之才。
《自古英雄出少年》是福彩经典
《自古英雄出少年》是福彩经典作者：宋宏雄来源：《社会与公益》2012年第06期它不仅是第一套以儿童为题材的福彩主题套票，也是第一次在中国彩票中出现外国人形象，还是第一套有目的的募集资金建造儿童福利设施的福利彩票。
1999年发行的上海专销票《自古英雄出少年》，在2009年“60种珍稀彩票藏品”的评选中独占鳌头荣获特别奖，可以说是实至名归。
这套票借用了当时非常走红的同名动画片元素，选题迎合了人们乐于接受和珍藏的心理，是中国福利彩票乃至“上海风采”有史以来的第一套主题套票。
它不仅是第一套以儿童为题材的福彩主题套票，也是第一次在中国彩票中出现外国人形象，还是第一套有目的的募集资金建造儿童福利设施的福利彩票。
这套以动画为主题的福利彩票20枚成一套，横式联票，每张面值5元，限量发行50万套。
每套票20张20个画面，属即开传统结合型，一张彩票4次开奖，一次即买即开，最高奖300元；3次电视开奖，除现金奖、实物奖外，还有现金实物通兑通奖。
《自古英雄出少年》系列有四大特点：返奖比例高、开奖次数多、兑奖形式新、加奖数额大。
因为销售的目的是为新建的上海市儿童福利院募集资金，所以销售时间较短，只有一个月；销售地点多，各区县募办所设的销售网点、市工商银行、市邮政局所属营业网点、各华联罗森连锁店、各美而浩洗涤连锁店和各地铁站均有售。
本彩票首次把卡通片人物移植到福利彩票套票中来，强调了彩票游戏的娱乐性和趣味性。
如即买即开现金奖的中奖图形和文字是“日”、“月”、“星”、“树”、“花”，而实物奖是广东TCL 电子集团公司上海分公司的TCL王牌产品，包括家庭影院、多媒体电脑、全自动洗衣机、PDP等离子彩电、29英寸数码超平面彩电、14英寸彩壳彩电、235立升冰箱和“一拖二”电话机。
彩票以彩民熟知的同名动画片命名，名称时尚，概念清晰，趣味性强，奖金奖品对爱心人士有一定的吸引力。
这套动画主题票选自上海美术电影制片厂和上海教育电视台合拍的同名动画片中20位古今中外少年英雄，依次为巧斗洋枪队的冯婉贞、自学成才的华罗庚、向往自由热爱生命的小萝卜头、有美好心愿的冰心、明白画蛋重要性的达·芬奇、为母救场的卓别林、自强不息的安徒生、刻苦读书的高尔基、聪明好学的爱迪生、前卫国战争时期反法西斯女英雄卓娅、勇于改过发奋苦读的皇甫谧、扮恶鬼和土地神智斗真凶的少年包拯、叛父救国的郑成功、从小立志的高原之鹰松赞干布、问不停的张衡、随父从军骁勇善战的岳云、智勇双全的成吉思汗、搏杀巨蟒的李寄、拜师苦练枪法的赵云、上书救父的缇萦。
高二作文《自古英雄出少年》800字(共12页PPT)
高二作文《自古英雄出少年》
他虽时运不济，命运多舛，但丝毫影
响不到他的光芒，如茫茫宇宙
中的星辰，闪闪发光。一句
“海内存知己，天涯若比邻”流传了
时空 千年，穿越了
，绽放了他的
才 光芒。他将年轻抛在了身后，用
气证明自己，也许年轻并不是阻
挡我们前进的绊脚石，正是因为
拥有了它，才可以拥有辉煌。
关键词：时运不济,命运多舛,
高二作文《自古英雄出少年》
鲸鱼 这是
做不到的灵活，大鹏做
不到的自由。
一杯浓茶，浑浊浓厚，茶
香漫漫。但又怎奈何清茶的沁人
心脾，浅韵悠长。 “老当益壮，宁移白首之心；穷
且益坚，不坠青云之志”初唐四杰之 一的王勃，可谓初生牛犊，却有一身
才气。
关键词：鲸鱼,不到,灵活,大鹏,
不到,自由,一杯,浓茶,浑浊,浓厚, 茶香,漫漫,奈何,清茶,沁人心脾,悠 长,老当益壮,宁移,白首之心,益坚, 青云,唐四杰,之一,王勃,可谓,初生 牛犊,一身,才气。
高二作文《自古英雄出少年》
字里 没有人。他虽年少，但已在
行间燃烧激情；他虽年少，但
已点亮多少人灵魂的灯塔；他
心灵 虽年少，但已叩响多少人
的
大门。他的呐喊，响彻云霄！
一首老歌，经典雅致，惹
新歌 人回味。但又怎奈何
的轻快
和紧凑节拍，轻颖明快。
关键词：没有,年少,字里行间,
燃烧,激情,年少,点亮,多少,灵魂, 灯塔,年少,叩响,多少,心灵,大门, 呐喊,响彻云霄,一首,老歌,经典,雅 致,回味,奈何,新歌,轻快,紧凑,节 拍,轻颖,明快。
高二作文《自古英雄出少年》
曹禹二十三岁处女作《雷雨》奠
定了他在中国话剧史上的地
自古英雄出少年议论文5篇
自古英雄出少年议论文5篇自古英雄出少年议论文（篇1）每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……当然还有很多很多。
但我心目中的英雄是我的爸爸。
我有一个好爸爸，宽宽肩膀厚手掌；为我辛苦为我忙，给我作人好榜样。
我有一个好爸爸，宽宽肩膀厚手掌；好像一个避风港，在你怀里无风浪。
有人说，母爱是这世间最伟大的爱。
可我认为，父爱也是再伟大不过的。
我的记忆里印象最深刻的一次是10岁去上海玩的时候，我突然发起了高烧，把爸爸急得团团转，一边抱着我，一边拼命的找药店，我躺在他的怀里，抬头看了看爸爸，他的鼻梁上滴着一颗颗汗珠，但爸爸一心想着我丝毫不在意。
到了晚上我呕吐不止，爸爸一边摸着我背一边心疼的看着我。
我曾经问爸爸：“你是用什么样的‘魔力’来吸引我的？”爸爸笑着指着我的小鼻子说：“哈哈，我可是有秘诀的！那就是：‘六a’的力量！”我疑惑不解：“六a’是什么呀？”爸爸继而又道：“你这个小不点，还不知道呀？快去查查英语字典！”我赶紧去翻字典，一下子明白了；怪不得是六a呢！接纳（acceptance）、赞赏（appreciation）、关爱（affection）、时间（availability）、责任（accountability）和权威（authority）；原来，爸爸为了作一个好爸爸可买了不少书来看，这我家虽然不富裕，但我感到非常幸福，因为我有一个非常爱我的爸爸，我爱爸爸！自古英雄出少年议论文（篇2）人世间的英雄数不胜数，小兵张嘎的机智勇敢，刘胡兰的忠于革命，江姐的英勇不屈……哪一位不令人敬佩？可我心中的英雄却是那有着钉子精神，默默无闻的雷锋。
我第一次看见雷锋的模样是在一次新闻联播中，觉得很丑，很不喜欢，可是当我继续听下去时，心里震撼了——一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女去吉林，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：”小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：”我叫解放军，就在部队工作。
【素材】《童区寄传》拓展阅读《自古英雄出少年》(北师大)
《童区寄传》《自古英雄出少年》拓展阅读自古英雄出少年：战国时期的甘罗12岁拜为上卿，唐代骆宾王7岁吟鹅，宋代司马光少时砸缸救人……作为一个特殊年龄段的社会群体，青年人无非都是人类社会最富有朝气、最少保守思想、最勇于进取的一支社会力量。
少年生活对每个人的人生都有着莫大的影响，许多有成就的人，都在青少年时代就有非凡的表现，或在青少年时代就为一生的发展打下坚实的基础。
现在我们不妨一起来了解一下，这些大人物都是如何度过童年的吧。
俄罗斯总统普京从小就是个不安分的孩子，是班上的“问题学生”，但是他的成绩在班里还是数一数二的，而且他几乎从不迟到，为了做到这一点，他在冬天的早上不穿外套，一路跑到学校，以节省时间。
英国前首相撒切尔夫人是一个杂货店老板的女儿，她从小养成一种简朴节约、拼搏向上的精神。
她的父亲教育她凡事要用自己的大脑来判断是非，要有自己的主见，绝对不能人云亦云。
她11岁就成为学校辩论俱乐部的头号辩手，以思想敏捷、观点独到、讲话准确、气势磅礴而使同学们甘拜下风。
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前一半，而且作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象，给他起了个“爱因斯坦”的外号来嘲讽地，谁知20多年后，他真的成了又一位“爱因斯坦”。
随着年龄渐长，霍金对万事万物如何运行深感兴趣，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过他的父母却并没有因此责罚他。
有“股神”美誉的巴菲特出生在美国内布拉斯加州的一个城市家庭。
他父亲供职的公司倒闭了，随后父亲与人合伙开的新公司也陷入了困境，巴菲特一家的生活变得艰难了。
10岁那年，巴菲特随父亲来到世界金融中心纽约，刚到这里不久，他就被华尔街股票交易所的繁忙景象迷住了。
他开始偷偷阅读炒股和投资指南。
一年后，11岁的巴菲特开始了自己的第一次投资冒险。
他以每股38美元的价格买进了一种公用事业股票，数日后，这支股票的上涨到40美元，他马上将它们全部抛出。
自古英雄出少年的事例论证
自古英雄出少年的事例论证
自古英雄出少年，这句话强调了年轻时期的成长和磨练对于一个人的成长和发展至关重要。
以下是一些相关的事例论证:
1. 乔布斯：苹果公司的创始人，年轻时就展现出了非凡的才华和创新精神。
他在 17 岁时离开了大学，开始了他的创业之路。
在他的年轻时期，他经历了许多失败和挫折，但这些经历激发了他的创造力和创新精神，最终成为了一位伟大的企业家。
2. 马云：阿里巴巴集团的创始人，年轻时也经历了许多挫折和失败。
但他从中吸取了教训，并在他的年轻时期就开始致力于帮助他人创业和成功。
他的成功之路是建立在他的年轻经历之上的。
3. 马斯克：特斯拉和 SpaceX 公司的创始人，他在年轻时就展现出了创新和创业精神。
他在年轻时就离开了大学，开始了他的创业之路。
他的成功之路是建立在他的年轻经历之上的，他不断挑战传统思维和做法，成为了一位伟大的企业家。
4. 霍金：著名物理学家，他在年轻时就患上了渐冻症，但他并没有因此放弃对生命的追求。
他在年轻时期就开始致力于研究黑洞和宇宙学等领域，并最终成为了一位伟大的物理学家。
这些事例表明，自古英雄出少年，年轻时期的经历和磨练对于一个人的成长和发展至关重要。
通过年轻时的挫折和失败，人们可以更好地理解自己和世界，从而更好地实现自己的价值和梦想。
同时，这些事例也证明了勤奋、勇气和智慧是推动一个人成功的关键因素。
自古英雄出少年国旗下讲话三篇
自古英雄出少年国旗下讲话三篇俗话说,自古英雄出少年,意气风发、踌躇满志的年纪,最容易成就英雄美名。
下面是小编给大家整理的自古英雄出少年国旗下讲话，仅供参考。
自古英雄出少年国旗下讲话篇1大家好!今天我们班讲话的题目是《自古英雄出少年》。
我们小学生，像早上刚升起的太阳，活力四射，蓄势待发。
人们都说，太阳升起的地方就是梦想开始的地方。
古今中外英雄人物在少年的时候便做出伟大的事情。
抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。
为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。
他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。
但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵胖墩家的烟囱。
在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。
为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。
当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。
战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。
队长正式宣布把手枪发给他使用。
我小时候学习的榜样就是潘东子，最崇拜的就是潘东子这个小英雄。
他是一个机智、勇敢的小帅哥。
他从小在爸爸妈妈的教导下热爱中国共产党、热爱红军。
在白色恐怖的国内革命战争期间，他为党的地下工作做立下了不少功劳。
在斗争中，他失去了母亲，但他没有被黑暗势力吓倒，一心向往革命，最后终于成为一名光荣的红军小战士。
内容大致如下： 1931年，红军解放了柳溪乡。
潘东子的父亲参加了红军，而潘东子也从父亲那里学到了什么叫作仇与爱。
1934年，第五次反围剿失败，红军主力撤退，临别时，父亲留给东子一颗红五星。
柳溪乡陷入白色恐怖之中，母亲为掩护乡亲，被捕后从容就义。
在党和前辈们的照顾下，东子迅速成长起来。
他和宋大爹一起切断敌人退路，迫使“靖卫团”向游击队投降。
在游击队筹盐活动中，他机智地躲过敌人搜查。
自古英雄出少年作文
自古英雄出少年作文•相关推荐自古英雄出少年作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的自古英雄出少年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
自古英雄出少年作文篇1“捐躯赴国难，视死忽如归。
”当我们面临困难与危机时，不妨想想这两位与我们同龄的小英雄——武建华、孙大兴。
他们用鲜血谱写着一首首生命的赞歌，他们用智慧点燃了一团团革命的焰火。
这两位小八路用勇敢与沉着，坚强与信仰，与敌人一次次巧妙周旋——1942年，父亲孙连长不幸牺牲的消息使孙大兴感到这个春天更加寒冷，他的心被揪紧了。
在战友的安慰下，孙大兴从悲痛中走了出来，并发誓要为爸爸和牺牲的战士，死去的中国百姓报仇。
就这样，孙大兴和武建华烧了敌人的粮食，炸了鬼子的炮楼，机警地混进县城为八路军买子弹，给部队夺得一次又一次的进攻机会。
这两个孩子在地下党的帮助下与敌人斗智斗勇。
国仇家恨使两个稚嫩的孩子在枪林弹雨中成熟起来，稳重起来……两人落入敌人的魔掌后，坚贞不屈，最后还把敌人带入八路军的埋伏圈后，光荣牺牲。
我含着热泪读完这本书，虽然那个血雨腥风的时代早已过去了，但我仍不能忘记这两位不畏艰险，舍己为人的小英雄。
我们与他们的年龄相仿，应该发扬他们的爱国主义精神。
自古英雄出少年，中国人向来是有骨气、有尊严的。
想孙大兴和武建华这样的少年抗日英雄，都把生命献给了自己的信仰，他们的生命虽然短暂，却一样充满意义。
和生活在战争中的孩子相比，我们是何等的幸福啊！我们丰衣足食，生活在没有硝烟的和平社会，我们不用出生入死，但可以用智慧去报效祖国，建设祖国，让祖国繁荣昌盛。
我们是祖国的明天和未来，我们要让祖国妈妈永远屹立在世界东方，相信，自古英雄出少年。
自古英雄出少年作文篇2有这么一群少年，他们学着前辈的模样，披上白大褂，治病救人，和死神抢人；有这么一群少年，他们背负国家的使命、人民的期望，让鲜艳的五星红旗在东京的上空飘扬，让洪亮的国歌在东京的上空奏响；有这么一群少年，他们在洪水面前，纷纷伸出援手，充当志愿者，帮助被困人民。
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自古英雄出少年
杨伟仙
研究背景:
青少年时期满怀理想和抱负 , 是提升个人品德、知识、技能的关键时期。
我把《民族魂一一在抗日战争中的体现》课题与学生自身联系起来 , 试图把学生和王二小等少年英雄进行对比 , 来拉近这些英雄人物与学生的距离 ,
使学生明白每个人都是或多或少有做英雄的潜力和机会的 , 关键在于我们
的学习和锻炼, 成为一个积极的少年。
激励我们青少年学生奋发上进 , 获得成功。
研究内容 :
师: 在我们的讲述中 , 介绍了许多风云人物 , 其中看起来最普通 , 最接近我们学生的是哪一个呢 ?
生 : 王二小。
师 : 列出以下人物 : 选出你们知道的一个人物 , 说说他的事迹。
王二小、海娃、小兵张嘎。
学生回答 ( 略 )
师 : 很好 , 我们一起了解抗战少年的故事 , 在国家危难时刻 , 在普
通不过的农村孩子 , 甚至也没读过什么书 , 知识文化相当缺乏的情况下 , 他都知道要保卫国家 , 意志坚定 , 宁死不屈 , 做出 " 英雄 " 的不平凡
的经历 , 表现了一个少年远大的志向。
你们也处于少年时期 , 肯定有很多的理想和志向 , 而且每个人有每个人的志向 , 都是不一样的 , 下面请你们好好想一想 , 把自己的志向写下来 ,o
生 : 思考片刻纷纷动笔。
师 : 下面 , 大家可以交流片刻 , 看看你的同学们的志向是什么 ?
生 : 走动并低声交流
师 : 请大家个归原位 , 下面请一些同学来说说 , 自己的志向是什么 , 交流下来 ,最欣赏的一个志向是什么 ?
生 1: 我的志向是考进重点高中 , 最欣赏的是张震宇的志向 , 是当足球明星。
( 学生笑 )
生 2: 我自己的理想是成为一名作家 , 因为我喜欢写文章 , 希望长大后能写畅销的小说 : 我最欣赏的志向是回雯捷的当一名教师。
生 3: 自己的志向是成为画家 , 能画精彩的漫画 : 最欣赏徐冯世宇 , 他想当医生, 能救死扶伤。
j
生 4: 我的志向是做老板 ,( 嘿嘿 ) 因为能赚大钱，欣赏周杰的志向 , 做网络CEO, 因为那听起来很不错 , 好象更赚钱。
( 学生笑 )
师: 说得很好 , 我们生长在和平时代 , 我们的志向所以跟抗战时的人们不太相同 , 那我们再往前看看 , 看古代 , 少年英雄们有些什么志向昵生 : 曹冲称象 : 孔融让梨
生 : 花木兰替父从军、
生 : 雷锋全心全意为人民服务等的感人故事。
生: 还有外国的爱迪生 , 他的志向是创造发明 , 造福人类。
师 : 看来 , 古代的少年和现在的你们这些学生都一样 , 喜欢憧憬未
来 , 树立自己的理想并努力去实现它 , 有一首歌唱得好 , 名字叫《我的未来不是梦》 , 我们现在就来昕一下。
师 : 歌喂表达了什么意思 , 你听后有什么感想？
生 : 努力去实现理想, 不浪费 -分一秒 , 人生要过得充实 , 这样理想就能变成现实。
生 : 人要辛勤工作, 不怕累和苦, 坚持不懈, 理想才会变成现实。
生 : 不断克服困难, 艰难险阻过来的时候要打倒它? 不能一碰到挫折就放弃 ,就能实现理想。
师 : 大家说得都对, 三个同学的答案加起来就回答全面了。
这首歌激励我们去实现自己的志向, 对你们满怀理想的青少年是很有帮助的。
其实, 英雄过去有, 现在也有, 将来也有, 我们现实社会中, 就有不少, 请说说。
( 学生们纷纷列举 )
生: 今年年初, 重庆一民居突发火灾, 迅猛的大火30 分钟内烧毁5户人家的 10 多间房屋。
13岁的初一男孩李兴用斧子劈开一间失火房门 , 救出屋内被烟火熏昏的一名17岁小伙。
生: 去年新闻里说, 一个初二的上海女孩, 爸爸出差 , 和妈妈两个人在家, 她们睡觉时家里着火了, 逃不出去, 妈妈急得哭了 , 不知怎么办了, 这个女孩很勇敢, 一边安慰妈妈, 一边用床单打结, 从窗口逃生。
后来她说, 这些自救的办法都是学校民防课上教的。
师: 由此可见, 要想成为英雄 , 知识面得广, 平时不管上什么课都得认真听啊 !
故事中的英雄少年 , 有的聪明过人 , 有的勇武无比、有的礼貌待人其实我们的身边也有不少才学出众的同学 , 请说说我们身边的“小英雄”。
( 学生们纷纷列举身边的好少年)
师 : 身边的小英雄真不少啊 , 其实每个人的身上都有优点 , 只要你
能持之以恒 ,就一定会有所成就。
这节课上到这里 , 你们有什么感想呢 ?
生 : 样样事情都要自己做 , 碰到了困难毫不退缩 , 长大做一个造就未
来的栋梁。
生 :“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。
生 : 让我们牢记“自古英雄出少年”, 从小事做起、从现在做起、相信
自己、超越自己。
努力吧 , 同学们 , 成功属于我们 !
师 : 同学们, 你们是祖国的未来和希望 , 请牢记“自古英雄出少年”, 把握今天,珍惜时间, 一定会成功的。
教师反思 :
通过活动的开展 , 了解古代少年英雄的故事 , 也教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、镇而不舍的精神 , 并从小立下远大志向 , 付诸行动 , 奋发努力、走向成功。
民族文化培养的渗透点；
引经据典，自主学习：通过学生搜集古往今来的少年英雄故事，并出自学生之口把它说出来，使学生巩固历史知识，锻炼口头表达能力，培养自主学习的习惯；
合作交流，人人参与：本课最精彩的一幕。
请学生离开座位，把自己的理想与同班同学一个个地交流过去，既获得交流，又保证了交流面的宽广。
使学生珍惜自己的和他人的理想和志向；
聚焦现代，促进内化：把近期发生在灾难中临危不惧的少年事迹介绍给学生，拉近了学生与英雄们的距离，激发学生正义感和英雄主义思想。