自古英雄出少年优秀作文
自古英雄出少年议论文5篇
自古英雄出少年议论文5篇自古英雄出少年议论文（篇1）每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……当然还有很多很多。
但我心目中的英雄是我的爸爸。
我有一个好爸爸，宽宽肩膀厚手掌；为我辛苦为我忙，给我作人好榜样。
我有一个好爸爸，宽宽肩膀厚手掌；好像一个避风港，在你怀里无风浪。
有人说，母爱是这世间最伟大的爱。
可我认为，父爱也是再伟大不过的。
我的记忆里印象最深刻的一次是10岁去上海玩的时候，我突然发起了高烧，把爸爸急得团团转，一边抱着我，一边拼命的找药店，我躺在他的怀里，抬头看了看爸爸，他的鼻梁上滴着一颗颗汗珠，但爸爸一心想着我丝毫不在意。
到了晚上我呕吐不止，爸爸一边摸着我背一边心疼的看着我。
我曾经问爸爸：“你是用什么样的‘魔力’来吸引我的？”爸爸笑着指着我的小鼻子说：“哈哈，我可是有秘诀的！那就是：‘六a’的力量！”我疑惑不解：“六a’是什么呀？”爸爸继而又道：“你这个小不点，还不知道呀？快去查查英语字典！”我赶紧去翻字典，一下子明白了；怪不得是六a呢！接纳（acceptance）、赞赏（appreciation）、关爱（affection）、时间（availability）、责任（accountability）和权威（authority）；原来，爸爸为了作一个好爸爸可买了不少书来看，这我家虽然不富裕，但我感到非常幸福，因为我有一个非常爱我的爸爸，我爱爸爸！自古英雄出少年议论文（篇2）人世间的英雄数不胜数，小兵张嘎的机智勇敢，刘胡兰的忠于革命，江姐的英勇不屈……哪一位不令人敬佩？可我心中的英雄却是那有着钉子精神，默默无闻的雷锋。
我第一次看见雷锋的模样是在一次新闻联播中，觉得很丑，很不喜欢，可是当我继续听下去时，心里震撼了——一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女去吉林，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：”小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：”我叫解放军，就在部队工作。
自古英雄出少年初一作文（精选23篇）
自古英雄出少年初一作文（精选23篇）自古英雄出少年初一作文（精选23篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的自古英雄出少年初一作文，希望能够帮助到大家。
自古英雄出少年初一作文篇1今天我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。
董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆化。
他那不怕牺牲的精神值得我们大家学习。
在解放隆的战斗中，敌人的一座暗堡让我部队的前进道路受到了阻碍，在万分火急的情况下，董存瑞挺身而出，请求连长让他去炸掉暗堡，他说：“我是共产党员，请连长让我去炸掉那座碉堡。
”话刚说完，他抱紧炸药包，冒着敌人的枪林弹雨，机智勇敢地冲向敌人的暗堡。
这时候，他的左腿已经连中了5发子弹，他倒在暗堡前面，腿是钻心地疼啊！但是他看到敌人正在扫射着队友，仇恨的火花在他胸中燃烧，他毅然举起了炸药包，点燃了导火索，“哧哧”，导火索冒着白烟，“轰隆！”碉堡不见了……董存瑞的英雄形象让我震惊了。
他当时只有19岁，却敢为新中国的诞生献出自己的生命，可见他年纪虽轻，但心智已成熟，他已经是一位响当当的共产党员了。
当我读到“‘哧哧哧’地冒着火花，火光照亮了他那钢铁般的脸。
一秒钟，两秒钟，他像巨人一样站了起来，两眼放射坚毅的光芒”这句话时，我的心里顿时凝铸了一个光辉的形象——董存瑞。
他喊的那句：“为了新中国，冲啊！”更深深地回荡在我的脑海里。
英雄的生命已逝去，但是他们的逝去却换来了我们今天的幸福生活。
如果没有他们抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学习吗？能吃得饱睡得暖吗？现在，我们放学回家，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。
想想战士们那时风餐露宿，甚至还面临饿死的威胁，我们现在的幸福生活来之不易啊，这样的幸福生活我们怎能不珍惜呢？我觉得我们再也没有理由虚度每一分一秒的时光，我们要做的是争朝夕，学知识本领，做一个响当当的二十一世纪的好少年。
小学生英雄日记：自古英雄出少年
小学生英雄日记：自古英雄出少年【自古英雄出少年】你且看那少年儿童哪吒翻江闹海，一身都是英勇；且品上一品发展少年通过孔融巧舌如簧，知晓“敬”意；再望那少年韩峰五一节的诗歌周恩来一直心系家国，立下大志。
故人言道：“自古就是英雄出少年！”越过一个历史的长河，撇开被记述过的少年有意思的汉字作文英雄，仔细认真聆听——自那剔透玻璃窗中透过来的，颇为纯真却仍中气十足的卵石不敌，源自于谁？筹钱那留驻不瞽不聋的雀儿的过成瞧瞧，正是这样一群月晕而风初中数学生在讲台上通过绘声绘色地…讲课呢！极好，这就是对于我们春节诗歌上的少年时代英雄。
由于语文冰解冻释的校园作文时移世变制定了让学生说话的规则，我班的语文课更加活跃，学生说话更加积极，小老师也带我们进入了一个又一个精彩的故事。
首先，小组组长将抽签决定由小组解释的课文。
然后，下课后，他会不遗余力地备课。
一些出色的表演、课本、即兴的笑声构成了我们的思想，清晰地在辩论中学习思想，真是一种英雄行为！“才”就是一方面，“机遇”对于中国少年英雄们又就是企业一方面，在授课教学过程中，诸多平日工作整体表现自己并不能引人注目的学生都大放异彩，展现他们各自长处，令人拍手叫绝。
但年轻的英雄们不得不面对挫折，是课堂的情况，熬夜做好ppt却因为设备故障无法使用，学生们一个个提出在自己的预习中没有重点重点放在问题上，因为紧张有时忘词，卡壳，语无伦次的状态，都在反复考验着我们。
以我自己为例，在讲解课文时，由于课前没有配合同伴尝试发言，所以课堂节奏不紧凑，衔接不恰当，下午学生情绪不高，互动环节课堂气氛尴尬异常。
但，少年中国英雄们的确就是在一次次的锻炼身体中蜕变，愿意我语文教学课堂更加精彩纷呈，愿意我箐箐学子我们奋进努力奋斗前进！。
小学生英雄日记：自古英雄出少年
小学生英雄日记：自古英雄出少年今天是我小学生英雄日记的第一天，我很兴奋。
其实，我一直有一个梦想，就是成为一名英雄。
我的爸爸和妈妈总是说：“自古英雄出少年。
”所以，我决定要努力去实现我的梦想。
早晨，我醒来后迫不及待地穿上校服，跑到学校去上课。
今天是体育课，我们要进行长跑比赛。
我坐在教室里等待着体育课的到来，只盯着墙上的钟，心里期待着放学后能够展示自己的英雄本领。
终于，上午的课程结束了，我的心情异常激动。
我跟着同学们一起走到操场上。
老师拿出计时器，对我们说：“今天我们要进行1000米的长跑比赛，看看谁是最快的，谁是我们的小英雄。
” 我听到这里，心中的激情更加沸腾。
比赛开始了，我的腿脚飞快地奔跑着，觉得自己像一只猎豹一样迅猛无比。
风吹过我的脸庞，让我感觉到一股力量在我身边飘荡，给我无穷的动力，让我更加坚信自己可以成为一名英雄。
我加快了脚步，超过了前面的几个同学，我感到非常高兴。
但是我知道比赛才刚刚开始，不能松懈下来。
我注视着前方，努力地向前冲刺，一直想着我的英雄梦想。
终于，我看到终点线出现在我的眼前。
此时此刻，我的心里充满了喜悦和自豪。
我冲过终点线，感觉整个身体都在颤抖，也许是努力奔跑的结果。
当我发现自己获得了第一名，我高兴地跳了起来，向老师和同学展示着我的胜利。
老师也给了我鼓励的眼神和赞美的掌声。
我感到自己的梦想正在一步步实现，我正在成为一名小英雄。
下午的课程开始了，我依然充满激情和动力。
在语文课上，老师让我们朗读一篇文章，我站起来毫不犹豫地开始朗读。
我全身心地投入到朗读中，尽力传达出文章的含义和情感。
朗读结束后，老师鼓励地说：“小英雄，你的朗读非常出色。
你的声音洪亮又有感情，真是太棒了。
”听到老师的夸奖，我感到非常自豪和满足。
下午放学了，我飞快地从教室里冲出来，去找到我的好朋友小明。
他是我最喜欢的伙伴，我们一起经历了很多事情。
我兴奋地告诉他今天我在长跑比赛中获得了第一名，并且在朗读比赛中得到了老师的赞扬。
话题作文350字自古英雄出少年
话题作文350字自古英雄出少年自古以来，世间英雄辈出，其中不乏少年英雄的身影。
他们或是在艰难困苦的环境中崭露头角，或是在犹如陷阱般的险境中冷静果断地解救他人。
不管是哪种情况，少年英雄都展现出超乎年龄的智慧和勇气，赢得了无数人的敬佩和仰慕。
历史上，少年英雄的故事屡见不鲜。
我国古代历史上的吕不韦，他年少时就与时代同辈，在商业经营上有过非凡之举。
还有杨家将中的小鱼儿杨六郎，他为救父亲杨业舍命殉国，被后世称为“赴虎穴”、“义犬”。
此等英雄，用他们成熟的行为向世人证明了谚语“英雄出少年”。
少年英雄的出现，并不仅仅在历史中有所展现，在现实生活中也是十分常见。
我们经常见到的鲁迅、郭沫若等伟大的文学家政治家、文化名人，都是在十几岁的时候就显露出过人的才华和见识。
再比如近年来的“雪崩奇迹”故事，意大利的小孩子在遭遇雪崩时，展现出惊人的勇敢和冷静，成功地为被埋的同伴们指引了出路。
那么，为什么少年英雄能够在这个特殊的时期中脱颖而出呢？年少时期的人们对于吸收新鲜事物、学习新知识有着天然的才能和敏感度。
不受先入为主的束缚，往往能以更加冷静的态度去面对问题，寻找出路。
年少的心智更加单纯，没有被世俗观念所困扰，勇敢地勇往直前，不担心外界的眼光和评价，敢于直面困难。
少年阶段的人们具备非凡的活力和韧性，这种精神品质使他们能够克服各种困难，取得成功。
虽然少年英雄的出现是一种伟大的现象，但是我们也不能要求每一个青少年都要成为英雄。
每个人都有自己的天赋和兴趣，只要找到自己真正喜欢并擅长的领域，并为之努力奋斗，无疑也是一种英雄的表现。
有人擅长文学、艺术，有人喜欢体育，有人对科技、创新充满热情……不同的人有不同的价值和潜力，只要找到自己的定位，就能在各自的领域中成为独一无二的英雄。
自古英雄出少年_450字
自古英雄出少年_450字
自古英雄出少年，在中国的革命战争中，涌现出了无数英雄伟人。
毛主席毛泽东带领打下这一片江山时的艰辛，至令都被人们一个个传颂着，记忆犹新。
在抗日战争的时期，不仅仅大人们挺身而出，中华民族还涌现出了一批少年时候的英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
几十年来被人们传颂，经久不衰比如大家熟悉的王二小。
‘牛二还在山坡吃草的却不知哪儿去了。
’每当听到这首歌，优美的旋律和动人的故事总让我想起他。
抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了宁静的村庄，1942年10月25日二小在山坡放牛时碰到了准备打算进村扫荡的鬼子，鬼子让他带路二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。
鬼子发现上当后，用刺刀向二小的胸膛。
二小牺牲后，当地居民把他埋葬在村后的山坡上，王二小的英雄事迹深深的打动了词曲作家很快就创作了流传60多年的歌曲。
新中国成立后王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
作为祖国的花朵，我们现在生活在繁荣昌盛和平的幸福时代，我们更要为英雄们牺牲而换来的和平时代，努力学习，努力奋斗，对得起祖国，对得起他们对得起父母对得起自己，
加油吧中华民族的后代子孙们，我们要向革命英雄一样不怕艰苦，更要向王二小一样机智勇敢。
自古英雄出少年作文举例身边的事
自古英雄出少年作文举例身边的事作文一
小朋友们，你们知道吗？英雄可不只是在电视里、故事书里才有，在咱们身边也有好多小英雄呢！
就说我们班的小明吧，他特别勇敢。
有一次，我们在操场上玩耍，突然一个足球朝着一位小同学飞了过去，大家都吓傻了。
就在这千钧一发的时刻，小明像闪电一样冲了过去，把小同学推到了一边，足球砸在了他身上。
他一点都没哭，还笑着说自己没事。
这难道不是英雄的行为吗？
所以呀，小朋友们，英雄不分大小，只要我们勇敢、善良、有爱心，我们也能成为小英雄！
作文二
亲爱的小朋友们，今天我要跟你们说一说自古英雄出少年的事儿。
咱们小区有个叫强强的小哥哥，他可厉害了！有一天，强强在楼下玩，看到一个小朋友不小心掉进了小池塘里，拼命挣扎。
强强没有慌张，他马上找了一根长树枝，递给小朋友，使劲把小朋友拉了上来。
强强是不是很勇敢呀？他就是我们身边的小英雄。
还有一次，在学校里，我看到一个低年级的小弟弟摔倒了，膝盖流血了。
这时候，一位小姐姐跑过来，把小弟弟扶起来，带他去了医务室。
小姐姐关心同学，乐于助人，她也是小英雄呢！
小朋友们，只要我们愿意帮助别人，勇敢面对困难，说不定下一个英雄就是你哟！。
用自古英雄出少年为题目写一篇作文
用自古英雄出少年为题目写一篇作文“自古英雄出少年”，这句话从古至今一直被人们传颂着。
每当听到这句话，我的脑海中就会浮现出一个个鲜活的少年英雄形象。
他们或许没有惊天动地的壮举，或许没有超凡脱俗的能力，但他们凭借着自己的勇气、智慧和毅力，在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。
在我所生活的小区里，就有这样一位少年英雄，他叫小明。
小明是一个普普通通的初中生，身材瘦小，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。
但就是这样一个看似平凡的少年，却做出了一件让人刮目相看的事情。
那是一个夏日的午后，天气异常炎热，太阳像一个大火球似的炙烤着大地。
小区里的人们都躲在家里吹着空调，享受着片刻的清凉。
小明也不例外，他正坐在书桌前写着作业。
突然，一阵急促的呼救声打破了小区的宁静。
“救命啊！救命啊！有人落水了！”小明听到呼救声，心里“咯噔”一下，他来不及多想，放下手中的笔，冲出家门，朝着呼救声传来的方向跑去。
来到小区的池塘边，只见一个小男孩正在水中拼命挣扎，情况十分危急。
池塘里的水很深，周围的大人们都不敢贸然下水营救。
小明看着在水中挣扎的小男孩，心急如焚。
他知道，如果再拖延下去，小男孩很可能会有生命危险。
于是，他深吸一口气，毫不犹豫地跳进了池塘。
池塘里的水冰凉刺骨，小明一入水，就被冻得打了个寒颤。
但他顾不上这些，奋力地向小男孩游去。
小男孩因为惊慌失措，不停地扑腾着，这给小明的营救带来了很大的困难。
但小明没有放弃，他一边安慰着小男孩，一边努力地靠近他。
终于，小明抓住了小男孩的手臂，将他慢慢地拖向岸边。
在岸边大人们的帮助下，小男孩被成功救上了岸。
此时的小明已经累得气喘吁吁，浑身湿透，但他的脸上却露出了欣慰的笑容。
事后，当人们问起小明为什么会毫不犹豫地跳下池塘救人时，他只是淡淡地说：“当时没想那么多，只知道不能眼睁睁地看着小男孩出事。
”多么朴实的话语啊！但就是这样朴实的话语，却让我们感受到了小明那颗勇敢善良的心。
小明的英勇事迹很快在小区里传开了，大家都对他竖起了大拇指，称赞他是“小英雄”。
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自古英雄出少年优秀作文
读了《抗震求灾英雄少年》这本书，让我再一次想起了5.12大地震中那些英雄少年，有志不在年高，林浩、马分赴、王波、王亮、童世强、贾龙……他们把生的机会让给了别人，把危险留给自己。
这种舍己救人的精神是多么令人敬佩。
我最敬佩的是那位虎头虎脑、懂事、可爱的小林浩，地震发生时，林浩和两个同学被压在楼板下，他鼓励被吓哭了的女同学：“不要哭，我们一起唱歌吧！”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中，女同学镇定下来。
林浩试着挪动身子向外爬，几经努力，小林浩终于爬出了废墟，可他却没有走，而是又一次跑了进去，他背着小女孩，使劲向前冲，接着，他又冲了进去背一名同学冲了出来，这时，小林浩已经汗流浃背，可他又冲了进去，灾难再次无情地降临了，垮塌的楼板把林浩埋在了下面，这次是老师把林浩救出来的。
当人们问小林浩为什么要不顾自己的生命而去救他人时，他平静地回答：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢！”
一位叫邓清清的女孩，她被埋在了废墟里，就是在这样阴暗令人恐惧的地方，她仍想着学习。
她不畏黑暗，缓缓的打开手电筒学习。
那手电筒中散发出：勤奋，上进……
还有一位叫许中政的同学，他也一样被埋在了黑暗的废墟里。
但是他在黑暗中鼓舞着别人，大声的带领大家唱国歌，“起来，不愿做奴隶的人们…”这一句句歌声从废墟中传出来表达他们对祖国的爱！
在这次地震中，一位位小英雄在困难中挺身而出。
他们这种牺牲精神使我们万分感动。
也使我想到一句话“自古英雄出少年！”我们和他们的年龄差不多，可是，在面对困难的时候，我们也有这样勇敢吗？我们能首先想到别人吗?如果我们每个人都能像他们这样，所有的困难都会迎刃而解，我们中华民族将越来越强大，我们的祖国也会越来越繁荣。
让我们齐心协力，携手并进，共建和谐社会，创造更美好的明天。