2014届高三数学一轮复习考试试题精选(1)分类汇编6:指数函数、对数函数及幂函数

2014届高三数学一轮复习考试试题精选(1)分类汇编6:指数函数、对数函数及幂函数
2014届高三数学一轮复习考试试题精选(1)分类汇编6:指数函数、对数函数及幂函数

2014届高三数学一轮复习考试试题精选(1)分类汇编6:指数函数、对数

函数及幂函数

一、填空题

1 .(江苏省兴化市

2014

届高三第一学期期中调研测试)计

算:()

=++-3

23

3

ln 125.09log

e

__★__.

【答案】11

2 .(江苏省丰县中学2014届高三10月阶段性测试数学(理)试题)如图,已知过原点O 的直

线与函数8log y x =的图像交于A,B 两点,分别过A,B 作y 轴的平行线与函数2log y x =的图像交于C,D 两点;若//BC x 轴,则点A 的坐标为_____________.

【答案】213,

log 36?

? ???

3 .(江苏省泰州市姜堰区2014届高三上学期期中考试数学试题)=+5lg 2lg ________.

【答案】1

4 .(江苏省兴化市2014届高三第一学期期中调研测试)已知函数()

a ax x y

3log 22

1+-=在

[)+∞,2上为减函数,则实数a 的取值范围是__★__.

【答案】(]

4,4-

5 .(江苏省宿迁市2014届高三上学期第一次摸底考试数学试卷)已知函数

1()l o g (01)

a x

f x a b x

-=+<<为奇函数,当(1]x a ∈-,时,函数()f x 的值域是(1]-∞,,则实数a b +的值为______.

【答案】2

6 .(江苏省诚贤中学2014届高三上学期第一次月考数学试题)已知函数

f (x )=lo

g a (x 2-ax

+2)在(2,+∞)上为增函数,则实数a 的取值范围为________. 【答案】 (1,3]

7 .(江苏省梁丰高级中学2014届第一学期阶段性检测一)已知512

a -=

,函数()l o g (1

)a f x x =-,若正实数m 、n 满足 ()()f m f n >,则m 、n 的大小

【答案】m>n

8 .(江苏省灌云县陡沟中学2014届高三上学期第一次过关检测数学试题)若

))3((.

2),1(1,2,2)(2

1

f f x x

g x e x f x 则?????≥+<=-的值为_______; 【答案】2

9 .(江苏省苏州市2013-2014学年第一学期高三期中考试数学试卷)已知函数|

|)(a x e

x f -=(a

为常数),若)(x f 在区间),1[+∞上是增函数,则a 的取值范围是 ___.

【答案】(]

1,∞-

10.(江苏省诚贤中学2014届高三上学期第一次月考数学试题)

函数

224l o g ([2,4])l o g y x x x

=+

∈的最大值是______.

【答案】5

11.(江苏省梁丰高级中学2014届第一学期阶段性检测一)若函数()x

f x a x a =--(a>0且

a ≠1)有两个零点,则实数a 的取值范围是___________

【答案】}1|{>a a

12.(江苏省灌云县陡沟中学2014届高三上学期第一次过关检测数学试题)函数

2

12

()l o g (23)

f x x x =--+的单调递增区间是_____________; 【答案】(1,1)-

13.(江苏省苏州市2014届高三暑假自主学习测试(9月)数学试卷)已知函数n

m

y x =,其中,m n

是取自集合{1,2,3}的两个不同值,则该函数为偶函数的概率为______.

【答案】

13

14.(江苏省常州市武进区2014届高三上学期期中考试数学(理)试题)若点(,9)a 在函数3x

y

=的图像上,则6

tan

π

a 的值为______. 【答案】

3

15.(江苏省灌云县陡沟中学2014届高三上学期第一次过关检测数学试题)把函数x

y 2=图象

上所有点向_____平移一个单位可得1

2

+=x y 的图象;

16.(江苏省涟水中学2014届高三上学期(10月)第一次统测数学(理)试卷)若函数

2log 1

y ax =-的图象对称轴是直线2x =,则非零实数a 的值为______.

【答案】

1

2

17.(江苏省启东中学2014届高三上学期期中模拟数学试题)方程lg(2)1x x +=有____个不同

的实数根

【答案】2

18.(江苏省阜宁中学2014届高三第一次调研考试数学(理)试题)设定义在区间[]

,m m -上

的函数()21log 12nx f x x

+=-是奇函数,且()()

1144f f -≠,则m

n 的范围为________.

【答案】4[2,2)

19.(江苏省泗阳中学2014届高三第一次检测数学试题)定义“正对数”:0,01,

ln ln ,1,

x x x x +<

≥?现有四个命题:

①若0,0a b >>,则ln ()ln b a b a ++=; ②若0,0a b >>,则ln ()ln ln ab a b +++=+ ③若0,0a b >>,则ln ()ln ln a

a b b

+

++

≥-; ④若0,0a b >>,则ln ()ln ln ln 2a b a b ++++≤++

其中的真命题有_____ _____.(写出所有真命题的编号) 【答案】①③④ 20.(江苏省丰县中学2014届高三10月阶段性测试数学(理)试题)函数y =log a (x +1)+2(a >0,a ≠1)

的图象恒过一定点是________. 【答案】(0,2)

21.(江苏省丰县中学2014届高三10月阶段性测试数学(理)试题)已知幂函数f (x )=k ·x α

图象过点? ??

??1

2,22,则f (x )=________.

【答案】 1

2

x

22.(江苏省灌云县陡沟中学2014届高三上学期第一次过关检测数学试题)函数

)1(1)(2

1-=x og x f 的定义域为____________;

【答案】(1,2]

23.(江苏省灌云县陡沟中学2014届高三上学期第一次过关检测数学试题)幂函数

()()f x x R αα=∈过点()

2,2,则()4f =____;

【答案】2

24.(江苏省梁丰高级中学

2014

届第一学期阶段性检测一)计

算:120lg 5lg 2lg 3

25

log 23-+++=______________________

【答案】46

25.(江苏省连云港市赣榆县清华园双语学校2014届高三10月月考数学试题)若函数

)2(log )(22a x x x f a ++=是奇函数,则a =______.

【答案】

2

2

26.(江苏省兴化市安丰高级中学2014届高三第一学期9月份月考数学试卷)

=+20lg 5lg 2

1

___★___. 【答案】1.

27.(江苏省丰县中学2014届高三10月阶段性测试数学(理)试题)已知1+2x

+4x

·a >0对一

切x ∈(-∞,1]上恒成立,则实数a 的取值范围是________.

【答案】? ??

??-3

4

,+∞

28.(江苏省徐州市2014届高三上学期期中考试数学试题)若不等式2

1

()2()12

x x m

m -<对一

切(,1]x ∈-∞-恒成立,则实数m 的取值范围是___________.

【答案】32<<-m 二、解答题

29.(江苏省沛县歌风中学(如皋办学)2014届高三10月月考数学试题)(本小题满分16分,

第1小题7分,第2小题9分)

已知奇函数()x f 的定义域为[]1,1-,当[)0,1-∈x 时,()x

x f ??

?

??-=21.

(1) 求函数()x f 在[]1,0上的值域; (2) 若(]1,0∈x ,

()()12

4

12

+-x f x f λ的最小值为2-,求实数λ的值.

【答案】解:(1) 设(]1,0∈x ,则[)0,1-∈-x 时,所以()x x

x f 221-=?

?

?

??-=--

又因为()x f 为奇函数,所以有()()x f x f -=- 所以当(]1,0∈x 时,()()x

x f x f 2=--=,

所以()(]2,1∈x f ,又()00=f

所以,当[]1,0∈x 时函数()x f 的值域为(]}0{2,1?. (2)由(1)知当(]1,0∈x 时()x f (]2,1∈,所以

()x f 21??

? ??∈1,21 令()x f t 21=

,则12

1

12

+-x f x f

λ

12+-=t t λ4122

2

λλ-

+??

? ??-=t ①当

212

λ

,即1≤λ时,()??

?

??>21g t g ,无最小值, ②当1221≤<λ,即21≤<λ时,()24122min -=-

=??

?

??=λλg t g , 解得32±=λ舍去 ③当

12

,即2>λ时,()()21m in -==g t g ,解得4=λ

综上所述,4=λ

30.(江苏省诚贤中学2014届高三上学期第一次月考数学试题)(本小题满分

16分)已知

函数()()()2log 41,x f x kx k =++∈R 是偶函数. (1)求k 的值;

(2)设函数()24log 23x g x a a ?

?=?- ??

?,其中0.a >若函数()f x 与()g x 的图象

有且只有一个交点,求a 的取值范围.

【答案】解:(1)∵2()log (41)()x f x kx k =++∈R 是偶函数,

∴2()log (41)()x f x kx f x --=+-=对任意x R ∈,恒成立 2分 即:22log (41)2log (41)x x x kx kx +--=++恒成立,∴1k =- 5分

(2)由于0a >,所以24()log (2)3x g x a a =?-定义域为24

(log ,)3

+∞,

也就是满足4

23

x > 7分

∵函数()f x 与()g x 的图象有且只有一个交点,

∴方程224log (41)log (2)3x x x a a +-=?-在24

(log ,)3

+∞上只有一解

即:方程414223x x x a a +=?-在24

(log ,)3

+∞上只有一解 9分

令2,x t =则4

3

t >

,因而等价于关于t 的方程 24(1)103a t at ---=(*)在4

(,)3

+∞上只有一解 10分

① 当1a =时,解得34

(,)43

t =-?+∞,不合题意; 11

当01a <<时,记24

()(1)13

h t a t at =---,其图象的对称轴203(1)a t a =<-

∴函数24

()(1)13h t a t at =---在(0,)+∞上递减,而(0)1h =-

∴方程(*)在4

(,)3

+∞无解 13分

当1a >时,记24

()(1)13

h t a t at =---,其图象的对称轴203(1)a t a =>-

所以,只需4()03h <,即1616

(1)1099

a a ---<,此恒成立

∴此时a 的范围为1a > 15分 综上所述,所求a 的取值范围为1a > 16分

31.(江苏省涟水中学2014届高三上学期(10月)第一次统测数学(理)试卷)已知函数

]4,161[,log )(4∈=x x x f 的值域为集合A ,关于x 的不等式)(2)21

(3R a x a x ∈>+的解集

为B ,集合}015|{≥+-=x x

x C ,集合

}121|{-<≤+=m x m x D )0(>m

(1)若B B A = ,求实数a 的取值范围; (2)若C D ?,求实数m 的取值范围.

【答案】解:(1)因为14>,所以)(x f 在]4,16

1

[

上,单调递增, 所以=A )]4(),16

1

([f f ]1,2[-=, 又由)(2)

2

1(3R a x a

x ∈>+可得:x a x 22)3(>+-即:x a x >--3,所以4

a

x -<,

所以)4

,(a

B --∞=,

又B B A = 所以可得:B A ?,

所以14>-

a

,所以4-

5

≤+-x x ,,所以]5,1(-=C ,

对于集合C m x m x D ?-<≤+=}121|{有:

①当121-≥+m m 时,即20≤

②当121-<+m m 时,即2>m 时?≠D ,所以有:

??

?≤-->+5

121

1m m 32≤<-?m ,又因为2>m ,所以32≤

32.(江苏省诚贤中学2014届高三上学期第一次月考数学试题)已知定义在

R 上的函数f (x )

=2x -1

2|x |.

(1)若f (x )=3

2,求x 的值;

(2)若2t f (2t )+mf (t )≥0对于t ∈[1,2]恒成立,求实数m 的取值范围.

【答案】解

(1)当x <0时, f (x )=0,无解;

当x ≥0时,f (x )=2x -1

2x ,

由2x -12x =3

2,得2·22x -3·2x -2=0,

看成关于2x 的一元二次方程,解得2x =2或-12, ∵2x >0,∴x =1.

(2)当t ∈[1,2]时,2t ? ????22t -122t +m ? ?

???2t -12t ≥0,

即m (22t -1)≥-(24t -1), ∵22t -1>0,∴m ≥-(22t +1),

∵t ∈[1,2],∴-(22t +1)∈[-17,-5], 故m 的取值范围是[-5,+∞).

33.(江苏省诚贤中学2014届高三上学期第一次月考数学试题)已知函数

()()()lg 1lg 1f x x x =+--. (1)判断并证明()f x 的奇偶性;

(2)求证:()()1a b f a f b f ab +??

+= ?+??

(3)已知(),1,1a b ∈-,且11a b f ab +??

= ?+??,

21a b f ab -??

= ?+??

,求()(),f a f b 的值.

【答案】(1)

()f x 为奇函数.因为10,10,x x +>->所以11x -<<,定义域为()

1,1-,所

义域关于原点对称,又

()()(

)()

()l g 1l

g 1l g

1l g 1f x x x x x -

=--+

=

-+--????()f x =-,所以()f x 为奇函数.

(2)因为()()111lg

lg lg

111a b a b ab

f a f b a b a b ab

++++++=+=----+, 111lg lg 1111a b

a b a b ab ab f a b ab a b ab ab

++

++++??+== ?++--+??-

+,所以()()1a b f a f b f ab +??+= ?+??. (3)因为()()1a b f a f b f ab +??

+= ?+??

,所以()()1f

a f b

+=,又

()()

2f

a f

b +-=,所以

()()2f a f b -=,由此可得:()()31

,22

f a f b ==-.

34.(江苏省诚贤中学2014届高三上学期第一次月考数学试题)已知函数

f (x )=lo

g a x +1

x -1

(a >0,且a ≠1).

(1)求函数的定义域,并证明:f (x )=log a x +1

x -1在定义域上是奇函数;

(2)对于x ∈[2,4],f (x )=log a x +1x -1>log a m

(x -1)2(7-x )

恒成立,求m 的取值范围.

【答案】解

(1)由

x +1

x -1

>0,解得x <-1或x >1, ∴函数的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞).

当x ∈(-∞,-1)∪(1,+∞)时,f (-x )=log a -x +1-x -1=log a x -1x +1=log a ?

??

??x +1x -1-

1

=-log a x +1

x -1

=-f (x ),

∴f (x )=log a

x +1

x -1

在定义域上是奇函数. (2)由x ∈[2,4]时,f (x )=log a x +1x -1>log a m

(x -1)2(7-x )恒成立,

①当a >1时, ∴

x +1x -1>m

(x -1)2(7-x )

>0对x ∈[2,4]恒成立. ∴0

g ′(x )=-3x 2

+14x +1=-3? ??

??x -732+52

3,

∴当x ∈[2,4]时,g ′(x )>0.

∴y =g (x )在区间[2,4]上是增函数,g (x )min =g (2)=15. ∴0

②当0log a m

(x -1)2(7-x )

恒成立, ∴

x +1x -1

对x ∈[2,4]恒成立. ∴m >(x +1)(x -1)(7-x )在x ∈[2,4]恒成立. 设g (x )=(x +1)(x -1)(7-x ),x ∈[2,4], 由①可知y =g (x )在区间[2,4]上是增函数, g (x )max =g (4)=45,∴m >45.

∴m 的取值范围是(0,15)∪(45,+∞).

35.(江苏省丰县中学2014届高三10月阶段性测试数学(理)试题)已知f (x )=log a

1-mx

x -1

(a >0,a ≠1)是奇函数.(1)求m 的值;(2)讨论f (x )的单调性.

【答案】解 (1)∵f (x )是奇函数,

∴f (-x )+f (x )=log a 1+mx -x -1+log a 1-mx x -1=log a 1-m 2x

2

1-x

2=0对定义域内的任意x 恒成立,

∴1-m 2x 2

1-x 2=1,∴(m 2-1)x 2=0,m =±1. 当m =1时,1-mx

x -1=-1,函数无意义,∴m =-1.

(2)定义法或导数法.其余无分

36.(江苏省启东市2014届高三上学期第一次检测数学试题)设A 是同时符合以下性质的函数

)(x f 组成的集合:

①),0[+∞∈?x ,都有]4,1()(∈x f ;②)(x f 在),0[+∞上是减函数. (1)判断函数x x f -=2)(1和x x f )2

1

(31)(2?+=(x ≥0)是否属于集合A ,并简要说明

理由;

(2)把(1)中你认为是集合A 中的一个函数记为)(x g ,若不等式)2()(++x g x g ≤k 对任意的x ≥0总成立,求实数k 的取值范围.

【答案】(1)∵x x f -

=2)(1在时是减函数,]2,()(1-∞∈x f ,

∴)(1x f 不在集合A 中,

又∵x ≥0时,x )21(0<≤1,x )21(311?+<≤4,∴]4,1()(2∈x f ,

且x x f )21

(31)(2?+=在),0[+∞上是减函数,

∴x x f )2

1

(31)(2?+=在集合A 中

(2))(x g =x x f )21

(31)(2?+=,

x x x x g x g )2

1

(4152])21(31[])21(31[)2()(2+=?++?+=+++,

在[0,+∞)上是减函数,4

23

)]2()([m ax =++x g x g ,

又由已知)2()(++x g x g ≤k 对任意的x ≥0总成立, ∴k ≥

423,因此所求的实数k 的取值范围是),4

23

[+∞ 37.(江苏省徐州市诚贤中学2014届高三8月月考数学试题)已知函数

()()()2log 41,x f x kx k =++∈R 是偶函数.

(1)求k 的值;

(2)设函数()24log 23x

g x a a ?

?

=?-

???

,其中0.a >若函数()f x 与()g x 的图象有且只

有一个交点,求a 的取值范围.

【答案】解:(1)∵2()log (41)()x

f x kx k =++∈R 是偶函数,

∴2()log (4

1)()x

f x kx f x --=+-=对任意x R ∈,恒成立

即:22log (41)2log (41)x

x

x kx kx +--=++恒成立,∴1k =- (2)由于0a >,所以24()log (2)3x g x a a =?-定义域为24

(log ,)3

+∞, 也就是满足4

23

x >

∵函数()f x 与()g x 的图象有且只有一个交点, ∴方程224log (41)log (2)3x

x

x a a +-=?-

在24

(log ,)3

+∞上只有一解 即:方程414223x x

x a a +=?-在2

4(log ,)3

+∞上只有一解 令2,x

t =则4

3t >

,因而等价于关于t 的方程 24(1)103a t at ---=(*)在4

(,)3

+∞上只有一解

① 当1a =时,解得34

(,)43

t =-?+∞,不合题意;

② 当01a <<时,记2

4

()(1)13

h t a t at =--

-,其图象的对称轴203(1)a t a =

<- ∴函数2

4

()(1)13

h t a t at =--

-在(0,)+∞上递减,而(0)1h =- ∴方程(*)在4(,)3

+∞无解 ③ 当1a >时,记2

4

()(1)13

h t a t at =--

-,其图象的对称轴203(1)a t a =

>- 所以,只需4()03

h <,即1616

(1)1099

a a ---<,此恒成立 ∴此时a 的范围为1a >

综上所述,所求a 的取值范围为1a >

上海2020高三数学一模分类汇编-函数(详答版)

2020年一模汇编——函数 一、填空题 【杨浦1】函数12 ()f x x - =的定义域为 【答案】(0,)x ∈+∞ 【解析】12 ()f x x -== (0,)x ∈+∞ 【长宁,嘉定,金山2】方程27x =的解为 【答案】2log 7x = 【解析】本题考察了对数的概念 【杨浦3】已知函数()f x 的反函数1 2()log f x x -=,则(1)f -= 【答案】 12 【解析】因为2 1log 12=-,所以1(1)2 f -= 【宝山3】函数)1(3 1 <=-x y x 的反函数是 . 【答案】1log 3+=x y ,]1,0(∈x 【解析】y x ,互换,1 3 -=y x ?1log 3 +=x y ]1,0(∈x 【普陀5】设函数()log (4)(01)a f x x a a =+≠>且,若其反函数的零点为2,则a =__________. 【答案】2 【解析】反函数-1 (2)0f =,有2 (0)log (04)=log 2=2a a f =+,易知2a = 【崇明5】函数 ()f x =的反函数是 . 【答案】1 2()1(0)f x x x -=-≥ 【解析】令1+= x y ,2211y x x y ∴=+?=-

【徐汇5】 已知()y f x =是定义在R 上的偶函数,且它在[0,)+∞上单调递增,那么使得(2)()f f a -≤成立的实数a 的取值范围是 【答案】 (][),22,-∞-+∞U 【解析】由题,()y f x =是定义在R 上的偶函数,且它在[0,)+∞上单调递增,则 ()f x 在 (],0-∞上单调递减,(2)()f f a -≤,则2a -≤,解得a 的取值范围是(][),22,-∞-+∞U 【闵行6】设函数22log (1)1 ()log 1 x f x x --= ,则方程()1f x =的解为 【答案】2x = 【解析】22222log (1)1 ()=log (1)log log (1)1log 1 x f x x x x x x --= -+=-=Q ()()12 100x x x x -=?? ∴-??? >>2x ∴= 【奉贤8】已知点()3,9在函数()1x f x a =+的图像上,则()f x 的反函数为()1 f x -= __________. 【答案】()2log 1x - 【解析】将点()3,9代入函数()1x f x a =+中得2a =,所以()12x f x =+,用y 表示x 得 ()2log 1x y =-,所以()1f x -=()2log 1x - 【虹口8】设1()f x -为函数2()log (41)x f x =-的反函数,则当1()2()f x f x -=时,x 的值为_________. 【答案】1 【解析】由于函数2()log (41)x f x =-的反函数为)12(log 4+=x y ,当1()2()f x f x -=, 即)12(log 2)14(log 42+=-x x ,计算出1=x 【松江8】已知函数()y f x =存在反函数()-1y f x =,若函数()+2y f x =的图像经过 点 ()16 ,,则函数()-12+log y f x x =的图像必过点__________. 【答案】 ()43, .

对数指数函数公式全集

C 咨询电话:4006-211-001 WWW r haOfangfa COm 1 指数函数和对数函数 重点、难点: 重点:指数函数和对数函数的概念、图象和性质。 难点:指数函数和对数函数的相互关系及性质的应用,以及逻辑划分思想讨论函数 a . 1及O ::: a ::: 1两种不同情况。 1、指数函数: 定义:函数y =a x a . 0且a --1叫指数函数。 定义域为R 底数是常数,指数是自变量。 认识。 图象特征 函数性质 (1)图象都位于X 轴上方; (1)X 取任何实数值时,都有 a X A0 ; (2)图象都经过点(0, 1); (2)无论a 取任何正数,X = 0时,y = 1 ; (3) y — 2 , y — 10在第一象限内的纵坐 \ > 0 ,贝U a X A 1 (3)当 a > 1 时,{ →, X 标都大于1,在第二象限内的纵坐标都小于 1, < < 0 ,贝U a <1 X A 0 ,贝U a x V 1 y = — [的图象正好相反; 当 0 ca c1 时,< X £ 0 ,贝U a x A 1 k (4) y =2X , y=10X 的图象自左到右逐渐 (4)当a >1时,y =a x 是增函数, 当0cac1时,y=a x 是减函数。 为什么要求函数 y = a 中的a 必须a . 0且a = 1。 X 因为若a ::;0 时, X 1、对三个指数函数 a = 0 , y = 0 a =1 时,y = 1 =1x 的反函数不存在, y =a x ,y =Iog a X 在

上升,y = f l]的图象逐渐下降。 k2 J ①所有指数函数的图象交叉相交于点(0,1),如y=2x和y=10x相交于(0,1), 的图象在y =2x的图象的上方,当X :::0 ,刚好相反,故有1 0 2. 22及10 ^ ::: 2 ^。 步认识无限个函数的图象。 2、对数: 定义:如果a tl = N(a . 0且a ■■ 1),那么数b就叫做以a为底的对数,记作b = Iog a N (a是底数,N是 真数,log a N是对数式。) 由于N ^a b . 0故log a N中N必须大于0。 当N为零的负数时对数不存在。 (1)对数式与指数式的互化。 由于对数是新学的,常常把不熟悉的对数式转化为指数式解决问题,如: 分析:对于初学者来说,对上述问题一般是束手无策,若将它写成 比较好办。 解:设Iog 0.32 X ■? 0 时,y = 10 % ②y =2x与y X 的图象关于y轴对称。 ③通过y = 2 X X 三个函数图象,可以画出任意一个函数y = a 示意图,如y =3x的图象,一定位于y =2x和y =IO x两个图象的中间,且过点(0, 1),从而y = X 也由关于y轴的对称性,可得的示意图,即通过有限个函数的图象进 再改写为指数式就

最新高考理科数学试题分类汇编:三角函数(附答案)

2013年高考理科数学试题分类汇编:三角函数(附答案)一、选择题 1 .(2013年普通高等学校招生统一考试浙江数学(理)试题(纯WORD 版))已知 2 10 cos 2sin ,= +∈αααR ,则=α2tan A. 34 B. 43 C.43- D.3 4- 2 .(2013年高考陕西卷(理))设△ABC 的内角A , B , C 所对的边分别为a , b , c , 若cos cos sin b C c B a A +=, 则△ABC 的形状为 (A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 不确定 3 .(2013年普通高等学校招生统一考试天津数学(理)试题(含答案))在△ABC 中 , ,3,4 AB BC ABC π ∠== =则sin BAC ∠ = 4 .(2013年普通高等学校招生统一考试山东数学(理)试题(含答案))将函数 sin(2)y x ?=+的图象沿x 轴向左平移 8 π 个单位后,得到一个偶函数的图象,则?的一个可 能取值为 (A) 34π (B) 4π (C)0 (D) 4π - 5 .(2013年普通高等学校招生统一考试辽宁数学(理)试题(WORD 版))在ABC ?,内角 ,,A B C 所对的边长分别为,,.a b c 1 sin cos sin cos ,2 a B C c B A b +=且a b >,则B ∠= A.6π B.3π C.23π D.56 π 6 .(2013年普通高等学校招生统一考试大纲版数学(理)WORD 版含答案(已校对))已知函数()=cos sin 2f x x x ,下列结论中错误的是 (A)()y f x =的图像关于(),0π中心对称 (B)()y f x =的图像关于直线2 x π =对称 (C)()f x ()f x 既奇函数,又是周期函数 7 .(2013年普通高等学校招生统一考试山东数学(理)试题(含答案))函数

指数函数与对数函数测试题

东山中学指数与对数函数同步练习 一、选择题:(本题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1、下列所给出的函数中,是幂函数的是 ( B ) A .3 x y -= B .3-=x y C .3 2x y = D .13 -=x y 2、下列命题中正确的是 ( D ) A .当0=α时函数α x y =的图象是一条直线 B .幂函数的图象都经过(0,0)和(1,1)点 C .若幂函数αx y =是奇函数,则α x y =是定义域上的增函数 D .幂函数的图象不可能出现在第四象限 3、已知32a =,那么33log 82log 6-用a 表示是 ( ) A 、2a - B 、52a - C 、2 3(1)a a -+ D 、 2 3a a - 4、2log (2)log log a a a M N M N -=+,则 N M 的值为 ( ) A 、 4 1 B 、4 C 、1 D 、4或1 5、下列各式中成立的一项 ( ) A .71 7 7)(m n m n = B .3124 3)3(-=- C .4 343 3)(y x y x +=+ D . 33 39= 6、化简)3 1 ()3)((65 61 3 12 12 13 2b a b a b a ÷-的结果 ( ) A .a 6 B .a - C .a 9- D .2 9a 7、已知732log [log (log )]0x =,那么12 x -等于 ( ) A 、 1 3 B C D 8、函数2lg 11y x ?? =- ?+?? 的图像关于 ( )

幂函数、指数函数和对数函数_对数及其运算法则_教案

幂函数、指数函数和对数函数·对数及其运算法则·教案 如果a(a>0,a≠1)的b次幂等于N,就是ab=N,那么数b就叫做以a为底N的对数,记作 logaN=b, 其中a叫做底数,N叫做真数,式子logaN叫做对数式. 练习1 把下列指数式写成对数形式: 练习2 把下列对数形式写成指数形式: 练习3 求下列各式的值: 因为22=4,所以以2为底4的对数等于2. 因为53=125,所以以5为底125的对数等于3. 师:由定义,我们还应注意到对数式logaN=b中字母的取值范围是什么? 生:a>0且a≠1;b∈R;N∈R. 师:N∈R?(这是学生最易出错的地方,应一开始让学生牢牢记住真数大于零.) 生:由于在实数范围内,正数的任何次幂都是正数,因而ab=N中N总是正数. 师:要特别强调的是:零和负数没有对数. 师:定义中为什么规定a>0,a≠1? 生:因为若a<0,则N取某些值时,b可能不存在,如b=log(-2)8不存在;若a=0,则当N不为0时,b不存在,如log02不存在;当N为0时,b可以为任何正数,是不唯一的,即log00有无数个值;若a=1,N 不为1时,b不存在,如log13不存在,N为1时,b可以为任何数,是不唯一的,即log11有无数多个值.因此,我们规定:a>0,a≠1. 师:(板书)对数logaN(a>0且a≠1)在底数a=10时,叫做常用对数,简记lgN;底数a=e时,叫做自然对数,记作lnN,其中e是个无理数,即e≈2.718 28……. 练习4 计算下列对数: lg10000,lg0.01,2log24,3log327,10lg105,5log51125. 师:请同学说出结果,并发现规律,大胆猜想. 生:2log24=4.这是因为log24=2,而22=4. 生:3log327=27.这是因为log327=3,而33=27. 生:10lg105=105. 生:我猜想alogaN=N,所以5log51125=1125. alogaN=N(a>0,a≠1,N>0).(用红笔在字母取值范围下画上曲线) 证明:设指数等式ab=N,则相应的对数等式为logaN=b,所以ab=alogaN=N. 师:你是根据什么证明对数恒等式的? 生:根据对数定义. 师:(分析小结)证明的关键是设指数等式ab=N.因为要证明这个对数恒等式,而现在我们有关对数的知

高中数学指数函数与对数函数

2020-2021学年高一数学单元知识梳理:指数函数与对数函数 1.指数式、对数式的运算、求值、化简、证明等问题主要依据指数式、对数的运算性质,在进行指数、对数的运算时还要注意相互间的转化. 2.指数函数和对数函数的性质及图象特点是这部分知识的重点,而底数a的不同取值对函数的图象及性质的影响则是重中之重,要熟知a在(0,1)和(1,+∞)两个区间取值时,

函数的单调性及图象特点. 3.比较几个数的大小是指数函数、对数函数性质的应用,在具体比较时,可以首先将它们与零比较,分出正数、负数;再将正数与1比较,分出大于1还是小于1;然后在各类中两两相比较. 4.求含有指数函数和对数函数的复合函数的最值或单调区间时,首先要考虑指数函数、对数函数的定义域,再由复合函数的单调性来确定其单调区间,要注意单调区间是函数定义域的子集.其次要结合函数的图象,观察确定其最值或单调区间. 5.函数图象是高考考查的重点内容,在历年高考中都有涉及.考查形式有知式选图、知图选式、图象变换以及用图象解题.函数图象形象地显示了函数的性质.在解方程或不等式时,特别是非常规的方程或不等式,画出图象,利用数形结合能快速解决问题. 6.方程的解与函数的零点:方程f(x)=0有实数解?函数y=f(x)有零点?函数y=f(x)的图象与x轴有交点. 7.零点判断法:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解. 注意:由f(a)f(b)<0可判定在(a,b)内至少有一个变号零点c,除此之外,还可能有其他的变号零点或不变号零点.若f(a)f(b)>0,则f(x)在(a,b)内可能有零点,也可能无零点. 8.二分法只能求出其中某一个零点的近似值,另外应注意初始区间的选择. 9.用函数建立数学模型解决实际问题的基本过程如下: 一、指数、对数函数的典型问题及求解策略 指数函数、对数函数的性质主要是指函数的定义域、值域、单调性等,其中单调性是高考考查的重点,并且经常以复合函数的形式考查,求解此类问题时,要以已学函数的单

(完整版)江苏高考函数真题汇编

江苏高考数学_函数_十年汇编(2005-2017) 一.基础题组 1. 【2005江苏,理2】函数123()x y x R -=+∈的反函数的解+析表达式为( ) (A )22log 3y x =- (B )23 log 2x y -= (C )23log 2x y -= (D )22 log 3y x =- 2. 【2005 江苏,理 15】函数y =的定义域 为 . 3. 【2005江苏,理16】若3a =0.618,a ∈[),1k k +,k ∈Z ,则k = . 4. 【2005 江苏,理 17】已知 a , b 为常数,若 22()43,()1024,f x x x f ax b x x =+++=++则5a b -= . 5. 【2007江苏,理6】设函数f (x )定义在实数集上,它的图像关于直线x =1 对称,且当x ≥1时,f (x )=3x -1,则有( ) A.f (31)<f (23)<f (32) B.f (32)<f (23)<f (31) C.f (32)<f (31)<f (23) D.f (23)<f (32)<f (3 1) 6. 【2007江苏,理8】设f (x )=l g (a x +-12 )是奇函数,则使f (x )<0 的x 的取值范围是( ) A.(-1,0) B.(0,1) C.(-∞,0) D.(-∞,0)∪(1,+∞) 7. 【2007江苏,理16】某时钟的秒针端点A 到中心点O 的距离为5 cm ,秒针均匀地绕点O 旋转,当时间t =0时,点A 与钟面上标12的点B 重合.将A 、B 两点间的距离d (cm )表示成t (s )的函数,则d = __________,其中t ∈0,60]. 8. 【2009江苏,理10】.已知1 2 a = ,函数()x f x a =,若实数m 、n 满足()()f m f n >,则m 、n 的大小关系为 ▲ .9. 【2010江苏,理5】设函数f (x )=x (e x +a e -x )(x ∈R )是偶函数,则实数a 的值为__________. 10. 【2011江苏,理2】函数)12(log )(5+=x x f 的单调增区间是 . 11. 【2011江苏,理8】在平面直角坐标系xoy 中,过坐标原点的一条直线与函数()x x f 2 = 的图象交于Q P ,两点,则线段PQ 长的最小值为 .

高一指数函数对数函数测试题及答案精编版

高一指数函数对数函数 测试题及答案精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

指数函数和对数函数测试题 一、选择题。 1、已知集合A={y|x y 2log =,x >1},B={y|y=( 21)x ,x >1},则A ∩B=() A.{y|0<y <21}B.{y|0<y <1}C.{y|2 1<y <1}D.φ 2、已知集合M={x|x <3}N={x|1log 2>x }则M ∩N 为() φ.{x|0<x <3}C.{x|1<x <3}D.{x|2<x <3} 3、若函数f(x)=a (x-2)+3(a >0且a ≠1),则f(x)一定过点() A.无法确定 B.(0,3) C.(1,3) D.(2,4) 4、若a=π2log ,b=67log ,c=8.02log ,则() >b >>a >>a >>c >a 5、若函数)(log b x a y +=(a >0且a ≠1)的图象过(-1,0)和(0,1)两点,则a ,b 分别为() =2,b==2,b==2,b==2,b=2 6、函数y=f(x)的图象是函数f(x)=e x +2的图象关于原点对称,则f(x)的表达式为() (x)=(x)=-e x +(x)=(x)=-e -x +2 7、设函数f(x)=x a log (a >0且a ≠1)且f(9)=2,则f -1(2 9log )等于() 2422229log 、若函数f(x)=a 2log log 32++x x b (a ,b ∈R ),f(2009 1)=4,则f(2009)=() 、下列函数中,在其定义域内既是奇函数,又是增函数的是() =-x 2log (x >0)=x 2+x(x ∈R)=3x (x ∈R)=x 3(x ∈R) 10、若f(x)=(2a-1)x 是增函数,则a 的取值范围为() <21B.2 1<a <>≥1 11、若f(x)=|x|(x ∈R),则下列函数说法正确的是() (x)为奇函数(x)奇偶性无法确定 (x)为非奇非偶(x)是偶函数 12、f(x)定义域D={x ∈z|0≤x ≤3},且f(x)=-2x 2+6x 的值域为()A.[0,29]B.[29,+∞]C.[-∞,+2 9]D.[0,4]

指数函数对数函数幂函数增长速度的比较教学设计

【教学设计中学数学】 区县雁塔区 学校西安市航天中学 姓名贾红云 联系方式 邮编710100 《指数函数、幂函数、对数函数增长的比较》教学设计 一、设计理念 《普通高中数学课程标准》明确指出:“学生的数学学习活动,不应该只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应该倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等信息数学的方式;课程内容的呈现,应注意反映数学发展的规律以及学生的认知规律,体现从具体到抽象,特殊到一般的原则;教学应注意创设情境,从具体实例出发,展现数学知识的发生、发展过程,使学生能够从中发现问题、提出问题,经历数学的发现和创造过程,了解知识的来龙去脉等”。本节课是北师大版高中数学必修Ⅰ第三章第6节内容,本节专门研究指数函数、幂函数、对数函数的增长的比较,目的是探讨不同类型的函数模型,在描述实际增长问题时的不同变化趋势,通过本节课的学习,可以引导学生积极地开展观察、思考和探究活动,利用几何画板这种信息技术工具,可以让学生从动态的角度直观观察指数函数、幂函数、对数函数增长情况的差异,使学生有机会接触一些过去难以接触到的数学知识和数学思想,并为学生提供了学数学、用数学的机会,体现了发展数学应用意识、提高实践能力的新课程理念。 二、教学目标 1.结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型的意义,理解它们增长的差异性; 2.能借助信息技术,利用函数图像和表格,对几种常见增长类型的函数增长的情况进行比较,体会它们增长的差异; 3.体验指数函数、幂函数、对数函数与现实世界的密切联系及其在刻画实际问题中的作用,体会数学的价值. 三、教学重难点

教学重点:认识指数函数、幂函数、对数函数增长的差异,体会直线上升、指数爆炸、对数增长的含 义。 教学难点:比较指数函数、幂函数、对数函数增长的差异 四、教学准备 ⒈提醒学生带计算器; ⒉制作教学用幻灯片; ⒊安装软件:几何画板 ,准备多媒体演示设备 五、教学过程 ㈠基本环节 ⒈创设情景,引起悬念 杰米和韦伯的故事 一个叫杰米的百万富翁,一天,碰上一件奇怪的事,一个叫韦伯的人对他说,我想和你定个合同,我将在整整一个月中每天给你 10万元,而你第一天只需给我一分钱,而后每一天给我的钱是前一天的两倍。杰米说:“真的?!你说话算数?” 合同开始生效了,杰米欣喜若狂。第一天杰米支出一分钱,收入10万元;第二天,杰米支出2分钱,收入10万元;第三天,杰米支出4分钱,收入10万元;第四天,杰米支出8分钱,收入10万元…..到了第二十天,杰米共得到200万元,而韦伯才得到1048575分,共10000元多点。杰米想:要是合同定两个月、三个月多好! 你愿意自己是杰米还是韦伯? 【设计意图】创设情景,构造问题悬念,激发兴趣,明确学习目标 ⒉复习旧知,提出问题 图1-1 图1-2 图1-3 ⑴ 如图1-1,当a 时,指数函数x y a =是单调 函数,并且对于0x >,当底数a 越大时,其 函数值的增长就越 ; ⑵ 如图1-2当a 时,对数函数log a y x =是单调 函数,并且对1x >时,当底数a 越 时 其函数值的增长就越快; ⑶ 如图1-3当0x >,0n >时,幂函数n y x =是增函数,并且对于1x >,当n 越 时,其函数值

指数、对数函数公式

指数函数和对数函数 重点、难点: 重点:指数函数和对数函数的概念、图象和性质。 难点:指数函数和对数函数的相互关系及性质的应用,以及逻辑划分思想讨论函数 y a y x x a ==,log 在a >1及01<≠01且叫指数函数。 定义域为R ,底数是常数,指数是自变量。 为什么要求函数y a x =中的a 必须a a >≠01且。 因为若a <0时,()y x =-4,当x =1 4 时,函数值不存在。 a =0,y x =0,当x ≤0,函数值不存在。 a =1时,y x =1对一切x 虽有意义,函数值恒为1, 但y x =1的反函数不存在,因为要求函数y a x =中的a a >≠01且。 1、对三个指数函数y y y x x x ==?? ? ? ?=21210,,的图 象的认识。 对图象的进一步认识,(通过三个函数相互关系的比较): ①所有指数函数的图象交叉相交于点(0,1),如y x =2和y x =10相交于()01,,当x >0 时,y x =10的图象在y x =2的图象的上方,当x <0,刚好相反,故有10222>及 10222--<。

②y x =2与y x =?? ?? ?12的图象关于y 轴对称。 ③通过y x =2,y x =10,y x =?? ?? ?12三个函数图象,可以画出任意一个函数y a x =(a a >≠01且)的示意图,如y x =3的图象,一定位于y x =2和y x =10两个图象的中 间,且过点()01,,从而y x =?? ???13也由关于y 轴的对称性,可得y x =?? ? ? ?13的示意图,即 通过有限个函数的图象进一步认识无限个函数的图象。 2、对数: 定义:如果a N a a b =>≠()01且,那么数b 就叫做以a 为底的对数,记作b N a =log (a 是底数,N 是真数,log a N 是对数式。) 由于N a b =>0故log a N 中N 必须大于0。 当N 为零的负数时对数不存在。 (1)对数式与指数式的互化。 (2)对数恒等式: 由a N b N b a ==()log ()12 将(2)代入(1)得a N a N log = 运用对数恒等式时要注意此式的特点,不能乱用,特别是注意转化时必须幂的底数和对数的底数相同。 计算: () 313 2 -log 解:原式==?? ?? ?-=3 131 2 222 13 1 3 log log 。 (3)对数的性质: ①负数和零没有对数; ②1的对数是零; ③底数的对数等于1。 (4)对数的运算法则: ①()()log log log a a a MN M N M N R =+∈+ , ②()log log log a a a M N M N M N R =-∈+ , ③()()log log a n a N n N N R =∈+ ④()log log a n a N n N N R =∈+ 1

中职数学第册指数函数对数函数测试题

2015级建筑部3月份月考数学测试题 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题所给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分) 1、下列函数是幂函数的是( ) A 3+=x y ; B 3 x y =; C x y 3=; D x y 2log = 2、数列-3,3,-3,3,…的一个通项公式是( ) A. n a =3(-1) n+1 B. n a =3(-1)n C. n a =3-(-1)n D. n a =3+(-1)n 3、对数1log 3的值正确的是( ). A. 0 B.1 C. 2 D. 以上都不对 4、将对数式24 1 log 2 -=化成指数式可表示为( ) A.224 1-= B.412 2 =- C.2412 =?? ? ??- D.2412 -=?? ? ?? 5、若指数函数的图像经过点?? ? ??21,1,则其解析式为( ) A.x y 2= B.x y ??? ??=21 C. x y 4= D. x y ??? ??=41 6、下列运算中,正确的是( ) A.5553443=? B.435÷5534= C.55 3 44 3=??? ? ? ? D.0554343=?- 7、已知3log 2log a a >,则a 的取值范围是( ) A 1>a ; B 1a a 或 8、将对数式ln 2x =化为指数式为 ( ) A. 210x = B. x = 2 C. x = e D. x = e 2 9、4 32813?-的计算结果为( )。 A .3 B.9 C.3 1 D.1

《指数函数和对数函数》知识点汇总及习题详解)

一、指数的性质 (一)整数指数幂 1.整数指数幂概念: a n n a a a a 个???= )(* ∈N n ()010a a =≠ ()1 0,n n a a n N a -*= ≠∈ 2.整数指数幂的运算性质:(1)(),m n m n a a a m n Z +?=∈ (2)()(),n m mn a a m n Z =∈ (3)()()n n n ab a b n Z =?∈ 其中m n m n m n a a a a a --÷=?=, ()1n n n n n n a a a b a b b b --??=?=?= ??? . 3.a 的n 次方根的概念 一般地,如果一个数的n 次方等于a ( )* ∈>N n n ,1,那么这个数叫做a 的n 次方根, 即: 若a x n =,则x 叫做a 的n 次方根, ()* ∈>N n n ,1 例如:27的3次方根3273=, 27-的3次方根3273-=-, 32的5次方根2325=, 32-的5次方根2325-=-. 说明:①若n 是奇数,则a 的n 次方根记作n a ; 若0>a 则0>n a ,若o a <则0a 则a 的正的n 次方根记作n a ,a 的负的n 次方根,记作: n a -;(例如:8的平方根228±=± 16的4次方根2164±=±) ③若n 是偶数,且0a <则n a 没意义,即负数没有偶次方根; ④( )* ∈>=N n n n ,100 0=;

⑤式子n a 叫根式,n 叫根指数,a 叫被开方数。 ∴ n a =. . 4.a 的n 次方根的性质 一般地,若n 是奇数,则a a n n =; 若n 是偶数,则?? ?<-≥==0 0a a a a a a n n . 5.例题分析: 例1.求下列各式的值: (1)() 338- (2) ()210- (3)()44 3π- (4) ()()b a b a >-2解:略。 例2.已知,0<N n n ,1, 化简:()()n n n n b a b a ++-. 解:当n 是奇数时,原式a b a b a 2)()(=++-= 当n 是偶数时,原式a b a a b b a b a 2)()(||||-=--+-=++-= 所以,()()n n n n b a b a ++-22a n a n ?=? -?为奇数 为偶数 . 例3.计算:407407-++ 解:407407-++52)25()25(22=-++= 例4.求值: 54 925-+. 解:549 25-+4 25254 5 49252 )(-+=-+= 452622525+=-+= 2 1 54152 += +=)( (二)分数指数幂 1.分数指数幂: ()10 2 5 0a a a ==> ()124 3 0a a a ==> 即当根式的被开方数能被根指数整除时,根式可以写成分数指数幂的形式; 如果幂的运算性质(2)() n k kn a a =对分数指数幂也适用, 例如:若0a >,则3 223233a a a ???== ??? ,4 554544a a a ???== ???, 23a = 4 5 a =. 即当根式的被开方数不能被根指数整除时,根式也可以写成分数指数幂的形式。 规定:(1)正数的正分数指数幂的意义是)0,,,1m n a a m n N n *=>∈>; (2)正数的负分数指数幂的意义是)10,,,1m n m n a a m n N n a -* == >∈>. 2.分数指数幂的运算性质:整数指数幂的运算性质对于分数指数幂也同样适用

指数函数与对数函数知识点总结

指数函数与对数函数知识点总结 (一)指数与指数幂的运算 1.根式的概念:一般地,如果a x n =,那么x 叫做a 的n 次 方根,其中n >1,且n ∈N * . 当n 是奇数时, a a n n =,当n 是偶数时, ?? ?<≥-==) 0() 0(||a a a a a a n n 2.分数指数幂 正数的分数指数幂的意义,规定: ) 1,,,0(*>∈>=n N n m a a a n m n m )1,,,0(1 1*>∈>= = - n N n m a a a a n m n m n m 3.实数指数幂的运算性质 (1)r a ·s r r a a += ),,0(R s r a ∈>; (2)rs s r a a =)( ),,0(R s r a ∈>; (3)s r r a a ab =)( ),,0(R s r a ∈>. (二)指数函数及其性质 1、指数函数的概念:一般地,函数)1,0(≠>=a a a y x 且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R . 二、对数函数 (一)对数 1.对数的概念:一般地,如果N a x =)1,0(≠>a a ,那么数x 叫做以.a 为底..N 的对数, 记作:N x a log =(a — 底数,N — 真数,N a log — 对数式) 两个重要对数: ○ 1 常用对数:以10为底的对数N lg ; ○ 2 自然对数:以无理数 71828.2=e 为底的对数的对数N ln . 指数式与对数式的互化 幂值 真数 (二)对数的运算性质 如果0>a ,且1≠a ,0>M ,0>N ,那么: ○ 1 M a (log ·=)N M a log +N a log ; ○ 2 =N M a log M a log -N a log ; ○ 3 n a M log n =M a log )(R n ∈. 注意:换底公式 a b b c c a log log log = (0>a ,且1≠a ;0>c ,且1≠c ; 0>b ). 利用换底公式推导下面的结论 (1)b m n b a n a m log log =; (2)a b b a log 1log =. (二)对数函数

2017年高考理科数学分类汇编 导数

导数 1.【2017课标II ,理11】若2x =-是函数21()(1)x f x x ax e -=+-的极值点,则()f x 的极小值为( ) A.1- B.32e -- C.35e - D.1 【答案】A 【解析】()()2121e x f x x a x a -'??=+++-??? , 则()()324221e 01f a a a -'-=-++-?=?=-????, 则()()211e x f x x x -=--?,()()212e x f x x x -'=+-?, 令()0f x '=,得2x =-或1x =, 当2x <-或1x >时,()0f x '>, 当21x -<<时,()0f x '<, 则()f x 极小值为()11f =-. 【考点】 函数的极值;函数的单调性 【名师点睛】(1)可导函数y =f (x )在点x 0处取得极值的充要条件是f ′(x 0)=0,且在x 0左侧与右侧f ′(x )的符号不同。 (2)若f (x )在(a ,b )内有极值,那么f (x )在(a ,b )内绝不是单调函数,即在某区间上单调增或减的函数没有极值。 2.【2017课标3,理11】已知函数211()2()x x f x x x a e e --+=-++有唯一零点,则a = A .12- B .13 C .12 D .1 【答案】C 【解析】由条件,211()2(e e )x x f x x x a --+=-++,得: 221(2)1211211(2)(2)2(2)(e e ) 4442(e e )2(e e ) x x x x x x f x x x a x x x a x x a ----+----+-=---++=-+-+++=-++ ∴(2)()f x f x -=,即1x =为()f x 的对称轴, 由题意,()f x 有唯一零点, ∴()f x 的零点只能为1x =, 即21111(1)121(e e )0f a --+=-?++=, 解得12 a =. 【考点】 函数的零点;导函数研究函数的单调性,分类讨论的数学思想 【名师点睛】函数零点的应用主要表现在利用零点求参数范围,若方程可解,通过解方程即可得出参数的

(完整版)指数函数和对数函数单元测试题及答案

指数函数和对数函数单元测试题 一选择题 1 如果,那么a、b间的关系是【】 A B C D 2 已知,则函数的图象必定不经过【】 A第一象限 B第二象限 C第三象限D第四象限 3 与函数y=x有相同图象的一个函数是【】 A B,且 C D,且 4 已知函数的反函数为,则的解集是【】 A B C D 5已知函数在上是x的减函数,则a的取值范围是【】 A B C D 6 已知函数的值域是,则它的定义域是【】 A B C D 7已知函数在区间是减函数,则实数a的取值范围是【】 A B C D 8 已知,则方程的实数根的个数是【】 A1 B 2 C 3D 4 9 函数的定义域为E,函数的定义域为F,则【】 A B C D 10有下列命题:(1)若,则函数的图象关于y轴对称;(2)若,则函数的图象关于原点对称;(3)函数与的图 象关于x轴对称;(4)函数与函数的图象关于直线对称。其中真命题是【】 A(1)(2) B(1)(2)(3)C(1)(3)(4) D (1)(2)(3)(4)

二填空题 11函数的反函数是______ 。12 的定义域是______ 。 13 函数的单调减区间是________。 14 函数的值域为R,则实数a的取值范围是__________. 三解答题 1 求下列函数的定义域和值域 (1)(2) 2 求下列函数的单调区间 (1)(2) 3 已知函数 (1)求的定义域;(2)讨论的单调性;(3)解不等式。 4 已知函数 (1)证明:在上为增函数;(2)证明:方程=0没有负数根。

参考答案 一选择题BADBC BCBDD 二填空题11121314或 三解答题 1 求下列函数的定义域和值域 (1)(2) 定义域定义域 值域值域且 2 求下列函数的单调区间 (1)(2) 减区间,增区间减区间, 3 已知函数 (1)求的定义域;(2)讨论的单调性;(3)解不等式。解(1),又,所以,所以定义域。 (2)在上单调增。 (3),,即 ,所以,所以解集 2 已知函数 (1)证明:在上为增函数;(2)证明:方程=0没有负数根。

中职数学指数函数与对数函数试卷

精品资料 欢迎下载 第四章《指数函数与对数函数》测试卷 一、填空题 1. ( ) A 、118 4 23? B 、314 4 23? C 、213 4 23? D 、8 4 23? 2. =??4 36482( ) A 、4 B 、8152 C 、2 72 D 、8 3. 函数()f x = ( ) A.(1,3) B. [-∞,3] C. [3,+∞] D. R 4. 3log 81= ( ) A 、2 B 、4 C 、2- D 、-4 5. 指数函数的图象经过点)27,2 3(,则其解析式是 ( ) A 、x y 3= B 、x y )3 1(= C 、x y 9= D 、x y )9 1(= 6. 下列函数在区间(0,+∞)上是减函数的是 ( ) A 、12y x = B 、3 1x y = C 、2y x -= D 、2 y x = 7. 将25628 =写成对数式 ( ) A 、2256log 8= B 、28log 256= C 、8256log 2= D 、2562log 8= 8. 将ln a = b (a >0) 写成指数式 ( ) A 、10 b = a B 、e b = a C 、 a b = e D 、 e a = b 9. 求值2 2ln log 16lg 0.1e +-等于( ) A 、5 B 、6 C 、7 D 、8 10. 如果32log (log )1x =,那么x =( ) A 、8 B 、9 C 、2 D 、3 11. 函数x x f lg 21)(-= 的定义域为( ) A 、(,10) -∞ -(10,)+∞ B 、(-10,10) C 、(0,100) D 、(-100,100) 12. 3 0.7、3log 0.7、0.7 3 的大小关系是( ) A 、30.730.73log 0.7 << B 、30.730.7log 0.73<< C 、 30.7 3log 0.70.73<< D 、 0.73 3log 0.730.7<< 二、填空题: 1.用不等号连接: (1)5log 2 6l o g 2 ,(2)若n m 33>,则m n ;(3)35.0 36.0 2. 若43x =, 3 4 log 4=y ,则x y += ; 3. 方程x x 28 )3 1 (3 2--=的解集为______________; 4. 若x x f 2)2(=,则=)8(f ; 三、解答题 1.. 解下列不等式: (1)0)3(log 3<-x (2)14 3log

十年高考真题分类汇编 数学 专题 函数

十年高考真题分类汇编(2010—2019)数学 专题03函数 1.(2019?天津?理T8)已知a ∈R,设函数f(x)={x 2-2ax +2a ,x ≤1, x -alnx ,x >1.若关于x 的不等式f(x)≥0在R 上恒成立, 则a 的取值范围为( ) A.[0,1] B.[0,2] C.[0,e] D.[1,e] 【答案】C 【解析】(1)当a ≤1时,二次函数的对称轴为x=a.需a 2 -2a 2 +2a ≥0.a 2 -2a ≤0.∴0≤a ≤2. 而f(x)=x-aln x,f'(x)=1-a x = x -a x >0 此时要使f(x)=x-aln x 在(1,+∞)上单调递增,需1-aln 1>0.显然成立. 可知0≤a ≤1. (2)当a>1时,x=a>1,1-2a+2a ≥0,显然成立. 此时f'(x)= x -a x ,当x ∈(1,a),f'(x)<0,单调递减,当x ∈(a,+∞),f'(x)>0,单调递增. 需f(a)=a-aln a ≥0,ln a ≤1,a ≤e,可知11. 若关于x 的方程f(x)=-1 4x+a(a ∈R)恰有两个互异的实 数解,则a 的取值范围为( ) A.54,9 4 B. 54,94 C. 54,9 4 ∪{1} D.54, 94 ∪{1} 【答案】D 【解析】当直线过点A(1,1)时,有1=-14+a,得a=5 4. 当直线过点B(1,2)时,有2=-14+a,a=9 4. 故当54≤a≤9 4时,有两个相异点. 当x>1时,f'(x 0)=-1x 0 2=-1 4,x 0=2. 此时切点为2,1 2,此时a=1.故选D.

《指数函数与对数函数》测试题

《指数函数与对数函数》测试题 一、选择题: 1、已知(10)x f x =,则(5)f =( ) A 、510 B 、10 5 C 、lg10 D 、lg5 2、对于0,1a a >≠,下列说法中,正确的是( ) ①若M N =则log log a a M N =; ②若log log a a M N =则M N =; ③若2 2 log log a a M N =则M N =; ④若M N =则2 2 log log a a M N =。 A 、①②③④ B 、①③ C 、②④ D 、② 3、设集合2 {|3,},{|1,}x S y y x R T y y x x R ==∈==-∈,则S T 是 ( ) A 、? B 、T C 、S D 、有限集 4、函数22log (1)y x x =+≥的值域为( ) A 、()2,+∞ B 、(),2-∞ C 、[)2,+∞ D 、[)3,+∞ 5、设 1.5 0.90.48 12314,8 ,2y y y -??=== ? ?? ,则( ) A 、312y y y >> B 、213y y y >> C 、132y y y >> D 、123y y y >> 6、在(2)log (5)a b a -=-中,实数a 的取值范围是( ) A 、52a a ><或 B 、2335a a <<<<或 C 、25a << D 、34a << 7、计算()()2 2 lg 2lg 52lg 2lg 5++?等于( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 8、已知3log 2a =,那么33log 82log 6-用a 表示是( ) A 、52a - B 、2a - C 、2 3(1)a a -+ D 、2 31a a -- 9、若210 25x =,则10x -等于( ) A 、15 B 、15- C 、150 D 、1625

相关文档
最新文档