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语文基础知识拼音与汉字

语文基础知识拼音与汉字

小学语文基础知识【一】汉语拼音1.声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u û复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ûe er鼻韵母:an en in un ûn ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan junmang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2.字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrSs Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz练一练1(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。

A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()Y()T()J()(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3.变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。

其中一、不的变调为特殊。

以表说明:阴平阳平去声轻声一yÿ单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。

小学语文基础知识复习ppt课件共23页文档

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扩句:先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就 可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考 扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自 己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进 行扩句。
缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附 加的成份,留下主要部分 缩句可按三步进行: 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、 “怎么样”两部分。 2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完 整的句子。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作
为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以
仍念a音,为:啊,你来啦!但是作为语气词的
“啊”, 用在句末时,受前一个音节末尾的音素的
汉字结构:独体字:天
左右结构:说
上下结构:忠
左中右结构:谢
上中下结构:意 全包围结构:国
半包围结构:同 品字结构:晶
练习
1、写出下列汉字的笔顺。
例:文:------------- 鸟------------- 火-------------
2、填空写笔画名称:
(1)账共--------画,第五画是---------,
六、选词填空:
安静 宁静 平静 寂静
老师来了,教室里立刻( )下来。
海上有一轮明月,照着( )的海面。
他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的( )
七、用--划出不是同一类的词:
1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟
八、照样子写几个词,意思与下面的词相近或相同:

汉语基础知识

汉语基础知识

语文基础知识第一节优美的汉字什么是汉字?汉字是世界上最古老的文字之一,它是记录汉语的书写符号.汉字是形、音、义的统一体。

汉字的字不但有形、有音、而且还有义,这是它最显著的特点。

在同音的情况下,它可以保证即使脱离上下文也能知道它的不同意义。

在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号,所以汉字一般也叫“方块字"。

汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人美的享受。

汉字的意境美.中国方块字的魅力首先体现在它能创造出令人意想不到意境。

余光中先生在他的文章《听听那冷雨》中提到“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在".那一个个看似固执呆板的方块字竟然能组合成如此美丽的意境,“春雨,杏花,江南”六个字描画出一幅图画,让我们看到了江南旖旎的春景,让海外游子生出思乡之情;马致远的“老树、枯藤、昏鸦,小桥、流水、人家”独造了一幅让我们感叹不尽的“离人秋思图。

汉字表意美。

尽管如今学外语成风,但是我们能得承认汉字在表意上具有其他表音文字所不能及的魅力.余光中先生对中文汉字的推崇很是精彩:“譬如凭空写一个‘雨'字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了.视觉上的这种美感,岂是什么rain 也好pluie也好所能满足?”汉字的形体美。

汉字的书法,是一门独特、高雅的艺术.大家都学过《兰亭集序》知道王羲之凭借二十一个“之”的不同写法而使其被誉为“天下第一行书”,也知道他的书法有“飘如浮云,矫若惊龙”之称.还有“颜筋柳骨"之称的颜氏柳氏书法,清秀俏丽的欧氏楷体等都很具艺术魅力。

汉字有华夏民族几千年的历史沉积,信息量大,具有丰富的表达能力。

有了方块字的诞生,才有了《左传》《史记》,才有了四大名著,才有了新文化运动,才有了屈原、司马迁,才有了曹雪芹、鲁迅。

通过汉字,让我们的子子孙孙知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。

在秦始皇的烽烟滚滚中,汉字没有被毁掉,在侵略者的生灵涂炭中,汉字没有被毁掉,在西方列强的奴化政策下,汉字没有被毁掉,汉字以它的方正之气傲立于华夏大地。

书法基础知识课件 共29页

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欧阳询所书碑刻传世的代表如《九成宫醴泉铭》,碑 立于贞观六年(632),为他晚年奉敕书写。碑字高华庄重, 法度森严,用笔刚劲,纤浓得中,寓险峭于平正之中,书 法高华浑穆,丰厚挺拔,既有晋人凤韵,又开唐人新风, 是千余年来楷书登峰造极之作,成为学习书法的楷模。
颜真卿----唐 代大书法家
颜真卿(709-785年) 唐代杰出书法家,伟大的 爱国者。汉族,字清臣,琅琊孝悌里(今临沂市费 县诸满村)人。其曾祖、祖父、父亲都工篆隶,母 亲殷氏亦长于书法。他创立的“颜体”楷书与赵孟 眺、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。其代表 作有《颜氏家庙碑》等等。
(三)书法有益健康
“作书能养气,也能助气。”练书时,须绝虑疑神,全躯启动,力送毫端,注于 纸上,抒胸中气,散心中郁。这样,对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作 用,久而久之,可使人灵心焕发,无疾而寿。即便不幸患病,也可通过练习写字,养 心愈疾,畅达延年。
古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传。如历史上欧阳询、颜真卿、柳公权、 赵孟頫大书法家平均寿命79.2岁,其中颜真卿76岁时遭杀害,不然寿命会更长。另据 资料介绍,明清两代著名书画家(书画相通)同高僧比较,28人中,书画家比高僧长 寿12.7岁,说明书画活动可能比高僧修行还有利健康,己为世人共识。现己76岁高龄 的"将军书法家"李真先生,通过练习写字,心脏病好转,并不再为失眠而苦恼。他深 有体会地说,学习书法,"时间一久,必有所得。这'得'不仅在书法上,对身体健康尤 为有益"。可见临池泼墨,确属健身之功,只要持之以恒,锲而不舍,便可变"书法"为 美妙的"养生之道"。
书法基础知识
目录
第一章 书法与书法之美

基础知识积累之汉字

基础知识积累之汉字

考点一:字音一、同音字同音字:指声母、韵母和声调都完全相同而意义不同的字。

(1)区别同音字要注重对字义和词义的理解。

例:jùn qiào 俊俏:指相貌好看峻峭:指高山而陡(2)对于同一种的形近字,可以通过形旁来辨别。

例:qīng 清—蜻—鲭分别与“水、虫、鱼”有关。

(3)对于常用的同音字,要随时留意它们的搭配习惯。

例:“客服”“克服”二、多音字多音字:一个字多两个或者两个以上的读音。

(1)读音不同,意义不同。

例:参(cān)观人参(shēn)(2)读音不同,意义相近或相同,用法稍有差别。

例:血液(xuè yè)书面语流血(liú xiě)口语注:多音字的辨析注意据词定音,据音辨义。

多音字的产生是由于这类分别被组合在不同的词和词组里,是所属词和词组不可分割的一部分,所以该读什么音,要因词而异。

1、看词性。

有的多音字因词性不同而读音不同。

如“钻”组成动词时读“zuān”,如“钻研”“钻探”,组成名词时读“zuàn”,如“钻井”“钻头”。

2、看词义。

有些多音字组成的词,当它的意思与某事物或现象有关时,读一个音;与另一事物或现象有关时,读另一个音。

如“强”组成的词,意思与“壮”有关的读“qiánɡ”,如“强壮”“强健”“强盛”;意思与“硬要”有关的读“qiǎnɡ”,如“勉强”“强求”“强迫”。

3、看用法。

有些多音字,单用时读一种音,合用时读另一种音。

如“逮”,单用时读“dǎi”,如“逮老虎”,合用时读“dài”,如“逮捕”。

4、看语体。

口语与书面语的区别,往往也是辨识多音字读音的标志之一。

如“血”字,在书面语中它读“xuè”,如“鲜血直流”“血流成河”,在口语中它读“xiě”,如“淌血”“抽血”。

三、近音字近音字:指声、韵母相同,而声调不同的字。

近音字易读错,写错,辨析时应该多注意。

(1)对于近音的形声字,可以通过形旁来辨别。

3.汉字的形体(古文字1)共23页

3.汉字的形体(古文字1)共23页

4.后期金文出现了美术化的倾向
(三) 金文比甲骨文的进步
(1) 在笔画上一改甲骨文瘦削方折的特点, 变得肥厚粗壮,圆浑丰润。字体庄重美观, 大小渐趋一致。行款多为直书左行,排列也 越来越整齐,有时甚至先打格、后书写。
(2)新的象形字很少出现,而形声字却大 大增加。(如:“走”部、“言”部、“金” 部、“厂”部)
旬夕(吉凶)、祭祀、征伐(方 国)、田猎(渔牧)、疾梦、使 令、往来、妇事 (2)非卜辞类
问天象
商代甲骨卜辞中就出现了简单的韵文, 如:“癸卯卜,今日雨。其自西来雨? 其自东来雨?其自北来雨?其自南来 雨?”
(六)甲骨文的形体特点
(1)此期汉字象形性很强。 (2)许多字书写置向不定。 (3)字形结构不固定,异构字较多。 (4)经常出现两个或两个以上的字合写
(3)异构字相对减少,结构渐趋定型。 (4)合文减少。
资料方面最丰富的著 作有郭沫若主编的 《甲骨文合集》
孙诒让的《契文举例》 工具书方面有孙海波
则是第一部考释甲骨
的《甲骨文编》,徐
文的书
中舒的《甲骨文字典》
于省吾的《甲骨文字 诂林》是考释方面集 大成的著作
综合研究著作有陈梦 家的《殷墟卜辞综述》
(三)甲骨整治及占卜程序
(1)取材。 (2)锯削。 (3)刮磨
在铜器上铸铭文,开始于商代后 期,两周则大为流行。
毛公鼎 制作于周朝初年, 19 世纪中叶出土于陕西岐 山县。器形完整,制作精 美,底部金文书法秀丽。
师 兑 簋
行下个敛通
重折向口高西
22.5

和 器 腹 饰 瓦 沟 纹 和
兽 面 扁 足 , 隆 起 的
一 对 兽 首 双 耳 , 下
19

汉字的基础知识

汉字的基础知识

关于中国的最早的文字
近 年 来, 中 国 在 山 东 莒 县 陵 阳 河大汶口文化晚期的一处遗址里 发 现 了 一 批 墓 葬 (距 今 已 有 4500 多 年), 出 土 了 大 量 的 文 物。 在 一 些 陶 尊 上 各 刻 有 一 个 图 象 文 字, 共 发 现 了 10 多 个 单 字。 这 些 文 字 是 按 照 实 物 的 形 状 描 绘 出 来 的, 所 以 称 为 “象 形 字”。 字 体 的 结 构 与 甲 骨 文 上 的 象 形 字 十 分 相 似,但 比 甲 骨 文 要 早 1000 多 年。 因 此, “象 形 字” 是 中 国 最 早 的 文 字, 它 已 具 有 了 文 字 的 特 征。
汉字的基础知识
你能知道它的含义吗?
pound
汉字的特点
汉字是表意文字,集形体、声音、和辞 义为一体。
汉字是由偏旁、笔画组成的。 数量多,结构复杂。
关于中国的最早的文字
从 19 发 掘 了 半 坡 遗 址(今 西
安 市 东 郊 半 坡 村 北), 发 现 了 早 在
苍颉古文
中国汉字的造字方法有哪些呢?
象形 会意 指事
如:木 水 火 如:盲 劣 如:上 下
形声 转注
假借
形声字有以下几种结构方式
左形右声 如 :侣 上形下声 如:霓 内形外声 如:问 形在一角 如:远
右形左声 如:颊 下形上声 如 :聋 外形内声 如:圆
你能判断出下列字是属于 哪类形声字吗?
6000 年 左 右 半 坡 人 在 长 期 的 生 活 和 生
产 实 践 中, 创 造 了 具 有 文 字 性 质 的 刻
划 符 号 和 绘 画、 雕 塑、 装 饰 品 等 艺 术
作 品。 半 坡 人 的 刻 划 符 号 多 保 留 在 彩

《古代汉语》基础知识

《古代汉语》基础知识

《古代汉语》基础知识第一课汉字的结构与演变一、汉字的性质根据记录语言的主要角度或主要方式、手段的不同,可以将世界上的文字分为两大类:拼音文字和构意文字,也就是通常所说的表音文字和表意文字。

汉字属于构意文字,一般也称为表意文字。

表意文字发展的初期,通过描摹事物形体的外部特点或轮廓来构形的字为数很多。

例如“門”,就是早期的象形字。

在发展过程中,由主要描摹事物的外形轮廓来反映词义,发展为用图形或符号的组合来反映词义。

这就是汉字中的指事字、会意字。

例甲骨文:指事字:上下刃亦朱会意字:莫吹啓祝折构意手段的最高阶段是用义符和声符拼合的方式构造字形。

这就是汉字中的形声字。

例:皇煌簧惶蝗江河湖汉语中的词绝大多数都是多义的,其中有一个义项与记录这个词的字形最为贴切,可以直接解释字形构造的理念,我们这把个义项称为本义。

是现有的书面语言材料中可以追溯的最早词义。

二、汉字的结构需要掌握传统文字学的“六书”,要先掌握一个概念“造意”(见书P9)(一)象形象形是一种通过勾勒事物的轮廓来构拟字型的造字方法例:人大女又目耳口齒日月草木水戈户門牛羊犬豕馬鹿弓矢大凡用象形字记录的词,多是表示具体实物的名词,但有少数例外,它所表示的是这种实物所具有某种性质或状态。

还有一种称为“合体象形”(P10)(二)指事指事是用形体简单的符号记录词义,或是在象形的基础上加抽象指事符或区别符号以构成新字。

所谓指事,含有表明事物、指明事物的意思。

许慎说:“指事者,视而可识,察而见意,上下是也。

”从结构上看,大多数指事字都是在一个象形字上增加指事性或区别性的笔画构成的,早汉字结构中,指事字是为数最少的。

(三)会意会意是根据事物间的某种关系而组合两个或两个以上的独体字来构成新字的造字方法。

许慎说:“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也。

”两种类型:1、形合会意字:通过部件的象物性的组合来表示新意构成新字。

字中构件摆放的位置往往也成为区别构意的手段,不能随意摆放。

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60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
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