2018街道家长学校工作总结
学校家长学校2018年工作总结

2018年学校家长学校工作总结家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。
正是认识到这一点,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。
现将一年来家长学校计划总结如下:一、加强领导,职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,家长学校始终坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。
三、规范家长学校的管理1.完善家长学校授课制度。
做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。
2.完善家长学校校务机构设置。
家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。
根据学生教学班实际情况,由现任的校长、副校长、书记、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。
家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。
四、拓宽家长学校学习活动途径1.定期开展讲座。
为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。
学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规,学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。
2018年家长学校工作总结

2018年家长学校工作总结
为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。
我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。
现将本学期家长学校工作做如下总结:
学校高度重视家长学校工作。
本学期在新的领导班子带领下,期初就召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。
1.成立新的家长委员会
经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会筹备会议,会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任、副主任人选。
2.隆重举行教育教学开放日——即蒲河学校新一届家长委员会成立大会
10月30日上午,蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语十X大家长的大力支持。
外部环境的变化,促进了学校内部的管理,今年初三监测有18人进入大名单,创历史最好成绩;
二、五年级监测成绩有大幅度提高;二年成绩还居全区同年班榜首。
家长们表示,学校发生了巨大变化,校园美了,校园净了,教学
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家长学校工作总结范文(三篇)

家长学校工作总结范文(____字)一、工作简述家长学校是为了加强家庭教育,促进家长积极参与学校教育,提升学生素质而设立的机构。
在过去的一年,我负责组织、协调和开展家长学校的各项工作。
下面将从工作目标、工作内容、工作成果、存在问题和改进措施等方面进行总结。
二、工作目标本年度的工作目标主要有以下几点:1. 提升家长参与率:鼓励更多的家长参与到家长学校的活动中来,提高家长参与率。
2. 促进家庭教育研讨:组织各类家庭教育研讨会和讲座,提供优质的家庭教育资源。
3. 加强校-家沟通:建立健全校与家庭之间的沟通渠道,及时反馈学校的教育政策和教育动态。
4. 支持学生发展:为学生提供学习辅导、心理辅导等服务,促进学生全面发展。
三、工作内容1. 举办家庭教育讲座:策划并组织家庭教育讲座活动,邀请专家学者讲解家庭教育的重要性、方法和技巧,提供家长们的互动交流平台。
2. 开展亲子活动:举办亲子游园、亲子料理、亲子DIY等活动,鼓励家长与孩子一起参与传统文化体验,增进亲子关系。
3. 开展家长学堂:建立家长学堂,开设课程如家庭教育心理学、沟通技巧、亲子关系等,培养家长的教育观念和能力。
4. 组织家长会议:定期召开家长会议,邀请家长代表与学校教师进行沟通交流,解决家校沟通问题。
5. 开展学生辅导活动:组织学生辅导班,提供学习辅导和心理咨询服务,帮助学生解决学习和心理问题。
四、工作成果在本年度的工作中,取得了一些具体的成绩和效果:1. 家长参与率提高:通过多种渠道宣传家长学校的活动和课程,家长参与率得到了显著提高,获得了家长的肯定和信任。
2. 学生发展支持:学生辅导活动的开展,为学生提供了学习和心理的支持,帮助学生建立正确的学习态度和健康的心理状态。
3. 家校沟通加强:家庭教育讲座和家长会议的召开,增进了学校与家长之间的沟通,有效解决了一些教育问题和误解。
4. 教育资源共享:通过家长学校的平台,共享教育资源和经验,提高了家长的教育水平和教育方式。
2018家长学校工作总结-范文精选

2018家长学校工作总结几年来,我们学校把家长学校工作作为学校工作的重要组成部分,加强对家长学校工作的管理,不断完善家长学校的工作制度,丰富家长学校的办学内容,提高家长学校的办学质量。
使家长学校工作成为学校发展的一翼,我们的主要做了以下几个方面的工作。
一、明确家长学校的工作目标1、坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针,培养一批具有一定家庭教育理论的学生家长。
2、向家长传授科学的家庭教育知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法。
3、建立教育网络,加强学校、社会、家庭三者的教育交流,形成教育合力,全面实施素质教育,培养身心健康,全面发展的学生。
二、建立健全家长学校领导机构 .... 三、建立家长学校工作职责: 1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。
4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,帐务科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
四、建立家长学工作制度为了使家长学校形成制度化、规范化,我们在工作实践中不断完善家长学校工作制度,按照规章制度办事,用制度规范管理。
几年来,我们主要制定了一下各项制度: 1、例会制度;2学习制度;3授课制度;4家长学校考勤制度;5交流制度;6奖励制度;7信息反馈制度;8家长学校行为规范,9家长学校守则等。
五、活动内容(一)制定家长学校规划2018年我们结合新的形式又重新制定了《家长学校规划》对家长学校基本课程做了修改和调整。
2018年家长学校工作总结

2018年上学期家长学校工作总结思源实验学校C1602班黄玲玲家庭是哺育子女成长的细胞,父母是子女思想的启蒙者,对子女的成长有着潜移默化的阻碍。
因此,咱们始终将提高家校水平、提高家长素养放在家长学校工作的首要位置,旨在充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,为学生制造良好的学习、教育和生活环境。
现将今年度工作总结如下。
一、成立家长学校领导机制,确保工作有效开展为使我校家长学校更具标准性和力,能开展常常性的工作,在各级领导的关切和支持下,成立了家长学校工作领导小组。
我校家长学校由校长、主管德育副校长、德育主任和年级组长组成家长学校领导小组,负责每一年打算的制订和教学活动的组织落实。
学校各职能部门做到各司其职,各尽所能,通力合作,保障各项工作的顺利开展。
二、完善家长学校治理制度,提高师资素养我校有较完善的家长学校组织机构及人员名单,如“家长委员会组织名单”、“家长学校师资队伍名单”等,9月8日学校顺利完成了家委会的换届选举,组建了学校——年级——班级的三级家委会,在家委会的成立大会上,德育副校长为新一届家委会成员正式颁发聘书。
新一届家委会成员的加入,进一步增强了学校与家庭、学校与社会的彼此合作。
每一个学期学校都会邀请家长委员会成员来校,通过座谈会、实地巡视等形式,进一步探讨办好家长学校的方法,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态。
欢迎家长参与学校治理,提高学校治理的实效。
今年9月在新一届家委会成立后,校级家委会成员便向全部家长发出统必然制班服的建议,最终在家长们的自发组织、自主治理、全程参与下,我校顺利完成了统一班服的定制,同事,在各类活动竞赛中,也充分取得了家委会成员的支持。
组织理论学习,切实了解目前家庭教育的实际情形,不断提高自身的讲课水平。
三、活动形式丰硕,广受欢迎1.按期组织质量分析会。
多数家长最关切的是小孩的学习成绩,学校每学期的期初和期中都会组织召开各年级的质量分析会。
家长学校工作总结家长学校工作总结(精选8篇)

家长学校工作总结家长学校工作总结(精选8篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨让我们认真地完成总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,本页是爱岗的小编枫为大家找到的8篇家长学校工作总结。
家长学校工作总结篇一家庭教育是人一生中起步较早、影响较深的一种教育,它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。
镇政府、宣教局对此非常重视,小学的“家长义工”在我市影响颇大。
因此,我校对家庭教育特别重视,在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施,形成了自己的特色:一、不断完善组织机构建设,制度健全。
1、我校成立家校联动领导小组。
以家长学校校� 从校级领导负责到年级组长负责,较后班主任老师负责学校家庭教育方面工作。
各级负责人经常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。
2、我校成立家长委员会,做到有挂牌、有场所,为学校家庭教育工作提供了便利。
xx 年9月22日,我校进行新一届的家长委员会换届选举,新一届家长委员会的家长代表全校一千五百多学生家长履行家校沟通工作,起到桥梁作用。
3、我校实行行政挂靠村(居)制度。
我校十二位行政分别挂靠全镇十二个管理区。
每个学期定期向管理区管教支委汇报该村学生的学习生活情况,探讨如何感化差生,使之成人成才。
4、设立专职关工委主任。
我校返聘一位有丰富学生思想工作经验的退休教师担任专职关工委主任。
发挥关工委的组织优势、经验优势和资源优势与社区、家长合作,开展针对青年学生的思想工作。
5、与市第三人民法院、镇公安分局定期开展法制教育进课堂、进社区活动,还与班主任、社工一起探访“问题”学生家庭。
二、促进基础常规工作的开展1、学期初始,我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件,并联系我校实际情况认真制定家庭教育、家长学校。
《家长学校工作总结[5篇]》
![《家长学校工作总结[5篇]》](https://img.taocdn.com/s3/m/361a3ff9e2bd960591c677cf.png)
《家长学校工作总结[5篇]》第一篇:家长学校工作总结家长学校工作总结“家长是孩子的第一任教师”,家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。
如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。
教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。
我园是闵行区首批“现代家庭教育”实验园,历年来我园在现代家庭教育方面进行了尝试,开辟了“菜单式家教”、“多元文化家校互动”等模式。
我园始终坚持以做好家长工作为教育的主导,在教学中积极探索举办家长学校工作的新途径、新方法,不断总结提升经验,使我园的家长学校工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。
我们在做好本身职能的同时,带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。
一、明确办园思想,健全规章制度,拓展师资队伍。
1、以家委会、智囊团为领衔,明确办学方向。
我们定期进行家委会、智囊团例会,切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。
在例会中,积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。
通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。
2、建全家长学校工作制度,培养一支热爱家长工作的队伍。
本学期,我们继续深入开展各项家长学校工作,做到有方案、有计划,明确任务、各司其责,认真开展各项工作。
同时,根据区现代家庭教育研究指导中心的相关工作要求,为了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素养,形成一条新的培育优质家庭教育资源的有效通道,我们本学期在全园范围内公开招募“中华家庭教育志愿者”,推荐参加区相关培训。
二、开展丰富多样的活动,促进家长学校健康发展本学期,我们累计培训幼儿家长650余人次。
通过开展一系列的家教讲座活动,提高了家长素质和育儿水平,为家长和教师建立了长期沟通的桥梁,实现了家庭、社会、幼儿园一体化的教育,家园携手,形成促进幼儿发展的合力,使教育收到了事半功倍的成效,促进了幼儿体、智、德、美全面和谐发展。
社区家长学校工作总结范文

社区家长学校工作总结范文一、工作背景社区家长学校作为一种社区教育的组织形式,旨在为社区居民提供更多元化的学习机会和知识分享平台。
作为社区家长学校的工作人员,我担负着组织和推广各类活动的责任。
经过半年的工作,我结合自身工作实际,对社区家长学校的工作进行了总结,总结如下。
二、工作内容及成果1. 活动策划与组织在过去的半年里,我积极与社区居民沟通,了解他们的需求和兴趣,并根据调研结果策划了一系列适应不同群体的活动。
我组织了亲子阅读活动、生活技能培训、互动分享会等多种形式的活动,旨在满足居民的学习需求,并丰富他们的业余生活。
在活动策划和组织中,我注重与社区居民的互动和反馈。
通过定期座谈会和问卷调查,我不断听取居民的意见和建议,积极调整活动方案和内容。
这种积极的反馈机制,使得活动能够更好地满足社区居民的需求,得到了良好的评价和反响。
截止目前,共有300多人参加了我们组织的各项活动。
2. 学习资源的整合和共享除了组织活动,我还着重整合社区内的学习资源,建立了一个数字学习平台,以方便居民随时随地获取学习资料。
在这个平台上,我采集了大量的学习资源,包括电子书籍、教学视频、学习指导等,供居民免费使用。
这项工作使得居民在空闲时间就能够有效利用学习资源,提升他们的技能和知识水平。
此外,我还在社区内设立了家长读书角,鼓励居民阅读教育书籍。
我及时更新和推荐书籍,还定期组织读书分享会,促进居民之间的学习交流。
这项工作不仅增加了社区居民的学习氛围,也提升了我与居民的沟通和交流能力。
三、存在的问题与改进措施尽管社区家长学校的工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题需要解决。
首先,资源整合方面仍有待加强。
目前的学习资源主要是来自于志愿者和社区居民的捐赠,虽然数量不少,但有些资源的质量和时效性还需要提升。
为此,我计划与当地教育机构合作,增加学习资源的来源,确保资源的质量和多样性。
其次,活动宣传的效果有待加强。
尽管我在社区内发布了活动信息,但有些居民并不知道我们的存在。
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2018街道家长学校工作总结街道家长学校工作总结xx小学家长学校以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观念,掌握科学的教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
现将本学期家长学校工作做如下总结:一、重视家长学校工作。
建立扎实有效的家长委员会管理机制。
成立扎实有效的家长委员会,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调参与学校管理,以进一步提高管理的实效。
本学期在校领导的带领下,召开了领导班子会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,要求家长学校工作要做得有声有色。
二、开展家长学校活动落实“家长学校”的上课时间为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。
本学期组织了三年级家长开展了家校活动,并组织了一次大型的家长学校活动,收到了明显的效果。
(1)XX年9月24日下午,开展了三年级家长学校活动。
活动分两部分举行。
第一部分集中举行讲座。
首先,三年级语文老师代表秦英芳以“如何辅导孩子写作文”为主题给家长们作了一堂生动的讲座。
她指出,要想写出好作文,必须有丰富的内容和巧妙的手法。
她从四个方面给予了指导:一是多观察,多比较;二是多实践,多体验;三是多读书,多感悟;四是多规范,多赞赏。
接着,英语老师代表钱琳波老师针对三年级学生初学英语,给学生家长作了家教辅导。
她强调,学好英语要做到让孩子多听录音,让孩子大声说英语,要认识英语单词和句子,每天检查孩子的回家作业是否完成。
随后,杨建东副校长就学校的发展概况、教师团队建设、学生培养目标及学校的办学特色等作了详尽的阐述,并对家长们提出了一些建议和要求。
第二部分按班级举行班会。
家长来到各班教师参加班会,与班主任和任课老师进行深入的沟通和交流。
干净整洁的教室里整齐地摆放着学生的作业,温馨的氛围向家长展示着班级的整体情况,让家长了解了班级建设,了解了孩子的成长。
(2)XX年10月16日下午,中国“感恩教育校园万里行”报告团走进xx小学,为全校师生及家长举行了“励志中国梦,感恩在心中”的演讲报告会,在潘小“孝雅校园”掀起了一场爱和感恩的风暴,呈现了一幕幕励志感恩的场景。
报告会上,崔韦老师通过一个个生动感人的鲜活故事,告诉孩子们要满怀感恩的心对待父母、亲人、老师和同学,对待身边的一切人和事,让世界变得更加美好。
希望大家要有终身学习的理念,营造良好的学习氛围,在社会上遵纪守法,学感恩之道,做有公德的人。
崔韦老师用富有感召力的语言唤醒孩子们的感恩意识,激发孩子们的感恩情怀,从而让孩子们发自内心地感恩父母、老师、同学、学校、祖国,引导孩子们树立远大理想,努力成才,回报社会,报效祖国。
崔韦老师用声情并茂的演讲,深深打动了在场的每一个人,赢得了大家阵阵热烈的掌声。
特别是家长与子女、教师与学生的互动,让全体学生接受了一次感恩的洗礼,众多家长和学生被感动得泪流满面,浓浓的父子情、母女情、师生情溢满潘小校园,活动取得圆满成功。
三、加强家校沟通。
各班主任利用家校活动时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。
并通过电话、邮箱、校讯通等方式,搭建学校与家庭即时沟通的平台,定期互通班级工作及学生情况,推进家校沟通的常态化管理。
开展家访活动,每班每学期家访面达到100%。
特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长沟通,协调教育工作。
四、丰富家校活动。
通过告家长书、家长知识宣传单等形式,向家长传授社会生活知识,提高家长的素养。
同时鼓励家长参与学校活动,参与学校管理,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成学校、家庭、社会教育合力。
本学期,我校在家张学校工作上不断摸索,做了一些努力,取得了一些成绩。
但存在很多不足,我们在家教创优和研究方面还需努力,把家长学校越办越好,使家长学校管理更加规范。
街道家长学校工作总结一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮助及大力支持下,班级工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作情况,现将本学年家长工作总结如下:一、抓好理论学习,切实提高全体教师的家教理论水平。
为了提高教师家庭教育理论水平,幼儿园定期组织家庭教育培训,让老师们了解家教信息,掌握家教相关知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。
在此期间,教师根据孩子的表现及家长育儿情况,家庭中存在问题,撰写教养笔记、个案分析,并通过自我学习,大大提高指导家庭教育的水平。
教师为了保证家庭教育工作的质量,在每次的家长会、家长开放日和家长学校等,必须提前确定内容,认真做好准备。
力求实用性、针对性和有效性。
二、家庭教育工作形式多样,内容丰富,从而提高意识这学期我们开展了专题讲座内容,具有连续性、全面性的特点,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下:1、定时间、定内容,对家长进行专题讲座我们根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。
2、定期或不定期的组织班级家长会以班级为单位的家长会,一学期要开展数次,教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计,。
使教育更有针对性。
家长找到如何配合老师的方法。
3、互动式家长开放日每学期不同年龄段班级按计划组织家长开放活动,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容,与孩子一起参与游戏,在欢快、轻松的气氛中,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈,家长纷纷表示,“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革,我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。
我们尤其感到对一些个别幼儿的教育工作,通过开放日的这种家园面对面地直接交流、沟通活动,增进了家园的了解,起到了良好的互助的作用。
三、借助其他方式,宣传家庭教育重要性1、班级开设家园联系栏,定期向家长宣传家庭教育知识。
各班丰富并及时更新家园联系栏内容及成长档案,让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。
2、利用“家园小报”、“幼儿园网站”、“幼儿园微信”交流育儿经验,使成功的育儿经验得到辐射,并及时发表在幼儿园网站及班级网页上。
多鼓励家长登陆幼儿园网站,与班级教师进行网上交流,整合现有资源,特别是幼儿园博客、班级博客,作为家庭教育宣传、指导的阵地,专设家庭教育指导站板块,推荐有价值的文章,及时反馈幼儿信息,作好与家长的沟通交流,家长的留言积极踊跃。
3、评选优秀家长,以点带面发挥榜样作用,为了激励家长积极参与家庭教育活动,学期末每班推荐一名家长,经过指导站成员审批,在全园进行表彰和奖励,整个评比过程也是家庭教育质量的提高过程。
4、利用读书漂流活动,根据家长需求,我园提供育儿书籍供家长传阅,书写学习心得,各个年龄组还根据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长自学答题活动,家长都能认真对待,积极完成布置的作业,各班老师将收集上来的作业进行梳理,对于优秀的家长答题及时张贴,定期提供家庭教育指导菜单,家长可对照自己教育孩子行为进行有效的帮助。
5、根据小、中、大班幼儿年龄特点制作、发放家长问卷调查表,了解家长的想法,发放176份调查问卷,收回143份,针对家长如何教育孩子,对幼儿园教师、幼儿园管理及伙食,结合我园家庭教育的开展,收集家长建议、意见,通过统计反馈,解决家长的需求,这项工作家长给予了肯定。
6、扎实、有效开展家委会工作。
确定家委会的职责,更广更深地做好家园联系工作,吸收家长提出的建议,并及时反馈给幼儿园,使幼儿园能与家长保持联系,从而真正起到桥梁与纽带作用。
加强了家委会,发挥家委会作用,促进幼儿园教育和保育工作。
这一年来,家长给予我们的帮助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。
街道家长学校工作总结本年度我校以上级文件精神为指导,按照学校实际情况和家长学校总校的工作部署,扎实开展了家长学校活动,继续弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,进一步丰富家庭教育的内容,加强家庭教育的指导,办好家长学校,提高家长素质,使学校与家庭携手,努力营造良好的育人氛围,促进青少年全面健康地成长。
我校家长学校由校长、主管德育副校长、德育主任和年级组长组成家长学校领导小组,负责每年计划的制订和教学活动的组织落实。
学校各职能部门做到各司其职,各尽所能,通力合作,保障各项工作的顺利开展。
组成新一届学校家长委员会,进一步完善家委会制度。
每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。
组织本校家长学校指导教师学习家庭教育的理论,积极参加培训活动,切实了解目前家庭教育的实际情况,不断提高自身的授课水平。
激励他们研究学生心理特点和家庭教育状况,认真备课,力求课上得精彩、实用,帮助家长们提高家教理念,增长家教知识。
每学期邀请家长委员会成员来校,通过座谈会、问卷调查、实地巡视等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态。
通过活动,能够及时收集并反映家长对学校工作的建议和意见,欢迎家长参与学校管理,提高学校管理的实效。
8月21日下午我校召开社区代表、家委会成员、各年级家长代表、教师代表座谈会,宣传调整伙食费的必要性,广泛征求了各方意见。
家委会成员积极发言,提出了很多建设性的意见与建议,不少家长非常乐意参与到学校的管理中来。
11月16日下午召开新一届家长委员会会议,校党支部副书记蒋惠芬为新任的家长委员会成员颁发了聘书,并与他们合影留念。
新一届家委会成员的加入,进一步加强了学校与家庭、学校与社会的相互合作。
继续完善了优秀家长的考评制度。
按照明德初中优秀家长评选方案,每学期期初评选上一学期的优秀家长。
各位班主任和任课教师根据家长的情况每班推选1-2名优秀家长,年级组根据各班推荐的情况进行汇总审核,评选出优秀家长。
学校利用每学期家长学校活动之际对优秀家长进行表彰,颁发荣誉证书。
各班优秀家长代表在班级家长会时,开展经验交流活动,讲授自己科学的育人经验,并与其他家长一起探讨家教中出现的问题,相互分享实用的家教方法。
邀请经验丰富的家教专家,为家长作专题家教报告,向家长宣传科学的家庭教育知识和科学的教养方式,指导家长树立正确的教育观念,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。