苏教版初中七年级数学下册课件同底数幂的乘法PPT模板

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(苏教版)数学七年级下册课件:8.1 同底数幂的乘法 (共23张PPT)

(苏教版)数学七年级下册课件:8.1 同底数幂的乘法 (共23张PPT)
6
(3) (5)
m m m
2 3
(4) c c
6
3
3
c
2
3
y
2
y y (6) a a a
4
5
5.计算 4 6 5 5 (1) x x x x
(2)a a
7
a a
4
4
1.计算 (1)
(2)
x
3
x x
5
2
a ·a =a
m n m+n
(m,n都是正整数)
作业:
补充习题: 同底数幂的乘法
2m 3 5 3+5
2m
= -x
8
2m-1
=b
2m+2m-1
=b
4m-1
例2.一颗卫星绕地球运行的速度 3 是 7.9 10 m / s ,求这颗卫星运行1h的 路程.
1、填空: ( 1 ) x5 · ( x3 ) = x 8
( 2)a · ( a5 ) = a6
( 3) x
3 3 x ·x ( )=
a a a ? a a a a ?
m n p
m n p t
(m,n,p,t是正整数)
可得
a a a a m n p t m n p t a a a a a
m
n
p
m n p
理解、识记这一性质时,应该注意什么?
开始上课时提出的问题大家会解决了吗?
m
n
4.当m,n是正整数,试计算 a
m
a
n
同底数幂的乘法性质:
m a n ·a =
同底数幂 同底数幂相乘,
我们可以直接利 请你尝试用文字概 括这个结论。 用它进行计算.

苏科版七年级数学下册课件:8.1 同底数幂的乘法(共19张PPT)

苏科版七年级数学下册课件:8.1 同底数幂的乘法(共19张PPT)
am an a p _____
(m,n,p是正整数)
1. 计算:(抢答) (1) 812×85 (3) (-8)12×(-8)6 (5) - a3 ·a6 (7) x ·x7
(2) (-8)12×(-8)5 (4) a3 ·a6 (6) b5 ·b5 (8) y4 ·y ·y2 ·y3
注意:1.结果化简 2.代数式“x”的指数 是1
计算:25×23
➢再思考:
2. 怎样计算10m×10n呢?(m、n都是正整数)
猜想: am ·an=_______ ?(当m、n都是正整数)
小组讨论:1.上式的结果是什么? 2.你是如何推导的? 3.每一步的根据是什么?
想一想: 当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也 具有这一性质呢?怎样用公式表示?
拓展提升 1. a3=8, a4=16,则: a7 =____ 2. am=2, an=12,则: am+n =____
应用: 1.已知:3m=7, 3n=2,求 32+m+n 的值 2.学与练 P28拓展提升
通过本节课的学习,你学到了什么?
➢同底数幂的乘法性质:括请这你个尝结试论用。文字概
am ·an = am+n (当m、n都是正整数)
b5 + b5 = 2b5
(3) x5 ·x5 = x25 (× ) (4) c ·c3 = c3
x5 ·x5 = x10
c ·c3 = c4
(× )
2.计算:
(1) a2m+1 ·a2m-1 (m为正整数)
(2) ( p 2q)5 ( p 2q)2
例2.计算:
(1) x3 x x2
8.1 同底数幂的乘法
中国奥委会为了把2008年北京奥运会 办成一个环保的奥运会,做了一个统计: 一平方千米的土地上,一年内从太阳得到 的能量相当于燃烧105吨煤所产生的能量。 那么103平方千米的土地上,一年内从太 阳得到的能量相当于燃烧多少吨煤?

【最新】苏科版七年级数学下册第八章《同底数幂的乘法》公开课课件 (2).ppt

【最新】苏科版七年级数学下册第八章《同底数幂的乘法》公开课课件 (2).ppt


THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
1.计算(口答)
(1) a8 a3
(2) x5 x
(3) 210213
(4) b6 b6
2.下面的计算是否正确?若有错误, 应该怎样改正?
(1)a5a52a5 (2)x3x3x6 (3) m2m3m6 (4) cc3 c3
(5)y2y4y6(6) a3a2a5
3.计算
(1) x4x6x5x5
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 1:15:20 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
开始上课时提出的问题大家会解决了吗?
3 180 5 120 ?
(35)(108 102) 15(108 102) 151010 1.51011
例1.计算
(1)81285
(2)x7 x 指数是“1”
(3)a3 a6
(4)a3ma2m1 ( m是正整数)
例2.一颗卫星绕地球运行的速度 是 7.910 3m/s,求这颗卫星运行1h的 路程.
8.1同底数幂的乘法

苏科版七年级下学期数学ppt-8.1同底数幂的乘法

苏科版七年级下学期数学ppt-8.1同底数幂的乘法

例 1:
(1)(-8)12×(-8)5 (2)x·x7 (3)a3m·a2m-1(m是正整数) 3 2 (4)(m+n) ·(m+n)
解:(1)原式=(-8)
12+5
=(-8) =-8
17
17
(2)原式=x1+7=x8 (3)原式=a3m+2m-1=a5m-1 (4)原式=(m+n)3+(m+n)2=(m+n)5
自学二:
一、自学内容及时间: 课本P47 例2,时间:3min
二、自学方法及要求:
1、先研读课本,将重点或疑惑的地方进行标注:重要的内 容划 “ ” ;关键词划“ ”,疑问的
地方划“?”。要求:独立、专注、安静。 2、完成后亮绿牌并知者帮助未知者。
3、自学有疑惑的地方亮红牌向老师求助。
例2:
健康成年人的心脏每分钟流过的血液约 3 5 4.9×10 ml。如果一年按5.2×10 min计算, 那么健康成年人的心脏全年流过的血液总 量是多少? 解:4.9×103×5.2×105 =(4.9×5.2)×(103×105) =25.48×108 9 =2.548×10 (ml) 答:健康成年人的心脏全年流过的血液总量 是2.548×109ml
合作互帮:(5min)
1、比较下面两个算式,说说同底数幂的乘法与 5 5 5 5 整式加减有什么区别,a 〃 a ,a +a m n m+n m+n m n 2、我们知道 a 〃 a =a ,请问 a =a 〃 a 是 m n p m+n+p 否成立? a 〃 a 〃 a =a 呢?
检测反馈二:(5min)
二、自学方法及要求:
1、先研读课本,将重点或疑惑的地方进行标注:重要的内 容划 “ ” ;关键词划“ ”,疑问的

苏科版数学七年级下册同底数幂的乘法课件(共17张)

苏科版数学七年级下册同底数幂的乘法课件(共17张)
10




10
( m n ) 个10
m n
n个10
幂的
意义
乘法结合律
幂的意义
5
探索活动
3.当m,n是正整数时,2 2 等于什么?
m
m
n
n
1 1
呢?
2 2
m
n
1 1 1 1

2 2 2 2
1 1 1
光的速度约为3×105 km/s,太阳系以外距离地球最近的一颗恒星(比邻
7
)
4
.

10
s计算,则这
星 发出的光需要 年的时间才能到达地球 若一年以
颗恒星到地球的距离是_______km.
【详解】
这颗恒星到地球的距离为
4×3×107×3×105,
=(4×3×3)×(107×105),
=3.6×1013km.
8.1 同底数幂的运算
1
复习旧知
n
1.a 表示的意义是什么?其中a、n、a 分
别叫做什么?
底数
n
a
n

a
n=
a × a × a ×… a
n个a
指数
注:(1)是幂的
一般情势,读作a
的n次方(幂)
(2)现在我们学
的幂指数n都是正
整数
2
复习旧知
将下列运算结果写成幂的情势
(1)10 10 10 10 10
(2)a a a a a
(3)(5) (5) (5)
3 3 3 3
(4)
5 5 5 5
(5) b b b b

苏科版七年级数学下册:8.1同底数幂的乘法 精品教学课件

苏科版七年级数学下册:8.1同底数幂的乘法 精品教学课件
=10×10×10×10×10(根据 乘法结合律 )
=105 (根据 幂的意义 ) =102+3
(2)105 × 108 =(10×10×···×10)×(10×10×···×10)
5个10 = 10×10×···×10
13个10
8个10 (根据 幂的意义 )
=10 13 根据( 乘法结合律 )
=105+8 根据( 幂的意义 )
(3)10m× 10 n =(10×10×···×10)×(10×10×···×10)
m个10
n个10
= 10×10×···×10 (根据 幂的意义 )
(m+n)个10 (根据 乘法结合律 )
m+n =10
(根据 幂的意义 )
1.计算下列各式:
你发现了什么?
(1)102×103 1023 105
(2)( 1 )3 ( 1 ) ( 1 )31 ( 1 )4;
111 111 111
111
(3) x3 x5 (x3 x5 ) x35 x8;
(4)b2m b2m1 b2m(2m1) b4m1.
am ·an ·ap 等于什么?
方法1: am·an·ap
方法2: am·an·ap
3108 3107 4.22 37.98 (108 107 )
速度×时间=距离
108 107 等于多少呢?
108× 107 =(10×10×···×10)×(10×10×···×10)
8个10
7个10
=10×10×···×10 (根据 乘法结合律 )
15个10
15 =10
(根据 幂的意义 )
3108 3107 4.22 37.98 (108 107 ). 37.981015 3.7981016 (米)

《同底数幂的乘法》课件2(17张PPT)(苏科版七年级下)

《同底数幂的乘法》课件2(17张PPT)(苏科版七年级下)

例8、已知2a=3,2b=6,2c=12, 试探索a、b、c之间的关系。
课堂小结:
本节课你学到了什么?
作业:
补充习题:同底数幂的乘法。。。
创新应用:
例5、计算 (1)24×8×(-2)5 (2)35×(-27)×3m 例6、计算 (1)2×24+22×23; (2)y4·y-y2·y3 (3)a2·a·a5+a3·a2·a3 (4)x4·x4-(-x)2·x5+x·x2·(-x)4
探究开放题
例7 (1)已知10m=2,10n=3,求10m+n的值; (2)已知2m=5,2n=3,求2m+n+1的值; (3)已知a3=2,a4=3,求a7的值; (4)已知a2·am·an=am+n+x,求x2的值;
(8)(m-n)2×(m-n)3×(n-m)
(9)(a-b)m+1×(a-b)2m+2×(b-a)2(m是正 整数)
练习:
P41练一练1、2、3、 4题。
拓展练习
例4:计算 (1)a2·a(_____)=a8; (2)a4·(_____)·a2=a10; (3)若a4 ·am=a10,则m=______________; (4)若xm·xm=x8,则m=______________; (5)若x·xa·x4=x2a+3,则a=____________; (6)若22×(-2)m×(-2)4=210,则m=____。
(mn)个a a a a
amn
同底数幂的乘法法则
am an amn (m、n是正整数)
同底数幂相乘, 底数不变, 指数相加。
法则运用:
例1、计算: (1)(-8)12×(-8)5; (2)X·x7; (3)-a3·a6;

苏科版七年级下册数学课件8.1同底数幂的乘法 (共28页)

苏科版七年级下册数学课件8.1同底数幂的乘法 (共28页)

a2
=
a( 5 )
am ·an=
? (当m、n都是正整数
分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确.
am ·an= am+n (当m、n都是正整数)
(乘方的意义) am · an = (aa…a)(aa…a) m个a n个a
= aa…a
(m+n)个a
(乘法结合律)
=am+n
即:
(乘方的意义)
am ·an = am+n
解: (x+y)3 ·(x+y)4 =(x+y)3+4 =(x+y)7
6 3 (y-x) ·(x-y)
填空:
3 5 x ( 1) x · (
)= x 8
( 2)a · (
( 3) x
a5
)=
)=
a6
7 x
3 ·x ( x3
m ( 4) x
· (
x2m
3m )=x
8.1 同底数幂的乘法
1.计算: ( 1 ) a 7· (-a)6;
(1)1年以3×107s计算,1光年约是多少千米?
3×108m/s= 3×105km/s (3×105)×(3×107)=
(2)银河系的直径达10万光年,约是多少千米?
(3×105)×(3×107) ×105
太阳系
·
太阳光照射到地球表面的时间约是5×102s,光的速度 约是3×108m/s,地球与太阳之间的距离约是多少?
=(7.9 ×3.6)×(103×103)
= 28.84×106 = 2.884×107 答:这颗卫星运行1h的路程 是2.884×107m。
am ·an = am+n
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探研时空
“嫦娥二号”发射升空后,飞行速度: 1.5×103米/秒,预计5日内到达指定轨 道,若到达轨道时飞行了4.32×105秒, 请计算此时“嫦娥二号”飞行的路程 (结果用科学计数法表示). 解:=(1.5×4.32)×(103×105 ) 1.5×103×4.32×105
=6.48×108(米) 答:此时“嫦娥二号”飞行的路程大约是6.48×108米.
同底数幂的乘法
苏教版初中七年级数学下册课件
汇报人:XXX
3× 33×35 = 39
03
课堂检测
例题解析
【例2】计算,结果用幂的形式表示: (1)(2y+1)2 ·(2y+1)5; (2)(p-q)5 ·(q-p)2; (3)a4·a6+a5·a5.
更上一层楼
4.计算:
(1)(x-y)·(y-x)2·(x-y)5;
(2)an·an+1+a2n·a(n是正整数).
当堂反馈
【规律探究题】a3表示3个a相乘,(a3)4表示4个___a_3_相乘, 因此(a3)4 = a3·a3·a3·a3 = _a_m_n_,由此推得(am)n = a12
______,其中m、n都是正整数,并利用你发现的规律计算:
(1)(a4)5=a20;
(2)[(a+b)10]3= (a+b)30 .
探研时空
大家想了解一下“嫦娥二号”探月卫星的基本数据,需要 输入密码才能打开.现在知道 xm=32,xn=8,密码就是 xm+n的值.你能帮助破解密码吗?
解:因为xm+n=xm ·xn=32×8=256;
即 密码就是 “256”.
04
延伸拓展
当堂反馈
1.计算: (1) a7·(-a)6; (2)(x+y)3·(-x-y)2. 2.一个长方体的长为4×103厘米,宽为2×102厘米,高为 2.5×103厘米,则它的体积为( )立方厘米 (结果用科学记数法表示) . A.2×109 B.20×108 C.20×1018 D.8.5×108 3.已知xm = 3,xn = 5,求xm+n.
= aa…a (m+n)个a
=am+n
·(aa…a) n个a
am ·an = am+n (m、n都是正整数)
同底数幂相乘, 底数不变, 指数相加.
02
新课导入
例题解析
计算,结果用幂的形式表示: (1) a ·a6 ; (2) (-2)3×(-2)2 ; (3) -am ·a2m; (4) 25×23×24.
同底数幂的乘法
苏教版初中七年级数学下册课件
汇报人:XXX
目 录
01 复 习 巩 固 02 新 课 导 入 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
01
复习巩固
பைடு நூலகம்
问题
一种电子计算机每秒可进行1014 次 运算,它工作103 秒可进行多少次 运算? 计算机工作103秒可进行1017次运算.
问题
am ·an =(aa…a) m个a
(1)x3 ·x3=2x6 ;
( × ) x6
(2)x4 ·x2=x8 ;
( × ) x6
(3)a2+a2=a4 ;
( × ) 2a2
(4)x·x3 = x3 .
( × ) x4
小荷才露尖尖角
3.填空: (1)a7·a(_5_)=a12; (2)an·a(_2_n_) = a3n; (3)若3×27×35 = 3x,则 x= _9__.
am·an·ap= am+n+p
(m、n、p都是正整数)
小试牛刀
1.口答:
(1)( 1)2×(
10
)14 =
10
1
(10)6

(2)(-2)10×(-2)13 = -223;
(3)-bn·b2n-1 = -b3n-1;
(4)x5·x4·x = x10 .
小荷才露尖尖角
2.下面的计算是否正确?如有错误,请改正:
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