如何引导中学生养成良好的上网习惯

４ 时刻进 行网络安 全教 育和 网络危 害教 育 ．
当的有效的措旋进 行纠正 ， 万不能犹 豫不决或 不 当回事 ， 千 如果 时
间拖得 久 了。 改正起 来很难 。
２ 以 矫 正 思 想认 识 为重 点 ．
网络 的安全 对于 中学生来说 ， 不只是病 毒、 木马等 内容 ， 更主要
的是在 交友 、 天 、 聊 浏览等 方面 ， 因此 不容忽视 这方面 的教 育。 同时 ． 要 让学生理 解 网络 的虚拟 性和 不确定 性 ， 到不沉 迷于 网络 。 做 做网 络 的主人 ， 而不是 仆人 、 奴隶 。
平 时多关心孩子 的学 习和生活 ， 多交流思想 情感 ， 注意孩子 的 细微 变化及其 变化的原 因。家长 和教 师一旦发 现就要 及时采取 适
的游戏供 学生使 用 ； 其次 就是 要做 好 网络安 全 ， 装杀毒 软件 和防 安 火 墙等相 关软件 ： 第三就 是要使 学生 能够 对校 园网络 感兴趣 ． 不仅 要做 到 内容 丰富多彩 ， 而且在强 调教育性 的同时也 要有娱乐性 。
通渭
●刘
峰
２ 科 任教师 可让学 生在做 作业进使 用 网络 ． 随着教育信 息化 的发展 ， 信息 技术 与学科 整合 已是大 势所趋 。 这种 整合在本 人看来 ，需要全 体 教师 的重视 与应 用 ，例 如有些 作
迫切需 要我们教 师、 学生家长 和社 会高度重视并对此 有一个清醒正
确的认识 ， 尽可能将 网络 对中学 生的不利影响降到最 低程度。
一
业 、 前预 习等 相关 的知识 完全可 以让学 生使 用网络 来完 成 ． 学 课 让
生体会 到网络可 以对他们 的学习起到 帮助作 用。
３ 建立 良好的校 园网 ．
、
要形成 良好的上 网习惯
如果学生 已经有 了网瘾 。 就得根 除 ， 我认 为这是 个很重 要的问
ｉ 新 察ｉ－【 野】 教育 观 ． 视 －
如何 引导 中学 生养成 良好 的上 网 习惯
甘肃
网络正成为全世界 一种重要的交流方式 ， 网络传播也 带来 了 但 不少社会问题 ． 尤其是对 自制力比较差的 中学生。当前 。 有部分学 生 上网成 瘾 ， 这就给学校 、 家庭 教育带来 了十分迫 切而又棘手的 问题 ，
首先诚 恳地 向孩 子承认 自己以往 对其教 育上 的错误 和歉 意 ， 表 明希望与其 一起改正 的愿 望和诚意 ，并 向其 说 明谈话只 是思想 感情 上的交流 ， 有对错之 分 ， 没 希望彼此 能相互信 任。
５要有足 够的耐心 、 细心 、 决心和 正确有效 的思路方 法
通过交流进入孩 子的 内心 世界 ，是 找准 引起孩子 上网成 瘾最 为常用有效的办 法。 然而往往 不是一 两次谈话就 能做到 的， 常常需 要 多次 的 、 连续的 、 同形式 的全 面深刻 谈心 才能达到 。交流 过程 不 中要 用足够的耐心 、 诚心 和感情 感化孩 子想说 实话 、 愿说真话 。同 时要允许 孩子有 言行 不一和反 反复复 的过程 ，因为这 是一个 人矫 正 自己的不 良思想 和行 为所 必须经历 的必不可少 的阶段。
３ 家长和教 师要 充分地理解 、 ． 关怀和 帮助 孩子戒除 网瘾
ห้องสมุดไป่ตู้
目前 ，农 村中小 学生 的上网 时间 大部分 是在 学校 的信息技 术
形成 网瘾 的原 因很 多很复杂 ，但 根本 的主要 的原 因不 在孩 子 身上 ， 只是表 现在孩子 身上罢 了。 网瘾形成 的根本的 主要的原 因是 家庭、 学校和社会 教育 的缺 失或不 当造成的 。 以家长 和教师在矫 所 正孩子 网瘾 时 ， 首先要反 思 自己原来 的教育 思路和 方法 ， 纠正 自己 的错误 ， 消除孩子 产生 网瘾 的根本原 因 ， 而这 一点大 多数家长 和教
题 。方 法有 ： １ 要有早预 防 、 ． 早发现 、 早矫 正的 思想认识
要想 使学生 与那 些不 良网站绝缘 ， 校要 有一个 洁净 的、 学 安全 的校园 网络供 学生使 用。首先 内容 要符合学 生的年龄 阶段 。 坚决去 掉 那些成 人的 、 色情 的不 良网站和大 型 网络 游戏 ， 当安排一 些小 适
师认识不到或做 得不够 。 ４ 主动与 孩子进行 平等的朋友 式的 交流谈 心 ．
课上 ， 而信息 技术课 只不过 是每周 两节课 的 时间 ， 如何解 决这个 问 题 ， 是这样 做的 ： 我 首先让 学生在 每周都 用小 本记 下所要 查找 的内
容 ， 要是和 学 习相 关的 内容都可 以 写下来 ， 只 以备信 息技 术课 时查 找 。其 次 ， 节课安排 ２ 每 ０分钟 的教学 任务 ， 下的 ２ 分 钟让学 生 剩 ５ 在 网络上 搜索所要查 找的 内容 ， 师给 予指导 。 教 三、 家庭网络 教育要抓好 据我 了解 。 学生家 长懂 电脑的很 少 。 有些 家长根 本没 有接触 过 电脑 ， 更别说 是上 网了 ， 他们 只是从 别人 那里 听说过 。 因而面对 学 生上 网出现的 问题 。 家长往往 束手无策 。 首 先本人认 为家长 和孩 子应一 起学 习 电脑 知识 ，不管是 您 教 孩子 ， 是让 孩子 教您 使用 电脑 ， 和他 们一 起学 习网络知 识后 ， 还 在 您知道 的越多 。 对孩 子的指导 和帮助就越 大。家长不能 只顾提供 孩 子上 网所 必须 的硬件 和软件 ， 还应该 及时 和孩子 交流 ， 了解他 们 浏 览的主要 网站 。 多关心他 们在 网上究竟做 了些什么 。
５ 教会 学生按计 划上 网 ．
着力提 高孩子 对现 实生活 和学 习的认 同思 想和驾 驭能 力 ， 明
确告诉 孩子每个人都 是生活在现 实 中， 有另外 的世界 可 以存 在。 没 要想方设 法提 高孩子 的思想认识 ，使孩子 切实地 深刻地认 识到迷
恋网络 的错误并 自觉 自愿地 改正 。