用语文园地8ppt

小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别 看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！” 的，几下子它就能够在我的大水缸里转了十圈了。小鸭子很 喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右 地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身 上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。 背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双 透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴， 显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人 们快快起床。 平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏， 但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚 刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树 下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子 都成了小公鸡的美餐。 有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒 食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知 谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和 那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲 过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦 到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃 跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
第七关： 我会说
口语交际
你喜欢动物、植物吗？把你看 到或者了解到的有趣的动物、植物, 讲给同学们听。听了以后,有什么 想法,大家交流交流。再评一评,谁 讲的内容有趣,谁说得好。
我喜欢的小动物
小组讨论:
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自 己喜欢的动物来讨论）
一、外形特点
（头部、四肢、尾巴、毛发 身体等） （喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）
• 描写一种小动物还应当注意：
2．要细致描写。描 1．要突出重点。
描写一种小动物，也和写其他 内容的作文一样，不能面面俱 到，像“流水账”似的说个没 完，一定要突出重点。有的可 以侧重写小动物的外形样子， 有的可以侧重写小动物的习性。 无论怎样写，都要抓住典型， 突出重点，具体描写。 写任何一种小动物，都要细致 描写，认真刻画。无论是写外 形样子，还是写生活习性，都 不能几笔带过，概括叙述。特 别是在描写小动物生活习性时， 要注意准确地使用动词，再现 出小动物活动的情景，给人以 “状物如在眼前”的感觉。
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。 文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。 所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。 然后再看它的生活习性又是什么样的， 小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦， 把这些都要细致观察，具体地描写出来。
我最喜欢的小动物
今天，妈妈带我去动物园玩。动物园里的 小动物可真多!有小老虎、小狮子、小松鼠、小 白兔…… 在这些小动物里,我最喜欢的是小白兔。它 的眼睛红红的，身子白白的，嘴巴是三瓣嘴， 吃起东西来可爱极了；耳朵长长的直立着，尾 巴短短的就像个小雪球。 我喜欢小白兔,除了它可爱的外表让我喜欢 外，还有一个最主要的原因是我就是属兔的。
联想、想象
叶：颜色 近
（部分）
（比喻、拟人）
茎： 颜色、形状
颜色、形状、味道 花：
结尾：抒发自己的感情和赞美
兰 花
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
荷 花
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
牡 丹
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
牡 丹
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
茉 莉
描写外形样子和活动情况
如下面写小狗一段的话： 星期天，我从姥姥家回来，在客车上， 看到一位大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。 小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向 下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。 圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声 也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！ 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
我发现许多汉字
都有……
呀 蚜 鸦 芽
铃 玲 岭 龄 领 零
牙
披 破 坡 被
令
堆 推 准 难 淮 维
皮
隹
我发现许多汉字 都有· · · · · · ·
第二关： 看看说说
大 ̶̶̶̶ 小 粗 ̶̶̶̶ 细 长 ̶̶̶̶ 短 高 ̶̶̶̶ 低 高 ̶̶̶̶ 矮 多 ̶̶̶̶ 少 黑 ̶̶̶̶ 白 左 ̶̶̶̶ 右 单 ̶̶̶̶ 双
我会选
漂浮
飘扬
云在空中（ ），碰到冷 风就变成水珠落下来。 彩旗迎风（ ），广场显 得更加美丽。
第五关
声 生 身 升 深 伸
笑（ 声 ） （ 深 ）浅 学（ 生 ） （ 声）音 上（ 升 ） （ 身 ）体 （ 伸 ）开 （ 升 ）旗
园 圆 原 员 远 元
草（ ） （远）近 公（园 ） 原 花（园 ） 队（员） 菜（园 ） 团（员 ）（园）地 半（圆 ） （圆）圈 （ 元 )旦 （园 ）林 （圆）形 平（ 原 ） 党（ 员）
前 ̶̶̶̶ 后
我的发现
第二关 看看说说
看了这幅图,我 能说出很多反义词。
第三关： 日积月累
日积月累
各种各样 金光闪闪 秀丽神奇
川流不息
四海为家 无影无踪 迫不及待
叫苦连天 自言自语
我会选 飘浮
漂浮
飘扬
飘扬
云在空中﹙ ﹚,碰到冷风就变成水珠 落下来。 彩旗迎风（ 美丽。 ）,广场显得水珠更加
你肯定有以下经历：手上沾到油时， 在手上的水不会均匀地分布在手上， 而是汇聚成一个一个的水滴，当用肥皂洗手后， 手上的水就是均匀分布的了。
这就是鸭子羽毛不沾水的原因： 羽毛上有油脂，而且只是表层的羽毛 水禽有发达的尾脂腺 可以分泌脂肪类的物质与羽毛表面 可以润滑和防湿 这也是他们为什么能够浮水的原因。
二、生活习性特点
黑黑发亮，像晶莹 透亮的小玻珠 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
• 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） • 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） • 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴 巴） • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） • 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发）
做 作
坐
座
（做）事 （作）业 （ 座）位 （ 坐）好
（ 做）工 工（作） 让（座） （坐 )下
第四关： 我会写
我会写
第六关： 我会读
请同学们认真读短文，在读的时候 思考下面的问题： 1、教书先生给学生出的是什么样的题？ 2、其他学生是怎么做的？韩愈又是怎么 做的？ 3、你觉得韩愈是一个什么样的孩子？
（从部分到整体）
小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天 生就会游泳，你可别看它个子小，可它一 游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！” 的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候， 经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身 上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为 鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
3．要条理清楚。描写
一种小动物也和写其他作文一 样，不能东一句，西一笔，缺 乏章法。在动笔之前先想好先 说什么，后说什么，再说什么。 句与句之怎样挂连，层与层之 间怎样联系间。怎样开头，怎 样结尾，全篇文章怎样组合。 把这些想好之后再动笔，才能 使文章条理清楚，层次分明。
描写一种小动物，首先要描 写它的外形样子， 要仔细看它的头部、尾部、 毛色、四肢是什么样的， 形状、特点、颜色是什么样 的。
第一关：我的发现
牙： 呀 蚜 鸦 芽 皮： 披 破 坡 被 lí ng lí ng lǐng lí ng lǐng lí ng 令： 铃 玲 岭 龄 领 零 huái wéi 隹： 堆 推 准 难 淮 维
我发现许多 汉字都有相 同的部件
我的发现
呀 蚜 鸦 芽 铃玲岭龄领 零 披破坡被 堆推准难淮 维
小白兔 我有一只可爱的小白兔，它叫白白。 白白长得可漂亮了：一双红宝石似的眼睛，镶嵌在毛茸茸的头上；一 双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了，只要一见到苦菜，便津 津有味地吃起来，样子可爱极了，人见人爱。不过它也有调皮的时候。 有一次，白白把家里的东西弄得乱七八糟，我见了，气得抡起拳头就 打它，只见白白连忙跑到我身边，用头蹭蹭我的腿，可怜巴巴地望着 我这个小主人，我顿时心软了，抱起白白，心疼地对它说：“白白， 以后不要再这样了。”说完，我把东西都收拾起来了，这是为了让白 白脱出困境。白白高兴地在原地打转转，好像在说：“小主人，谢谢 你呀!我今后一定不会再惹祸了。” 可是有一次，我和白白出去玩。不一会儿，白白跑到一个拐角处的草 丛里，我怎么找也没找到它，以为白白失踪了，就伤心地大哭起来。 白白听见我的哭声，马上跑了出来。我见了，立刻停止了哭声，抱起 白白边哭边问：“白白，你跑到哪里去了？以后不要乱跑了。”白白 点点头，好像在说：“对不起，小主人，让你担心了，我以后再也不 乱跑了。”我和白白又出发了，白白在前 ，我紧跟在后，怕白白又走 丢了，可又过了一个转弯，白白又不见了。我想：“完了，白白真的 失踪了，怎么办？突然，我晕了过去。 从此，我再没有见到我那可爱的白白，我真想再抱抱你啊，白白！