人教版历史与社会九年级上第一单元第1课《世界的格局与第一次世界大战》课件5

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新人教版九年级历史与社会 第一次世界大战PPT课件

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直接原因:萨拉热窝事件
导火线
开始:1914.7,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
第一次世界大战 过程 转折: 凡尔登战役
加速:美中两国参战;俄国十月革命后退出一战
结束:1918.11,德国投降
后果
性质 帝国主义侵略战争
19
要细心哟
1.19世纪末20世纪初,导致欧洲列强之间矛盾纷繁 复杂的最根本性原因是
A 、第二次科技革命的影响不同 B 、各国国际政治经济地位的不同 C 、资本主义各国经济政策不同 D 、资本主义经济政治发展的不平衡
12

哪些事件入协约国参加一战;

俄国因爆发十月革命退出一战。

程 战争哪一年结束?结果如何 ?
1918.11,德国宣布投降。
13
探究 :


分析这一场战争的性质是什么?



14
德国的目的是实现世界霸权 ,德国还要催垮英国的
海上垄断权,夺取英、法的殖民地••••••
1
2
1.这一场战争爆发的导火线是什么? 2.欧洲 “火药桶 ” 指哪个地区? 3.第一次世界大战发生于何时?标志是什么? 4.第一次世界大战中哪一国家立场不够坚定?为什么 会转变? 5.你知道一战中有哪些重要战役?请列举一例。 6.一战后期,哪些事件加速了一战的进程? 7.第一次世界大战结束于何时?结果如何?
7

欧洲列强争夺巴尔干 尔
干 火 药 桶
8
1、地理位置:巴尔干半岛位于欧洲东南部, 地处欧、亚、非三洲的交会处,控制着黑海和 地中海的门户,战略地位十分重要,是欧洲列 强争夺的焦点。
2、民族关系、宗教信仰复杂:历史上阿拉伯 人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里,形成 了多民族、多宗教、多种族杂居的现象,矛盾 重重。

新人教版九年级历史与社会 第一次世界大战26页PPT

新人教版九年级历史与社会 第一次世界大战26页PPT
新像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

第1课时 第一次世界大战

第1课时 第一次世界大战

B.不满意当时本国领土的狭小 D.对其他帝国主义国家不满
本题考查学生理解材料的能力。此材料反映了德国要
求重新分割世界、争夺霸权的野心,故选C项。
第一课
世界的格局与第一次世界大战
探究点二
第一次世界大战的影响
(1)大战造成了极大的损失和破坏。
(2)大战也造成了欧洲的衰弱和美国、日本的兴起,世界格 局发生了变化。 (3)第一次世界大战为社会主义革命创造了条件。从此,社 会主义运动和社会主义革命成为一种世界潮流,并日益发展
第一课
世界的格局与第一次世界大战
例1
一战前,德国外交大臣皮洛夫说:“德国过去曾有那样的时
期,把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国,而自己只剩下
纯粹在理论上主宰着天空,可是这种时期已经一去不复返了。我们
也要为自己要求在阳光下的地盘。”这句话表明 A.德国与英国的矛盾尖锐 C.德国要求重新分割世界 [解析] ( C )
课 外 链 接
坦克 坦克,现代陆上作战的主要武器,有“陆战之王”的美 称。在第一次世界大战中由英国首先研制,1916年在索姆河战 役中首次投入使用。当时,英国是在制造水箱(Water tank)的
借口下制造这种装甲战车的,后来,人们根据“tank”一词的
发音,称它为“坦克”。
第一课
世界的格局与第一次世界大战
(6)加速战争结束的因素
①1917年,交战双方消耗殆尽,无力继续战争。
②战争的惨烈也击碎了人们参战的狂热,各国纷纷出 反战浪潮 现____________ 。 ③协约国实力增强:一直采取中立政策的________ 美国 对 德宣战,中国、巴西等国家也对德宣战,大大增强了协 约国的实力。 ④同盟国瓦解:1918年,____________ 土崩瓦解,德 奥匈帝国

人教版历史九上第一单元第1课《世界的格局与第一次世界大战》课件

人教版历史九上第一单元第1课《世界的格局与第一次世界大战》课件

战争开始后,随着越来越多的国家和地区投人战争, 战争的范围和规模不断扩大,演变成具有世界规模的大战。
4.主要战场和战线: 大战以欧洲为主战场,形成了西线、东线和南线 三条战线。
战线
战况 1914年9月的马恩河战役,英法军 队迫使德军后撤,西线陷入相持态 英国、法国与 西线 势;1916年初,德国进攻凡尔登, 德国 德法双方共伤亡七十多万人,被称 为“凡尔登绞肉机” 俄国与德国、 俄国军队的作战牵制了德军,德军 东线 奥匈帝国 被迫两线作战 奥匈帝国与塞 南线 / 尔维亚
二、列强争夺的焦点:
巴尔干半岛(“欧洲火药 桶”)
原因: ①巴尔干半岛位于欧、亚、非三洲交通要冲,民族 众多,自然资源丰富,战略地位重要。
②奥匈帝国、俄国等列强为了维持或扩张自己在这 一地区的势力,不断干涉巴尔干半岛的局势。
三、导火线:萨拉热窝事件
1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公偕夫人到新 被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习,并访问其首府萨 拉热窝。这次演习是以塞尔维亚做为假想敌人的,引起 塞尔维亚民族主义者的极大愤怒,他们组织暗杀小组。 6月28日皇储车队经过萨拉热窝街头时,19岁的青年普 林西普冲出人群射杀了斐迪南夫妇,这就是震惊世界的 “萨拉热窝事件”,它成为第一次世界大战的导火线。
我们要消灭 祖国的敌人!
四、战争进程
开始 导火线
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维 亚宣战,一战爆发
阅读课本P5-P7,找出相应事件和 不同阶段人们对战争的态度 转折点
凡尔登战役开始 美、中、巴等国对德宣战
结束
德国投降,一战结束

1914年6月28日
1914年7月28日

1916年2月ຫໍສະໝຸດ 1917年

新教材历史与社会 九年级上册 第一目 世纪初世界格局

新教材历史与社会 九年级上册 第一目 世纪初世界格局
非洲拥有丰富的自然资源;
苏伊士运河的开通便利了 列强的入侵;
第二次工业革命带来技术 上的巨大进步,为列强瓜 分非洲提供了技术保障;
怎样才能称霸 世界呢?
德皇威廉二世
二、主要资本主义国家开展军备竞赛
表现:(结合P4) 1、德国成为第二海军强国 2、扩充军备,研发新式武器 3、陆海军人数激增,军队开支剧增
19世纪上半期
蒸汽机的发明与应用
19世纪70年代 20世纪初
电力的发明及广泛使用
英国 蒸汽时代
美、德 电气时代
珍妮纺纱机、蒸汽机 电灯、电报、电话、电动
的改良、蒸汽机车等
机、发电机等
目的(实质): 争夺霸权和殖民地
1872年至1912年军费支出增长
国家 增长率
英国 175%
法国
140 %
德国
340 %
俄罗斯 260%
奥匈 帝国
170%
意大利 180%
三、两大军事集团的形成
意 法 根本原因 帝国主义争国夺家突经尼济斯、政治发展不平衡 普法战争后果
斗争实质 争夺争霸夺欧权洲和霸主殖民地
阅读教材P2-P4,思1考、“要求阳光下的地盘”指的是什么?
争夺殖民地
2、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似 地挥扬着德国国旗。德国凭什么这“牛”?
3、除了德国“要求阳光下的地盘”外,还 有哪些后发资本主义国家也有同样的行为?
美国 美西战争、侵略中国、古巴
日本 日俄战争、甲午战争、吞并朝鲜
“让德别国的外国交家大分臣割皮大洛陆夫和说海:洋,做4、了德哪国些在准全备球?为争夺“阳光下的地盘”都
2、军备竞赛的表现有哪些?其目的(实质) 又是什么?
3、形成的欧洲两大军事集团的名称、组成、 核心各是什么?

人教版历史与社会九上第一单元第一课第二框_第一次世界大战_课件

人教版历史与社会九上第一单元第一课第二框_第一次世界大战_课件

五、空前的灾难
“绞肉机”
6.2-12) 英法与德(1916.9)
六、加速一战结束的因素:
交战双方已消耗殆尽
1917-1918年
美国、中国 巴西参战 各交战国国内的革命运动
福 煦车 厢
福煦是第一 次世界大战后期 的协约国联军总 司令。 1918年 11月11日,福煦 代表协约国与德 国代表在法国东 北部贡比涅森林 雷道车站的福煦 车厢里签订了停 战协定,宣告第 一次世界大战结 束。
、非和太平洋地区,先后有30多个国家15亿人口卷入战争

整个战争伤亡3000多万人 ,其中被战争、饥饿、疾病等 夺去生命的人超过1000多万, 350万人成为终身残废 。 战争消耗了巨大的社会财富 ,经济损失约3000多万美元 。 一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所 有战争开支总和的10倍。
我们应该运用科技 造福于人类!
两大军事集团 形成
帝国主义国家 之间的矛盾
帝国主义
一战
列强争霸
根本原因: 导火线: 开始标志: 转折性战役: 结束标志: 结果: 性质: 规模: 影响: 启示 :
这节课到这儿就都讲完了。 但是,第一次世界大战给我们留下 的思考还远远没有结束。战争总是 残酷的,和平总是美好的。在全球 走向一体化的今天,我们更应该树 立热爱和平、远离战争的意识!
奥斯曼帝国 保加利亚
协约国: 英国 法国 俄国 塞尔维亚
请思考
意大利 比利时 日本
一战爆发后,意大利加入协约国对德奥作战,这一现象反
映的实质问题是
【B】
A 协约国进行的战争具有一定的正义性。 B 列强之间的关系以自身利益为转移。
C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。

人教版九上《第一次世界大战》ppt

英国则力图维持海上霸主的地位,维持欧洲大陆均势,巩固 和扩大殖民范围,法国要恢复昔日欧陆霸主地位,重建殖民大 国。
导 线 巴古尔希干腊半文岛化大 战历的史发悠祥久地,。是巴人尔类干文半萨明岛拉较是早欧热发洲窝祥的地东之南一门,户南,部紧是联
着小亚细亚爆,是欧洲大陆通往中近东的必经之地。这里山多 林密,地势发险要。巴尔干及地中海地区有丰富的煤、铁、石 油、棉花等前资源,是帝国主义竞相掠取的战略物资。这里多 黑 民族聚居,的语言、宗教信仰、风俗习惯各不相同,经常发生 海 纠纷。长期巴以来,又受土耳其的统治和奴役,特别是由于帝 国主义的侵尔略和干涉,成了各种矛盾的集合点。从19世纪起, 沙俄渴望打干通南下地中海的通道,奥地利企图向南扩张通向 亚因争得而,里半帝亚岛国海成主半 岛,为义英俄列、、强法奥之则、间要英的保、矛护法盾通激,往烈巴印争尔度夺干洋的被和地压远区迫东 ,民的多族交次和通发人命生·民脉战与,
1)为中国民族资本主义的发展提供了有利条件,短暂的 春天,从而无产阶级的力量壮大,为中国由旧向新的转 变、中共的诞生提供阶级基础。 2)日本加紧侵略中国,提出灭亡中国的俄“二十一条”, 形成独霸中国的局面。
3)帝国主义操纵,军阀混战,给中国人·民带来灾难,中 国政局极度混乱。
4)十月革命给中国送来马克思主义。
5、三国同盟和三国协约的性质是( D )
A经济组织 B政治组织
C文艺组织
D军事组织
6、第一次世界大战中,由最初的同盟国加入协约国一方的国家
是( D )
A 英国
B 德国
C 法国
D 意大利
7、在第一次世界大战中,战争双方争夺最激烈的是( A )
A欧洲战场 B太平洋战场 C非洲战场 D亚洲战场
一位同学在学习了有关第一次世界大战的历

人教版历史与社会九上第一单元第1课《世界的格局与第一次世界大战》课件1

重新瓜分殖民地, 争夺世界霸权。
争夺殖民地和势力范围
工业革命后,资本主义国家 的生产力的大幅度提高,国 力增强。
军备竞赛
表现: 1、德国成为第二海军强国 2、扩充军备,研发新式武器 3、陆海军人数激增,军队开支剧增
目的: 争夺霸权和殖民地
两大军事侵略集团矛盾和斗争
代表同盟国集团
实质:帝国主义军事侵略集代表协团约国集团

德 法

1879年德奥签订同盟条
约奥

部分帝国主义国家之间的矛盾
根本原因 帝国主义国家经济、政治发展不平衡

争夺突尼斯
普法战争后果 争夺欧洲霸主

德 英 世界霸权 、殖民地问题
斗争实质 争夺霸权和殖民地

争夺巴尔干半岛

1913年殖民地面积所占位次
英国
法国
德国
美国
1
2
4
5
比重(%)
1870年和1913年英法美德工业产量比重
40
对比19世纪中期和20世纪初期主要帝国
35
主义国家之间经济、政治发展的状况,
30 25
你发现了什么变化和问题?
20
15
10
5
0
英国
法国
美国
德国
国家
经济发展不平衡: 美、德后来居上,
帝1913年国英法美主德殖民地义面积 政治、经济发反超展英不、平法衡
4000 3500 3000 2500 2000
导重致新瓜后分起帝殖民国地主义和争国政各与夺家治国其要世发所经界求展占济霸实不 殖权力平 民衡 地:
1500 1000
的比例倒挂
500
0

人教版历史与社会九年级上册:第一次世界大战 课件(共19张PPT)


1
工业增长速度
1.3 1.9 4.6
8
工业产量排名
3
4
2
1
殖民地面积(km 2) 3350 1060 290
30
殖民地面积排名
1
2
4
5
政治经济发展的不平衡
后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界……
帝国主义激烈争夺……扩军备战……
研学
第一次世界大战对中国有何影响?
2
有利于中国民族资本主义的发展 激发了五四爱国运动
科学技术是一把双刃剑
促学
完成课后作业
1
预习第22课《科学和思想的力量》
★了解著名的启蒙思想家及其思想理论、影响
★了解近现代著名科学家及其成就
2
萨拉热窝事件( 1914年6月28日)
萨拉热窝是波斯尼亚—黑塞哥维那首府。1914年6 月28日,奥匈帝国在其吞并不久的波斯尼亚邻近塞尔维 亚的边境地区,进行军事演习,以塞尔维亚为假想敌人。 6月28日是塞尔维亚和波斯尼亚联军在1389年被土耳其 军队打败的日子,演习选定在这一天是具有挑衅意义的。 奥匈皇储斐迪南大公亲自检阅了这次演习,演习结束后, 斐迪南大公返回萨拉热窝市区时,被塞尔维亚青年普林 西普击中毙命。这就是著名的萨拉热窝事件。
A.法国——凡尔登战役 B.意大利——萨拉热窝事件 C.德国——凡尔登战役 D.巴尔干半岛——萨拉热窝事件
用学
1913年英、美、德、法的实力对比表
在工业产品数量上所占位次 在殖民地面积上所占位次
英 美 德法
3
1
2
4

5
4
2
3.(2014·贵州黔东南)上述表格所反映的史实导致的直接后果是
A.三国同盟和三国协约的形成

初中九年级历史上册第一次世界大战---精品课件(人教版)


在巴黎和会上,德国代表在接受凡尔赛和约文
本时说:“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首, 我本人承认,那就是欺人之谈”。
“从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、 掠夺的、强盗的)战争。”
——列宁
四、战争性质:
第一次世界大战是一场非正义 的帝国主义掠夺战争。
尽管塞尔维亚是为了保卫自己 的主权和独立而战 , 它所从事的战 争具有正义的民族解放性质 , 但这 并不能从根本上改变整个战争的非 正义性 。
1913年殖民地面积所占位次
英国
法国
德国
1
2
4
1913 年
14% 6%
38%
美国 5
一、第一次世界大战爆发的原因
根本原因 矛盾表现 斗争实质
? 帝国主义国家经济、政治发展不
平衡
法德矛盾 俄奥矛盾 英德矛盾
争夺霸权和殖民地
三对基本矛盾中的 主要矛盾
形成两大敌 对的军事集 团
法德两国的矛盾
普法战争法国的战败 使法国失去了阿尔萨斯和洛林并 赔款50亿法郎 丧失在西欧 和中欧霸主地位 国内各阶级一致要求报仇雪恨
德国则唯恐法国东山再起 极力扩充军备
返回
俄奥两国的矛盾


奥匈帝国

巴尔干地区变成一只”火药桶”, 只等一粒火星将它引爆
返回
英德两国的矛盾
德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让 出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代 一去不复返了!••••••我们不愿把任何人挤到阴暗的角 落,但我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的 地盘。
战争造入人口 参战人员 伤亡人员 动用武器
经济损失
第一次世界大战概况表
4年零3个多月(1914/7/28—1918/11/11) 31个(协约国27个,同盟国4个) 14个国家的400万平方千米以上土地 超过15亿 7000多万 3000多万 杀伤力很强的炮弹、燃烧弹 首次使用毒气弹、坦克、飞机 3400多亿美元
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时间 参战双方 主要战场
1914年7月——1918年11月 以德国、奥匈帝国为首的同盟国VS以英、法、 俄为首的协约国
欧洲(西线、东线、) 马恩河战役和凡尔登战役 同盟国集团失败 1918年11月1日德国签署停战协定
重要战役
结果
结束标志
二、一战经过
(1)大战爆发: 1914年7月28日 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 (2)交战双方: 同盟国集团:德、奥匈、 、保、奥斯曼土耳其 意
无产阶级革命运动和民族解放运动的高涨。
4.第一次世界大战的感悟
Q:请你谈谈学习之后关于第一次世界大战的感悟。
本课小结:
第 一 次 世 界 大 战
资本主义经济政治发展不平衡,新老帝国主义 为争夺霸权和重新瓜分殖民地而引起的。 (根本原因) 三国同盟:德、奥、意 两大军事集团的矛盾和斗争 (具体原因) 三国协约:英、法、俄
4
帝国主义国家间政治经济发展不平衡(根本原因)
促使战争爆发的因素
阅读教材内容(P5),试归纳导致第一次世界大战爆发的因素
两大军事集团 之间的竞争: 欧洲两大军事集团之间的相互敌对和竞争, 频频引发国际危机。
军国主义: 欧洲列强相信,战争是解决问题的最后办法,军 国主义的论调在一些国家盛行。
3.协约国实力增强:一直采取中立政策的美国对德宣传, 中国、巴西等国家也对德宣战,大大增强了协约国的实力 4.同盟国瓦解:1918年,奥匈帝国土崩瓦解,德国国内 发生起义。
(5)战争的结果:1918.11同盟国集团失败
1918年11月11日德国代表在法国福煦元帅的列车厢 签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降。
极端民族 主义: 欧洲列强煽动极端民族主义情绪,向民众灌输所谓 的“爱国”。列强之前的争夺和极端民族主义情绪 的煽动,让欧洲陷入战争的狂热中。
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形 势时说: 为什么? 巴尔干地区变成一只“火药桶”, 只等一粒火星将它引爆。
一粒火星又 指什么?
萨拉热窝事件就是那点火星,丢进了“巴尔干火药桶” 导火线:1914.6.28萨拉热
1913 年
英国 法国 美国 德国 其它
26%
14% 6%
13% 10% 23%
16% 38%
各国工业生产在资本主义世界所占比重
思考:上述材 料反映了哪些 现象?这些现 象带来什么影 响?
1913年殖民地面积所占位次
英 国 1 法 2 国 德 国 美 国 5
协约国集团:英、法、俄、意 塞、 比、日、美、中等国
(3)主要战场和战线
东线:波罗的海南 岸至罗马尼亚 俄 德、奥匈
西线:比利时、 法国北部和德法 边境 英法 德 南线:巴尔干 塞尔维亚 奥匈
(4)主要战役:马恩河战役、凡尔登战役
索姆河
凡尔登
马恩河
加速一战结束的因素:
1.交战双方无力继续战争:1917年,交战双方已消耗殆 尽,无力继续战争。 2.各国出现反战浪潮:战争的惨烈也击碎了人们参站的 狂热,各国纷纷出现反战浪潮。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代编》上册
美国:捞取战利品,夺取战后世界霸权。
塞尔维亚:为保卫主权和独立而战,具有正义的民族解放性质
三、如何评价第一次世界大战?
1、性质: 一场非正义的帝国主义的掠夺战争 2、结果和影响: (1)给人类带来巨大灾难; (2)改变了国际格局: 摧毁了俄罗斯帝国、德意志帝国、奥匈帝 国和奥斯曼帝国 削弱了英国、法国和意大利 壮大了美国和日本 (3)战争引起了革命: 俄国十月社会主义革命的胜利;
如果没有萨拉热窝事件第 一次世界大战会不会爆发?
没有萨拉热窝事件,第一次世界大战同样不 可避免。第一次世界大战爆发的根本原因是帝 国主义之间的政治经济发展不平衡。在不平衡 规律的作用下任何一桩偶发事件都有可能引发 世界范围内的战争。萨拉热窝事件只是促成第 一次世界大战爆发的导火线。
2.第一次世界大战的概况
1914.7.28 ——— 1918.11.11 1914.7.28 ——— 1918.11.11
第一次世界大战知识脉络
1.第一次世界大战爆发的原因(背景) 2.第一次世界大战的概况(时间、参战双 方、战场、重要战役、结果等等) 3.第一次世界大战的性质、影响 4.第一次世界大战感悟
1.第一次世界大战爆发原因(背景)
主要交战国参加“一战”的目的是什么?正义吗?
德国的目的是实现世界霸权 ••••••德国还要摧垮英 国的海上垄断权,夺取英、法的殖民地。 英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争 对手德国,瓜分德国的殖民地和德国舰队•••••• 法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林,进而夺取德国 的萨尔区••••••树立法国在欧洲大陆的霸主地位。 俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力, 确立自己在这一地区的统治•••••• 意大利则要••••••在地中海建立霸权。
萨拉热窝事件(导 火 线) 进程:三个阶段 第一次世界大战 性质:帝国主义战争 给人类带来巨大灾难 结果和影响 改变了国际格局 战争引起了革命
“一战”是规模空前的战争
战争历时 参战国家 战争范围
4年零3个多月(1914.7.28—1918.11.11) 31个(协约国27个,同盟国4个) 14个国家的400万平方千米以上土地
上述材料说明了什么?
战争改变了国际格局
卷入人口 战超过 15亿 争 造
成 巨 大 损 害
美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时,全世界进出口总 额减少了40%,而美国的进出口贸易却猛烈扩大••••••到1919年,协 约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。 日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫,掠夺殖民地,扩张海 外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工业国,由债务国 变成了债权国。 英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛 耳。沿着盛极而衰的下坡路跌落下去。 法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损 失严重。 沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。 ——《世界经济史》
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