辽宁省实验中学分校高一语文下学期4月月考阶段测试
辽宁省沈阳二中2013-2014学年高一下学期4月月考 语文试题 Word版含答案
辽宁省沈阳二中2013-2014学年高一下学期4月月考语文试题Word版含答案本试卷分第I卷和第II卷两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷基础知识与阅读（共78分）一、基础知识检测（每小题3分，共21分）1、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 孝悌．(tì) 驽．（nú）马罥．烟（juàn）劲．弩（jìn）B.忖．度（cǔn）懵．懂（méng）厢庑．（wǔ）句读．(dîu)C．盥．洗（guàn）逡．巡（qūn）友谊．（yí）錾．银（zàn）D. 敕．造（chì）瞋．视（chēn）骐骥．（jì）氓．隶（méng）2、下列句子中加点字的解释全部正确的一项是（）A. ①态生两靥．之愁（靥，面颊上的酒窝）②请．以战喻（请，请让我）③追亡逐北．（北，北方）B. ①宽厚而爱．人（爱，爱惜）②积土成山，风雨兴焉．。
（焉，在那里）③吾师．道也（师，学习）C. ①第三个身量未足，形容．．尚小（形容,描述）②顺风而呼，声非加疾．也（疾，迅速）③揭．竿为旗（揭，举）D. ①填然鼓．之（鼓，打击乐器）②而绝．江河（绝，横渡）③假．舆马者（假，借助，利用）3、下列句子中都含有通假字的一项是（）A．①赢粮而景从②不可，直不百步耳③约从离衡B. ①君子生非异也②颁白者不负戴于道路矣③然陈涉瓮牖绳枢之子C. ①或师焉，或不焉②虽有槁暴③涂有饿莩而不知发D. ①孝公既没②则知明而行无过矣③所以传到受业解惑也4、下列句子中句式分类正确的一项是（）①不拘于时②蚓无爪牙之利③道之所存，师之所存也④身死人手，为天下笑者⑤申之以孝悌之义⑥句读之不知⑦谪戍之众，非抗于九国之师也⑧然而不王者，未之有也⑨师不必贤于弟子⑩非我也，岁也A．①④/②/③⑩/⑤⑦⑨/⑥⑧ B. ②/③④⑩/①⑤⑦⑨/⑥⑧C. ①④/②/③⑦⑩/⑤⑨/⑥⑧D. ①④/③⑩/⑤⑦⑨/②⑥⑧5、下列句子中加点词的意义与现代汉语都不．．相同的一项是（）A. ①是使民养生．．．．丧死无憾也②巫医乐师百工之人，君子不齿B. ①古之学者．．者．．必有师②察邻国之政，无如寡人之用心C. ①黎民．．不如师．．不饥不寒②是故弟子不必D. ①今之众人．．之利．．,其下圣人也亦远矣②蚓无爪牙6、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.煤炭的确是雾霾“污染源”，但在一些大城市污染物的来源中，汽车尾气“贡献率”在20%左右，对此，石油部门“攀比”煤炭，岂不是有“五十步笑百步．．．．．．”之嫌！B.这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽．．．．，你还有什么可以怀疑的呢?C.在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是一个身无长物．．．．的“不肖”“无能”的纨绔子弟。
辽宁省实验中学分校2013-2014学年高一10月月考 语文试题 word版含答案
一、选择题（每题3分，共30分）1．下列加点字的读音全对的一组是（）A．秦军汜（sì）南夜缒（zhuì）而出佚（yì）之狐B．共（gòng）其乏困若不阙（juã）秦许君焦瑕（xiá）C．秦伯说（yuâ）杞（qǐ）子杨孙戍（shù）之D．逢（fãng）孙微夫（fū）人之力不及此失其所与，不知（zhì）2. 下列加点字的注音完全正确的一组是（）A. 荆轲（kē）拜谒（yâ）督亢（háng）戮没（lù）谬误（miù）B. 偏袒（tǎn）扼腕（â）厄运（â）濡染（rú）怯懦（ruò）C. 淬火（cù）猝然（cù）忤逆（wǔ）铁杵（wǔ）拊心（fǔ）D. 创伤（chuāng）创办（chuàng）瞋目（chēn）箕踞（jī）目眩（xuàn）3. 下列句子中没有通假字的一项是（）A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。
B. 微太子言，臣愿得谒之。
C. 秦王还柱而走。
D. 卒起不意，尽夫其度。
4．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．以其无礼于晋，且贰．于楚也贰：两个B．晋军．函陵军：驻军C．焉用亡郑以陪．邻陪：增加D．以乱易．整，不武易：替代5．下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A．行李．．．．．之往来，共其乏困B．若舍郑以为东道主C．以其无礼．．之力不及此．．于晋，且贰于楚也 D．微夫人6．下列加点词语没有活用的一项（）A．晋军．函陵，秦军汜南B．越国以鄙．远C．既东．封郑D．郑既知亡．矣7．句式与其他三句不同的一项是（）A．佚之狐言于郑伯曰B．何厌之有C．若亡郑而有益于君D．以其无礼于晋8．加点词意义和用法与其他各项不同一项是（）A．邻之．厚，君之薄也B．行李之．往来C．君之．所知也D．微夫人之．力不及此9. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（）①秦王还柱而走②图穷而匕首见③（秦王）乃以手共搏之④侍医夏无且以其所奉药囊提轲A. ①②不同，③④不同B. ①②相同，③④不同C. ①②不同，③④相同D. ①②相同，③④相同二、课内阅读（15分）阅读下列文段，完成11-14题。
辽宁省大连市瓦房店市实验高级中学2024_2025学年高一语文上学期月考试题
辽宁省大连市瓦房店市试验高级中学2024-2025学年高一语文上学期月考试题时间：150分钟满分：150分出题范围：一至四单元一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1－5题。
材料一关于清明节，《历书》如此记载：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。
”《岁时百问》云：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。
”由此可见，注意“清”和“明”，始终是清明节的一个重要文化内涵。
今日的我们，也应当让这个节日气清景明。
让“奇葩祭品”走开，让祭祀情感保持气清景明。
祭祀是一种礼敬、怀念，更是一种情感升华。
站在历史和先人的肩膀上，让自我得到精神净化、才智启迪，以期走得更远，这是清明节的一个内涵。
所以，应当杜绝花哨的“护照”“房产证”“私人飞机”等“奇葩祭品”，这些“祭品”和传统文化、公序良俗、传统美德不合拍，更和崇德向善的主流价值格格不入。
让陈规陋俗走开，让祭祀形式保持气清景明。
源于周代的清明节至今已有两千五百多年历史。
时间跨度长，存留下来的惯性做法很多，而有些做法和当下社会已经格格不入，比如动辄大烧纸钱冥物，这不仅造成了不必要的奢侈，也会污染环境，甚至酿成悲剧。
所以，我们要让祭祀形式保持气清景明，多提倡文明、健康、干净、祥和的祭祀方式。
例如，可以通过种植纪念树、召开家庭追思会等等，将感恩的心、思念的情，融入清明祭祀中。
让“代人扫墓”走开，让祭祀仪式保持气清景明。
清明祭祀，就是要祭祖拜宗，追思先人，慎终追远，思亲念故。
所以，这个祭祀必需有肯定的仪式感。
《论语》云“吾不与祭，如不祭”，意思是假如自己不亲自进行祭祀，而找别人替代，这对祖先来说是一种大不敬。
终归，“代人扫墓”的商业化运作再精致、再细致，也终归是一种木偶式的虚假表演，是一种空洞的文化躯壳，它消损了清明节的庄重氛围，违反了气清景明的节日内涵。
文明祭扫，贵在心愿；平安清明，须要每个人从自己做起。
辽宁省本溪市本溪满族自治县高级中学2022-2023学年高一4月月考语文试题
本溪县高级中学2022级高一下学期4月月考语文试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修下册第一、第二单元。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：现代戏作为戏曲艺术的一个概念，据现有文献，可知其最迟在1955年就已经被使用。
随着现代戏的成熟和观众对其的接受，我们对现代戏进行综合解读，可以发现现代戏具有以讴歌、赞扬和描绘光明前景为主基调，给人积极向上的精神状态的鲜明特点。
文艺有着歌颂和暴露的书写态度问题，作为关注现代历史和生活事件的现代戏，这一问题显得尤为突出。
在抗日战争、阶级矛盾严重时期，显然对敌人的残忍、奸诈、恶行要暴露、鞭挞，对伟大的战士、人民要讴歌赞扬，以激发起群众昂扬的斗志和对美好生活的向往。
1938年，毛泽东观看秦腔传统戏《升官图》和《武家坡》时，发现群众非常喜欢，热情很高，就对时任边区文化协会副主任柯仲平说：“你看秦腔这种形式，群众这么喜欢，如果换成抗日的内容，就成为革命的戏了。
你看我们是不是应该搞？”随后柯仲平组织落实，上演了由马健翎创作的革命现代戏《好男儿》和《一条路》。
看完这两出戏，台下观众高呼：“打倒日本帝国主义！”“共产党八路军救国爱人民！”抗日斗志和爱党之情得到激发。
进入社会主义建设时期，现代戏被要求“反映当前社会主义革命和社会主义建设的伟大斗争，同时也要反映中国共产党所领导的各个阶段的革命斗争历史”，此外“革命群众迫切需要的，是工农兵成为舞台上的主要角色，而且显示出他们顶天立地、叱咤风云的伟大气魄的现代戏”。
【高一试卷】辽宁省大连市一0三中学2022-2023学年度下学期高一月考语文试卷(解析版)
辽宁省大连市一0三中学2022-2023学年度下学期高一月考语文试卷（解析版）一、现代文阅读（21分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本，正如清人叶燮所说：“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……故每诗以人见，人又以诗见。
”读诗就是读人，阅读那些长篇短什，古人音容笑貌如在眼前，这是我们了解古人心态的最佳途径。
清人沈德潜说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。
”中国古人评价文学家时有一个优良传统，就是人品与文品并重。
经过历代读者的集体选择，凡是公认的大诗人，往往都是具备“第一等襟抱”的人物，其作品必然也是“第一等真诗”，从中可以感受真实心跳和脉搏，从而深入领会传统文化精神。
从《诗经》《楚辞》到明清诗词，很多作品都具有很高的阅读价值，如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素，唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。
唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。
中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。
到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。
有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《春秋左传正义》中说得很清楚：“情志一也。
”情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。
唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为其中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。
比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。
所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。
当然，对于现代人来说，唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远的教育作用。
且以李、杜、苏、辛为例。
李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含强大的精神力量。
2021-2022学年辽宁省抚顺市章党实验中学高一语文月考试卷含解析
2021-2022学年辽宁省抚顺市章党实验中学高一语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成14～17题。
礼拜二午睡时刻加西亚·马尔克斯这时候正是上午十一点，天气还不太热。
她们是这节简陋的三等车厢里仅有的两名乘客。
母女二人都穿著褴褛的丧服。
小女孩把一个塑料食品袋和一束用报纸裹着的鲜花放在靠窗口的座位上。
那位妇女眼皮上青筋暴露，身材矮小孱弱。
在整个旅途中，她一直是直挺挺地背靠着椅子，两手按着膝盖上的一个漆皮剥落的皮包。
她脸上露出那种安贫若素的人惯有的镇定安详的神情。
十二点，天气热起来了。
两个人开始吃饭,过了一会那位妇女停下来不吃了。
小姑娘向窗外张望了一下，映入她眼帘的是一片荒凉的旷野。
妈妈递给她一把梳子。
“梳梳头！”妈妈说。
小姑娘刚梳完头，火车已经开进一个镇子。
“你要是还有什么事，现在赶快做好！”女人说，“往后就是渴死了，你也别喝水。
尤其不许哭。
”女孩子点点头，用湿漉漉的报纸把鲜花包好。
汽笛响过后，火车减低了速度，不一会儿就停了下来。
母女俩下了车，走过荒凉的车站，沿着杏树荫悄悄地走进小镇。
她们尽量不去惊扰别人的午睡，径直朝神父家走去。
这是八月的一个礼拜二，小镇热得像个蒸笼。
快两点了，镇上的居民都困乏得睡午觉去了。
从十一点起，商店、公共机关、学校就关了门，要等到将近四点钟火车返回的时候才开门。
母亲用手指敲了敲纱门，等了一会儿又去叫门。
在离纱门不远的地方有人细声慢语地问：“谁啊？”“我要找神父，”她说。
“神父在睡觉呢！”“我有急事，”妇女固执地说。
她的声调很平静，又很执拗。
大门悄悄地打开了一条缝，一个又矮又胖的中年妇女探身出来。
她戴着一副厚厚的眼睛，眼睛显得特别小。
“他叫你们三点钟以后再来，”她把声音压得低低地说。
“他才躺下五分钟。
”“火车三点半就要开了，”母亲说。
“那好吧！”她说。
房间深处的门开了。
神父用手帕揩拭着眼睛，从里面走出来。
他一戴上眼镜，马上可以看出他是那位开门的妇女的哥哥。
辽宁省大连市旅顺口区2024_2025学年高一语文下学期5月月考试题
辽宁省大连市旅顺口区2024-2025学年高一语文下学期5月月考试题（150分钟）满分150分一、课内部分考察。
（20分）（每题2分）1.选出下列句中加点词属古今异义的一项是A. 然而成败异变，功业．．相反也。
B. 且夫天下．．非小弱也。
C. 然秦以区区．．之国与陈胜度长挈大。
．．之地。
D. 试使山东2.下列哪一项不含通假字。
A. 蒙故业，因遗策。
B. 天下云集响应，赢粮而景从。
C. 合从缔交，相与为一。
D. 百有余年。
3.下列各句中，加点的字词活用现象不同类的一项是A. 五亩之宅，树．之以桑。
B. 然而不王．者，未之有也。
C. 非能水．也，而绝江河。
D. 上食埃土，下．饮黄泉。
4.下列各句中与例句句式特点相同的一项是例：然而不王者，未之有也。
A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。
B. 青，取之于蓝，而青于蓝。
C. 句读之不知，惑之不解。
D. 养生丧死无憾，王道之始也。
5.下列各句中，加点词语说明正确的一项是A．兄弟并为郎，稍．迁至栘中厩监。
稍：略微。
B. 乃遣武以中郎将使．持节送匈奴使留在汉者。
使：使者。
C．其一人夜亡．。
亡：死亡。
D. 律知武终不行胁,白．单于。
白：禀告，告知6．下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例：毕礼而归．之A．我见相如，必辱．之B．严．大国之威以修敬也C．以先．国家之急而后私仇也D．五十者可以衣．帛矣7．下列各句中的句式与例句相同的一项是( )例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也B．公之视廉将军孰与秦王C．徒见欺D．大王来何操8．下列加点词的用法和意思相同的一组是：（）A、若．知我不降明合契若．神B、尝一龙机发而．地不觉动掘野鼠去草实而．食之C、君因．我降因．来宾至蔺相如门谢罪D、虽才高于．世尤致思于．天文阴阳历算9.选出对下列词类活用现象归类正确的一项（）①宜皆降之②单于壮其节③羝乳乃得归④空以身膏草野⑤大将军邓骘奇其才⑥皆共目之⑦朝夕遣人候问武⑧武能网纺缴，檠弓弩A、①④／②⑤／③⑥⑧/⑦B、①④⑤／②③／⑥⑦/⑧C、①④／②⑤⑥／③⑧/⑦D、①④⑤／②③⑥／⑦⑧10.下列句子句式归类正确的一组是（）①为降虏于蛮夷②子卿尚复谁为乎③大臣亡罪夷灭者数十家④何久自苦如此⑤皆为陛下所成就⑥举孝廉不行⑦乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者⑧求人可使报秦者⑨自书典所记，未之有也⑩饰以篆文山龟鸟兽之形A. ①⑩/②④⑥/③⑤⑦/ ⑧⑨B. ①⑩/②④⑨/③⑤⑥/⑦⑧C. ①⑩/②④⑥/③⑤⑧/⑦⑨D. ①⑩/②④⑨/⑤⑥⑦/③⑧二、古代诗文阅读（35分）(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成11-14题。
辽宁省实验中学分校2013-2014学年高一下学期第一次月考语文试题
辽宁省实验中学分校2013-2014学年高一下学期第一次月考语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
1、下列选项中加点字的词类活用方式不同于其它三项的是（）A、天下云集响．应，赢粮而景从B、是故圣．益圣，愚益愚C、乃使蒙恬北．筑长城而守藩篱D、南．取百越之地2、下列句子中，与例句句式结构相同的一项是（）例：蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中A、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、句读之不知，惑之不解D、取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也3、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A、焚百家之言，以．愚黔首自以．为关中之固，金城千里B、蚓无爪牙之利．，筋骨之强故木受绳则直，金就砺则利．C、吾尝终日而．思矣顺流而．东也D、收天下之兵．，聚之咸阳是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵．也’二、古代诗文阅读（42 分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
辽宁省沈阳市辽中区二中辽宁省重点高中沈阳市郊联体2022-2023学年高一4月月考语文试题
辽宁省沈阳市辽中区二中/辽宁省重点高中沈阳市郊联体2022-2023学年高一4月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：每种戏剧形式都有自己的经典：话剧有《茶馆》《雷雨》，京剧有《锁麟囊》，越剧有《梁祝》，豫剧有《朝阳沟》，河北梆子有《宝莲灯》。
它们创作时间有早有晚，流传时间有长有短，但都已成为舞台上的“常客”。
这些作品集中体现了某种艺术的本质规定性，犹如一块界碑，标识着这种艺术曾经达到的高度。
经典作品的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。
京剧表演艺术家张大丁曾说：“我唱的永远是程派。
” 她的《锁麟囊》每演必火，每次演出都会成为“灯谜”的节日，足以说明正是一代又一代“角儿”们对技艺的执着守护与传承，才保持了“味儿”的纯正延续，使作品的艺术感染力持续散发。
同时，经典从来都是开放的、面向未来的。
那些久演不衰的剧目，身段往往比较柔软，善于结合时代审美语境的变化而作出微调。
从某种意义上说，舞台艺术在打磨作品方面有着天然的优势。
戏剧是现场的。
一次性的艺术，同时又是可以而且应该反复打磨的艺术。
这为创作者反复咀嚼生活的馈赠，耐心听取观众。
文艺评论家的意见并斟酌采纳提供了有利条件。
事实上，经典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了艺术的高峰，也走进了一代又一代人的心中，给他们以温暖和力量。
经典作品之所以耐看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了其厚度，反映出创作者对人性的体察与感悟。
优秀的文艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。
比如，豫剧《朝阳沟》讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事，如今几十年过去了，当代青年投身社会建设，报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式也更加丰富。
但我们今天再看《朝阳沟》，依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。
2021-2022年高一下学期4月月考语文试题
2021年高一下学期4月月考语文试题试卷类型：A 郭娟刘彩霞说明：本试题分为第I卷和第II卷，考试时间120分钟，卷面总分120分，第I卷的选择题涂在答题卡上，考试完毕后，只交答题纸和答题卡。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
论王熙凤王昆仑在《红楼梦》一部大书的开始，我们第一次看到王熙凤，她那活跃出群的言行，彩绣辉煌的衣装，就能使人觉得这个人物声势非凡。
《红楼梦》作者对于王熙凤出场的写作工力，也并不弱于托尔斯泰之写安娜·卡列尼娜的出场吧？她的出场是从初到贾府的林黛玉眼中开始的——一语未完，只听后院中有笑语声：说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫环拥着一个丽人，从后房进来。
这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神仙妃子，头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤实用文档金盘螭缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角跟，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见，贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个‘泼皮破落户儿’南省所谓‘辣子’，你只叫他‘风辣子’就是了.......”首先是未见其人，先闻其声，而且人皆屏息，她独放诞。
特别是神情活跃，装饰辉煌，气势更高人一等。
在这顷刻之间，王熙凤既“细细打量”黛玉，称赞她生长得“标致”，又为黛玉母亲亡故而流泪，又责怪自己不该招引起贾母的伤心，又问黛玉读书、吃药，又关照给林姑娘搬东西，打扫屋子等等，这一连串明快变化的形象，已使我们一开始就看到这一人物的特征。
作者更在这一小段速写之后，借贾母之口，对读者爽快地指出凤姐性格，叫她作“破落户儿”。
《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点，就在于作者不使宝玉黛玉恋爱故事孤立存在，而是产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。
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辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一下学期阶段测试（（4月月考）语文试题阅读下面文字，完成1-3小题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百却被尊为“经”，统治阶级拿它来作封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人捉了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱，这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻或暗示，所以是一种典型的断章取义。
（《左传·襄公二十六年》）记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
《将仲子》本来是一首爱情诗，这当中有“人之多言，亦可畏也”的话，是说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子展却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。
诗三百到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了，“赋诗”、“献曲”也不大见到了。
诗三百篇在社会上的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。
比如公孙丑问，《伐檀》诗中，为什么君子不耕而食？孟子回答道：“国君用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信。
君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢？”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊为“经”。
直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射出夺目的光辉。
（摘自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》）1.下列关于原文第一、二两段的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经典，用它来做封建教化的工具。
B.在春秋中叶以前，诗三百篇曾经做为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。
C. 所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，以达到颂美或者讽谏的目的。
D.在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A. 宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。
B.子展借用《诗经·郑风·将仲子》“人之多言，亦可畏也”一句话，他的意思是叛臣的一面之词令人担心，请晋侯不要听信。
C.古人在“赋诗言志”时所言的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法，寄托在诗中某些句子之上的。
D.到孔子时代，新音乐逐渐兴起，古乐逐渐失传，由此造成诗与乐分家，《诗经》也就变成纯粹的语言文学作品，而与音乐无关了。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，《诗经》被当作表情达意的工具，往往能收到平常语言所无法达到的效果。
B．上古时候，人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。
C．古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇，其含意大家都清楚，所以能够通过诗歌的来回问答，了解彼此的立场。
D．孟子解释《伐檀》说，君子使国君得到安富尊荣，使子弟学会孝悌忠信，所以君子可以不劳而食，这就曲解了《诗经》的原意。
二、古代诗文阅读(38分)(一) 阅读下面文言文，完成4—7题。
（19分）王守仁①，字伯安，余姚人。
年十五，访客居庸、山海关，纵观山川形胜。
弱冠举乡试，学大进。
顾益好言兵，且善射。
登弘治十二年进士，寻授刑部主事。
正德元年冬，刘瑾②逮南京给事中御史戴铣等二十余人，守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。
龙场万山业薄，苗、僚杂居。
守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。
瑾诛，守仁移庐陵知县。
兵部尚书王琼素奇守仁才。
十一年八月擢右佥都御史，巡抚南赣。
当是时，南中盗贼蜂起。
守仁亲率锐卒屯于上杭。
佯退师，出不意捣之，连破四十余寨，俘斩七千有奇。
十四年六月，宁王宸濠反。
守仁因集众议曰：“贼若出长江顺流东下，则南都不可保。
吾欲以计挠之，少迟旬日无患矣。
”乃多遣间谍，檄府县言：“都督许泰、郤永将边兵，都督刘晖、桂勇将京兵，各四万，水陆并进。
南赣王守仁、湖广秦金、两广杨旦各率所部合十六万，直捣南昌。
”又为蜡书遗伪相李士实、刘养正，叙其归国之诚，而纵谍泄之，宸濠果疑。
十余日诇③知中外兵不至，乃悟守仁绐之。
七月壬辰朔，留宜春王居守，而劫其众六万人，袭下九江、南康，出大江，薄安庆。
或请救安庆，守仁曰：“不然。
今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。
不如直捣南昌贼守备虚攻必破贼闻南昌破必解围自救逆击之湖中蔑不胜矣。
”众曰“善”。
宸濠果自安庆还兵，联舟为方阵。
官军以小舟载薪，乘风纵火。
宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，追执之。
凡三十五日而贼平。
守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。
行至安阳卒，年五十七。
守仁天资异敏。
年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大指。
还家，日端坐，讲读《五经》。
筑室阳明洞中。
泛滥二氏学，数年无所得。
谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。
忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。
”遂笃信不疑。
学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
（选自《明史·王守仁传》，有删节）【注】①王守仁:世称阳明先生，明代著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。
②刘瑾：明朝武宗时权宦，专擅朝政，后被判以凌迟。
③诇:音xiòng，刺探，得知。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )（3分）A. 寻授刑部主事寻：不久B．出大江，薄安庆薄：迫近C．宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁胶: 粘住，搁浅D．与论朱子格物大指指：拇指5．下列文句中，断句正确的一项是 ( ) （3分）A．不如直捣/南昌贼守备虚/攻必破贼/闻南昌破/必解围自救/逆击之/湖中蔑不胜矣B．不如直捣南昌/贼守备虚/攻必破贼/闻南昌破/必解围自救/逆击之/湖中蔑不胜矣C．不如直捣/南昌贼守备虚/攻必破/贼闻南昌破/必解围自救/逆击之湖中/蔑不胜矣D．不如直捣南昌/贼守备虚/攻必破贼/闻南昌破/必解围自救/逆击之湖中/蔑不胜矣6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )（3分）A．王守仁年轻时就文武双全。
因上奏章救戴铣等人得罪刘瑾，被贬为贵州龙场驿丞。
B．王守仁亲自率领精锐部队驻扎在上杭，佯装撤兵，然后出其不意直捣敌人营寨，俘虏、杀伤敌人七千多。
C．宁王朱宸濠叛乱，王守仁调兵遣将，准备直捣南昌，不料消息泄露，引起朱宸濠怀疑。
D．朱宸濠从安庆回师救南昌，连船结成方阵，官军放火烧船，活捉了朱宸濠。
7．将下列句子翻译为现代汉语。
（10分）①举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。
（5分）②喟然曰：“道在是矣。
”遂笃信不疑。
学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
（5分）（二）课内古诗（9分）8．对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（）A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。
C.“静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，抒发对女子的喜爱。
D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，隰有边，我的痛苦为何没尽头。
9．下列加点词的解释，错误的一项是( )A．以尔车来，以我贿迁贿：财物B．于嗟女兮，无与士耽耽：耽误C．匪来贸丝，来即我谋即：就D．女也不爽，士贰其行爽：过错10．下列词语中加点字的解释全都正确的一项是()A．又申之以揽茝(重复，再三)谣诼谓余以善淫(谣言)B．溘死(突然)偭规矩而改错(错误)C．忍尤而攘诟(侮辱)延伫乎吾将反(返回)D．苟余情其信芳(确实)怨灵修之浩荡兮(水势大)（三）古诗文默写(10分)11．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）《诗经·氓》中用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
（2）在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，。
（4）《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：，。
三、现代文阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
（25分）谢希德的诚与真1949年10月1日新中国成立,正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中得到这一消息。
昂首屹立于世界东方的祖国母亲,像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。
有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去,她却视祖国的利益高于一切,决心在学习告一段落后,立刻回国参加建设。
1952年,获得博士学位的谢希德回国,在复旦大学任教,并于1956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半导体专门化培训班。
谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态,努力探索真知。
上世纪70年代后期,她开始思索一个奥妙而又实际的问题——怎样使钢材不生锈?是什么起到抗腐蚀的保护层作用?世界上一些国家每年因腐蚀而报废的钢材达上千万吨,中国也面临着同样的问题。