读书分享会方案(系列8篇)
读书分享会活动方案【7篇】
读书分享会活动方案【7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书会策划书(共8篇)
读书会策划书（共8篇）读书会策划书（共8篇）第1篇：读书会策划书级经管班"读书活动"策划案一、活动背景精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
随着读书已成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学形成好读书、读好书、读书好、良好_惯，形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办本次生读书活动。
二、活动主题"好读书、读书好、读好书"三、活动目的为了进一步丰富我们班的课余生活，开阔视野，提高我们的阅读热情和文化素养，提升阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的_惯，促进我们的全面发展。
为我们班的全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。
进入大学后，我们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们班每个成员之间的交流，让我们17级经管班社更加和谐，更加活跃。
四、活动时间待定五、主持人：刘家玮、严文霞（穿正装，男式佩戴领带，主持词制作成小牌）六、活动流程1.组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务，会场安排，由卫生委员、组织委员负责）。
2.19：30人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于本次"读书活动"的介绍。
3.由班主任老师对全体学生讲出寄语，最后宣布宣布本次"读书活动"正式开始（可以配音）。
3.工作人员（由宣传委员）开始放电影狼图腾片段。
4.由主持人介绍狼图腾这本书籍，（建议配音）见附件一。
5.由每个宿舍派出代表，对本宿舍所推荐书书籍进行介绍。
6.才艺表演（由文艺委员、组织委员、宣传委员进行提前安排验收节目）。
读书分享会活动策划(精选10篇)
读书分享会活动策划一、活动背景及意义在当今社会，读书已经成为了一种生活方式和消遣方式。
虽然有很多人热爱阅读，但大多数人往往只会在个人时间里自己看书，或者在朋友圈里晒一下自己看过的好书，而没有更深入的交流和分享。
这种阅读模式不仅不能让读者收获更多的知识和思考，也没有充分发挥书籍与人的互动性。
因此，为了鼓励和推广阅读，让更多的人受益于书籍，我们计划组织一场读书分享会活动，邀请爱好阅读的人一起参与，共同分享自己读过的好书，互相交流心得体会。
二、活动目标1、引导更多人热爱阅读，提高他们的专业素质、文化素质和人文素质。
2、培养参与者的思考能力和表达能力，加深参与者对书籍的理解和感悟，更好地掌握和应用书籍中的知识。
3、搭建一个读书交流平台，让参与者建立朋友圈、拓展人脉，扩展人际关系，增加社交资源。
三、活动时间和地点活动时间：预计为每月一次，每次活动持续1～2小时，具体时间根据参与者的时间确定。
活动地点：选用咖啡馆、酒吧或公共图书馆等场地，最好选取环境安静、设施完善、交通便利的场所。
四、活动流程1、开场介绍介绍本次活动的主题、时间和地点，并进行一些基本规则的说明（如不准晚到、不准喧哗等），引导参与者进入活动状态。
2、分享环节由主持人邀请参与者陆续分享自己读过的好书，每位分享者不超过5分钟，分享书名、作者、读后感等相关内容，其他参与者可根据自己的兴趣选择听取不同分享者的内容。
3、互动交流分享环节结束后，可以进行互动交流环节，让参与者就自己感兴趣的书籍进行深入的探讨与交流，发表自己的见解和看法，增加自己的阅读深度和广度，同时也可以加深大家之间的交流和了解。
4、结束语活动结束时，主持人宣布活动结束，对参与者的支持和配合表示感谢，同时也表达对下一次活动的期待，带动参与者对读书分享会活动的期待和参与热情。
五、宣传推广方式1、小组分享可以邀请已经关注组织的人或者感兴趣的人组成一个小组，分享自己的想法，同时也可以向朋友圈等社交平台发布分享会活动，增加活动的曝光度和参与度。
读书分享会活动方案【优秀5篇】
读书分享会活动方案【优秀5篇】篇一：以读书分享会为主题的策划书篇一读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、读书月预期目标（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。
三、活动内容：“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。
四、活动时间：20xx年4月1日——20xx年4月30日五、活动领导小组组长：副组长：成员：参加对象：六、活动安排七、活动要求：全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。
班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。
各项活动要留有书面材料，以备检查。
篇二：以读书分享会为主题的策划书篇二一、活动目标：1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。
2、提升大家认识、思考、自主学习能力。
五、活动流程：1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。
让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。
单位读书会方案(通用8篇)
单位读书会方案(通用8篇)单位读书会方案1 1活动背景作为全国图书馆上半年主要的营销策划活动，读书月是图书馆为数不多的拉进读者的距离、让个人读者感受图书馆单位服务的重要手段，让机构单位体现购买的产品的服务价值，是机构单位历年读书月活动最直接的需求，因此，全国众多图书馆客户都要求数据库商基于读书月活动提供营销方案，以支持该单位的读书月活动推广。
C端个人市场是维普期刊主要探索方向，读书月作为上半年主要营销推广活动，借助机构单位联合推广，对个人市场的产品引流，提升产品的活跃用户具有积极作用。
2活动策划2.1活动主题：“知识百科，一站到底”2.2活动时间：20xx年4月1日-20xx年4月30日2.3揭奖时间：20xx年5月10日2.4活动形式：线上知识问答竞赛2.5面向对象：维普中刊所有读者用户2.6活动特色参与门槛低，个人用户易理解;轻度游戏体验，提升用户参与;与产品知识和实时热点知识结合，传播百科知识的同时，活动与中刊会员联合营销3策划方案3.1参与方式通过中文期刊服务平台首页活动入口参与;通过定制邀请活动二维码或链接参与;3.2参与规则本次活动将采用线上答题的方式，每位读者进入活动页面，注册/登录成为中文期刊服务平台用户方可参与答题;注册/登录成功，用户将获得1次竞技答题资格;百科知识分为两大类：①防疫知识区，②文献百科区，用户选择其一进行挑战，每次共15道题目，每题6分，参与者需在10秒内选择题目正确答案，超时或答题错误不计分;竞技答题过程中，答题错误或答题超时累计题目次数达5个及以上，则淘汰，本次挑战失败，可邀请他人获赠额外挑战机会;参与者可邀请他人参与活动，每成功邀请(参与活动)一位额外获赠2分的激励分，最高可获赠10分，同时获赠一次重新挑战机会(最多额外获赠2次重新参与机会);被邀请用户也将获得2分激励分，并获取5元维普中文期刊服务平台论文下载劵。
顺利答完全题的参与者，可以随机抽中刊会员/充值劵小彩蛋。
读书分享会活动方案(精选10篇)
读书分享会活动方案读书分享会是一种让人们分享阅读的感受和经验的活动，旨在促进人们的阅读兴趣和培养阅读能力。
通过阅读分享，人们可以拓展自己的视野，丰富自己的知识，增强自己的思考能力和创造力。
读书分享会同时也是一个交流和互动的平台，通过与他人的交流，可以激发更多的创意和思考。
下面将为大家介绍一个读书分享会的活动方案。
一、活动的主题选择在选择读书分享会的主题时，可以根据不同的需求和目的进行选择。
比如，可以选择一本最近的畅销书或者经典著作；也可以选择某个特定的领域或专题，如人文、科技、哲学、历史、经济等等；还可以选择某个具体的主题，如人生、未来、成功、情感等等。
在选择主题时，要考虑到参与者的兴趣和需求，尽可能地满足参与者的个性化阅读需求。
二、活动的时间和地点选择读书分享会的时间和地点要尽量方便参与者的时间和地点，以提高参与率和效果。
比如，可以选择周末、节假日或者晚上进行活动，方便工作日白天工作的人参与。
地点可以选择图书馆、学校、公共场所或者参与者自己的家，要确保容纳足够的人数和必要的设施和设备。
三、活动的流程和内容安排读书分享会的流程一般包括开场介绍、主题分享、互动交流和总结反思等环节。
其中主题分享是活动的重点和难点，需要有专业的主讲人或者读者分享自己的感受和体验。
分享可以包括故事情节、人物性格、主题思想、语言风格等等，要尽可能地引起参与者的共鸣和思考。
分享后可以进行互动交流，参与者可以发表自己的看法和思考，或者提出问题和建议。
在交流环节中，要注意维持好秩序，让每个人都有机会表达自己的意见和看法。
活动最后，还要对活动的效果和反馈进行总结和反思，以改进和提升活动的质量和效果。
四、活动的宣传和推广为了吸引更多的人参与，读书分享会需要做好宣传和推广工作。
可以利用社交媒体、公众号、微博、微信朋友圈等渠道发布活动信息，也可以在学校、图书馆、书店、公共场所打印海报和宣传单发放。
还可以通过邀请来自企业、媒体、学校和行业协会等组织的合作伙伴和嘉宾参与，提高活动的知名度和影响力。
学生读书分享会活动方案8篇
学生读书分享会活动方案8篇一、活动主题照亮自己二、活动目的为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
三、活动要求1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。
2、交流时间为每人3-5分钟。
四、活动安排1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得，并最终推选出全校读书交流人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。
2、3月29日下午进行全校读书交流。
3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。
五、活动地点组内交流在业务学习地点进行。
全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。
六、活动形式学校组成评委小组，对最终参加全校交流的教师现场打分，评出一、二等奖。
七、评委刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的文化素养，经研究决定，从本学期开始在学生开展课外阅读活动，具体实施方案如下：一、活动目的读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。
古今外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。
语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。
课外阅读就是最经常的、直接的语文实践，是学生形成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。
语文课程标准》在总目标指出：要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
读书分享会创意方案(精选5篇)
读书分享会创意方案(精选5篇)读书分享会创意方案【篇1】一、活动背景：水院金秋读书节二、活动目的：为了配合学校金秋读书节，活跃学校气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间：11月7日四、活动地点：文化广场五、活动资料：1、桌游：互动环节，同学能够随意参与。
届时有uno、三国杀等桌游可供选择。
2、拼图：同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精美礼品一份~3、问答环节：我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份~4、听歌猜作品：参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份~六、活动奖品与经费申请：奖品摊位装饰等约90元读书分享会创意方案【篇2】让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远;让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲;让读书成为一种榜样，让孩子们更快乐的成长。
一、活动背景“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。
这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。
考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集结号―____年国际儿童图书日”活动。
二、活动目的公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展“爱的集结号”爱心活动。
旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。
捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。
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读书分享会方案(系列8篇)读书分享会方案篇1一、活动目标：1、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。
2、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
3、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。
二、活动形式：采取小队交流的形式展示读书成果。
三、活动地点：六(1)教室四、活动准备：布置学生阅读课外书，写读书摘记。
准备诗歌朗诵，排练课本剧、歌舞，读书故事等，学生准备一本推荐用的书籍。
活动过程：一、谈话导入在学校开展读书节期间，我们班也开展了“营造书香班级，享受读书快乐”的活动，为了让队员们养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，所有我们中队决定开展了这次“我读书，我快乐”主题队会。
二、三级报告：1、各小队报数。
报数完毕后稍息。
2、中队长向辅导员报数，并请求对会开始。
3、辅导员允许开会并预祝队会圆满成功。
4、出旗、敬礼、唱队歌。
三、诗歌朗诵甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是美味的零食，也许有人说是刺激的游戏，也许还有人说是动画片和电视剧。
甲：自从学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，让我深深体会到伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！合：六(1)班“我读书我快乐”主题队会现在开始。
甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。
乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。
甲：这儿把我们育成新世纪的主人。
乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。
甲：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。
请听__小队带来的《我骄傲，我是中国人》。
乙：__小队也不甘示弱，瞧他们也准备向我们展示他们的古诗文朗诵。
甲：阅读让我们感受了语言的魅力，阅读让我们收获了知识！乙：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
甲：奋发的种子爱跟土壤交朋友。
乙：刚强的.矿石爱跟烈火交朋友。
甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。
四、感悟名人读书读书故事乙：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。
下面请听__小队的“名人读书”的小故事。
甲：听了这古今名人的读书故事队员们心有何感想？请小队之间相互交流下。
乙：请各小组代表谈谈你们的感想甲：好书是人类进步的阶梯，希望我们的队员都能喜欢上读书，在读书中收获，在读书中成长。
乙：世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。
这学期，我们每位同学都学习了一些古文吧？甲：是啊，不仅学了了，我们__小队还把它编成一部非常好看的课本剧呢。
五、学以致用乙：(1)是啊，下面就请欣赏课本剧《两小儿辩日》。
甲：原来课本剧还蕴藏着这么深刻的道理！乙：这些古文，语言精炼，还能引导人们追求真、善、美！看来我真得好好学习古文了！甲：是啊，好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊！乙：但是读书有益，并不等于读什么书都有益。
甲：那些不健康的书籍、报刊，就像毒药一样，能危害人们的身心健康。
乙：那么，我们在阅读课外书籍时，应该选择既有价值又适合自己需要的书。
甲：那就来听听队员们的介绍吧。
(2)(队员代表介绍优秀图书)乙：一本好书，就像一艘船，带领人们驶向广阔的海洋。
甲：因为书，我们可以上知天文，下晓地理。
乙：因为书，我们可以与古人对话，与未来握手。
甲：我们快乐地阅读，在读中获取知识，吸收营养。
乙：我们快乐地阅读，在读中幸福成长。
甲：下面我们进行六、体会读书乐趣(一、知识竞赛)1、我国的四大民间传说是2、在我国唐代诗人中被称作诗魔和诗圣的是3、“四书五经”中的“四书”是指4、《山川之美》的作者是谁？(陶景弘)5、“五岳”指的是哪五座山？(东岳泰山，西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山)6、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？(安徒生)7、人们常用哪位诗人哪句诗来表达过年过节思乡思亲之情？8、请问，“三国”指的是哪三国？(魏、蜀、吴)甲：队员们真聪明，你们从书本里获得了这么多知识，一个个都成了小博士。
看来队员们在这次的读书节中收获还真不小！乙：可不是吗？现在的校园的每天都会看到队员们读书的身影，听到队员们朗朗的读书声！请欣赏歌伴舞(二、《校园的早晨》)甲：让这朗朗读书声天天回荡在我们的校园吧！乙：为了丰富我们的“图书角”，为了让队员们能读到更多的好书。
甲：大家拿来了自己喜爱的好书，准备献给中队。
乙：那献书活动现在开始。
(播放《欢迎曲》)甲：队员们，多读一些好书吧！这样可以开阔你的视野。
乙：多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。
甲：我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。
乙：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来让我们多读好书，多看好报，吸取智慧的力量。
合：六一班“我读书，我快乐””的主题队会就要结束了，现在有请辅导员老师为我们讲话。
七、中队活动结束仪式1、全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗(时刻准备着)2、退旗，敬礼3、主持宣布活动结束。
读书分享会方案篇2一、活动背景：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋”。
读书能让你明理，读书能让你高尚。
为了共同建设一个文明校园，作为学校的一分子，我们应该积极参与文化大家庭的建设。
二、活动目的：以开拓视野，增长知识，陶冶情操，丰富广大同学的课余生活为目的，以创建书香班级为目标，弘扬中华民族优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，在班级体中兴起读书学习之热潮，进一步提升全体同学的综合素养，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化氛围。
三、活动形式：由学生主持，以才艺比拼的形式，让学生借助歌曲、故事、相声等艺术活动方式来表现自己的读书心得或者令自己难忘的某个情节。
四、活动准备：1、每位同学都要读一本书，并且写好相应的读书心得。
2、以自愿为原则，选好主持人。
要求主持人要有主持经验和较强的表达能力，口齿伶俐，普通话较为标准。
3、分组：以排为单位，全班分为6个小组，每个小组5人。
4、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称，并排好演出顺序。
5、班长负责督促全班同学积极准备。
6、准备过程中的问题由同学及时向老师汇报，及时解决，确保班会的顺利进行。
五、活动过程：(一)出旗仪式：1、汇报人数。
2、出旗、敬礼。
3、唱《中国少年先锋队队歌》。
(二)、宣布活动开始：主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!今天由我俩来主持“我读书，我快乐”主题班队会活动。
主持人曹：我是曹毅主持人杨：我是杨雨洁主持人曹：我宣布“我读书，我快乐”主题班队会现在开始!(三)、和书籍做朋友主持人曹：一本好书，可以带你开启知识的宝库;主持人杨：一本好书可以带你周游未知的世界;主持人曹：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。
主持人杨：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去创造。
那么为什么这些书会吸引大家呢?听听他们自己是怎么说的。
几位同学头戴饰物(表示各类书籍)，走上台来。
甲：我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。
乙：我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。
丙：我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗?请与我做朋友吧，会让你满意的。
主持人曹(亲切地说)：听了他们的介绍，我们可以知道书籍不仅给我们知识，还能给我们带来欢乐，更能让我们明是非、学做人，我们怎能不与它们做朋友呢?(四)、游戏——击鼓传花主持人杨：自古以来，书籍就是人类的好朋友。
主持人曹：以书会友更是中华民族的传统美德。
主持人杨：下面我们来玩一个游戏——击鼓传花，接到花的同学背诵名人名言。
理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻人读书就像迎着朝阳走路。
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
(五)、相声《出口成章》主持人曹：哇，同学们真厉害呀。
主持人杨：是呀，名人名言开启着我们的智慧。
主持人曹：名人名言指导着我们的行为。
主持人曹：读书使我们开阔了眼界，主持人杨：读书使我们打开了心灵的窗户，主持人曹：读书使我们知道了天下的事情，主持人杨：读书使我们广交了世界的朋友。
主持人合：我们要多读书，多读对我们有益的好书，充分享受文字中的真诚与高尚，尽情体味文字中情感。
请欣赏相声《出口成章》(六)、小合唱《校园的早晨》主持人杨：大家说，他们的节目精彩吗?生齐喊：精彩!主持人曹：嗯，咱们班的同学真是多才多艺啊!看来，以后我们得多让他们给我们表演表演了，呵呵……那接下来我们又要欣赏什么节目了呢?主持人杨：别急……!人家早就准备好了呢!下面请听小合唱《校园的早晨》。
(七)、名人读书故事主持人曹：清脆爽朗的小合唱带给我们别样的感受。
你们女生真厉害啊。
主持人杨：谢谢夸奖，俗话说知识就是力量，而这个力量最重要的来源之一就是书籍。
同学们，我们正处在长知识的时候，为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人，我们就应该像高尔基这样的伟人一样如饥似渴地读书。
下面请欣赏几则名人读书故事：(八)、快板《读书乐》主持人曹：说起读书啊，我们有很多的话要说。
主持人杨：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。
主持人曹：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。
主持人杨：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。
下面请欣赏快板《读书乐》。
(九)、舞蹈《踏浪》主持人杨：好精彩的快板啊，那第四组的同学又将为我们表演什么呢?好期待哦!主持人曹：第四组同学要为我们表演的是舞蹈《踏浪》。
(十)、演奏《读书郎》主持人杨：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。
主持人曹：在这里，我们大家一起来一首读书郎，希望大家都成为快乐的《读书郎》。
(十一)、谈一谈主持人曹：书大家都读了很多，但是你知道读书时我们要注意些什么吗?主持人杨：我们不妨来看看同学们收集起来的一些信息吧!(十二)、结束语：主持人曹：名人读书故事给我们启迪，给我们力量。
主持人杨：让我们一起说：读书好，好读书，读好书。
(齐读)主持人曹：我们的队会也接近了尾声，现在就以热烈的掌声欢迎我们的辅导员老师讲话。
班主任讲话：古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!这学期我校积极推进书香校园建设，同学们利用午间时间看了不少书。
通过这次活动，我看出大家从书中收获了知识，收获了能力，收获了快乐!是啊，书籍是人类进步的阶梯!希望大家在今后漫长的人生旅途中，能够更爱读书，读更多的好书，一生与书为伴!教师呼号：准备着为共产主义事业而奋斗学生呼号：时刻准备着退旗主持人合：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧!“我读书，我快乐”五(2)班主题班队会到此结束!读书分享会方案篇3一、活动主题：树读书之风，铸精益团队二、活动目的：健全企业文化建设，提高组织效率，营造一个相交流和学习的氛围。