我的小书包一年级(精选3篇)
一年级小学生作文我的小书包
一年级小学生作文我的小书包1.一年级小学生作文我的小书包在我的书桌下面静静地躺着我的小书包，是我姑妈送给我的，我天天背着它上学。
小书包穿着一身蓝色的衣服，上面还粘上了小汽车、小飞机、奥特曼等各种花纹。
它的肚子圆鼓鼓的像一个充满气的小皮球，而且里面还能装许多书。
两只长长的胳膊交叉在一起。
开学了，老师发了许多新书，我想：用一般的书包会驼背的。
回到家后，妈妈给我买了礼物，一看竟是减压书包，这回书的重力就不用愁了。
我把它的肚子打开，装进了许多食物，食物吃完了，我把肚子拉上，再把书包放门口，明天就可以背新书包上学了。
第二天上学时，一路上感觉书包轻轻的，再也不能驼背了。
我从心里往外喜欢这个书包。
亲爱的小读者们，如果你们有这样的书包，你会喜欢它吗？2.一年级小学生作文我的小书包我有一个小书包，它每天陪着我去上学校。
它穿着一件蓝色的迷彩服，衣服上印着白色的卡通字母，前面还印着白色的条纹，它有两层，第一层是用来装字典、本子，第二层是用来装书本、文具盒这些物品。
我最喜欢我的书包了。
3.一年级小学生作文我的小书包我有一个小书包，从我上学的第一天起，它就一直陪伴着我，成了我的好朋友。
小书包的外观很漂亮，是用蓝色的帆布做成的，背上有两根小背带，书包的正面印着一只米老鼠，这只米老鼠活泼可爱，睁着大大的眼睛，微笑地盯着我，似乎在时刻提醒着我要好好学习。
别看我叫它小书包，实际上它的“肚子”非常大，里面装满了书，有语文、数学、美术等，还有各种学习用具，是我学习的好帮手。
每天，它和我一起走进学校，和我一起在教室里认真听讲。
下课了，每当我和同学们出去玩时，它就静静地呆在教室里，为我保管课本。
放学后，它又非常乖巧地陪着我，跟我一起回家。
小书包对我很重要，是我学习道路上不可缺少的伙伴，我要好好爱护它。
4.一年级小学生作文我的小书包我有一个可爱的书包，我每天背着它上学校。
它穿着一件绿色的衣服，衣服上印着一朵洁白的雏菊，中间有黄色的花蕊，特别漂亮。
我的小书包一年级(优选3篇)
我的小书包一年级（优选3篇）【我的小书包一年级第1篇】我的书包是一桃红色的布书包，上面画着一个可爱的小兔和一对红彤彤的樱桃。
它已经陪伴我两年了。
在我上一年级时，我的书包身材是比较苗条的，可是自从我上了二年级，它的食欲就特别好。
每天放学前，书包就开始疯狂地吃大餐，那里可真是应有尽有：语文书、数学书、图画本、作业本……只要还塞得下，它就会不停地往嘴里吞。
要是到了星期五快放学时，它更会乐呵呵地把一大堆作业往肚子里装……小书包跟我形影不离，我们一起上学一起回家。
有了她，我的学习用品有地方放了。
我想我能学到知识也有它的一份功劳。
我爱我的小书包。
【我的小书包一年级第2篇】我有一个小书包，它是我上一年级爸爸送我的小书包，长得可漂亮了。
它穿着一件蓝色的衣服，衣服上印着蜘蛛侠的图案，特别神气。
我的书包共分三层，第一层，放大点的书，金钥匙的分。
第二层是放的是数学书，语文书，英语书，道德与法则是圈的，第三层放的是家庭作业本。
每当我上课不专心听讲，低头做小动作时，它好像在说要好好学习，专心听讲，做个好学生。
每当放学后，小书包也会告诉我。
要做好作业再玩，每当我取得好成绩是小书包，好像比我还高兴，我的小书包非常惹人喜欢我，爱我的小书包。
【我的小书包一年级第3篇】书包，它是我们学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。
我的书包是在两年前我的大爷回家时给我买的，上学习我才开始背。
我的书包的外形很像长方形，很漂亮，是红色、灰色、粉色和黑色相间的，它不算大，我非常喜欢它。
我的书包不仅漂亮，而且功能齐全，有两个口袋，各有各的用途。
书包的侧面有一个挂笔袋的圆环，笔袋就挂在那上面，很少摘下来。
我的书包有一个大的包，那里是“主格”，所有的书本都放在那里，它可是很辛苦的这么多的东西都放在这个书包里，书包多辛苦啊！书包还有一个“副格”，平时的一些不太用的东西都在哪里，比起“主格”它可是很轻松啊。
100字我的小书包一年级(优选3篇)
100字我的小书包一年级（优选3篇）
【100字我的小书包一年级第1篇】
我有一个书包，是爸爸给我买的。
我非常喜爱它。
它是用布和皮做的，有三层，每层都很漂亮。
三层都有自己的特点和优点长处，每层也都有自己的缺点。
比如它的特点有三个，第一个特点是在一个大包里还有一个小包，第二个特点是有一个小口袋里还有一个小口袋，第三个特点是里面有一个自带小饰品。
这个书包上面有三个图案，还有四个不同的大小人物，比如第一层是一个冰宫殿，是个半圆形的，第二层是一个公主，骑着一匹马，是大半圆的，第三层是一个王子，骑着一头牛，是个大大半圆形的。
我很喜爱这个书包。
【100字我的小书包一年级第2篇】
书包啊书包！你人真好，每天都好勤劳，陪我上学校，一起听课，听得头头是道！
回家拿出百宝物，教我读书写功课，这样才不会变一只呆头鹅，头脑聪明笑呵呵！书包啊书包！你真像只无尾熊，紧紧抱着我，怕我把你给忘掉！你还真胆小，老是要我背你跑，你肚子吃饱饱，害我背得气喘如牛。
勤劳的书包，你真是个好小孩，陪我度过多少快乐童年。
一转眼，时间过得真快啊！你我都长大，长出皱纹了，但却有个博学多闻的金头脑！谢谢你！我亲爱的书包！
【100字我的小书包一年级第3篇】
小时候，妈妈在超市给我买了一个新书包。
我的书包是紫色的，有三个口袋和三个拉链。
上面有米老鼠的图片，很好看。
每个周末整理书包的时候，先放在最下面，然后放小书和笔记本，再把自己喜欢的铅笔盒放在书上面。
我和我的书包感情很深，因为我每天放学都背，我们每天形影不离。
这是我的书包。
喜欢吗？。
一年级作文：我的小书包
一年级作文：我的小书包第一篇：一年级作文：我的小书包一年级作文：我的小书包妈妈给我买了一个可爱的小书包，很逗人喜欢。
它的样子看起来圆圆的，是由蓝色和红色组成的。
它有五个袋子，大袋子可以装书、铅笔盒和本子。
小袋子一般不装东西，它们就像两个大耳朵静静地呆在两旁。
最前面那个袋子可以装纸巾。
小书包上还有“勤奋好学”四个醒目的大字。
中间还有一个大大的图案，那是一个可爱的米老鼠，它的手拿着铅笔正准备写字呢，它的眼睛圆溜溜的，正眼睁睁地看着我，咧着嘴巴笑着，尾巴还翘得高高的。
这个米老鼠书包每天都陪着我读书和学习，我真喜欢这个小书包。
第二篇：2017年新版一年级《小书包》教案8.小书包教学目标：1．认识“书、包、尺”等11个生字，会写“早、书、刀”等5个生字，认识 3个偏旁。
2．能正确、流利地朗读课文。
3．能说说自己的书包里有哪些文具，逐步养成自己整理书包的好习惯。
教学重点：识字写字。
教学难点：通过本堂课的学习，愿意在生活中主动识字。
写好“早、书”两个字。
教具准备：投影课件卡片教学时数：两课时教学过程：第一课时一、猜猜谜语，导入新课。
(一）教师说谜面，出示多媒体。
它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。
（书包）这节课就让我们看看，我们的小书包里都有什么？（二）出示谜语：像糖不是糖，有长也有方。
帮你改错字，它可不怕脏（橡皮）身体直又长，用它量长短。
(尺子）像是砖头，不是砖头。
有图有字，真有看头。
(书)身子细又长，一根直肚肠。
嘴尖会写算，越用就越短（铅笔）等。
（三）及时出示生字卡片，让学生认读生字。
橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀，这几个词语贴到黑板上。
1.学生试读、教师范读。
2.学生拼读、指读、小组读、齐读、开火车读。
（四）巩固读词。
教师说词语，学生拿出相应的物品。
小组之间共同合作，读词语，拿物品。
二、识记字形（一）请记忆字形巧妙的同学当小老师给大家讲一讲。
包：半包围结构，认识“勹”包字头。
100字我的小书包一年级(精选3篇)
100字我的小书包一年级（精选3篇）【100字我的小书包一年级第1篇】大家好，我是一个红蓝相间的小书包，有一天，一个英语老师将我交给了小主人。
我分为三层，第一层最小，小主人没有放东西，上面有白色的美途英语四个字。
第二层比第一层大，是红色的，上面有一只棕色的小熊，小主人就在这一层放了一个蓝色的跳绳。
第三层最大，放的东西也最多，有文具袋、课本作业……两边有小袋子，小主人也没放东西，因为小主人没有东西放得下，我背后还有一个口袋，小主人放了一包纸。
从我到小主人身边，它就把我洗得很干净，大家喜欢我吗？【100字我的小书包一年级第2篇】我有一个深蓝色的大书包，它是开学时妈妈给我买的。
它是椭圆形的，颜色大多数都是深蓝色，像穿上了一件蓝色的外衣。
衣服上有着一只小巧精致的小熊，是得力皮牌的。
整体共有7层，外面可以放本子、彩笔……里面就放笔盒和课本。
每天早晨，我都会背着它去上学。
就这样，便成了形影不离的好伙伴。
它还是个“大房子”，住着个大家庭。
外面还有个文具盒，给书包又增加了美。
文具盒里还有铅笔弟弟、钢笔大哥、橡皮阿姨和墨笔大叔。
每到晚上，墨笔大叔舒服地睡在温暖的大书包里。
所有人也都进入了甜美的梦中。
到了第二天，我要画画时，铅笔弟弟和橡皮阿姨便来到我面前，仿佛在说：“我来帮你吧！”每当要写字时，钢笔大哥和墨笔爸爸便跑到我面前说：“看我的吧！”说完就流利地写出工整的字来。
书包就是我的大帮手，每天都在我身旁，是我忘不了的朋友！【100字我的小书包一年级第3篇】哇！冯韵雅抬着头神奇十足地向我们走了过来，她拉着拉杆书包，粉红色，上面还印着美丽的白雪公主，可漂亮了！我们女生的目光“唰”的一下全部集中在拉杆书包上。
冯韵雅骄傲地说道：“看什么呀？自己去买，又不是家里穷！”我们才顾不上她的话，还是继续羡慕地打量着书包。
她又说：“看！我的书包轮子能发光呢！彩色的，可漂亮了！”我们没有接话，所有人的心都被她的书包迷住了。
那天一回到家，我就告诉妈妈：“妈妈，我好想要拉杆书包，就买一个吧！”妈妈极不情愿地说：“不行！买那东西有什么用，不过……你期末考试语、数、外都考95分以上，我就给你买！”我心想：这还差不多，总算有点盼头。
小书包一年级作文40字左右
小书包一年级作文40字左右《小书包》篇一我有一个小书包，它就像我的小跟班，每天陪着我上学。
那小书包呀，可真是个神奇的小世界。
我记得刚上一年级的时候，妈妈给我买了这个小书包。
它是蓝色的，上面印着超级飞侠的图案。
当时我可高兴坏了，就像得到了稀世珍宝一样。
我把它抱在怀里，感觉自己就像个小大人了。
小书包的肚子可大了，能装好多东西呢。
我把我的课本、铅笔盒一股脑儿地塞进去，小书包就变得鼓鼓囊囊的，像个吃饱了的小猪。
每天早上，我背着小书包走在去学校的路上。
小书包在我背上一颠一颠的，好像在说：“加油，小主人，我们要去学习新知识啦！”有时候我走累了，就会想，这小书包咋这么沉呢？里面的书本好像都在偷偷长胖。
我就会对小书包说：“小书包啊，你可真重，是不是背着一座小山呀？”可它也不回答我，就静静地趴在我背上。
在学校里，小书包就乖乖地待在我的课桌下。
我要是不小心把它碰倒了，它就会像个受委屈的小孩子一样，躺在地上。
我赶紧把它扶起来，拍拍它身上的灰，心里还怪不好意思的。
有一次，我找不到我的橡皮了，我在小书包里翻来翻去。
小书包就像一个调皮的小精灵，把橡皮藏起来跟我玩捉迷藏。
我找了好久，最后在一个小角落里找到了橡皮，我就对小书包说：“你这个小坏蛋，干嘛把橡皮藏起来呀？”小书包似乎在说：“嘻嘻，跟你开个小玩笑嘛。
”小书包还见证了我的喜怒哀乐呢。
当我考试考得好的时候，我就会高兴地拍拍小书包，感觉它也在为我高兴。
要是我被老师批评了，我就会把小书包抱得紧紧的，好像它能给我安慰一样。
小书包就是我一年级生活里的好伙伴，我可离不开它呢。
也许在别人眼里，它只是一个普通的书包，但在我心里，它就像我的一个小秘密基地，装着我所有的小秘密和小梦想。
我想，我会一直珍惜我的小书包的，就像珍惜我一年级的美好时光一样。
可是，随着我慢慢长大，它会不会变得破旧呢？我有点担心，但又觉得只要我好好爱护它，它应该能陪我很久吧。
这小书包啊，真是充满了故事。
《小书包》篇二小书包，对于一年级的我来说，那可是个不得了的存在。
我的小书包
我的小书包我的小书包（一）我的书包是一个小小的背包，它是深蓝色的，上面还有一个可爱的卡通图案。
它的材质很好，摸起来很舒服，也很耐用。
我的书包有一个大的主袋和两个小的侧袋，非常实用。
主袋里有很多书，我一般都会带一本语文书、一本英语书和一本数学书。
这些书都是我的好朋友，每天陪伴着我一起成长。
我还会带一本爱好书，比如漫画或者小说，这样在课余时间我就能轻松愉快地阅读。
左边的侧袋里我放了一些文具，比如铅笔、钢笔、橡皮擦和尺子等。
这些文具都是我学习时必不可少的，我会保持它们的整洁，用好每一支铅笔，让它们陪伴我度过每一个学习的时刻。
右边的侧袋里我放了一些生活用品，比如纸巾、手帕和水杯。
这些东西虽然看起来很小，但却非常有用。
纸巾和手帕能随时帮助我擦拭手上的污渍，水杯则是为了保持身体健康，随时能够喝到清凉的水。
我的小书包虽然不大，但是它却能装下我整个学习和生活的必需品。
它是我的好朋友，是我上学的伴侣，我非常爱它。
我的小书包（二）我的书包是一个小巧的背包，它的颜色是粉红色的。
它上面有一个可爱的卡通图案，让人看了就忍不住想笑。
我的书包非常轻便，非常适合我这个小学生背，它是我上学的好帮手。
我的书包里有很多东西，最重要的就是书。
每天上学，我都会带上几本和学习有关的书。
比如语文书、英语书和数学书，还有一本乐谱。
这些书都是我学习的必备品，它们是我的好朋友，常常陪伴着我成长。
书包里还有一些文具，比如铅笔、橡皮擦、尺子和记号笔等。
这些文具都是我学习时必不可少的。
每天上课，我都会仔细使用它们，保持它们的整洁和可用性。
另外，书包里还有一些生活用品，比如纸巾、手帕和水杯。
纸巾和手帕能随时帮助我擦拭手上的污渍，保持干净。
水杯则是为了保持身体健康，让我随时能够喝到清凉的水。
我的小书包虽然很小，但是它能装下我整个学习和生活的必需品。
它是我的好朋友，陪伴我一起成长，我非常喜欢它。
我的小书包（三）我的书包是一个精致的背包，它是红色的，上面绣着一个可爱的小熊图案。
《我的小书包》
《我的小书包》
《我的小书包》是一篇常见的小学作文题目，通常要求学生描述自己的书包以及与书包相关的故事或情感。
下面是一个简短的作文示例：
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**我的小书包**
我的小书包是我最好的朋友，它陪伴我度过了许多快乐和学习的时光。
它的颜色是天蓝色，上面画着一只可爱的卡通小狗，每当我看到它，心情就会变得很好。
书包的材质非常耐用，即使我不小心摔了一跤，它也能保护我的书籍不受损伤。
它的内部有很多隔层，我可以轻松地将课本、笔记本和文具分类放好。
这样，每当我需要找东西时，总能迅速找到。
每天早晨，我都会背着它去学校。
它不仅装载着我的学习用品，也装载着我的梦想和希望。
每当我取得好成绩，或是解决了一个难题，我都会感激我的小书包，因为它见证了我的努力和成长。
有一次，我不小心把书包弄丢了，那一整天我都心神不宁，直到放学后在教室的角落里找到了它。
那一刻，我感到无比的安心和幸福。
从那以后，我更加珍惜我的小书包，也更加珍惜与它共度的每一刻。
我的小书包不仅仅是一个装载物品的工具，它更是我学习路上的伙伴，是我童年记忆中不可或缺的一部分。
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这篇作文通过描述书包的外观、功能以及与书包之间的情感联系，展现了作者对书包的喜爱和依赖。
在写作时，可以根据个人经历添加更多细节，使作文更加生动和有感染力。
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我的小书包一年级（精选3篇）
【我的小书包一年级第1篇】
今天我妈妈给我买了一个新书包。
它的颜*是粉红的，有个米尼的图案。
前面有个小包，里面有好多个小袋子能放笔。
右边可以放跳绳，左边可以放水杯。
里面最大的袋子用来装课本，还有一个小袋可以装作业本。
我的书包不但美丽，而且功能齐全。
我太喜欢了。
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【我的小书包一年级第2篇】
我有一个书包它是五彩缤纷的它的颜色是红色的，上面还有一幅有趣的图：小山羊在开车，小白兔拿着一根萝卜去逗小山羊，惹得小山羊很想吃那根萝卜。
但是小山羊想：我正在开车，如果我去吃萝卜，就会出车祸，所以我要集中注意力，开好车，然后再吃萝卜。
这只书包从今天开始每天都陪我上学，我觉得小山羊仿佛天天在说：郑成，你上课要跟我一样，集中注意力，认真听讲，不能开小差。
不然，老师讲的话你就听不清了。
我真喜欢这个漂亮的书包，它不但可以给我放学习用品，还提醒我要好好学习！
【我的小书包一年级第3篇】
我有一个形影不离的朋友，就是我的外星人书包。
我的书包很奇怪。
它是一个长方形的肩包。
它全身五颜六色，包括紫色、深蓝色、绿色和黄色。
上面有很多图案。
中间有个可爱的小外星人。
外星人下面有一串字母。
我不知道这串英文字母是什么意思。
我猜一定是鼓励我好好学习的一句话。
很显眼。
它有很多功能。
虽然它只有一个大口袋。
它一直陪着我上学，上学。
有一次我迟到了，我对着书包说：“都是我的错。
如果我没有呆在床上，我们就不会迟到了。
”书包好像能听懂我的话，一直乖乖的陪着我。
我很喜欢。
我想好好照顾它。
如果脏了，我就给它洗澡。
好想让它多陪我几个学期。
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