高级神经类型与气质类型
气质类型及其表现
气质类型
强、平衡、灵活（活泼 型）
多血质
强、不平衡（兴奋型）
胆汁质
强、平衡、不灵活（安静型）
黏液质
弱型
抑郁质
四种基本气质类型的特点
多血质
神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应性强；具有可塑性； 情绪兴奋性高；反映速度快而灵活。
心理特点：活泼好动，善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易外露；体验不深刻。
1
典型人物：张飞、李逵、拿破仑、鲁智深、李白等。
2
壹
黏液质Βιβλιοθήκη 贰神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应低；外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度慢且不灵活。
叁
理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。
典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。黏液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露情感，能自制，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。
典型人物：林黛玉
气质的分类是相对的。在现实生活中，并不是每个人都能完全归入某个气质类型，非此即彼。因为除了少数人具有四种气质类型的典型特征外，大多数人都属于中间型或混合型，即只是较多地具有某一类型的特点，却也同时兼有其他类型的一些特点。
人的气质类型有哪几类？
⼈的⽓质类型有哪⼏类？有趣的不⽼灵魂 2018-10-27 14:20:16⼼理学中，有⼀种说法是⼈的⽓质类型，⼈呢，天⽣⽓质类型有四种⽓质类型，它是⼀种天⽣⾃带的东西，你们知道⾃⼰属于哪种吗？1、胆汁质类型这种类型的⼈⼀般性格冲动，做事武断鲁莽，热情、直率、外露、急躁的类型。
其特点是,情绪⾼涨,抑制性差;⽇常⽣活中表现表现为积极热情,精⼒旺盛,坚韧不拔,快⾔快语;富于表情,喜欢新的活动和热闹场⾯,办事果断,性情直率;但易急躁,热情忽⾼忽低,办事粗⼼,有时刚愎⾃⽤、傲慢不恭。
同时适合的⼯作有导游、勘探⼯作者、推销员、节⽬主持⼈、外事接待员、演员等⼯作,他们适应热闹、繁杂的⼯作环境,⽽对长期安坐的细致⼯作很难2.多⾎质类型多⾎质型属于活拨、好动、敏感的⽓质类型。
他的特点是,举⽌敏捷、姿态活泼;情绪⾊彩鲜明,具有较强的可塑性和外向性;语⾔表达能⼒、感染能⼒强,善于交际,感情外露但⼜显得粗⼼浮躁;办事多凭兴趣,富于幻想,缺乏忍耐⼒和毅⼒。
多⾎质的⼈⼯作能⼒强,⼀般容易适应新环境,适应⾯较⼴泛,适合做政府及企事业单位管理⼯作、外事⼯作、公关⼯作、驾驶员、医⽣、律师、运动员、新闻⼯作者、演员、公安侦察员和服务员等,⽽不适合做过细的⼯作,单调机械的⼯作也很难胜任。
3.粘液质类型黏液质型属于稳重、⾃制、内向的类型。
其特点是,情感不易变化和暴露,平素⼼平⽓和,不易激动,但⼀引起波动就变得强烈、稳固⽽深刻;他们说话慢且⾔语少,遇事谨慎,善于克制忍让,对⼯作埋头苦⼲,有耐久⼒,注意⼒不易转移;但往往不够灵活,容易固执拘谨黏液质型的⼈⼀般适合当外科医⽣、法官、组织者、财会、统计和播⾳员等⼯作。
4.抑郁质类型抑郁质型的⼈感情细腻,做事⼩⼼谨慎,善于观察不到的微⼩细节,在团体中表现积极认真、努⼒向上、毫不懈怠,⽆论置⾝于何种岗位,只要担负了责任,就以所从事的⼯作为荣,努⼒解决困难,这是抑郁质型⼈的长处。
抑郁质型的⼈适应能⼒差,易于疲劳,⾏动迟缓、羞涩、孤僻且不⼤合群,遇事不是单凭聪明去处理,⽽喜欢把⾃⼰所掌握的有关情况在头脑中组合、计算,确定⽅针,然后在这个范围内⼀个⼀个地去做,把问题处理好。
气质的主要生理机制及特征
气质的主要生理机制及特征气质（temperament）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即脾气、秉性。
人的气质是先天形成的，受神经系统活动过程特性所制约。
孩子刚一出生，最初表现出来的差异就是气质差异，有的孩子爱哭好动，有的则平稳安静。
气质是人的天性，无好坏之分。
它只给人们的言行带来某种特征，但不能决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价含义。
气质是神经类型的心理表现，而气质类型则是在某一类人身上共有的或相似的心理。
既然各种心理特征不是偶然地彼此结合，而是有规则的互相联系着，从而构成代表一定组织性的气质类型，那么就有必要了解气质类型是由哪些心理活动特征结合在一起的。
就目前心理学发展状况来看，还没有一个可以遵循的被广泛接受的完整方案，只能根据已有的研究，列举如下几种气质类型的心理活动特征。
1.感受性。
感受性是指人对外界影响的感受能力。
它是神经过程强度特性的表现。
某种感觉器官的感受性是由感觉的绝对阈限来判定的。
2.耐受性。
耐受性是指人在经受外界事物刺激作用在时间和程度上的耐受程度，它也是神经过程强度特性的反映。
它表现在长时间从事某项活动时注意力的集中性；对刺激（如疼痛、噪声、过强或过弱的光线）的耐受性；对长时间的思维活动而能保持优越效果的坚持性等方面。
3.反应的敏感性。
反应的敏感性包括两类特征：心理反应和心理过程进行的速度，如注意转移的灵活速度、识记的速度、思维的敏感程度等等；不随意的反应性，如不随意注意的指向性，不随意运动反应的指向性等等。
它主要是神经过程灵活性的表现。
4.可塑性。
可塑性是指人根据外界情况变化而改变自己适应性行为的可塑程度。
它主要是神经过程灵活性的表现，刻板性是与可塑性相反的品质。
5.情绪兴奋性。
情绪兴奋性是气质类型重要的心理特征，它是指人的情绪过程发生的速度与强度。
它既反映神经过程的强度，也反映神经过程的灵活性。
有的人情绪兴奋性很高，而情绪控制力弱，这表明神经过程有强而不平衡的特点。
不同气质类型高级神经活动类型的基本特征
不同气质类型高级神经活动类型的基本特征1.引言1.1 概述概述气质类型和神经活动是人类行为和个性的重要组成部分。
气质是指个体在长期的生物、心理和社会交往中表现出来的稳定的个性差异。
而神经活动是指大脑和神经系统在信息处理和传递方面的活动。
不同的气质类型会对个体的神经活动产生不同的影响。
通过研究不同气质类型的人们的高级神经活动类型，可以更好地理解人类的行为差异和个性特征。
本文将从不同气质类型的定义和分类开始，概述高级神经活动类型的基本特征。
在探讨不同气质类型的定义和分类时，我们将介绍一些经典的气质理论，如温和-情绪性气质理论和内外向性气质理论。
这些理论将个体的气质类型归类为不同的维度和特征。
通过理解不同气质类型的定义，我们可以更好地理解其对神经活动的影响。
而在高级神经活动类型的概述中，我们将着重介绍一些常见的高级神经活动，如知觉、思维、记忆和情绪等。
这些神经活动反映了个体在认知和情感方面的处理能力。
通过了解不同气质类型在这些高级神经活动上的表现，我们可以更加深入地了解气质与神经活动之间的关系。
通过本文的研究，我们可以得出一些结论，探讨不同气质类型对高级神经活动的影响。
同时，我们也将总结不同气质类型在高级神经活动上的基本特征。
这些结果对于理解人类的行为和个性差异具有重要意义，并有助于为个体提供个性化的心理评估和干预措施。
综上所述，本文旨在探讨不同气质类型的人们在高级神经活动上的表现和特征。
通过深入研究，我们可以更好地理解人类行为和个性的多样性，为人们提供更好的心理健康服务。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将首先介绍不同气质类型的定义和分类，以便读者对不同气质类型有一个基本的了解。
随后，通过对高级神经活动类型的概述，我们将探讨不同气质类型在神经活动方面的差异。
在接下来的章节中，我们将详细讨论不同气质类型对高级神经活动的影响，并总结它们的基本特征。
通过对这些内容的探索和研究，我们希望能够增进对不同气质类型以及它们在神经活动方面的基本特征的认识，为相关领域的研究和实践提供一定的参考。
四种气质类型分析
一、学生气质类型分析通过实验研究发现，神经系统的兴奋和抑制过程具有强度、平衡性、灵活性三种基本特性。
根据这三种特性的差异组合，将人的高级神经活动分为四种类型，而这四种类型与古希腊医生希波克拉特的分类恰好相对应，高级神经活动类型是人的气质的生理基础。
这两种类型相吻合，人的气质可分为四种典型的类型（胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质）。
我国学者曾利用问卷调查法调查我国城乡儿童的气质分布情况，发现我国儿童的气质除了上述四种型典型的气质类外，还有相当部分的混合气质类型。
在现实生活中，并不是每个人的气质都能归入上述某一典型的气质类型当中。
除一半人具有某种气质类型的典型特征之外，有一半人都偏向于混合型，也就是说，他们较多地具有某一种质类类型的特点，同时又具有其它气质类型的一些特点。
据《中国青少年气质分布与发展研究》课题组研究表明：四种典型气质类型的人数占一半稍多一点，而主要的混合型气质中以胆汁－多血质为最多，占12%－21%，多血－抑郁质为最少，占3%。
二、不同气质类型特征在人类生活中的意义气质是人的心理活动的动力特征的总和，它是人们典型的、稳定的行为色彩。
这些特点一般不受个人活动的目的、动机、内容等的影响。
在人们生活中的意义主要表现为：（一）气质不决定人的智力水平和社会价值。
人的气质本身没有好坏之分，每一种气质类型都具有容易使人形成积极的性格特征，也具有容易使人形成消极的性格特征的一面。
（二）气质特征是职业选择的依据之一。
进行气质特征与职业之间的合理匹配，成了时代发展的自然要求，个体通过了解自己的气质特征，可以扬长避短，充分发挥自己的潜能和气质优势，克服自己气质特征中消极的一面。
（三）气质在教育工作中的意义1、由于气质特点不同，同一种教学方法在不同学生身上产生的教育效果不同。
这就要求真正做到“因材施教”。
2、气质有可塑性，教师可引导学生认识自己气质中积极的一面，帮助学生克服不同气质类型中的消极影响。
使学生的潜力得到充分的发挥。
高频考点之气质类型特征
高频考点之气质类型特征很多同学对于气质类型特征这部分内容在记忆上容易发生混淆，错题现象比较多，今天通过这篇文章跟大家再梳理一下这部分知识。
首先，需要明确这部分知识主要以客观题考察为主，例如，通过描述一个人的行为特点或高级神经活动过程，让同学们判断属于哪种气质类型，所以，大家在掌握的时候以下三点内容要重点理解：一：每种类型的典型特征，并能够通过特点推断类型;二：每种类型典型代表人物;三：每种类型的高级神经活动过程。
一.高级神经活动类型说(帮助理解高级神经活动过程)1.强度：神经系统兴奋与抑制的能力。
兴奋与抑制能力强，神经活动就属于强型;反之，则属于弱型。
2.均衡性：兴奋与抑制能力的相对强弱。
均衡性只在强型过程中讨论，分为平衡和不平衡。
3.灵活性：兴奋与抑制之间的转换速度。
灵活性只在平衡状态下讨论，分为灵活和不灵活。
二.气质的类型(考试重点)1.胆汁质特点：优点：直率热情、精力旺盛;缺点：暴躁易怒、冲动。
代表人物：张飞、李逵高级神经活动过程：强(兴奋能力强)，不平衡(兴奋后难以冷静，结合易暴躁这一特点理解)2.多血质特点：优点：活泼好动、反应迅速、适应性强;缺点：稳定性差、缺乏耐性、粗枝大叶。
代表人物：王熙凤高级神经活动过程：强(兴奋、抑制能力强)，平衡(兴奋与抑制能力基本接近)，灵活(反应迅速，兴奋和抑制间转化快速)3.粘液质特点：优点：稳重踏实、自制力强、细心;缺点：反应性低、死板。
代表人物：林冲(逼上梁山)高级神经活动过程：强(抑制能力强)，平衡，不灵活(反应性低，抑制与兴奋转化慢)4.抑郁质特点：优点：情感丰富、细腻;缺点：多愁善感、行为孤僻。
代表人物：林黛玉(黛玉葬花)高级神经活动过程：弱三.出题方式1.下列选项中和巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活相对应的是()A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质2.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。
气质
消息树：
胆汁质中学生的特点 • 1．在学习、工作和与人交往中热情高，极 具感情色彩，顺心时什么都肯干，不高兴时 拒绝一切。 • 2．精力旺盛，是各种活动的倡导者和积极 参加者，喜欢热闹也易做超越规范之事。 • 3．课堂上理解快，反应快但不细心，不求 甚解。 • 4．好胜心强，作业完成迅速而缺乏耐心思 考。 • 5．行动坚决而迅速，喜欢直来直去，对自 己信服的老师由衷敬佩。
五、巴甫洛夫高级神经活动类型学说
1 .高级神经活动过程的基本特性 2.高级活动神经类型 3.气质的特性
神经活动过程的特性、高级神经活动类型与 气质类型的关系
神经过程的基本特性 高级神经活动类型 气质类型
强度
强 强 强 弱
平衡性
不平衡 平衡 平衡
灵活性
兴奋型（冲动型） 活泼型 安静型 抑郁型 胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质
既个体在实现目标时是以多大的毅力克服障碍
的。这里包括目的方向性、坚定性及注意力的集中
性。
5、可塑性与刻板性 即对环境影响适应的难易和灵活程度。 6、外向性与内向性 反应主要倾向于外部世界，还是倾向于内心世 界。
7、情绪的兴奋性
主要指情绪兴奋性的强弱和情绪向外表现的强烈 程度。
8、可交际性 ：与人交际的难易程度。
胆汁质 坚定顽强，遵守生活秩序和工作制度，不易分心。能 坚持不懈地埋头于繁重工作，决不半途而废。不因空 谈而耗费精力，估计好自己力量后，可把事情一干到 底，态度持重，能控制自己的冲动或情绪，但不够灵 活，个性强，注意力转移需很长时间，因循守旧。
精力充沛，情绪产生快 以极大的热情投身于事业，精力充沛。积极克 且强，言语动作迅速而 服困难。直率、热情、积极外向。但可能任性， 难于自制，内心易于外 急躁甚至粗暴。 露，直率、热情，易怒， 急躁，果敢 多愁善感，受不了挫折，行动缓慢，敏感。情绪表现 持久深刻，能注意到别人容易疏忽的细节。往往因微 不足道的缘由动感情。在习惯的环境容易与人相处， 能胜任所委托的任务，表现出坚定性，但是在新的环 境里，表现孤僻。在困难的情况下，优柔寡断，面临 险情时，极度惊慌。
普通心理学第五章
二、性格及其形成
（一）什么是性格 性格是个体在对现实的态度及其相应的行为 方式中表现出来的稳定而有核心意义的心理 特征。 性格是指人对现实的态度和行为方式方面表 现出来的个性心理特征。 性格是具有核心意义的心理特征。 “性格决定命运”？
性格与个体的态度和行为方式关系密切
性格首先表现为个体对现实的态度和相应的行为方 式。在现实生活中，人们通过认知活动了解到现实 世界的一定对象或活动与自己需要的关系：有的能 满足自己的需要；有的妨碍自己需要的满足。在这 种认识的基础上，人们会形成一定的态度，产生一 定的情感反应和行为倾向：喜欢那些能满足自己需 要的对象，并乐于从事自己喜欢的活动；讨厌那些 妨碍满足自己需要的对象，不愿意从事自己不喜欢 的活动。
二、人格因素及其结构
人格是一个系统，并非由单一特征构成， 它是受一定个性倾向性制约的心理特征组 合而成的一个复杂的结构系统，其中包含 着许多成分。
气质 性格 自我调控系统
三、人格结构的特征
人格结构的独特性
人格的完整性
人格的整体性是指构成人格的各种心理成份不是 相互独立的，也不是机械地联合在一起，而是错 综复杂地相互联系、交互作用，构成个体整个心 理面貌的完整的功能系统。
(二) 性格的结构与特征
性格是由多侧面、多成份的心理特征构成的 复杂的心理结构。性格是一个人的个性特征 的独特结合，它既有复杂的组成，又是一个 有机的整体，通常认为性格的结构包括：
性格的态度特征 性格的意志特征 性格的情绪特征 性格的理智特征
（二）性格与气质的关系
区别：
（1）从起源上看，气质是先天的；性格是后 天的，反映了人的社会性。 （2）从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑 性较小；性格的可塑性较大，环境对性格的 塑造作用是明显的； （3）从社会评价意义上看，气质无好坏善恶 之分；性格有好坏善恶之分。
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高级神经类型与气质类型：强而不平衡型---胆汁质；强，不平衡，灵活型---多血质；强，平衡，不灵活型---粘液质；弱型---抑郁质
性格与气质的关系：1.区别（1）形成的影响因素：气质更多的受高级神经活动类型的影响；性格则更多的受社会生活条件制约（2）气质无好坏之分；性格有好坏之分（3）稳定性程度；气质不易改变；性格能够重新加以塑造 2.联系（1）相同的气质类型的人，可以形成不同的性格；而具有共同性格特征的人，则可能属于不同的类型。
（2）性格对气质有一定的制约作用（3）气质是某些性格形成的自然基础，不仅影响性格的动态表现形式，而且影响性格形成的速度和巩固程度。
影响性格形成和发展的因素：家庭学校社会实践主观因素
智力的二因素说：提出者：英国心理学家斯皮尔曼观点：智力包括一般因素（g因素）和某个特征因素（s因素）g因素是人一切智力活动的共同基础，s因素只与特定智力活动有关。
流体智力与晶体智力说：提出者：卡特尔观点：一般智力g因素可进一步分为流体智力和晶体智力两种。
流体智力指一般的学习和行为能力，由速度，能量，快速适应新环境的测验度量。
晶体智力指已获得的知识和技能，由词汇，社会推理以及问题解决等测验度量。
影响能力发展的因素：1.遗传与环境（1）遗传因素对智力的影响（2）家庭谱系研究（3）双生子研究。
家庭间环境的影响随年龄的增大而减小，相反，遗传的影响却随年龄的增加而越来越小。
2。
家庭环境3.家庭教育4.社会实践对智力的影响。
能力的种类：1.按不同实用范围分一般能力：在许多基本活动形式中都表现出来的能力（智力）。
特殊能力：在某专门活动中表现出来的能力。
2.按不同功能分认识能力：接受，加工费，储存和运用信息的能力。
操作能力：操纵，制作和运作的能力。
社交能力：人们在社交活动中所表现出来的能力。
3.按能力参与其中的活动的性质分模仿能力：效仿他人言谈举止等引起的与人相类似的行为活动的能力创造能力：能够独立的以新的模式和程序去掌握和应用，只是技能，善于发明新原理，发明新办法，获得新成果的能力。
4.按能力发挥程度分实际能力：个人在活动中发展表现出来的能力。
潜在能力：通过训练可能达到的水平。