高校体育中武术俱乐部经营状况及对策分析
高职体育院校体育俱乐部开展现状及对策分析
高职体育院校体育俱乐部开展现状及对策分析【摘要】高职体育院校体育俱乐部在提供学生体育锻炼和活动的也面临着一些问题和挑战。
本文通过对高职体育院校体育俱乐部现状的分析，发现存在着资金不足、设施设备不完善、师资力量不足等问题。
这些问题的产生主要是由于体育俱乐部发展历史较短、管理体制不健全、学生参与度不高等原因所致。
为了解决这些问题，本文提出了加大经费投入、完善设施设备、加强师资队伍建设等对策建议，并提出了实施路径。
在总结了目前体育俱乐部的现状并展望未来发展，给出了一些建议措施。
通过本文的分析和建议，希望能够促进高职体育院校体育俱乐部的发展，提升学生体育活动参与度，促进学生健康成长。
【关键词】关键词：高职体育院校、体育俱乐部、现状分析、存在问题、原因探究、对策建议、实施路径、总结现状、展望未来、建议措施。
1. 引言1.1 背景介绍在高职体育院校中，体育俱乐部作为学生体育锻炼和交流的重要平台，发挥着积极的作用。
随着社会经济的不断发展，越来越多的高职体育院校开始重视体育俱乐部的建设和发展。
在实际运行中，一些体育俱乐部存在着各种问题，如活动内容单一、缺乏吸引力、管理混乱等，导致学生参与度不高，俱乐部活动未能充分发挥作用。
针对这一情况，有必要对高职体育院校体育俱乐部的现状进行深入分析，探讨存在的问题并提出有效的对策建议。
通过对体育俱乐部的现状和问题进行全面剖析，可以有效改善俱乐部的管理与运作，提高学生参与度和俱乐部活动的质量和水平。
这不仅有助于俱乐部成员在体育锻炼和竞技交流中取得更好的成绩，也有益于在校学生身心健康的全面发展和校园文化的繁荣。
1.2 问题提出目前，高职体育院校的体育俱乐部在发展过程中遇到了一些问题，限制了其进一步发展。
主要问题包括：1.缺乏有效的运营管理机制，俱乐部管理混乱，无法统一规划和协调各项活动；2.缺乏专业化的教练团队和技术支持，导致俱乐部训练水平和比赛实力不足；3.缺乏足够的经费支持，俱乐部活动和赛事举办受到限制；4.缺乏有效的宣传推广，俱乐部知名度和影响力较低，吸引力不足。
高校武术现状分析报告
高校武术现状分析报告引言武术是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
作为一项传统体育项目，武术在高校中的普及和发展一直备受关注。
本报告将对高校武术的现状进行分析，探讨其存在的问题和发展的潜力。
武术现状分析1. 武术普及程度目前，大部分高校都设有武术选修课和社团组织，以满足学生们对于武术运动的兴趣和需求。
许多高校甚至设有武术专业，培养专业的武术人才。
然而，与其他体育项目相比，武术在高校中的普及程度相对较低。
一方面，一些学生对于武术缺乏了解和兴趣；另一方面，学校对于武术的宣传推广力度不够，导致武术在校园中的存在感不足。
2. 武术教育水平高校武术教育水平参差不齐。
一些高校在武术教育方面投入较大，聘请了一些有丰富经验和专业知识的教练来进行专业指导；而一些高校则对武术教育的投入和管理相对较少，导致教学水平无法得到有效提升。
此外，一些高校武术教师的专业背景和教学方法也需要进一步改进，以更好地满足学生的需求。
3. 武术比赛和交流活动近年来，高校武术比赛和交流活动逐渐增多，成为了武术爱好者们展示自我、交流学习的平台。
高校武术比赛的举办不仅能够培养学生的竞技精神和团队合作意识，还能够提高学生的武术水平。
然而，目前仍然存在一些问题，如比赛组织不够规范、赛事宣传不足等，需要进一步改进。
存在的问题1. 武术普及程度不够，学生对于武术的了解和兴趣不足。
2. 高校武术教学水平和教材体系有待进一步提高。
3. 武术比赛和交流活动存在组织不规范和宣传不足的问题。
4. 缺乏绩效考核机制和奖励机制，难以激发学生的积极性和热情。
发展的潜力尽管存在一些问题，但高校武术在未来仍然具有广阔的发展潜力。
1. 武术的传统文化背景和独特的艺术形式具有吸引力，能够吸引更多的学生参与其中。
2. 武术运动既能够增强学生的体质和身体素质，又能够培养学生的自律能力和团队合作意识，具有全面教育的特点。
3. 高校可以积极与外部武术团体和机构合作，举办更多的比赛、演出和交流活动，推动高校武术的发展和提升。
2024年武术培训基地市场发展现状
2024年武术培训基地市场发展现状引言近年来，随着人们对健康意识的提高以及传统文化的追寻，武术培训基地市场逐渐兴起并得到迅猛发展。
本文将对武术培训基地市场的发展现状进行深入分析，并探讨其未来的发展趋势。
市场概述武术培训基地市场是指为各年龄段人群提供武术学习和培训服务的场所。
这些基地通常设有专业的教练团队，提供丰富多样的武术课程。
随着人们对健康生活方式的追求，武术逐渐成为一种热门的健身活动，促进了武术培训基地市场的发展。
市场规模与发展趋势目前，武术培训基地市场正在迅速增长。
根据市场调查数据显示，2019年全球武术培训基地市场规模约为1000亿元人民币，预计到2025年将达到2000亿元人民币。
这一趋势主要受到以下几个方面的影响：1.健康意识的提升：越来越多的人开始关注自身的健康状况，选择武术培训作为保持身体健康的一种方式。
2.传统文化的回归：武术作为中国传统文化的重要组成部分，其独特的魅力吸引了大量的学习者，推动了武术培训基地市场的快速发展。
3.政策扶持：政府出台了一系列的政策措施，鼓励和支持武术培训基地的发展，提供相应的资金和场所支持，促进市场的繁荣。
市场竞争与特点目前，武术培训基地市场竞争激烈，特点如下：1.品牌竞争：一些知名的武术培训基地已经建立了强大的品牌形象，吸引了大量的学员。
品牌的建设对于培训基地的发展至关重要。
2.课程多样化：武术培训基地为了满足不同学员的需求，提供了多种类型、多样化的武术课程，如太极拳、少林武功等。
3.教练团队的专业水平：培训基地致力于建设高水平的教练团队，吸纳各类专业教练，以确保学员能够得到优质的指导。
发展前景与挑战武术培训基地市场未来的发展前景广阔，但也面临一些挑战：1.市场竞争加剧：随着市场的迅速增长，竞争将进一步加剧，培训基地需要不断提升自身的竞争力，创新服务模式，满足不断变化的需求。
2.专业教练的培养：培训基地需要加大对教练团队的培训力度，提升其专业水平，以提供更加优质的教学服务。
普通高校体育武术俱乐部教学模式的实施难点与对策研究
普通高校体育武术俱乐部教学模式的实施难点与对策研究一、实施难点1. 学生对武术的认识不足由于武术在一些地区并不是主流的体育项目，学生对武术的认识通常较为浅薄。
很多学生对武术误解较多，将其看作一种传统文化的功夫表演，而忽视了武术对身体素质和意志品质的锻炼作用。
学生对武术的兴趣不高，导致俱乐部的学员数量不足。
2. 学生运动基础薄弱普通高校开设武术俱乐部的学生群体通常是全校的普通学生，他们的运动基础相对较弱。
特别是在武术这个项目中，学生需要具备一定的柔韧性和协调性，以及较强的意志品质。
由于当前学生普遍缺乏运动锻炼，导致他们在学习武术时面临着很大的困难。
3. 师资力量不足在普通高校中，对于武术俱乐部的师资力量也是一个不容忽视的问题。
很多学校的武术俱乐部只能依靠一两名教师来承担全部的教学任务，导致教学资源相对不足。
这就使得学生在学习武术时无法得到足够的指导和关怀，使得教学效果难以保证。
二、对策研究1. 加强宣传，提升学生对武术的认知学校应该加强对武术的宣传工作，让学生了解武术的文化内涵和运动价值，以增强他们对武术的兴趣。
在校园广场、体育馆等地方举办武术表演和展示活动，让学生近距离接触武术，从而增强对武术项目的认知和兴趣。
2. 针对性培训，提高学生的运动水平针对学生运动基础薄弱的问题，学校应该对武术俱乐部的学员进行针对性的培训。
通过组织常规的体能训练课程和基础柔道、跆拳道等项目的学习，提高学生的体能水平和运动技能，为学生学习武术奠定基础。
3. 拓展师资来源，提高教学质量学校应该积极拓展师资来源，引入更多的武术教师和教练，提高武术俱乐部的教学质量。
可以与当地武术协会或武校合作，邀请专业的武术教练来校进行指导，增加师生之间的交流和互动，提高学生的学习积极性。
4. 鼓励学生参与，提升俱乐部的凝聚力学校可以鼓励学生参与武术俱乐部的活动，在教学之外开展更多的武术交流和比赛活动，提升俱乐部的凝聚力和吸引力。
可以组织武术比赛、友谊交流赛等活动，增加学生对武术的体验和参与感，提高俱乐部的知名度和影响力。
高职体育院校体育俱乐部开展现状及对策分析
高职体育院校体育俱乐部开展现状及对策分析【摘要】本文主要分析了高职体育院校体育俱乐部开展的现状及问题挑战，并提出了相应的解决对策。
通过对高职体育院校体育俱乐部现状的分析，发现存在着资源不足、人才匮乏、管理混乱等问题。
随后，针对这些问题提出了加强资源整合、提升人才培养、建立科学管理制度等对策建议。
接着，对策的实施路径进行了探讨，包括加强师资队伍建设、充实俱乐部设施设备等方面。
通过总结展望，对未来的发展提出了一些建议措施，以期能够帮助高职体育院校体育俱乐部更好地开展活动，促进学生全面发展。
通过本文的研究，对于高职体育院校体育俱乐部的发展具有一定的参考意义。
【关键词】高职体育院校、体育俱乐部、现状分析、问题与挑战、对策建议、实施路径、建议措施、总结、展望、结语、研究背景、研究目的、研究意义。
1. 引言1.1 研究背景高职体育院校作为专门培养体育人才的教育机构，在体育教学和学生体育锻炼方面有着独特的优势和特点。
体育俱乐部作为学校体育文化建设的重要组成部分，旨在为学生提供更多体育锻炼和竞技交流的机会，促进学生身心健康发展。
目前高职体育院校体育俱乐部的开展情况并不尽如人意，存在着一些问题和挑战。
由于高职体育院校本身定位较为专业化，学生课程和训练安排较为紧张，学生参与体育俱乐部的积极性不高。
一些体育俱乐部在人员配备、设施设备等方面存在短板，无法为学生提供良好的体育锻炼环境。
俱乐部组织和管理机制不够健全，导致俱乐部活动的持续性和稳定性不足。
面对这些问题和挑战，有必要进行深入的分析和探讨，提出有效的对策建议，以推动高职体育院校体育俱乐部工作的健康发展。
1.2 研究目的研究目的是通过对高职体育院校体育俱乐部开展现状及对策的分析，深入了解当前体育俱乐部存在的问题和挑战，探讨解决方法和提出建议，以促进体育俱乐部的发展和提升。
通过研究，旨在为高职体育院校体育俱乐部的管理者和相关人员提供参考和借鉴，指导他们更好地开展俱乐部工作，提高学生体育锻炼的质量和水平，培养更多优秀的体育人才，推动体育教育事业的发展。
高校体育俱乐部经营模式的现状与发展策略
高校体育俱乐部经营模式的现状与发展策略高校体育俱乐部在中国的发展历史相对较短，但在近年来得到了快速的发展。
众所周知，体育活动对大学生的身心健康和综合素质发展具有重要的作用。
而高校体育俱乐部作为一个提供体育活动和竞技机会的平台，对于满足学生的需求、促进校园体育文化建设和校园精神文明建设有着重要的作用。
首先，我们来看高校体育俱乐部经营模式的现状。
目前，高校体育俱乐部的经营模式主要有自主经营和依附经营两种形式。
自主经营是指高校体育俱乐部独立自主地运营和管理，由校方提供场地、设备和经费支持，并通过会员费、赞助、活动收入等渠道获取经济收益。
而依附经营则是高校体育俱乐部与民办或社团等外部机构合作，借助外部资源和经验，实现共赢共享。
在目前的现状下，高校体育俱乐部经营模式面临一些共性问题。
首先，经费来源不稳定。
大部分高校体育俱乐部仍然依赖校方拨款，而校方对体育俱乐部的经费投入往往不如教学科研等方面重视，难以满足俱乐部发展的需要。
其次，场地和设备资源紧缺。
校园内的场地和设备供给有限，往往无法满足众多俱乐部的需求，制约了俱乐部的规模和质量。
此外，管理经验和专业能力不足也是制约高校体育俱乐部发展的一大因素，很多俱乐部在运营与管理上存在不足，缺乏创新和竞争力。
针对上述问题，我们应该制定相应的发展策略来推动高校体育俱乐部的健康发展。
首先，应改善高校体育俱乐部的经费保障机制。
各高校应加大对体育俱乐部的经费支持力度，确保俱乐部正常运营所需的资金。
此外，可以通过拓宽经费来源，如寻求合作伙伴、争取赞助、举办赛事等方式，增加俱乐部的经济收入，减轻对校方拨款的依赖。
其次，需要增加校园体育场地和设备的投入。
高校应当重视校园体育场地和设备建设，提高供给水平，确保所有俱乐部都能得到必要的使用空间和设备，以满足学生的需求。
可以借助政府、社会资本和企业等力量，加大对校园体育设施建设的投资。
此外，要加强高校体育俱乐部的管理与专业能力建设。
高校体育俱乐部应建立现代化的管理体制，引进专业人才从事俱乐部的运营与管理工作，提高管理的科学性和规范性。
2024年武术培训基地市场分析现状
2024年武术培训基地市场分析现状引言武术，作为中华民族的传统体育项目之一，近年来在全球范围内受到了越来越多人的青睐。
武术培训基地作为提供专业武术培训和练习的场所，也随着市场需求的增加而迅速发展起来。
本文旨在对武术培训基地市场的现状进行分析，以期为进一步发展提供参考。
市场规模众所周知，中国是武术的发源地，武术文化深入人心。
据统计，当前全国范围内的武术培训基地已经超过5000家，这还不包括一些小规模、自由式的武术培训机构。
这些基地主要集中在一线及部分二线城市，如北京、上海、广州等大都市。
市场需求随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注健康和个人修养。
武术作为一种身心兼顾的体育运动方式，受到了不少人的喜爱。
尤其是在近几年，随着全民健身意识的增强和国际交流的加深，武术培训基地市场的需求也不断增长。
与此同时，武术培训基地也受益于中国武术在国际舞台上的表现。
中国武术代表团在奥运会等国际赛事上的优异表现，吸引了不少海外武术爱好者的关注，他们纷纷来到中国寻找更为专业的武术培训，推动了市场的进一步发展。
市场竞争由于市场需求的增加，武术培训基地市场竞争愈发激烈。
一方面，传统武术培训基地通过多年的积累和口碑效应，拥有大量的忠实学员和老师资源，具有一定的竞争优势。
另一方面，新兴的武术培训机构也不断涌现，他们以更新的理念、更好的硬件设施以及优惠的价格等手段吸引学员。
同时，一些跨行业的大型培训机构也看到了武术培训市场的潜力，纷纷进军这一领域。
他们通过整合资源、推出更多样化的训练项目以及提供更便捷的服务等方式来获取市场份额。
这对传统武术培训基地构成了一定的竞争压力。
市场发展趋势随着社会的进步，武术培训基地市场将呈现以下几个发展趋势：1.高端化：随着人们对品质和服务要求的提高，在市场上逐渐出现了一些高端定位的武术培训基地。
他们注重师资储备、教学质量以及场地设施的提升，以吸引那些追求更高水平武术修养的学员。
2.多元化：传统的武术培训基地通常只提供传统武术的培训，但随着人们对多样化运动方式的需求增加，一些武术培训基地开始引入其他运动项目，如跆拳道、格斗技巧等。
高校武术社团的现状及发展对策
高校武术社团的现状及发展对策摘要：文章通过研究河南省高校武术社团的发展现状，分析在发展过程中的优势与不足，从而提出合理化建议，以达到完善武术社团的目的，为河南省高校武术社团的健康发展提供科学的理论依据。
标签：河南省;高校武术社团;现状;对策一、选题依据2007年中共中央国务院颁布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，要求进一步办好体育传统项目学校和高等学校高水平运动队，充分发挥其对群众性体育的示范带动作用，注重发展学生的体育运动兴趣和特长，使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能[1]。
二、研究对象与方法（一）研究对象河南省高校大学生武术社团。
（二）研究方法1.文献资料法2.问卷调查法三、研究结果与分析（一）河南省高校武术社团存在的问题1.组织管理体制有所欠缺高校武术社团一般隶属于校团委或学校体育主管部门，其组织管理体制指的是社团要具有合理完善的规章制度和发展性指导刚要。
本文在对河南省高校武术社团的抽样调查过程中发现，目前河南省高校具有武术社团的占95.8%，没有成立武术社团的高校占 4.2%。
在具有武术社团的高校中，制定健全的组织管理体制的只占24%，制定部分组织管理体制的占6%，没有制定组织管理体制的占70%。
这说明武术社团在高校虽然为广大学生所喜爱，但是河南省大部分高校武术社团组织管理体制较为松散，没有健全的社团规章制度，不能保证武术社团活动的正常化开展。
2.基本技能的掌握不牢固高校武术社团为在校大学生提供了学习武术的平台，在调查中了解到，河南省高校武术社团成员能演练传统拳术的占61.3%，会演练器械的仅占20.1%，会散打项目的占9.4%，其他方面占9.2%。
社团成员对武术项目技能掌握还较差，运动水平普遍低，武术基本功和运动技能有待提高。
3.教练师资力量薄弱从调查来看，河南省高校武术社团中有专业武术教练的社团占16%，无专业武术教练的社团占77%，非武术专业兼职教练的社团占7%。
教练员具有专科学历占2%，本科学历占75%，硕士以上学历占23%。
高校武术散打训练俱乐部发展现状与对策研究
高校武术散打训练俱乐部发展现状与对策研究作者：李秉泽来源：《拳击与格斗·下半月》2019年第09期摘要：随着国内高等教育深化改革，国家对体育教育也进行了重大变革。
现今，武术散打技术教学训练以“培育国民身心健康”作为指导思想，以提高国民身心健康发展。
这种教育方式的设置在一定程度上促进了国民的身心健康发展，并且受到诸多学生的喜爱。
而随着武术散打技术教学训练教育的深化，大学生体育社团也应运而生，作为大学生有效组织模式之一，对大学生社团发展情况进行了解，对促进大学生体育运动发展具有深远意义。
找出开展中存在的问题，提出相应的发展思路与对策，为武术散打技术教学训练更好推广和可持续发展提供理论参考依据。
关键词：武术散打;技术教学;训练研究中图分类号：G852 ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ;文章编号：1002-7475（2019）09-065-021武术散打概念武术散打与其他运动不同的地方在于，其更多的动作是以踢、打、摔为主要内容，较为倾向于以双方格斗进行对抗的高强度体育竞赛项目。
在武术中，散打只是其中一种徒手进行搏击，以击倒对手为目的的訓练。
在一般的散打比赛中，踹腿是以腿部为主要肢体动作。
因为这种动作可以快速、高频率地去进行发力，在短时间内保证自己处于一个不败的地位，然后迅速将对手击倒在地，取得胜利。
2影响武术散打训练俱乐部发展的因素分析2.1武术散打社团缺乏专业教师的支持。
对武术散打训练俱乐部学生进行调查了解到，影响其武术散打学习和锻炼的重要因素之一就是没有专业教师的指导和支持，在一定程度上制约了武术散打运动锻炼的效果。
笔者对某高校武术散打俱乐部的体育教师进行实地走访了解到，大部分体育教师并非武术散打专业出身，在武术散打专业技能上无法对武术散打社团学生进行专业性指导，再加上体育教师对武术散打社团的开展情况不够重视，所以在一定程度上制约了武术散打训练俱乐部学生对武术散打运动技能的学习和掌握，降低了运动锻炼质量。
高校公共体育武术教学现状及改革对策
高校公共体育武术教学现状及改革对策随着社会的不断发展，人们对健康和身体素质的重视程度逐渐增加。
作为重要的身体素质培养途径之一，高校公共体育教育在培养学生的身体素质、锻炼意志品质等方面起着重要的作用。
当前高校公共体育武术教学也存在着一些问题，包括教学目标不够明确、教学内容单一、教学方法传统等，亟待进行改革。
本文将对高校公共体育武术教学现状进行分析，并提出相应的改革对策。
一、高校公共体育武术教学现状分析1. 教学目标不够明确当前高校公共体育武术教学存在一个突出的问题就是教学目标不够明确。
在传统的武术教学中，一味强调技巧的训练，而忽略了对学生身体素质和心理素质的培养。
这导致学生学习武术的目的不够明确，在教学中缺乏明确的指导和指标。
2. 教学内容单一在高校公共体育武术教学中，教学内容往往局限在传统的武术套路和技巧训练上，忽视了武术的实用性和趣味性。
这种单一的教学内容使学生很难产生兴趣，对武术的学习积极性不高。
3. 教学方法传统在高校公共体育武术教学中，教学方法往往比较传统，注重口头传授和模仿训练，忽视了学生的个性差异和兴趣特点。
这种教学方法让学生缺乏参与感和成就感，导致学习效果不佳。
改革高校公共体育武术教学，首先需要明确教学目标。
将武术教学与学生身体素质、心理素质的培养相结合，培养学生的自信心、意志品质和团队协作精神，让学生在学习武术的过程中感受挑战与成就感。
改革高校公共体育武术教学方法，引入多元化的教学方法，包括示范教学、小组讨论、实践训练等，让学生参与到武术教学中，培养学生的自主学习能力和创新能力，增强学习效果。
4.建立评价体系建立科学、客观的评价体系，全面评价学生在武术学习中的身体素质、心理素质和技能水平，让学生清晰地知道自己的学习方向和目标，增强学生的学习动力。
5.加强师资队伍建设高校公共体育武术教学改革需要加强师资队伍建设，鼓励教师不断提高专业素养，注重武术教学方法和手段的创新，使教师能够更好地指导学生学习武术。
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表 2 高校武术俱乐部资金专款专用情况
选项 资金专款专用 基本能够专款专用 不能保证专款专用
高校个数（%） 4（50%） 3（37.5%） 1（12.5%）
3.3 高校武术俱乐部的经费与资金来源
高校武术俱乐部的经营经费主要来源于学校注资、固
第 28 卷 第 3 期（上） 2012 年 3 月
赤 峰 学 院 学 报（ 自 然 科 学 版 ） Journal of Chifeng University（Natural Science Edition）
Vol. 28 No. 3 Mar. 2012
高校体育中武术俱乐部经营状况及对策分析
曾瀚民
调查武术俱乐部经费中的比例非常少，只有 12.5%.这样可 知，闲散赞助指在开办武术俱乐部之前，组织者通过拉赞助 的方式短时向赞助企业争取少量的经费.据调查这种方式在 高校武术俱乐部中非常常见，可研究发现这个经费比例也 不高，只有 25%.众所周知，有偿经营服务收入包括入会费、 武术场地开放、武术培训班等经营收入的集合.在 8 所高校 武术俱乐部中，仅仅只有 1 所武术俱乐部有有偿经营服务 的来源,且这部分经营收入也仅仅只有 12.5%.武术俱乐部的 资金来源还是高校自己注资.而武术俱乐部要想获得可持续 发展,必须有固定和多途径的经费来源支持. 3.4 高校武术俱乐部经费用途分析
表 4 高校武术俱乐部经费用途
选项 购买武术器材 支付劳务费用
经费比例（%） 48.5% 25%
主要办公费
17.5%
宣传广告 租借场地器材
5.5% 3.5%
在对 8 所武术俱乐部的大学生进行消费调查后了解 到，仅仅 53.3%的大学生可以承受每学期 700 元以上的体育 消费，绝大多数的大学生每学期的花销在 500- 700 元之间， 见表 5.估计这与学生的经济情况是密切关联的.大部分学生 除了家长给予的生活花销外，没有其它的多余收入.这也在 一定程度上制约了高校武术俱乐部通过提供有偿经营服务 来获得经费的预期可能.
定资助、闲散相关社会赞助和有偿服务经营等.固定相关资
助主要通过与相关团体和企业建立中长期稳固的资金协作
关系，因此高校武术俱乐部经费有些来源非常稳定.
表 3 高校武术俱乐部的经费来源
选项
俱乐部个数
经费比例（%）
学校自己注资
4
50%
固定资助
1
12.5%
闲散赞助
2
25%但从表 3 可知，8 所高校武术俱乐部当中，仅仅只有 1 所高校武术俱乐部有固定经费来源，而且这些经费占整个
从表 4 可知，武术俱乐部经费开支主要用于购置武术 器材、支付教学培训劳务和常规办公上. 三者所占比例为 48.5%、25%和 17.5%.而用于武术宣传与租借武术场地的经 费极少.由于高校武术俱乐部可以借用高校场地方面的巨大 优势，因此大部分武术俱乐部在租借场地的经费只用了很 少一点.通过分析大部分高校武术俱乐部却忽略了宣传自己 优势与特色.总之，这忽视了武术俱乐部强有力的可持续发 展.
（荆楚理工学院 体育部，湖北 荆门 448000）
摘 要：根据目前高校体育中武术俱乐部经营状况进行了相关问卷调查，依据调查结果可以看出武术俱乐部在资金运 作、专款专用、资金来源等方面还存在诸多问题，有待进一步分析与了解，最后提出了一些适当的对策以供参考.
关键词：武术俱乐部；经营资本；状况 中图分类号：G812.4 文献标识码：A 文章编号：1673- 260X（2012）03- 0066- 02
了解，当前各大城市都出台了很多良好政策用于建设我省 体育投资体制,积极鼓励社会组织、大型企业利用自我资金 创办职业、专业体育俱乐部.另外，各种社会组织与大型企业 通过资助高校武术俱乐部等路径，不仅仅取得了一定的部 分经济效益，而且还起到了良好的企业品牌效益，极大地增 加了企业知名度与品牌宣传力度. 4.2 争取各级职能部门的政策性扶持
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12.5%能勉强继续常规经营. 这一数据充分说明高校武术俱 乐部自我造血功能不强，无法形成自负盈亏机制.
表 1 高校支持资金停止后武术俱乐部经营情况
选项
高校个数（%）
继续常规经营
1（12.5%）
完全无法常规经营
5（62.5%）
经营相当困难
2（25%）
3.2 高校武术俱乐部经费专款专用情况分析 根据调查结果，见表 2,被调查的 8 所武术俱乐部 50%
表 5 高校武术俱乐部成员每学期参加武术俱乐部活 动开销
开销费用（每学期） 700 元以上 500- 700 元 400- 500 元
学生人数（%） 48（53.3） 25（27.8） 17（18.9）
4 高校武术俱乐部有效经营的对策分析 4.1 积极引进社会资本的回归
众所周知，随着我省体育事业的快速发展，各级政府职 能部门越来越重视将社会资本引入到体育事业发展中来.据
１ 引言 当前，随着我省高校体育工作改革步伐加快，建立一种
全新的体育俱乐部教学模式迫切需要高校加快改革进度.尤 其武术作为高校传统体育教学项目在学校体育教学工作中 一直占有一席之地.现如今高校武术教学工作改革在推进健 康第一理念的指导之下,正逐步从传统的武术教学工作形式 中显现出来，正逐渐向武术俱乐部模式发展.最为关键的是， 高校武术俱乐部面临的最大困境是怎样在市场经济环境下 通过自我经营、自我变革来实行自我生存.本文旨在调查分 析我省当前高校武术俱乐部的经营运作状况,为相关职能部 门提供可靠的参考. 2 研究对象与方法 2.1 研究对象
湖北省开办的 8 所高校武术俱乐部以及相关专家和职 能部门. 2.2 研究方法 2.2.1 问卷调查法
对参加了高校武术俱乐部的大学生体育消费状况、对 武术场所和学习态度等进行了调查. 共发放问卷 100 份，有 效问卷 90 份. 2.2.2 访谈法
对我省 8 所高校武术俱乐部主管、协会负责人进行访 谈.主要为了解高校武术俱乐部各种资金来源、经营运作以 及管理情况. 2.2.3 数理统计法
对访谈和问卷所获取数据进行了规范统计、归纳. 3 研究结果与分析 3.1 高校武术俱乐部经营中资金支持情况分析
我省高校武术俱乐部一般情况下由高校引入相关社会 组织联合创办.根据调查结果显示，见表 1,我省 8 所高校武 术俱乐部在某种客观原因下停止提供专项支持资金以后， 62.5% 不 能 按 照 常 规 继 续 经 营 ，25% 经 营 相 当 困 难 ， 只 有