鲁教版九年级化学第一二单元测试题

八年级上学期化学期中试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将答案填入题后的答题卡中，每题2分，共40分）
1“民以食为天”。

下列过程中发生了化学变化的是（）
A.淘米
B.洗菜
C.苹果榨汁
D.葡萄酿酒
2.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。

为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是( )
A.猜想假设
B.查阅资料
C.进行试验
D.交流讨论
3.化学变化的本质特征是（）
A.有颜色变化
B.有气体放出
C.放出热量
D.有新物质生成
4.下列变化属于化学变化的是（）
A.蜡烛燃烧
B.酒精挥发
C.瓷碗破碎
D.雪糕熔化
5.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）
A.氧气
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.空气
6、下列说法错误的是( )
A、化学变化和化学反应是同一概念
B、物质发生化学变化的同时一定发生物理变化
C 物质发生化学变化的特征就是一定有沉淀生成
D、物质的性质决定了变化，物质的变化又反映了性质
7、点燃一根蜡烛，我们不能观察到的现象是( )
A、蜡烛熔化
B、在火焰上方罩一干而冷的烧杯，内壁出现水雾
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
D、蜡烛火焰是黄白色
8、水结成冰，水分子的变化是（）
A．水分子停止运动 B.水分子无序排列
C.水分子有序排列
D.吸收热量
9.实验完毕后剩余药品应（）
A.放回原瓶
B.倒入废液缸
C.放入指定容器
D.倒入下水道10.下列仪器中, 能在酒精灯火焰上直接加热的是（）
A.烧杯
B.试管
C.集气瓶
D.锥形瓶
11.下列实验操作正确的是（）
12.小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。

面对“异常”现象，他不应该
．．．采取的做法是 ( )
A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验。

并观察是否有相同现象D．认为自己做错了，继续做其它实验
13.在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是（）
A.0.5mL
B.1mL—2mL
C.3mL—4mL
D.5mL—6mL
14.下列操作正确的是（）
A.用手直接取用固体药品
B.用酒精灯给试管加热时, 应该用外焰加热
C.用鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味
D.尝一种物质的味道
15．用来判断铁丝燃烧是化学变化的依据是（）
A. 生成黑色固体
B.发出耀眼白光、火星四射
C.铁丝迅速变短
D.放出热量
16.在一些科学文献中经常出现下列词汇, 其中与物质的颜色无关的是（）
A.绿色化学
B.白色污染
C.棕色烟气
D.赤潮
17.实验桌上因打翻酒精灯而着火时, 最简单最好的扑灭方法是（）
A.用手扑灭
B.用湿布盖灭
C.赶紧逃跑
D.拨打电话119
18.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）
A.分子是由原子构成的
B.分子的质量很小
C.分子的体积很小
D.分子间间隔增大
19.一种固体物质受热后直接变为气体，该变化是
A、一定是物理变化
B、不可能是物理变化
C、一定是化学变化
D、可能是物理变化也可能是化学变化
20.下列使用酒精灯的方法中正确的是（）
A．向燃着的酒精灯添加酒 B.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
C．加热时，应使用酒精灯的内焰D．熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭
二、填空题（每空1分，共36分）
1、化学变化最主要的特征是______________，在下列变化中①镁条燃烧②电灯通电发光③食盐溶解于水④消化食物⑤蜡烛融化⑥铁生锈
属于化学变化的是___________，属于物理变化的是__________
2、水由大量的构成。

化学符号为，一个水分子由和
构成。

3、液体药品通常盛在里，取用时，瓶盖应放在实验台上。

若实
验没有说明用量，液体应取______ml，固体只需。

固体药品一般存放在_________中，取用粉末状固体时要用到__________或___________。

4、分子的质量和体积都，相互之间有，存在，
自身有，总在。

正是由于分子具有这样的性质，自然
界里的水才会通过实现固、液、气三种状态之间的相互转化。

5、在下列有关叙述后的空格中，填写有关的序号：①构成物质的分子很小，②
分子总是在不停地运动着，③分子间有间隔。

（1）湿衣服晒一段时间就会变干，主要是因为。

(2)在一定温度下，一定量气体受压后体积缩小，主要是因为。

（3）墨汁滴入清水中，清水很快变黑了，主要是因为。

（4）一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明。

6、写出下列元素的化学符号
氢钾碳氮氧
钙钠铝镁氯
硫磷
三、实验（本题包括3小题，共24分）
1、右图是小明向试管中倾注液体的操作示意图。

请你为小明指出错误:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
2、右图是小红给试管里液体加热的装置图，请你为她指出错误之处。

(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5)
3、点燃生日蜡烛时，看到五颜六色的蜡烛同时燃烧的美妙情景。

对于“蜡烛燃烧”这一化学现象，你能提出哪些问题？（至少提出三点有价值性的问题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案。

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初中九年级化学上册第1-2单元测鲁教版.doc

第一、二单元测试题（45分钟，50分）一、选择题：（每小题2分，共16分。

每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的选项填入表格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案1、实验室里几种物质在互相谈论着。

你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A. 烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了B. 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C. 霓虹灯：我通电后发出不同颜色的光，给我们的城市增添了色彩D. 酒精：我在空气中放置一段时间质量减少了2、用试管给大约2mL的液体加热，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯、加热；②向试管中加入大约2mL液体；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好放回原处．A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．②③①④3、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水4、下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分 B．温度越高，分子运动速率越快C．离子不能直接构成物质 D．固体难压缩，说明固体分子间无间5、用下图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（）A.甲试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃B. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2︰1C. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2︰1D．水是由氢元素、氧元素组成的混合物6、化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。

下列关于53131I和53127I的说法中错误的是（）A．各一个原子相比较，质子数相同B．各一个原子相比较，中子数相同C．各一个原子相比较，核外电子数相同 D．属于同种元素7、原子失去最外层电子或最外层得到电子后，一定不会引起改变的是：①元素种类②化学性质③相对原子质量④粒子的电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数⑧核外电子总数A. ①③⑤ B.②④⑥⑧ C. ②⑤ D. ①⑤8、托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。

鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案

鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案第一单元步入化学殿堂（含解析）一、单选题1.在化学实验中，对于用剩的化学药品处理方法正确的是（）A.倒入下水道以防止污染实验室B.私自带回家做家庭小实验C.倒入指定的容器中D.倒回原试剂瓶2.为达到预期的目的，下列操作中不正确的是()A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物B.用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气C.生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法D.某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH3.现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.生石灰：把我扔在水中好难受啊4.用托盘天平称取5.6克某药品时，如果天平的指针偏向右边，则需要（）A.继续添加药品B.减少砝码C.取走部分药品D.向左移动游码5.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.6.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A.天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B.花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体7.下列实验仪器是实验中经常用到的，其中不能用于加热的仪器是（）A.试管B.烧杯C.量筒D.燃烧匙8.控制变量法是物理、化学实验中常用的重要方法。

如图所示实验中没有用到这一方法的是（）A.实验①：比较人体吸入与呼出气体中二氧化碳的含量B.实验②：探究燃烧的条件C.实验③：探究滑动摩擦力的大小与压力的关系D.实验④：探究水沸腾时温度变化的特点9.下列过程中,不是化学变化的是()A.钢铁生锈B.纸张燃烧C.石蜡熔化D.食物腐烂10.下列有关的操作或装置的图示不正确的是（）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.加热液体D.加入固体粉末二、多选题11.下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是()A.研究空气中氧气含量B.研究分子的运动C.研究木炭在氧气中燃烧D.研究二氧化碳与水的反应12.下列关于化学发展的看法错误的是（）A.导致生态环境恶化B.提升人类健康水平C.有助于人类开发新能源D.帮助人类研制电脑软件13.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B.根据守恒观：10mL酒精与1mL水混合后得到20mL液体C.根据转化观：有机物和无机物在一定条件下可相互转化D.根据结构观：同种元素的原子和离子，核内质子数相同14.下列仪器中可以在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.燃烧匙B.烧杯C.量筒D.试管15.能正确反映对应变化关系的图像是（）A.高温煅烧一定质量的石灰石固体B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C.一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氢氧化镁固体三、填空题16.现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．托盘天平e．蒸发皿f．胶头滴管，请回答：①称量固体药品的是________．②取用固体药品的是________．③量取液体体积的是________．④可用于搅拌液体的是________．⑤用于给液体加热的是________．⑥用于吸取和滴加少量液体的是________．17.用，，45．等数字填空：①用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口________处；②给试管内液体加热，应使试管与水平桌面成________角，液体体积不超过试管容积的________；③向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的________．18.某兴趣小组对蜡烛燃烧后生成了什么物质，进行了实验探究．实验前，他们通过网上查阅资料，知道了蜡烛是一种有机物，它由碳元素、氧元素和氢元素组成，蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳．为了证明这一结论是否正确，他们设计了以下实验步骤：①将蜡烛点燃．②将一干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，他们发现干燥的烧杯壁出现了________，说明蜡烛燃烧生成了水．③将一烧杯内壁涂上澄清的石灰水，然后罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现________，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳．19.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究：探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高．小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况．【观察与思考】发现火柴梗的________（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．【反思与结论】实验结论：________的温度最高．这层火焰温度最高的原因是________．探究二：探究石蜡的成分．小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊．【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了________，由此说明石蜡中一定含有________和碳元素．20.下列变化中，属于物理变化的有________，属于化学变化的有________.A．电灯发亮B．镁条燃烧C．酒精燃烧D．白糖受热变成炭E．白糖熔化F．铜铸成铜器G．铜器生锈H．卫生球消失21.科学探究是学习化学的重要途径，________是科学探究的重要手段．四、解答题22.玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？23.请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例．五、实验探究题24.规范操作是实验成功的前提。

鲁教版初中九年级化学第一二单元测试题.doc

九年级鲁教版化学第一二单元质量检测题（时间：80分钟满分：70分）一、选择题（每题仅有一个正确选项）1、、厨房中的下列物质属于纯净物的是A. 酱油B. 加碘食盐C.食醋D. 纯碱2．下列说法中正确的是( )A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随化学变化3、有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。

他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。

就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的……( )A.实验验证B.提出假设C.观察现象D.做出结论4、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是……( )A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质5、某同学欲用托盘天平称量5.2克药品，当砝码和游码的读数之和为5.2克时，发现指针向右偏转，此时应 ( )A.在左盘减少适量药品B.将游码向左边拨动C.向左盘添加适量药品D.调节托盘天平上的螺丝6下列成语中，其本意描述化学变化的是( )A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．立竿见影7、下列叙述中，正确的是( )A物质冷却时，因为分子变小所以体积变小B 原子是构成物质的一种粒子C一切物质都是由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大D分离和提纯物质的方法很多，蒸馏是其中的一种，蒸馏就是将溶解在液体中的固体分离出来的一种方法。

8、“南国汤沟酒，开坛十里香”这句广告词说明了( )A.分子在不停的运动B.分子是不能再分的最小粒子C.分子有一定质量D.分子是化学变化中的最小粒子9、分子与原子最主要的区别 ( )A、分子是不断运动的，而原子是静止的B、在化学反应中分子可分，而原子不可分C、分子的质量大，而原子的质量小D、分子可构成物质，而原子不能直接构成物质10、下列方框中的图形代表不同物质的分子，其中可能表示常温、常压下气态纯净物的方框是 ( )11、下列化学反应不是化合反应也不是分解反应的是( )A镁+氧气氧化镁 B石蜡+氧气二氧化碳+水C氧化汞汞+氧气 D二氧化碳+碳一氧化碳12、水在不同条件下存在三态变化，主要是由于( )A分子的大小发生了变化 B分子的数量发生了变化C分子的间隔发生了变化 D分子在不停的运动13、下列俗语与物质的化学性质无关的是( )A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器14、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是A.计算B.实验C.测量D.推理15、下列说法正确的是( )①取用固体药品未说明用量时，一般只需要盖满试管底部②取用液体药品未说明用量时一般取用1—2毫升③向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯的容积2/3④给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3⑤向试管中滴加液体时，滴管不可伸入试管内，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管A、①③⑤B、②③④C、①②③④⑤D、③④⑤16、某同学练习用量筒取水的体积时，开始仰视读数为60ml，倒出部分水后，俯视读数为20ml，则实际倒出液体的体积是A.大于40ml B、小于40ml C、等于40ml D、无法确定17、下图所示的实验操作正确的是 ( )18.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（）A. 蒸发皿B. 集气瓶C. 烧瓶D. 试管19.在日常生活中，有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（）A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它是一种硬水C.它在通电条件下不能分解成氢气和氧气D.它纯净、清洁，但不宜长期饮用20、下列说法正确的是（）A.只要是澄清透明的水都是纯水B. 河水只要经过过滤就可直接饮用C.用软水洗衣服比用硬水洗衣服效果好D.长期饮用纯净水对身体有益无害21、化学就在我们身边，化学与我们息息相关。

鲁教版初三化学第一二单元测试题

鲁教版初三化学第一二单元测试题一,选择题1.下列变化属于化学变化的是A.水沸腾B.木材燃烧C.蔗糖溶解D.冰雪融化[答案]B[解析]三态间的变化以及溶解都是物理变化,B选项为燃烧,有新物质的生成,应选B.2.下列生活中的变化,属于物理变化的是A.米饭变馊B.牛奶变酸C.湿衣服晾干D.铁锅生锈[答案]C[解析]C选项是因为液体水变成水蒸汽,属于三态之间的变化,无新物质生成是物理变化,应选C.3.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是A.大试管,集气瓶B.烧杯,量筒C.酒精灯,铁架台D.导管,单孔塞[答案]B[解析]在制备和收集装置中都没有用到烧杯和量筒,应选B.4.下列物质中,属于纯净物的是A.果汁B.豆浆C.酱油D.水[答案]D[解析]A,B,C是由两种或两种以上物质组成,属于混合物;水由一种物质组成,属纯净物,应选D.5.铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是A.产生大量白烟B.火星四射,有黑色固体生成C.燃烧的火焰为蓝色D.产生有刺激性气味的气体[答案]B[解析]根据实验可知,应选B.6.下列物质的用途,错误的是A.氧气用于食品防腐B.氮气常用于制硝酸和化肥C.稀有气体用做保护气D.氧气用于钢铁冶炼[答案]A[解析]物质的用途是由它的性质决定的,因为食物腐败其实是食物和氧气发生了氧化反应,所以氧气不能用于食品的防腐,应选A.7.下列实验操作中,的是[答案]A[解析]酒精灯不能用嘴吹灭,须用灯帽盖灭,应选A.8.实验室可用于制取氧气的药品是A.空气B.二氧化锰C.高锰酸钾D.氧化汞[答案]C[解析]空气是工业制氧的原料,应选C.9.有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地.人们能够闻到茶香的原因是A.分子之间有间隔B.分子在不断运动C.分子的质量和体积都很小D.分子是由原子构成的[答案]B[解析]分子间有间隔可以解释酒精和水混合后的体积小于混合前体积和;分子不断运动可以解释人们可以闻到气味,应选B.10.下列各项属于化学研究内容的是A.利用石油生产人造纤维.B.设计新程序,开发电脑新功能C.培育新品种,提高农作物产量D.利用指南针确定航海的方向[答案]A[解析]化学的定义是一门研究物质的组成,结构,性质及其相互转化规律的基础科学,应选A.。

鲁教版九年级上册化学第一、二单元综合检测试卷(含答案解析)

鲁教版九年级上册化学第一、二单元综合检测试卷满分100分,限时40分钟一、选择题(每小题3分,共42分)1.【主题教育·国防教育】2022年12月13日是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日。

全国多地进行了公祭日纪念活动,下列纪念活动中发生化学变化的是 ()A.敬献花圈B.撞和平钟C.参观纪念馆D.点亮蜡烛2.【跨学科·物理】(2023山东淄博临淄期中改编)某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。

在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的() A.设计实验方案 B.假设C.观察D.获得结论3.下列对氢气性质的描述,属于化学性质的是 ()A.难溶于水B.相同状况下,密度比空气小C.能在氧气中燃烧D.标准状况下,沸点为-252.77 ℃4.(2022山东济南长清期中)化学实验是进行科学探究的重要方式,下列关于实验操作的说法中,不合理的是()A.为了证明实验室中一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味道B.向试管中滴加液体时,胶头滴管垂悬在试管口上方C.加热液体药品时,试管口不可对着自己或他人D.熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭5.【新独家原创】生活中的下列各组物质中,前者是混合物,后者是单质的是() A.冰水、氧化镁 B.白酒、食醋C.矿泉水、二氧化碳D.可乐饮料、镁带6.(2023山东阳谷期中)化学是以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是 ()A.滴加液体B.检查气密性C.量取液体D.加热液体7.水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。

下列有关水的说法正确的是()A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的B.活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C.通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来D.天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是纯净物8.(2023山东冠县期中)科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水,水分子分解的微观过程如图。

初中九年级化学鲁教版第一、第二单元阶段性练习试卷

鲁教版第一、第二单元阶段性练习无答案可能用到的相对原子质量：H 1 O 16一、单项选择（将答案填在题后的答题栏中）1．化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）A．计算 B．测量 C．实验 D．推理2．下列哪个环节不属于科学探究的环节（）A．提出问题 B．收集证据 C．交流反思 D．认真听讲3．点验蜡烛的过程中，蜡烛发生的变化（）A．是物理变化 B．先是物理变化，再是化学变化C．是化学变化D．先是化学变化，再是物理变化4．厨房中发生的下列现象属于物理变化的是（）A．食盐结块蜡烛熔化 B．铁锅生锈煤气燃烧C．汽油挥发滴水成冰D．菜被炒焦发黑牛奶变酸5．下列仪器可直接在火焰上加热的是（）A．烧杯 B．蒸发皿 C．集气瓶 D．锥形瓶6．下列广告用语你认为不正确的是（）A．补血口服液可补血补铁，防止缺铁性贫血B．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质C．含氟牙膏可以预防龋齿D．矿泉水中含钙、镁、锌等元素，是一种健康饮料7．某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用砝码）,若按正确的方法称量,食盐的质量应为（）A．15g B．14.5g C．15.0g D．14.0g8．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中涉及物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏9.用50 mL的量筒量取45 mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是( )A、45 mLB、大于45 mLC、小于45 mLD、无法确定10. 保持水的化学性质的微粒是（）A. 氢分子B. 氢原子和氧原子C. 氧分子 D. 水分子11．分子和原子的本质区别是（）A. 能否构成物质B. 质量和体积大小C. 在化学变化中能否再分D. 能否保持物质的化学性质12.实验室现有足量的20%的氢氧化钠溶液和蒸馏水，欲配制10%的氢氧化钠溶液100g，需要20%的氢氧化钠溶液（）A. 95%B. 10gC.50g D. 100g13. 美英联军在伊拉克战场上，不顾全世界人民的反对，使用了后患无穷的贫铀炸弹。

2020-2021学年鲁教版化学九年级上册全册单元、期中、期末试题及答案解析(共8套)

鲁教版化学九年级上册全册单元、期中、期末试题第一单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．酒精挥发D．玻璃破碎【考点】化学变化和物理变化．【难度】易【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玻璃破碎的过程中只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．化学课上，老师为了使大家对“化学变化”的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧”的实验，大家发现在实验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，同时产生了白色粉末．”其中能够判断该变化是化学变化的依据的是（）A．发出耀眼的白光B．放出大量的热C．镁带不断减少D．生成白色粉末【考点】化学变化和物理变化．【难度】中【专题】物质的变化与性质．【分析】根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他（新的）物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解答】解：判断镁条在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项A、B、C均是描述了镁条空气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项D有白色粉末生成说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．故选：D．【点评】本题考查学生对化学变化特征的理解，对于新物质的生成的判断是建立在颜色等现象变化基础上的，要通过现象的变化分析物质发生的变化的实质．3．下列可用酒精灯直接加热的仪器是（）A．烧杯B．试管C．量筒D．锥形瓶【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】首先知道能在酒精灯上直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可垫石棉网加热的是烧杯、烧瓶．然后根据题目要求选出正确答案即可．【解答】解：A、烧杯可垫石棉网加热，不可直接加热，故A错误；B、试管能直接加热，故B正确．C、量筒不能用于加热反应，否则会因热胀冷缩使读数不准确，故C错误；D、锥形瓶底面积比较大，加热需要垫石棉网；故D错误；故选B【点评】本题考查能用于加热的仪器，是基础知识，也是常考题型，希望同学们一定掌握好．4．有关蜡烛燃烧的现象描述正确的是（）A．在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有白烟B．蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰C．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊【考点】对蜡烛及其燃烧的探究．【难度】中【专题】实验现象的观察和记录．【分析】蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，外焰温度最高，燃烧时发出黄色的火焰，在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现，而不是白烟，故选项说法错误．B、蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰，故选项说法正确．C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的化学性质，而不是实验现象，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的现象并能灵活运用即可正确解答本题；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．5．用托盘天平称量5.2g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（）A．增加砝码B．添加药品C．调节平衡螺母D．减少药品【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏左，说明药品体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量5.2g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加5g砝码，再将游码移至0.2g刻度处，然后向左边托盘添加药品；称量过程中发现指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡．故选D．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，明确使用托盘天平称量一定量的药品质量药品时注意事项是解答此类题的关键．6．给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是（）A．为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜B．所盛液体体积超过试管容积的C．加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D．加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人【考点】物质的加热．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据给试管内的液体加热的注意事项考虑本题．【解答】解：给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．给试管加热要注意预热，否则会因受热不均而炸裂试管．故选C．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．否则会带来一些不安全因素．7．将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用（）A．镊子B．药匙或纸槽C．胶头滴管D．坩埚钳【考点】化学药品的取用．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】固体药品的取用：块状或颗粒状药品，试管横放，用镊子夹取放在管口，试管慢慢竖起使药品滑至底部；粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送入底部．【解答】解：碳酸钠为白色粉末状药品，取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部．故选B．【点评】本题很简单，考查常见仪器的使用，了解常见仪器的名称、性质、用途是解答此类题的关键．8．正确量取17mL水，应选用的仪器是（）①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．A．①④B．②④C．③④D．④【考点】常用的化学实验仪器．【难度】易【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒．选取量筒时，量筒的最大量程应大于或等于所量取液体的体积．【解答】解：由题意可知，量取17mL水，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选20mL量筒．故选：B．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．9．成语是中华民族智慧的结晶．以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（）A．滴水成冰B．木已成舟C．聚沙成塔D．百炼成钢【考点】化学变化和物理变化．【难度】易【专题】物质的变化与性质．【分析】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解答】解：A、滴水成冰的过程中，只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、木已成舟只是形状的变化，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、聚沙成塔只是将沙子聚集起来，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、百炼成钢的过程中，铁中的碳不断和氧气反应生成二氧化碳，过程中有新物质生成，属于化学变化，故D正确．故选：D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．10．下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A．灯泡通电发光、汽油燃烧B．铁锅生锈、湿衣服晾干C．铁制成铁钉、水结冰D．牛奶变酸、煤燃烧【考点】化学变化和物理变化．【难度】中【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、灯泡通电发光属于物理变化、汽油燃烧属于化学变化，故A正确；B、铁锅生锈属于化学变化、湿衣服晾干属于物理变化，故B错；C、铁制成铁钉属于物理变化、水结冰属于物理变化，故C错；D、牛奶变酸属于化学变化、煤燃烧属于化学变化，故D错．故选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．如果从分子的角度看（针对由分子构成物质而言），在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒．11．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于19毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升．所以：A、等于9mL错误；B、大于9mL错误；C、小于9mL正确．D、无法确定错误．故选C．【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．12．某人用托盘天平称量5.4g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（）A．5.5 g B．5.4 g C．5.0 g D．4.6 g【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=5 g﹣0.4 g=4.6 g．故选D．【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．13．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗（）A．放置在外焰部分被烧黑最重B．均匀地被烧黑C．放置在内馅部分被烧黑最重D．放置在焰心部分被烧黑最重【考点】对蜡烛及其燃烧的探究．【难度】易【专题】结合课本知识的信息；实验现象的观察和记录．【分析】蜡烛燃烧的火焰中，外焰温度最高，焰心温度最低．【解答】解：因为蜡烛火焰的外焰温度最高，因此把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s 后取出，可观察到火柴梗放置在外焰部分被烧黑最重．故选：A．【点评】因为火焰的外焰温度最高，因此放在蜡烛火焰中的火柴梗，在外焰的部分碳化的最明显，即放置在外焰部分被烧黑最重．14．某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（）A．观察固体的颜色和外观B．放入水中试其溶解性C．用嘴尝其味道D．加热观察是否有变化【考点】化学实验与科学探究．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】研究化学实验室中某块白色固体的性质：可以设计实验方案，如：观察固体的颜色和外观；放入水中试其溶解性；加热观察是否有变化．【解答】解：A、观察固体的颜色和外观，说法正确，故A正确；B、放入水中试其溶解性，说法正确，故B正确；C、用嘴尝其味道，说法错误，因为不得品尝任何药品的味道，防止中毒或受腐蚀，故C错误；D、加热观察是否有变化，说法正确，故D正确．故选C．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．15．甲、乙、丙、丁四位同学在实验室里进行如下操作，其中正确的是（）A．甲做完实验后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶B．乙在点燃酒精灯时，用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．丙在取稀盐酸时，在无用量说明的情况下，量取了1﹣2mLD．丁直接用手将粉末状药品加入试管中【考点】常用的化学实验仪器；化学药品的取用．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从实验剩余的药品放回原试剂瓶中，会污染瓶中药品去分析；B、根据点燃酒精灯的方法分析；C、根据药品的取用注意事项考虑；D、不能用手直接接触药品．【解答】解：A、实验剩余的药品放回原试剂瓶中，会污染瓶中药品，故错误；B、点燃酒精灯时绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，这样有着火的危险，故错误；C、取稀盐酸时，在没有说明用量的情况下，只取1～2mL，是正确的，故正确；D、直接用手将粉末状药品加入试管中会腐蚀手，还会对药品造成污染，故错误；故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．二、填空题（本题包括4小题，共55分）16．（15分）将下列各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．（1）写出仪器的名称：a c d e f g ．（2）用于吸取和滴加少量液体的是；（3）用于较大量液体的反应容器是；（4）收集和储存少量气体的是；（5）用于搅拌的玻璃仪器是；（6）需要垫加石棉网才能加热的仪器是；（7）用于过滤液体的仪器是；（8）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；（9）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是．（10）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要．（填仪器名称）【考点】常用的化学实验仪器．【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】结合初中化学所掌握的仪器的各种性能，对照本题的仪器图示和要求标准解答．【解答】解：（1）标号仪器分别是玻璃棒、试管、集气瓶、铁架台、胶头滴管、漏斗；（2）用于滴加和吸取少量液体的，应用挤压排气装置和储液装置的胶头滴管；（3）较大量的反应容器应具有较大的体积，应该是广口装的，是烧杯；（4）收集和储存少量气体的，应是便于拿取、便于封闭的瓶状装置，是集气瓶；（5）用于搅拌的玻璃仪器，应是较长的棒形装置，是玻璃棒；（6）烧杯需要垫石棉网才能在火焰上加热的，底面积较大，防止受热不均炸裂；（7）向酒精灯里添加酒精用漏斗；（8）试管是可以直接在酒精灯火焰加热的玻璃仪器；（9）铁架台是用于固定和支持仪器，有夹持装置和稳定装置，底座较大；（10）量取一定量液体用量筒和胶头滴管，所以还需要的仪器是量筒；故答案为：（1）玻璃棒、试管、集气瓶、铁架台、胶头滴管、漏斗；（2）f；（3）b；（4）d；（5）a；（6）b；（7）g；（8）c；（9）e；（10）量筒．【点评】本题对一些常见的化学仪器的各种性能进行了综合考查，难度系数小．17．（14分）将相应序号填在下列横线上．A．物理性质 B．化学性质 C．物理变化 D．化学变化碳酸氢铵是一种固体，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水．氨气是无色有刺激性气味的气体．加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠．二氧化碳是一种无色无味的气体，不可燃烧，但通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．【考点】化学变化和物理变化；化学性质和物理性质．【难度】难【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化是指有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种白色固体，颜色属于物理性质．故填：A；加热碳酸氢铵生成氨气（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O）属于化学变化．故填：D；氨气为无色有刺激性气味的气体，属于物理性质．故填：A；水蒸气在试管口凝结成水珠，属于物理变化．故填：C；二氧化碳是一种无色无味的气体，属于物理性质．故填：A；不可燃属于化学性质．故填：B；通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，属于化学变化．故填：D．【点评】判断一种性质是否属于化学性质的方法是要分析这种性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．判断一种变化是否属于物理变化的方法是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．18．（12分）液体药品通常存放在里．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，放在桌上，对准手心，瓶口试管口，使液体缓缓倒入试管．倒完液体后，应立即，把试剂瓶放回．【考点】化学药品的取用．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据液体药品的存放与取用方法进行分析．【解答】解：液体药品通常存放在细口瓶里．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，使液体缓缓倒入试管．倒完液体后，应立即盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处；故答案为：细口瓶；倒；标签；紧挨；盖紧瓶塞；原处．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．19．（14分）写出下列操作可能引起的后果：（1）把大块固体垂直投入试管中：（2）把烧杯放在铁圈上直接加热：（3）用同一支滴管取不同中药液：（4）用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘：（5）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：（6）把实验剩余的药品放回原瓶：．【考点】常用的化学实验仪器；仪器的连接与洗涤．【难度】中【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析解答．（2）烧杯需要垫石棉网加热，否则容易使烧杯破裂．（3）根据滴管取用试剂后需要清洗进行分析解答．（4）根据使用托盘天平称量物体时，是“左物右码”分析解答．（5）根据用试管刷刷洗试管时的注意事项进行分析解答．（6）根据实验室剩余药品的处理原则进行分析解答．【解答】解：（1）向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；把大块固体垂直投入试管中，会打破试管底部．（2）烧杯需要垫石棉网加热，把烧杯放在铁圈上直接加热，容易使烧杯受热不均匀而造成破裂．（3）滴管取用试剂后需要清洗，再吸取其他试剂，用同一支滴管取不同种药液，会污染试剂．（4）用托盘天平称量物质时，称量物放在左盘，砝码放在右盘．如果用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，则被称量的物体是质量偏小．（5）用试管刷刷洗试管时，应轻轻上下移动试管刷不能用力过猛，用力过猛会造成试管破损．（6）实验室里用剩的药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内；把实验剩余的药品放回原瓶，会污染试剂．故答案为：（1）打破试管底部；（2）烧杯破裂；（3）污染试剂；（4）被测物体的质量比该物体的实际质量偏小；（5）试管破损；（6）污染试剂．【点评】本题难度不大，考查化学实验基本操作中出现的错误以及可能造成的后果，熟知化学实验基本操作是解答本题的关键．鲁教版化学九年级上册第二单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．水是生命之源．下列关于水的说法中，正确的是（）A．长期饮用蒸馏水利于身体健康B．将河水经过沉淀、过滤、活性吸附等净化处理后，所得的水是纯水C．实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化D．在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质【考点】水的净化；硬水和软水．【难度】易【专题】空气与水．【分析】A、根据蒸馏水中不含矿物质进行解答；B、根据将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质进行解答；C、根据使硬水软水的方法是加热煮沸进行解答；D、根据活性炭具有吸附性进行解答．【解答】解：A、蒸馏水中不含矿物质，对人体健康不利，不宜长期饮用蒸馏水，故错误．B、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质，所以所得的水不是纯水，故错误．C、使硬水软水的方法是加热煮沸或蒸馏，过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能使硬水软化，故错误．D、性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味等，并能起到过滤水中杂质的作用，故正确．故选：D．【点评】通过回答本题知道了常见净水的方法，掌握相关知识即可顺利解答．2．商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）A．离子B．原子C．分子D．元素【考点】元素．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】这里的“钙、铁、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：D．。

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