Flash课程设计资料报告材料
Flash课程设计报告专业名称：系部名称：学生姓名：班级名称：指导教师：目录一、前言 (1)二、课程设计容 (2)课题的理论基础概述 (2)课题功能描述 (2)开发中遇到的问题及解决方法描述 (5)本次开发中的不足之处，课题的展望 (5)三、体会 (5)四、参考资料 (6)Flash课程设计报告一、前言课程设计是课程教学中的一项重要容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助我们全面牢固地掌握课堂教学容、培养我们的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。
Flash编程是一门实用性和实践性都很强的课程，课程设计环节应占有更加重要的地位。
它要求学生能灵活掌握所学知识，将本学期所学的知识，通过此次实训课程来实现，是一门发散思维和动手相结合的学科。
在见过的很多Flash特效的实例中，可以看出这些特效的实现都是基于最简单的Flash知识上的，而通过此次的课程设计将大大提高学生们对Flash基本知识的掌握，为以后的Flash设计打下坚实的基础。
本课程设计的目的旨在帮助我们掌握Flash相关知识，通过让我们自己设计，培养学生应用所学知识并很好的运用到实践的能力。
1二、课程设计容课题的理论基础概述1、使用FLVPlayback组件处理Flas视频文件。
2、在“属性”查看器里设置FLVPlayback的组件的属性。
3、利用ActionScript设置FLVPlayback组件的属性。
4、使用ColorPicker组件设置视频外观的背景颜色。
5、使用Slide组件调整视频外观的透明度。
6、使用ActionScript提示点从视频文件里的标记出发事件。
7、使用FLVPlaybackColorPicker组件。
8、使用时序文本XML文件实现视频字幕。
9、创建ActionScript对视频文件播放结束做出响应。
10、创建ActionScript处理XML视频播放文件列表。
11、使用“允许全屏”模板在浏览器里查看全屏视频。
课题功能描述我们本次设计的课题是利用ActionScript和组件控制视频课题的大部分容是用外部媒体和数据文件以及Flash CS5组件，利用ActionScript把这些部分联系在一起，创建一个简单的视频播放程序。
课题的组件和文本都位于contentde 空层里，全部的代码位于actions层里。
首先是添加FLVPlaydack组件1、在场景可见的情况下选中content层的第1帧，打开“组件”面板。
2、从组件面板中的video文件夹里找到FLVPlaydack2.5组件。
3、FLVPlaydack组件的一个实例拖放到场景右下角。
10视频播放器4、在属性面板里把FLVPlaydack组件实例名设置为vidPlater。
在Flash里设置FLVPlaydack的属性1、在选中场景中的vidPlater组件，打开属性查看器，找到“组件参数”区域。
这些属性都可以通过ActionScript进行设置。
2、在属性查看器的组件参数区域里单击ｓｏｕｒｃｅ属性右侧的铅笔图标。
3、在打开的对话框里找到video文件夹，选择solution.f4v.单击“确定”按钮，这时视频文件的路径就会显示在source属性的右侧。
4、选中vidPlater实例，在组件参数里单击skins属性打开选择外观对话框。
5、接着选中vidPlater组件，在组件参数区域里设置skinBackgroundColor属性，并命名为调色板。
选择颜色作为视频控制的颜色。
用ActionScript控制FLVPlaydack1、打开组件控制面板，从user lterface组件文件夹里选择Slider组件。
2、在contents层，把slider组件的实例拖放在场景左上角的区域里。
3、在属性里设置实例名为alphaslide.4、打开alphaslide实例，打来属性面板设置参数。
5、接着创建一个文本元素。
像用户提供滑块的作用。
拖出一个文本区域，在文本里输入字样，并根据需要设置字体和颜色。
接着输入代码import fl.events.SliderEvent;import fl.controls.ColorPicker;9视频播放器import fl.events.ColorPickerEvent ;import fl.video.*;alphaSlide.addEventListener(SliderEvent.CHANGE,alphaChange);、接着创建alphaChange()函数。
function alphaChange(e:SliderEvent ):void{vidPlayer.skinBackgroundAlpha = e.target.value;}测试影片。
6、当用户选择一个颜色时触发组件的CHANGE事件，现在来造构侦听器colorChoose.addEventListener(ColorPickerEvent.CHANGE,changeHandler );输入function changeHandler(e:ColorPickerEvent):void{var cp:ColorPicker=e.currentTarget as ColorPicker;10视频播放器vidPlayer.skinBackgroundColor=Number("0x"+cp.hexValue );}选中场景中的vidPlater组件，打开属性查看器，找到“组件参数”单击source 属性右侧的铅笔图标，在打开的对话框里找到video文件夹，选择solution.f4v.单击“确定”按钮，这时视频文件的路径就会显示在source属性的右侧。
1)利用ActionScript设置FLVPlayback组件的属性。
打开组件控制面板，从user lterface组件文件夹里选择Slider组件。
在contents层，把slider组件的实例拖放在场景左上角的区域里。
拖出一个文本区域，在文本里输入字样，并根据需要设置字体和颜色。
接着输入代码import fl.events.SliderEvent;import fl.controls.ColorPicker;import fl.events.ColorPickerEvent ;import fl.video.*;alphaSlide.addEventListener(SliderEvent.CHANGE,alphaChange)接着创建alphaChange()函数。
function alphaChange(e:SliderEvent ):void{vidPlayer.skinBackgroundAlpha = e.target.value;}当用户选择一个颜色时触发组件的CHANGE事件，现在来造构侦听器colorChoose.addEventListener(ColorPickerEvent.CHANGE,changeHandler9视频播放器);输入function changeHandler(e:ColorPickerEvent):void{var cp:ColorPicker=e.currentTarget as ColorPicker;vidPlayer.skinBackgroundColor=Number("0x"+cp.hexValue );}2)使用ColorPicker组件设置视频外观的背景颜色。
3)使用Slide组件调整视频外观的透明度。
4)使用ActionScript提示点从视频文件里的标记出发事件。
“提示点”是一个标记，与Flash视频文件里特定时间的位置相关联。
我们将使用ActionScript生成的提示点来触发一个函数，来修改一个文本区域里的文本。
另外还会添加一个侦听器，响应文本区域被单击的操作。
1、添加一个标题文本区域，命名为title_txt；2、在action层中输入“vidPlayer.addASCuePoint(10, "BuyCD");”创建一个提示点；3、输入“vidPlayer.addEventListener(MetadataEvent.CUE_POINT,cuePointNav);”来监视vidPlayer的CUE_POINT事件；4、输入“function cuePointNav(e:MetadataEvent):void{i f ( == "BuyCD"){title_txt.text = "Click to Purchase Music by Nan Jing";10视频播放器title_txt.addEventListener(MouseEvent.CLICK, buyCD);}}”添加cuePointNav函数；5、使用FLVPlaybackColorPicker组件。
6、使用时序文本XML文件实现视频字幕。
7、创建ActionScript对视频文件播放结束做出响应。
8、创建ActionScript处理XML视频播放文件列表。
用ActionScript载入vidlist.xml,输入“var vidList_XML:XML;var vidTitle:String;var count:int = 0;var xmlLoader:URLLoader = new URLLoader();xmlLoader.load(new URLRequest("vidlist.xml"));xmlLoader.addEventListener(PLETE, xmlLoaded);”9、创建xmlLoaded()函数，输入“function xmlLoaded(event:Event):void{vidList_XML = new XML(xmlLoader.data);vidPlayer.addEventListener(PLETE,changeVid);}”10、使用“允许全屏”模板在浏览器里查看全屏视频。
1、“菜单”—“文件”—“发布设置”—“格式”选项卡中选9视频播放器中Flash和HTML;2、切换到“HTML”后，从“模板”中选择“仅Flash_允许全屏”开发中遇到的问题及解决方法描述1)经常出现代码错误而导致的程序不能正常运行，出现小的问题，小组讨论进行解决。
2)在将视频的绝对路径改为相对路径是出现程序错误，我们请教老师后决定完成整个程序后再对整体进行修改。
本次开发中的不足之处，课题的展望没有实现创新，本来试着将它改变成为可以点播的播放器，但由于代码输入后出现很多问题，没有成功。
Flash设计报告111
Flash设计报告实验目的：此次课程设计的目的是通过对文本、图像、音频和视频媒体的制作方法和工具的学习，使自己能够独立地运用相关软件进行图像处理和动画制作，并在此次实践中检验自己的掌握程度。
运用动画制作软件Flash设计制作动画。
具体目的是：Flash作品要求做一个动画短片，主题自定，内容健康向上。
要求时长30秒以上，使用按钮、脚本、遮罩、引导动画、背景音乐（1）了解flash动画的特色及基本原理。
（2）熟悉flash软件的基本功能。
（3）掌握flash动画的基本制作方法。
设计主题：警察与小偷主要是一个小人拿着手电筒逐渐进入房间，后警察突然出现的过程。
动画时间较短只有35秒……动画中主要表现的是小偷进入房间时的那种偷偷摸摸的动作，通过手电筒光的闪动来表现。
一、制作步骤：（1）制作简单的帧动画1：在主界面选择动画页面大小：550*400。
2：在图层“字”第一帧放入背景图片在85帧插入关键帧；3：创建图层“字0”、“图层44”、“小偷”这些图层也是在第85帧插入关键帧，其中“字0”背景为黄色、“图层44”为逐帧动画、“小偷”中每隔几帧设计一个动作使其动作连贯。
4：在第86帧转换画面，。
7：选择：窗口——工具栏——控制器，出现“控制栏”窗口，控制动画播放。
若希望连续观看动画，选择：控制——循环播放，然后播放。
8：保存为可编辑动画文件，应保存为fla格式；保存为网页动画及其它格式：选择：文件——导出影片，选择保存类型为：swf格式。
4：创建图层作为音乐播放背景。
（2）制作引导线动画1：用画圆工具画出圆形；选择：窗口——混色器，调出混色器，调整颜色；2：在第20帧左右插入关键帧3：用箭头工具把标题拖到画面的右下角。
4：在时间轴窗口中右键单击第20帧和第290帧，分别选择“创建动画动作”5：单击290帧，使该帧作为当前帧。
6：在时间轴窗口中，单击：添加引导图层，添加引导图层，使用铅笔工具选择平滑效果后，在画面中画出自由路径。
flash设计报告
枣庄学院信息科学与工程学院题目：《丁香花》MV制作姓名：任芬芬学号： 201112220132 专业：计算机应用技术课程： Flash动画设计与制作指导教师: 胡静职称：讲师完成时间：2013年5月——2013年6月枣庄学院信息科学与工程学院制2013年5月20目录一．摘要二．引言三．选题主要内容四．选题的意义和目的五．设计方案六．设计原理七．设计过程八．动画测试九．设计总结十．感谢摘要Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
通常，使用 Flash 创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。
您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。
本设计是用FLASH MX 2004多媒体制作软件制作的一个简单的MTV，其主要有两部分组成，即动画和音频两部分。
FLASH MTV与传统的MTV有所不同，其不同之处就是在听到优美音乐的同时，还可以给人一种视觉上的新感受。
在Flash中创作内容时，需要在Flash文档文件中工作。
Flash文档的文件扩展名为.fla（FLA）。
Flash文档有四个主要部分：舞台是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。
在Flash基础中将对舞台做详细介绍。
时间轴用来通知Flash显示图形和其它项目元素的时间，也可以使用时间轴指定舞台上各图形的分层顺序。
位于较高图层中的图形显示在较低图层中的图形的上方。
库面板是Flash显示Flash文档中的媒体元素列表的位置。
引言FLASH是由美国Macromedia公司出品的用于矢量图编辑和动画创作的专业软件。
主要用于动画制作，使用该软件可以制作出网页交互式动画,还可以将一个较大的交互式动画。
FLASH还被广泛用于多媒体领域，如交互式软件开发、产品展示等多个方面。
Flash动画制作课程设计报告
Flash动画制作设计报告学院专业班级学号姓名成绩题目名称1.设计目标阐述该Flash动画的设计意图和创意，简单介绍动画内容。
2.设计思想阐述该动画的设计方案，对动画的设计思路进行阐述和分析。
3设计步骤对该动画的设计实现过程进行阐述和分析，详细说明制作该动画的步骤，所使用的对象以及该对象的操作方法。
4设计小结对整个设计报告做归纳性总结，并分析设计过程中的困难及如何解决的，最后提出展望。
基于As3.0的“青蛙跳”游戏的设计与实现一、设计目标：本次设计是制作的一个测试智力的小游戏--“青蛙跳”。
通过单击鼠标移动两边的青蛙，让左边的小青蛙与右边的小青蛙位置互换，其中包括两个动画效果，一个是跳，另一个是跃，他们都是通过逐帧动画来实现。
而要使两边的青蛙互换，就要通过Actionscript3.0语句进行控制，最终效果如下图：游戏开始界面：游戏完成界面：二、设计方案：这个动画可以按照绘制背景、创建元件、布局场景和添加Actionscript语句4个步骤来完成，首先需要绘制一个荷塘月色的背景画面，然后在绘制该动画中要出现的“动画角色”，如青蛙等，并将场景中的元件、图形放置在相应的位置，最后在为对象添加动作语句，其中最重要的步骤就是添加Actionscript语句，它是实现这个游戏的关键所在，它是根据整个游戏规则来编辑的。
其游戏规则是：只要前面有空位置，青蛙就能跳到该位置上，且一次只能跳一格，或越过一个障碍跳一格，但不能反向跳动。
直到左边的青蛙与右边的青蛙位置互换才算成功。
中途若单击到不能跳或不能跃的青蛙，或者玩到无退路的情况，可单击“再来一次”从新开始游戏。
三、设计步骤：（一）、制作背景：使用Flash cs5.5 面板中的基本绘图工具绘制游戏中的背景，并填充多彩的颜色，主要应用的知识点包括Flash动画的基础知识、绘图与编辑图形、填充颜色以及图层的基本操作。
具体步骤如下：1、新建一个Flash文件（Actionscript3.0），设置大小为750*300像素，将背景颜色设置为白色。
flash课程设计报告参考
武汉科技大学城市学院课程设计报告课程名称《平面动画设计与制作（Flash）》课程设计题目平面动画设计与制作（Flash）综合设计学部城市学院信息工程学部专业信息计算科学班级12级信科1班姓名王明玲指导教师杨华勇2013 年07 月04 日课程设计评分表平面动画设计与制作（Flash）课程设计任务书题目:平面动画设计与制作（Flash）综合设计一. 课程设计教学条件要求课程设计要求学生一人一组，独立完成，机房需要有安装Flash cs6 、Photoshop cs6、Aution6以上版本的计算机提供课程设计使用。
二. 课程设计任务整体要求：在完成每一个任务的时候，都要求认真审题，严格按照任务书要求完成设计，设计要与主题相符，有整体性的策划及设计，切忌堆砌图片，要有艺术创作的能力，设计过程中的步骤请在制作过程中边做边截图保存在课程设计报告书中，以便能更方便完成报告。
任务1：网络贺卡设计制作要求：电子贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的艺术表现形式，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛和浓浓的祝福之情。
自定义素材，设计一副网络贺卡动画，贺卡尺寸、形状不现，要突出节日元素，具有别出心裁的创思，有音乐背景做衬托。
任务2：动画短片与MV设计制作要求：主题的表达形式新颖，构思独特，有一定的技巧。
有一定的想象力和个性表现力。
内容结构设计独到新颖。
情节人物、语言等设计引人入胜。
角色形象生动活泼，富有艺术想象力。
音效与主题风格一致，具有艺术表现力。
画面美观，色彩和谐。
任务3：商业广告动画设计制作要求：设计商业广告动画一副，主题可以选择商业、银行、服装、超市、楼盘等，根据主题需要进行资料收集，进行整体性的商业广告动画设计，在设计过程中以图片为主,文案为辅，综合画面要求符合产品风格、突出表达主题，吸引观众眼球，给人留下深刻印象。
可以自己策划主题、宣传语、品牌等相关内容，要求主题字体醒目，排版构图合理。
flash课程设计报告(胡飘)
武汉科技大学城市学院课程设计报告课程名称平面动画设计与制作（Flash）题目精美折扇+求职简历+MTV制作学部信息工程专业电子商务班级1班姓名胡飘2013 年 1 月 6 日平面动画设计与制作课程设计任务书题目:精美折扇+求职简历+MTV制作1. 课程设计教学条件要求本课程设计要求学生会对设计任务进行全面的策划，根据任务的描述，通过实际查阅资料、分析设计、综合利用Flash动画的基本原理和技术，并通过实践，掌握融汇自己思维及创意创作完整作品的基本方法和过程，达到能够制作运动动画、形变动画和逐帧动画；能够制作基本层动画、具有遮罩特效的动画和具有链接引导特效的动画；能够制作和使用符号；能够制作按钮并能够为按钮设置控制动画播放的动作脚本；能够为Flash作品添加声音；能设计制作出具有完整主题要求的Flash作品，在作品制作中巩固所学课程的相关知识、培养学生综合设计的能力，达到灵活运用各种特效功能与技巧进行设计与创作，全面综合的提高学生利用各种手段进行设计、综合策划设计能力和整体分析及艺术处理的能力。
2. 课程设计任务任务1：传统精美折扇的设计与制作任务2：求职简历的设计与制作任务3：MTV设计与制作任务4：完成课程设计报告3. 课程设计报告书主要内容(3)作品构图(3) 作品构图1.画面主要由三部分构成：顶部的标题、左侧的按钮、中间的个人信息；2.标题为静态画面；2．开始播放按钮制作，新建一图层，并且在指针经过处插入声音，弹起时按钮为汉字，其余都用英语代替。
2.遮罩层中采用矩形先变小在变大，3.素材中的太阳笑，由太阳、笑、光芒元件组成的；笑、光芒元件都为逐帧动画。
这样太阳笑元件就是三个各自独立的动画组合。
4.使用航母stlye 走起姿势，展现自信心态；其中火柴人跳起动作逐帧5.国旗飘的效果，人物中国心的表现（心是由小变大，不断重复，发光）2.背景为黑色，当中为“谢谢欣赏”字体为斜角滤镜3.重播按钮设计，。
flash课设报告
动画制作实践课程设计报告系（院）：计算机科学学院专业班级：教技11101姓名：胡琼学号：201103468指导教师：魏登峰、周汝瑞设计时间：2013.12.30 - 2014.1.10 设计地点：教育技术实验室一．设计目的本次课程设计是通过备选的实训项目运用所学的动画基础知识和基本技能来实现一个动画设计作品。
使大家熟练掌握Flash技术在网站建设、电子杂志、广告设计、MV制作、电子贺卡、游戏开发等领域的应用。
二．设计任务功能：Flash动画作品内容完整丰实，思想健康、积极向上，表现一个主题，具体要求：动画作品有两个场景以上，3处以上的控制交互功能。
动画连续播放2595帧。
音乐、动画、文字同步协调播放，播放完毕回到首业，点击进入再次播放。
动画首页应包含了我的学号、姓名及动画简介等。
要求：1、动画作品有两个场景以上；2、3处以上的控制交互功能；3、动画连续播放2595帧；4、音乐、动画、文字同步协调播放，播放完毕回到首页，能够点击进入再次播放。
5、动画首页应包含了我的学号、姓名、及动画简介等。
三、实验过程1、分镜头的设计我制作的是一个公益广告，共分了四个大镜头来表现地球需要呵护、要保护地球、给地球绿色、解释绿色，根据这些大的镜头再用小镜头充分表现需要表达的内容！第一个镜头：是标题镜头，为了让地球快乐，我们一起出发。
第二个镜头：地球在转动，灰色的背景提醒人们地球需要绿色。
文字出现，新的一年每个人都有自己的愿望。
第三个镜头：地球从镜头的右上角转到左边，地球也有愿望。
第四个镜头：地球继续转动，文字改为地球的愿望需要我们大家一起来完成。
我们要种树，节约。
不能浪费加重地球的负担。
第五个镜头：一个球里面装着小树的地球从下面升起来，有蝴蝶飞，有绿色的叶子飘落。
文字说明地球需要绿色。
第六个镜头：解释地球需要绿色，美好的环境，清洁的能源。
并且附上很优美的图片加文字以说明。
第七个镜头：一张充满绿色的图片，有蓝天白云，绿色的地球。
Flash课程设计报告
新乡学院计算机与信息工程学院课 程 设 计 报 告2013年 1 月 2 日课程名称 动画设计与制作 项目名称 Flash MV 心语心愿 班 级 计应（3+2） 学 号 12054030311 姓 名刘 飞指导教师赵晓莉目录一、设计任务说明 (5)二、需求分析 (5)三、详细设计 (5)3.1.背景模块 (6)3.2.切换模块 (6)3.3.人物模块1 (7)3.4.人物模块2 (7)3.5.文字模块 (8)3.6.人物模块3 (8)3.7.背景人物模块 (9)3.8.背景人物模块 (9)3.9.夜空窗户模块 (10)3.10.人物模块4 (10)3.11.场景模块1 (11)3.12.场景模块2 (12)3.13.文字遮罩模块 (12)3.14.按钮控件 (12)四、测试分析 (13)五、总结 (14)一、设计任务说明此次课程设计的目的是通过对文本、图像、音频和Flash CS4的制作方法和工具的学习，使自己能够独立地运用相关软件进行图像处理和动画制作，并在此次实践中检验自己的掌握程度。
运用动画制作软件Flash CS4设计制作动画。
具体目的是：Flash CS4作品要求做一个MV，主题自定，内容健康向上。
要求时长2分钟以上，使用按钮、脚本、遮罩、引导动画、背景音乐。
二、需求分析在本次《心语星愿》MV制作过程中我们需要用到Flash CS4，Photoshop两种软件。
在Flash CS4中我们需要实现建立背景、星星、人物、人物表情等图层，制造出环境效果。
主要需要实现为：1.人物哭笑、悲伤、星星、房屋等的多种元件的创建。
2. 需要在图层上建立遮罩来实现歌词与动画的同步。
3. 需要添加文字，来称托该场景的气氛。
4. 需要创建补间动画来实现文字的变大颜色等效果。
5. 需要使用色彩效果来实现场景的接入。
6. 需要添加按钮开始重播动画。
同时素材的处理需要用到Photoshop软件进行图片的剪切和图像的多余部分的处理，已达到与MV场景的色彩协调。
Flash课程设计设计报告
青岛理工大学琴岛学院设计报告课题名称：保护环境的公益广告学院：琴岛学院专业班级：10级计应2班学号：20100311022学生：彭永超指导教师：宋传磊青岛理工大学琴岛学院教务处2011年12月26日学生彭永超指导教师宋传磊课题名称公益广告设计时间11年12月19日至12月29日设计地点七教A座105机房设计目的本次课程设计是设计一个不少于15秒的公益广告。
目的是能熟练运用flash 软件，能熟练运用本学期学习的关于flash的知识点，达到活学活用。
同时熟悉flash制作动画的流程及要点，优点等等。
1、选择课题本学期的flash课程设计我们小组选择的公益广告这一课题，而我自己制作的主题是关于环境保护。
众所周知，现在环境污染越来越严重，工厂废气、污水、汽车尾气等等，严重威胁了我们的家园，我们必须意识到这些并作出改变。
不然我们会亲手毁掉自己的美好家园。
鉴于这个主题的积极意义，所以我选择了保护环境的主题。
2、资料查询确定主题后我们小组开始查询资料，思考怎么表现我们选择的主题，通过哪些方面来表达我们的主题，是否需要其他软件辅助制作。
我们上网下载了一些自己需要的图片等资料，然后思考自己的想法在自己现有的flash技术下是否可行。
然后我们大概的设计了一下广告的内容。
3、概要设计通过小组成员的讨论和资料的查询，我把我制作的公益广告分为4个部分，前三部分是例举工厂废气、污水、汽车尾气这三个常见的污染环境的因素，最后再显示环境污染之前的美丽家园。
中间穿插一些文字说明。
我的公益广告的主题思路是：让观众观看我们对环境的污染使环境越来越槽糕，通过画面的对比希望观众能意识到环境污染的严重危害。
然后从自身做起，保护环境。
广告内容的大体过程如下：先是展现出一幅美丽的绿色田野，然后一座工厂逐渐建成，并排放出废气，造成大气污染，使绿色田野变黄一些，展示废气对环境的污染。
接下来展示工厂等地方排放废水，致使环境进一步污染，田野画面进一步切换。
flash平面动画课程设计报告
flash平面动画课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 学生掌握Flash软件的基本操作和功能，包括工具箱的使用、图层概念、帧操作等。
2. 学生理解并掌握平面动画的基本原理，如逐帧动画、补间动画等。
3. 学生能够运用Flash软件制作简单的平面动画，体现动画的流畅性和生动性。
技能目标：1. 学生通过实践操作，培养动画设计的基本技能，提高动手能力。
2. 学生学会分析动画案例，提取关键元素，进行创意设计。
3. 学生掌握一定的动画制作技巧，能够独立完成简单的平面动画作品。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对动画制作的兴趣，激发创作热情，提高审美素养。
2. 学生在团队合作中学会相互沟通、协作，培养团队精神。
3. 学生通过动画创作，培养观察力、想象力和创新能力，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为信息技术与艺术相结合的实践性课程，注重培养学生的动手操作能力和创新能力。
学生特点：六年级学生具有一定的计算机操作基础，对动画制作充满兴趣，具备一定的创新能力。
教学要求：结合学生特点，采用任务驱动法、案例分析法等教学方法，引导学生主动探究，培养其动画制作技能和创新能力。
课程目标具体、可衡量，以使学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. Flash软件基础知识：- Flash界面认识与基本操作- 工具箱的使用方法- 图层与帧的基本概念2. 平面动画原理：- 逐帧动画的制作方法- 补间动画的原理与制作- 动画效果的优化与调整3. 动画制作技巧：- 人物与场景设计- 动作与表情设计- 声音与文字的添加4. 实践项目：- 制作简单的逐帧动画- 制作补间动画- 综合运用所学知识，完成一个创意动画作品教材章节关联：本教学内容与教材中“Flash动画制作”章节相关，涵盖基本操作、动画原理、制作技巧等内容，按照教学大纲的安排，分阶段进行教学。
进度安排：第一周：Flash软件基础知识学习第二周：平面动画原理学习第三周：动画制作技巧学习第四周：实践项目制作与展示教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，制定详细的教学大纲，明确教学内容的安排和进度，以帮助学生系统地掌握平面动画制作知识。
flash实验报告（范本）
flash实验报告f lash实验报告篇一：fl ash实验报告多媒体技术设计实验报告专业：__网络工程_________________年级：___09级____________________ 姓名： ______徐登伟________________ 学号：_______090602138____________ 提交日期：____201X-12-10__________一、实验目的：1.通过flas h动画的制作，了解f lash软件的功能，并熟悉软件的环境。
2.通过使用f lash软件制作个人简历材料，体验fla sh的精彩。
3.掌握舞台、工作区、时间轴、帧和关键帧的概念，了解flas h动画的基本制作流程。
4.学会在flash动画帧中插入脚本语言，以实现指定功能。
5.学会在制作过程中灵活使用导入flash库中的素材。
二、实验内容：自由发挥，制作一部个人简历（或个人简历页面）。
简历内容包括：个人档案资料（姓名、性别、生日、星座、血型等等）、特长爱好、学习工作经历、个人作品介绍等。
三、实验要求：1.作品要有自己的创意，不要采用课堂已有的素材。
2.要求尽量多地使用所学知识。
3.将制作好的源文件保存为“学号.fla”，并输出为“学号.sf”，且满足以下各项要求。
4.要求能够体现出作品的意境。
5.要求简历中有各种动画，内容与文字有较好的一致性。
6.对具体内容画面，可以发挥自己的创意但必须有自己经过P S过的照片。
7.要求有音频，音频格式须与内容长度大致相当。
8.短片内容需要有脚本语言。
四、实验环境：Adb e Flash CS3 Prfessin al五、设计过程和说明：（说明设计的步骤、设计思路，给出流程）设计思路：本次动画实验采用电子相册的形式进行个人简历的制作，以此别样形式来展示自己的各方面资料和个人风采，最终达到充分介绍自己的效果。