苏教版七下语文期末复习题
苏教版七年级语文下期末试卷及答案
七下语文期末测试一、积累运用（共30分）1、据拼音写汉字。
（4分）（1）步lǚ （2）à紫嫣红（3）粗ǎ（4）ǒu心沥血2、名著阅读。
（2分）《西游记》中有个“孙悟空”，是给他起的这个名字；孙悟空在“大闹天宫”时，曾被玉帝封为“弼马温”，他不同意，而自封为“”。
3、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。
请你运用小学学过的《悯农》诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。
（2分）上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。
4、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”下面是对这几个句子的理解，其中正确的一项是（2分）A、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作英雄来大力加以赞美的。
B、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上是英雄，句子对他们进行了贬斥。
C、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都可称得上是英雄，但又指出了他们的不足之处。
D、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作一般的帝王进行评论的。
5、下列说法有误的一项是（2分）Ａ、《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母，对“我”的成长有着良好的影响。
Ｂ、唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。
Ｃ、东晋的陶渊明厌恶官场、喜爱园田生活，他曾辞去县令，亲自种田糊口，做诗著文，一生喜爱君子一样的莲花，他本人也是一个坦荡的君子Ｄ、鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》运用对比的写法，回忆了作者儿童时代在百草园和三味书屋不同的生活，表达了对束缚儿童身心发展的封建教育制度的不满。
6、在下列语境中对加点词语解释不恰当的一项是（2分）Ａ、雄虫的两根短短的触角末端各有７条紧挨着的流苏。
（用五彩羽毛或丝线制成的穗状的下垂装饰物）Ｂ、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
【精品】苏教版七年级语文下学期期末测试卷有答案
七年级（苏教版）语文期末考试卷亲爱的七年级同学：一年来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒！一．语文积累与运用（24分）1．阅读下面文字，把拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。
（2分）5月12日14时28分，四川汶川县发生8级地震，这一突如其来的灾难给灾区同胞造成了巨大的（chuāng）伤和痛苦。
据民政部统计,（jié）至13日7时,四川汶川县地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市共9219人死亡,倒（tā）房屋50余万间。
随着灾情进一步明朗，灾害造成的人员伤亡数字还会逐渐增加。
这场灾难震(hàn)着每个人的心灵，全国人民在党中央的坚强领导下，目前正全力投入抗震救灾。
——摘自2．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。
B、由于科学家的不懈研究，人们正在发现和推广深海生物的药用价值。
C、朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。
D、早春的一场雪，洁净着茫茫田野，也洁净着赏雪者的心灵。
3. 2008年6月，奥运圣火传递途经昆明。
为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，请你自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。
(标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内。
)（2分）4．汶川地震，举国痛悼，学校拟以“救助生命”为主题，在近期举行“生命教育周”系列活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（20字以内。
2分）_______________________________________________________________________5．(1)汉字有其独特魅力，例如2008北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的，主图案由北京的“京”字变形而成。
右面的图片是某体育工程的会标，请说出它的妙处．．。
苏教版七年级下语文期末复习测试卷(附答)
苏教版七年级下语文期末复习测试卷（附答）
苏教七年级下语文期末复习测试
本卷满分100分，考试时间150分钟
在答题中，能写出一笔好字，不仅为评卷者所欣赏，而且也从一个侧面展示了你的风采。
本卷书写分5分。
基础知识与运用(16分)
1、按拼音写汉字，或给加点字注音。
（2分）
kuì（）不成军雅俗共shǎng（）摩肩接踵（）
深恶（）痛疾方兴未艾（）qìng（）竹难书
2、默写填空。
（6分）
①请你选择喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者：
“__________________________________________________________________”。
②《沁园春雪》中毛泽东对几代帝王评价的句子是
“____________________________________________________________”。
③古代有很多的送别诗。
苏教版七年级语文下册期末考试试卷与答案
苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案.第一部分 ( 26分 )1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①qīn( 钦 )佩②ó( 卓 )著③惊心动pò( 魄 ) ④中西合bì（壁）2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）①大熊猫长相俊俏，神态温训，给人以幽雅、活泼的感受。
②为了筹建长城站，他讴心沥血；长城站落成时，这位作风凌历的男子汉也流泪了。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）①吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）1②朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
（李商隐《赠荷花》）④相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
（郑谷《鹧鸪》）⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）⑦征蓬出汉塞，归雁洛阳边。
（王维《使至塞上》）⑧了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）4．名著阅读。
（5分）如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢，则“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。
请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明。
【答】孙悟空在几借芭蕉扇没成功后，便变成牛魔王的样子出现在铁扇公主家里，机智的骗到了真的芭蕉扇。
5．2007年北京大学新年联欢会上，校长许智宏深情演唱了歌曲《隐形的翅膀》，以此作为送给全体北大学子的新年礼物。
你知道许校长的歌声中寄予了怎样的期望吗？请用一句话加以概括。
（3分）每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。
我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望。
我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧。
隐形的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。
苏教版七年级下册语文期末测试试题卷及答案
七年级语文第二学期期末考试试题（苏教版）（考试时间：120分钟卷面总分：100分）一、基础知识积累与运用（共28分）1、下列加点的字注音正确的一项是（）（2分）A、南麓．lù解．数xiè膝．盖xī自怨自艾．àiB、遴．选lín 牌坊．fāng 粗犷．guǎng 面面相觑．qùC、剔．透tī遗骸．hài 翩跹．xiān 人才济济．jǐD、发绺．liǔ分娩．miǎn 殷．红yān 叱咤．风云chà2、找出下列词中的错别字，并改正（4分）问鼎苍穹中西合碧永往直前轩然大波轻装淡抹悬崖绝壁富丽堂煌熔于一炉3、下列句子没有语病的一项是( ) （2分）A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
B、学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。
D、又到期末考试时，这几天，我们班六十多位莘莘学子在老师的指导下，认真复习，迎接考试。
4、下列说法正确的一项是( ) （2分）A、《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象，其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神，表现了人物的内心世界。
《一面》三次描写了人物的外貌，由远到近，由粗到细，突出了人物瘦且精神很好的特征。
B、在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种截然不同的环境，百草园有优美的景色，童年的趣事；三味书屋则有严厉的老师，繁重的学习。
两种环境的对比，突出了作者对百草园的喜爱，对三味书屋的厌弃。
C、《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质，点明了文章的题旨。
D、科普说明文的读者对象主要是中学生，所以一般采用生动说明的方式，而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征，按空间方位顺序作平实说明，不须作生动说明。
5、名句默写( 8分)（1），金石能开。
苏教语文七下期末考试(附答案)
苏教语文七下期末考试（附答案）一、基础知识（30分）1、写出正确的拼音或汉字（4分）《大圣归来》以其精湛．（）绝伦的美工，造型可人的形象，清晰明了的情节，别具一格的演绎，叱zhà（）动画电影市场，风靡．（）全球。
导演田晓鹏是一名深谙《西游记》精suǐ（）的人，以全新视角开启了孙大圣寻找自我并且精神回归的旅程。
2、下列成语使用不正确的一项是（）（3分）A.沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡。
C.日本首相小泉肆无忌惮．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩．．．．。
3、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.在办公室里老师昨天同他诚恳地交换了意见。
B.今年的《考试说明》对地理、生物学科的考试内容及要求作了一些新的调整。
C.日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
D.食品添加剂的使用标准包括食品用加工剂、胶母糖基础剂和食品香料等2314个品种。
4、下列文学常识有错误的一项是（）（2分）A.《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲。
B.《黔之驴》的作者是宋代的柳宗元，字子厚，世称柳河东。
告诉我们一个道理：不要被貌似强大的事物所吓到，只要敢于斗争，善于斗争，定能取得最后的胜利。
C.《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的一篇散文，选自《朝花夕拾》。
D.《赵普》讲述了北宋政治家赵普认真读书和举荐人才的事情，表现了他能以天下事为己任的情怀。
5、依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（）（2分）在中国人眼里，人生有四件大事---衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？、。
、、。
①古人言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A. ①②⑤④③B. ③⑤④①②C.④①⑤②③D. ④①③②⑤6、关于古典名著《西游记》，下面的表述有误的一项是( )(2分)A ．《西游记》是一部长篇章回体神魔小说，它是明代文学家吴承恩在唐贞观年间玄奘远出西域取经的民间故事基础上整理加工而成的。
苏教版七年级语文下册期末专项复习名著阅读专题题目(附答案)
苏教版七年级语文下册期末专项复习名著阅读专题题目（附答案）11.祥子和梁生宝都是有梦想并为之付出努力的人，可结局却大相径庭。
小希认为可以通过对比阅读，探究人物命运背后的社会原因，请帮助他完成下面表格。
2.圈点批注法是常用的读书方法，阅读《骆驼祥子》选段，根据提示写批注。
他就那么半死不活地，低着头一步步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任着车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦一团。
他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅地跑起来。
剛跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
画线句表现了坐车人什么样的性格特点？反映了怎样的社会现象？批注《骆驼祥子》精彩文段不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。
①因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄个上门女婿。
这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。
这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥作品人物《创业史》-梁生宝《骆驼祥子》-祥子人物命运（1）车夫祥子经历三起三落，最终走向堕落和沉沦。
社会原因新中国农业合作化运动在农村全面开展，农民能成功致富。
（2）2子面前说什么不受听的。
其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。
祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。
假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。
在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。
他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。
厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。
苏教版七年级下册语文期末总复习题
苏教版七年级下册语文期末总复习题初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”为即将到来的七年级语文的期末考试，需要哪些复习题呢?接下来是小编为大家带来的关于苏教版七年级下册语文期末总复习题，希望会给大家带来帮助。
苏教版七年级下册语文期末总复习题：一、积累-运用(20分)1、给下列加点字注音，写在括号里。
(3分)(1)确凿()(2)珊()瑚(3)人迹罕()至(4)骊()歌(5)炽()痛(6)谰()语2、根据拼音在方格内写出汉字。
(4分)geng咽屏zhang环ye玉zankui甲澎pai狂lan可han3、根据提示，填出横线上的句子(6分)①假如生活欺骗了你，________________!②万里赴戎机，_________________________。
③___________________，一片孤城万仞山。
④欲穷千里目，________________________。
⑤____________________，长河落日圆。
⑥写一条与黄河有关的俗语：_______________________。
4、校园内有一个清水池塘，塘中点点清荷常飘来清香。
然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。
为保持塘水洁净，学校制作了一块告示牌，请你在牌上代写一句容易使人领悟和接受的告示语。
(注意：不要用“禁止”等类似词语，不超过20个字)(3分)5、仿照下列句子，请你再写2个句子，组成一组排比句。
(4分)示例：在春天，东风吹起的时候，土嚷的香气便在田野里飘扬。
写句：(1)________________(2)___________________二、理解-感悟(40分)(一)阅读下列文言语段，完成6—9题。
(10分)王安石绝句改字洪迈王荆公绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。
复圈去而改为“入”。
旋改为“满”。
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初中语文试卷鼎尚图文整理制作初中一年级语文下册期末复习题（苏教版国标本）(卷面总分：120分；测试时间：120分钟)第一部分积累与运用(共23分)1、依据拼音写出恰当的汉字：(2分)①(ｂèｎɡ) 发②(ɡōｕ) 火③和(ｘù) ④萧(ｓè)2、给词语中加点字写出拼音：(3分)①机杼．( ) ②称．职( ) ③假寐．( )④卷帙．( ) ⑤瀚．海( ) ⑥佞．臣( )3、下列句子中加点的成语里各有一个错别字，请找出并在括号内订正：(3．．．．．．．分)①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深地．．．固．。
( )了……”。
( )②皇帝心里想：“我们也没有看见!这可害人听闻．．．．地把它发展下去（）③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并契而不舍．．．．4、根据下面这句话的意思选择出一个成语，并用这个成语造一个句子：(3分)长久地坚持下去。
①这个成语是：(孜孜不倦，持之以恒，一劳永逸)。
②造句：5、默写：(5分)①海日生残夜，。
(王湾《次北固山下》)②晴空一鹤排云上，。
(刘禹锡《秋词》)③子曰：“学而不思则罔，。
”(《论语·八则》)④东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，。
树木丛生，。
(曹操《观沧海》)，请根据语境进行修改。
(2分)6、下面句子中加点的词语运用不当．．．．地跟我谈心。
不过，小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮．．．．，不肯虚心接受朋友的正确意见。
他有时也很顽固．．改正：7、某一天，你的同桌做数学作业时，碰到了难题不会做，想拿你的作业本“参考”一下。
此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面：(60个字以内)(5分)第二部分阅读(共57分)(一)阅读《梵天寺木塔》一文，完成8—11题。
(计14分)钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。
”乃以瓦布之，而动如初。
无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
”匠师如其言，塔遂定。
盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
人皆伏其精练。
8、解释下列文言句子中加点词的意思：(4分)①方．两三级，( ) ②患．其塔动。
( )③但．逐层布板讫。
( ) ④人皆伏．其精练。
( )9、用现代汉语说出下列各句话的意思。
(4分)①密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。
②匠师如其言，塔遂定。
10、下列文言句子中加点的“于”字，在意思上与例句中加点的“于”字．．．．相同的一项是( )(3分)例句：于．杭州梵天寺建一木塔。
A、其剑自舟中坠于．水，B、于．土墙凹凸处，花台小草丛杂处，C、学而不厌，诲人不倦，何有于．我哉!D、至于．夏水襄陵，沿溯阻绝。
11、文中写匠师“密使其妻”，又对喻皓之妻“贻以金钗”，这位匠师为什么要这样做?表现出这位匠师怎样的心态?(3分)简答：(二)阅读《捧着空花盆的孩子》一文，完成12—15题。
(计16分)捧着空花盆的孩子很久很久以前，在一个国家，有一个贤明的而受人爱戴的国王。
但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。
这件心事，使他很伤脑筋。
有一天，国王想出了一个办法。
他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。
”所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。
“真奇怪!”雄日有些纳闷。
最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。
”雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了。
无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的王子。
但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。
国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。
”“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。
于是，国王说：“孩子们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。
”12、雄日这个孩子整天用心培育国王发给的花种子，又按照母亲的指点更换了土壤，可是这些花的种子仍然不发芽。
其原因是：“”(用文中语句填写)。
然而，其他的小孩都能把国王发给的花种子培育出盛开着的鲜花，其原因又是(请根据文意合理地想象出)(4分)13、与安徒生写的《皇帝的新装》一文相比较，这两个国王的思想性格明显不同。
《皇帝的新装》中那位国王的思想性格是；而本文中这位国王的思想性格是。
(4分)14、“当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。
”你能从国王的脸上“没有一丝高兴的影子”猜想出国王当时的心理活动吗?( 4分)简答：15、国王开始说“要选培育出最美丽的花朵”的孩子做他的继承人，但最终为什么却选择了“端着空花盆的孩子做接班人”?(4分)简答：(三)阅读《早春之恋》一文，完成16—20题。
(计27分)早春之恋(1)在残冬的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。
春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。
(2)温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地温溢。
大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水气从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。
高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。
春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远跳的视线。
早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。
她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。
在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天簌之声，将会洇湿无数浪漫的关于早春的梦境。
早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。
早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。
(3)广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。
早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。
放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。
粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。
对于早春的虔诚的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。
春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。
这时是否能看到野草所渗透出来的绿色。
早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。
古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。
这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。
(4)春天是四季的发轫(轫ｒèｎ，发轫：比喻新事物或某种局面开始出现)，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。
早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。
16、第(3)段中，作者引用了古诗“草色遥看近却无”，这是唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》中的诗句，请你写出这首诗的后两句：“，”。
本文作者引用韩愈的诗句，突出了春草具有“”的特点。
而朱自清在《春》中写出了春草的特点却是“”。
(4分)17、第(2)段中，有两句话描写出春雨“温柔”的特点，这两句话是：“”。
而朱自清在《春》中描写了春雨“细密”的特点，其句子是：“。
”(4分)18、与朱自清的《春》相比较，本文少描写了哪两幅春景图?但是，本文作者已从春风、春雨、春草图中体味出生命成长的活力，在本文第(1)—(3)段中哪些语句能直接表达出这种活力?(写出3处的句子即可)(6分)简答：①少描写的两幅春景图：②直接表达这种活力的句子：19、本文语言优美生动，多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春风、春雨、春草的景致。
请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行赏析，写出你的理解。
(赏析得见解独到、语句流畅，可获奖励2分)(5分)简答：20、作者在文末写道：“早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。
”读了这段话，你定会产生感想。
请你联系我们初一学生的学习实际，谈一点自己的体会。
(限100字)(8分)第三部分作文(共40分)21、进入初中，已近半年了，与同学们朝夕相处这么长时间，你一定了解到本班同学中一些不为众人所知的事情。
请你从中选取一件有意义且有趣味的事情，用小故事的形式把它写出来。
要求：①看谁编写的小故事最能吸引人、打动人。
②600字左右。
附：本卷参考答案第一部分积累与运用（共23分）1、①迸②篝③煦④瑟2、①zhù②chèn ③mèi ④zhì⑤hàn ⑥nìng 3、①地→蒂②害→骇③契→锲4、持之以恒（1分），造句（略），只要该成语运用恰当，句子通顺，就算对，给2分。
5、①江春入旧年②便引诗情到碧霄③思而不学则殆④山岛竦峙百草丰茂6、将“肆无忌惮”改为“毫无拘束”；将“顽固”改为“固执”。
（改对一个给1分）7、略（这是一道开放性试题，答案可多元。
只要能紧扣语境规定的要求来答，写出“婉转拒绝”同桌抄袭现成数学作业的请求，语句通顺，就算对。
内容大意3分，语言表达2分）第二部分阅读（共57分）㈠8、①才②嫌，担心③只④通“服”，佩服9、①（匠师）就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她。
②工匠师傅遵照他的话去办，塔身就稳定了。