青少年吸烟问题探究及对策
我国青少年吸烟现状及控烟对策
精选文档1 / 6我国青少年吸烟现状及控烟对策选题的目的：了解青少年吸烟的现状及各种原因，并针对现状及这些原因采相应控烟政策，并表明吸烟对自己其家人的各种危害，让青少年戒掉吸烟的陋习，让祖国的下一代健康的成长，并成为国家的栋梁之才。
选题的意义：吸烟害人害己，应该自觉养成不吸烟的良好习惯。
研究的基本现状：当前世界有l1亿人在吸烟，而其中近四成是中国人，以目前中国的烟民发展状况推算，到2050年中国的吸烟人口将达到4.3亿。
世界卫生组织估计：中国目前20岁以下的青少年将有2亿成为烟民，他们中至少有5000万人最终将死于与吸烟有关的疾病。
据卫生部发布的《2008年中国控制吸烟报告》指出，我国现有13岁至18岁青少年1.3亿，约有1500万名青少年烟民，吸烟率为11.5%，男女生分别为18.4%和3.6%。
尝试吸烟的青少年不少于4000万。
另外我国青少年尝试吸烟率和被动吸烟率逐年上升，吸烟学生以男生为主。
另外，目前我国遭受被动吸烟危害的5岁以下儿童有1.8亿，占受被动吸烟危害总人数的1/3。
研究的假设：撞见邻居家小孩在吸烟内容：精选文档1）青少年吸烟的心理原因：（1）好奇心理：青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。
见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。
（2）时髦心理：认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。
（3）模仿心理：青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上以为自己也是“英雄人物”。
（4）社交心理：“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是为将来社会做准备”。
（5）侥幸心理：虽然知道吸烟可致癌，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得！”(6)反抗心理：青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。
关于青少年控烟的深入探讨与实践(修改稿)
关于青少年控烟的深入探讨与实践尊敬的各位领导、老师、同学们：当阳光透过树梢，洒在校园的每一个角落，我们看到了青春的活力与朝气。
然而，在这充满活力的年纪，烟草的阴影却悄然侵蚀着青少年的健康。
今天，我将就“青少年控烟”这一重要议题，展开深入的探讨。
一、青少年控烟的重要性青少年时期是形成健康习惯的关键时期，而吸烟无疑是一种有害健康的行为。
据统计，吸烟是导致全球可预防死亡的主要原因之一，每年约有800万人因此丧生。
青少年吸烟不仅影响其个人健康，还可能对周围人群造成二手烟的危害。
二、烟草的危害烟草中含有超过7000种化学物质，其中至少有70种是已知的致癌物质。
长期吸烟会导致多种疾病，包括但不限于肺癌、心脏病、中风和慢性阻塞性肺病。
对于青少年来说，吸烟还会影响其生长发育，降低学习能力，甚至影响生育能力。
案例一：小李的故事小李是一名高中生，由于受到周围朋友的影响，他开始尝试吸烟。
起初，他只是偶尔吸烟，但随着时间的推移，他逐渐上瘾。
不久，他发现自己的咳嗽越来越严重，学习成绩也开始下滑。
在一次体检中，医生告诉他，他的肺部已经出现了异常。
这个警钟让他意识到了吸烟的严重后果，他开始努力戒烟，并在学校里成为了控烟的积极倡导者。
三、青少年吸烟的心理因素青少年吸烟往往与心理因素有关。
他们可能因为好奇、追求刺激、缓解压力或是模仿偶像而开始吸烟。
此外，青少年正处于自我认同和独立性形成的关键时期，他们可能会将吸烟视为一种成熟的标志。
案例二：小张的转变小张是一名初中生，他开始吸烟是因为看到电影中的偶像吸烟看起来很酷。
然而，随着他对健康知识的了解，他意识到吸烟并不是一种值得追求的行为。
在老师和家长的帮助下，小张逐渐戒掉了烟瘾，并在学校里发起了“无烟校园”的活动，鼓励同学们远离烟草。
四、家庭、学校和社会的责任青少年控烟需要家庭、学校和社会的共同努力。
家长应该以身作则，不吸烟或戒烟，为孩子树立良好的榜样。
学校应该加强控烟教育，通过课程、活动等形式，让青少年深刻认识到吸烟的危害。
青少年吸烟问题及解决办法
青少年吸烟问题及解决办法近年来，青少年吸烟问题日益严重，成为社会关注的焦点。
青少年吸烟不仅对健康有害，还威胁到他们的未来和社会的发展。
本文将探讨青少年吸烟问题的原因，并提出一些解决办法。
一、青少年吸烟问题的原因1. 社会环境因素青少年生活在一个吸烟普遍存在的社会环境中，身边的亲友、明星偶像等都可能吸烟，他们受到这些模范的影响，将吸烟看作是一种时尚和成人的象征。
2. 压力因素在青少年的成长过程中，他们面临着来自学业、家庭和人际关系等各方面的巨大压力。
一些青少年会通过吸烟来减轻他们的压力和焦虑情绪，认为吸烟能让他们放松和忘记烦恼。
3. 媒体宣传因素媒体在传播中常常突出吸烟与自由、英雄主义和成人的形象相连，给青少年留下了很深的印象。
电视、电影、网络等媒体平台上频繁出现的吸烟场景和吸烟明星的形象，也进一步激发了青少年对吸烟的好奇心和模仿心理。
二、青少年吸烟问题的解决办法1. 加强宣教与警示政府、学校、家庭和社会各界应该共同努力，通过广告宣传、健康教育等形式，向青少年普及吸烟对健康的危害，增强他们的防范意识。
此外，在公共场所设置吸烟警示牌，加强对未成年人购买香烟的限制，以起到震慑效果。
2. 建立健康的生活方式青少年应该被教育和引导养成健康的生活习惯，包括均衡饮食、适度运动、良好作息等。
这些健康的生活方式有助于减轻他们的压力和焦虑感，减少吸烟的欲望。
3. 加强家庭教育家庭是塑造青少年行为与价值观的重要环境。
家长应该起到表率作用，不吸烟并教育孩子吸烟的危害，并时常与孩子进行心灵沟通，关注他们的需求和困惑。
此外，家庭应该为孩子提供积极健康的娱乐活动，使他们远离不良诱惑。
4. 增加法律法规管控政府应加大对青少年吸烟行为的管理力度，并制定和完善相关法律法规。
对于违反法律的行为，必须依法追究责任。
此外，加强对零售商的监管，严禁向未成年人售卖香烟。
5. 提供戒烟服务和支持青少年想要戒烟需要专业的辅导和支持。
学校和社会应该提供戒烟咨询服务，为他们提供专业的帮助和指导。
青少年对抗吸烟的教育与预防措施
青少年对抗吸烟的教育与预防措施吸烟是一种严重的公共健康问题，而青少年是吸烟群体中最容易受到影响的。
因此，对青少年进行吸烟的教育与预防措施尤为重要。
本文将探讨针对青少年的吸烟教育和预防措施，旨在引起人们对这一问题的关注，并提出解决方案。
1. 青少年吸烟现状青少年吸烟问题已经成为全球性的挑战。
根据世界卫生组织的报告，每年有超过300万名15岁以下的青少年开始吸烟，这一数字令人担忧。
吸烟不仅损害青少年的身体健康，还导致他们在学业和社交方面遇到问题。
因此，必须采取积极措施来教育和预防青少年吸烟。
2. 教育措施青少年吸烟的教育是预防青少年吸烟的重要方法之一。
教育措施应包括以下方面：2.1 学校教育学校应该加强对青少年吸烟危害的教育。
可以通过举办吸烟危害知识讲座、组织吸烟防控知识竞赛等形式，向青少年传递吸烟危害的信息，引发他们对吸烟的警觉性。
2.2 家庭教育家庭在青少年吸烟教育中发挥着重要的作用。
父母应该以身作则，不吸烟或戒烟，为孩子树立健康的榜样。
同时，家庭应该加强与孩子之间的沟通，告诉他们吸烟对健康的危害，并与他们一起制定吸烟预防的措施。
2.3 多媒体教育利用多媒体教育手段也可以有效地传递吸烟危害的信息。
通过电视、广播、互联网等渠道向青少年传递吸烟的危害以及戒烟的方法，提高他们的意识，促使他们拒绝吸烟。
3. 预防措施除了教育措施，还需要实施一系列的预防措施，以帮助青少年远离吸烟的诱惑。
3.1 制定法律法规政府应制定相关法律法规，限制在公共场所的吸烟行为，减少青少年接触到吸烟的机会。
同时，还应加强对未成年人购买香烟的管控，提高购买年龄限制。
3.2 提供戒烟服务为有吸烟行为的青少年提供专业的戒烟服务。
可以开设戒烟咨询热线、组织戒烟辅导班等，引导他们戒除烟瘾，改善身体健康状况。
3.3 社会组织参与社会组织应积极参与青少年吸烟教育与预防。
可以组织各类宣传活动，通过社区、学校等渠道向青少年传递吸烟危害的信息，提高他们的防控意识。
中学学生吸烟处理条范文
中学学生吸烟处理条范文吸烟是一种不良的习惯，尤其对于中学学生来说，吸烟不仅对身体健康造成损害，还会对学业、人际关系和心理健康产生负面影响。
因此，进行吸烟问题的处理是十分重要的。
本文将探讨中学学生吸烟问题的原因和处理方法。
中学学生吸烟问题的出现，主要是由于以下几个原因。
首先，社会环境的影响是中学生吸烟问题的重要原因之一。
现如今，社会上存在着一些消极的吸烟文化，包括电影、电视剧中的塑造形象，以及某些社交场合中的吸烟行为等。
这些文化和行为带来了对吸烟的误解和美化，导致中学生对吸烟产生兴趣。
其次，中学学生正处于青春期，他们易受到社交圈子中他人的影响。
如果他们的同伴或他人中有吸烟者，很容易受到诱惑而试图模仿。
此外，学业压力和家庭环境问题也可能引发吸烟行为。
一些中学生为了缓解学习压力或逃避困扰，会选择通过吸烟来寻求短暂的快感。
针对中学学生吸烟问题的存在，需要采取一系列科学有效的处理方法。
首先，学校和社会应该加强对中学生吸烟问题的宣传教育。
通过开展健康教育课程、举办吸烟危害宣传活动和组织吸烟防控知识的讲座等方式，向学生普及吸烟的危害性和后果。
其次，教师和家长应该给予中学生足够的关注和引导。
教师可以与学生进行沟通，了解他们的问题和需求，帮助他们解决学业和生活上的困扰。
家长则需要对孩子进行正确的价值观教育，加强与孩子的沟通，提高他们的自我认知和对吸烟危害的认知。
此外，学校和社会可以建立吸烟防控的机制和组织，例如建立禁烟区域和设立吸烟防控小组，通过法律法规和制度来规范和管理中学生的吸烟情况，从而减少吸烟者的数量。
中学学生吸烟问题涉及到学生的身体健康和心理健康，也与学业和人际关系有着密切的关系。
因此，在处理中学学生吸烟问题时，需要综合考虑不同因素，并制定相应的解决方案。
只有通过综合措施的实施，我们才能最大化地降低中学学生吸烟问题的发生率，提高他们的整体素质和生活质量。
在保护中学学生的健康和禁止吸烟的过程中，我们还需要关注吸烟者本身的健康问题。
青少年吸烟问题探究及对策
青少年吸烟问题探究及对策青少年吸烟问题探究及对策吸烟问题是世界难题，在我国也不例外，而且青少年吸烟问题尤为突出。
青少年吸烟不仅对自身健康造成极大危害，而且还影响着国家未来经济社会的健康发展。
青少年吸烟的现状：数据显示，当前我国青少年吸烟的现状主要呈现以下两个主要特点：一，我国青少年尝试吸烟率和现在吸烟率逐年上升。
吸烟学生以男生为主，在大城市，女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。
青少年尝试吸烟率相比较而言，男生显著高于女生。
男女生均呈现随年龄增长而增高的现象，男生增幅明显大于女生。
初中阶段增长速度最快，高中一年级男生尝试吸烟率出现高峰。
二，我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势。
2009年的调查显示，在曾经吸过烟的男女生中，13岁前吸完一整只烟的比率分别为66.8%和68.2%，与1998年的调查结果相比。
13岁前吸完一支烟的比例增加了15%，说明开始吸烟的年龄越来越早。
学生群体的吸烟现象对青少年自身及其周围的人产生了深刻的影响。
青少年吸烟问题的因素：综合分析来说，影响青少年吸烟的因素可以总结出以下几点：1.寻求安全感。
他们认为抽烟可以起到防御作用，别人就不会把他当做文弱书生从而不敢欺负他。
2.追求归属感。
抽烟可以在无形中有一种身在大家庭的感觉。
3.学校与家庭教育不够，烟草销售管理不规范，对于吸烟的危害宣传不到位。
4.借烟消愁认为抽烟可以排除心中郁闷。
因为抽烟的时候当烟被呼出去后，心情自然就会好起来，可以释放自己的压力。
5.一些民众对吸烟缺乏正确认识。
大多家长对吸烟造成的危害并不了解，因此对小孩吸烟管教并不严。
6.自卑，逃避现实的手段。
绝大多数抽烟的青少年表面看起来很自信，其实很自卑，他们极有可能是在学业上受到打击，同时家庭学校都不理解他的时候产生破罐破摔的心理，抽烟能起到麻痹自己的作用，从而使自己在心里上可以逃避现实。
7.从众心理，好奇心强，没有基本的常识。
这只是很少一部分人，他们仅仅出于好奇或是想挑战自己的控制能力，结果染上了烟瘾。
如何正确应对青少年吸烟问题
如何正确应对青少年吸烟问题吸烟对青少年的身心健康造成严重危害，如何正确应对青少年吸烟问题成为了一个迫切需要解决的社会难题。
本文将从家庭教育、学校教育、社会环境等方面，给出一些建议来帮助家长、教师和社会各界共同关注和应对这一问题。
一、家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家长在孩子的吸烟问题上起着决定性的作用。
因此，家长需要从以下几个方面做好教育：1. 积极树立健康意识：家长应该加强自身的健康知识储备，并且充分认识到吸烟对身体健康的危害，以身作则，做孩子的健康榜样。
2. 沟通交流：家长应该保持与孩子的良好沟通，关心孩子的想法和情绪，建立起相互信任的关系。
当发现孩子有吸烟倾向时，要及时进行有效的沟通与引导，帮助他们正确认识吸烟的危害。
3. 提供正确的吸烟教育：家长应该向孩子传递正确的吸烟教育，包括吸烟对健康的危害、吸烟会影响性格和人际关系等，通过多种方式让孩子充分了解吸烟的真相。
二、学校教育学校作为青少年的重要影响因素，应该在吸烟问题上起到积极的引导作用。
以下是学校应对青少年吸烟问题的一些措施：1. 加强吸烟知识的学习：学校应该加入吸烟知识的课程教育，通过系统的教育帮助学生认识吸烟的危害和后果。
2. 建立禁烟校园：学校应该制定相关规定，明确在校内严禁吸烟，并加强巡查和管理，对违规者进行批评教育和处罚。
3. 引导健康生活方式：学校可以通过开展各种形式的体育活动、宣传健康饮食等方式，引导学生养成良好的生活习惯，增强他们对健康的追求。
三、社会环境社会环境对青少年的行为也有着深远的影响。
以下是社会各界可以采取的措施：1. 打击非法销售：政府应加大对烟草制品非法销售的查处力度，切实保护青少年免受非法销售的侵害。
2. 加强宣传教育：媒体、社区、公共场所等都可以通过宣传活动来引导公众关注吸烟问题，提高大众对吸烟危害的认识。
3. 建立社会支持体系：建立各类戒烟服务机构，为想要戒烟的人提供咨询、心理支持和戒烟药物等帮助，提高成功戒烟的机会。
预防青少年吸烟的方法与策略
预防青少年吸烟的方法与策略吸烟对青少年的健康造成了严重威胁，因此，预防青少年吸烟已经成为全球范围内的重要任务。
为了帮助青少年远离烟草，并确保他们的身体健康，我们需要采取一系列的方法与策略。
本文将探讨一些可行的方法，旨在预防和减少青少年吸烟的发生。
第一部分：教育与宣传教育与宣传在预防青少年吸烟中起着关键作用。
通过提供充分的信息和正确的认知，青少年能够清楚了解吸烟对健康的危害。
以下是一些建议的方法与策略：1. 学校教育计划：学校应该在教育计划中加入吸烟相关的课程，旨在向学生传授烟草对健康的危害性以及如何拒绝接触烟草。
2. 多媒体宣传：利用电视、广播、互联网和社交媒体等渠道，发布有关吸烟危害的公益广告和资讯，以提高大众对吸烟危害的认识。
3. 学生参与：鼓励学生参与各类吸烟宣传活动，如举办互动讲座、组织吸烟宣传活动等，让学生通过实践参与，更加深入了解吸烟的危害性。
4. 家庭教育：家庭是孩子学习的第一课堂。
家长应该发挥好自身的榜样作用，告诉孩子吸烟的危害，并与他们进行深入沟通，以增强他们的拒绝吸烟的意识。
第二部分：法律与政策法律与政策的制定与实施对于预防青少年吸烟至关重要。
以下是一些法律与政策方面的方法与策略：1. 年龄限制：制定法律规定，禁止未成年人购买和使用烟草产品，同时加强销售渠道的监管，以减少未成年人接触烟草的机会。
2. 价格控制：通过提高烟草产品的价格，使其对年轻人来说更加昂贵和不可及。
此举可以有效地降低青少年吸烟的意愿。
3. 室内吸烟禁令：建立和执行室内吸烟禁令，保护公众免受二手烟的危害，为青少年提供无烟的健康环境。
4. 热线及其他支持措施：建立青少年吸烟援助热线，提供给青少年寻求帮助和支持的渠道，并提供戒烟辅导等服务。
第三部分：社会参与与合作预防青少年吸烟需要社会各界的共同参与和合作。
以下是一些社会参与与合作方面的方法与策略：1. 青少年参与：青少年作为吸烟预防的主要对象，应该积极参与预防吸烟的计划、活动和决策制定过程中，发表自己的观点和建议。
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青少年吸烟问题探究及对策
吸烟问题是世界难题，在我国也不例外，而且青少年吸烟问题尤为突出。
青少年吸烟不仅对自身健康造成极大危害，而且还影响着国家未来经济社会的健康发展。
青少年吸烟的现状：
数据显示，当前我国青少年吸烟的现状主要呈现以下两个主要特点：一，我国青少年尝试吸烟率和现在吸烟率逐年上升。
吸烟学生以男生为主，在大城市，女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。
青少年尝试吸烟率相比较而言，男生显著高于女生。
男女生均呈现随年龄增长而增高的现象，男生增幅明显大于女生。
初中阶段增长速度最快，高中一年级男生尝试吸烟率出现高峰。
二，我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势。
2009年的调查显示，在曾经吸过烟的男女生中，13岁前吸完一整只烟的比率分别为66.8%和68.2%，与1998年的调查结果相比。
13岁前吸完一支烟的比例增加了15%，说明开始吸烟的年龄越来越早。
学生群体的吸烟现象对青少年自身及其周围的人产生了深刻的影响。
青少年吸烟问题的因素：
综合分析来说，影响青少年吸烟的因素可以总结出以下几点：
1.寻求安全感。
他们认为抽烟可以起到防御作用，别人就不会把他当做文弱书生从而不敢欺负他。
2.追求归属感。
抽烟可以在无形中有一种身在大家庭的感觉。
3.学校与家庭教育不够，烟草销售管理不规范，对于吸烟的危害宣传不到位。
4.借烟消愁认为抽烟可以排除心中郁闷。
因为抽烟的时候当烟被呼出去后，心情自然就会好起来，可以释放自己的压力。
5.一些民众对吸烟缺乏正确认识。
大多家长对吸烟造成的危害并不了解，因此对小孩吸烟管教并不严。
6.自卑，逃避现实的手段。
绝大多数抽烟的青少年表面看起来很自信，其实很自卑，他们极有可能是在学业上受到打击，同时家庭学校都不理解他的时候产生破罐破摔的心理，抽烟能起到麻痹自己的作用，从而使自己在心里上可以逃避现实。
7.从众心理，好奇心强，没有基本的常识。
这只是很少一部分人，他们仅仅出于好奇或是想挑战自己的控制能力，结果染上了烟瘾。
青少年吸烟的危害：
1、影响学习：吸烟损害大脑，使思维变得迟钝，记忆力减退，智力受到影响。
吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象，久之大脑就会受到损害，从而思维变得迟钝，记忆力减退。
2、危害身体：青少年正处于身体发育时期，各器官系统尚未发育完善，仍处于稚嫩、敏感、抵抗力差的状态，对各种毒物的吸收比成年人更容易，中毒更深。
医学研究表明，人体的任何部位都不能幸免于吸烟的危害，吸烟不仅与肺癌、喉癌、胃癌等多种癌症关系密切，而且也与慢性气管炎、肺心病、高血压、动脉
硬化等呼吸系统和心血管疾病密切相关。
3、影响心理品质的健康发展：调查发现，在吸烟者中有 85%的学生学习成绩在班上处于下游，他们思想空虚，学习没有动力和积极性，常在吸烟中消磨时间，有 40%的吸烟者还沾上赌博、逃学泡网吧等不良行为，有 75%的吸烟者承认他们是在吸上烟后开始逃学、泡网吧或赌博的。
4、诱使青少年走上犯罪道路：
吸烟就需要花钱，而青少年无独立经济来源，所以吸烟会加重他们的经济负担，在经济窘迫时往往会铤而走险，甚至走上犯罪道路。
同时，由于青少年辨别是非和识别“朋友”的能力弱，在人际交往中若以吸烟为友，易交上坏朋友，最终导致走向深渊。
青少年吸烟问题的对策：
控制青少年吸烟是一项系统、复杂、影响深远的长久工程，要从青少年自身、学校、家庭、社会等方面入手来共同完成。
1．加强立法和严格执行有关的控烟法规为给青少年提供健康成长的良好环境，杜绝青少年吸烟，必须专门制定预防青少年吸烟的有关法律法规，从法律上保障青少年的健康成长。
全面禁止中小学生和未成年人吸烟，严格禁止和限制在公共场所、公共交通工具上吸烟，对违反规定者要进行严惩，从源头上禁止青少年吸烟，让青少年买不到香烟。
2．加大控烟的宣传力度，各行各业都要参与宣传“吸烟有害健康”，宣传与吸烟有关的科学卫生知识，教育和引导青少年从小养成良好的卫生习惯，倡导文明健康的生活方式。
宣传要具体化、多样化、长期化，不仅要从文字上宣传，而且还要用图片和实体来说明，让青少年清清楚楚地看到吸烟对身体所造成的伤害；要把“吸烟有害健康”的宣传作为长期工作来抓。
3．在预防教育中既要普及烟草对身心危害的有关知识，更要引导青少年树立正确的价值观和培养自觉遵守社会道德规范的习惯，对吸烟者要正确引导教育，帮助他们及早治疗、及早戒除。
4．转移注意力，寻找烟草代替品。
主要从为青少年培养多种兴趣和爱好入手，减轻学习压力，缓解心理负担。
另外，还要关注和研究青少年的社交圈，对良好的社交圈我们应大力提倡，一旦发现社交圈中存在不良行为，教师和家长应予以正确引导，把孩子引出并要及时解散这个圈子，把不良行为发生的因素在萌芽状态时消除。
5．加强学校、家庭、社会三位一体的相互联系、紧密衔接：加大对吸烟学生的引导和处罚；发动学生首先从家庭禁烟宣传开始，进而到公共场所进行禁烟宣传，并开展中小学生“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的签名活动；重视家庭文化教育，家长做到不吸烟，起到良好的示范作用。
6社工的介入：社工在工作中，不能将案主视为一个问题，或者直接给案主定性，要相信案主自身的潜能。
社工所要做的，也就是通过某种资源的连接或是积极思想的灌输来激发这种潜力，并给案主以正面的引导，让其发现自己的价值所在，即帮助他们学会自己帮助自己，从而成功积极地融入社会中去。
让其在互动的过程中逐渐戒烟。