八年级上册数学第二章实数测试题

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第二章实数单元测试 2024-2025学年北师大版数学八年级上册

第二章实数单元测试一、单选题1．如图，数轴上点A 、B 对应的有理数分别为a 、b ，则下列结论正确的是（）A ．0a b +>B ．0a b ->C ．0ab >D ．0a b<2．面积为14cm 2的正方形的边长是（）AB ．7cmC ．2cmD ．196cm3．若2m =，则m n -=（）A ．425B ．254C ．254-D ．425-4．设的小数部分为b ，那么（4+b ）b 的值是（）A ．1B ．是一个有理数C ．-3D ．35．有意义，则x 的取值范围为()A ．x 2≥B ．x 2≠C ．x 2>D ．x 2<6．下列计算中，结果错误．．的是（）A =B =C 3÷=D ．6=7．若化简︱1-x ︱-的结果为-3，则x 的取值范围是（）A ．x 为任意实数B ．x≤1C ．x≥1D ．x≤48．16的平方根是（）A ．4B ．±4C D ．±9．设[]x 表示最接近x 的整数（0.5x n ≠+，n 为整数），则1+2+3+⋯+41=（）A ．132B ．146C ．164D ．17610．如图，数轴上点A ，B 分别对应实数1，2，过点B 作PQ AB ⊥，以点B 为圆心，AB 长为半径画弧，交PQ 于点C ，以点A 为圆心，AC 长为半径画弧，交数轴于点M ，则点M 对应的实数的平方是（）A ．2B ．5C ．223+D ．256+二、填空题11．如图，在数轴上点A 表示原点，点B 表示的数为2，AB BC ⊥，垂足为B ，且3BC =，以点A 为圆心，AC 长为半径画弧，交数轴正半轴于点D ，则点D 表示的数为．12．电流通过导线时会产生热量，电流I （单位：A ）、导线电阻R （单位：Ω）、通电时间t （单位：s ）与产生的热量Q （单位：J ）满足关系式2Q I Rt =．已知导线的电阻为10Ω，通电2s 时间导线产生90J 的热量，则电流I 为A ．13．如图，把半径等于12的圆放到数轴上，圆上一点A 与表示1的点重合，圆沿着数轴滚动一周，此时点A 表示的数是．14．已知5的整数部分是x ，小数部分是y ，则24y y +=．15．若x 、y 都为实数，且551y x x =--，则2x y +=。

北师大版八年级数学上册《第二章实数》单元测试卷-附带答案

北师大版八年级数学上册《第二章实数》单元测试卷-附带答案一、单选题1．我国数学家赵爽用数形结合的方法，运用“弦图”，详细证明了勾股定理，在世界数学史上具有独特的贡献和地位．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形，设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b，若24ab=，大正方形的面积为129．则小正方形的边长为（）A．7B．8C．9D．102．下列二次根式中属于最简二次根式的是（）A14B48C 53D0.13．下列各二次根式中，为最简二次根式的是（）A12B14C18D204．一个正方形的面积为32，则它的边长应在（）A．3到4之间B．4到5之间C．5到6之间D．6到7之间5．设N为正整数，如果N˂ 65˂N+1，那么N的值是（）A．7B．8C．9D．不能确定6．对于实数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，如[4]=4，[ 3]=1，[－2.5]=－3．现对82进行如下操作：982=9=13823⎡⎤→→→⎢⎢⎢⎥⎣⎦⎣⎣第一次第二次第三次这样对82只需进行3次操作后变为1，类似地，对121只需进行多少次操作后变为1（）A．1B．2C．3D．4 7．已知a是有理数，b是无理数，下列算式的结果必定为无理数的是（）A ．a +bB ．abC ．a bD 22a b +8．下列运算正确的是（）A ．164-=B 3644-=C ()255-= D ．3273=9．下列计算正确的是（）A 42=±B ()233-=- C ．(255-= D ．(233-=-10．210介于（）A ．4和5之间B ．5和6之间C ．6和7之间D ．7和8之间二、填空题11．在 13- ， 0 ， π ，2 和 0.3245 这五个数中，无理数有个.12．化简： ()213- = ．13．使代数式12x -有意义的实数 x 的取值范围是．14．对于任何实数a ，可用[]a 表示不超过a 的最大整数，如[4]=4，31=．现对72进行如下操作：72第一次[√72]=8第二次82⎡=⎣第三次21=，类似地，只需进行3次操作后变为1的所有正整数中，最大的是．三、解答题15．已知x ，y 为实数，且1272273y x x =--，求xy 的平方根。

北师大版八年级数学上册第二章实数测试题题(含答案)

北师大版八年级数学上册第二章实数测试题（含答案）一、选择题（共10小题，每小题3跟，共30分）1．下列式子正确的是（）A．√9=±3B．√−19=−13C．√(−2)2=2D．√−93=﹣32．下列说法正确的是（）A．1的平方根是1B．负数没有立方根C．√81的算术平方根是3D．(−3)2的平方根是−33．下列计算正确的是（）A．√4＝±2B．√36＝6C．√(−6)2＝﹣6D．﹣√−83＝﹣24．下列四个实数中，是无理数的为（）A．0B．√2C．﹣2D．。

125．下列根式中是最简二次根式的是（）A．B．C．D．6．如图所示，在数轴上表示实数√10的点可能是（）A．点M B．点N C．点P D．点Q 7．给出下列数-2.010010001…，0 ，3.14，237，π，0.333…．其中无理数有（）个A．1B．2C．3D．48．下列命题正确的是（）A．同旁内角互补B．一组数据的方差越大，这组数据波动性越大C．若∠α＝72°55′，则∠α的补角为107°45'D．对角线互相垂直的四边形是菱形9．下列运算正确的是（）A．√10÷√2=5B．(t−3)2=t2−9C．(−2ab2)2=4a2b4D．x2⋅x=x210．下列运算正确的是（）A ．√4 =±2B ．(−14)−2=﹣16C ．x 6÷x 3=x 2D ．（2x 2）3=8x 6二、填空题（共5小题，每小题3分，共15分）11．函数y =√2−x x−1的自变量x 的取值范围是．12．如果 √a −1 有意义，那么a 的取值范围是 .13．一个正数的两个平方根分别是m −4和5，则m 的立方根是． 14．请写出一个正整数m 的值使得√8m 也是整数，则m 的最小值是． 15．49的平方根是；27的立方根是．三、解答题（第16题10分，第17-18题每题7分，第19-21每题9分，第22-23每题12分，满分75分）16．在平面直角坐标系中，点P （- √3 ，-1）到原点的距离是多少？17．方老师想设计一个长方形纸片，已知长方形的长是 √140π cm ，宽是 √35π cm ，他又想设计一个面积与其相等的圆，请你帮助方老师求出圆的半径.18．已知2a －1的平方根是±3，3a ＋b －9的立方根是2，c 是 √8 的整数部分，求a ＋b ＋c 的平方根． 19．有一道练习题：对于式子2a-√a 2−4a +4先化简，后求值，其中a=√2。

八年级数学上册《第二章实数》单元测试题(含答案)

第二章实数测试题一、选择题(每题3分，共30分)1．有一组数如下：－π，13，|－2|，4，7，39，0.808008…(相邻两个8之间0的个数逐次加1)．其中无理数有( )A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个2．下列说法中，正确说法的个数是( ) ①－64的立方根是－4； ②49的算术平方根是±7； ③127的立方根是13； ④116的平方根是14. A ．1 B ．2 C ．3 D ．43．下列各组数中，互为相反数的一组是( )A ．－3与3－27B ．－3与（－3）2 C ．－3与－13D .||－3与34．下列各式计算正确的是( )A .2＋3＝5B ．43－33＝1C ．23×33＝63D .27÷3＝35．下列各式中，无论x 为任何数都没有意义的是( )A .－7xB .－1999x 3C .－0.1x 2－1D .3－6x 2－56．若a ＝15，则实数a 在数轴上的对应点P 的大致位置是( )图17．如图2是一数值转换机，若输出的结果为－32，则输入的x的值为( )图2A．－4B．4C．±4D．±58．若a，b均为正整数，且a>7，b>320，则a＋b的最小值是( )A．6 B．5 C．4 D．39．实数a，b在数轴上所对应的点的位置如图3所示，且||a>||b，则化简a2－||a＋b 的结果为( )图3A．2a＋b B．－2a＋bC．b D．2a－b10．已知x＝2－3，则代数式(7＋4 3)x2＋(2＋3)x＋3的值是( )A．2＋3B．2－3C．0 D．7＋4 3请将选择题答案填入下表：第Ⅱ卷 (非选择题共70分)二、填空题(每题3分，共18分) 11．计算：252－242＝________．图412．如图4，正方形ODBC 中，OC ＝1，OA ＝OB ，则数轴上点A 表示的数是________． 13．用计算器计算并比较大小：39________7.(填“＞”“＝”或“＜”) 14．若|x －y|＋y －2＝0，则xy －3的值是________．15．若规定一种运算为a ★b ＝2(b －a)，如3★5＝2×(5－3)＝22，则2★3＝________．16．设a ，b 为非零实数，则a |a|＋b 2b 所有可能的值为________．三、解答题(共52分)17．(6分)实数a ，b 在数轴上所对应的点的位置如图5所示，试化简：a 2－b 2－（a －b ）2.图518．(6分)计算：(1)()－62－25＋（－3）2；(2)50×8－6×32；(3)(3＋2－1)(3－2＋1)．19．(6分)已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，x 是2的平方根，求5（a ＋b ）a 2＋b 2－2cd ＋x 的值．20.(6分)如果a 是100的算术平方根，b 是125的立方根，求a 2＋4b ＋1的平方根．21．(6分)某中学要在操场的一块长方形土地上进行绿化，已知这块长方形土地的长为510m ，宽为415m .(1)求该长方形土地的面积(精确到0.1 m 2)；(2)如果绿化该长方形土地每平方米的造价为180元，那么绿化该长方形土地所需资金约为多少元？22．(6分)如图6所示，某地有一地下工程，其底面是正方形，面积为405 m2，四个角是面积为5 m2的小正方形渗水坑，根据这些条件如何求a的值？与你的同伴进行交流．图6下面是小康提供的解题方案，根据解题方案请你完成本题的解答过程：①设大正方形的边长为x m，小正方形的边长为y m，那么根据题意可列出关于x的方程为__________，关于y的方程为__________；②利用平方根的意义，可求得x＝________(取正值，结果保留根号)，y＝________(取正值，结果保留根号)；③所以a＝x－2y＝____________＝__________(结果保留根号)；④答：________________________．23．(8分)如图7，在Rt△OA1A2中，∠A1＝90°，OA1＝A1A2＝1，以OA2为直角边向外作直角三角形，…，使A1A2＝A2A3＝A3A4＝…＝A n－1A n＝1.(1)计算OA2和OA3的长；(2)猜想OA75的长(结果化到最简)；(3)请你用类似的思路和方法在数轴上画出表示－3和10的点．图724．(8分)先阅读材料，再回答问题：因为(2－1)(2＋1)＝1，所以12＋1＝2－1；因为(3－2)(3＋2)＝1，所以13＋2＝3－2；因为(4－3)(4＋3)＝1，所以14＋3＝4－ 3.依次类推，你会发现什么规律？请用你发现的规律计算式子12＋1＋13＋2＋…＋1100＋99的值．答案1．A 2.B 3.B 4.D 5．C 6．B 7.C 8.A 9.C 10．A 11．7 12．－ 213．＜ 14.12 15.6－216．±2，017．解：由数轴易知a ＜0，b ＞0，|a |＜|b |，所以原式＝－a －b －(b －a )＝－2b . 18．解：(1)原式＝6－5＋3＝4.(2)原式＝5 2×2 2－3 22＝20－3＝17.(3)(3＋2－1)(3－2＋1)＝[]3＋（2－1）[]3－（2－1）＝3－(2－1)2＝3－3＋2 2 ＝2 2.19．解：由题意知a ＋b ＝0，cd ＝1，x ＝± 2. 当x ＝2时，原式＝－2＋2＝0；当x ＝－2时，原式＝－2－2＝－2 2，故原式的值为0或－2 2.20．[解析] 先根据算术平方根、立方根的定义求得a ，b 的值，再代入所求代数式即可计算．解：因为a 是100的算术平方根，b 是125的立方根，所以a ＝10，b ＝5，所以a2＋4b＋1＝121，所以a2＋4b＋11＝11，所以a2＋4b＋11的平方根为±11.21．[解析] (1)根据这块长方形土地的长为5 10 m，宽为415 m，直接得出面积即可；(2)利用绿化该长方形土地每平方米的造价为180元，即可求出绿化该长方形土地所需资金．解：(1)该长方形土地的面积为510×415＝100 6≈244.9(m2)．(2)因为绿化该长方形土地每平方米的造价为180元，所以180×244.9＝44082(元)．答：绿化该长方形土地所需资金约为44082元．22．解：①x2＝405 y2＝5②9 5 5③9 5－2 5 7 5④a的值为7 523．解：(1)OA2＝12＋12＝2，OA3＝()22＋12＝ 3.(2)OA75＝75＝5 3.(3)如图所示：24．解：规律：当n是正整数时，1n＋1＋n＝n＋1－n，故12＋1＋13＋2＋…＋1100＋99＝(2－1)＋(3－2)＋…＋(100－99)＝100－1＝9.。

八年级数学上册第二章《实数》单元测试卷-北师大版(含答案)

八年级数学上册第二章《实数》单元测试卷-北师大版（含答案）班级：姓名：座号：成绩：一、选择题（30 分）1. 16 的平方根是( )A.4B. ±42.下列各式正确的是( )A.√16 =±4B.±√16 ＝43. 下列各数中,为无理数的是( )22A. π B 一.74. 下列各数中的无理数是( )1A ．0B ．25. 下列说法正确的是( )A.所有无限小数都是无理数C.有理数都是有限小数6. 实数9 的算术平方根为( )A．3 B．士37. 下列根式中不是最简二次根式的是(A. √10B. √88. 下列变形正确的是( )C.8D. ±8 C.√(−4)2 ＝－4 D.3√−27 ＝－3C. 0D. －2 C. D.B.所有无理数都是无限小数D.不是有限小数就不是有理数C．士 3 D．士3)C.√6D.√2A.√(−16)(−25)= √−16 × √−25B.√161 = √16 × √1 ＝4×14 4 2C.√(−1) 2 ＝1D.√252 − 242 ＝25－24＝13 39. 若最简二次根式√2x + 1和√4x − 3能合并,则x 的值为( )A.0.5B.1C.2D.2.510.若将−√2，√6，−√3，√11 四个无理数表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是( )A . −√2B . √6C . −√3D . √113 8 5二、填空题（28 分）11. 16 的算术平方根是12. 比较大小： 4 3 713. 若已知 a 一3 + (b 一5)2 = 0 ，那么以a ，b 为边长的直角三角形的第三边长为.14. 请写出一个大于1且小于2的无理数：.15.若= 1 + 7 ，则的整数部分是，小数部分是.16. 计算: ( 4) 2－20220 ＝.17.如图，，，，是数轴上的四个点，这四个点中最适合表示7 的点是 .三、解答题18．计算：(4×4=16分）(1) ﹣2 (2) 8 + 32 一 2(3) (3 + 5)(2 一 5 )(4) (5 一3)219．再计算：（4×4=16分）（1）（2）27 一一2 3 一 3 x（2 一π)0+（一1）20222 3 （4） .20．还是计算：（4×4=16分）1 1(1) 20×(－3 48)÷ 2 (2) 12( 75＋33－ 48)(3) 27 ×3－182＋8（4）√ ( − 3）2－(－1)2023 －(π-1)0+(|（21-121. 阅读下列材料：（6 分）∵√4< √7< √9，即 2 < √7 < 3 ，∴√7请你观察上述的规律后试解下面的问题：的整数部分为2，小数部分为√7 − 2 .如果√5 的小数部分为ᵄ, √13 的小数部分为ᵄ,求ᵄ + ᵄ−√5 的值.（3）22. 阅读理解：1已知a = ，求 2a 2 一 8a +1的值.2 一 3常a 一 2 = 3 .常一 =，即 a 2 一 4a + 4 = 3 .常a 2 一 4a = 一1 .常2a 2 一 8a +1 = 2(a 2 一 4a) +1 = 2 x (一1) +1 = 一1 .请根据以上解答过程，解决如下问题：（8 分） 1 = .2 +11 3+2 3 (2 （1）计算：（2）计算：(a 2)2 3 1100 + 2 3 ;99 4 + 3 2 3 2 +1+…+ 2+ +11 ,1 +a = = = + 一一 3)(2 + 3)参考答案6 A11. 212. <13. 5 或 714. 2 （ 3 答案不唯一）15. 3 ， 7 216. 317. P18. （1）1 （2） 5 2 （3）1 5 （4）28 10 319. （1）2 3 （2） 1 （3）1+ 2 2 （4）10 + 6 220. （1） 2 10 （2）12 （3）4 （4）521. 13 522. （1） 2 1（2） 910B3A 2D4C 7B5B8C9C1B。

八年级数学上册第二章实数单元测试(含答案)

第二章实数单元测试一、选择题.1.下列各数0、4，，3、14，0、80108，π﹣|1﹣π|，0、1010010001…，，0、451452453454…，其中无理数的个数是（）A.1B.2C.3D.42.下列各式中正确的是（）A.=±4B. =4C. =3D. =53.对于来说（）A.有平方根B.只有算术平方根C.没有平方根D.不能确定4.能与数轴上的点一一对应的是（）A.整数B.有理数C.无理数D.实数5.的算术平方根是（）A.4B.±4C.2D.±26.下列运算中，正确的是（）A.=±3B. =2C.（﹣2）0=0D.2﹣1=7.下列说法正确的是（）A.（﹣3）2的算术平方根是﹣3B.的平方根是±15.C.当x=2时，x=0D.是分数8.面积为11的正方形边长为x，则x的范围是（）A.1＜x＜3B.3＜x＜4C.5＜x＜10D.10＜x＜1009.下列说法中正确的是（）A.实数﹣a2是负数B.C.|﹣a|一定是正数D.实数﹣a的绝对值是a10.如图，在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是（）A.5：8B.3：4C.9：16D.1：2二.填空题.11.比较下列实数的大小（填上＞或＜符号=）①______12；②______0、5；③﹣+1______﹣.12.在数轴上表示﹣的点离原点的距离是______.13.已知|x|的算术平方根是8，那么x的立方根是______.14.若m、n互为相反数，则|m﹣5+n|=______.15.如果的平方根等于±2，那么a=______.16.计算+=______.17.点A在数轴上表示的数为，点B在数轴上表示的数为，则A，B两点的距离为______.18.若0＜a＜1，且，则=______.三、计算题.19.计算题：（1）+﹣（2）（3）+•（4）3+﹣4.四、求x值：20.求x值（1）2x2=8 （2）x2﹣=0 （3）（2x﹣1）3=﹣8 （4）340+512x3=﹣3.五、解答题21.一个正数a的平方根是3x﹣4与2﹣x，则a是多少？22.已知： =0，求实数a，b的值.六、阅读下列解题过程：23.先阅读下列的解答过程，然后再解答：形如的化简，只要我们找到两个数a、b，使a+b=m，ab=n，使得+=m， =，那么便有：==±（a＞b）.例如：化简.解：首先把化为，这里m=7，n=12，由于4+3=7，4×3=12即+=7，×=∴===2+.由上述例题的方法化简：.参考答案一、选择题.1.下列各数0、4，，3、14，0、80108，π﹣|1﹣π|，0、1010010001…，，0、451452453454…，其中无理数的个数是（）A.1B.2C.3D.4【解答】解：下列各数0、4，，3、14，0、80108，π﹣|1﹣π|，0、1010010001…，，0、451452453454…，无理数是：，0、1010010001…，0、451452453454…，共3个.故选C.2.下列各式中正确的是（）A.=±4B. =4C. =3D. =5【解答】解：A、，错误；B、，正确；C、负数没有算术平方根，错误；D、，错误；故选B.3.对于来说（）A.有平方根B.只有算术平方根C.没有平方根D.不能确定【解答】解：由题意得：＜0，故可得（）没有平方根.故选C.4.能与数轴上的点一一对应的是（）A.整数B.有理数C.无理数D.实数【解答】解：根据实数与数轴上的点是一一对应关系.5.的算术平方根是（）A.4B.±4C.2D.±2【解答】解：∵（±2）2=4=，∴的算术平方根是2.故选C.6.下列运算中，正确的是（）A.=±3B. =2C.（﹣2）0=0D.2﹣1=【解答】解：A、=3，故本选项错误；B、=﹣2，故本选项错误；C、（﹣2）0=1，故本选项错误；D、2﹣1=，故本选项正确.故选D.7.下列说法正确的是（）A.（﹣3）2的算术平方根是﹣3B.的平方根是±15.C.当x=2时，x=0D.是分数【解答】解：A、（﹣3）2=9，9算术平方根是3，错误；B、=15，15的平方根是±，错误；C、当x=2时，x=0，正确；D、是无理数，错误，故选C8.面积为11的正方形边长为x，则x的范围是（）A.1＜x＜3B.3＜x＜4C.5＜x＜10D.10＜x＜100【解答】解：∵正方形的面积为11，而3＜x＜4.故选B.9.下列说法中正确的是（）A.实数﹣a2是负数B.C.|﹣a|一定是正数D.实数﹣a的绝对值是a【解答】解：A、实数﹣a2是负数，a=0时不成立，故选项错误；B、，符合二次根式的意义，故选项正确，C、|﹣a|一定不一定是正数，a=0时不成立，故选项错误；D、实数﹣a的绝对值不一定是a，a为负数时不成立，故选项错误.故选B.10.如图，在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD 的面积比是（）A.5：8B.3：4C.9：16D.1：2【解答】解：方法1：利用割补法可看出阴影部分的面积是10个小正方形组成的，所以阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是10：16=5：8；方法2： =，（）2：42=10：16=5：8.故选A.二.填空题.11.比较下列实数的大小（填上＞或＜符号=）①＜12②＞0、5③﹣+1 ＜﹣.【解答】解：① =140，122=144，∵140＜144，∴＜12.②∵﹣0、5=﹣1＞1﹣1=0，∴＞0、5.③∵﹣+1＜﹣2+1=﹣1，∴﹣+1＜﹣1，又∵﹣＞﹣1，∴﹣+1＜﹣.故答案为：＜、＞、＜.12.在数轴上表示﹣的点离原点的距离是.【解答】解：数轴上表示﹣的点离原点的距离是|﹣|即；故答案为.13.已知|x|的算术平方根是8，那么x的立方根是4或﹣4 . 【解答】解：由题意得：|x|=64，即x=64或﹣64，则64或﹣64的立方根为4或﹣4.故答案为：4或﹣4.14.若m、n互为相反数，则|m﹣5+n|= 5 .【解答】解：m、n互为相反数，|m﹣5+n|=|﹣5|=5，故答案为：5.15.如果的平方根等于±2，那么a= 16 .【解答】解：∵（±2）2=4，∴=4，∴a=（）2=16. 故答案为：16.16.计算+= 1 .【解答】解：原式=3π﹣9+10﹣3π =1.故答案为：1.17.点A 在数轴上表示的数为，点B 在数轴上表示的数为，则A ，B 两点的距离为 4 .【解答】解：∵A 在数轴上表示的数为，点B 在数轴上表示的数为，∴A，B 两点的距离是：|3﹣（﹣）|=4，故答案为：4.18.若0＜a ＜1，且，则= ﹣2 . 【解答】解：∵a+=6，∴（﹣）2=a ﹣2+=6﹣2=4， ∵0＜a ＜1，∴0＜＜1，＞1，∴﹣=﹣=﹣2.故答案为：﹣2.三、计算题.19.计算题：（1）+﹣（2）（3）+•（4）3+﹣4.【解答】解：（1）原式=2+4﹣=5；（2）原式==×=8×9=72；（3）原式=+3×3=；（4）原式=9+﹣2=8.四、求x值：20.求x值（1）2x2=8（2）x2﹣=0（3）（2x﹣1）3=﹣8（4）340+512x3=﹣3.【解答】解：（1）方程变形得：x2=4，开方得：x=2或x=﹣2；（2）方程变形得：x2=，开方得：x=±；（3）（2x﹣1）3=﹣8，开立方得：2x﹣1=﹣2，解得：x=﹣；（4）x3=﹣，开立方得：x=﹣.五、解答题21.一个正数a的平方根是3x﹣4与2﹣x，则a是多少？【解答】解：根据一个正数有两个平方根，它们互为相反数得：3x﹣4+2﹣x=0，即得：x=1，即3x﹣4=﹣1，则a=（﹣1）2=1.22.已知： =0，求实数a，b的值.【解答】解：由题意得，3a﹣b=0，a2﹣49=0，a+7≠0，解得，a=7，b=21.六、阅读下列解题过程：23.先阅读下列的解答过程，然后再解答：形如的化简，只要我们找到两个数a、b，使a+b=m，ab=n，使得+=m， =，那么便有：==±（a＞b）.例如：化简.解：首先把化为，这里m=7，n=12，由于4+3=7，4×3=12即+=7，×=∴===2+.由上述例题的方法化简：.【解答】解：根据，可得m=13，n=42，∵6+7=13，6×7=42，∴==.。

八年级数学上册《第二章实数》单元测试卷及答案-北师大版

八年级数学上册《第二章实数》单元测试卷及答案-北师大版一、选择题1．下列各数中，为无理数的是（）A ．327-B ．0C 3D ．3.524= （）A ．2B ．±2C ．-2D ．43． -8的立方根是（）A ．2-B ．2C ．2±D ．不存在4．12 ）A ．点PB ．点QC ．点MD ．点N5．2x -x 的值可以是（）A ．0B ．-1C ．-2D ．26．下列运算正确的是（）A 255=±B ．0.40.2=C ．()311--=-D ．()22236m m n -=-7．7的值大概在（）A ．-1到0之间B ．0到1之间C ．1到2之间D ．2到3之间8．用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，其按键顺序如下，则计算结果为（）A ．-5B ．-1C ．0D ．59．如图，数轴上点A 表示的实数是（）A 51B 51C 31D 3110．已知12p <<()2212p p--=（）A ．1B ．3C ．32p -D ．12p -二、填空题11．25，-0.17与611和π4-中，无理数有个． 1249的算术平方根为；比较大小：342 （用“＞”，“＜”或“＝”连接）13．计算：()2021322-⎛⎫-÷-= ⎪⎝⎭．14．8x x 的最小正整数值为．三、计算题15．计算：0|2|20234-+-四、解答题16．把下列各数的序号填在相应的大括号里：①12π，②16-，③0，9⑤5+，⑥227，8⑧ 3.24-，⑨3.1415926 整数：｛｝负分数：｛｝正有理数：｛｝无理数：｛｝17．已知一个正数m 的两个平方根为37a -和3a +，求a 和m 的值．18．已知1a -的算术平方根是2，43a b +-的立方根是3，c 15ac b +的平方根．19．有一道练习题：对于式子2244a a a -+a 2．小明的解法如下：222442(2)2(2)222a a a a a a a a -+=-=--=+=．小明的解法对吗?如果不对，请改正．五、综合题20．已知m 是144的平方根，n 是125的立方根．（1）求m 、n 的值；（2）求()2m n +的平方根．21．阅读下面材料：．4692< 6<36的整数部分为26-2．请解答下列问题；（122的整数部分是，小数部分是；（2）已知22的小数部分是m ，22的小数部分是n ，求m+n 的值．22．22的小数部分我们不可能全部写出来，但是由于12＜＜22的整数部分为12减去其整数部分1，差就是小数部分为21）．解答下列问题：（110的整数部分是，小数部分是；（26的小数部分为a 13b ，求a+b 6的值；（3）已知153+=x+y ，出其中x 是整数，且0＜y ＜1，求x ﹣y 的相反数．23．定义：若两个二次根式a ，b 满足a b c ⋅=，且c 是有理数，则称a 与b 是关于c 的共轭二次根式．（1）若a 2是关于4的共轭二次根式，则a= （2）若33与63m +是关于12的共轭二次根式，求m 的值．参考答案与解析1．【答案】C【解析】【解答】解327-、0、3.53属于无理数.故答案为：C.【分析】无限不循环小数叫做无理数，对于开方开不尽的数，圆周率π都是无理数，据此判断. 2．【答案】A【解析】【解答】解：∵22=4∴4的算术平方根是242=.故答案为：A.【分析】一个正数x2等于a，则这个正数x就是a a x=(a、x都是正数).3．【答案】A【解析】【解答】解：∵(-2)3=-8∴-8的立方根为-2.故答案为：A.【分析】若a3=b，则a为b的立方根，据此解答.4．【答案】C【解析】【解答】解：91216<<91216<3124<<故答案为：C.【分析】被开方数的值越大，对应的算术平方根的值也越大，找到与被开方数相邻近的平方数是解题关键.5．【答案】D【解析】【解答】解：由题意得x-2≥0解得x≥2所以A、B、C三个选项都不符合题意，只有选项D符合题意.故答案为：D.【分析】根据二次根式的被开方数不能为负数列出不等式，求解得出x 的取值范围，从而即可一一判断得出答案.6．【答案】C【解析】【解答】A 255=，∴A 不符合题意；B 0.040.2=，∴B 不符合题意；C 、∵()311--=-，∴C 符合题意；D 、∵()2239m m -=，∴D 不符合题意；故答案为： C.【分析】利用算术平方根、有理数的乘方和积的乘方的计算方法逐项判断即可。

2024～2025学年八年级数学上册第二章实数单元检测[含答案]

1的结果是（）A ．2BC ．D ．2．有一个数值转换器,原理如图所示.当输入的x 为-512时,输出的y 是 ( )A ．-2B ．C ．D ．3．如图，实数3在数轴上的大致位置是( )A ．点AB ．点BC ．点CD ．点D4a 的取值为（）A ．0B ．12-C ．﹣1D ．15用不等号连接起来为（）A B C D 6．已知有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，试化简：2a a c b a b c -++--+-.（）A ．-2bB ．-bC ．-2aD ．a 7．最简二次根式与是同类二次根式，则a 为（）A ．6B ．2C ．3或2D ．18．下列关于实数a 说法正确的是（）A ．a 的相反数是－aB ．a 的倒数是－aC ．a 的绝对值是±aD．a的平方是正数9．下列说法：①5是25的算术平方根；②56是2536的一个平方根；③2(4)-的平方根是4-；④立方根和算术平方根都等于自身的数是0和1.其中正确的个数有()A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图为张小亮的答卷，他的得分应是（）姓名张小亮得分?填空（每小题20分，共100分）①1-的绝对值是1 .②2的倒数是2-.③2-的相反数是2 .④1的立方根是1 .⑤1-和7的平均数是3 .A．100分B．80分C．60分D．40分11=．12．计算：2-=．13=x满足14．若0x-=，则1y x+的值为．15．如图，从一个大正方形中截去面积分别为8和18的两个小正方形，则图中阴影部分面积为．16．如图，已知Rt△ABC中,BC=1,以点A为圆心，AC长为半径画弧，交数轴于点D，则点D表示的数为.17．对于任意不相等的两个实数a 、b ，定义一种运算如下：a ⊗，如图3⊗8⊗5= ．18．观察下列各式：2225(23)+=++=++=，2228(17)121(1+=++=++´=，……．请运用以上的方法化简= ．19．计算：(2)(3)+)21．20．已知A =-B =，12C =-A 、B 、C 是可以合并的最简二次根式，求a 、b 及A B C +-的值.21．秦九韶（1208年~1268年），字道古，南宋著名数学家．与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家，他精研星象、音律、算术、诗词、弓剑、营造之学，他于1247年完成的著作《数学九章》中关于三角形的面积公式与古希腊几何学家海伦的成果并称“海伦−秦九韶公式”，它的主要内容是，如果一个三角形的三边长分别是a ，b ，c ，记2a b c p ++=，S 为三角形的面积，那么S =．(1)如图在ABC V 中，5BC =，6AC =，7AB =，请用上面的公式计算ABC V 的面积；(2)一个三角形的三边长分别为a ，b ，c ，15s p ==，10a =，求bc 的值，22．问题探究：因为21)3=-1,=因为21)3=+1,=因为2(27=-2=请你根据以上规律，结合你的经验化简下列各式：；23．[材料一]两个含有二次根式且非零的代数式相乘，如果它们的积不含二次根式，那么这两个代数式互为有理化因式．2=1)1)2+´-=，11互为有理化因式．（1的有理化因式是______（写出一个即可），2_______（写出一个即可）；[材料二]如果一个代数式的分母中含有二次根式，通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式，使分母中不含根号，这种变形叫做分母有理化．（2+[材料三]与分母有理化类似，将代数式分子、分母同乘分子的有理化因式，从而消去分子中的根式，这种变形叫做分子有理化．=（31．C故选C.2．D【分析】把-512按给出的程序逐步计算即可．【详解】由题中所给的程序可知：把-512取立方根，结果为-8，因为-8是有理数，所以再取立方根为-2，因为-2是有理数，所以再取立方根为因为.故选d．【点睛】本题考查了立方根，此类题目比较简单，解答此类题目的关键是弄清题目中所给的运算程序．3．C【详解】分析：根据被开方数越大算术平方根越大，可得的范围，根据不等式的性质，可得答案．详解：由3＜4，得﹣4＜﹣＜﹣3，﹣1＜3﹣＜0，故选C．点睛：本题考查了估算无理数的大小，利用被开方数越大算术平方根越大得出的范围是解题关键．4．B【详解】分析：二次根式一定是非负数，则最小值即为0，列方程求解即可.详解：0³，=时为最小值.即：210a+=，∴12 a=-.故选B.点睛：本题考查了二次根式有意义的条件.5．D【详解】≈1.414=1.380，1.380＜1.414＜1.442，故选D．6．A【详解】根据数轴上点的位置得：a<b<0<c，且|b|<|c|<|a|，∴-a>0，a+c<0，b−2a>0，b−c<0，则原式=-a-( a+c)-( b−2a)-(b−c)=-a-a-c-b+2a-b+c=-2b，故选A.7．B【详解】由题意可得a2+3=5a−3，解得a=2或a=3；当a=3时,a2+3=5a−3=12不是最简根式，因此a=3不合题意，舍去；因此a=2.故选B.8．A【详解】A.a的相反数是−a，故A正确；B.a的倒数是1a，故B错误；C.|a|是非负数，故C错误；D.a的平方是非负数，故D错误；故选A.9．C【分析】根据平方根和算术平方根、立方根的意义，逐一判断即可.【详解】①5是25的算术平方根，正确；②56是2536的一个平方根，正确；③()24-的平方根是4±，不正确；④立方根和算术平方根都等于自身的数是0和1，正确.故选C.【点睛】此题主要考查了平方根、算术平方根、立方根的意义，熟练掌握概念是解题关键. 10．B【分析】根据绝对值、倒数、相反数、立方根以及平均数进行计算即可．【详解】解：−1的绝对值是1，2的倒数是12，−2的相反数是2，1的立方根为1，−1和7的平均数是3，答对了4题，故小亮得了80分，故选B ．【点睛】本题考查了实数，掌握绝对值、倒数、相反数、立方根以及平均数的定义是解题的关键．11= =【点睛】本题主要考查二次根式的分母有理化，利用平方差公式进行分母有理化计算是解题关键．12【分析】先将2化成，再运用平方差公式计算，从而可得解．【详解】解：2==22éù-ëû【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算，熟练运用乘法公式是解答此题的关键．13．2≤x<3【分析】因为二次根式的除法法则)0,0a b =³>,=:20,30-³->x x ,解得:23x £<.=,根据二次根式除法法则可得:2030x x -³ìí->î,解得:23x £<.故答案为:23x £<.【点睛】本题主要考查二次根式的除法法则,解决本题的关键是要熟练掌握二次根式除法法则.14．12-【详解】∵，∴x−y=0，y+2=0，解得：x=-2，y=-2.∴x y+1=(-2)-2+1=12-.故答案为12-.15．24【分析】此题考查了二次根式的应用，利用二次根式化简求出两个小正方形的边长，得到大正方形的边长，求出大正方形的面积，即可得到阴影面积，正确掌握二次根式的化简是解题的关键．==，∴大正方形的边长为=，∴大正方形的面积为(250=，∴图中阴影部分面积为5081824--=故答案为24．16．【详解】根据勾股定理可知D 点的坐标为故答案为点睛：此题主要考查了实数与数轴的对应关系，解题关键是先根据勾股定理求出AC=AD，.17【详解】根据新定义得：8⊗=.18+【分析】本题考查了复合二次根式的化简，完全平方公式的应用；按照题中提供的方法进行化简即可．===+．19．(2)6(3)1+(4)4【分析】本题主要考查了二次根式的混合计算：（1）先化简二次根式，再根据二次根式的加减计算法则求解即可；（2）根据二次根式的乘除混合计算法则求解即可；（3）先计算二次根式乘除法，再计算加减法即可；（4）先计算二次根式乘法，再计算加减法即可．【详解】（1==（2）解：==6=；（3）解：22=-32=-+1=+（4)2113=-31=-4=．20．1a =，45b =-，A B C +-=【分析】由A 、B 、C 是可以合并的最简二次根式可得A 、B 、C 的被开方数相等，由此可得关于a 、b 的方程，解出a 、b 的值后，即可求出A B C +-的值.【详解】解：∵A =-，B =C =A 、B 、C 是可以合并的最简二次根式，∴ 131a a +=-.∴1a =，则A =-B ，且()1012b +=.∴45b =-，则C =故A B C +-=-=【点睛】本题考查了最简二次根式和同类二次根式的定义以及合并同类二次根式的法则，正确理解题意，得出关于a 、b 的方程是求解的关键.21．(1)(2)78bc =【分析】本题考查二次根式的应用，解答本题的关键是明确题意，熟悉掌握海伦－秦九韶公式求三角形的面积．（1）根据题意，了解海伦-秦九昭公式，根据具体的数字先计算p 的值，然后再代入公式，计算三角形的面积即可；（2）根据2a b c p ++=得以得到20b c +=，再根据面积可以得到3002253bc -+=，计算即可．【详解】（1）由题意，18922BC AC AB p ++===，∴S ===．即ABC V 的面积为；（2）由题意，101522a b c b c p ++++===，∴20b c +=，∵S p ==，∴15S ==∴()()15153b c --＝．∴()152253bc b c -++=，即3002253bc -+=∴78bc =．22．12+【分析】（1）因为22523=+=+，且2=为完全平方式，进一步因式分解，化简得出答案即可;（2）因为229112442æö=+=+ç÷èø122=´方式，进一步因式分解，化简得出答案即可．【详解】（112．【点睛】此题考查活用完全平方公式，把数分解成完全平方式，进一步利用二次根式的性质化简，注意在整数分解时参考后面的二次根号里面的数值．23．（1，2；（2）1；（3>【分析】本题考查分母有理化，估算无理数的大小及规律探索问题，熟练掌握分母有理化的步骤及方法是解题的关键．（1）根据有理化因式的定义即可求得答案；（2）根据所得规律计算即可；（3==【详解】（1）解：5=，；∵((22431´=-=，∴2的有理化因式是2+；，2；（2+1=-K1=-1=1=；（3>．理由如下：====，<<，>。

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北师大版八年级数学上册第二章实数测试题（1）一、选择题1．下列各数：2π, 03·, 227，27， 1010010001.6，1中无理数个数为（ )A ．2 个B ．3 个C ．4 个D ．5 个2．在实数0，32-，｜－2｜中，最小的是（）．A ．－23 B ． C ．0D ．｜-2｜3．下列各数中是无理数的是（） AD 4．下列说法错误的是（）A B 是无理数 C 是有理数D ．2是分数 5．下列说法正确的是（） A ．0)2(π是无理数 B ．33是有理数 C ．4是无理数 D ．38-是有理数6．下列说法正确的是（）A．a一定是正数 B．20163是有理数C．22是有理数 D．平方根等于自身的数只有17．估计20的大小在（）A．2与3之间 B．3与4之间 C．4与5之间 D．5与6之间8． (－2)2的算术平方根是（）A．2 B．±2 C．－2 D．29．下列各式中，正确的是（）A3=- B．3- C3=± D3=±10．下列说法正确的是（）A．5是25的算术平方根B．±4是16的算术平方根C．－6是（－6）2的算术平方根D．是的算术平方根11．36的算术平方根是（）A．±6B．6 C．± 6 D．612．下列计算正确的是（）Ａ．164=± Ｂ．32221-= Ｃ．2464÷= Ｄ．2623•= 13．下列运算正确的是（）A ．25=±5B ．43－27=1C ．18÷2=9D ．24·32=614．下列计算正确的是（）A ．822-=B ．27－123＝9－4＝1C ．(25)(25)1-+=D ．62322-= 15．如图：在数轴上表示实数15的点可能是（）A ．点PB ．点QC ．点MD ．点N16．如图，矩形OABC 的边OA 长为2 ，边AB 长为1，OA 在数轴上，以原点O 为圆心，对角线OB 的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是A ．B ．2 2C ． 3D ． 5 17．下列计算正确的是（）．A ．2234-＝4－3＝1 B ．)25()4(-⨯-＝4-2）×（－5）＝10C ．22511+＝11＋5＝16D ．32＝3618．已知n -12是正整数，则实数n 的最大值为（）A ．12B ．11C ．8D ．3 19．2)9(-的平方根是x ， 64的立方根是y ，则x ＋y 的值为（）A ．3B ．7C ．3或7D ．1或720．若||4x =9=，且||x y x y -=-，则x y +的值为（）A ．5或13B ．－5或13C ．－5或－13D ．5或－13 二、填空题1．实数27的立方根是2．若一个正数的两个平方根分别是2a －2和a －4，则a 的值是．3．－6的绝对值是___________． 4．估计7的整数部分是5．比较下列实数的大小（在填上>、<或＝）①3- 2-； ②215- 21；③112 53。

6．6425的算术平方根是 7．化简：123-= ．8．若,x y 为实数，且230x y ++-=，则2016()x y +的值为___________． 9．如图，在网格图中的小正方形边长为1，则图中的△ABC 的面积等于。

10．如图，图中的线段AE 的长度为。

三、解答题：1．)212(8-⨯ 24271233．012|32|(2π)++- 4．8＋(－1)2016－|－2|5．38(π2)12---- 6．|－3|＋(π－1)0－627．78(52)(52)-⋅+ 8．326273⨯-四、综合题1．已知： =0，求实数a ，b 的值．2、计算（1）（21）－1－2-－121-＋（－1－2）2；（2）（－2）3＋21（2004－3）0－|－21|；3．已知，a 、b 互为倒数，c 、d 互为相反数，求13+++-d c ab 的值。

4、甲同学用如下图所示的方法作出了C点，表示数13，在△OAB 中，∠OAB＝90°，OA＝2，AB＝3，且点O，A，C在同一数轴上，OB ＝OC.(1)请说明甲同学这样做的理由；(2)仿照甲同学的做法，在如下所给数轴上描出表示－29的点F.5、化简：(1)请用不同的方法化简25＋3：(2)化简：13＋1＋15＋3＋17＋5＋…＋199＋97.答案：第二章实数检测题【本检测题满分：100分，时间：90分钟】一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列无理数中，在－2与1之间的是（）A．－B．－C． D．2．（2014·南京中考）8的平方根是（）A．4 B．±4 C． 2D．3. 若a,b为实数，且满足|a－2|+2b =0，则b－a的值为（）A．2 B．0 C．－2 D．以上都不对4. 下列说法错误的是（）A．5是25的算术平方根 B．1是1的一个平方根C．(－4)2的平方根是－4 D．0的平方根与算术平方根都是05. 要使式子有意义，则x的取值范围是（）A ．x ＞0B ．x ≥－2C ．x ≥2D ．x ≤26. 若a ，b 均为正整数，且a ＞7，b ＞32，则a ＋b 的最小值是（） .4 C7. 在实数，，，－，中，无理数有（）个个个个8. 已知3a ＝－1，b ＝1，212c ⎛⎫- ⎪⎝⎭＝0，则abc 的值为（）B ．－1 C.－12 D.129.若(m 1)22n +＝0，则m ＋n 的值是（）A ．－1B ．0C ．1D ．210. 有一个数值转换器，原理如图所示：当输入的x =64时，输出的y 等于（）A ．2B ．8C ．32D ．22二、填空题（每小题3分，共24分）11. 已知：若 3.65≈，36.5≈，则365000≈ ，±0.000365≈ . 12. 绝对值小于π的整数有 . 13. 6的平方根是，81的算术平方根是 . 14. 已知|a －5|＋3b +＝0，那么a －b ＝ .15. 已知a ，b 为两个连续的整数，且a ＞28＞b ，则a ＋b ＝ . 16．计算：（21）（21）＝________.17.使式子1+x 有意义的x 的取值范围是________.18.）计算：﹣＝_________.三、解答题（共46分）19.（6分）已知，求的值. 20.（6分）若5+7的小数部分是a ，5－7的小数部分是b ，求ab +5b 的值.21.（6分）先阅读下面的解题过程，然后再解答：形如n m 2±的化简，只要我们找到两个数a ，b ，使m b a =+，n ab =，即m b a =+22)()(，n b a =⋅，那么便有：b a b a n m ±=±=±2)(2)(b a >.例如：化简：347+.解：首先把347+化为1227+，这里7=m ，12=n ，因为，，即7)3()4(22=+，1234=⨯，所以347+1227+32)34(2+=+.根据上述方法化简：42213-.22.（6分）比较大小，并说明理由：（1）与6；（2）与．23.（6分）大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不能全部写出来，于是小平用－1来表示的小数部分，你同意小平的表示方法吗事实上小平的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，用这个数减去其整数部分，差就是小数部分.请解答：已知：5＋的小数部分是，5－的整数部分是b ，求＋b 的值.24.（8分）计算：（1）862⨯-82734⨯+；（2）)62)(31(-+-2)132(-. 25.（8分）阅读下面计算过程：12)12)(12()12(1121-=-+-⨯=+；();23)23)(23(231231-=-+-⨯=+()25)25)(25(251251-=-+-⨯=+.试求：（1）671+的值；（2）nn ++11（n 为正整数）的值.（3++⋅⋅⋅的值.第二章实数检测题参考答案一、选择题解析：即－32；,即－2＜－1,即12＜23，所以选B.解析：8.点拨：注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．0，解析：∵ |a－2|∴ a＝2，b＝0,∴b－a＝0－2=－2．故选C．，所以A项正确；解析：A.B.C.4，所以C项错误；D.故选C．解析：∵ 二次根式的被开方数为非负数，∴ 2－x≥0，解得x≤2.b∴a的最小值是3，解析：∵a，b均为正整数，且ab的最小值是2，则a＋b的最小值是5．故选C．解析：因为4＝2，所以在实数23-，0， 3，－，4中，有理数有：23-，0，－，4，只有3是无理数.解析：∵3a＝－1，b ＝1，212c ⎛⎫- ⎪⎝⎭＝0，∴a ＝－1，b ＝1，c ＝12，∴abc ＝－ 12．故选C ．解析：根据偶次方、算术平方根的非负性，由(m 1)22n +0,得m －1＝0，n ＋2＝0，解得m ＝1，n ＝－2，∴m ＋n ＝1＋(－2)=－1. 解析：由图得64的算术平方根是8，8的算术平方根是2故选D ．二、填空题 ± 1 436500036.510⨯0.00036543.6510-⨯ 1.12.±3，±2，±1,0 解析：π≈，大于－π的负整数有：－3，－2，－1，小于π的正整数有：3，2，1，0的绝对值也小于π. 13.± 3 解析：0.0036=0.0681=9±±，，9的算术平方根是381算术平方根是3. 解析：由|a －5|3b +0，得a ＝5，b ＝－3，所以a －b ＝5－(－3) ＝8.解析：∵a 28b ， a ，b为两个连续的整数，252836a ＝6，b ＝5，∴a ＋b ＝11.解析：根据平方差公式进行计算，（2＋1）（2－1）＝()22－12＝2－1＝1.≥0 解析：根据二次根式的被开方数必须是非负数，要使1+x有意义，必须满足x≥0.18.332解析：12－343333=23.--==三、解答题19.解：因为，，即，所以.故，从而，所以，所以.20.解：∵ 2＜7＜3，∴ 7＜5+7＜8，∴ a=7－2.又可得2＜5－7＜3，∴ b=3－7.将a＝7－2，b=3－7代入ab＋5b中，得ab＋5b＝（7－2）（3－7）＋5（3－7）＝37－7－6＋27＋15－57＝2.21.解：根据题意，可知，因为，所以.22.分析：（1）可把6转化成带根号的形式，再比较它们的被开方数，即可比较大小；（2）可采用近似求值的方法来比较大小．解：（1）∵ 6=36，35＜36，∴35＜6.（2）∵－5＋1≈－+1＝－，－2≈－，＞，∴－5＋1＜－2．23. 解：∵ 4＜5＜9，∴ 2＜＜3，∴ 7＜5＋＜8，∴ ＝－2.又∵ －2＞－＞－3，∴ 5－2＞5－＞5－3，∴ 2＜5－＜3，∴ b＝2，∴ ＋b ＝－2＋2＝. 24. 解：(1)原式＝62333223-+⨯ （2）原式＝()266321343-+---＝623663-+ ＝432213--.＝136233-. 1(76)25.17 6.76(76)(76)⨯-==-++-解：（）（2）1(1)11(1)(1)n n n n n n n n n n ⨯+-==+-+++++-.（3）122334989999100+++⋅⋅⋅+++++++＝－11001＋10＝9.。