五华县华强学校简介
基础教育学校简介
崇尚一流打造农村品牌高中追求卓越建办人民满意教育——五华县横陂中学学校简介一、学校概况横陂中学创建于1910年，前身为五华崇文高小，校址在五华横陂魏氏书院。
1938年迁至横陂螺髻山（今陂中校址），1951年，易名为五华横陂中学，进入了五华县公办中学行列。
在党和政府的关心、社会贤达的支持下，横陂中学办学条件不断改善，学校规模不断扩大，教育教学质量不断提高。
2003年学校被评为五华县一级学校，2006年，根据五华县教育形势的发展，被规划调整为普通高级中学，2007年12月被评为梅州市一级学校。
现学校占地面积 120亩，校舍建筑面积37500平方米，学校分教学区、生活区、运动区，三区分明，布局合理。
课室与教辅室之比达1：0.89，图书室藏书55080册，生均21册，电子读物人均10册，校园文化内容丰富、氛围浓厚；学校按照国家一类标准配备了常规教学仪器设备，满足教学需要。
学校现有50个教学班，学生2679人，教职工206人，专任教师185人，其中中学高级教师19人，中学一级教师68人，中学二级教师69人，未评级教师50人。
大学本科以上学历167人，学历达标率为90.3％。
附表：近几年招生人数与在校生情况学年在校人数招生人数招生计划完成率%毕业人数升学人数2007-20082151868100086.84114712008-20092027761108070.5 6154462009-20101931778110070.72 5834712010-2011267913631300104.85 596二、基础教育的主要做法（一）走持续发展之路，营造学校发展新环境。
1．设计发展远景。
学校地处农村，基础设施相对比较落后，学校的硬件设施有待进一步完善；学校专任教师以青年教师居多，师资队伍建设也有待进一步加强。
学校以战略的眼光着手谋划新的发展方向。
经过长时间的调研、座谈、研讨、论证，按照“打造农村品牌高中，建办人民满意教育”的指导思想，制订了《横陂中学五年发展规划》（2007—2011年），并于当年12月经教代会审议通过，规划明确了学校的发展目标：按照“以人为本、和谐发展、尊重个性、全面提高”的教育理念，以“办品牌学校、造福百姓；创优质服务、回报社会”为办学宗旨，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，走可持续发展道路，力争通过五年的努力和探索，把学校打造成教师主动发展，学生自我教育，教育质量优良，管理富有特色，文化氛围浓厚、学生满意、家长放心、社会认可的高中。
广东省中职学校名录(801所)
南雄市职业高级中学 南雄市成人中等专业技术学校 南雄市全安职业高级中学
曲江县职业高级中学 曲江县成人中等专业技术学校
新丰县中等职业学校 新丰县成人中等专业技术学校
仁化县中等职业学校 始兴县中等职业学校
翁源县中等职业学校 乳源瑶族自治县民族中学
河源市
27
河源市职业技术学校 河源市源城区职业中学 河源市工业学校 河源市体育学校 河源市卫生学校 河源市卫生职业技术学校河源市兴华职业学校 河源市成人教育中心 河源市技工学校 河源市源城区技工学校
广州财政学校 广州船舶工业公司成人中专学校 广州工商职业技术学院（中职部）广州光明职业高级中学广州华成理工职业技术学校广州加利福职业技术学校广州科大外语商务职业技术学校广州美术学院附属中等美术学校 广州民航职业技术学院（中专部）广州潜水学校 广州涉外经济职业技术学院（中专部）广州涉外经济职业技术学院中职部广州市白云区职业技术学校 广州市白云区成人中等专业学校 广州市白云区卫生中等专业学校 广州市白云行知职业技术学校广州市财经职业高级中学广州市财经职业学校广州市第一商业中等专业学校 广州市第二商业中等专业学校 广州市电子信息学校 广州市番禺区成人中等专业技术学校 广州市番禺区工贸职业技术学校广州市番禺区工商职业技术学校广州市番禺区纪元职业技术学校广州市番禺区岭东职业技术学校广州市番禺区潭洲岭东职业中等专业学校 广州市番禺区新造职业技术学校广州市番禺区钟村职业技术学校广州市番禺沙湾工业职业技术学校广州市芳村区职业高级中学 广州市纺织服装职业学校广州市纺织中等专业学校 广州市高级技工学校广州市工艺美术职业高级中学 广州市公用事业高级技工学校广州市公用事业管理局成人中专学校 广州市广播电视大学附设职业技术广州市广源工贸职业技术学校广州市海珠商务职业学校 广州市浩今职业高级中学广州市花都区中等职业学校 广州市花都区成人中等专业学校 广州市花都区经济贸易职业技术学广州市花都区理工职业技术学校广州市花都区卫生中等专业学校 广州市华大轻工职业技术学校广州市华英职业高级中学广州市化工中等专业学校 广州市黄埔职业高级中学 广州市黄埔职业技术学校广州市机电局成人中等专业学校 广州市机电中等专业学校 广州市机械学校 广州市建材中等专业学校 广州市建材中专学校 广州市建筑工程学校 广州市交通局成人中等专业学校 广州市交通运输中等专业学校 广州市金鹰职业高级中学广州市经济贸易中等专业学校 广州市俊华职业高级中学 广州市理工中等专业学校 广州市立信职业技术学校 广州市荔湾区职业技术学校 广州市荔湾区成人中等专业学校 广州市荔湾区外语职业高级中学广州市旅游商贸职业学校广州市旅游职业学校广州市盲人中等职业学校广州市贸易职业高级中学广州市培才职业高级中学 广州市侨光财经职业技术学校 广州市侨光财经成人中等专业学校 广州市轻工业中等专业学校 广州市轻工职业学校广州市商贸职业学校广州市实用职业高级中学广州市市政建材职业学校广州市市政建设中等专业学校 广州市司法学校 广州市松岗经济管理职业技术学校广州市穗华职业技术学校广州市天河职业高级中学 广州市土地房产管理学校 广州市伟伦体育运动学校 广州市无线电中等专业学校 广州市信息工程职业学校广州市羊城职业技术学校广州市阳光职业高级中学 广州市医药中等专业学校 广州市艺术学校 广州市越秀区职业技术学校广州市越秀区贸易职业技术学校 广州市致用学校广州市中华会计成人中等专业学校 广州市总工会职业技术学校 广州市总工会成人中等专业学校 广州市总工会外语职业学校广州体育职业技术学院（中职部）广州铁路机械学校 广州通用职业技术学校广州卫生学校广州亚加达外语职业技术学校广东省财政学校
初中生物2班简报
初中生物2班简报
第2期
主编：辅导老师
我们生物2班班级成员98人，均是教学一线生物教师，是一笔宝贵的资源。
通过教师网这个平台，各位学伴们定会有一个质的飞跃！
自梅州市2013年初中教师全员培训于开始以来，我们生物2班的绝大部分部分老师均能克服困难自觉、主动投身到培训活动中来，收获菲浅。
但仍有九位老师还未进入学习状态，学习成果还显示为零。
截止今天下午午3点，统计数据显示（具体见下表中黄色标注部分），请这部分学员百忙中抽出时间进行学习，迎头赶上咯！也请认识的老师间相互转告！
生物2班学习成果一览表(截止到7月2日15:00)
我们提交的日志要从“研”与“修”着眼，力避滥竽充数。
个别学员态度不够端正，不到半个小时便“完成”了三篇日志，但交出来的作品与要求相去甚远。
老师们，我们所提交的材料在互联网上是公开的喔，毕竟代表这自己的水平，也影响我们班级形象。
我们的学习培训时间有半个月时间之多，有充裕的时间所感所思，撰写出高质量的精品来。
小榄华晖学校简介
小榄华晖学校简介这里依山傍水，人杰地灵；这里钟灵毓秀，人才辈出，这里就是中山市小榄镇，原市一级学校——永宁中学的所在地。
2008年9月，一所经市教育局、小榄镇政府批准同意创办的高起点、高标准、高质量、走读与乘车相结合的公益性九年一贯制民办学校——小榄华晖学校在这里诞生了。
学校占地面积3万多平方米，建筑面积8000余平方米。
现有近50个教学班，在校学生2000多人。
学校环境优美，绿树成荫、繁花似锦、碧草如茵，名人画像、名人警句、橱窗板报井然有序，教学区、运动区、生活区三区分离，优美的自然景色与浓厚的文化氛围构成了和谐的校园人文环境。
学校装设了大型多媒体电教室,和公共广播系统，校园內外全部安装了视频监控,音乐舞蹈室、科学探究室、美术室、图书室、阅览室、少先队部室、电脑室、电子琴室、心理辅导室、体育器材室、物理化学实验室等功能室配备齐全。
篮球场、足球场、塑胶跑道等大型运动场一应俱全。
全部教室装上了“三机一幕”教学平台, 并配有饮水机、消毒柜。
学校还与北师大建立了远程教育网络，成为北京师范大学在小榄镇唯一一家远程教育示范学校，为师生的工作、学习、生活提供了一个广阔的天地。
华晖学校自开办以来，董事长王玉华和校长谢高升带领全体董事会成员和学校管理团队，认真学习邓小平教育理论，实践科学发展观，根据学校发展需要制订了“依法办校、安全立校、质量强校、文明兴校”的办学理念，同时制订了“以人为本、发展为重、安全第一、质量第一”的管理理念，把这两个理念始终贯穿于学校各项工作的全过程，全体教师在教书育人的过程中，诚实宽容为人，认真用心做事，真抓实干，取到了显著的效果，赢得了上级主管领导和社会各界人士的广泛赞誉。
2009年10月，经过市专家督导组严格考察，顺利通过了中山市“广东省义务教育规范化学校”的评估验收。
连续几年被中山市公安局交通警察支队评为“交通安全文明学校”, 教学质量在全镇一直处于同类民办学校前列, 被镇评为“教学质量优良先进单位”。
2007年广东省综合实践活动优秀论文名单
附件一： 2007年广东省综合实践活动优秀论文名单一等奖东莞市东华高级中学王接胜指导综合实践活动的四个转变广州市第九十七中学林黎华开拓创新追求实效——广州市第97中学高中综合实践活动课程探索与实践广州市番禺区化龙教育指导中心陈柏成农村地区综合实践活动课程区域发展的对策与实施广州市流花中学陈丽霞“非指导性教学模式”在综合实践活动中的应用广州市南武实验学校王锐初中地理研究性学习的实践与思考江门市江门一中邱美莲高中地理研究性学习与学生信息能力的培养汕头市潮阳第一中学周文婷网络化综合实践活动课程管理平台的构建与应用策略的研究深圳市北师大南山附属学校罗东才“电子鼻的研发与应用”研究性学习设计深圳市华侨城中学余丽基于学生发展需求的综合实践活动校本经营探讨佛山市第二中学袁芬关于新课程背景下研究性学习教学实施的几点思考佛山市国华纪念中学胡婉莲综合实践活动校本课程开发与实施佛山市第三中学初中部陈小萍初中综合实践活动课程教学资源的开发和利用佛山市西南街道第七中学卢水凤合理选择内容，提高实践效果二等奖东莞市茶山中学赖思恒关注学习过程，激发课程活力——综合实践课程评价之我见东莞市高埗中学蔡国梁科学引导，自主选题——有效实施综合实践活动的探索广州市白云区新市中学胡燕萍立足学生生活领域拓展综合实践课程资源广州市从化中学吴碧燕拓展文化阵地，构建群众文化新模式——文化广场建设构想广州市第二十三中学杜昕谈校本培训在综合实践活动课程中的激励作用广州市第二十一中学钱方利用思维导图提升初中数学综合实践课教学有效性的尝试广州市第五中学黄慧颐“一次性泡沫餐具盛载熟食污染所带来的危害的研究”教学设计广州市第五中学林岚有效开展高中语文综合实践活动的四部曲广州市番禺区化龙镇化龙中学曾垂师让活动点燃求知的火花——关于综合实践活动课与语文科有效整合的思考广州市番禺区化龙镇化龙中学徐建平农村初中综合实践活动课程实施的有效性探析广州市番禺区市桥沙头中学崔海生综合实践活动课程常态化实施的保障条件与实践广州市番禺区市桥中学莫焕枝综合实践活动课程校本开发的策略与实施初探广州市番禺区象贤中学张晓扬综合实践课程资源开发与利用有效策略初探广州市荔湾区汾水中学黄敏莉研究性学习在高中地理环境教育中的实践研究广州市天河区教研室广州市天河中学卢秉珍徐琳珠综合实践活动课程实施和有效管理策略探讨广州市越秀区矿泉中学钟少影综合实践活动课程实施的三大困扰的突围江门市江门一中马莉在研究性学习课程实施中发挥学生的管理作用深圳市福田区皇岗中学谢宝凤文理合璧，养趣乐学——在科学教学中运用语言艺术深圳市华强职业技术学校杨萍研究性学习过程中学生问题意识的培养深圳市黄埔学校黄培在综合实践活动中拓展学生思维深圳市益田中学刘慧研究性学习与创新教育的整合初探中山市纪中学三鑫双语学校杜业富全方位开发课程资源，多渠道开展综合实践中山市五桂山学校刘继恭从“从安全用电”看综合实践活动的多维指向佛山市第二中学宋其正谈新课程改革下研究性学习指导佛山市荣荣山中学何宜宾对高中综合实践活动课程的体会佛山市第二中学黎文陶授之以“鱼”，不如授之以“渔”佛山市高明区合水中学黎永江探索综合实践活动的实效性佛山市南海区大沥镇初级中学肖霞生物学科与综合实践活动的整合佛山市顺德区勒流新球中学王育培也谈综合实践课程如何“突围”三等奖广州市第17中学周民改浅谈教师对学生开展研究性学习的主导作用广州市蓝天中学陈雯茵形式多样，注重过程学习广州市蓝天中学罗爱云激发兴趣，激活思维，激励创新——浅谈历史综合实践的有效开展途径广州市第21中学钱方初中数学实践课发展性评价的研究广州市从化中学黄艳莺从化市绿色蔬菜生产现状及前景分析广州市长堤真光中学涂瑞霞立足教材，让综合实践课程走进社区环境广州市南武中学龙伟杜如何提高学生参与研究性学习的积极性广州市从化中学黄细开浅谈历史研究性学习中教师的指导策略广州市从化中学黄艳莺绿色食品现状和前景的调查报告中山大学附属中学刘勇斌有效开展综合实践活动的策略研究广州市南武中学梁艳琼南武中学“研究性学习”课程的实践与探索广州市第三中学黄自力如何指导学生进行研究性学习专题的结题广州市矿泉中学唐燕萍初中生物综合实践活动课程的开发途径广州市从化中学黄挺刘结华黄艳莺凤眼莲根部分分泌物对藻类生长的抑制作用及应用广州市第三中学黄自力高中新课程“研究性学习”中教师合作素养和学科课程统整广州市第五中学林岚利用演讲活动开展课外研究性阅读广州市第五中学吴秋丽浅谈高中生物教学中环境教育活动的设计广州市恒福中学黎炳坚抓住教育契机，优化教育效果广州市长堤真光中学郑章艳两座古建筑在我校初中历史综合实践活动中的研究广州市番禺区大岗中学刘振锋开展探究性实验教学活动，培养学生的创新精神和实践能力广州市第52中学欧阳凌学会结合大胆尝试——陶艺制作活动点滴广州市第49中学黄小燕“三位一体”的协作式探究性学习模式的实施——以初中为例广州市东环中学许成凤浅谈综合实践活动中生物探究能力的培养广州市东环中学蔡国华开展科技活动，促进学生非智力因素发展广州市天荣中学周满娇切实把握综合实践活动的实质——谈谈上综合实践活动课的几点体会广州市天河中学顾志居高中智能机器人项目设计教学法的实践与探索广州市第44中学叶禄文一次研究性学习活动的反思深圳市益田中学章端研究性学习中如何有效地开展课堂讨论北京师范大学南山附属中学俞立柱高中综合实践活动教师培训绩效的问题及分析深圳市华强职业技术学校刘阿巾谈谈研究性学习认识实践过程和几点体会深圳市福田区皇岗中学谢宝凤小尝“升级”测试，体验“成功是成功之母”深圳市福田区皇岗中学谢宝凤运用现代教育技术，提高初中科学课堂教学效果深圳市南山区华侨城中学李轩谈以综合实践活动课程为课程载体，实施心理健康教育深圳市北大附中深圳南山分校胡熊综合实践活动开放性特色的探索与实践中山市黄圃镇中学姚碧林农村初中生物科技活动校本课程的开发与实施中山市实验高级中学向立飞充分开发利用校内外资源丰富综合实践课程中山市实验高中程玉娟奚瑾睿综合实践活动课：教师专业成长的亮点中山市第二中学石小红开展社会实践活动的实践与思考中山市濠头中学杨祖芳大胆实践，丰富新课程——指导综合实践活动反思华南师范大学中山附属中学宋秀国创新综合实践活动实施个性化教育珠海市夏湾中学何瑜浅谈风筝创作中培养学生的技术能力肇庆市田家炳中学马玲中小学机器人课堂教学探讨江门市新会第一中学李朝银积极稳妥开展研究性学习，全面提高学生综合素质湛江市第一中学杨哲我校环境教育活动课程的开发与实施化州市第一中学李俏艺赖贤记浅谈中学生心理健康问题江门市新会第一中学梁演玲浅谈研究性学习的组织和指导韶关市第一中学何文锋多方协同配合落实课程目标东莞市东莞中学松山湖学校谢倩在实践活动中激发学生的自主探究意识东莞市石龙三中樊会芳对初中生综合实践活动课选题的思考东莞市可园中学何丽华综合实践活动与学科整合及学生能力培养东莞市石龙三中何银娇通过综合实践活动培养学生良好的心理素质云浮市新兴县惠能中学范建冬中学综合实践活动的问题分析与对策云浮市郁南县实验中学黄小华浅仪综合实践活动主题的选择云浮市新兴县实验中学梁镇棠让综合实践活动课“活”起来云浮市云浮中学易文建、黄荣毅综合实践活动课的“三个点”云浮市田家炳中学谢银梅综合实践活动与教师专业发展的关系珠海市第八中学贝丽妍调查板樟山猪笼草锐减原因教学反思韶关市武江区龙归中学曹志武给学生一片展示个性的天空韶关市南雄中学陈雯彩、赖晓亮、沈林生高中综合实践课开展之我见汕头市金禧中学林丽莉以人为本，因校制宜，开辟初中政治教学新模式汕头市澄海东里三中李逸生综合实践活动地方资源开发和利用肇庆市第一中学刘胜浅谈陌生化原理在培养研究性学习兴趣的应用湛江师范学院附属中学李文送辨析研究型课程和综合实践活动课程的关系梅州市五华县水寨中学周辉娥浅议高中生不良情绪的成因及对策肇庆市端州中学陈滔、叶志佳水污染与防治探究肇庆市端州中学廖伟东适度引导研究性学习，放飞学生的思想肇庆市田家炳中学李金霞普通高中开展综合实践活动的主要问题及对策江门市新会葵城中学李荣俊综合实践活动与学科课程应当一体化湛江市教育局教研室李智明从高中教学水平评估看综合实践活动课程的实施梅州市平远中学林广平当《认识新平中》综合实践活动指导老师的体会梅州市蕉岭中学汤国柱论综合实践活动中教师的有效指导汕头市澄海区上都中学曾楚壁农村中学综合实践活动的实践初探佛山市第三中学初中部梁颖芳综合实践活动课程学生个体评价的阶段反思佛山市西南街道第七中学蔡丹红蔡丹红谈综合实践活动中想像力的发挥佛山市三水区乐平中学詹益文结合学科教学开展综合实践活动佛山市顺德第一中学赖毓和做一个二十年后学生还会感谢的老师佛山市顺德第一中学邓海碓高中综合实践活动家课程指导心得佛山市顺德区北滘中学李正平“综合实践活动说课比赛”感想及反思。
五华县16镇常识
五华县所辖镇基本资料一、水寨镇1.政区概况水寨镇位于五华河、琴江交汇处，1954年始为县治驻地，东临琴江与河东镇相望，西南与横陂镇接壤，西北与转水镇相连，北倚五华河与兴宁市毗邻。
水寨镇设立于1950年5月，属水寨区管辖；1957年1月撤销区镇设置，水寨区改设水寨乡；1958年9月成立水寨公社，1971年4月从水寨公社分出城镇公社，1981年10月由城镇公社分出设水寨镇，1983年11月与城镇公社合并设立区级镇，2004年大坝镇并入。
镇政府初设大布村（华兴中路），1994年迁建员瑾村（水寨大道）。
目前，水寨镇辖协和、河尾、良美、黄井、上坝、坝美、员瑾、大岭、罗湖、大布、犁滩、澄湖、大湖、莲洞、七都、平湖、大沙、高车、中洞、善坑、榕树、岗阳、坝心23个村475个村民小组和府前、西河、公园、大坝4个居委会（社区）。
2013年，全镇有51741户、164084人，其中农业人口73088人，非农业人口89905人；有耕地面积19024亩，水（旱）田15763亩，山地51434.5亩，鱼塘水库2638.9亩。
2.自然条件水寨镇境内地势平坦，土地肥沃，适宜种植水稻、蔬菜、花生、黄豆、番薯、水果等作物。
矿物以中洞萤石矿闻名。
3.经济概况——特色经济初具规模我镇近年来充分发挥地处县城的地缘优势，在稳定粮食生产、巩固完善白石洋千亩果鱼基地等绿色农产品的同时，坚持因地制宜，分类指导，鼓励远郊村发展优质稻和有机稻、有机蔬菜、红肉柚、油茶板栗等精致高效农业，扶持绿宝缘发展有限公司在中洞宝新、兰新发展种养业，打造耕山致富典型；引导城中村发展商贸、餐饮、物流、运输、休闲旅游等产业，鼓励农民洗脚上田进厂务工，培育新的经济增长点；帮扶近郊村发展小五金企业，引导企业主强管理、上规模、创品牌、增效益；积极争取上级支持，抓好校企合作和专业镇技术创新公共服务平台建设，打造小五金专业镇品牌，壮大小五金专业镇经济总量。
在发展绿色生态经济中，我镇全力配合县抓好蒲丽顶森林公园建设，扎实开展绿色通道、绿色学校、绿色村庄、绿色庭院建设。
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文件1015.doc学校名称广东省梅州市中学所在地区广东省梅州市内容广东省梅州市学校名称负责人地址电话邮政编码梅州市-教育局罗传厚江南路49号2253468 514021 新桥学校(医学专业) 刘明章梅州市梅江区城北五里亭2380260 514089 梅州市曾宪梓中学叶联任梅州市梅江区江南丽都中路2248700 514021 广东梅州师范学校梁士凌梅州市梅江区扶贵2585410 514087 广东梅县东山中学温绍权梅州市梅江区下市状元桥2222890 514017 梅江区梅州中学刘锦昌梅州市梅江区梅州大道9号2352658 514011 梅江区乐育中学林森云梅州市梅江区黄塘2203429 514031 梅江区联合中学徐柳青梅州市梅江区城西2200684 514031 梅江区学艺中学廖汉泉梅州市梅江区学艺路29号2242304 514021 梅江区公度中学陈国强梅州市梅江区东山2232786 514011 梅江区城北中学陈治华梅州市梅江区2381624 514089 梅江区水白中学叶胜春梅州市梅江区2331214 514071 梅江区长沙中学梁路文梅州市梅江区2337229 514075 梅江区嘉应中学宋兴寿梅州市梅江区江南2282393 514021 梅县-教育局曾令锋广东省梅县江南路30号2232375 514021 梅县高级中学梁巨基梅州市梅县2232657 514011 梅县华侨中学廖焕达梅州市梅县2380399 514089 梅县程江中学邹普荣梅州市梅县2585452 514087 梅县梅北中学彭发盛梅州市梅县2683236 514041 梅县隆文中学王坤祥梅州市梅县2730268 514047 梅县桃尧中学王清文梅州市梅县2723322 514052 梅县丙村中学温进灿梅州市梅县2858693 514062 梅县丙村华侨中学杨炬芳梅州市梅县丙村镇2858250 514062 梅县西阳中学管耿芳梅州市梅县2884216 514068 梅县龙虎中学曾万元梅州市梅县2618257 514096 梅县宪梓中学邹济洪梅州市梅县2585242 514033 梅县广益中学朱敬发梅州市梅县2350114 514043 梅县第一职业学校曾令锋梅州市梅县2516783 514087 梅县槐岗中学王成昌梅州市梅县2575055 514032梅县白渡中学宋渊荣梅州市梅县2678226 514045梅县松源中学李念铊梅州市梅县2710255 514049梅县宝坑中学黄石生梅州市梅县2710911 514051梅县松口中学陈可威梅州市梅县2762430 514055梅县梅东中学饶广基梅州市梅县2762831 514055梅县雁洋中学温兰芳梅州市梅县2825304 514062梅县白宫中学黄献平梅州市梅县2876237 514065梅县梅南中学林锦春梅州市梅县2448207 514077梅县梅江中学徐德忠梅州市梅县2458209 514078梅县畲江中学叶天云梅州市梅县2481407 514079梅县畲东中学刘泉芳梅州市梅县2481210 514079梅县梅兴中学赖科夫梅州市梅县2433246 514082梅县南口中学徐松基梅州市梅县2411230 514083梅县星聚中学邹炳礼梅州市梅县2411231 514083梅县瑶上中学潘道巨梅州市梅县2423234 514086梅县石坑中学张拔超梅州市梅县2623231 514098梅县程风中学古剑伦梅州市梅县2648250 514092梅县梅西中学李天山梅州市梅县2613532 514095梅县松东中学童庆澜梅州市梅县2752208 514054梅县松南中学叶少棠梅州市梅县2762009 514058梅县三乡中学李坚华梅州市梅县2801274 514061梅县径义中学邓水发梅州市梅县2498217 514081茶阳华侨中学何国略梅州市大埔县土头岗5681215 514223茶阳安乐中学黄超群梅州市大埔县汶上5682675 514223茶阳古村中学谢诗城梅州市大埔县古村5681798 514223百侯耀凤中学杨赤垣梅州市大埔县5763483 514235百侯镇中学杨伟权梅州市大埔县侯北5763374 514235新乐中学刘云林梅州市大埔县新乐514235南山中学张富泉梅州市大埔县514235大埔县湖寮镇中学何广赞梅州市大埔县新寨5526556 514200三河中学曾祥武梅州市大埔县汇城管理区5403056 514265大埔县家炳第四中学陈以柏梅州市大埔县梓里管理区5403043 514265大埔县大麻镇恭州中钟宝贤梅州市大埔县恭下5453130 514269 学大埔县桃源镇桃源中陈经营梅州市大埔县5899255 514255 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学蕉岭县-教育局利文喜广东省蕉岭县蕉城镇西街4号7872768 514100蕉岭县徐溪初级中学钟谦泰梅州市蕉岭县徐溪7710231 514140蕉岭县同福初级中学林国新梅州市蕉岭县新铺7791393 514130蕉岭县蓝坊中学丘建清梅州市蕉岭县蓝坊7638362 514170蕉岭县兴福初级中学卢南康梅州市蕉岭县兴福7876431 514115蕉岭县南礤初级中学黄宪带梅州市蕉岭县北礤7560113 514178蕉岭县广福初级中学钟粤华梅州市蕉岭县广福7540239 514165蕉岭县华侨场中学李达英梅州市蕉岭县莲塘7667229 514100蕉岭县路亭初级中学丘柏林梅州市蕉岭县文福7520019 514160蕉岭县华侨中学徐岭珍梅州市蕉岭县兴福7873653 514115蕉岭县蕉岭中学钟洪芳梅州市蕉岭县镇山路二十四号7873865 514100蕉岭县城镇初级中学徐利华梅州市蕉岭县蕉城7874755 514100蕉岭县长潭初级中学高锡华梅州市蕉岭县长潭7511672 514185蕉岭县镇平中学杨锦源梅州市蕉岭县蕉城7884137 514100蕉岭县侨兴中学汤迪茂梅州市蕉岭县高思7650039 514175蕉岭县北礤初级中学郭荣胜梅州市蕉岭县北礤7583253 514181蕉岭县逢甲中学张忠兴梅州市蕉岭县文福7520016 514160蕉岭县新铺中学李永达梅州市蕉岭县新铺7791372 514130蕉岭县金丰初级中学宋伟清梅州市蕉岭县新铺7791094 514130蕉岭县晋元中学陈彩荣梅州市蕉岭县三圳7667560 514145兴宁市新圩中学伍启仁梅州市兴宁市上街3701192 514583兴宁市新丰中学陈俊民梅州市兴宁市大面岭3701125 514583兴宁市水口中学胡碧疲梅州市兴宁市官汕路3751201 514587兴宁市水西中学刘春葆梅州市兴宁市水口镇水西3751171 514587兴宁市宋声中学陈岳华梅州市兴宁市宋声街7号3791116 514591兴宁市叶南中学刘坤梅梅州市兴宁市圩镇3857348 514531兴宁市大坪中学黄硕华梅州市兴宁市圩镇3801214 514533兴宁市吴田中学罗汉英梅州市兴宁市吴田3801037 514533兴宁市兰亭中学余超粼梅州市兴宁市大坪镇3801215 514533兴宁市合水中学廖伟梅州市兴宁市圩镇3551155 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vr体验火灾逃生是干嘛用的呢
除此之外，体验者还可以进行灭火操作等行为活动。根据起火点的不同，找到起火位置和附近的消防设施，可以实时获取和操作消防器材，在相关信息和配套设备的支持下进行灭火作战。逼真的虚拟灭火救援演练活动不但使学习者熟练地掌握灭火消防器材的操作技术和救援技能，而且使其从心理上克服对火灾的恐惧心理，选择正确的逃生路线。
vr体验火灾逃生是干嘛用的呢
VR体验火灾逃生是干嘛用的呢？相信很多人都会对VR消防这个新出的事物有点懵圈的感觉，究竟这样的的发生？能够提高体验者的消防意识与应急逃生能力吗？
VR体验火灾逃生可以让体验者在火场实操中掌握逃生技能。
相比于传统的火灾逃生演习方式，VR技术模拟出逼真的火灾现场，让参加消防演习的体验者被困于浓烟滚滚的商场，校园、商场、办公室、工厂或家庭场景中，在浓烟弥漫中重复模拟练习逃生技巧，该演练方式可以解决耗费大量的人力物力去营造真实的火灾现场来配合日常消防演习这个困境，同时还能在保障体验者安全的情况下零距离亲临火场。
VR体验火灾逃生早已屡见不鲜，不少工地、学校、消防局或企业单位都接受并且引进该软件，根据反馈都取得不错的教育成果，其中五华县第一小学、五华县华强学校、肇庆市洲仔镇中心小学、南街中心小学等都对该消防逃生方式表示赞赏。
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五华县华强学校简介
华强学校前身为水寨镇玉茶中学、华新中学分校、五华县华强中学（1993年8月始），1998年8月13日由玉茶良美村迁至县城水寨大道环城南路（省道120线与省道228线交汇处）坝尾村，属镇管初级中学，为适应布局调整和规范化学校建设，2011年水寨镇创建“教育强镇”，改为九年一贯制学校，2011年4月更名为五华县华强学校。
占地面积14886平方米，建筑面积9016平方米。
学校现有教学大楼2幢和实验大楼1幢，设有科学实验室、图书室、体育器材室、生物实验室、化学实验室、美术室和音乐室、舞蹈室、语言实验室各1个，多媒体教室3个，电脑室、物理实验室、阅览室各2个，地理、生物园各1个。
学校100米直道田径场1个和200米环形田径场1个。
有乒乓球场2个，篮球场、羽毛球场2个、足球场1个、排球场2个。
图书室藏书5.02万册，有一定数量的教参资料、工具书和报刊，每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。
近几年来，学校领导班子带领全体教职工紧紧依靠当地政府、依靠主管部门，依靠办好华强学校的信念，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，学校遵循“爱国、团结、守纪、乐学”的校训，坚持“为学生终身发展”的理念，建设“勤学、善思、立志、创新”的校风，“严谨、敬业、求实、博爱”的教风，“尊师、勤奋、活泼、进取”的学风，经过多年的艰苦努力，教育教学质量不断提高，实现了低进高出的预期目的。
良好的校园三风、稳步上升的教育教学成绩，得到了干部群众的一致好评。
学校的发展目标是：一流的教育观念，一流的校园环境，一流的教学装备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平，办成一流的学校。