我的一次志愿者经历主题班会方案
志愿者主题班会教案三篇
志愿者主题班会教案三篇用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
下面是小编带来的三篇志愿者主题班会教案,希望对大家有所帮助!志愿者主题班会教案1一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。
二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。
(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。
(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。
教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。
四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。
中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。
志愿主题班会策划书3篇
志愿主题班会策划书3篇篇一志愿主题班会策划书一、班会主题志愿服务，让爱传递二、班会目的1. 让同学们更加了解志愿服务的意义和价值。
2. 激发同学们参与志愿服务的热情和积极性。
3. 培养同学们的团队合作精神和社会责任感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于志愿服务的视频或图片，引起同学们的兴趣。
（2）主持人简要介绍志愿服务的重要性和意义。
2. 知识讲解（1）请一位已经参与过志愿服务的同学分享自己的经历和感受。
（2）主持人讲解志愿服务的定义、类型、意义和价值。
3. 小组讨论你对志愿服务的理解是什么？你认为志愿服务对个人和社会有哪些好处？你有参加过志愿服务的经历吗？如果有，分享一下你的感受。
如果你有机会参加志愿服务，你会选择哪个项目？（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 案例分析（1）主持人介绍一些成功的志愿服务案例，分析其成功的原因和对社会的影响。
（2）同学们发表自己的看法和感受。
5. 活动体验（1）组织一个志愿服务活动模拟游戏，让同学们在游戏中体验志愿服务的过程和困难。
（2）游戏结束后，让同学们分享自己的体会和经验。
6. 制定计划（1）鼓励同学们在今后的生活中积极参与志愿服务活动，并制定个人的志愿服务计划。
（2）可以成立一个志愿服务小组，定期组织活动。
（2）鼓励同学们在今后的生活中积极践行志愿服务精神，为社会做出自己的贡献。
七、班会准备1. 收集相关的视频、图片和案例资料，制作 PPT。
2. 邀请一位参与过志愿服务的同学作为嘉宾。
3. 提前准备好游戏道具。
4. 通知同学们准备好个人的志愿服务计划。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论和发言，避免冷场。
2. 游戏环节要注意安全，确保同学们都能参与其中。
篇二志愿主题班会策划书一、班会主题让爱传递，志愿同行二、班会目的1. 让同学们更加了解志愿服务的意义和价值。
志愿者主题班会教案
志愿者主题班会教案背景介绍随着社会的发展，志愿活动已经成为了社会发展过程中不可或缺的一部分。
志愿者活动不仅可以为社会服务，更可以为志愿者本身提供一个参与社会、展示自我的平台。
因此，志愿者班会活动已经成为了很多学校的常态活动之一。
本次主题班会围绕志愿者服务活动展开讨论，以期培养同学们爱岗敬业、乐于奉献的志愿者精神。
目标•了解社会志愿服务活动的意义和价值•掌握一定的志愿者服务技巧•提高参与志愿服务的动力教学过程导入环节首先，让同学们列举自己曾经参加过的志愿者服务活动，并介绍自己对志愿者服务的理解。
鼓励同学们积极发言。
知识讲解1.志愿者服务活动的意义和价值在这一环节中，教师可以向同学们介绍志愿服务活动的概念，以及参与志愿服务活动的意义和价值。
要求同学们留意志愿者服务活动对社会和自己的影响。
2.如何成为一名优秀的志愿者这一部分可以让在校大学生、社会工作者等有经验的志愿者前来授课，为同学们介绍成为优秀志愿者的相关技巧和要点。
互动探究在这一环节中，可以让同学们分组进行讨论，交流自己对志愿服务活动的认识以及对志愿者服务技巧的理解。
同时，根据自己的兴趣和特长，能够为同学们提供不同类型的志愿服务方式，并根据年级特点，选择适合的活动内容以及志愿服务时间。
总结回顾在班会的最后，教师可以请同学们使用五分钟时间，总结回顾自己学到的知识和技巧，了解自己今后在志愿服务中应该如何行动。
作业布置要求同学们选择自己喜欢的志愿服务项目并参与其中，并在完成志愿服务的过程中，好好领悟志愿者服务的意义和价值。
结论本次主题班会主要是为了让学生了解志愿服务的意义和价值，并掌握一定的志愿者服务技巧，更加了解和认识自己，同时提高自己参与志愿服务的动力和积极性。
让同学们在探究和实践中，认识到了自己的不足之处，形成提高素质的意识，为未来的成长奠定基础。
我是优秀的志愿者——主题班会活动设计方案
我是优秀的志愿者——主题班会活动设计方案一、活动背景- 为了鼓励和表扬优秀的志愿者，提高全体学生的志愿服务意识，我们计划组织一次主题班会活动，以庆祝志愿者的辛勤付出和取得的成就。
二、活动目标- 提高全体学生对志愿者工作的认同感和了解程度。
- 激发学生参与志愿服务的热情，培养他们的志愿精神和社会责任感。
- 表彰优秀的志愿者，鼓励更多的学生参与到志愿服务中。
三、活动内容1. 开场：- 播放一段志愿服务相关的视频，激发学生对志愿服务的兴趣。
2. 分享：- 优秀志愿者分享自己参与志愿服务的经历和感受，鼓励其他同学加入志愿者团队。
3. 表彰：- 颁发优秀志愿者证书、奖状和奖品，为他们的付出和贡献给予肯定和赞美。
4. 互动游戏：- 设计有趣的志愿服务主题游戏，增加互动性，提高学生对志愿服务的了解。
5. 志愿者招募：- 在班会活动结束时，为下一届志愿者工作进行招募宣传，吸引更多的学生参与进来。
四、活动预期效果- 增强学生对社会公益事业的认知和关注度。
- 激发学生参与社区服务的热情和积极性。
- 提高学生的合作能力、沟通能力和领导能力。
- 建立积极向上的班级氛围，强化班级凝聚力。
五、活动组织与实施1. 活动时间：确定一个适合全体学生参与的时间，预计活动时间为1.5小时。
2. 场地布置：班级教室或多功能教室，根据活动内容进行布置，表彰区、互动游戏区等。
3. 物资准备：准备表彰奖品、证书、游戏道具等所需物资。
4. 活动策划与组织：由班级志愿者负责策划与组织，确定活动流程和分工。
5. 宣传与招募：通过班级微信群、宣传栏、口头宣传等方式进行活动宣传和下一届志愿者的招募。
6. 活动实施：按照设计的活动方案进行实施，确保活动的顺利进行。
六、活动评估与总结- 对活动进行评估和总结，收集学生的反馈意见，了解活动效果，为下一次类似活动的改进提供参考。
以上是我们设计的《我是优秀的志愿者——主题班会活动设计方案》，希望能给全体学生带来鼓舞和激励，营造积极向上的学习氛围。
闪光的志愿者班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题闪光的志愿者，传递爱心正能量二、班会时间2022年3月15日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级志愿者3. 家长代表4. 学校领导五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 志愿者代表发言3. 家长代表发言4. 学校领导总结发言5. 互动环节6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，同时鼓励更多的同学参与到志愿者活动中来。
志愿者活动是一项非常有意义的社会实践活动，它不仅能让我们在帮助他人的过程中实现自我价值，还能让我们学会关爱、懂得感恩、传递正能量。
2. 志愿者代表发言大家好，我是本次班会的志愿者代表。
自从加入志愿者团队以来，我深刻地感受到了志愿服务的魅力。
在志愿服务的过程中，我们不仅帮助了他人，也收获了成长。
在此，我要感谢学校和班级给予我们的这个机会，让我们有机会为社会贡献自己的力量。
今后，我将继续努力，带动更多的同学加入到志愿者行列，共同传递爱心正能量。
3. 家长代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！作为家长代表，我非常高兴看到我的孩子能够积极参与到志愿者活动中来。
我认为，志愿者活动对孩子的成长具有很大的帮助。
通过参与志愿服务，孩子们学会了关爱他人、承担责任，同时也锻炼了他们的团队协作能力。
在此，我要感谢学校和班级为孩子们提供了这样一个平台，让孩子们在实践中成长、在奉献中收获。
4. 学校领导总结发言各位老师、同学们：今天，我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，并对他们表示衷心的感谢。
近年来，我校高度重视志愿者工作，鼓励广大师生积极参与社会公益活动。
通过这次班会，我们看到了同学们的热情和担当，也感受到了志愿者活动的正能量。
希望同学们继续发扬志愿者精神，将爱心传递给更多的人。
5. 互动环节（1）志愿者分享心得体会（2）同学们讨论如何更好地开展志愿者活动（3）家长代表提出建议6. 班会结束各位领导、老师、同学们，本次班会到此结束。
志愿者主题班会活动主题
志愿者主题班会活动主题一、活动目标：1. 培养学生的公益意识和志愿精神，使学生懂得奉献和帮助他人的重要性。
2. 提高学生的团队合作能力和社交能力，培养学生的责任心和成长素质。
二、活动流程：1. 前期准备- 确定活动主题和目标，并向全校师生宣传。
- 组织志愿者培训，向学生介绍志愿者的意义、责任和技巧。
- 筹备志愿活动所需物品和资源。
2. 活动开场- 主持人介绍活动主题和目标，激发学生参与的热情。
- 引导学生回顾过去的志愿活动经历，分享帮助他人的感受和收获。
3. 专题讲座- 邀请专家或社区工作者，主题为志愿者的意义和价值。
- 通过讲座，使学生了解到做志愿者可以帮助他人、传递爱心，同时也可以提升自己的综合素质。
4. 分组讨论- 将学生分成小组，根据自己的兴趣和特长选择志愿活动项目。
- 每个小组讨论并确定具体的志愿活动内容和计划。
5. 活动实践- 学生根据小组计划，分别去进行自己选择的志愿活动。
- 活动可以包括探访孤寡老人、义务清洁环境、帮助社区植树等。
6. 志愿者心得分享- 各小组的成员分享自己的志愿活动心得体验，包括遇到的困难和克服的办法。
- 学生互相倾听、分享，交流志愿者活动中的喜与乐。
7. 活动总结和展望- 学校师生共同总结本次志愿活动的收获和意义，感谢学生的参与和贡献。
- 展望未来，鼓励更多的学生积极参与志愿活动，传递爱心，帮助他人。
三、活动的意义和效果：1. 培养学生的公益意识和志愿精神，使他们懂得奉献和帮助他人的重要性。
通过实际行动，培养学生的社会责任感，让他们从小就明白要为社会、为他人做贡献。
2. 提高学生的团队合作能力和社交能力。
在志愿活动中，学生需要与其他志愿者合作，学会合理分工和协作，提高沟通和团队合作能力。
3. 培养学生的责任心和成长素质。
通过志愿活动，学生能够承担起一定的责任，学会独立思考和解决问题，同时也能感受到帮助他人的快乐和成就感，促进自身的成长和发展。
四、活动衔接教育内容1. 公民教育：培养学生的公民意识和社会责任感，让他们知道自己是社会的一部分，要为社会、为他人做贡献。
2024年高中生志愿者主题班会教案内容
2024年高中生志愿者主题班会教案内容一、教学目标培养学生的社会责任感，增强他们的公民意识，使他们认识到参与志愿服务对个人和社会的重要性。
提升学生的团队合作能力和沟通协作技巧，通过志愿活动培养集体荣誉感。
帮助学生理解志愿服务的多样性，激发他们对不同领域志愿服务的兴趣。
促进学生全面发展，通过实践体验增长见识，提升综合素质。
二、教学重点和难点重点：志愿服务的意义与价值。
志愿活动中团队协作与沟通技巧的运用。
志愿服务的多样性与参与方式。
难点：如何激发学生对志愿服务的兴趣和热情。
如何在课堂内有效模拟真实的志愿服务环境。
三、教学过程1. 导入新课播放志愿者服务的视频片段，展示不同领域的志愿服务活动。
小组讨论：分享学生们知道的志愿者故事，讨论志愿服务对个人和社会的影响。
提出问题：作为学生，我们能为社会做些什么？引导学生思考志愿服务的重要性。
2. 知识讲解详细讲解志愿服务的概念、历史和发展。
阐述志愿服务对个人成长的益处，如提升责任感、增强团队协作能力等。
分享不同领域的志愿服务案例，激发学生兴趣。
3. 情景模拟分组进行情景模拟活动，模拟不同场景下的志愿服务活动，如环保活动、社区服务、老人关怀等。
引导学生思考在不同场景下如何有效地进行沟通与协作，解决实际问题。
小组展示模拟成果，其他同学进行点评和学习。
4. 课堂互动开展“志愿服务我能行”的演讲比赛，鼓励学生分享自己的志愿服务经历或设想。
开展“志愿服务知多少”的问答环节，检验学生对志愿服务知识的掌握程度。
邀请志愿者代表或老师进行经验分享，加深学生对志愿服务的理解。
5. 总结提升引导学生总结本节课的学习内容，分享学习心得。
强调志愿服务的重要性和意义，鼓励学生积极参与志愿服务活动。
提出拓展任务：鼓励学生在课后参与或策划一次志愿服务活动，将课堂知识转化为实际行动。
四、教学方法和手段采用多媒体教学法，利用视频、图片等教学资源辅助教学，提高学生的学习兴趣。
采用情境模拟法，通过模拟真实的志愿服务场景，让学生在实践中学习和体验。
志愿者主题会主题班会
志愿者主题会主题班会一、引言志愿者活动是当代社会的一种新兴现象，它是人们利用自己的业余时间和精力，为社会和他人无偿提供服务的一种行为。
作为一种正能量的传递，志愿者活动在我国发展迅速。
为了激发同学们的社会责任感，培养团队意识和奉献精神，我们组织了这次志愿者主题班会。
二、理论知识分享为了提高同学们的志愿者服务意识和能力，我们组织了一场理论知识分享环节。
同学们通过PPT、视频等多媒体形式了解了志愿者服务的定义、意义、方法和技巧，并学习了相关的法律法规和道德准则。
通过这一环节，同学们对志愿者服务有了更深入的认识，并且明确了他们在志愿者服务中的责任和义务。
三、志愿者服务模拟为了让同学们更直观地体验志愿者服务的过程，我们设计了一场志愿者服务模拟活动。
同学们分组进行，每个小组扮演一个志愿者服务组织，通过实际行动，展示他们的服务能力和团队合作精神。
模拟活动的内容包括志愿者招募、培训、任务分配和服务执行等环节。
同学们在活动中积极配合，充分展示了他们的团队协作能力和服务意识。
四、志愿者服务经验分享为了激发同学们的参与热情，我们邀请了一些有志愿者服务经验的同学来分享他们的故事和感受。
他们通过讲述自己参与志愿者服务的经历，激发了同学们的参与热情和社会责任感。
同学们纷纷表示要积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
五、志愿者服务项目展示为了让同学们更加了解志愿者活动的实际操作和效果，我们组织了一次志愿者服务项目展示。
同学们在展示中展示了他们的志愿者服务项目，并且详细介绍了他们的服务对象、服务内容和效果。
通过这次展示，同学们增加了对志愿者服务的认识，并且了解到志愿者活动的多样性和广泛性。
六、问题交流与答疑为了解决同学们在志愿者服务中遇到的问题和困惑，我们组织了一场问题交流与答疑环节。
同学们积极提问，对志愿者服务中的疑惑进行了解答，并得到了专业志愿者指导员的解答。
通过这次的交流与答疑，同学们消除了对志愿者服务的疑虑，并且提高了他们的服务水平。
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我的一次志愿者经历主题班会方案
一、活动目的
为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。
二、活动重点
让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
三、活动形式
通过各种活动，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。
五、主题班会内容（参考）
1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等）
2、解说志愿服务
（1）志愿者的标志
标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。
标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
（2）志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步
（3）志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日；中国青年志愿者服务日3月5日；全国助残日5月20日
（4）志愿者能做什么？
→大型活动志愿者：大运会、奥运会……
→帮扶弱势群体：支教、助残、敬老（中小学生更多的是进行敬老志愿服务）
→社区服务（给主题志愿者，自行开展大型服务活动）
3、成立班里的志愿服务小队（将活动信息填写到《雏鹰假日小队活动手册》）
开展争当侨乐志愿者活动，让学生投入到“人人争当侨乐志愿者”活动中。
从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。
在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。
区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。
（1）分组：一个小队约6-10人
（2）命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。
（3）设计口号
（4）订立目标
（5）组织架构
（6）活动内容登记
（7）组员心得分享
寄语：志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，虽然现在你们还没有接触到这一活动，但希望在以后的日子里，大家能积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。