社会分层概述

14Fra bibliotek客观评价：
积极作用：
由于社会分层现象的存在，
使社会在生产力水平不能 满足全体成员需要的情况 下，能够保证一部分人把 全部精力投入到社会创造 性活动中去，从而推动社 会的进步。
社会分层促使了社会竞争
机制的形成，作为一种动 力机制，它推动了社会的 发展。
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消极作用：
➢一些由于制度或体制 原因所形成的社会分 层不可避免地要形成 阶级和阶层的对抗与 斗争。
牺牲。 要诱使有天赋之人做出牺牲，接受训练，这些未来的
重要职位必须配有特权，超比例地占有社会稀缺资源
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拥有稀缺、理想的资源是承担这些重要职 位的权利。
对社会资源不同程度的占有使不同阶层拥 有不同地位和声望，从而导致制度化的社 会不平等，即社会分层。
社会不平等不仅是具有积极功能的，也是 不可避免的
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3、社会分层的基本方法
主观法 自我评价法：直接听取本意见来确定其阶层归
属的一种分层方法。 他人评价法：依据别人的意见进行互相评价以
确定社会名望的一种分层方法。 优点：简单易行；适合于对人们的社会态度及
相关问题进行调查 缺点：回答人的主观态度和立场影响回答
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客观法
一种应用直接测量的客 观标准对人们的社会地 位进行层次划分的方法
（1）、马克思主义社会分层理论
几个基本点： 阶级分层反映了阶级社会里社会分层的本质特征； 社会分层并不都是阶级分层，不能把社会分层等同
于阶级划分； 社会分层是一种历史现象； 社会分层必然导致社会冲突； 消除社会分层的根本途径在于社会制度的变革与社
会生产力的高度发达。
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（2）西方社会学的社会分层理论
➢ 社会平衡的基本条件就是保持精英的循环路线的 畅通，使执政阶层中总能保持一定数量的精英。
➢ 要保证这一点，必须经过精英循环，即非执政阶 层中的精英人物不断上升为执政精英，执政阶层 中的庸才不断下降为非执政阶层。如下图：
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执政
精英 A
非精英 C
非执政
B
D
A：执政精英；B：不执政精英；C： 执政庸才；D：平常之辈。
功能学派认为的积极功能：
社会分层通过对各种社会报酬激励人们更 勤奋地工作。
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否定：冲突理论
❖ 代表人物：图明
社会分层严重限制了非特权阶 层的机遇，阻碍了社会智力的 大规模开发和利用。
社会分层具有保守的维持现状 的功能。
由于社会分层有时根植于不公 平的报酬分配，容易触发非特 权阶层对特权阶层的对立、不 满、怀疑和不信任情绪，从而 导致社会动荡和骚乱。
通常运用的一些标准： 收入 职业 受教育程度 权力
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4、社会分层的社会作用
功能学派与冲突学派对此进行了长期的争论。
肯定：
功能学派：“戴维斯—穆尔”理论 在社会中，总有一些位置比其它位置更为重要，这些
重要职位需要有专门技能的人来填充。 在社会中，只有一部分人具备填充重要职位的天赋。 而将天赋转换为才能，人们需要接受训练，为此做出
第一节 社会分层
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一、社会分层概述
1、概念 ➢ “分层”原为地质学家分析地质结构时
使用的名词，指地质构造的不同层面。 ➢ 社会分层指社会成员在社会生活中，由
于获取社会资源的机会和能力不同，在社 会地位上呈现出高低有序的不同等级、不 同层次的现象和过程。
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影响社会分层的最主要因素：社会资源
指人们所能占有的经 济利益、政治权力、 职业声望、生活质量、 知识技能，以及各种 能够发挥能力的机会 和可能性。
两个特点：
✓稀缺性 ✓有用性
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社会资源的多少决定社会地位的高低：
社会地位：人们在社会关 系中的位置以及围绕这一 位置所形成的权利、义务 关系。
分为正式地位与非正式地 位、主要地位与次要地位
影响社会分层的根本原因： 社会分工 社会制度
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2、社会分层的基本理论
社会分层理论主要有不同的理论模式，即马克思主 义社会分层理论与西方社会学的社会分层理论。
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与马克思主义社会分层理论的区别：
♦ 理论基础 ♦ 研究目的 ♦ 最终结论
值得借鉴之处：
维护社会稳定，缓和社会矛盾，对社会分层 进行量化研究。
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帕累托的精英理论
精英：指那些具有特殊才干，在某一方面或一活 动领域有杰出能力的社会成员。
➢ 他认为社会分层结构是普遍存在的和永恒的，但 它内部的上层成员与下层成员并非凝固不变。
马克斯·韦伯的“三位一体”
分层理论 ❖ 韦伯是西方分层研究的开拓者 ❖ 该理论认为，在研究社会不平
等时，既要考虑经济因素，也 要考虑政治和社会因素。主张 从收入、权力、声望三个角度 综合考察一个社会的分层和不 平等问题。 ❖ 该理论对西方分层研究的影响 确定多元分层标准 具有连续性的定量标准 注重主观评价
➢社会分层和社会差别 的广泛存在是社会犯 罪的重要根源。
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