少先队干部培训精选版
少先队干部培训
老师：
时间： 2024.3
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第一部分 少年先锋队的章程
win the battle against poverty in an all-round way win the battle an allround way win the battle
少年先锋队的章程
（一）性质
是中国少先队特有的组织形式
是少先队组织属性的标志性体现
是培养队员组织意识的必备内容是队员辅导员必须掌握 Nhomakorabea用的技能
队礼仪性质与作用
（二）作用 有鲜明的教育性
➢ 实施队章教育 确立组织意识
有巨大的感染力
➢ 催人奋进向上 光荣自豪振奋
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队
中国少年先锋队。我 们队的创立者和领导 者：中国共产党。党 委托中国共产主义青 年团直接领导我们队
我们队的性质：是中 国少年儿童的群众组 织，是少年儿童学习 中国特 色社会主义和 共产主义的学校
少年先锋队的章程
我们的队员：凡是6周岁到 14周岁的少年儿童
愿意参加少先队，愿意遵守队 章，向所在学校少先队组织提 出申请
（2）敬礼：以站姿为主，右手五指并拢伸直经前胸高举头上，手与 距离约自己的一拳。表示人民的利益高于一切。手与小臂成直线，手 心向左下前；拇指与食指不留缝隙，胳膊不要挡住脸；小臂与大臂约 成90度的角
少先队干部职能培训
少先队干部职能培训1我们应该怎样做个好队长？我们应该怎样开展少先队工作？我作为一名少先队辅导员，是你们最亲密的朋友，我愿意向你们介绍一些队长的工作经验，回答你们所想到的问题。
许多队长的工作经验告诉我们，要想当好队长，做好工作，首先要从思想上正确认识下面三个重要问题：（一）队长不是管人的，而是为队员服务的。
要知道队长和队员是平等的同志，队长要处处严格要求自己，要求队员做到的，自己首先做好。
队长给队员做了好榜样，队员们就会人人向上，个个进步。
队长只有树立了为队员服务的思想，才能做好队长的工作。
（二）队长不是辅导员的助手，而是少先队的主人。
《队章》中指出少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人；队长们应该在工作中发扬“小主人的精神”，自觉地主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家做主的真本领。
作为队长，要随时取得辅导员的指导和帮助，但绝不能靠在辅导员身上，忘记了自己的“小主人”地位。
因此，当队长的一定要树立“做少先队主人”的思想，积极开动脑筋，大胆开展工作，用于克服困难，让少先队活动蓬蓬勃勃地开展起来。
（三）队长工作不是一种负担，而是一个极好的学习机会。
有些新当选的队长，害怕做队长的工作影响学习，有的怕工作多没有玩的机会等。
事实是这样吗？请听老师讲几个例子吧：一位三十年前的少先队大队长，今天已成为一个大工厂的厂长了，他小学时是大队长，到中学他是共青团支部书记，上大学他是学生会主席。
这些工作不但没有影响学习，反而激励他努力向上。
更重要的是，通过做这些工作，他学会了了解同志，关心同志；怎样组织活动……这些书本上学不到的知识，都是从少先队、共青团和学生会工作中学到的。
他说：“建设社会主义现代化国家，不仅需要科学技术，而且需要加强组织管理工作，一个有用的人，不仅要掌握知识，而且要有组织才能，因为建设现代化国家需要会管理的人材”。
一位报社的编辑告诉我，三十年前他是中队墙报的编辑，在辅导员的指导下，他爱上了编辑工作，学习怎样定编辑计划、怎样发动队员写稿子、怎样修改稿子、怎样设计版面……编辑工作的锻炼，使他的语文学习有了明显进步。
少先队干部培训
少先队干部培训文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]关于少先队的标志一、红领巾1、红领巾的意义《队章》第七条“我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
”2、红领巾的规格红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。
3、佩带红领巾的方法红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。
将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。
然后按以下四句口诀做动作：⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。
左角随之垂直）；⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。
三、队旗1、队旗的意义《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
”2、队旗的规格与式样队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
3、队旗的使用下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。
举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。
队旗一律不悬挂。
四、队徽1、队徽的式样五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。
中心校少先队小干部培训内容
淀山湖中心校少先队小干部培训内容培训时间2013年3月29日培训地点多媒体教室培训对象各中队中队长或中队委培训内容:少先队小干部职责一、大队委职责:队长职责①大队长必须对全体队员负责,对大队委的一切活动负全面的责任.②根据学校中心工作和上级团委的任务,根据少先队员的实际情况制定少先队大队工作计划,总结大队委工作.③负责大队委的日常工作,协调大队委各委员间的关系和工作.④关心各大队委员的思想、学习、工作和生活情况,及时帮助各委员解决困难,团结大家一道工作.⑤收集和了解广大队员的要求和意见,及时向学校领导及总辅导员反映.副大队长职责:①协助大队长开展工作,管理好大队委及各中队长.②和大队长一起分工负责指导大队各中队开展活动,并组织好检查和评比.③收集和了解队员的意见和要求,及时向大队长和有关领导反映.组织委员职责:①协助大队长管理好大队委,直接领导各中队组织委员,指导帮助他们开展工作.②做好大队委、中队长会议记录,登记好少先队员出现的好人好事和对队员的奖惩情况.③组织好各级优秀少先队员获奖登记.④收集和了解队员的意见和要求,及时向大队长反映学习委员职责:①直接领导各中队学习委员,并指导他们开展工作.②配合学校中心工作,开展丰富多彩的学习活动,如竞赛,小制作,主题队会.③组织各种自主学习交流活动,提高广大队员的学习兴趣.④收集和了解队员们对教学的意见和要求,及时向总辅导员和大队长反映.宣传委员职责:①直接领导各中队宣传委员,指导并帮助他们开展工作.②出好大队活动的宣传材料.③结合学校中心工作开展各种比赛,如诗、书、画、手抄报设计.④收集和了解同学的意见和要求,及时向大队长反映.文体委员职责:①直接领导各中队文体委员,指导并帮助他们开展工作.②结合学校的中心工作和我校队员的实际情况开展丰富多彩的文娱活动及体育活动.③检查各中队文体活动的开展情况,收集意见并及时向总辅导员和大队长反映.劳动委员职责:①直接领导各中队劳动委员,指导并帮助他们开展工作.②负责安排每周卫生检查的班级.③安排各班卫生区及检查评比要求,负责汇总宣布每周卫生检查评比结果.④组织一些劳动技能竞赛活动.纪律委员职责:①直接领导各中队纪律委员,指导并帮助他们开展工作.②负责安排每周纪律检查的班级.③拟订全校纪律检查评比要求,负责汇总宣布每周纪律检查评比结果.旗手职责:①坚持升国旗,出队旗的训练,做到动作标准规范.②做好新旗手的挑选和培训工作.③安排好周一到周五每天国旗的升降仪式.二、中队委、小队长职责:中队长职责:①领导中队委订好中队计划,组织中队活动,抓好创建优秀少先队中队工作.②关心中队委的思想、学习、生活等各方面的情况,按要求填写好中队工作手册,定期上交大队检查.③检查并督促小队长履行职责,指导小队长开展小队活动.④做好升旗和大队活动组织工作.⑤收集中队各队员的意见和要求,并向辅导员和大队委汇报.副中队长职责:①协助中队长做好中队活动的安排、做好队员思想工作,帮助后进队员改正不良习惯.②督促组织委员做好中队好人好事的登记工作和对个别队员的处分记录工作.③组织好各小队之间的检查评比工作.组织委员职责:①做好中队会议记录,填写好中队工作手册.②做好推荐优秀少先队员入团工作.③收集各小队及少先队员的意见和要求,及时向中队长反映.宣传委员职责:①负责完成大队或中队布置的宣传工作.②和班宣传委员一起出好墙报.③做好中队活动的宣传工作.如出海报、办小报等.④收集队员的意见和要求,及时向中队长反映.学习委员职责:①组织好中队的有关学习、竞赛活动.如知识竞赛,讲故事比赛等.②在中队里总结推广自主学习的典型,推广好的学习方法和学习经验.③收集队员的意见和要求并及时向中队长反映.文体委员职责:①负责本中队文体活动的组织和筹划工作,开展丰富多彩的文娱体育活动.②组织本中队队员参加有关兴趣小组,培养队员个性特长.③收集队员的意见和要求并及时向中队长反映.劳动委员职责:①负责安排班级每天卫生值日同学,并负责检查卫生值日情况.②评选本班每周优秀值日生.③配合学校组织开展一些劳动技能竞赛活动.纪律委员职责:①管理班级一日纪律常规,每天向班主任、中队长汇报总结每天班级纪律情况.对好的同学进行表扬,对违规同学进行批评.②配合老师评选每学期班级"文明少年".旗手职责:①坚持升国旗,出队旗的训练,做到动作标准规范.②做好新旗手的挑选和培训工作.③保管好本中队中队旗.小队长职责:①督促本队队员遵守纪律,按要求参加大队和中队活动.②筹划好本小队的活动,使小队活动有计划、有组织.③做好小队考勤工作,登记好小队的好人好事,登记好队活动队员佩戴红领巾情况等.④收集本小队队员的意见和要求,及时向中队委和辅导员反映.。
少先队队干部培训模板
培训内容
第二章
少先队基本知识
少先队的起源和发展历程 少先队的组织结构 少先队的标志和含义
少先队的活动和任务 少先队的纪律和规范 少先队的荣誉和奖励
队干部职责与要求
组织活动：策划、 组织、实施少先 队活动
管理团队：管理、 协调、激励团队 成员
沟通协调：与上 级、同级、下级 进行有效沟通
自我提升：不断 学习、提升个人 素质和能力
小组讨论
目的：提高队员的沟通能力和团队协作能力 形式：将队员分为若干小组，每组成员共同讨论问题 内容：讨论与少先队工作相关的问题，如活动策划、队员管理等 指导：培训师或辅导员对讨论过程进行指导和点评
案例分析
案例一：某学校少先队大队长组织 队员开展垃圾分类活动，通过实践 提高队员的环保意识。
案例三：某学校少先队小队长组织 队员开展阅读分享会，通过分享提 高队员的阅读能力和表达能力。
活动组织：制定活动流程、分工、物 资准备等
活动宣传：通过各种渠道进行活动宣 传，吸引更多人参与
活动执行：按照活动流程进行，确保 活动顺利进行
活动总结：活动结束后进行总结，总 结经验教训，为下次活动提供参考
团队建设与管理
团队目标：明确团队目标，提高团队凝聚力 团队角色：明确团队成员的角色和职责，提高团队协作效率 团队沟通：建立有效的沟通机制，提高团队沟通效率 团队激励：制定合理的激励机制，提高团队成员的工作积极性和创造力
增强少先队干部的服务意识
培养少先队干部的服务精神，树立正确的服务理念 提高少先队干部的服务能力，掌握必要的服务技能 增强少先队干部的服务意识，关注队员的需求和成长 培养少先队干部的团队协作精神，共同为队员提供优质服务
提升少先队干部的组织协调能力
少先队干部培训材料
少先队大队部培训材料1、在一次队活动中，老师有事离开，同学们渐渐喧闹起来，那么作为大队委你怎么处理这种场面？答：找几个在班上有威性的同学，协助我一下，把这次队活动圆满完成。
2、如果你是宣传委员，你将怎么组织班上的同学出好一起黑板报？答：说出设想，让同学们自由想像，相信同学能搞好板报。
3、老师不在，你怎么维持一节自习课的纪律？答：还是要找有威性的同学帮助，团结好他们，他们安静了，全班就安静了。
4、大队部开展“一帮一”活动，你会从哪方面帮助后进同学，使他们各方面都得到提高？答：找出落后同学落后的原因，积极的有针对性的给其适当的鼓励和帮助，即不伤其自尊，也可以使其赶到你的关心，赶上其他同学。
5、班上有一位同学性格孤僻，内向，从不参加团体活动，那么你将会怎么帮助他走出孤僻，走向集体？答：团结这些同学，平时多和他们交流，性格孤僻，内向一般是不自信的表现，要多鼓励他们，树立性心，这样会让其慢慢的走出性格孤僻、内向的阴影。
6、当你发现有同学不服你，认为你不够优秀，工作做的不够好时，你会怎么做？答：检讨一下自己，如是自己的错要勇敢承认并加以改正，对不服我的同学要多谈谈心，知道他们为什么不服我，才能知道自己应从那些方面改正。
7、元旦晚会需要你组织活动因为你是文艺委员，你有什么设想？答：篝火晚会、加谜语、故事会、跳绳和一些同学喜闻乐见的活动。
8、你准备用什么方法争取同学们对你的工作的支持？答：团结同学，不歧视差生，让同学能和我交心。
9、作为大队委，当遇到同学间发生争吵，你将如何帮助他们冰释前嫌？答：首先要对他们的行为做出批评，让有错的一方向对方道歉，从中作有利于双方的工作，化解矛盾。
10、要是你的好朋友，也是你的竞争对手的好朋友，他支持你的竞争对手而不支持你，这件事会影响你和他的关系吗？答：为什么不支持我，应该是我有的地方不如他支持的那一方，没事的，我不会不干涉他的支持意见。
11、你发现有同学考试作弊，你会怎么做?是举报还是隐蔽?为什么？答：作弊行为相当于偷窃行为，我首先会告诫他，让他以后不要再这么做，第二次可以告诉老师。
六年级干部培训材料
六年级少先队干部培训内容时间：十月
少先队组织
中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。
是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。
党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。
二、少先队的基本特征:
1.儿童性
2.自主性
3.政治性
4.群众性
5.教育性
三、少先队干部的原则
①服务性——少先队小干部是队员推选出来，责任是为队员、队集体服务；
②民主性——工作中不断培育民主意识，逐步理解在民主基础上的集中和在集中指导下的民主的组织制度；
③自主性——工作中逐步提高主人翁责任感，自主、自动地开展工作；
④创造性——逐步培养独立思考的习惯，在组织建设、活动建设中不断想出新方法，作出新成绩。
①工作例会制度：每月进行例会，可以布置工作、汇报情况、研究问题等。
②培养训练制度：进行分类、分级的多种方式培训，如技能训练、专题讲座、经验交流、干部沙龙、实践提高、评选先进、夏（冬）令营等。
③汇报检查制度：对口向上汇报、分类对下检查，如中队长定期向大队长汇报工作；大队组织委员检查中队礼仪训练情况。
④评优表彰制度：每学期民主评议队干部一次；每学年表彰奖励队干部一次。
少先队大队委干部职责培训资料
少先队大队委干部职责少先队大队委干部职责大队长职责:（1）召集并主持大队委员会，研究、讨论、步子共组，交流工作经验。
（2）根据大队委员会讨论的意见，制定出大队工作计划。
（3）主持大队活动，召开全体队员大会。
（4）检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员及各种对工作。
副大队长职责:（1）召集并主持每月一次的大队委会议。
（2）协助大队辅导员搞好大队活动和队务工作。
（3）负责整理、保管大队委员会的资料和文件。
（4）负责组织中队工作。
大队组织委员职责:（1）负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。
每学期一次。
（2）负责少先队组织发展工作。
（一年级新队员入队活动的前期准备工作）（3）负责大队对中队和队员进行奖励和处分的具体工作。
（4）保管大队光荣册，记好队的工作日记。
大队宣传委员职责：（1）组织、管理红领巾广播站。
协助老师培训各中队播音员，及时了解每周各中队队员聆听的情况和队员对播音栏目的喜爱程度。
积极创新栏目内容。
（2）培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”，检查、督促各中队宣传工作的开展。
（3）负责宣传每周队内大事件，宣传少先队中的好人好事等。
大队学习委员职责：（1）关心和了解各中队学习情况，帮助各中队围绕学习，组织开展活动；组织各中队学习委员观摩学习，交流经验，并将优秀的学习方法通过广播宣传给每位队员。
（2）负责协助学部搞好每年一届的读书节系列活动，组织各中队学习委员积极组建和管理中队图书角，协助中队辅导员共同创建读书先进集体。
大队文体委员职责：（1）组织中队文艺委员负责检查每天各中队三歌情况。
（2）定时向红领巾广播站推荐介绍好的歌曲。
（3）协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演等活动。
（4）培训体育骨干，组织体育兴趣小组和各种球队活动。
（5）协助学校开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。
大队劳动委员职责：（1）协助学生处余老师作好各中队责任区的划分和标志牌的保护工作。
（2）督促各中队劳动委员安排好每天的卫生保洁和打扫工作。
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少先队干部培训
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
关于少先队的标志
一、红领巾
1、红领巾的意义
《队章》第七条“我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
”
2、红领巾的规格
红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。
3、佩带红领巾的方法
红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。
将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。
然后按以下四句口诀做动作：
⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；
⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。
左角随之垂直）；
⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；
⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。
三、队旗
1、队旗的意义
《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
”
2、队旗的规格与式样
队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
3、队旗的使用
下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。
举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。
队旗一律不悬挂。
四、队徽
1、队徽的式样
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。
2、队徽的使用
队徽是少先队组织的象征，使用范围是：
在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽制成的徽章。
3、队徽徽章的规格和使用
队徽徽章，供队员佩带。
徽章的规格是高2.2厘米，宽1.8厘米。
少先队干部培训一
增强少先队员光荣感，增强少先队长责任感
一、指导思想：
明确我校少先队事业的历史责任和努力方向，适应时代发展的新形势，以体验教育为突破，需要广泛开展“雏鹰行动”，积极探索参与素质教育的新途径，努力为少年儿童健康成长提供新机制，培养合格预备队。
二、切实加强少先队员思想道德教育
不断加大在少年儿童中开展爱国主义、集体主义、社会主义教育的力度，以科学的教育理念培育少年儿童，以丰富的教育活动吸引少年儿童，以高尚的育人形象感染少年儿童，帮助和引导少年儿童形成正确的人生观、世界观、价值观。
如何做一名优秀的少先队干部
在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。
队干部是广大少先队员的"小公仆",也是少先队员中的一员,那么队干部怎么做才能更好地为广大队员服务,做队员的知心朋友呢?
１、要学会热心、热情。
热心就要平时主动关心队员，爱护队员，团结队员，把少先队员当作自己的兄弟姐妹一样对待。
２、学会做广大队员的知心朋友，光靠嘴是不够的，还要落实在行动上。
３、要做队员的知心朋友，队干部还要有真才实学。
４、要以身作则处处起模范作用。
队干部一定要事事起模范带头作用：自律能力就是自觉约束自己的能力，自己想做的事但学校规定不能做，就必须克制自己，服从学校的规定。
如何做一名优秀的少先队干部（二）
在队干部进行工作时，应该有一个相对稳定地、具有指导意义的"方针"来约束、规范自身的行动，有了正确的指导思想，队干部的工作就有了依据，工
作起来就比较主动。
１、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。
2、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
3、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。
4、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。
5、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。
6、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。
大队干部应具备的条件
少先队大队干部，肩负着本大队少先队工作的领导和管理的重任。
在工作中除具备一定的思想素质外，还要有一定的知识技能水平和独立工作能力。
具体说有以下几点：
（1）有坚定的政治信念
我们的信念就是“时刻准备着，为实现共产主义而奋斗！”这是我们坚定的政治基础。
（2）有多种多样的智慧和本领
大队委员不仅要学习好，而且还要会处理队务，解决队员中发生的问题；关心国内外、校内外大事，会收集信息；有广泛的兴趣爱好，能歌善舞，知识面广，思维敏捷灵活。
（3）有认真负责的精神
对组织分配给自己的任务，自己能独立完成，在实践中培养锻炼自己的责任心。
（4）对伙伴有热情诚恳的态度
作为大队干部要努力在组织中创建一人进步，大家学习；一人落后，大家帮助；有了快乐，大家分享；有了苦恼，大家分担的团结友爱集体。
（5）有独立写作能力
少先队组织中的工作计划、工作总结、倡议书、表扬信、黑板报、宣传报道等稿件，自己都能独立完成。
（6）应具有比较出色的表达能力
作为大队干部讲话要有号召力，不照稿子念，能对队的活动讲出自己的意见和要求。
在公众场合，能以自己的口气语言把全体队员都组织起来。
有艺术家的风度，举止言谈，落落大方。
不怕在生人面前讲话，在任何人面前和新的环境中，敢于提问题，发表不同见解。
（7）有设计活动、组织活动的能力
大队干部具备的这些条件和能力，不是天生就有的，必须在工作和活动实践中多锻炼、多培养才能获得。