小学少先队干部培训记录
少先队大队委培训计划
少先队大队委培训计划一、培训目标1. 了解少先队的历史、宗旨和组织结构，掌握少先队工作的经验和法规；2. 掌握大队委工作内容，逐步提高工作能力和领导力；3. 提升沟通能力、组织协调能力和团队合作能力；4. 培养正确的价值观和职业操守，提高思想政治素质和道德品质；5. 加强自身能力的提升，为少先队事业和组织发展做出贡献。
二、培训内容1. 少先队历史和宗旨通过讲解、讨论和实地参观等方式，让大队委了解少先队的历史渊源、宗旨理念，增强对少先队事业的认同感和责任感。
2. 少先队组织结构和工作内容介绍少先队的组织结构和各级组织的工作职责，使大队委对少先队工作有一个全面深入的了解。
3. 大队委工作职责和要求分析大队委的工作职责和要求，明确大队委的工作重点和发展目标，锻炼大队委的工作思维和领导能力。
4. 沟通能力和协调能力的提升通过案例分析、角色扮演等方式，培养大队委的良好沟通能力和协调组织能力，提高处理问题的能力。
5. 团队合作和领导力的培养通过团队拓展训练、团队比赛等形式培养大队委的团队合作精神和领导能力，让大队委能够有效带领团队开展工作。
6. 思想政治素质和道德品质的提高通过讲座、心理测试等方式，培养和加强大队委的正确的思想政治素质和道德品质，提高他们的综合素质。
7. 自身能力和职业操守的提升针对大队委的具体情况，开设相关课程和培训方式，提高大队委的专业素养和职业操守。
三、培训方式1. 理论授课通过专家讲座、专题研讨等形式，传授相关理论知识。
2. 实践操作利用案例分析、模拟演练等方式，让大队委在实践中学习和提高。
3. 角色扮演通过模拟场景，让大队委扮演不同角色，锻炼他们的沟通和协调能力。
4. 小组讨论设置小组讨论环节，让大队委进行交流和思考，加深学习效果。
5. 实地考察安排实地参观和考察活动，让大队委亲身感受和体验。
6. 心理测试进行心理测试和心理辅导，帮助大队委认识自己，提高自我管理能力。
四、培训时间和地点根据实际情况，安排2-3天的培训时间，选择相关场所进行培训。
大队辅导员对中队辅导员培训记录
茅草坪小学大队辅导员对中队辅导员培训会议记录培训主题：学习《少先队工作改革方案》及少先队基本礼仪知识时间：2019年3月10日地点：茅草坪小学会议室人员：各班中队辅导员主持人：会议内容：先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是培养社会主义事业合格建设者和接班人的重要力量。
为推动我校少先队工作发展的需要，服务少年儿童健康成长的需求，我校于2019年3月10日下午对各中队辅导员进行培训。
1、大队辅导员在培训会上和中队辅导员老师们深入学习了《少先队工作改革方案》，强调辅导员们不仅要有过硬的少先队理论知识和基本技能，还要提高自身思想认识水平和业务水平，把各项工作具体落实到实际工作中。
2、少先队基本礼仪是规范少先队活动的根本。
大队辅导员从最基础的队礼，红领巾，呼号，宣誓，出旗，退旗，旗手，护旗手等方面，带领辅导员们亲身实践，体验，敬最标准的队礼，做最规范的旗手。
通过此次培训，全体辅导员从根本上懂得了少先队的基本礼仪常识，辅导员老师们充分认识到少先队工作的重要性，切实增强做好学校少先队工作的责任感和使命感。
大队辅导员对中队辅导员业务培训会议记录培训内容：论如何当好中队辅导员时间：2019年4月9日地点：茅草坪小学会议室主持人：参加人员：全体中队辅导员会议内容：一首好歌，能催人奋进；一副好画，能陶冶人的性情；一句名言，能净化人的心灵；一个好的中队辅导员，能改变人的一生。
中队辅导员是少先队员的引路人，对少先队员一生的影响更大，那么如何当好中队辅导员呢？针对这个问题我想谈一谈自己的一些认识和感受，我觉得当好中队辅导员要做到以下几点：一、亲近少先队员努力了解少先队员中队辅导员给少先队员的爱，应该比母爱更细腻，更纯洁；应该比父爱更广博、更高尚，这种爱是具体的，或者是一个微笑的眼神，或者是一个轻抚的动作，或者是几句亲切的话语……凡此种种，你爱他，他就会爱你，只有用爱才能教育好每一个队员。
中队辅导员要善于接受他们，体贴和关心少先队员，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
中心校少先队小干部培训内容
淀山湖中心校少先队小干部培训内容培训时间2013年3月29日培训地点多媒体教室培训对象各中队中队长或中队委培训内容:少先队小干部职责一、大队委职责:队长职责①大队长必须对全体队员负责,对大队委的一切活动负全面的责任.②根据学校中心工作和上级团委的任务,根据少先队员的实际情况制定少先队大队工作计划,总结大队委工作.③负责大队委的日常工作,协调大队委各委员间的关系和工作.④关心各大队委员的思想、学习、工作和生活情况,及时帮助各委员解决困难,团结大家一道工作.⑤收集和了解广大队员的要求和意见,及时向学校领导及总辅导员反映.副大队长职责:①协助大队长开展工作,管理好大队委及各中队长.②和大队长一起分工负责指导大队各中队开展活动,并组织好检查和评比.③收集和了解队员的意见和要求,及时向大队长和有关领导反映.组织委员职责:①协助大队长管理好大队委,直接领导各中队组织委员,指导帮助他们开展工作.②做好大队委、中队长会议记录,登记好少先队员出现的好人好事和对队员的奖惩情况.③组织好各级优秀少先队员获奖登记.④收集和了解队员的意见和要求,及时向大队长反映学习委员职责:①直接领导各中队学习委员,并指导他们开展工作.②配合学校中心工作,开展丰富多彩的学习活动,如竞赛,小制作,主题队会.③组织各种自主学习交流活动,提高广大队员的学习兴趣.④收集和了解队员们对教学的意见和要求,及时向总辅导员和大队长反映.宣传委员职责:①直接领导各中队宣传委员,指导并帮助他们开展工作.②出好大队活动的宣传材料.③结合学校中心工作开展各种比赛,如诗、书、画、手抄报设计.④收集和了解同学的意见和要求,及时向大队长反映.文体委员职责:①直接领导各中队文体委员,指导并帮助他们开展工作.②结合学校的中心工作和我校队员的实际情况开展丰富多彩的文娱活动及体育活动.③检查各中队文体活动的开展情况,收集意见并及时向总辅导员和大队长反映.劳动委员职责:①直接领导各中队劳动委员,指导并帮助他们开展工作.②负责安排每周卫生检查的班级.③安排各班卫生区及检查评比要求,负责汇总宣布每周卫生检查评比结果.④组织一些劳动技能竞赛活动.纪律委员职责:①直接领导各中队纪律委员,指导并帮助他们开展工作.②负责安排每周纪律检查的班级.③拟订全校纪律检查评比要求,负责汇总宣布每周纪律检查评比结果.旗手职责:①坚持升国旗,出队旗的训练,做到动作标准规范.②做好新旗手的挑选和培训工作.③安排好周一到周五每天国旗的升降仪式.二、中队委、小队长职责:中队长职责:①领导中队委订好中队计划,组织中队活动,抓好创建优秀少先队中队工作.②关心中队委的思想、学习、生活等各方面的情况,按要求填写好中队工作手册,定期上交大队检查.③检查并督促小队长履行职责,指导小队长开展小队活动.④做好升旗和大队活动组织工作.⑤收集中队各队员的意见和要求,并向辅导员和大队委汇报.副中队长职责:①协助中队长做好中队活动的安排、做好队员思想工作,帮助后进队员改正不良习惯.②督促组织委员做好中队好人好事的登记工作和对个别队员的处分记录工作.③组织好各小队之间的检查评比工作.组织委员职责:①做好中队会议记录,填写好中队工作手册.②做好推荐优秀少先队员入团工作.③收集各小队及少先队员的意见和要求,及时向中队长反映.宣传委员职责:①负责完成大队或中队布置的宣传工作.②和班宣传委员一起出好墙报.③做好中队活动的宣传工作.如出海报、办小报等.④收集队员的意见和要求,及时向中队长反映.学习委员职责:①组织好中队的有关学习、竞赛活动.如知识竞赛,讲故事比赛等.②在中队里总结推广自主学习的典型,推广好的学习方法和学习经验.③收集队员的意见和要求并及时向中队长反映.文体委员职责:①负责本中队文体活动的组织和筹划工作,开展丰富多彩的文娱体育活动.②组织本中队队员参加有关兴趣小组,培养队员个性特长.③收集队员的意见和要求并及时向中队长反映.劳动委员职责:①负责安排班级每天卫生值日同学,并负责检查卫生值日情况.②评选本班每周优秀值日生.③配合学校组织开展一些劳动技能竞赛活动.纪律委员职责:①管理班级一日纪律常规,每天向班主任、中队长汇报总结每天班级纪律情况.对好的同学进行表扬,对违规同学进行批评.②配合老师评选每学期班级"文明少年".旗手职责:①坚持升国旗,出队旗的训练,做到动作标准规范.②做好新旗手的挑选和培训工作.③保管好本中队中队旗.小队长职责:①督促本队队员遵守纪律,按要求参加大队和中队活动.②筹划好本小队的活动,使小队活动有计划、有组织.③做好小队考勤工作,登记好小队的好人好事,登记好队活动队员佩戴红领巾情况等.④收集本小队队员的意见和要求,及时向中队委和辅导员反映.。
少先队中队辅导员培训记录
1．参观少先队队史展览，讲少先队历史故事，观看相关影视片。
2．指导少先队员自己建立中、小队，选举队干部；
学习自主地开展小队活动；
学习建设简易的教育小阵地，建立“队角”和黑板报。
二、培养队员自理能力开展自理技能训练；
举行整理生活、学习用品比赛；
交流学习计划和安排等。
三、养成文明好习惯开展基本礼仪的训练；
引导高年级队员与一年级同学结成手拉手的好朋友，帮助一年级同学入队；
上队前教育课、观摩队会、参观队室等。
2．引导少年儿童为他人、为集体做一件好事。
二、发展新队员
1．让适龄儿童都加入少先队。
2．把新队员编入组织中，开始过少先队组织生活。组织和举行入队仪式。
2．组建少先队中、小队，选举中、小队干部；
聘请中队辅导员、校外志愿辅导员，举行聘请仪式；
以生为本推进德育创新
培 训 过 程
一、什么是德育
即道德教育。是教育者按照一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行系统的影响，通过教育者和受教育者双主体在实践活动中的互动，培养受教育者完整德性的教育过程。《中小学德育工作规程》中指出：德育即对学生进行政治思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用（ 1998年4月1日起 实行）
4、活动要社会化，进社区，了解问题，解决问题。
八、当前全国少先队工作部署：
一个理念——体验教育
一个重点——贯彻若干意见（活动目标设计要符合学生，活动过程形式不能脱离学生生活实际）
一个应对——完善雏鹰奖章、综合活动课程
一个强化——少先队文化建设
九、关于少先队活动的几点建议：
少先队大队干部培训方案
少先队大队干部培训方案
一、指导思想
为扎实开展好学校少先队的组织教育、自主教育和实践活动，团结好、教育好、带领好全体少先队员，加强少先队干部思想政治教育，进一步开展好课程下的学校德育工作,以少先队干部队伍建设为抓手，不断提高队干部的综合素质和管理组织能力。
二、培训目的：
以培养少先队大队干部工作能力为重点，不断提高队干部的光荣感和责任感、管理能力、创新精神和实践能力。
通过培训，提高少先队干部的自身素质，进一步提高组织能力和管理水平，为更好地开展少先队工作夯实组织基础，使之成为班主任、辅导员的得力助手。
三、参加对象：少先队干部
(包括大队部预备干部和在职干部)
四、培训内容：（见附件）
（1）少先队的基本知识
（2）组织少先队活动的技能
（3）少先队干部的工作方法
（4）少先队干部的素质与能力
五、培训时间：
每周五中午午休课时间
六、培训地点：学校多媒体教室
七、培训形式：以优秀辅导员、校外辅导员讲课结合队干部技能竞赛同时进行的方式开展，在学习少先队理论知识的同时注重工作技能的培训和锻炼，一学期培训结束颁发学习结业证书。
八、培训时间安排：
九、注意事项：
1、由大队辅导员通知相关大队干部准时到场参加培训。
2、参加培训的大队部干部要带好笔记本做好学习记录。
3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。
2016年2月。
少先大队培训总结报告5篇
少先大队培训总结报告5篇少先大队培训总结报告1“与时俱进，提升工作能力，不断完善自我”是我做十几年辅导员工作的最大感受。
随着社会的进步，教育的创新，我们的工作方法和能力也要不断改变。
这就需要我们不断的学习，从思想有一个新的认识，方法上要有所改进。
20--年10月31日，在葫芦岛团市委少工部的组织下，葫芦岛市优秀少先队辅导员培训班如约拉开帷幕。
在团区委的号召和学校领导的支持下，我很有幸参加了这次培训，三天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但辅导员们不觉得累，反而乐在其中。
孙丽华、田文久、孙明湖老师精彩的讲课：他们声情并茂、深入浅出，生动有趣、理论联系实际的技能操练;让所有的学员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。
三天的培训是很短暂的，但带给我的是快乐、充实的，虽然辅导员的工作是辛勤的，可我们是幸福的。
下面将本次培训后的收获和体会作如下汇报：第一项：运筹帷幄，实际出发。
下午13：00学员报到。
开班仪式上，佟欣书记做了主要讲话。
她的讲话内容虽然简短。
但从她的讲话中让深深地认识到：当代少先队，时代变迁，少年儿童发展面临新挑战，社会意识的多样化不可避免，作为辅导员一定要认识到为当代少先队培养出优秀的一代人是自己的重要任务。
接着是辅导员们和参加开班仪式的领导合影。
我感觉很激动，如果没有这次培训，我绝对不会与团市委领导这么近距离的接触，并且合影，这是我的幸运。
下午14：30由市委党校教育长孙丽华教授给我们讲了《公文写作》。
孙教授对现在的公文形式给我们作了具体的介绍，进行了分类。
而且从实际出发，对我们的工作总结和述职进行了区分。
在实际工作上的应用性很强。
11月1日上午田文久老师给我们讲了他做辅导员工作走过的风雨历程。
下午进行了拓展训练。
11月2日邀请来了全国十佳辅导员孙明胡老师讲课，他从《新时期辅导员素质与工作方法》入手，为我们讲了如何做好党、团、队的衔接及新时期少先队的工作方法，他用他的工作实例向我阐述了新时期少先队工作方法。
少先队大队委干部职责培训资料
少先队大队委干部职责少先队大队委干部职责大队长职责:（1）召集并主持大队委员会，研究、讨论、步子共组，交流工作经验。
（2）根据大队委员会讨论的意见，制定出大队工作计划。
（3）主持大队活动，召开全体队员大会。
（4）检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员及各种对工作。
副大队长职责:（1）召集并主持每月一次的大队委会议。
（2）协助大队辅导员搞好大队活动和队务工作。
（3）负责整理、保管大队委员会的资料和文件。
（4）负责组织中队工作。
大队组织委员职责:（1）负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。
每学期一次。
（2）负责少先队组织发展工作。
（一年级新队员入队活动的前期准备工作）（3）负责大队对中队和队员进行奖励和处分的具体工作。
（4）保管大队光荣册，记好队的工作日记。
大队宣传委员职责：（1）组织、管理红领巾广播站。
协助老师培训各中队播音员，及时了解每周各中队队员聆听的情况和队员对播音栏目的喜爱程度。
积极创新栏目内容。
（2）培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”，检查、督促各中队宣传工作的开展。
（3）负责宣传每周队内大事件，宣传少先队中的好人好事等。
大队学习委员职责：（1）关心和了解各中队学习情况，帮助各中队围绕学习，组织开展活动；组织各中队学习委员观摩学习，交流经验，并将优秀的学习方法通过广播宣传给每位队员。
（2）负责协助学部搞好每年一届的读书节系列活动，组织各中队学习委员积极组建和管理中队图书角，协助中队辅导员共同创建读书先进集体。
大队文体委员职责：（1）组织中队文艺委员负责检查每天各中队三歌情况。
（2）定时向红领巾广播站推荐介绍好的歌曲。
（3）协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演等活动。
（4）培训体育骨干，组织体育兴趣小组和各种球队活动。
（5）协助学校开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。
大队劳动委员职责：（1）协助学生处余老师作好各中队责任区的划分和标志牌的保护工作。
（2）督促各中队劳动委员安排好每天的卫生保洁和打扫工作。
少先队干部培训资料（共2篇）
少先队干部培训资料（共2篇）以下是网友分享的关于少先队干部培训资料的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
臧家小学少先队干部培训资料篇1臧家小学少先队干部培训资料一、少先队干部必备的能力少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，完成好自己的本职工作。
（一）具有观察能力。
观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。
养成观察的习惯，在队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。
（二）具有想像力。
少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，队干部要善于想像，敢想，会想。
借想像，队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。
想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得高，飞得远。
（三）具有评价能力。
少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。
评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。
（四）具有应变能力。
有应变能力，也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活，不要刻板。
为培养队干部具备这一能力，队活动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。
这样会更好地锻炼小干部的应变能力。
（五）具有运用信息的能力。
在当代社会，信息就是效率、生命、质量、资源。
所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。
队干部要善于吸收信息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类储存，还要及时传递信息和利用信息。
（六）具有表达能力。
队干部要能写会说，善于交际。
开队会时，队长要讲话，就要下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有意识地提高自己的写作能力。
（七）具有创新能力。
在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教育效果好的各种各样的活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学少先队干部培训记
录
公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
乐平市实验小学少先队干部培训记录
少先队知识
大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。
中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。
各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。
接着活动开始，一般程序如下：
1．全体立正；2．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；3．唱队歌；
4．队长讲话，宣布活动开始；5．进行活动；6．辅导员讲话；7．呼号；
8．退旗。
什么是队前教育
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。
成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。
队干部培训材料之三
如何做好队干部
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为队
干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而
不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。
以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的
听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。
严于律己，宽以待人，如吃饭、穿衣、走路、说话、
作业、发言、卫生等。
5、克服管理中的畏惧心理。
困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，
谁能想出好办法。
6、贵在坚持。
有打持久战的准备，要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、
能大度。
7、有办法。
能在管理中，想尽办法去做工作，想办法把学习积极性调动起
来。
8、明确分工，搞好协作。
队干部级能各自明确并负责好自己的管理范围，又
能在管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把工作搞好。
各自为战，一盘散沙绝对要不得；互相埋怨，打击报复更加要不得
9、学习带头。
做学生最大的任务就是学习。
所以一定要把自己的成绩搞上
去，绝对不能以牺牲成绩来换取管理积分。
队干部培训材料之二
队干部职责与分工
大队部各成员职责：（10人）
1.大队长：负责召集主持大队委会议、中队长联席会议以及主持大队活动，制定大队计划和进行工作总结，常规评比汇总颁奖工作，安排、协调各部门开展工作。
2.大队旗手：负责队旗、队部室的管理，负责少先队活动器材的登记使用的记载工作及升旗仪式的组织、培训工作。
3.组织部：负责队员登记表、队报队刊以及队标志的使用、校园之星的评比登记等工作，负责整理和保管大队文件和资料
4.学习部：负责进行系统的队的基本知识和组织观念的教育，开展有关的学习活动。
5.体育部：负责组织大队的运动会，以及课间操的评比检查等工作。
6.宣传部：负责校园橱窗、展板的维护工作，以及红领巾广播站工作。
7.劳动部：负责校内外的社会公益劳动，协助值周老师检查各中队的班级卫生以及公共区域卫生，以及督促提醒清扫工作。
8.生活部：负责中午的午餐管理和个人卫生检查工作。
9.文娱部：负责组织大队的文化娱乐活动、午间课间以及红领巾广播等文娱活动。
10.纪监部：负责帮助管理好学校的常规秩序，维护队风、队纪，对违反校规章制度的队员进行教育帮助和及时处理，完成好每天的违规通报工作。
上一篇：
队干部培训材料之一
少先队干部必备的能力
少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，完成好自己的本职工作。
（一）具有观察能力。
观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。
养成观察的习惯，在队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。
（二）具有想像力。
少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，队干部要善于想像，敢想，会想。
借想像，队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。
想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得高，飞得远。
（三）具有评价能力。
少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。
评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。
？
（四）具有应变能力。
有应变能力，也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活，不要刻板。
为培养队干部具备这一能力，队活动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。
这样会更好地锻炼小干部的应变能力。
（五）具有运用信息的能力。
在当代社会，信息就是效率、生命、质量、资源。
所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。
队干部要善于吸收信
息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类储存，还要及时传递信息和利用信息。
（六）具有表达能力。
队干部要能写会说，善于交际。
开队会时，队长要讲话，就要下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有意识地提高自己的写作能力。
（七）具有创新能力。
在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教育效果好的各种各样的活动。
星星火炬事业是无尚光荣的事业，需要一代又一代广大少先队工作者的共同努力，需要社会各界的广泛支持。
中国少先队事业发展中心将以“办事业”的思路克服重重困难，奋发努力，为鲜艳的红领巾再增光辉！。