驾驶员技能竞赛实际操作项目及评分标准

驾驶员技能竞赛实际操作项目及评分标准
驾驶员技能竞赛实际操作项目及评分标准

2016年驾驶员技能竞赛实际操作项目及评分标准(公司)

试题一:直角倒库、定点停车

1、准备要求

(1)场地准备

①安全设施齐全。

②场地不小于2000平方米。

③直角倒库、定点停车如图所示。

参赛使用野驼牌DQG5250TPB平板运输车:比赛场地库宽为3.5米、库长为24米、4号杆和6号杆距离7号与8号杆直线垂直距离为18米、7号与8号杆距离为48米,○为标杆。

(2)设备准备

(3

2

(1)操作程序说明:

①起动发动机;

②汽车起步;

③右转弯直角倒库、定位倒车、左转出库、定点停车

④左转弯直角倒库、定位倒车、右转出库、定点停车

(2)考核规定说明:

①考核采用野驼牌DQG5250TPB平板运输车,车辆技术状况良好。

②如操作违章,将停止考核。

③考核采用百分制,考核项目得分按组卷比重进行折算。

(3)考核方式说明:该项目为实际操作题;以操作过程与操作标准结果进行评分。

(4)测量技能说明:本项目主要测驾驶员直角倒库驾驶的熟练程度。

3、考核时限:

①操作时间:3min。

②计时从鸣号示意起步至完成驾驶操作结束。

③考核时,提前完成操作不加分,超过规定时间按规定标准评分。

4、评分记录表

井下汽车驾驶员操作技能竞赛评分记录表

单位姓名

试题二:直角调头

1、准备要求

(1)场地准备

1)安全设施齐全。

2)场地不小于750平方米。

3)直角调头如图所示。

A(B) = 车宽 + 1m D = 2倍的轴距

备注:出入口宽为3.5米、D为15米

2)设备准备

(3)工具准备

(2

(1)操作程序说明:

①起动发动机;

②汽车起步;

③直角调头;

④停车熄火。

(2)考核规定说明:

①考核采用野驼牌DQG5250TPB平板运输车。

②如违规操作该项目终止考核。

③考核采用百分制,考核项目得分按组卷比重进行折算。

(3)考核方式说明:该项目为实际操作题;以操作过程与操作标准结果进行评分。(4)测量技能说明:本项目主要测量驾驶员直角调头的熟练程度。

3、考核时限:

(1)正式操作时间:2min。

(2)计时从鸣号示意起步至完成驾驶操作结束。

(3)考核时,提前完成操作不加分,超过规定时间按规定标准评分。

4、评分记录表

井下汽车驾驶员操作技能竞赛评分记录表

单位姓名

考评员:核分员:年月日

中级电工实操试题套.doc

中级电工职业技能鉴定电气排故考核要求 一、考核内容:车床电气控制线路故障检查及排除。根据故障难易程度设置故障点2~ 4 个。 二、考核时间 1、正式操作时间:60 分钟。根据给定的设备和仪器仪表,在规定时间内完成故障排 除工作,达到考试规定的要求。 2、规定时间内完成,不加分,超时每分钟扣 1 分,超过 10min 应停止操作并扣10 分。 三、考核要求: 1、观察故障现象,填写入答题卷。 2、根据故障现象,简要分析可能引起故障的原因,填写入答题卷。 3、确定检修步骤,填写入答题卷。或编写电气故障检修流程图。 4、能够依据检修工艺用万用表等工具进行检查,寻找故障点,将实际故障点填入答题 卷。 5、制定处理故障的措施和方法,排除故障。 6、安全生产、文明操作。 中级电工职业技能鉴定电气排故评分细则 1、维修电工中级工考核需 3 名以上考评员; 2、按照完成的工作是否达到了全部和部分要求,由考评员按考核评分表中规定的评分点各

自独立评分,取平均分为该生最终评定得分; 3、满分为 100 分, 60 分为及格。 具体评分细则见附表。 中级电工职业技能鉴定电气控制电路故障检修考核评分表 姓名:准考证号:考核柜号设置故障:(由考评员填写)车床故障号:铣床故障号: 序床满扣得考核内容及要求评分标准 号类分分分 一、故障现象车 1. 操作方法步骤不正确,每 处扣 5—10 分5 床 1. 操作按钮或控制开关, 1 查看故障现象。 2. 记录不清晰扣5—10 分 铣 2. 故障现象记录清晰正床 3. 记录不完整、不正确扣 5 5 确。— 10 分 二、故障原因分析车 1. 操作方法步骤不正确,每 2 10 床处扣5—10 分 1.由原理图分析故障原

电焊工实际操作技巧考试试题

职业技能鉴定国家题库试卷电焊工中级操作技能考核试卷

考件编号:____________姓名:____________准考证号:____________单位:____________ 说明 本试卷命题是以可行性、技术性、通用性为原则编制的。 本试卷是依据劳动部、机械工业部联合颁发的《中华人民共和国电焊工职业技能鉴定规范(考核大纲)》设计编制的。 试题一、题目名称:V形坡口板对接立焊题目内容(见图) 1、焊接方法:手工电弧焊 2、焊件母材钢号Q235 3、焊接形式:板对接 4、焊接尺寸:S﹡B﹡L=14*250*300(mm) 5、焊接位置立位 6、焊件坡口形式V形坡口 7、焊接材料E4315 技术要求: 1、要求单面焊双面成形 2、纯边高度与间隙自定 3、试件坡口两端不得安装引孤板 4、焊件一经施焊不得任意更换和改变焊接位置 5、点固时允许做反变形 考核规则: 1、所用试件,焊接材料的种类和数量必须按管理制度领用,试件要统一打印钢字考 号标记 2、考生应提前五分钟持准考证进入指定的考位 3、除考评人员及有关工作人员外,其它人员不准进入实际操作考试现场 4、考生在焊接结束后,应力即关闭焊机,彻底清理焊件表面的焊渣、飞溅,试件应 保持原始状态,不允许补焊、修磨或任何形式的加工。考生将清理好的试件交到 指定地点,并彻底清理焊位现场。 考核注意事项:

1、满分50分,考试时间60分钟 2、安全文明操作 板对接试件质量评分表 试题2、按工艺规程主持检修直流电焊机 在电焊机上设隐蔽故障1处。考生向考评员询问故障现象时,考评员可以将故障现象告诉考生,考生必须单独排除故障。 考核要求: (1)调查研究。 a)对故障进行调查,弄清出现故障时的现象。 b)查阅有关记录。 c)检查电动机的外部有无异常,必要时进行解体检查。 (2)故障分析 a)根据故障现象,分析故障原因。 b)判明故障部位。 c)采取有针对的处理方法进行故障部位的修复。 (3)故障排除 a)正确使用工具和仪表。 b)排除故障中思路清楚。 c)排除故障中按工艺要求进行。 (4)试验及判断 a)根据故障情况进行电气试验合格。

舞蹈技能大赛内容要求及评分标准

舞蹈技能大赛内容要求及评分标准 舞蹈技能大赛内容要求及评分标准 一、参赛人员 高一、高二、高三舞蹈专业全体学生 二、参赛内容 软开度技巧以及民族民间舞蹈组合 三、参赛要求 1五官端庄,比例匀称。男生身高168厘米,女生身高158厘米 2 对音乐有较强的理解力与把握能力。 3 学生着装统一, 体操服与民间舞蹈服装。 四、评分标准 软开度 竖叉、横叉(20 分) 一、分别下横叉,竖叉与地面完全贴合,脚背膝盖跨跟开度很 好。 二、可下横叉,竖叉,但与地面贴合度一般,脚背膝盖跨跟开度一 般。 三、可下横叉竖叉,但与地面贴合度较差,脚背膝盖胯根开度较 差。 四、不可下横叉、竖叉。 反拉胸腰肩(5 分)

1、手臂腿同样伸直,膝盖离地。 2、膝盖手臂微弯曲,腰有弧度。 舞蹈技能大赛内容要求及评分标准 3、没有完成。倒立(5 分) 1、二人一组,动作完整力度好。 2、墙上可倒立。 3、无法完成。肩肘倒立(5 分) 1、胳膊肘与地面完全垂直,身体完全直立,并与地面垂直,脚背延伸性好,落地较轻。2、控制能力差,不能完全展现动作。直挺后肩翻(5 分) 1、动作标准,能很好控制中段。 2、完成不了民族民间舞蹈(30 分) A 、舞蹈动作流畅协调,舞姿优美敏捷,情绪饱满自然,表现力强,舞蹈与音乐与谐一致,节奏感强。风格把握正确。 B、舞蹈动作娴熟协调,风格准确舞姿优美,情绪饱满,节奏性好。 C、动作较协调,基本把握舞蹈风格特点,有一定的表现力,音乐与舞蹈基本一致,节奏正确。 D、舞蹈动作呆板僵硬,节奏感差,舞蹈动作完成较差。 知识问答:(10 分)回答完全正确10 分不熟练5 分

辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准

辅导员技能大赛各比赛 环节要求与评分标准 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准 一、初赛笔试环节 笔试采取闭卷考试形式进行,总分60分。 1. 基础知识测试30分。包括填空题(10个填空,每空分)、单项选择题(20个,每题分)、多项选择题(10个,每题分),简答题(5个,每题2分); 2. 主题班会策划书写作30分。主要评分依据如下: (1)立意准确,教育目标明确,内容积极向上,与给定主题相一致;(5分) (2)注重实效,适合学生当前的思想和心理状态,能够运用各种有效载体,具有较强的感染力;(7分) (3)形式新颖,创意独特,具有较强的创新性;(5分) (4)文字流畅,条理清晰,能体现出较强的文字功底;(5分) (5)可操作性强,活动设计周密详实,对组织实施过程安排合理;(5分) (6)符合策划书写作一般要领,包含时间地点、内容形式、安全预案等要点。(3分) 二、初赛面试环节 1、自我介绍与工作特色展示总分20分。要求参赛选手辅以多媒体等工具,对个人情况和特色工作进行介绍,展示辅导员的形象、个人风格和工作业绩。限时4分钟。评分标准如下: (1)参赛选手语言表达言简意赅,清晰流利,具有较强的语言渲染力;(8分)? (2)自我展示特色鲜明,亮点突出,具有良好的精神风貌;(8分)

(3)脱稿演讲;(4分)注:未能脱稿不得分。 (4)时间合理。到规定时间未结束演讲的扣3分。 2、班情熟知总分20分。班情熟知重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度,基本情况主要包括:姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址(具体到县)、宿舍内其他成员的姓名(至少说出3个)、家庭经济状况(是否贫困生及贫困程度)、奖惩情况(何时、何因、获何种奖励或惩罚,限校级及以上的奖惩)、学习情况(学习状态,大概的专业排名)、兴趣爱好等十项主要内容。评分标准如下: 工作人员随机抽取参赛选手所带的2名学生的名单,请参赛辅导员回答这2名学生的相关信息,以答对的信息数量计算成绩,每答对一项得1分。限时5分钟。 三、决赛主题演讲环节 主题演讲总分30分。参赛选手在初赛结束后抽取题目和演讲顺序。根据抽取的主题进行准备,决赛当天脱稿演讲,限时3分钟。评分标准如下: 1.演讲内容(13分)。围绕大学生思想政治教育工作,观点正确,主题突出,角度新颖,逻辑严谨,事、情、理交融。 2.演讲技巧(13分)。衣着得体,举止大方自然,口齿清晰,表达流畅,语言生动、形象,富有感召力。 3.脱稿演讲(4分)。未能脱稿不得分。 4.时间合理。到规定时间未结束演讲的扣3分。 四、决赛案例分析环节

电工技能大赛试题

井下电工竞赛试题(共100分) 姓名得分 一、填空(每空0.5,共20分) 1、常用的万用表主要可以测量、、以及和 2、三相电源的三个饶组及三相负载,其常用的连接方式有___ _连接和______连接。 3、井下电气三大保护是指保护,保护,保护。 4、矿用低压防爆开关检修后,主电路为1140伏时,用2500伏摇表测得的绝缘电阻值,应不低于 M Ω;660伏时,用1000伏摇表测得的绝缘电阻值,应不低于 MΩ 5、电流互感器二次回路不得,二次侧接线不准。 6、过负荷是指实际流过电气设备的电流既超过其_____电流,又超过了_______。 7、井下高压电动机、动力变压器的高压控制设备应具有_____、________、__________和___________保护功能。 8、电缆常见的故障有:、及断相。 9、根据对供电可靠性要求的不同,矿山电力负荷分为级,对属于级负荷的设备,应采用两个独立电源供电,以保证供电不中断。 10、能使受电器(电动机、发电机、变压器等)正常工作的电压,称为它们的。 11、矿用电缆主要有、、三种 12、变压器的额定容量是指变压器输出的功率。 13、对矿井电气保护装置的性能要求有____________、____________、__________和____________。 14、电压保护包括_____________和________________。 15、低压电网运行中,常见的过电流故障有、和三种。 16、电缆悬挂点间距,在水平巷道或倾斜巷道内不得超过,在立井井筒内不得超过。 二、选择(每题1分,共15分) 1、我国工频交流电的周期是( )。 A、0.1s B、0.2s C、0.3s D、0.02s 2、用万用表测量交流电压时,黑表笔应插入()插孔。 A、“一” B、“十” 3、《规程》规定,井下()伏以上的电气设备及接线盒都必须有保护接地。 A、24V B、36V C、127V D、380V 4、馈电开关的额定电流,就是它的()电流。 A:额定开断 B:最大工作 C:短路 D:冲击 5、两只额定电压相同的电阻,串联接在电路中,则阻值较大的电阻( ).

电焊工实际操作考试试题..

职业技能鉴定国家题库试卷 电焊工中级操作技能考核试卷 考件编号:____________姓名:____________准考证号:____________单位:____________ 说明 本试卷命题是以可行性、技术性、通用性为原则编制的。 本试卷是依据劳动部、机械工业部联合颁发的《中华人民共和国电焊工职 1 4 6 技术要求: 1、要求单面焊双面成形

2、纯边高度与间隙自定 3、试件坡口两端不得安装引孤板 4、焊件一经施焊不得任意更换和改变焊接位置 5、点固时允许做反变形 考核规则: 1 2 3 4 1 2

试题2、按工艺规程主持检修直流电焊机 在电焊机上设隐蔽故障1处。考生向考评员询问故障现象时,考评员可以将故障现象告诉考生,考生必须单独排除故障。 考核要求:

(1)调查研究。 a)对故障进行调查,弄清出现故障时的现象。 b)查阅有关记录。 c)检查电动机的外部有无异常,必要时进行解体检查。 (2)故障分析 c)正确使用工具和仪表。 d)遵守电动机故障检修的有关。 否定项:故障检修未达20分,要次鉴定操作考核视为不通过。试题3、用兆欧表测量电焊机的绝缘电阻 考核注意事项:

1、满分10分,考核时间20分钟。 2、考核过程中,应注意安全。 否定项:不能损坏仪表,损坏仪表扣10分。 试题4、在各项技能考核中,要遵守安全文明生产的有关规定考核要求:

总分:____________考评员签字:A:____________B:____________C:____________ 考件编号:____________姓名:____________准考证号:____________单位:____________ 说明 本试卷命题是以可行性、技术性、通用性为原则编制的。 本试卷是依据劳动部、机械工业部联合颁发的《中华人民共和国电焊工职 1 4 6 技术要求: 1、要求单面焊双面成形

技能竞赛电工实操题库.doc

聚匠技能竞赛(电工)实操题库 一.安装和调试 Y- △降压启动控制线路 考核要求: 1.按图纸的要求进行正确熟练地安装;元件在配线板上布置要合理,安装要正确、紧固,配线要求紧固、美观,导线要进行线槽。正确利用工具和仪表, 2.按钮盒不固定在板上,电源和电动机配线、按钮接线要接到端子排上,进出线槽的导线要有端子标号,引出端要有别径压端子。 3.安全文明操作。 4.考核注意事项: 满分 100 分,考试时间210 分钟。 在考核过程中,要注意安全。 二.安装和调试三星异步电动机双重连锁正反转启动能耗制动的控制电 路考核要求: 1.按图纸的要求进行正确熟练地安装;元件在配线板上布置要合理,安装要正确、紧固,配线要求紧固、美观,导线要进行线槽。正确利用工具和仪表, 2.按钮盒不固定在板上,电源和电动机配线、按钮接线要接到端子排上,进出线槽的导线要有端子标号,引出端要有别径压端子。 3.安全文明操作。 4.考核注意事项: 满分 100 分,考试时间210 分钟。

在考核过程中,要注意安全。 三. PLC 控制上料爬斗生产线的设计,并进行安装与调试 1.任务: 上料爬斗示意图,爬斗由M1 电动机拖动,将料提升到上限后,翻斗撞行程开关 SQ1 自动翻斗卸料,卸料10 秒,随即反向下降,达到下限,撞行程开关SQ2 后,停留 20 秒,同时启动皮带运输机有M2 电动机拖动向料斗加料, 20 秒后,皮带运输机自行停止,料斗则自动上升,如此不断循环。 2、要求: 2.1 工作方式设置为自动循环; 2.2 有必要的电气保护和连锁,控制电路有相应的隔离措施; 2.3 自动循环时应按上述顺序动作,料斗可以停止在任意位置,启动时可以 使料斗随意从上升或下降开始运行。 2.4 爬斗拖动应有制动抱闸。 3、示意图

师范生教学技能大赛评分标准

附件1:“为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动 模拟课堂教学评分表

“为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动 即席讲演评分表

师范生多媒体课件制作大赛课件作品要求 一、选手上交课件同时附说明文件,列出作品所属科目,使用年级,教学内容章、节,教学内容的类型(如:课堂演示型,训练复习型、模拟实验型等),课件制作工具,文件的大小,运行环境(尤其是系统类型和位数要求)的要求等详细信息。 二、各院系学生会将对应参赛选手作品按选手姓名建立文件夹,统一刻成DVD光盘(一式两份),并附参赛选手名单及课件名称,按通知规定时间内交由校学生会整理。课件上交校学生会后,参赛选手不允许对作品再作改动。 三、多媒体课件制作要求 (一)作品具有实用性、稳定性和兼容性。作品在基本配置的电脑(Windows 7系统,内存512MB,CPU 2.0MHz)中能顺利运行,无意外中断;响应及时有效,无错误链接或空链接。如需对电脑的配置特别要求请提前告知校学生会。 【温馨提示】1. 若使用flash制作课件,请自行将课件打包成EXE可执行文件,比赛不提供独立播放器。另需设置舞台大小,否则可能无法正常播放。数值设置参考:比赛课室投影分辨率为1280*1024。 2. 设置路径时,注意将所有资料打包在同一文件夹中再进行设置,防止位置移动而使路径失效。

(二)教学定位明确。教学目标与学习对象明确,能解决教学中的重点、难点问题;能结合实际深入浅出地分析问题,具有较强的实用性。 (三)组织结构清晰。符合教学内容内在逻辑体系,体现认知规律。 (四)作品具有一定的技术性。作品应体现一定层次的技术水平,突出我校教学特色;针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等各种媒体表现形式。 (五)作品具有创新性。能结合教学内容进行创新。 (六)作品美观大方、布局合理。界面整体风格统一,符合学科与年级特点,色彩协调,布局合理,层次清晰,简洁美观,可控性、交互性强,界面直观、友好。 (七)作品符合科学性和规范性。内容准确,无科学性错误;语言、文字和符号规范。 (八)不抄袭、剽窃。一经发现,可向校学生会或教务处教师教育科举报,经证实后,取消比赛资格或获奖资格,通知相关院系通报批评,并交相关部门处理。 (九)参赛的每个课件作品,制作者不超过2人,限本学院的学生,不允许跨学院学生合作。 四、其它未尽事宜,另行通知

电工技能竞赛实操题库

试卷编号:1101 令狐采学 电工实操试题 考题名称:电工安全技术A 姓名:准考证号码:考核日期:年月日 考核时间定额:120分钟开考时间:时分交卷时间:时分

注:考试时间到,所有考生停止操作,并且交卷离场,接完线的考生等候考评员通知试车(已通电两次者除外)。 试卷编号:1102 电工实操试题 考题名称:电工安全技术B 姓名:准考证号码:考核日期:年月日

考核时间定额:120分钟开考时间:时分交卷时间:时分

四、移动 设备检查 (15 分) 手电钻或电焊机使用前安全 检查(由考评员指定)(15分) 每错误一项扣5分 违反安全操作规程或安全文明生产酌情扣5—50分 注:1、导线连接标准:连接方法正确,接触紧密,外表美观,露铜不超过2mm ; 2、考试时间到,所有考生停止操作,并且交卷离场,接完线的考生等候考评员通知试车(已通电两次者除外)。 试卷编号:附1102 试卷编号:1103 电工实操试题 考题名称:电工安全技术C 姓名:准考证号码:考核日期:年月日 考核时间定额:120分钟 开考时间:时分 交卷时间:时分 监考人: 评卷人: 总得分: 一、电气控制线路的连接(60分) 得分 考核项目 评分标准 得分 扣分记录 及备注 考评员 签字 1、选择和检查 未进行选择和检查元件者不得分 SB KM SB 1 KM V 1 W 1 KM U 1 W 1 FU 1 FU 2 QF

注:1、停、送电操作项目考核板由考点单位根据要求制作; 2、考试时间到,所有考生停止操作,并且交卷离场,接完线的考生等候考评员通知试车(已通电两次者除外)。

电子技能大赛评分标准

电子技能大赛评分标准 本次技能大赛主要对学生的元器件识别能力,电路图读图能力,电烙铁焊接能力进行考核。成绩考核分以下几个方面进行: 一、识别元器件(20分) 1、参赛选手应能使用万用表对比赛用的元器件的好坏进行 识别。如果发现有损坏的元器件,应在进行焊接前报告老 师并进行更换,若进行焊接后才发现有损坏的,可以进行 更换,但每个器件扣2分。 2、参赛选手应能使用万用表对个别器件的引脚进行判别,如 二极管,三极管的引脚判别。如果在焊接后出现引脚错误, 一个扣2分 3、参赛选手应能使用万用表对电阻进行阻值判别。如果出现 判别错误,一个扣2分。 二、电路图读图(10分) 参赛选手应按电路图进行焊接。如果出现焊接错误,一处错误扣2分。 三、电路板焊接(40) 1、元器件在万能板上的布局要合理,元器件引脚的加工成型和 插装要规范,不合格的一个扣1分。 2、电路板焊接应符合焊接规范,出现不合格焊点的一个扣2分。 出现焊坏万能板的,一处扣2分。 3、焊接完成后,应对器件引脚进行处理,处理不及格的一个扣

1分。 四、电路功能的实现(10分) 参赛作品能正常实现电路功能的能得10分,不能实现功能的选手可以拿回去检查,并重新焊接。拿回去一次扣2分。 四、作品完成(20分) 在规定的时间里面,第一个实现电路功能的选手的得20分,第二个得18分,第三个得16分,往后的依此类推。 附:一、电子元器件的安装 1、元器件引脚折弯及整形的基本要求 手工弯引脚可以借助镊子或小螺丝刀对引脚整形。所有元器件引脚均不得从根部弯曲,一般应留1.5mm以上;电阻,二极管及其类似元件要将引脚弯成与元件成垂直状再进行装插。 2、元器件插装要求 1) 电子元器件插装要求做到整齐、美观、稳固,元器件应插装到位,无明显倾斜、变形现象。同时应方便焊接和有利于元器件焊接时的散热。 2)电阻,二极管及其类似元件与线路板平行,要尽量将有字符的元器件面置于容易观察的位置。 3)电容、三极管、电感、可控硅及类似元件要求引脚垂直安装,元件与线路板垂直。 4) 集成电路、集成电路插座装插件时注意引脚顺序不能插反且

电工技能大赛试题及答案

共享知识分享快乐 井下电工竞赛试题(共100分) 姓名_____________ 得分___________________________________________ 一、填空(每空0.5,共20分) 1、常用的万用表主要可以测量_________、_________ 、_______ 以及__________ 和________ 2、三相电源的三个饶组及三相负载,其常用的连接方式有___亠连接和 ______ 连接。 3、井下电气三大保护是指__________ 保护, ___________ 保护,__________ 保护。 4、矿用低压防爆开关检修后,主电路为1140伏时,用2500伏摇表测得的绝缘电阻值,应不低于_JM Q; 660伏时,用1000伏摇表测得的绝缘电阻值,应不低于_M @ 5、电流互感器二次回路不得___________,二次侧接线不准_________ 。 6、过负荷是指实际流过电气设备的电流既超过其________ 电流,又超过了________ 。 7、井下高压电动机、动力变压器的高压控制设备应具有__________ 、________ 、__________ 和____________ 保护功能。 8、电缆常见的故障有:_________ 、_______ 及断相。 9、根据对供电可靠性要求的不同,矿山电力负荷分为_______ 级,对属于 _级负荷的设备,应采用两个独立电源供电,以保证供电不中断。 10、能使受电器(电动机、发电机、变压器等)正常工作的电压,称为它们的_______ 。 11、矿用电缆主要有 _____ 、_________ 、________ 三种 12、变压器的额定容量是指变压器输出的 ______ 功率。 13、对矿井电气保护装置的性能要求有 ______________ 、 ____________ 、___________ 和____________ 。 14、电压保护包括 ____________ 和__________________ 。 15、低压电网运行中,常见的过电流故障有 __________ 、 ______ 和______ 三种。 16、电缆悬挂点间距,在水平巷道或倾斜巷道内不得超过___________ ,在立井井筒内不得超过_______ 。 二、选择(每题1分,共15分) 1、我国工频交流电的周期是()。 A 0.1s B 、0.2s C 、0.3s D 、0.02s 2、用万用表测量交流电压时,黑表笔应插入()插孔。 A、“一” B、“十” 3、《规程》规定,井下()伏以上的电气设备及接线盒都必须有保护接 地。 A、24V B 、36V C 、127V D 、380V 4、馈电开关的额定电流,就是它的()电流。

电工技能竞赛考试试题含答案)

电工技能竞赛试题 单位:姓名:得分: 一、填空题(每空2分,共30分) 1. 电流产生磁场,其方向用(右手螺旋定则)来确定,其强弱决定于通过导体电流和周围介质的状况。 2. 可控硅原件一般采用哪两种保护措施(过流保护)和(过电压保护)。 3.三相交流电与三相负载按一定的接线方式连接,所组成的电路称为(三相交流电路)。 4. 变压器调压方式有(无激磁调压)和(有载调压)两种。 5. 异步电动机在空载时的功率因数通常小于(0.2)。 6. 短路是指供电线路中不同相的导体不经过负载而直接发生(金属性端接)或者(一相导体对地短接)。 7. 变压器并列运行的条件(变压器的接线组别相同)、(变压器的变比相同)和变压器的短路电压相等。 8.设备事故按停机时间长短、影响产量的多少或损失大小、性质严重程度,分为(一般设备事故)、(重大设备事故)和(特大设备事故)三类。 9. 设备事故造成经济损失在20万元级以上的是(特大设备事故)事故。 二、选择题(每题2分,共24分) 1. 市场经济条件下,不符合爱岗敬业要求的是( D )的观念。 A、树立职业理想 B、强化职业责任 C、干一行爱一行 D、多转行多受锻炼 2. 职业道德通过( A ),起着增强企业凝聚力的作用。 A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利 C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系 3.变频器与电动机之间一般(B)接入接触器。 (A)允许(B)不允许(C)需要(D)不需要 4. 人体( B )是最危险的触电形式。A、单相触电 B、两相触电 C、接触电压触电 D、跨步电压触电 5. 一般规定正电荷移动的方向为( B )的方向。 A、电动势 B、电流 C、电压 D、电位 6.串联电路中, 电压的分配与电阻成( A )。 A. 正比 B. 反比 C. 1:1 D. 2:1 7. 油浸变压器在正常情况下为使绝缘油不致过速氧化, 上层油温不宜超过( B )℃。 A. 75 B. 85 C. 95 D. 105 8.并联电路中, 电流的分配与电阻成( B )。 A. 正比 B. 反比 C. 1:1 D. 2:1 9. 维修电工以( A ),安装接线图和平面布置最为重要. A、电气原理图 B、电气设备图 C、电气安装图 D、电气组装图 10. 线路的设备停电检修时,临时性接地线应使用( B )。 A.截面不小于16平方毫米的多股裸软铜线 B.截面不小于25平方毫米多股裸软铜线 C.截面不小于25平方毫米的铜芯绝缘导线 D.截面不小于25平方毫米的铝芯导线 11. 定子绕组串电阻的降压启动是指电动机启动时,把电阻串接在电动机定子绕组与电源之间,通过电阻的分压作用来( D )定子绕组上的启动电压。 A、提高 B、减少 C、加强 D、降低 12. 钻夹头的松紧必须用专用( D ),不准用锤子或其它物品敲打。 A、工具 B、扳子 C、钳子 D、钥匙 三、判断题(每题2分,共12分) 1.纯电阻单相正弦交流电路中的电压与电流,其瞬时值遵循欧姆定律。(√)2.触电者没有其他致命外伤,呼吸停止,心脏停止跳动,则认为触电者已经死亡,可停止施救。(×) 3.在厂房内敷设电缆时,应采用裸铠装或非易燃性外护层的电缆。电缆线路如

教学大赛评分标准

附件 1 青年教师教学技能大赛评分标准 一、教学文件 现场提供教材、课程大纲(或课标)、教学设计、教学进度表及个人信息。二、教学设计(单项25 分) 教学设计是指运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成教学过程 和教学活动的具体计划的系统化过程。教学设计是一个开放动态的过程,是能够充分体现教师创造性教学的“文本”。参赛者应结合我校教学改革的理念,以及学生基本情况、教学要求、课程目标等发生的深刻变化,针对所教内容进行教学设计,解决教什么、怎样教的问题,使教学过程最优化。 (一)要求:根据教学进度,提交完整的一课时(50 分钟)教学设计一例(模版附后)。基本要素有:主题名称、课时数、学情分析、课程资源、教学思 想、教学目标、重难点、教学内容与过程、教学方法和策略、教学评价、预习任 务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分。 (二)教学设计评价标准见下表。 评价内容评价标准分值目标设计教学目标明确,符合大纲要求、学科特点和学生实际3内容分析教学内容前后知识点关系、地位、作用描述准确,重点、难点分析清楚2学情分析学生认知特点和水平表述恰当,学习习惯和能力分析合理2教学主线描述清晰,教学内容处理符合课程大纲要求,具有较强的系统性和前沿性2 教学重点突出,点面结合,深浅适度;难点清楚,把握准确;化难为易,处理恰当2教学过程教学方法清晰适当,符合教学对象要求,有利教学内容完成、难点解决和重点突出2设计教学辅助手段准备与使用清晰无误,教具及现代化教学手段运用恰当1理论联系实际,注重教学互动,启发学生思考及问题解决3 注重形成性评价及生成性问题解决和利用1 延伸设计课时分配科学、合理;辅导与答疑设置合理,练习、作业、讨论安排符合 2教学目标,有助强化学生反思、理解和问题解决 文档规范文字、符号、单位和公式符合标准规范;语言简洁、明了,字体、图表运 2用适当;文档结构完整,布局合理,格式美观 设计创新教学方案的整体设计富有创新性,较好体现课程改革的理念和要求;教学 3方法选择适当,教学过程设计有突出的特色 合计25 分 三、课堂教学(单项70 分)

维修电工技能竞赛理论考试题库有答案

维修电工技能竞赛理论考试题库 一?填空题 1?导线并联时的电阻为2.5Q,串联时的电阻为10Q,则两条导线分别是5Q 和5 Qo ?C2,将它们并联使用, 2?两电容器的总容量分别是 Cl 总容量为£_±空 3?三相对称负载做星形连接时,常采用三相四线制。 4.三相输电线,端线与中线间的电压称相电压。 5?设一段导线电阻值为2R,若将导线的直径增大一倍,长度不变, 则电阻为0.5R。 6.自动往返控制线路属于正反转控制线路。 7.三相异步电动机的机械特性是指转矩与转速的关系。 8.根据我国客车车体配线绝缘标准规定,交流配线两线间及各线与大地间的绝缘电阻值应大于1M Q o 9?漏电保护器绝缘电阻不低于1.5M Qo 10.1KV以上的电气设备和1KV以下的中性点不接地系统中的电气设备均应采用保护接地。 11.单相设备接在三相线路中,其中最大负荷相的设备容量不超过三相平均容量的15%,则可认为该三相线路负荷是平衡的。 12?—般架空导线不能像一般导线那么选,要特别注意机械强度问题。13.交流电磁铁的行程吸合前的气隙增大时,其电流增大,吸力不变^_

14.电动机空载试验时,其任一相的空载电流与三相空载电流平均值 的偏差不得大于10%。 联接,其中15?—般容量不大而又需要中性点的变压器,多采用Y/ Y o 丫表示高压绕组做Y联接,但无中线。 16?当采用移动电刷位置的方法来改善换向条件,减小电刷与换向器 间的火花时,对直流电动机应顺电机旋转方向来移动电刷。 17.常见的基本偏置电路有固定偏置、电压负反馈偏置、电流负反馈偏置3种。 18.触发电路必须具备同步电压形成、移相、触_____ 3个基本环节。 19.异步电动机在负载不变时,假定转速偏低,则转差偏大,转子受到的电磁转矩变大,迫使转速升高,结果使转速稳定。 20直流发电机的电磁转矩是制动转矩,其方向与电枢旋转方向相—21.直流电动机的制动常采用能耗制动、反接制动和回馈制动等3种方式。 22.电动机的启动特性由启动电流、启动转矩、启动时间、启动的可 靠性、启动时绕组的损耗和发热等因素决定的。 23.变压器大修进行器身测试时,应用2500V兆欧表测试绕组之间及对地的绝缘电阻和吸收比。 24.为了提高电源的利用率,感性负载电路中应并联适当的电容^以

电工技术比武竞赛方案

电工技能竞赛技术方案 一、竞赛方式 技能竞赛包括理论知识考试和实际操作考试两部分。理论知识考试和实际操作考试各占50%计入综合成绩确定最后名次。 二、参赛条件 (一)参赛选手必须持有国家颁发的电工特种作业操作证。 (二)维修电工竞赛技术文件的制定,是以《冶金职业技能标准》和《职业技能鉴定》为依据。高级工技能题量占50%。技师及其以上技能题量占50%。 三、竞赛内容 (一)理论考试部分 理论知识考试采用闭卷笔试方式,满分100分,考试时间90分钟。 考试内容包括: 1.基础知识 1.1.电路和磁路知识 1.1.1.交、直流电路的分析和计算方法; 1.1. 2.磁场的基本性质及磁路与磁路定律的内容,以及电磁感应、自感系数的概念。 1.2.仪器仪表知识 1.2.1.普通信号发生器和通用示波器的应用原理、接线、操作方法和保

养知识; 1.2.2.万用表、摇表、电度表、互感器的使用知识和保养知识。 2.专业知识 2.1.电子电路知识 2.1.1.模拟电路(放大、正弦波振荡、集成运算放大、稳压电源电路)基础知识及其应用知识; 2.1.2.数字电路(集成门电路、触发器、多谐振荡器、计数器、寄存器及数字显示电路)基础及其应用知识; 2.1. 3.晶闸管电路(单相各种形式可控整流电路及逆变器电路)基础及应用知识; 2.1.4.电力半导体器件,如MOSFET(电力场效应管)、GTR(电力晶体管)、IGBT(绝缘栅双极型晶体管)等特点及在逆变器、斩波器中应用的基本知识。 2.2.电机及拖动基础知识 2.2.1.变压器、交直流电机相关知识; 2.2.2.特种电机(测速发电机、伺服电动机、自整角机、步进电动机、力矩电动机、电磁调速异步电动机)的原理构造、特性和接线方法; 2.2. 3.串级调速、变频调速、软启动器、直流电动机调速的原理、特点及适用场合。 3.相关知识 3.1.自动控制技术知识 3.1.1.自动控制的基本概念;

基层中医药知识技能大赛评分标准

点穴 备注:在主办方提供的真人模特身上进行;每人操作时间不超过5分钟。时间超过停止答题,剩下部分分数自动扣除。

毫针刺法 注:* 双侧穴位任选一侧操作,总操作时间5分钟。

隔姜灸 除。

成人推拿 比赛内容评分细则得分分值口述治法15 必选手法1 腰背部 (俯卧位) 选手站于模特左侧,站姿正确,其脊柱 两侧; 顺肌纤维或经络走向往返移动; 非操作手摆放位置正确,操作熟练,移动 缓慢; 要求左右手互换。 1.各操作法 之间连接自 然,动作协 调、娴熟、 流畅; 2.手法操作 频率符合要 求; 3.操作时治 疗巾使用得 当; 4.推拿整体 操作表现力 强; 5.时间把握 准确,每超 时或提前30 秒扣1分; 6.选手仪态 仪表端庄。 20 2 一指禅推肩 井部 (坐位) 选手站于模特身后,站立裆势恰当; 穴位定位准确; 沉肩、垂肘、悬腕; 拇指吸定,无摩擦或移动或滑动; 左右手分别作用于两侧肩井,左右交替操 作。 20 抽选手法1 叠掌揉背部 (俯卧位) 选手站于模特左侧,站姿正确,揉其脊柱 两侧; 沿脊柱两侧往返移动,移动缓慢; 动作熟练,有节奏。 15 2 鱼际揉前额 (仰卧位) 选手坐于模特头顶前方; 沉肩、垂肘、松腕,腕关节呈微屈或水平 状,拇指内收,指掌部放松,前臂主动摆 动; 操作吸定,无摩擦或滑动; 紧揉慢移。 15 3 一指禅偏锋 推眼眶 (仰卧位) 选手坐于模特头顶前方; 沉肩、垂肘、松腕、腕关节呈微屈或自然 伸直状态,前臂主动摆动; 紧贴眼眶边缘移动,移动路线呈“∞”,紧 推慢移; 操作吸定,无摩擦或滑动; 动作轻快平稳,有节奏感 15 4 掌摩腹部 (仰卧位) 选手站于模特右侧,站姿正确; 单手操作,顺时针或逆时针掌摩均可; 指面和掌面紧贴受术体表,腕关节放松, 肘关节有屈伸运动; 力量均匀,动作柔和,有节奏感。 15

1_技能竞赛(电工)实操题库

河南聚匠技能竞赛(电工)实操题库 一.安装和调试Y-△降压启动控制线路 考核要求: 1. 按图纸的要求进行正确熟练地安装;元件在配线板上布置要合理,安装要正确、紧固,配线要求紧固、美观,导线要进行线槽。正确利用工具和仪表, 2. 按钮盒不固定在板上,电源和电动机配线、按钮接线要接到端子排上,进出线槽的导线要有端子标号,引出端要有别径压端子。 3. 安全文明操作。 4.考核注意事项: 满分100分,考试时间210分钟。 在考核过程中,要注意安全。 二.安装和调试三星异步电动机双重连锁正反转启动能耗制动的控制电路 考核要求: 1. 按图纸的要求进行正确熟练地安装;元件在配线板上布置要合理,安装要正确、紧固,配线要求紧固、美观,导线要进行线槽。正确利用工具和仪表, 2. 按钮盒不固定在板上,电源和电动机配线、按钮接线要接到端子排上,进出线槽的导线要有端子标号,引出端要有别径压端子。 3. 安全文明操作。 4. 考核注意事项: 满分100分,考试时间210分钟。 在考核过程中,要注意安全。 三. PLC控制上料爬斗生产线的设计,并进行安装与调试 1.任务: 上料爬斗示意图,爬斗由M1电动机拖动,将料提升到上限后,翻斗撞行程开关SQ1自动翻斗卸料,卸料10秒,随即反向下降,达到下限,撞行程开关SQ2后,停留20秒,同时启动皮带运输机有M2电动机拖动向料斗加料,20秒后,皮带运输机自行停止,料斗则自动上升,如此不断循环。 2、要求:

2.1工作方式设置为自动循环; 2.2有必要的电气保护和连锁,控制电路有相应的隔离措施; 2.3自动循环时应按上述顺序动作,料斗可以停止在任意位置,启动时可以 使料斗随意从上升或下降开始运行。 2.4爬斗拖动应有制动抱闸。 3、示意图 4、考核要求: 4.1电路设计:根据任务,设计主电路图,列出PLC 控制I/O 口(输入/输 出)元件地址分配表,根据加工工艺,设计梯形图及PLC 控制I/O 口(输入/输出)接线图,根据梯形图,列出指令表。 4.2安装接线 将断路器、熔断器、接触器、继电器、转换开关、PLC 装在一块配电板上, 而将方式转换开关、行程开关、按钮等装在控制板外侧 按PLC 控制I/O 口(输入/输出)接线图在模拟配线板上正确安装,元件在 配线板上布置要合理,安装要准确、紧固,配线导线要紧固、美观,导线要进行线槽,导线要有端子标号。 4.3利用软件,能正确地将所编程序输入PLC ,按照被控制设备动作要求进 行调试,达到设计要求. 4.4通电实验:正确使用电工工具及万用表,进行仔细检查,最后通电实验 一次成功,并注意人身和设备安全。 4.5考试时间240分钟。 皮带运输机

技能大赛比赛规则和评分标准

附件: 2015年度宾馆服务技能大赛 方案 (比赛规则及评分标准) 南京军区厦门白鹭宾馆 2015年10月10日

客房服务(中式铺床)比赛规则和评分标准 一、比赛内容 标准中式铺床和客房服务知识问答 二、比赛要求 1、中式铺床操作时间3分钟(提前完成不加分,超过1-5秒扣1分,6-10秒扣2分,依次类推;超过1分钟,不予计分)。 2、选手必须佩带序号牌提前进入比赛场地,裁判员统一口令“开始准备”后,进行准备,准备就绪后,举手示意;准备时间为2分钟。 3、赛场备有两张单人床(包括床架、床垫、床护垫)、一只床头柜、两张工作台,地面铺有地毯;工作台位于床左侧或右侧1米处,与床平行。 4、参赛选手统一使用组委会提供的床上用品;选手可对被芯进行整理,床单、被套、枕套等只能进行必要的检查;参赛选手使用的床上用品按铺床操作的先后顺序摆放于工作台上。 5、选手在大赛主持人宣布“比赛开始”后开始操作;参赛选手比赛计时起点位置在床尾;铺床位置不限,但参赛选手从床尾到床头或从床头走到床尾时不可以走靠近床头柜的一侧,违例者每次扣2分。 6、所有操作结束后,选手立于工作台侧,举手示意“比赛完毕”;完毕后再整理床铺者,按违例一次计,扣2分。 7、比赛用床架不带床头板,靠近裁判一头为床头。 8、操作过程中,选手不能跑动、跪床或手臂撑床,每违返一次扣2分。 9、其他 (1)床单和被套叠法:正面朝里,沿长边对折两次,再沿宽边对折两次。 (2)枕套沿窄边对折一次,开口在内。 (3)参赛选手完成操作后,开始知识问答。 三、比赛物品规格(由组委会统一提供) 1、比赛用床规格为:1米2。 2、床上用品: (1)床单1床; (2)被套1床(底部开口,系带方式); (3)被芯1床; (4)羽绒枕芯2只;

教学技能大赛评分标准

贵州师范大学第四届学生教学技能竞赛评分参考标准(教学设计评分参考标准) 竞赛项目评价 内容 评价指标分值 权重 比例 教学设计教 案 教学设计 思路 1.教材、学情、重难点、教法、学法等分析具体,有针 对性 2.目标设计合理,能运用合理的教学策略和方法,突出重 点,突破难点 20分 15% 教学 目标 1.把握课程标准,合理制订“三维”目标 2.教学目标明确、具体,与学生心理特征和认知发展水 平相适应 15 分 教学 内容 1.准确理解教材内容及编写意图 2.依据课标对既定教材内容进行适度增删、调整和加工, 合理选用其他相关教学材料 3.教学内容具有科学性、思想性和逻辑性 4.重点突出,难度、深度控制适当 15 分 教学 过程 1.教学方法设计与教学目标、教学内容相匹配。 2.注重以问题驱动教学,启发学生思考。 3.有效运用现代教育技术手段; 4.教学结构设计合理,整体脉络清晰 5.注重反馈交流,体现教学多边互动 30 分 教学 创新 1.教学内容的选择与组织具有一定新意 2.教学方法、手段的选择与运用具有一定新意 10 分 学 案 综合 评价 1.体现学生主体性,围绕学习主线重组学习内容,符合 学生实际,简明实用 2.突出过程方法、自主学习、合作探究、思维训练、难 易适度 10 分 教学设计总分 100 分 备注:教学设计总分100分,按15%的比例折算后得权重得分,权重得分为教学技能竞赛的教学设计项目得分。

贵州师范大学第四届学生教学技能竞赛评分参考标准 (多媒体课件评分参考标准) 评价内容评价指标分值 教育性1.教学目标与教学内容、过程、策略一致、协调 2.教学内容的表达直观、完整 3.教学的重点、难点,清楚、突出 30分 科学性1.教学信息表达准确、完整 2.课件呈现符合学生心理特征,能激发学生的学 习兴趣,保持学生学习的注意力 20分 技术性1.素材格式规范,编辑效果良好 2.课件具有交互性、动态感 20分 艺术性1.课件界面简洁,风格清新统一 10分 实用性1.使用该课件能有效促进教与学 2.演示方便,操作简单,链接准确 3.兼容性好,便于更新 20分 总分100分

电工技能竞赛考试试题

电工技能竞赛试题 单位:__________________ 姓名:______________ 得分: 一、填空题(每空2分,共30分) 1.电流产生磁场,其方向用(右手螺旋定则)来确定,其强弱决定于通过导体电流和周围介质的状况。 2.可控硅原件一般米用哪两种保护措施(过流保护)和(过电压保护)。 3?三相交流电与三相负载按一定的接线方式连接,所组成的电路称为(三相交 流电路)。 4.变压器调压方式有(无激磁调压)和(有载调压)两种。 5.异步电动机在空载时的功率因数通常小于()。 6.短路是指供电线路中不同相的导体不经过负载而直接发生(金属性端接)或 者(一相导体对地短接)。 7.变压器并列运行的条件(变压器的接线组别相同)、(变压器的变比相同)和变压器的短路电压相等。 8.设备事故按停机时间长短、影响产量的多少或损失大小、性质严重程度,分为(一般设备事故)、(重大设备事故)和(特大设备事故)三类。 9.设备事故造成经济损失在20万元级以上的是(特大设备事故)事故。 二、选择题(每题2分,共24分) 1.市场经济条件下,不符合爱岗敬业要求的是(D )的观念。 A、树立职业理想 B、强化职业责任 C、干一行爱一行 D、多转行多受 锻炼 2.职业道德通过(A ),起着增强企业凝聚力的作用。 A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利 C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系 3 .变频器与电动机之间一般( B )接入接触器。 (A)允许(B)不允许(C)需要(D)不需要 4.人体(B )是最危险的触电形式。 A、单相触电 B、两相触电 C、接触电压触电 D、跨步电压触电 5.一般规定正电荷移动的方向为(B )的方向。 A、电动势 B、电流 C、电压 D、电位 6 .串联电路中,电压的分配与电阻成(A )。 A.正比 B.反比 C. 1:1 D. 2:1 7.油浸变压器在正常情况下为使绝缘油不致过速氧化,上层油温不宜超过(B )Co A. 75 B. 85 C. 95 D. 105 8 .并联电路中,电流的分配与电阻成(B )。 A.正比 B.反比 C. 1:1 D. 2:1 9.维修电工以(A ),安装接线图和平面布置最为重要. A、电气原理图 B、电气设备图 C、电气安装图 D、电气组装图 10.线路的设备停电检修时,临时性接地线应使用(B )。 A.截面不小于16平方毫米的多股裸软铜线 B.截面不小于25平方毫米多股裸软铜线 C.截面不小于25平方毫米的铜芯绝缘导线 D.截面不小于25平方毫米的铝芯导线 11.定子绕组串电阻的降压启动是指电动机启动时,把电阻串接在电动机定子绕组与电源之间,通过电阻的分压作用来(D )定子绕组上的启动电压。 A、提高 B、减少 C、加强

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