旬阳县度支持少先队工作好校长事迹材料
1_5075020_旬阳县度支持少先队工作好校长事迹材料
支持少先队工作好校长事迹材料旬阳县2014年度支持少先队工作好校长事迹材料王明琼，男，现年43岁，中共党员，历任中学团委书记、副校长，2010年9月调赵湾镇中心校任校长。
他年轻、富有朝气和干劲，有着先进的办学思想和全新的管理理念。
身为校长，他始终坚持以德育为首，教学为主，积极为学校少先队工作开展筹谋献计，创造条件，解决一些实实在在的困难和问题，并能深入到辅导员和学生中间了解学校德育工作现状，不断总结改进。
在他的带领下，学校校园文化建设和师生精神面貌发生巨大的变化，学校德育工作也得到持续有效发展。
一、胸怀大局——全力以赴支持少先队工作王校长坚持把支持少先队工作当作全面贯彻党的教育方针，促进少年儿童全面发展、健康成长的头等大事摆上工作日程，作为加强和改进学校德育工作的一个重要组成部分抓紧、抓实、抓好。
1、提供硬件支持，重视少先队在推进素质教育中的作用，积极支持少先队组织加强自身和阵地建设，依照省级规范化队室建设的标准，2014年初建成省级标准化队室，增添了军鼓、小鼓、腰鼓，购买了二胡、扬琴、民族舞蹈服装等文化用品，为少先队活动开展创造有利条件，并严格要求运用到少先队活动中。
2、开辟第二期课堂，为学生素质发展提供广阔平台。
为在实施素质教育中增强广大少先队员的创新精神和实践能力，发展特长爱好培养个性品质，王校长把兴趣小组活动在原有舞蹈、棋类、鼓号、手工、游戏、体操等基础上新增添了腰鼓、彩扇、花环、秧歌等富有陕西地方特色文化的小组，进一步充实了我校兴趣小组活动的内容，给学生搭建了更多展示自我的平台，并且做到活动场所、辅导教师、活动时间、考核方案“四到位”。
3、整合教育力量，充分发挥学校、家庭、社会育人的作用。
为营造良好的育人环境，几年来王校长聘请德高望重的老校长每周五分年级轮流开展家长培训活动，利用庆元旦等重大节日邀请政府领导、家长、退休老教师一起参与庆祝活动，定期聘请法制副校长为学生开展精彩的自护教育，形成学校、家庭、社会三结合的良好育人氛围。
优秀校长先进事迹材料模板（三篇）
优秀校长先进事迹材料模板一、基本信息姓名：性别：出生日期：所在学校：任职职务：入职时间：个人简介：二、事迹背景介绍学校背景及当时面临的问题：三、事迹内容1. 领导团队建设描述校长在领导团队建设方面的杰出表现，包括：（1）如何选拔人才，搭建高效团队；（2）如何推动团队协同合作；（3）如何培养团队成员的专业能力；（4）如何激励团队成员的工作积极性。
2. 制定创新教育理念和教育改革方案描述校长在制定创新教育理念和教育改革方案方面的杰出表现，包括：（1）对教育发展的独到见解和创新思维；（2）制定的教育改革方案对学校发展的影响；（3）如何与教职工沟通共识，推动教育改革的顺利进行；（4）教育改革取得的成果。
3. 建立和谐校园文化描述校长在建立和谐校园文化方面的杰出表现，包括：（1）创建积极向上的校园氛围；（2）倡导和谐友爱的人际关系；（3）推动文化教育的开展；（4）在师生互动、学生管理等方面取得的成果。
4. 务实务实实施教育教学工作描述校长在务实务实实施教育教学工作方面的杰出表现，包括：（1）如何推动课程建设，提高教育教学质量；（2）如何关注学生全面发展，重视素质教育；（3）如何对教职工进行管理和评估；（4）通过哪些措施提高师生的满意度和学校的声誉。
四、事迹成效1. 学校整体变化描述校长的倡导下，学校整体发生的变化，包括：（1）学校教育教学水平的提升；（2）学校师资力量的增强；（3）学校办学效益的提高；（4）学校在社会上的影响力的增大。
2. 个人荣誉列举校长在过去任职期间所获得的个人荣誉、奖项。
五、事迹评价对校长的事迹进行客观评价，从教育教学方面、师生关系方面、学校声誉方面等多角度进行评价。
六、结语总结校长的先进事迹，表达对校长的敬佩之情，并期望校长继续为学校发展做出更大贡献。
优秀校长先进事迹材料模板（二）尊敬的评委会：我向您推荐我们学校的校长某某某，他是一位杰出的教育家和卓越的领导者。
在他的领导下，学校取得了令人瞩目的成就，师生的整体素质和学校的声誉都得到了极大提升。
2024年优秀校长的先进事迹材料（4篇）
2024年优秀校长的先进事迹材料走进利川市汪营镇白果小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长—罗祖怀。
作为一名教育工作者，他情倾教育、身先士卒，作为一位校长，他以身作则、率先垂范。
他常说“思想是学校的灵魂，质量是学校的生命，以德育人方显本色。
”这位年轻的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他身后留下的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
一、身正为范、自律清廉，做思想和行动的楷模思想是行动的指南，新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。
多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的根本。
因此，他抓“师德、师风，带领教师研习法律法规，让大家讲正气、树清风，跟紧时代步伐，爱岗敬业、奉献社会。
作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。
他作风民主，不搞个人特殊，坚持做到公私分明，用自我的人格魅力去折服影响他人。
在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。
“无论是严寒还是酷暑，总会看到他在校园内巡视的身影。
为了预防发生安全事故，不论值班与否，他几乎每一天课间时光都在操场中走道上巡查，在他的影响下老师们恪尽职守，致使我校一年来没有发生过安全事故。
正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。
他用自我的魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。
二、创新管理、注重实效，彰显浓浓的人文关怀学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。
罗校长在这方面做得很好，一年来，在收集、筛选和综合教师的意见和建议的基础上，罗校长拟定了定了独具特色的学校管理方案，用人之长、统筹兼顾，打破了教师干多干少一个样的局面，用量化和分数说话，让教师们心服口服。
在学校领导班子的建设中，罗校长一再强调要增强职责意识，每一位领导要明白自己肩负的职责，认清形势、加强学习，深入实际、调查研究，提高领导的决策潜力。
学校逐步构建了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。
优秀校长先进事迹材料范文（三篇）
优秀校长先进事迹材料范文尊敬的评委会：我向您推荐我们学校的校长某某某，他是一位杰出的教育家和卓越的领导者。
在他的领导下，学校取得了令人瞩目的成就，师生的整体素质和学校的声誉都得到了极大提升。
以下是他的先进事迹。
作为优秀校长，某某某注重学生的全面发展。
他相信每个学生都有自己的潜力，他的使命就是激发并发挥学生们的潜能。
为此，他提出了“以人为本，全面发展”的理念，并将其贯彻于学校的教育教学中。
他注重培养学生的实践能力和创新思维，通过开展各种活动和项目，创造了更多的机会让学生锻炼自己，并取得了一系列优异的成果。
他经常与学生们交流，了解他们的需求和问题，并倾听他们的意见和建议，进一步调整学校的教育方针，使之更贴近学生的需求。
在某某某的领导下，学校的教学质量得到了显著提升。
他注重教师队伍的建设和培养，通过组织师德师风教育和培训活动，提高教师的教学水平和教育素养。
他积极引进先进的教育理念和教学方法，鼓励教师们开展创新教学，并积极支持他们进行教学研究和课程改革。
他还注重教师的职业发展，为他们提供更多的培训和学习机会，鼓励他们不断提高自己的专业能力。
这些努力让学校的教学水平越来越高，学生的学习成绩也不断提高。
某某某还非常关注学校的文化建设。
他提倡学校形成积极向上的文化氛围，营造和谐有序的学习环境。
他倡导“学习、尊重、团结、奉献”的价值观，并以身作则，做学生们坚定的榜样。
他注重学生的德育教育，组织开展各种形式的德育活动，培养学生的良好品德和价值观。
他也非常注重学校与家长的沟通和合作，定期组织家长会和家庭教育讲座，解答家长的疑问和困惑，共同为孩子的成长贡献力量。
这些努力让学校成为了一个和谐的大家庭，凝聚了师生的力量。
某某某在教育事业中做出了巨大的贡献，得到了学生、家长和社会的广泛认可和赞誉。
他多次被评为先进个人，并获得了多项荣誉奖励。
他的领导和示范作用在全校师生中树立了良好的榜样，激励着大家努力学习和进步。
总之，某某某作为我校的校长，在教育事业中展现出了卓越的领导才能和个人素质。
扎根山区的校长先进事迹材料---扎根山区的教育织梦人
扎根山区的校长先进事迹材料---扎根山区的教育织梦人没有炫目的荣耀，却有出色的成就；他没有显赫的背景，却有奋斗的背影。
他凭着对教育事业执着的追求、顽强的毅力、高度的责任感和无私奉献的精神，在三尺讲台上默默地耕耘了已走过了20多个春夏秋冬，达到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的境界。
在他已经走过的20年里，时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。
他心里，学校为重，家为轻，教育最重，名利最轻。
他就是旬阳县棕溪镇武王完小——吴龙义校长——一个数十年如一日无私奉献的乡村教师。
一、扎根乡村，无私奉献的表率吴龙义，1982年出生在旬阳县棕溪镇华峡村。
该村地处秦巴山区，闭塞偏僻、贫穷落后。
2022年他师范毕业后，毅然执起教鞭，走上三尺讲台，在村里当起了几十个学生的“孩子王”。
这一干他就再也没有停住脚，春去冬来，寒暑往返，二十余年来，他一直任劳任怨，坚守在交通不便、条件落后的教学点、村小、完小这些特殊岗位上，担任过二级复式、三级复式教学，还担任过学校负责人、会计、炊事员、班主任、教导主任等职务。
不管干哪一项工作，他都尽心尽力做到极致，这一切，都是源于当初无怨无悔的选择，为了不辜负至亲至爱的乡亲，他把自己的全部精力投入山区教育事业上。
如今，他已是面沾风尘，早生华发。
“勤劳半世事文章，满腹才华鬓染霜。
教书育人无怨悔，桃李天下名声扬。
”是他的真实写照。
20年前，他带着多年梦寐以求的夙愿，满怀着对教师这一职业的挚爱，来到棕溪这片教育热土上。
可是“理想很丰满，现实很骨感”，学校恶劣的环境比想象中糟糕得多。
学校是由几间四处透风的小平房组成的，而且道路崎岖，地处偏远乡村。
晴天一身尘，雨天一身泥，交通靠走，通讯靠吼。
正是艰苦环境的磨练，铸就了他坚韧的性格，炼就了他不畏艰难困苦的勇气。
使他在20年的从教生涯里，不断战胜困难，勇于开拓，大胆创新，成为了一名人民信得过的优秀教师。
二、爱岗敬业，开拓进取的的表率2022年，他被组织任命为棕溪镇武王完小校长。
支持少先队工作校长事迹材料
“支持少先队工作好校长”事迹材料本人自2016年担任***小学德育副校长以来，注重学校的少先队工作发展，把少先队工作摆在各项工作的首要位置。
对学校少先队工作的发展作出了突出的贡献，给学校的少先队工作开创了一个良好的局面。
一、完善体制，为少先队工作创造良好条件。
本人为了搞好少先队工作，首先选拔一批优秀的青年教师担任少先队辅导员，指导和管理少先队的工作，让每个少先队员都有好的引领者；健全少先队组织，让队干部充分发挥自主管理的作用；建立了少先队活动室，校红领巾广播站，少先队宣传栏、学习栏，为少先队员提供一个展示和学习的平台。
制定了少先队工作制度，辅导员管理制度、少先队活动制度等一系列规章制度。
使少先队工作深入开展有了良好软硬件基础。
二、率先垂范，做少先队员行动的表率。
注重学生的养成教育，对于培养队员的良好的思想道德行为，本人不仅“言传”而且“身教”，并强调身教重于言教。
要求学生做到的，自己和教师必须首先做到，每周的升旗仪式上，亲自给学生进行思想品德教育。
为了提高学生锻炼的兴趣，每天大课间，我总是第一个到操场，带领师生参加课间操和课间活动。
每次少先队活动，总是同队员们一道参加。
爱护校园卫生环境，我总是和师生一起参加劳动。
并制定了“创建文明卫生校园”的检查评比制度，每天检查，每周评比，激发队员积极上进。
设立“红领巾文明卫生监督岗”，督促队员的一言一行，经常检查队员文明礼貌行为，维护校园的清洁美丽，让校园“文明之花”常开。
三、注重实效，落实学校少先队各项活动。
少先队工作是激活学校教育工作的关健，搞好少先队的工作就必须注重落实。
为了加强队员的思想道德教育，给少先队员提供成长的舞台，我积极组织全校师生开展了丰富多彩的少先队活动。
多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
并建立了少先队活动全程跟踪和监督反馈机制，保证和落实活动的效果。
学校利用教师节、国庆节等节假日举行中队活动，每学期不定期组织各种专题少先队活动，出宣传栏、黑板报，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡，注重环保，关爱他人的思想感情。
优秀校长先进事迹材料样本（3篇）
优秀校长先进事迹材料样本材料一：周校长的春风行动自从我担任这所学校的校长以来，我就一直致力于改善学生的生活和学习环境。
在这方面，我进行了一系列的春风行动，旨在帮助学生们获得更好的成长体验。
首先，我注重学生的营养健康。
我引入了更加科学合理的食谱，确保学生每天摄入足够的营养。
同时，我也组织了一些健康饮食讲座，帮助学生们养成良好的饮食习惯。
为了进一步促进学生的锻炼，我改善了学校的体育设施，并且每天都安排了体育活动时间，让学生们能够积极参与体育锻炼。
其次，我重视学生的心理健康。
我推行了开心作业政策，减轻学生课外负担。
同时，我也安排了定期的心理辅导课程，让学生们能够有一个良好的心理调适环境。
此外，我还组织了一些丰富多彩的文化活动，让学生们能够舒缓压力，放松心情。
再次，我关注学生的学习成绩。
我与教师们进行密切合作，制定了科学的教学计划，并对教学内容进行了优化调整。
我还建立了学生成绩跟踪系统，及时掌握每个学生的学习情况，并对落后学生进行个别辅导。
此外，我也安排了一些学术竞赛活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
最后，我注重学校与社会的联系。
我积极推动学校与社区、企业的合作，为学生们提供实践机会和职业指导。
我还邀请了一些社会人士和专家来学校举行讲座，拓宽了学生们的眼界。
通过这些春风行动，学生的整体素质得到了显著提升。
他们的身心健康得到了保障，学习成绩也有了明显的提高。
我相信，只要我们一直坚持这样的努力，学校的未来将会更加美好。
材料二：李校长的改革创新作为一名校长，我始终坚持以学生为本，致力于推动学校的改革创新。
在这个过程中，我做出了一系列努力，以改善学生的学习环境和提升教育质量。
首先，我注重教师的专业发展。
我组织了多次教师培训，提升他们的教学能力和专业水平。
我还鼓励他们参加学术研讨会，并积极推动教师间的交流合作。
通过这些努力，学校的教师队伍得到了全面提升，教育质量也得到了明显改善。
其次，我关注学生的学科兴趣。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们参加科技创新活动。
校长先进事迹材料参考范文（3篇）
校长先进事迹材料参考范文【校长先进事迹材料参考范文】尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《校长先进事迹》。
我这里说的校长是我们学校的班主任刘校长。
刘校长，一个平凡而伟大的人。
他一直默默无闻地工作，默默无闻地付出，但他的奉献和付出却影响了无数学子，也影响着整个学校。
刘校长是一名非常有责任心的校长。
他保证每个学生都能够得到良好的教育，他每天都抽出时间和每个班级的同学谈心，了解同学们的困难和需求，帮助他们解决问题。
他还亲自为学校制定了一系列的教育方针和管理规定，确保学生有一个良好的学习和生活环境。
刘校长是一名很有爱心的校长。
在他的带领下，学校组织了很多的社会公益活动，比如走进社区开展义务劳动、帮助贫困学生、关怀留守儿童等。
他总是用自己的实际行动来告诉我们爱的力量是无穷的，会传递给更多需要帮助的人。
刘校长是一名身体力行的校长。
他总是身先士卒，以身作则。
他要求每一个老师都要有高尚的道德品质和专业的教育素养，他自己也是一名很好的榜样。
他每天都会花大量的时间学习教育理论和现代教育技术，不断提高自己的综合素质。
他还经常参加各种研讨和培训活动，积极探索教育改革的路径，将一切最好的教育理念融入到学校管理和教育教学中。
刘校长是一名很好的管理者。
他善于团队合作，懂得协调各方面的资源，能够有效地组织和管理学校的各项工作。
他要求每个老师都要有责任感，尽心尽力地去教育学生，同时积极参与学校的各项工作。
他还给每个老师制定了良好的奖惩机制，激励大家不断进取。
总之，刘校长是一位为学生、为教育事业默默奉献的人。
在他的带领下，我们学校的办学水平逐渐提高，学校的发展也取得了长足的进步。
他是我们学校值得骄傲和敬佩的人，也是我们学生学习的榜样。
最后，让我们一起为刘校长热烈鼓掌，向他致以最真诚的祝福！谢谢大家！校长先进事迹材料参考范文（二）尊敬的评审专家：您好！我写此篇校长先进事迹材料，介绍我所在学校的校长先进事迹，以展示校长的敬业精神、拼搏精神和奉献精神，以期得到您的肯定和赞许。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
旬阳县度支持少先队工作好校长事迹材料
旬阳县2014年度支持少先队工作好校长事迹材料
王明琼，男，现年43岁，中共党员，历任中学团委书记、副校长，2010年9月调赵湾镇中心校任校长。
他年轻、富有朝气和干劲，有着先进的办学思想和全新的管理理念。
身为校长，他始终坚持以德育为首，教学为主，积极为学校少先队工作开展筹谋献计，创造条件，解决一些实实在在的困难和问题，并能深入到辅导员和学生中间了解学校德育工作现状，不断总结改进。
在他的带领下，学校校园文化建设和师生精神面貌发生巨大的变化，学校德育工作也得到持续有效发展。
一、胸怀大局——全力以赴支持少先队工作
王校长坚持把支持少先队工作当作全面贯彻党的教育方针，促进少年儿童全面发展、健康成长的头等大事摆上工作日程，作为加强和改进学校德育工作的一个重要组成部分抓紧、抓实、抓好。
1、提供硬件支持，重视少先队在推进素质教育中的作用，积极支持少先队组织加强自身和阵地建设，依照省级规范化队室建设的标准，2014年初建成省级标准化队室，增添了军鼓、小鼓、腰鼓，购买了二胡、扬琴、民族舞蹈服装等文化用品，为少先队活动开展创造有利条件，并严格要求运用到少先队活动中。
2、开辟第二期课堂，为学生素质发展提供广阔平台。
为在实施素质教育中增强广大少先队员的创新精神和实践能力，发展特长爱好培养个性品质，王校长把兴趣小组活动在原有舞蹈、棋类、鼓号、手工、游戏、体操等基础上新增添了腰鼓、彩扇、花环、秧歌等富有陕西地方特色文化的小组，进一步充实了我校兴趣小组活动的内容，给学生搭建了更多展示自我的平台，并且做到活动场所、辅导教师、活动时间、考核方案“四到位”。
3、整合教育力量，充分发挥学校、家庭、社会育人的作用。
为营造良好的育人环境，几年来王校长聘请德高望重的老校长每周五分年级轮流开展家长培训活动，利用庆元旦等重大节日邀请政府领导、家长、退休老教师一起参与庆祝活动，定期聘请法制副校长为学生开展精彩的自护教育，形成学校、家庭、社会三结合的良好育人氛围。
4、大力支持上级少工委工作安排。
为落实少先队活动课，王校长特别重视上级少工委的文件要求，即时督促大队部开展好相关活动，落实上级文件精神，做好学校宣传报道工作。
并把“少先队活动课”纳入每周课程表，使少先队活动课能有计划、有组织地开展。
5、提供制度保障，确保德育工作有计划进行。
规定学校开学初德育工作有方案，少先队工作有计划，为使我校少先队活动课有效开展，每个中队每学年都要上一次公开的少先队活动课，参与年终考核，使我校的队课一直生机勃勃地发展着。
6、重视少先队队伍建设和阵地建设，要求每学年召开少代会，纳新队员，壮大少先队队伍;落实班干部轮换制;定期派辅导员外出参观学习、培训，不断提高辅导员工作能力;建成校园广播电视台，每周进行红领巾广播，成立红领巾监督岗，让队员参与学校管理，充分发挥队员主人翁意识。
二、书香教育——打造书香校园，培育新世纪好队员。
书香教育，培育书香少年。
为营造浓浓的读书氛围，王校长为学校创建“书香校园”做了大量的工作。
借“双高双普”之际学校新建了诗词长廊、校园文化一面墙、校园之星、板报栏等活动场所和宣教阵地，校园处处有文化，时时有教育，让学生在浓厚的校园文化氛围中潜移默化地受到情感熏陶和人格成长。
学校为师生订阅各种报刊杂志，让书报常伴师生身边。
除图书室外，学校还建立了校园图书角、班级图书角、好书交换站等，为孩子提供更多报刊杂志，让孩子们关心时事，开阔视野，增长见识，培养学生常读书、读好书的习惯。
指导教务处定期举办读书汇报会，朗诵比赛等让读书成果进一步推广。
一次次的活动为教师提供了
成长的平台，为学生提供了更多的锻炼的机会，为师生的发展都起到了促进作用。
三、注重实效——以活动促学生个性养成
王校长非常重视以活动为教育的载体，坚持“让学生在实践中明白道理、在生活中学会做事、在活动中得到启发”的教育模式。
所以王校长在努力抓好学生文化知识的基础上，不断指导少队部结合上级文件精神开展丰富多彩的少先队活动达到德育教育的目的。
要求月月有活动，活动有主题。
每次重大活动他都亲临现场，跟踪指导，给辅导员鼓舞士气，给队员榜样力量。
比如三月学雷锋活动月，学校不仅让学生从身边小事做起，从美化校园开始，还走向社区，参与双创建设，举行师生学雷锋演讲比赛;再如四月的阳光体育，要进行广播操比赛，体艺2+1才艺展示，还如十月的国庆节举行歌咏比赛，元月的科技艺术节，平时各种作文竞赛”、“口算比赛”，“汉字听写大赛”、“书画展”、红领巾相约中国梦系列活动，我为社会主义核心价值观代言，普及队知识，我为队旗添光彩等，学生在丰富多彩的活动中，锻炼了意志，提高了能力，陶冶了情操，个性品质得到良好的发展。
王校长就是这样站在培养跨世纪合格人才的战略高度，以全面贯彻党的教育方针为己任，以强烈的政治责任感，以满腔的工作热忱，以真抓实干的务实精神，关心、重视支持学校少先队工作，为狠抓根本、全面育人做出了巨大的贡献。
他本人先后多次被评为县级优秀教师，镇级优秀教育工作者，支持少先队工作的好校长等荣誉称号。
由于王校长关心、重视和支持少先队工作，使学校少先队的各项工作全面上水平，各项教育活动十分活跃，学校发展迈入了快车道，先后被县、市、省授予旬阳县“规范化管理先进单位”、“校本研修先进单位”，“安康市示范小学”，陕西省“依法治校示范学校”和“实施素质教育优秀学校”，陕西省“卫生先进单位”等多项荣誉称号。
2012年学校少先队被评为“旬阳县红旗大队”，2013他培养的大队辅导员也被评为市级优秀大队辅导员，很多少先队员也被评为市、县优秀少先队员.这些成绩的取得是离不开王校长
对少先队工作倾注的心血与对教育事业的满腔热爱。
正像他的座右铭：有梦才会有未来，有爱才会有教育。