第六节美国 (2)
第八章第六节++美国课件2022-2023学年湘教版地理七年级下册
东南部属于亚热 带季风性湿润气候。
西部沿海分布着 狭长的温带海洋性 气候和地中海气候。
美国降水分布有何特征？
美国降水特征：
1.美国本土地处北温带，气候温和，降水较为丰富； 平原面积约占世界耕地总面积的十分之一，土壤 肥沃；密西西比河和五大湖提供了丰富的灌溉水 源，农业生产的自然条件十分优越。
1、人口：约有3.2亿
__白__种__人__人数最多，其次为_黑_种__人_和_黄__种__人
印第安人0.8% 华人华侨240万
1、美国总人口_3_.2__亿，是世界第_三__人口大国， __移_民__是美国人口增长较快的主要原因，印_第__安_人__ 是美国的原住居民。
2、各国移民经过长期的交流与融合，形成了统 一的_美__利_坚__民_族_。
P9
科 迪 勒 拉
大
中
部
平
平
山
原
原
系
西部高山区
中部平原区
东部低山区
美国本土地形分为南北三大纵列带：西部是高大的山系，中部
是广阔的平原，东部是低缓的山地。
北美五大湖区
是世界上 最大的淡 水湖
美国第一位总统华盛 顿是白人，他的祖先 是英国人
美国科学家爱因斯 坦是白人，是在德 国出生的犹太人
诺贝尔物理学奖获得 者杨振宁出生在中国， 是黄种人
美国居民
1、人口： 3.2亿 2、移民国家
土著居民: 印第安人 3 、种族: 白种人 黑种人 黄种人 4、民族: 美利坚民族 5、华人聚居在旧金山、纽约、洛杉矶
华人聚居的地方被称为“唐人街”
沿海平原和东北部的五大湖附近人口密集， 西部高原山地人口稀疏
二、现代化的农业
第六节 美国的建立
①通过学生理解美国独立战争的背景，简述美 通过学生理解美国独立战争的背景， 国独立战争的意义，提高学生归纳、 国独立战争的意义，提高学生归纳、比较和概括能 力；②让学生掌握独立战争过程的知识，提升自主 让学生掌握独立战争过程的知识， 学习的能力；③通过分析比较《独立宣言》和美国 学习的能力； 通过分析比较《独立宣言》 1787年宪法，以及评价华盛顿， 1787年宪法，以及评价华盛顿，培养学生的比较能 年宪法 力及把历史事件和历史人物放在特定的历史条件下 进行分析和评价的能力。 进行分析和评价的能力。
3、结果部分（难点） 结果部分（难点） 出示“三权相互制衡示意图” 出示“三权相互制衡示意图”导出第三个问题 的学习—美国共和政体的确立。 的学习—美国共和政体的确立。 引导学生看书，说出宪法的内容及理解。接着， 引导学生看书，说出宪法的内容及理解。接着， 把学生分成两组，对宪法的评价进行讨论， 把学生分成两组，对宪法的评价进行讨论，讨论后 请四位同学结合小字部分进行分析，反馈结果。 请四位同学结合小字部分进行分析，反馈结果。然 后请学生思考： 独立宣言》上规定“ 后请学生思考：《独立宣言》上规定“一切人生来 就是平等的” 为什么1787 1787年宪法中对选举人有 就是平等的”，为什么1787年宪法中对选举人有 资格”规定？如何客观评价1787年宪法？ 1787年宪法 “资格”规定？如何客观评价1787年宪法？如何看 待它和《独立宣言》之间的差距？最后， 待它和《独立宣言》之间的差距？最后，我谈一下 我对它的看法。 我对它的看法。
3、说教学重难点
重点： 重点：北美独立战争的背景 难点： 1787年宪法的评价 难点：对1787年宪法的评价
二、教学方法
1、 阅读、设问、直观演示法：对第一子目层层设 、 阅读、设问、直观演示法： 通过多媒体演示教学。 问，通过多媒体演示教学。这样可以激发学生的学 习兴趣，而且可以使学生更好的掌握本框题的知识; 习兴趣，而且可以使学生更好的掌握本框题的知识 2、练习法：独立战争的线索比较清晰，通过同学 、练习法：独立战争的线索比较清晰， 们快速浏览课文，让学生挨着座位起来回答。 们快速浏览课文，让学生挨着座位起来回答。加强 学生自学的能力，及时检测学生的自学水平; 学生自学的能力，及时检测学生的自学水平 3、 集体讨论法：美国共和政体对于它的认识，让 、 集体讨论法：美国共和政体对于它的认识， 学生通过讨论增进认识， 学生通过讨论增进认识，能够促使学生在学习中解 决问题，培养学生的团结协作的能力; 决问题，培养学生的团结协作的能力 4、多媒体辅助教学法。 、多媒体辅助教学法。
美国的建立2
《美国的建立》教学设计教学目标知识方面通过本节内容的教学，使学生了解或掌握英属北美殖民地的建立；美利坚民族的形成；启蒙思想在北美的传播；殖民地经济的发展和英国对殖民地的压制；波士顿倾茶事件；第一届大陆会议；来克星顿枪声；《独立宣言》；萨拉托加战役；独立战争的胜利；1787年宪法和联邦政府的成立。
能力方面（1）通过英属北美殖民地人民要求独立的原因的教学，培养学生用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系等历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
（2）通过1787年宪法内容的教学，使学生认识资产阶级政治家建立民主共和制的首创精神与局限性。
培养学生用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力。
（3）结合北美独立战争和拉丁美洲独立运动的背景、经过和结果等知识，分析二者以后发展大相径庭的原因，培养学生归纳、比较、概括历史知识及认识历史发展的能力。
态度、价值观方面（1）通过北美独立战争背景、意义内容的教学，使学生认识殖民统治迟滞了北美社会进步，违背了北美人民追求民族独立的愿望；殖民枷锁被打破，新兴民族国家的建立，体现着社会和时代的进步，对学生进行社会发展规律的教育。
（2）通过北美独立战争进程内容的学习，使学生认识：弱小、落后国家、民族的人民只要敢于斗争，善于斗争，就能以小抗大，以弱胜强，赢得国家和民族的新生。
培养和激发学生树立自强不息的民族精神。
学法指导方面（1）引导学生整体把握早期资产阶级革命的原因，学会运用经济基础与上层建筑、生产力与生产关系等历史唯物主义基本观点分析问题的方法。
（2）引导学生阅读理解和分析关于北美独立战争原因的材料，培养学生掌握处理历史材料的方法。
（3）比较北美、拉丁美洲独立运动背景、经过和结果，让学生学会比较联系的思维方法。
教学重点（1）北美独立战争爆发的原因。
北美独立战争的爆发可以说是必然的。
美利坚民族的形成，启蒙思想的传播，北美殖民地经济的发展及英国对它的压制，这是生产力与生产关系矛盾不可调和的产物。
第六节美国的建立
第六节美国的建立教案【教学过程设计】导言：在当今世界舞台，美国无疑处于第一强国的地位。
美国国土面积居世界第四，人口居世界第三，经济实力居世界第一，综合国力居世界第一。
可以说它拥有全世界最发达的现代工业文明，较为成功的政治模式。
那么，是哪些因素缔造了美国文明呢？列宁说：“现代的文明的美国历史，是由一次真正解放、真正革命的战争开始的。
”而这次战争就是美国的独立战争。
它是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命。
我们学习资产阶级革命的一般要素有背景、经过、结果、影响以及在革命过程中出现的重要人物、颁布的重要法案等。
那么下面我们要探究的第一个问题就是北美独立战争的背景。
首先我们来了解一下世界超级大国在200多年前是如何成为英国的殖民地的。
探究一：背景——北美殖民地的的社会经济状况新航路开辟以后，英国处于大西洋航运中心，积极开拓海外殖民地。
1607年，英国人来到北美大西洋沿岸，建立了第一块殖民地——弗吉尼亚。
经过不断拓殖，到18世纪30年代，英国人在北美大西洋沿岸，阿巴拉契亚山脉以东，一字排开的建立了13块殖民地。
（PPT2）居民主要是来自于英国的移民，也有法国、荷兰、瑞典等国移民。
英国人在这13块殖民地上实行了不同的统治模式：英国皇家殖民地、业主殖民地和自治殖民地，都分别设议会、总督代表英国实施殖民统治。
北美殖民地资本主义在18世纪已有了迅速的发展，而且表现出明显的地域特色。
如：北部殖民地以资本主义工业著称，中部殖民地实行半封建性的租佃制农业，南部殖民地盛行奴隶制种植园经济，南部的种植园经济，它虽然采用奴隶进行生产，但产品主要供应欧洲市场，所以它实际上也是北美资本主义经济的重要组成部分。
所以从总体上，我们可以看到哪一种经济形态是北美经济的主流？（生：资本主义经济）。
师过渡语：了解了13个殖民地的政治经济状况，接下来我们就要来看当时北美的13个殖民地为什么要对抗英国呢？任何一场战争的发生都说明存在不可调和的矛盾，那么引起北美独立战争的根本性矛盾是什么呢？（提示：经济决定政治，找根本原本就要从经济入手。
美国的建立.
第六节美国的建立教学目标：1、掌握以下几个基本结论：①殖民地人民与英国的矛盾日益尖锐导致了独立战争的爆发。
②美国独立战既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。
③1787年宪法确立了美国共和政体具有一定的民主性。
④美国是一个移民国家，没有经历封建社会，没有反封建的任务，斗争的对象明确而单一。
2、正确理解美国两种经济制度的矛盾和《1787年宪法》。
预习引导：重难点透析：一、北美独立战争的背景：1、北美资本主义经济的发展——经济基础（1）英国人到北美开始建立殖民地始于年。
到18世纪30年代，英国在大西洋沿岸建立了个殖民地。
（2）政治模式：依照建立（3）经济模式：在殖民地经济中是主流。
北部工商业发达，南部种植园经济繁荣。
南部大种植园经济的实质是使用奴隶进行商品生产的经济。
2、美利坚民族的形成：（1）经过一百多的发展，逐渐形成统一的、共同的、和共同的，美利坚民族形成，逐渐觉醒。
运用：英属北美十三个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争，出现这一转变的主要原因在在于（）A英国压迫加剧，北美人民的反英意识增强。
B北部资本主义经济的迅速发展。
C十三个殖民地之间初形成了统一市场。
D统一的美利坚民族开始形成。
最能说明美利坚民族开始形成的表现是（）A初步形成统一的市场B有了共同的语言C产生了共同的文化D民族意识逐渐形成。
3、启蒙思想的传播18世纪上半期，英属北美殖民地涌现出启蒙思想家有和。
民主和民族意识日趋增强。
4、英国和殖民地矛盾的尖锐：（1）英国压制北美经济的发展，英国和殖民地矛盾的尖锐，著名事件有。
（2）美国独立战争爆发的根本原因是二、战争进程：导火线：（波士顿倾茶事件。
）——爆发：（）——建军：（）——建国：（）——转折：（）——胜利：（）思考：1、《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，主要因为它（）A最早阐明了天赋人权的政治纲领B宣告了美利坚合众国的诞生C是争取民族独立战争胜利的旗帜D与法国《人权宣言》目标一致。
美国的建立
背景材料2： 背景材料 ：
材料一： 材料一： 北部殖民 地，资本主义工商业 发达。中部殖民地， 发达。中部殖民地， 以农业为主， 以农业为主，土地肥 被称为“ 沃，被称为“面包殖 民地” 南部殖民地 民地”。南部殖民地， 盛行资本主义种植园 奴隶制经济， 奴隶制经济，主要作 物是烟草、蓝靛， 物是烟草、蓝靛，有 一批“蓝靛百万富翁” 一批“蓝靛百万富翁”
内 容：
1.规定美国为联邦制国家 1.规定美国为联邦制国家 2.实行三权分立制 2.实行三权分立制 3.确立民主共和制政体 3.确立民主共和制政体 4.允许奴隶制度的存在， 4.允许奴隶制度的存在，不承认黑 允许奴隶制度的存在 人和印第安人具有同等的权利
材料： 材料：
各州选举人应具该州众议员之选举人所需 之资格。 之资格。……（众议院议员人数及直接税 （ 额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配 额应按合众国所辖各州人口之多寡， 于各州， 于各州，此项人口数目包括所有公民及五 分之三非公民。并包括服役数年之人， 分之三非公民。并包括服役数年之人，但 未被课税之印第安人不算。） 未被课税之印第安人不算。）
第六节 美国的建立
美国国旗记载 着美国由13 13个州扩 着美国由13个州扩 张演变为50个州的历史，也纪念着最初英国 张演变为50个州的历史， 50个州的历史 殖民统治下的13 13州参加独立战争并最终为赢 殖民统治下的13州参加独立战争并最终为赢 红色象征勇气 得独立做出的贡献。国旗里的红色象征勇气， 得独立做出的贡献。国旗里的红色象征勇气， 白色象征自由 蓝色则象征忠诚和正义 象征自由， 则象征忠诚和正义。 白色象征自由，蓝色则象征忠诚和正义。
1607---1733年 年
背景材料3 背景材料
苦 啊 苦
七年级地理下册第八章 第六节 美国
肉类 牛奶
鸡蛋
17 15
10
第二 第一
第一
14 3
9
第一 第七
第二
800 700 600 500 400 300 200 100 0 2.5 中国 50 世界
760
美国农业人口占 全国人口的2％， 平均每个劳动 力可供76人消 费，不仅满足 本国需要，还 可以有1/3～2/5 的农产品用于 出口。
等），有效发挥农业机械的作用，并可集中利用 现代科学技术，大力提高劳动生产率。
五、引领美国制造业的高新技术产业
说一说，美国的 铁矿、煤矿和石油主 要分布在哪些地区？ 铁矿：五大湖西部 煤矿：阿巴拉契亚山 石油：墨西哥湾沿岸
美国工业特点
O工业部门完整，产品种类齐全
O产量大
O技术先进
世界上最发达的工业国家
气 候
具 体 有 哪 些 特 点 呢 ？ 美 国 的 气 候 也 非 常 有 特 点
二气候
读美国本土气候分布示意图，了解美国本土气候分布。
美国本土以
温带大陆性气 候为主。 东南部属于 亚热带季风性 湿润气候。 西部沿海分 布着狭长的温 带海洋性气候 和地中海气候。
地形对气候和天气的影响显著：
北 冰 洋
乳畜带：气候冷湿，牧草丰富；人口城市密集；临近粮食产地。
知识要点：
1、美国发展农业有哪些有利的自然条件？ 答：从气候、地形、土壤、水源等方面回答
2、美国农业现代化水平很高，农业生产过效率高，产量大； 缺点：有时生产过剩。
集约化牧场
机器采摘棉花
木材
废物
现在我们来讨论一下: 美国作为一个经济强国对世界资源、 环境的影响？
课堂巩固
1. 北极圈和北回归线都穿过的国家是（
美国的建立(2)优选PPT课件
马姝洁
第六节 美国的建立
北 美 13 个 殖 民 地
一、独立战争的背景
第六节 美国的建立
一、独立战争的背景
北 美 13 个 殖 民 地
经济： 资本主义经济发展
政治：
根本原因
阻碍
英国殖民统治
民族：美利坚民族形成
思考：
1.美利坚民族形成的条件有哪些?
2.欧洲启蒙思想对北美殖民地产 生了什么影响?
建国： 《独立宣言》1776.7.4
经过：
转折： 萨拉托加大捷 1777.10 胜利：约克镇英军投降 1781.10 独立:
二、独立战争的过程
爆发： 来克星顿枪声 1775.4 建军： 第二届大陆会议1775. 5 建国： 《独立宣言》1776.7.4 经过： 转折： 萨拉托加大捷 1777.10 胜利： 约克镇英军投降 1781.10 独立: 英国承认美国独立 1783
一、独立战争的背景
经济：
北美13个 殖民地
资本主义经济发展
根本原因 阻碍
政治： 英国殖民统治
民族：美利坚民族形成 思想：启蒙思想传播
托马斯· 杰佛逊
本杰明· 富兰克林
波士顿倾茶事件
二、独立战争的过程 1781年10月，英军在约克镇投降. 爆发： 来克星顿枪声 1775.4
建军： 第二届大陆会议1775. 5
三、共和政体的建立
①②③
1.1787年宪法
④ ⑤
相互ห้องสมุดไป่ตู้约
三、共和政体的建立
①②③
1.1787年宪法
民主性 局限性
1789华盛顿
④ ⑤
2.美国联邦政府的建立：
四、独立战争的意义
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外来移民促进了美国经济的发展
罗斯福 荷兰
李政道 中国
爱因斯坦 德国 杨振宁 中国 丁肇中
中国
美国的地形地势特点
1、地形特点
地形分成南北纵列的三部分，西部为是以落基山为主的高大山地，中部 是大平原，东部是低缓的山地（阿巴拉契亚山脉） 2、地势特点： 东西高，中部低，由密西西比河的流向可知美国中部的地势特点是北高 南低．
认识美国的地理位置
• 半球位置： 北半球，西半球
•
纬度位置： 经度：73°W-125°W 纬度：25°N-49°N
• 海陆位置：西洋临，太东南平临洋墨，西东哥临湾大西
• 相对位置：北与加拿大接壤，南与墨 西哥接壤，地跨寒温热三带
160°W 120°W
70°W
50°N
40°N
30°N
1.在上图中指出美国本土、阿拉斯加州、夏威夷州、大西洋、太平 洋、北冰洋、加拿大、墨西哥、墨西哥湾等地理事物。
阿拉斯加 美国本土 夏威夷
加 拿大
2.美国领土的本土位于 北美洲中部 ，有48州和首都 华盛顿 所在的 哥伦比亚特区。另外还有北美洲西北部的 阿拉斯加州 和太平洋北回 归线附近的 夏威夷州 。美国是一个地跨 两 个大洲，临 三 个 大洋，跨 三 个温度带的国家。邻国主要有 加拿大、墨西哥 等。
3.美国是一个典型的 移民 国家， 印第安人是美国的原住居民，现在的大 多是 欧洲移民 的后裔。美国的人种构成中， 白种 人的比例最多。
2美国的领土分布在几个大洲上（ B ）
A.1个
B.2个
C.3个 D.4个
3美国本土大部分位于五带中的 ( B )
A.热带
B.北温带 C.南温带 D北寒带
4读“美国本土地形略图”和“美国本土地形剖面图”,美国的地形特点是（ D）
①呈南北纵列分布②地势中部高、四周低③平原面积广大③地形复杂多样, 高原山地面广大④地形复杂多样，高原山地面积广大
ห้องสมุดไป่ตู้
美国国旗
美利坚合众国的国旗旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角还有一个包 含了50颗白色小五角星的蓝色长方形。50颗小星代表了美国的50个州,而13条 间纹则象征着美国最早建国时的13个州。红色象征勇气,白色象征真理,蓝色 则象征正义。这面旗帜俗称“星条旗”( Stars and Stripes),正式名称“合众国 旗”( The Flag of the United States)。它在正式成为美国国旗后曾经过28次修 改。国旗是美国宪法以及权利法案所保障的所有自由的象征。对很多人来说, 大多数时候它还是个人自由的象征。
B
C 密西西比 河
(2)写出图中字母所代表的海湾、 D 大洋。
C
E
F
海湾:F 墨西哥湾 大洋: D太平洋 E 大西洋 .
(3)美国北面邻国是 加拿大 ,南面邻国是 墨西哥，与两国相比，美国在
纬度位置的优越性体现在加拿大纬度较高。气候寒冷；墨西哥主要位于热带 ；
而美国主要位于中纬度、北温带，气候适宜。
合作交流 1.读图分析美国会不会出现极昼极夜和阳光直射现象呢？
会出现。美国的阿拉斯加州会出现极昼极夜现象，夏威夷州会出现阳光直射 现象。
2.读图分析美国本土地理位置有何优越性？
美国本土大分地处中纬度，气候适宜，降水适中，东西濒临大西洋和太平 洋，对外对外贸易十分便利，由于大洋的阻隔美国本土不易受战争的侵袭。
A①②
B②③
C③④
D①③
读图,回答5~ 6 题。
白种人 72.40%
5.美国人种中，占比例最高的是 ( C )
A.黄种人
B.黑种人
C.白种人
D.混血种人
6.美国的土著居民是 ( D )
A. 白 人
B.黑人
C.华人
D.印第安人
美国人种构成图
7.读图回答问题。
(1)写出图中字母所代表的山脉、
河流。
A 落基 山脉 B 阿巴拉契亚山脉
第六节 美 国
第1课时
（第1课时）
学习目标
1.能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都。 2.知道美国是一个移民的国家有多元文。 3.在美国农业带分布图上说出农业带的名称、位置，并 能综合分析美国是怎样发展经济的。 4.通过对经济效益统计资料的分析，认识高新技术对美 国经济的影响，从而树立科教兴国的战略观念
构建网络
领土组成： 50 个州
本土： 48 个州
阿拉斯加州 、
美 国
两个海外州 夏威夷州 。 相邻的国家： 加拿大 、 墨西哥 。
移民国家
巩固提升
1.关于美国地理位置的叙述正确的是 ( B ) A.美国东临太平洋，西濒大西洋 B.美国地跨寒、温、热三带 C.美国的阿拉斯加州属于大洋洲 D.陆上疆界漫长,邻国众多
读图分析
美国西侧是高大的山地，东侧是低缓的山地和高原，中间是面积广阔、地势平 坦的平原。这种地形特征对气候的影响， 主要表现是：在西侧，高大山地阻挡了来自太平洋水汽的深入，使得山地西侧降水 较多，向内陆急剧减少。在东侧，低缓的高原、山地对来自大西洋的水汽的阻挡作 用相对较小，降水由沿海向内陆递减。中央大平原地势平坦，纵贯南北，使得冬季 来自北冰洋的冷空气和夏季来自墨西哥湾的暖湿气流都可以长驱直入，导致气温年 较差较大。