人教版六年级语文毕业试卷
人教版2020年六年级下学期语文毕业考试试卷(II )卷
人教版2020年六年级下学期语文毕业考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识（35分） (共8题；共35分)1. （5分）选一选，读一读。
溪________A．叶种________B．行红________C．水一________D．瓜2. （3分）结合句子,读拼音,写词语。
唐朝的一些(biān sài)________诗，(zàn měi)________了戍(yīngxióngjiàngshì)________边们博大的(xiōnghuái)________，有的还(nùchì)________了当朝统治者的辱国行径。
因此，这样的诗歌是(zhènfèn)________人心的。
3. （4分）比一比，组词。
持________ 炮________ 担________挂________ 跑________ 坦________4. （3分）比一比再组词。
醋________ 熬________ 饺________ 拌________ 询________腊________ 傲________ 较________ 伴________ 循________5. （5分）给下面的句子加上人物的动作、神态，使句子更具体。
（1）大家很________地问：“为什么要搬家呢？”（2）老牛________地说：“我快不行了，不能忙你们下地干活了……”（3）“这次考试你一定要认真做题，不要马虎！”老师________地说。
（4）李晓________地说：“爸爸，我的数学考了100分！”（5）他________地说：“难道这点小事也办不成？”6. （5分）成语对联。
有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。
人教版六年级语文毕业试卷及答案
人教版六年级语文毕业试卷及答案人教版六年级语文毕业试卷及答案一、基础知识1、看拼音写词语 pī lì dīng zhǔ zhuó shì yíng róng huò kuì z èng cì fù2、选择正确的读音模糊（mu mó）朝（zhāo chāo）阳污秽（suì ku ì）提供（gōng gòng）3、填写合适的成语高（）远（）雄（）壮（）（）（）不暇二、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
夏天的旋律是紧张的。
在夏季，太阳似乎比其他季节更为猛烈，它燃烧着热情，仿佛要将整个大地都吞噬。
树叶在阳光的照耀下，变得翠绿而茂盛，一片生机勃勃的景象。
然而，夏季也是考验我们耐力的季节。
当我们走进夏季，我们将会经历许多挑战，如高温、暴晒和蚊虫叮咬等。
但是，只要我们勇敢地迎接挑战，就能在夏季收获一份特别的成长和收获。
1、本文用了哪些修辞手法？2、请用一句话概括本段内容。
三、写作表达回忆一下你最喜欢的季节，用一段文字描述它的特点和感受。
你可以从以下几个方面来描述：1、那个季节的气候和天气情况是怎样的？2、在那个季节里，你最喜欢的活动或者事情是什么？3、那个季节给你带来了哪些特别的感受或者体验？四、答案揭晓1、本文用了排比、拟人和比喻等修辞手法。
2、本文主要描述了夏季的紧张和考验耐力的特点，但同时也提醒读者要勇敢地迎接挑战，才能在夏季获得成长和收获。
3、我最喜欢的季节是春季。
那个季节的气候温和宜人，阳光明媚而不炎热，微风轻拂，让人感到非常舒适。
我喜欢在春天去野餐，欣赏大自然的美景，感受它带来的新生和活力。
同时，春天也是花开的季节，那些美丽的花朵为整个季节增添了色彩和气息。
在春天里，我感受到了生命的力量和美好，也让我更加珍惜每一个时刻。
小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
人教版六年级语文毕业复习试题及答案
人教版六年级语文毕业复习试题及答案语文第一套毕业复试卷一、积累与运用（本题占35分左右）1.看拼音，写词语，看谁写得又对又好。
（5分）XXXɡrónɡduàn liàn。
suàn bàn。
lièfènɡdàn shēnɡ2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。
（2分）载人飞船（zǎi。
zài）锲而不舍（qièqì）漩涡（xuán。
xuàn）引吭高歌（hánɡkànɡ）3．把成语填写完整，并按要求完成（5分）安然无（）赞叹不（）惊心动（）有成效人声（）沸千（）一发选择上面的一两个成语，并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。
4.把下面的句子补充完整。
（4分）1）人非生而知之者。
2），总把新桃换旧符。
3）不精不诚。
4）人固有一死，或，或。
5、判断（4分）1）“孰为汝多知乎？”这句话是反问句。
（）2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
这句话用了一组关联词语。
（）3）《各具特色的民居》是第二单元“民风风俗”中的一篇散文。
（）4）作者为了表现卖洋火的小女孩悲惨的命运采用了把她艳丽的幻象与实在的处境对比起来写的方法。
（）6、按要求完成练。
（4分）1）XXX终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
（缩句）2）学校篮球运动会已经即将开始举行。
（修改病句）3）故乡的变革真大。
（把句子写具体）4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（转换成陈述句）7、连线，给古诗找朋友。
（4分）本自同根生，相煎何太急？XXX（宋）才始送春归，又送君归去。
XXX（清）千磨万击还坚劲，XXX东西南北风。
XXX（宋）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
XXX（三国魏）8、几年的小学进修，你一定打仗了不少中外名篇名著，请划分列举。
（3分）作者作品人物我国---（）（）（）外国---（）（）（）9、卒业在即，你给同学写几句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得呈现实在姓名）。
人教版六年级语文毕业试卷(有答案)
人教版六年级语文毕业试卷（有答案）2、看拼音，写一写。
（5 分）bì风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）li ná清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯j ù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（）3、给加点的字选择正确的注音（3 分）（héh èhuo qi áng qi ǎ）ng ji àng牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（2 分）A 、不安全B 、损害C、端正D 、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2 分）A 、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
（4 分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？ ______________ 、______ （2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗？___________________ 、_________ 。
7、出口成章，根据提示写名句。
（8 分）（1）弈秋，（）之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。
（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。
请写出最能体现季节特征的诗句各一个。
（2 分）春：夏：秋：（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“ ________________________ 。
”顿觉清香满口。
（7）一个人并不是生来要给打败的。
人教版六年级语文毕业考试卷及答案
人教版六年级语文毕业考试卷及答案人教版六年级语文毕业考试卷及答案【1】班级：姓名：成绩：一、基础知识：（36分）1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（6分）líng lìwǔ rǔmáodùn pái huái（）（）（）（）kāng kǎi zī xún（）（）2．这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
______________________________________________________________________ ________________________3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
（4分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算4．下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（4分）（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
（8分）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?______________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
”王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”______________________________________________________________________ ________________________6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。
六年级毕业考试语文试卷-附带答案(人教版)
六年级毕业考试语文试卷-附带答案(人教版)（满分：100分；考试时间：100分钟）班级：姓名：学号：第一部分在积累中汲取力量（35分）（原创）1.要求字迹端正，卷面整洁。
（3分）2．书法是中国文化艺术的基因，是中国人智慧的体现。
请认真用楷书将“草长，树林长，山是一天一天地变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
”抄写在横线上。
（2分）（原创）3.根据拼音，结合语境写词语。
（5分）成长，是春天里的wàn wù gēng xīn（），是夏日里的花木míng mèi（），是秋季里的果实丰盈，是màn cháng（）冬日里的力量积蓄。
我们的成长亦是如此，与自然的一切相 wěn hé（）。
（原创）4.下列词语读音正确的是（）（2分）A.参与（yǔ) 道观（guān）号召（zhào) 新冠病毒（guān）B.描摹（mú) 悄然（qiǎo) 呜咽（yè) 晶莹剔透（tī)C.慰藉（jiè) 商铺（pù) 字帖（tiè) 锲而不舍（qiè)D.坚劲（jìn）掺和（chān）炽热（chì）卓有成效（zhuó)（原创）5.下列词语中书写全部正确的一项是（）（2分）A．飞弛颠簸天籁之音余音绕粱 B. 诸侯脊梁张灯结彩别出心裁C. 花圃爆布轻歌蔓舞有板有眼D. 解剖倾复曲终人散字正腔园（原创）6.下列加点词语和俗语使用有误．．的一项是（）（2分）A. 毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙．．．．，转瞬即逝。
B. 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸．．．．，十分热闹。
C. “路遥知马力，日久见人心．．．．．．．．．．．”，和他相处久了才知道原来他冷冰冰的面孔下有一颗炽热的心。
D. 精心培育的郁金香终于开花了，真是无心插柳柳成荫．．．．．．．啊。
2020部编人教版小学语文六年级毕业考试真题试卷(二)含答案·
部编人教版小学语文六年级毕业考试真题试卷（二）含答案·（时间：100分钟；总分100分；其中卷面2分。
）一、按要求写字词句。
（38分）1、把下列词语书写在田字格中，注意正确、工整。
（2分）诚信走遍天下，法治和谐人间。
2、看拼音，写一写（8分）shū jí duàn liàn biān cè mó guǐwàng shèng dǎ jiǎo tóu xián chú chuāng3、我会用：先给下面的加点字选择正确的解释，再根据语境选词运用。
（8分）(1).舍本．逐末：①草木的根②事物的根源③本来④量词（）(2).集．思广益：①市场②书③上下集④集合；聚集（）(3).张灯结．彩：①凝聚②系③坚固耐用④口吃结巴（）(4).精益．求精：①好处②更加③增加④满出（）*如果我们不充实内容，只在包装上下工夫，就显得（）了。
*一个班级就是一个集体，要把集体的事情办好，必须做到群策群力，（）。
4、下面语段的空白处，依次填入的一组句子是（）（3分）不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺利都表达成功，。
①就像不是所有的眼泪都表达悲痛②就像不是所有的挫折都表达不幸③就像不是所有的沉默都表达否定A.③①②B.②①③C.①②③D.①③②5、按要求写句子（共9分）（1）老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。
把转述句改成直接叙述的句子：（2分）。
（2）妈妈很忙，没有功夫去看电影。
改为双重否定句：（2分）。
（3）赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩写句子：（2分）。
（4）按例句的写法特点，仿写句子。
（3分）太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。
____________________________；___________________________。
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六年级语文毕业试卷(人教版)
卷首语：人们常说“开卷有益”，当你展开试卷的时候，就开始了一次有益的探索，带着你的智慧和认真，去收获成功吧!
一、看拼音，在写词语。
máo dùn dùjìlíng lìjīng zhàn jiān áo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“＼”画去括号内错误的字或读音。
(彻砌)底天(崖涯)海角
圈(juàn quān)养勉强(qiáng qiǎng)
(拆折)除完(璧壁)归赵
景阳冈(gāng gǎng) 锲(qìqiè)而不舍
三、把下列词语补充完整。
各( )己见删( )就简同心( )力一言九( )
波( )壮阔风( )仆仆抓耳( )腮死得其( )
四、根据情景，完成对话。
狮妈妈有两只小狮子。
一只小狮子整天练习本领，另一只却只会懒羊洋地晒太阳。
小树劝他学本领，懒狮子说：“我才不吃那苦头呢!”
小树又耐心地劝道：“”
懒狮子却说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。
靠他们，我就能生活得很好。
”
狮妈妈听见了，意味深长地说：“”
五、按要求写句子。
1．凯勒说：“一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活拘无限
广阔的海洋。
”
我说：“一本书像，”
2．读了《匆匆》，我想借用“”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
3，诸葛亮借到了曹操的十万支箭。
扩句(至少两处)：
六、语文会让你的生活充满诗意。
请联系语境，填上恰当的诗(词)句。
春天是什么?是白居易记忆中“，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，”。
夏天是什么?是毛主席眼里“，的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“，映日荷花别样红”的西湖风光。
七、读课文片断，再作答。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
1．联系课文内容，把第一句话补充完整。
句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑的精神。
课文中能体现这种精神的另两项设计是：和。
2．詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括：。
八、在框格内，规范、整洁地默写《示儿》并作答。
陆游临死前为(用自己的话回答)而“悲”，而杜甫则为而“喜欲狂”。
陆游的“悲之切”，杜甫的“喜之狂”，是因为他们都有着。
九、阅读理解。
(一)奥运福娃
福娃是北京奥运会的吉祥物。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。
当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请——。
温柔纯洁的贝贝，头部纹饰使用了鱼纹图案。
在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣的象征：人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。
作为中国的国宝，他无论走到哪里都会带给人们欢乐。
欢欢是福娃中的大哥哥。
他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。
欢欢活力四射，所到之处，洋溢着北京对世界的热情。
迎迎是一只驰骋如飞的藏羚羊，来自青藏高原。
他将健康的美好祝福传向世界，是绿色奥运的展现。
妮妮来自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。
“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。
轻盈羞涩的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝您好运”的芙好祝福。
娃娃们将美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运带往世界各地，邀请各国人民共聚北京，欢庆200S奥运盛典。
1．认真读第一自然段，把“盛情邀请”的具体内容补充上。
2．在第二自然段的横线上写出“鲤鱼跳龙门”的寓意。
3．依据短文内容，照样子，把“福娃名片”填写完整。
4．我想用和这两个问语(四个字)来夸夸艺术家的绝妙设计。
（二）你先来
火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。
下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀’’了一声。
她环顾四周，排在一个队伍的最后面。
她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。
长长的队伍缓慢地前移。
妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。
“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。
”她不禁喃喃自语。
站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。
男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里?”
女人先是一愣，继而答道：“深圳。
”也许她没有想到有人会在意她的存在。
△男人又问有急事吗赶不上就明天走好了
△明天妇人有些急躁明天不行
△为什么发生什么事了男人很耐心地问
妇人开口想说，却忍不住哭起来。
原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。
她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。
妇人的哭诉打动了周围的乘客。
突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。
”
妇人有些拘束地站在了男人的前面。
前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。
”
再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。
”
前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。
”
就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。
她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!”
“还有时间，别急，注意安全!”有人喊了声。
妇人没有回头，泪水却再次涌出。
1．给打“△”的自然段空白处加上标点。
2．写出下列词语的反义词。
缓慢—( ) 零乱—( ) 拘束—( ) 憔悴—( )
3．认真读1—3自然段，再作答。
(1)从“”和“”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。
请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)：。
(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。
用“”画出一
句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“~~~~”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。
4．短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是的泪。
5．读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人的话，你有什么感受?请写下来。
十、习作。
题目：生活当中，你一定也时常听过或说过“你先来”这句话吧?你印象最深的一次是在什么时候? 请你把这个小故事写下来，再谈谈你的感受。
卷末语：当看到这行字时，先向你表示祝贺，你已经收获不小了!再仔细检查，你的收获会更大!。