中国古代音乐史之明清时代

中国古代音乐史之明清时代

明、清时期是中国封建社会制度渐趋衰落时期。明代中叶以后，社会已经具有资本主义经济因素的萌芽，为市民音乐的兴起，提供了良好的发展基础。音乐文化的发展更具有世俗化的特点。

一．戏曲音乐

戏曲音乐在明代出现了新的发展趋势。戏曲音乐的繁荣，使明清音乐文化的发展，达到了一个新的高度和水平

(一)四大声腔的兴起

宋元时期北方盛行的杂剧，其地位被南方的南戏所代替。它吸取了北曲的音乐成分。在音乐方面形成了南北合流的想象。南曲结合地方方言形成了不同的声腔，其中影响最大的是；海盐腔、余姚腔、戈阳腔、昆山腔。

1.海盐腔

海盐腔因形成于浙江海盐而得名。1465年---1487年在当地盛行。海盐腔为曲牌联套结构。行当分为生、旦、净、末。南戏中共有三种职能；(1)开场时介绍剧情梗概和剧本主题。（2）滑稽调笑。（3）扮演社会地位低下的次要人物。

2.余姚腔

余姚腔形成于浙江余姚一带。为曲牌联逃体。要就行于民余姚腔形成于浙江余姚一带。为曲牌联逃体。主要就行于民间。明末以后，余姚腔衰落。

3. 戈阳腔

戈阳腔，与当地方言民间音乐结合，吸收北曲唱腔，逐渐演变成了戈阳腔。它的唱腔结构，也属于曲牌联套体。戈阳腔的流行，子元末明初至中叶，遍布于安徽、福建等地，成为活跃于民间的主要戏曲声腔之一。

4．昆山腔

元末明初已经形成。是明代戏曲声腔中成就最高、影响最广的南曲声腔。其产生发展大致分为两个阶段；1）形成期；与当地语言和民间音乐结合，音乐家的改进产生了昆山腔。2)发展期；在保持原来昆山腔风格的同时，改革。建立了昆山体系，水磨调。改革后的昆山腔，在音乐风格上，轻柔婉转。在伴奏方面，以笛为主等多种乐器组成的乐队形式。

(二)乱弹的兴起与花雅之争

乱弹是指昆山腔之外的各种地方戏曲。包括京腔、秦腔、梆子腔等戏曲声腔。当时的戏曲舞台，发生了花雅对峙的局面。

（三）乱弹声腔系统的发展

明清时期戏曲音乐的发展，形成了四大声腔系统。

1 。高腔系统

由明代戈阳腔演变，派生的诸声腔。在语言上，各高腔都采取当地方言。在演出形式上，一人启齿，众人帮腔的特点。

2．梆子腔系

明代产生的戏曲剧种秦腔，在各地流传当中，与当地方言和民间音乐结合，派生出各种梆子腔戏曲。在音乐方面，大部分梆子

腔剧均采用七声音阶。徽调式。

3皮簧腔系

皮簧腔系主要包括二簧和西皮。作为主要腔调的剧种。皮簧腔系的剧种京剧有两种说法。一种是形成于清道光年间另一种是形成于清末光绪年间。在京剧形成过程中，徽剧和秦腔的相互融合以及徽剧和汉剧的相互融合，在京剧形成过程中，骑着非常重要的作用。

二．民间小曲

明清时期，随着城市经济生活的发展，原来流行于乡村的民间歌调进入城市。小曲正是在民歌的基础上，在演唱方式，乐器伴奏方面，形成城市流行歌曲形式。从小曲的唱腔音乐看，可分为两种形式；单曲体和联曲体。

三．说唱音乐

明清说唱形式，南有弹词，北有鼓词。是一种说唱相兼的艺术形式。

(一).弹词。弹词的种类很多主要有以下几种

1.苏州弹词清代初于苏州形成。演唱形式有一人或多人。

2.扬州弹词明末清初形成于扬州。扬州弹词的演出早起为一人说

唱，三线伴奏。清代中叶，发展为多档演出，并增添

了琵琶伴奏。

3.四明南词该曲种清初形成于浙江。形式多样。

4.平胡调形成于浙江绍兴。代表曲目有玉蜻蜓、白蛇传。

5.南音形成于泉州。初为独唱，以唱为主

（二）鼓词流行于北方的一种说唱艺术。其名称起源于明代。鼓词主要有以下几种形式。

1.西河大鼓中叶形成于清代河南河北。

2.梨花大鼓明代末期形成于山东。

3梅花打鼓清代末叶形成于北京。

4京韵大鼓是木板大鼓和子弟书的融合。

四．歌舞音乐

这一时期的歌舞形式丰富多彩。主要有

1.花鼓明代时起源于安徽凤阳，曲调多以传统的花鼓调为基础。

2.秧歌多为农民插秧时所唱的歌曲。主要有东北秧歌、山

东秧歌。在东北秧歌基础上有东北的二人转。

3. 木卡姆是新疆维吾尔族由器乐、歌舞、说唱、综合一体的传

统音乐形式。木卡姆种类繁多，常见的有三种

1）喀什木卡姆。流传于新疆的喀什、和田、莎车、阿克苏、伊犁等地区。

2）多米木卡姆。在民间歌舞音乐的基础上发展形成，

3）哈密木卡姆是新疆维吾尔族由器乐、歌舞、说唱、综

合一体。

4）囊马是十七世纪形成的藏族古典舞蹈。结构由引子、歌曲、舞曲三部分组成。

五．音乐理论

这一时期出现了许多琴论著作和戏曲论著。如{曲律}、{度曲须知}、{乐府传声}等，是中国古代艺术成就的总结。

六．器乐艺术的发展

明清时期，较为突出的乐器为琵琶和七弦琴。重要的琵琶曲作品有{十面埋伏}、{淮阴平楚}。

七．学堂乐歌

是受西方音乐文化的影响，是新音乐文化发展的开端。其中包括在新学堂中开设‘乐歌’课程。学堂乐歌的曲调，基本上是根据现成的曲调添以新词的歌曲。有些是欧美流行歌曲或中国的传统曲调添词。作曲家创作的乐歌很少。学堂乐歌的曲调基本上是旧曲添新词。在学堂乐歌的发展过程中，通过一批新的音乐教育家创作，使中国音乐教育的创建和发展，有了良好的开端。学堂乐歌的发展，也输入了西方音乐文化及各种歌曲演唱形式。

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