池州学院2016年教学活动月实施方案

校字〔2016〕99号

关于印发《池州学院2016年度“教学活动月”实施方案》《池州学院“最美教师”评选暂行办法》和《池州学院“一院一特一院一策”活动实施意见》的通知

各学院、各部门：

为了进一步彰显教学中心地位，调动广大教师从事教育教学工作的积极性，不断提升学校办学水平和教育教学质量，经教务处组织、策划并经校长办公会议研究通过，学校决定从2016年开始每年举行一次“教学活动月”。2016年度“教学活动月”将于2016年11月7日至2016年12月2日举行，请各部门组织全体教职员工认真学习相关文件，并根据实施方案要求完成部门承担的工作任务，确保“教学活动月”取得圆满成功。

特此通知

附件：1.池州学院2016年度“教学活动月”实施方案

2.池州学院“最美教师”评选暂行办法

3.池州学院“一院一特、一院一策”活动实施意见

池州学院

2016年10月25日

附件1：

池州学院2016年度“教学活动月”实施方案

为提高我校的办学水平和教育教学质量，牢固树立教学工作的中心地位，调动广大教师从事教育教学工作的积极性，提高教师的教育教学水平，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制，学校决定开展2016年度“教学活动月”活动。

一、活动目标

引导广大教师积极投身教育教学，推动课堂教学改革，提升课堂教学质量，实现应用型人才培养的目标，彰显我校“以生为本、以用为先”的办学理念和地方性、开放性、应用型的办学定位。

二、组织机构

成立池州学院“教学活动月”领导小组，校长任组长，分管教学副校长任副组长，成员包括宣传部、办公室、人事处、教务处、科技处、学生处、团委、教学质量管理与评估处、工会、财务处、基础课实验教学中心（信息技术中心）、监察审计处等部门负责人以及各二级学院负责人。

领导小组负责“教学活动月”活动的组织领导和总体安排，教务处负责“教学活动月”的统筹与协调。

领导小组下设4个工作组：

1.宣传报道工作组

组长：操国胜

成员：丁伯林许思友束仁龙叶三梅

负责“教学活动月”期间的各类宣传报道工作。

2.会议安排工作组

组长：胡兵

成员：杨达曹旭东李应华葛俊彦张亚兰

负责领导、专家和来人来访的接待工作。

3.活动实施工作组

组长：黄海生

成员：方瑞芬杨小红李美荣史玉英方曙东宛明高赵农洪为宝何国生张家正各二级学院负责人

负责“教学活动月”活动的组织、安排和实施工作。

4.纪检督查工作组

组长：李恕宏

成员：俞念胜缪颖

负责对“教学活动月”各项评审表彰活动进行全程监督，制止和处理违规行为。

三、活动时间

2016年11月7日—2016年12月2日

四、活动内容及安排

1.教学改革与经验交流活动

举办“教学活动月”的开幕式，邀请省厅领导、专家学者举行报告会，开展各类论坛。

（1）专家学者关于学校转型发展、一流大学本科建设、课堂教学改革的报告会

（2）课程信息化建设与课堂教学经验交流会

（3）青年教师教学能力提升报告会

2.教学检查活动

（1）“最美教师”及提名者的公开课观摩活动

（2）召开教师座谈会、学生座谈会

（3）开展各二级学院教学工作满意度调查

（4）组织开展以调查了解教师课堂教学投入状况、课堂教学改革的经验、教训和课程信息化建设情况为重点的期中教学检查

3.“一院一特、一院一策”评审活动

按照《池州学院“一院一特、一院一策”评审实施方案》组织开展：

开展各学院“一院一特、一院一策”方案的申报

组织各学院“一院一特、一院一策”方案的答辩评审活动

4.评比颁奖活动

（1）按照《池州学院“最美教师”评选暂行办法》组织开展“最美教师”评选活动

（2）开展教学质量优秀奖评选活动

（3）开展新进教师教学技能展示活动

（4）举行颁奖大会

具体安排参见《池州学院2016度年“教学活动月”活动安排表》。

五、活动保障

1.高度重视，认真组织。充分认识开展“教学活动月”活动的意义和作用，将其作为深化我校课堂教学改革的重要举措来抓，切实加强对活动的组织和领导，加强活动过程管理，确保活动有条不紊地进行。

2.突出重点，明确要求。丰富活动项目，突出重点内容，着力解决制约我校课堂教学质量提高的关键因素和环节，克服面面俱到、笼统要求的简单做法，增强活动的针对性和灵活性，提高实效性。

3.落实责任，强化过程。根据相关要求，明确各项活动的时间、地点、内容、责任人、活动方式，做到计划周密、责任明确、安排详尽，确保各项活动落实到位。

池州学院2016年度“教学活动月”活动安排表

附件2：

池州学院“最美教师”评选暂行办法

第一条为保护和调动广大教师的教学积极性，加强学校师德师风建设，激发广大教师的责任感，引导教师将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，学校拟开展“最美教师”评选活动。为做好评选工作，特制定本办法。

第二条学校成立“最美教师”评选委员会，由校长任主任，分管教学副校长任副主任，教务处、人事处、工会、学生处、团委、基础课实验教学中心（信息技术中心）、监察审计处等职能部门负责人、校督导组组长任委员。

“最美教师”评选委员会的职责是：制定评选规则、评审获奖教师、处理评选争议等。

“最美教师”评选委员会下设办公室。办公室设在教务处，由教务处处长任办公室主任。办公室负责评选的日常事务性工作。

第三条评选“最美教师”的基本条件：

（一）全校在职在岗教师，评选年内承担的教学任务达到绩效工资中规定的相应职称的基本工作量。

（二）忠诚教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，为人师表；在教书育人中培育和弘扬社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量，努力营造良好的主流思想舆论；教学态度端正，评选年内教学质量评估优良；坚持“教书育人”，关心学生生活、乐于倾听学生声音、认真指导学生学业，深受学生推崇和喜爱。

第四条评选年内有下列情况之一的，不得被评选为“最美教师”：

（一）受到学校通报批评及以上处分的；

（二）发生教学事故的；

（三）受到学校主管部门行政处分的；

（四）受到行政处罚或刑事处罚的；

（五）因其他违法行为给学校造成不良社会影响的。

第五条“最美教师”评选的程序：

（一）第一轮由在校学生（当年入学的新生除外）网上提名，每位学生可以提名5名（等于或少于5名均可，多于5名无效；其中任何一个学院教师不多于3名）；

（二）各学院根据学生提名结果推荐4名候选人，并提交其“教书育人”先进事迹；

（三）各学院共推荐52名候选人，经评选委员会初审无异议后在网站公布候选人“教书育人”先进事迹；

（四）52名候选人进入第二轮投票，仍由在校学生（当年入学的新生除外）上网投票，每位学生推选10名（等于或少于10名均可，多于10名无效；其中任何一个学院教师不多于2名）；

（五）按表彰人数的150%确定“最美教师”初步人选，再由督导组和监察审计处抽取的专家现场评选，专家和学生投票权重分别占30%和70%。最后，排在前10名的教师授予“最美教师”称号，后5名的教师授予“最美教师”提名奖。

学校设立专门评选网站，进行网络投票。

第六条学生处和团委做好学生投票的宣传、发动工作；监察审计处对学生投票进行全程监督，一旦发现有拉票、贿选等不正之风，

将根据学校相关规定追究责任。

第七条“最美教师”每两年评选一次。

第八条获池州学院“最美教师”称号的教师，每人奖励一万元奖金；获“最美教师”提名奖的教师，每人奖励五千元奖金。

第九条“最美教师”称号作为职称职级晋升、进修深造等方面优先考虑的依据。

第十条本办法自发布之日起执行，本办法解释权归教务处。

附件3：

池州学院“一院一特、一院一策”活动实施意见

专业建设水平和人才培养质量直接关系到学校整体办学水平和社会声誉。为加快学校专业建设步伐，提高专业建设质量，培养高素质应用型人才，打造省内同类院校一流专业，现就组织开展重点建设特色专业评审活动，实施“一院一特、一院一策”提出如下意见。

一、指导思想

根据国务院《关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》、安徽省《一流学科专业与高水平大学建设五年行动计划》、安徽省教育厅《关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见》和学校《“十三五”学科建设与专业发展规划》精神，本着学科与专业一体化发展、专业群落建设与行业产业对接发展、特色发展与办学定位统一发展、结构性提升与选择性做强协调发展的原则，围绕安徽省和池州市经济社会发展、主导产业或行业建设特色专业。通过特色专业建设，进一步优化专业结构，主动适应地方经济社会发展，主动对接职业岗位需求，形成与地方经济社会发展良性互动的专业格局，形成学校专业的品牌；坚持校地互动、校企合作、产教融合的发展道路，深度推进校企合作、校地合作、校校合作，探索多样化、具特色的人才培养模式，努力构建应用型本科人才脱颖而出的新机制；促进学科专业一体化、人才培养、产学研合作、师资队伍、实验实训基地建设，全面实现向应用型办学转型。

二、目标任务

实施“一院一特、一院一策”是贯彻落实我校“十三五”学科专

业发展战略，引导各二级学院根据自身办学定位，发挥已有专业优势，打造特色、突显亮点，促进专业转型发展的关键性工作。各二级学院要按照学科专业发展规律和特点，根据学科专业对应的产业、行业发展需求和趋势，在形成不同学科专业发展策略的基础上，确定一个有学院特色，能体现学校办学定位，又反映地方产业或行业发展趋势的专业作为特色专业。

2016年计划在全校遴选6个重点建设的特色专业，力争通过3-5年的建设成为学校品牌专业、省内一流专业。实施“一院一特、一院一策”要着力完成以下四个方面的任务：

1.探索差异化、个性化、特色化的专业建设发展思路和实现路径；

2.完善校院两级管理制度、学科专业带头人制度和人才利用与激励约束机制；

3.探索学校专业建设等教学投入方面供给侧改革，提高资金运行效率的方式、方法；

4.围绕一流专业建设打造与之相关的一流学科、一流师资、一流人才、一流团队、一流高水平科技创新平台、一流课程与一流成果。

三、实施步骤

1.方案申报

各二级学院根据指导思想与任务要求，认真遴选建设专业，分析专业建设的优势与不足，形成专业建设与特色发展思路，提出改革与发展的策略与措施，形成“一院一特、一院一策”方案并报教务处。

2.方案评审

“一院一特、一院一策”方案评审采取二级学院汇报（PPT形式），教务处组织专家现场审议的方式进行，首批评选6个重点建设的特色专业。

3.完善方案

学校组织相关人员与首批遴选的特色专业的二级学院对接，根据差异化、个性化发展的要求，有针对性的研究与论证相应的改革措施，完善“一院一特、一院一策”实施方案。

4.方案实施

“一院一特、一院一策”实施方案经校长办公会对确认，由相关二级学院组织实施。

四、申报内容与要求

1.学院与专业简介

学院基本情况介绍；申报特色专业名称；申报专业近两年招生、就业、学生成果情况；专业市场前景与发展潜力情况；专业支撑学科建设情况；专业师资、核心团队建设情况。

2.专业优势与不足

对照《池州学院专业建设优秀等级标准》，总结专业建设的优势，分析专业建设存在的不足。

3.专业建设下一步发展目标和规划

围绕行业产业现状和市场需求、专业定位与发展、师资队伍与教学条件保障、人才培养模式与教学改革、人才培养质量提升、二级学院内部管理体系创新等方面，提出发展目标和实现目标的路径。

4.对策建议

针对专业建设存在的问题与不足，提出行之有效的对策和建议。

5.对学校支持的期望

阐明在特色专业建设过程中需要学校提供的支持与配合。

五、时间安排

1.11月20日前，各二级学院形成“一院一特，一院一策”方案，确定特色专业，制作PPT，并将申报材料报送至教务处教学研究科。

2.11月下旬，根据教务处相关安排，各二级学院负责人进行汇报，时间不超过10分钟。专家就汇报情况进行提问，二级学院负责人进行答辩，申报专业负责人可辅助答辩。专家根据申报材料和汇报、答辩情况进行评议与诊断，确定学校首批特色专业建设名单。

3.12月上旬，学校组织专家指导完善首批6个特色专业实施方案，并以校长办公会议的形式予以确认。