看图写话动物园猴子作文范文5篇_描写动物的作文_
看图写话动物园猴子作文范文5篇
看图写话是当前小学生低年级学生的必学内容。
看图写话教学有几点好处：一是提升低年级小学生对人、事、物的观察力；二是培养低年级小学生阅读能力；三是提升低年级小学生的思维能力；四是培养低年级小学生的写作能力。
下面就是小编给大家整理的看图写话动物园猴子范文，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一
动物园有很多动物，有大象、狮子、猴子……还有很多很多漂亮而可爱的动物。
同学们最喜欢看猴子，纷纷都围在猴山前。
小猴子可调皮了，它们形态各异，非常活泼，有的在吊挂，有的在挠痒痒，有的在吃水果，有的在爬假山，还有在看我们，好像在欢迎我们呢!同学们看了这群可爱的小猴子，都笑得前仰后合。
今天我们玩的真开心。
看图写话动物园猴子作文二
星期天，老师带我们来到了动物园，天上飘着一朵朵雪白的白云，多么晴朗的一天啊呀!
我一走进去就看到了一片翠绿的树林，一席浅绿的草丛，最重要的就是调皮又可爱的小猴子，它们都在假山上玩，有的摇摇晃晃的荡秋千，有的吃水果，还有的在假山上蹦蹦跳跳的在找食物，在一旁的小朋友盯着小猴子好像发愣，看着自由自在的猴子，我们也很开心。
看图写话动物园猴子作文三
星期天，阳光灿烂，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。
老师带着同学们去动物园看猴子。
哇，猴子们可真有趣!你看，它们有的爬到假山顶上，伸长脖子望着我们，好像在说：“有好东西吃吗?”有的头上盖着香蕉皮，故意在逗我们开心；有的跳来跳去，一刻不停；有的用尾巴钩在树枝上荡秋千；还有的在听猴妈妈讲故事呢!
同学们把自己准备的食物投向猴子，猴子们争先恐后地抢，一个劲地往嘴里塞，生怕自己吃的比别人少。
不知不觉时间到了，同学们依依不舍地回去了。
看图写话动物园猴子作文四
今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。
老师带同学们去动物园看猴山。
猴子可真有趣啊，,心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，棕黄色的毛，细长细长的尾巴，红红的屁股。
真可爱!
猴子有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。
有一只猴子坐在假山顶上吃一个大大的桃子，一只小猴子在下面看着它直流口水。
假山后面，一只母猴子抱着一只小猴子，给他抓痒抓虱子。
猴子们玩得很开心，同学们看得也很开心，真是一派欢乐的景象啊!《观猴山(看图写话)》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
看图写话动物园猴子作文五
秋天来了，同学们在老师的带领下，兴致勃勃地到动物园秋游。
一进动物园，同学们就被一群可爱的猴子吸引了。
于是他们一起来到猴山，观察可爱的小猴子。
只见有的猴子拿着大大的苹果，正坐在假山的顶端津津有味地吃着；有的小猴子倒挂着尾巴在荡秋千；有的躲在假山的后面说着悄悄话呢!还有的在假山上朝同学们扮鬼脸。
看着可爱、调皮的猴子，同学们都哈哈大笑!。
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子今天，我们去了动物园。
我特别期待地跟着爸爸妈妈走进了动物园的大门。
一进门，就看到一个大大的猴子雕塑。
我高兴地跑过去，伸出手摸了摸它，感觉非常柔软。
接着，我们沿着小路走进了猴子的栖息地。
一进来，我就被眼前的景象所吸引，简直不敢相信自己的眼睛。
只见猴子们在树上钻来钻去，互相追逐嬉戏。
有的猴子爬到了很高的树枝上，展示着他们敏捷的身手。
其中一只猴子引起了我的注意，它长着一副金黄色的毛发，毛茸茸的，看起来非常憨厚可爱。
它坐在树枝上，闲散地吃着手中的香蕉，似乎毫不在意我们的到来。
我蹲下身子靠近猴子，猴子却依然专心致志地享受着美食。
渐渐地，其他孩子也往这边走来。
我们围在一起，好奇地观察着这只可爱的猴子。
有的孩子还拿出手机，拍下了猴子的照片。
猴子好像知道我们在欣赏它，它不时地抬起头看看我们，然后又投入地继续吃着香蕉。
突然，有一个小男孩拿出了一个小飞盘，逗引着猴子。
猴子看见了飞盘，立刻停下了吃香蕉的动作，警觉地盯着小男孩，不知道他想要做什么。
小男孩将飞盘扔向猴子，猴子敏捷地躲开了，然后跳到小男孩面前，伸出小手要抓飞盘。
小男孩高兴地笑了，将飞盘扔到了离地面稍高的地方。
猴子见状，灵活地爬上了树枝，然后一跃而下，轻松地抓住了飞盘。
小男孩高兴地鼓掌，我们也为猴子的聪明而惊叹。
在猴子的栖息地里，我们度过了愉快的时光。
等到我们要离开的时候，猴子好像有些不舍，还对着我们挥了挥手。
我也向它竖起大拇指，表示我们很欣赏它的表演。
动物园的猴子给我留下了深刻的印象，我不仅学到了猴子搞笑的模样，也更加明白了动物保护的重要性。
我希望每个人都能来到动物园，与动物们亲近交流，增加对它们的了解与保护意识。
二年级看图写话作文 动物园看猴子
二年级看图写话作文动物园看猴子动物园看猴子
这天的天气真好，同学们的心情更好。
今天，老师带着同学们去动物园秋游。
同学们高兴极了！
刚到动物园，同学们就看见了一座猴山，大家都很兴奋地往那里跑去。
猴山上有好多只猴子呀！猴子们有的得意地挂在半山腰吃桃子，有的舒适地在石头上晒太阳，还有的开心地在山头上吃苹果呢！有两只猴子有趣极了：一个把尾巴挂在树上，难道要上演“猴子捞月”？原来它是在荡秋千；另一只则把香蕉皮放在头顶上逗同学们玩，乐得大家都手舞足蹈。
看到活泼可爱的猴子，同学们都很开心。
动物园看猴子
一天，老师们带着一群可爱的学生去动物园看猴子。
同学们高兴极了，都跑到参观台看猴子。
猴子们真开心呀，它们有的在吃苹果，有的拿尾巴荡秋千，还有的在表演节目，还有的把同学们逗得哈哈大笑。
同学们也很开心，他们有的在逗猴子玩，有的在喂猴子吃东西，有的在听老师讲解猴子的爱好呢。
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————来源网络整理，仅供供参考
动物园看猴子
星期天，老师带领同学们到动物园看猴子。
不一会儿，同学们把手中的水果丢给猴子们吃，它们很快地抢到自己最爱吃的水果。
快看，山头上的那只大猴子抢到了一个苹果正在津津有味地吃着，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。
最左边的那只猴子可开心了，它抢到一个又红又大的桃子，大口大口地吃着，吃得那么香那么甜。
右边那两只没抢到水果的猴子，看见同学们手中拿的苹果、香蕉、桔子等水果，急得爬上爬下，还伸出手想跟游客要水果吃，逗得游人哈哈大笑。
天渐渐晚了，同学们依依不舍地离开了动物园。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
二年级看图写话作文4篇：观猴
二年级看图写话作文4篇：观猴二年级看图写话作文4篇：观猴观猴星期天，老师带着小朋友们去动物园。
他们来到了猴山，看可爱的小猴子。
有一个小朋友说：“老师，你看，多么可爱的小猴子啊！”“是的。
”老师说，“这些小猴子真的很可爱。
”另一个小朋友说：“它们还做着有趣的动作呢！有的把尾巴挂在树枝上荡秋千，有的休闲地坐在石头上，还有一边吃苹果，一边看着来来往往的`人。
”老师说：“现在我们要去参观下一个景点了。
”说完，老师和小朋友依依不舍地离开了猴山，去参观下一个景点了。
观猴今天，同学们去动物园里春游。
“多么活泼的猴子啊”！一个同学大声说。
另一个同学问：“在哪儿？”“在那座猴山上”，老师回答说。
话音刚落，同学们呼啦一下就跑到猴山底下。
山峰上有许多猴子。
有的蹲在山头吃苹果；有的在树枝上荡秋千；还有的在帮妈妈按摩。
我最喜欢的是那只傻乎乎的猴子，它的外表看起来很聪明，但当它做出那个动作时，我才明白，原来这是一只有点缺脑筋的猴子。
再见了，可爱的小猴子们！我要走啦，我会永远记住这个美好的早晨。
观猴秋天到了，老师带着小朋友们来到了动物园。
大家走到了猴山，看到了一群活蹦乱跳的猴子。
大伙都高兴得叫了起来。
有的猴子在荡秋千，有的带着香蕉皮在跳舞，还有的一边吃着苹果，一边在想：“咦，今天怎么来了那么多的小朋友？”还有一只小猴子让妈妈帮它挠痒痒。
一个小朋友自言自语的说：“好可爱的小猴子啊！如果有照相机的话，那就好了。
”观猴星期天，老师带着我们去动物园春游。
我们走着走着来到了猴山，猴山上有许多可爱的小猴子。
“快看啊！这只小猴子居然把香蕉皮当帽子戴在了头上，还耍起了杂技呢！”一个小朋友大喊道。
另一个小朋友说：“猴子真有本事，吃着苹果还能爬山呢！” 老师说：“你们看，那只大猴子正在帮自己的孩子梳理毛发，多么温馨呀！” 这些猴子真是太有趣了，同学们都看得很开心。
离开了猴山，我们去看别的动物了。
2019年动物园看猴子看图写话作文
：动物园看猴子 ：动物园看猴子
星期天，爸爸妈妈要带我去动物园里看动物，我非常的高兴，一大早就来到了动物园门口。
来到动物园里，首先看到的是猴子。有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是猴王吧。
小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。还有的小猴子在给小朋友们打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上Байду номын сангаас冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。你看它们玩得多开心啊!同学们也都高兴极了。
看图写话动物园猴子作文精选5篇
看图写话动物园猴子作文精选5篇看图写话是小学低年级语文教学的重要内容，锻炼和检验学生的语言表达能力与写作能力，是学生学习写作的基础。
下面就是小编给大家整理的看图写话动物园猴子精选，希望大家喜欢。
看图写话动物园猴子作文一今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。
动物园真大!动物真多呀!有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。
他们有棕色的毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在山上自由自在地爬来爬去……他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀?你们从哪里来呀?他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢!快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。
我们要离开动物园离开小猴子了，可我真的很喜欢小猴子，要是我能把它带回家就好了!看图写话动物园猴子作文二今天的天气很好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
同学们在老师的带领下，兴高采烈地乘车来到了动物园看猴子。
动物园里的猴子真有趣啊!它们的样子非常可爱，全身长满了棕色的短毛，黑色的爪子上长满了指甲。
这些顽皮的猴子，看见同学们在围观它们时，心里一定很快乐吧?它们不时地抓耳挠腮，追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下，玩得开心极了!最有趣的是这些猴子在吃食物的时候，常常乱跑，一双可爱的眼睛总是紧紧的盯着同学们，好像在说：“再给我一点，再给我一点吧……”这些猴子真是逗人喜爱的动物啊!它们是人类的好朋友，我们一定要爱护自然，保护动物。
看图写话动物园猴子作文三今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
老师带领同学们去动物园春游。
动物园里的小猴子真有趣啊!它们有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。
让同学看了都害怕。
要说最淘气的小猴子还得数那只，它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。
二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）
二年级看图写话作文：观猴二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级看图写话作文：观猴，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级看图写话作文：观猴篇1星期天的早上，天气格外晴朗。
老师带上我们去动物园参观猴子。
我们到了参观的地方，同学们都围绕着花坛边看边说。
我们看到一群猴子正在假山上调皮地玩耍，它们一个个目光都注视着前方，好像在说：“同学们，欢迎你们来到这里。
”同学们一个个目不转睛地看着猴子们争论。
坐在最上面的肯定是猴子王，猴王还得意地吃着苹果，小猴子好像在对猴王说些什么;有的小猴子还躲在假山后面，害羞着呢!有的小猴子好像在荡秋千，还有的互相关心着，还有的正在津津有味地吃着梨，看见它们一个个调皮的样子，很讨人喜欢。
参观完了，我们依依不舍地离开了动物园。
二年级看图写话作文：观猴篇2星期天天气晴朗，我们全班同学在老师的带领下去参观动物园。
我们来到了猴子乐园，看见猴子们都在玩耍。
我们班的同学向猴子扔了几个桃子，猴子们很高兴，连忙跑过来接。
接过桃子，猴子们开开心心地吃着，一边吃着桃子，一边向我们点头，好像在说谢谢!它们为了表示谢意，还特意在假山上为同学们表演。
瞧!有的猴子在荡秋千，有的猴子在爬山，有的猴子在学西游记中的孙悟空四处张望呢!这些活蹦乱跳的小猴子们可高兴啦!看着它们精彩的表演，同学们也高兴极了!二年级看图写话作文：观猴篇3今天，妈妈带我去动物园看猴子。
我们到了动物园，看到了一只小猴子尾巴长长的，身子细细的，眼睛小小的。
我又看见了一只猴子在高高的石头上一动不动地坐着，把手放在腿上，尾巴就像一条虫弯弯曲曲的;我还看见了两只猴子，一个妈妈抱着它的儿子，好像在互相谈话呢;还有一只猴子也在石头上，就像一匹马在吃草一样……二年级看图写话作文：观猴篇4今天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵。
猴山观猴看图写话
猴山观猴看图写话【第一篇】一天,老师带同学们去观猴,老师跟同学们都围在围栏旁边,里面有座假山,山上全是猴子,其中一只猴子远远地盯着我们,好像在说:”欢迎各位光临,请看我们的精彩表演,”另一只站在最高处悠闲地吃着苹果,有的在荡秋千,有的在玩耍,还有的在说悄悄话,它们玩得多开心啊!【第二篇】今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳……“哇，连猴子也那么爱家……”当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗?我忍不住在心里大喊：我爱我家!【第三篇】在一个风和日丽的上午,老师决定带我们去猴山看猴子,大家一听,高兴极了,真希望长上一对翅膀,马上飞到那去。
我们兴冲冲地走在去猴山的路上,我们一蹦一跳地,老师说我们就像一群顽皮的小猴。
我们终于来到了猴山,看见几只小猴正在大口大口地吃着水果,走近一看,一群小猴子飞跨树枝相互追逐,你来我往,如履平地。
一只小猴特别淘气,从游人手里抢来一根香蕉,迫不及地剥开香蕉皮,三口两口地把香蕉肉吞进肚里,把香蕉皮倒扣在头上,像戴着一顶皇冠,还不时地向游人做鬼脸,逗得游人捧腹大笑。
有只小猴子左望望,右瞧瞧,看着游人,摸着小脑袋,心想：“这是我们的家呀!你们来这做什么呢?”正在这时,游人扔了一个大苹果,小猴纵身一跃,把苹果接住,心里美滋滋地想：“原来是给我们送好吃的。
”有一只小猴半天没接住游人扔的食物,急得挤眉弄眼,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子今天，我们去了动物园看猴子。
猴子是一种聪明活泼的动物，我们都非常喜欢它们。
当我们走进猴子的栖息地时，猴子们正在玩耍。
有的猴子在树上跳来跳去，有的猴子在地上追逐嬉戏，还有的猴子在围观游客。
它们的表情非常可爱，让人忍不住哈哈大笑。
其中一只猴子非常聪明，它会模仿人的动作。
当游客们摆出各种姿势时，它都能灵活地模仿。
有人摆出跳舞的姿势，它也跳起来。
有人摆出打招呼的姿势，它也伸出手来。
大家都被它逗乐了，纷纷拿出手机拍下这有趣的瞬间。
除了聪明，猴子们的身手也非常了得。
有的猴子像杂技演员一样在吊环上自由翻跟头，有的猴子像特技表演者一样从一个树枝跃到另一个树枝上。
它们的身体力量和平衡能力让人赞叹不已。
而最让人印象深刻的是一只小猴子，它和一个小男孩玩得非常好。
小男孩抛给它一个香蕉，它接住后对小男孩敬了一个礼，然后吃了香蕉。
小男孩看到后也对猴子鞠了一躬。
他们之间的互动让人感到温馨。
除了观看，我们还参加了动物园工作人员举办的互动活动。
我们可以给猴子喂食，它们会从我们手中接过食物，然后毫不客气地吃个精光。
有的猴子吃了之后还会对我们做出满足的表情，好像在说“谢谢”。
我们也可以和猴子合影，将这美好的回忆留在相册里。
参观完猴子之后，我们离开了动物园。
但是猴子们的聪明和活泼的形象仍然留在我们的脑海里。
我们都觉得这次看猴子的经历是一次难忘的旅行，希望下次还能再来看它们，给它们带来更多的欢乐。
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子今天，我去了动物园看猴子。
这是我第一次看到真正的猴子，非常兴奋。
刚进入动物园，我就听到了欢快的猴叫声。
我赶紧跑到猴子的场馆，一看，哇！好多猴子啊！它们有的在树上跳跃，有的在阳台上晃悠，看起来好有趣。
我看到了一只长长的猴尾巴，又细又长。
它的毛发乌黑亮丽，闪闪发光。
它双手双脚都非常灵活，一下子就能爬到树的最高处。
真是太厉害了。
不远处，还有一只大猴子，它似乎是园中的领导。
它胖乎乎的身体，两个圆圆的腮帮子特别可爱。
它一直守在山洞口，看着其他猴子的动向。
如果有其他的猴子闯进它的领地，它就会大声叫唤，露出尖尖的牙齿来震慑对手。
大家都很怕它呢！还有一只小猴子，它毛发金黄，非常漂亮。
它一直在玩耍，不停地跳来跳去。
好像在向我们展示它的技能。
它用尾巴勾住一根细长的树枝，然后翻过去，再从另一边翻回来。
它的动作非常灵敏，令人惊叹。
在猴山的角落里，有一只猴子正在洗澡。
它脸上带着满足的笑容，用手象征性地揉搓身体，好像在享受沐浴的快乐。
看样子，水一定很凉爽！我也好想和它一起洗澡呢。
在离开猴山的时候，我看到了一只双胞胎猴子，它们的样子太可爱了！它们长得一模一样，就像两颗发亮的眼珠子。
它们互相扶持着，不离不弃。
看到这样的场景，我不禁笑了起来。
离开猴子场馆的时候，我感到非常开心。
猴子们的世界真是有趣又神奇。
我好想成为一只猴子，和它们一起玩耍、跳跃。
希望下次还能有机会来看猴子，发现更多有趣的事情！。
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子今天我和爸爸妈妈一起去了动物园，我最期待的是看到猴子。
我听说猴子非常聪明，而且会做很多好玩的动作。
我们来到猴山，远远地就可以听到猴子的叽叽喳喳声。
我好奇地问爸爸妈妈：“为什么猴子总是喜欢说话呢？”爸爸解释说，“猴子的嗓门很大，所以它们发出的声音也很大，这样就可以吸引更多的注意力。
”我们走进猴山，只见一群猴子正在树上玩耍。
它们身手矫健，一个个像小丑一样调皮可爱。
我看见有的猴子一手抓住树枝，另一只手拿着香蕉，不停地吃个不停。
它们吃着吃着，突然有只猴子从树上摔了下来，引得大家哈哈大笑。
我还看见有的猴子在树上追逐嬉戏，它们一个劲地跳来跳去，动作真是敏捷。
有的猴子更加厉害，竟然一只手悬挂在树枝上，用脚指头轻轻一碰地就翻过来了，我简直不敢相信自己的眼睛。
在观赏猴子的时候，我发现有一个猴子总是默默地坐在一旁。
我悄悄地走过去，发现它正专心地啃着竹子。
我走近一看，原来它拿着竹子敲打石头，竟然做出了一个小锅。
我震惊不已，这只猴子竟然会制作工具。
接着，我看见一个小猴子爬到大猴子的背上，两只小手牢牢地抓着大猴子的毛发，稳步向前。
大猴子轻松地站了起来，带着小猴子一起在树上跳跃，它们的默契完全没有一丝一毫地打破。
时间过得真快，转眼间我们就要离开了。
我不舍地和猴子们道别，心里想起了它们聪明活泼的形象。
动物园的猴子让我学到了很多，让我明白了什么是团结互助，什么是聪明机智。
我决定以后要像猴子一样，勇敢地面对困难，快乐地享受生活。
这是我在动物园看猴子的美好记忆。