这7个空间思维训练,帮孩子建立数学逻辑
培养孩子逻辑思维的六大方法
培养孩子逻辑思维的六大方法在当今社会，逻辑思维能力被认为是一个人成功的重要因素之一。
而要培养孩子的逻辑思维能力，则需要家长和老师们付出更多的努力和关注。
下面将介绍六种有效的方法，帮助家长和老师们培养孩子的逻辑思维能力。
1. 鼓励孩子阅读启发思考的书籍阅读是培养孩子逻辑思维能力的重要途径之一。
家长和老师可以引导孩子阅读一些启发思考、逻辑严谨的书籍，如寓言故事、推理小说等。
通过阅读这些书籍，孩子可以学习到不同的思维方式和逻辑推理方法，从而提升自己的逻辑思维能力。
2. 开展逻辑思维训练游戏逻辑思维训练游戏是培养孩子逻辑思维能力的有效手段之一。
家长和老师可以选择一些适合孩子年龄的益智游戏或者解谜游戏，让孩子在游戏中锻炼自己的逻辑思维能力。
这些游戏既可以增加孩子的趣味性，又可以在潜移默化中提升他们的逻辑思维水平。
3. 引导孩子学习数学和编程数学和编程是培养逻辑思维能力的重要学科。
家长和老师可以引导孩子学习数学知识和编程技能，这些学科能够帮助孩子培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
通过数学和编程的学习，孩子可以提升自己的逻辑思维水平，并在实践中不断提高。
4. 注重培养孩子的批判性思维批判性思维是逻辑思维的重要组成部分。
家长和老师可以引导孩子在日常生活中注重观察、分析和评价事物，培养他们对信息进行批判性思考的能力。
通过训练批判性思维，孩子可以更好地理解问题本质、辨别真伪，从而提升自己的逻辑思维水平。
5. 鼓励孩子参加团队合作活动团队合作活动是培养孩子逻辑思维能力的有效方式之一。
家长和老师可以鼓励孩子参加各类团队合作项目，如集体游戏、团队竞赛等。
在这些活动中，孩子需要与他人合作、协商、解决问题，这不仅可以锻炼他们的团队意识和沟通能力，还可以促进他们的逻辑思维发展。
6. 提供实践机会，培养解决问题能力最后一个方法是提供实践机会，培养孩子解决问题的能力。
家长和老师可以给孩子一些实际问题或挑战，让他们动脑筋、分析情况、找出解决方案。
增强小学一年级学生数学逻辑思维的五个训练方法
增强小学一年级学生数学逻辑思维的五个训练方法数学逻辑思维对于小学一年级学生的学习非常重要。
这种思维能力不仅有助于他们理解和解决数学问题，还能培养他们的分析、推理和解决问题的能力。
为了帮助小学一年级学生增强数学逻辑思维，以下将介绍五种训练方法。
一、拼图游戏拼图游戏是培养小学一年级学生逻辑思维的经典方法之一。
拼图游戏可以锻炼孩子的空间想象力、观察力和集中注意力。
透过选择正确的拼图块，并将其安排在正确的位置上，孩子们能够训练自己的排序和推理能力。
利用不同难度的拼图游戏，孩子们能够逐渐提高他们的思维能力。
他们可以通过自己的努力逐渐解决更加复杂的拼图游戏。
这种自主学习的方式可以增强孩子们的自信心和动手能力，并在数学方面起到积极的作用。
二、数学迷宫数学迷宫可以让小学一年级学生在解决问题的过程中培养逻辑思维能力。
迷宫中的路径需要根据一定的规律进行选择。
孩子们需要观察和分析迷宫的结构，运用逻辑推理找到正确的路径。
数学迷宫游戏可以在图书馆或电子学习平台上找到。
这种有趣的游戏可以帮助孩子们理解数学概念，培养他们的解决问题的能力，并提升他们的逻辑思维能力。
三、逻辑推理题逻辑推理题可以促进小学一年级学生的思维发展。
这类题目要求孩子们观察问题、分析规则、做出合理的推断。
例如，一个常见的逻辑推理题是给出一系列图案，孩子们需要找出规律并预测下一个图案。
通过不断练习逻辑推理题，小学一年级学生可以培养他们的观察力、分析能力和问题解决能力。
这种训练方法不仅可以提高他们在数学上的成绩，还可以加强他们的逻辑思维能力和创造力。
四、数学思维游戏数学思维游戏是培养小学一年级学生逻辑思维的另一种有效方法。
这些游戏可以结合数学概念和逻辑推理，并通过游戏的方式激发孩子们的学习兴趣。
例如，九宫格游戏要求孩子们在一个3x3的方格中放置数字，使每一行、每一列和对角线上的数字之和都相等。
这个游戏可以锻炼孩子们的逻辑思维和分析能力，同时提高他们对数学规律的理解。
十大数学思维训练方法，在家就可培养出孩子卓越的数学思维能力
十大数学思维训练方法，在家就可培养出孩子卓越的数学思维能力微笑分享生活2019-12-13 14:15我们都知道，每一次的科技进步，都离不开数学，如今越来越多的人已经开始意识到了数学思维对个人能力的提升与帮助，因此世界上的发达国家尤其重视幼儿数学思维启蒙教育，相比之下，国内在数学思维教育上，做的则要差一点，数萌在线的老师有鉴于此，整理了十大数学思维方式的教育方式，供家长参考使用。
数学思维一、数量思维十有八九的家长在教育孩子数量思维的过程中，只重视唱数，也就是教孩子数数，但却忽略了计数能力以及对单位的理解，家长正确的做法是，教孩子唱数的同时教会孩子计数，比如几根手指，几个苹果。
除此之外，家长还不能忽视数学单位的理解，在学前教育，家长可以通过测量方式，教会孩子，比如饭桌有多长，可以用手指长度或者木棍等，进行测量。
重点是让孩子知道测量是用一个个单位去量，并且这个单位是统一的，让他能在最简单的测量中理解和感受单位。
二、计算演算思维一般家长都是用掰着手指头的方式教孩子加减法的，坦白说，这并不失为一种教孩子加减法的好方法，但这样并不够，尤其是一些家长为了让孩子加深印象，通过刷题的方式让孩子死记硬背。
家长正确的做法是利用生活中的一些例子，让孩子真正的理解加减法，比如有五颗草莓，吃了两颗，还剩几颗?计算结果虽然是一种追求，但家长更应该重视孩子理解加减法的内在意义。
三、分类思维分类思维在生活中也是非常重要的一种思维方式，能够快速的把杂乱的事情有序的做安排，多数家长在培养孩子分类思维的时候，是让孩子按照形状、颜色、大小、轻重等单一概念进行分类，这里强调的是，这样做还不够，应该等孩子熟悉单一分类后，再进行二元、多元分类，比如红色的三角形，黄色的塑料圆形等方式。
分类思维，尤其是多元化分类方式，能很好的锻炼孩子的思维的清晰程度，家长在培养孩子分类思维的时候，一定不要忽视多元化分类的训练。
四、集合思维我们应该都知道，从小学开始，所有计算、概念都是在集合的基础上产生的，因此培养孩子的几何思维，能很容易解决所遇到的数学问题，这也是多数家长容易忽视的地方。
如何培养孩子的数学思维和逻辑能力？
如何培养孩子的数学思维和逻辑能力？数学思维和逻辑能力是孩子未来学习和生活中不可缺失的能力，培养其发展对孩子未来的成功至关重要。
作为教育专家，我将分享一些比较有效的方法，帮家长和老师培养孩子的数学思维和逻辑能力：一、从生活出发，激发兴趣1. 用生活情境形成完整数学问题：将数学融入日常生活，比如在超市购物时让孩子换算商品价格、在玩游戏时引导孩子思考策略、在烹饪时讲解比例和测量等。
2. 利用游戏和玩具：比如积木搭建、拼图游戏、策略游戏等，锻炼孩子的空间想象力、逻辑推理能力和问题解决能力。
3. 鼓励探索和提问：鼓励孩子主动去探索周围环境，并提出问题，引导他们理解数学的概念和规律。
4. 阅读数学相关的绘本和故事：通过有趣的故事和图画，让孩子对数学产生兴趣，并学习数学知识。
二、培养抽象思维和逻辑推理能力1. 引导孩子思考和分析：通过提问和引导，鼓励孩子思考问题的本质、分析问题的原因和结果，并进行逻辑推理。
2. 练习分类和排序：对物品进行分类、排序和比较，锻炼孩子的抽象思维和逻辑推理能力。
3. 引导孩子寻找规律和模式：通过观察和分析，引导孩子发现事物之间的规律和模式，并进行归纳和推演。
4. 循序渐进学习数学符号和概念：从简单加减乘除开始，逐步学习更复杂的数学概念和符号，并理解其背后的逻辑关系。
三、重视解决问题的能力1. 鼓励孩子尝试解决问题：不要害怕错误，鼓励孩子勇敢尝试解决问题，并从错误中学习。
2. 提供多种解决问题的策略：引导孩子尝试不同的方法解决问题，并比较不同方法的优劣。
3. 培养孩子批判性思维：鼓励孩子质疑和反省自身，并尝试用不同的角度思考问题。
4. 引导孩子总结和反思：帮助孩子回顾解题过程，总结经验教训，并进行反思和改进。
四、营造良好的学习环境1. 提供丰富的学习资源：提供各种学习资源，包括书籍、教具、网络课程等，帮助孩子自主学习和探索。
2. 营造轻松愉快的学习氛围：尽量避免过度强调考试和分数，鼓励孩子享受学习的过程，并重视培养对数学的兴趣。
小学生数学思维培养孩子的空间思维和逻辑推理能力
小学生数学思维培养孩子的空间思维和逻辑推理能力小学生数学思维培养——孩子的空间思维和逻辑推理能力数学是一门需要逻辑推理和空间思维的学科，对于小学生来说，培养他们的这些能力至关重要。
通过数学学习，孩子们不仅可以提高解决问题的能力，还可以培养他们的思维能力和创造力。
本文将从空间思维和逻辑推理两个方面，探讨如何培养小学生的数学思维能力。
一、空间思维的培养空间思维是指人们在处理与空间相关的信息时所产生的思维活动。
对于小学生来说，空间思维的培养可以从以下几个方面入手。
首先，通过几何图形的学习培养孩子的空间认知能力。
几何图形是空间思维的基本元素，孩子们可以通过学习不同的几何图形，并进行图形的分类、变换等操作，培养他们的空间认知能力。
例如，通过学习正方形、长方形、三角形等几何图形，让孩子们能够准确地辨别和描述不同几何图形的属性和特征。
其次，进行空间想象力的训练。
空间想象力是指人们在脑海中形成和操作具体的、可视化的空间图像的能力。
可以通过一些游戏和练习来培养孩子们的空间想象力，比如让孩子闭上眼睛想象一只小鸟从风中飞过，或者让他们想象一张白纸被对折、叠加等。
这些练习可以激发孩子们的创造力和想象力，提升他们的空间思维能力。
最后，进行拼图和堆积等游戏。
拼图和堆积等游戏可以帮助孩子们在实践中掌握空间关系和空间配对的能力。
通过拼图游戏，孩子们可以培养他们的观察力和注意力，并且锻炼他们的手眼协调能力。
而通过堆积游戏，孩子们可以学习物体的空间位置和相互关系。
二、逻辑推理能力的培养逻辑推理是指根据已有的事实和条件，进行推理和判断以得出结论的思维过程。
逻辑推理能力的培养不仅有助于孩子们解决数学问题，还可以提高他们的思辨能力和创造力。
首先，培养孩子们的分类与归纳能力。
分类与归纳是逻辑思维的重要环节，可以通过一些分类游戏或题目来培养孩子们的分类与归纳能力。
例如，给孩子们一些不同的物体让他们进行分类，让他们能够发现其中的规律并进行归纳总结。
培养小学生逻辑思维的十个有效方法
培养小学生逻辑思维的十个有效方法在当今信息爆炸的时代，培养小学生的逻辑思维能力变得尤为重要。
逻辑思维不仅仅是理解和解决问题的关键，更是塑造孩子终身发展的基石。
下面将介绍十个有效方法，帮助家长和老师培养小学生的逻辑思维能力。
1.启发式提问通过提出开放性问题激发孩子的思考，引导他们找到问题的本质。
例如，“为什么会下雨？”这样的问题可以引导孩子思考气候、水循环等相关知识，培养他们的逻辑推理能力。
2.逻辑游戏逻辑游戏是培养逻辑思维的利器。
例如数独、推理游戏等，能够锻炼孩子的逻辑推理和问题解决能力，让他们在游戏中潜移默化地提升逻辑思维水平。
3.辩论训练组织孩子参与辩论活动，让他们学会理性思考、明辨是非。
通过辩论，孩子能够锻炼逻辑思维、口才表达能力和独立思考能力。
4.数学思维训练数学是培养逻辑思维的重要途径。
通过数学题目的解答，培养孩子的逻辑推理能力和问题解决能力，让他们在实际生活中能够运用逻辑思维分析和解决问题。
5.故事启发讲故事是培养逻辑思维的有效手段。
通过讲述有逻辑关系的故事，引导孩子理清事物间的因果关系，培养他们的逻辑思维和分析能力。
6.实践探究让孩子通过实践探究问题，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
例如，在日常生活中进行简单的科学实验，让孩子通过实践发现问题、分析问题，培养其逻辑思维。
7.思维导图引导孩子使用思维导图，帮助他们整理和归纳知识，培养逻辑思维和思维能力。
思维导图能够帮助孩子将知识点串联起来，形成系统性的思维。
8.逻辑读书指导孩子阅读逻辑思维相关的书籍，如推理小说、科普读物等，培养他们的逻辑思维和推理能力。
通过阅读，孩子可以开拓思维、提高逻辑推理能力。
9.团队合作组织孩子参与团队合作活动，锻炼他们的合作意识和逻辑思维能力。
在团队合作中，孩子需要理性思考、分析问题，培养逻辑思维和团队合作能力。
10.思考启示最重要的是，要引导孩子在日常生活中不断思考、总结，培养其逻辑思维能力。
通过思考启示，让孩子认识到逻辑思维的重要性，培养其主动学习和思考的习惯。
小学数学逻辑思维训练方法
小学数学逻辑思维训练方法数学作为一门基础学科，对培养学生的逻辑思维和解决问题的能力起着至关重要的作用。
在小学阶段，培养孩子的逻辑思维能力尤为重要，因为这是建立数学思维和学习科学的基础。
下面将介绍几种适合小学生的数学逻辑思维训练方法，帮助孩子发展良好的数学思维。
一、游戏与趣味结合在小学数学教学中，游戏与趣味结合是非常有益的一种方法。
通过创造性的游戏方式，能够激发孩子的兴趣，培养他们的逻辑思维。
例如，可以设计数学谜题、数独、棋类游戏等，让孩子在游戏中体验数学的乐趣，同时锻炼他们的逻辑思维能力。
二、图形推理训练图形推理是数学中常见的思维训练方法之一。
通过观察图形的形状、大小和位置关系，培养孩子的逻辑思维能力。
在训练中可以使用各种图形，如几何图形、图形拼图等，逐渐提高难度，让孩子思考图形之间的关系，并进行推理和解答。
三、问题解决训练问题解决是培养逻辑思维能力的重要方法。
通过提供一些实际问题，引导孩子思考和分析问题的本质，帮助他们寻找解决问题的方法和策略。
例如，可以提出一些有关日常生活的问题，让孩子运用数学知识和逻辑思维来解答，培养他们的实际应用能力。
四、逻辑推理训练逻辑推理是培养孩子逻辑思维的重要方式。
通过给出一些逻辑推理题，让孩子进行推理和判断，培养他们的逻辑思维能力。
例如，可以给出一组有关数学关系或逻辑关系的题目，孩子需要根据所给信息进行推理，找出正确答案。
五、思维导图法思维导图法是一种有效的整理思维和逻辑关系的方式。
通过绘制思维导图，帮助孩子整理和归纳知识，提高逻辑思维的能力。
例如，可以以某个数学概念为中心，将相关的知识点用分支的方式整理出来，让孩子更清晰地理解和掌握。
六、口算游戏口算游戏是培养孩子逻辑思维能力的有效途径之一。
通过进行口算游戏，可以锻炼孩子的数学计算能力和逻辑推理能力。
例如，可以设计一些口算竞赛，让孩子在规定时间内完成计算，培养他们的思维敏捷性和逻辑思维能力。
七、数学实验活动数学实验活动是培养孩子逻辑思维能力的实践性方法。
小学数学思维训练
小学数学思维训练数学是一门需要思维能力的学科，而小学阶段正是培养孩子数学思维能力的关键时期。
通过适当的训练，可以帮助孩子提高解题能力和逻辑思维，为他们的数学学习打下坚实的基础。
本文将介绍一些小学数学思维训练的方法和技巧，帮助家长和老师更好地引导孩子发展数学思维。
一、启发式教学法启发式教学法是一种通过一系列问题和引导，让学生主动参与思考和探索的教学方法。
在数学教学中，通过启发式教学法可以激发孩子的兴趣、培养逻辑思维和解决问题的能力。
例如，在解决一个数学问题时，可以让孩子通过列举、模式观察、猜想、验证等方式，找到解题的思路和方法。
这种方法可以帮助孩子锻炼思维的灵活性和创造力，从而提高数学解题的能力。
二、思维导图法思维导图法是一种用来组织思维和呈现思维过程的工具。
它通过图形和文字的方式将复杂的概念和关系展现出来，帮助学生更加清晰地理解和记忆知识点。
在小学数学学习中，可以使用思维导图法来帮助孩子整理数学知识、梳理思路，以及分析和解决问题。
例如，当孩子需要解决一个复杂的数学问题时，可以让他们先用思维导图将问题的各个要素进行拆解和分类，再逐步组织思路，找到解题的思路和方法。
三、数学游戏和趣味题目数学游戏和趣味题目是培养孩子数学思维的有效方式。
通过参与数学游戏和解决趣味题目，孩子可以在放松和享受的氛围中培养数学思维和解题能力。
例如，可以组织孩子们参与数学竞赛、数学拼图、数学捉迷藏等游戏活动，或者设计一些有趣的数学题目，让孩子们在解题中培养逻辑思维和数学思维。
这样的活动不仅可以提高孩子的数学水平，还可以激发他们对数学的兴趣和学习动力。
四、拓展性问题和开放性讨论拓展性问题和开放性讨论是培养孩子数学思维的重要方式之一。
通过提出一些有挑战性的问题，鼓励孩子们探索、尝试和发现问题的解决方法，可以培养他们的创造性思维和解决问题的能力。
同时，开展数学讨论活动可以让孩子们在交流和合作中互相启发，拓宽数学思维的广度和深度。
家长和老师可以通过设计一些拓展性问题和组织开放性讨论的方式，引导孩子们积极思考、勇于挑战和创新。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这7个空间思维训练，帮孩子建立数学逻辑
文丨逃妈本文首发于「东西儿童教育」核心内容速递：1。
什么是空间思维?2. 空间思维有什么用?3. 怎么培养孩子的空间思维?正文共：3886字12图预计阅读时间：9分钟最近我在参加美国这边的一个儿童智力开发培训课程，其中讲到如何培养孩子的Spatial Thinking / Visual Spatial Intelligence空间思维时，老师也给我们做了几道测试题。
给大家看看，其中的3道题：1、当图1被折叠成一个三棱镜时，可以产生下面图2—5中的哪一（几）个？2、下面左右两个立体方块组合是完全一样的吗？3、在一块土地上种四棵树,使每两棵树之间的距离都相等，该怎么种？你被考到了吗？不得不说，几次课下来，我发现空间思维简直太重要,
这个能力对孩子的学业成绩，甚至未来职业的选择都有不小的影响。
其中的一些东西也是我之前没太留意的，深受启发，特意整理了和大家分享。
好1.什么是空间思维？好它是指识别物体的形状、位置、空间关系，理解和记住物体的相对位置，然后通过想象与视觉化，来形成新的视觉关系的能力。
简单地说就是在“脑海”中想象出形状，包括平面的和立体的。
前面的三道题目，都是最最经典的空间思维测试题.第一道是关于Mental Folding（心理折叠）的，我们需要在脑海中“折叠”那个纸板，并记录每个不同颜色侧面的相对关系，
来形成最后的图形，想象出它折叠之后的样子。
第二道是关于Mental Rotation（心理旋转)的，我们需要在大脑里从各个角度旋转其中的一个方块，看能不能成功地得出另一方块的样子。
具备这种空间思维的人能跳出点、线、面的限制，从上下左右各个角度去思考问题，也就是会“立起来思考”。
而第三道题，就是考验我们“立起来思考"的能力。
好2. 空间思维有什么用?好空间思维的作用可以说是无处不在。
小到各种日常生活，比如当孩子走进房间取他的一件玩具之前，空间思维较好的孩子大脑里其实已经想象出那件玩具的具
体方位了；当我们在打包行李时，脑海里也已经想好什么东西该放在箱子里的什么位置最合适、最节省空间；当我们从宜家买回家具对着图纸组装时,也需要把图纸上平面的二维形状转换成实际的三维家具部件，通常，空间思维能力好的人在组装过程中会更加得心应手.……大则可到达各个领域，比如空间思维让建筑师在设计阶段就能想象出建筑建成后
的模样，让化学家想象分子的三维结构,让外科医生定位人体器官，让雕塑家对着一块石头就能想象出他的作品完成后的样子……对孩子来说，空间思维还有个更显著的体现，就是数学上的表现。
美国国家儿童健康研究所曾针对低龄孩子(幼儿园和小学阶段）做过一项研究，结果表明改善空间思维可以迅速提高孩子的数学技能.在这个项目中，孩子们被随机分配到两个实验组。
第一个小组中，老师带孩子做很多空间构
建类的练习,比如，搭积木，画地图，玩图形拼接类桌游等；另一个小组则没有进行空间思维类型的课程.整个实验过程中，两组的老师都没有教任何数学知识。
7个月后,测试发现第一组儿童的数学成绩有显著提高，而另一组孩子则无明显变化。
空间思维有益于孩子在几何、图形上的表现很容易理解,比如这种类型的题目:或者需要平移、旋转的几何问题，比如，证明三角形内角和是180度：GIF空间思维在数学的其他方面也有帮助吗?有的，实验发现经过空间思维训练的孩子变得特别擅长代数问题。
比如，孩子可以很轻松地把
“3+？=9 ”的问题重构为他们更熟悉的形式“9 - 3= ？”另外，空间思维能力好的孩子也更擅长于数学建模的运用,
建模就是要求孩子能运用空间思维把抽象的数字逻辑和形
象的表示图形对应起来.这种能力特别重要，美国这边有些私立学校选用了新加坡数学教材，就是因为它非常注重数学建模思想的培养.好3。
怎么培养孩子的空间思维?好空间思维培养起来并不困难，基本上可以在孩子玩耍过程中就进行积累，从孩子牙牙学语的年龄段就可以开始。
所以课程中，讲师特别强调:空间思维培养的黄金时期是学龄前和小学低年级，这段时期，孩子大脑的可塑性最强，而且课余时间很充裕。
与数学和阅读等专项训练不同，空间思维训练需要更多自由的时间，在日常沟通、玩耍、游戏中渗透练习。
课程老师列出了7个最经典的培养方法.下面给大家逐一介绍一下:
空间思维能力的培养方法1。
和孩子交谈时多用空间语言词汇是搭建思维城堡的砖块,尤其是空间语言，它是强大的空间学习工具。
和孩子的日常沟通中，当空间关系被命名时，孩子学相关内容会更快.所以，粑粑麻麻们平时陪孩子玩耍时，可以把“玩具熊在这里，小汽车在那里" 改说成“玩具熊在沙发左边，小汽车在电视柜中间一层”，同时也鼓励孩子用这样的位置描述方法.美国不少幼儿园还常常会让孩子做一些关于空间词语的测试练习。
以下是一些可以添加到和孩子日常交谈中的空间语言，供粑粑麻麻们参考。
2. 鼓励孩子多用手势手势与空间思维密切相关,它能加强孩子对空间信息的关注。
有研究表明,当孩子用手势指示物体的移动时，他们的空间思维能力会得到提高。
在孩子描述一件事情时，鼓励他用手势配合语言。
比如，给粑粑麻麻讲故事时，出现类似“小猪从家里走到学校的路上,抬头看到天上有只小鸟…" 这样包含位置信息的内容。
都可以让孩子一边讲一边用手势将“家里”、“学校"、“天上“这样的位置信息比划出来，他的大脑里也就慢慢建立起距离、方位的感觉。
3. 训练孩子想象物体的运动轨迹大家可能已经留意到，一开始请各位做的几道题目，都需要在心里默想物体的运动（折叠、旋转）轨迹。
空间思维能力决定我们是否能想清楚、想明白并给出正确答案.反过来，多做想象物体运动轨迹的练习,同样能提高空间思维能力。
低龄的孩子往往会有“Gravity Bias”（引力
偏见）：在一个经典的儿童认知实验中，实验者准备让球顺着扭曲的管子落下,学龄前儿童往往都会认为球会落在原来位置的正下方。
但当他们被引导在回答之前先想象球的运动路径时,更多孩子给出了正确答案.这个想象的过程，就是在不断训练孩子的空间推理能力和问题解决能力。
粑粑麻麻平时陪孩子玩耍时，可以让孩子多做这样的想象，或者有意识地选择这方面的游戏。
比如，我们之前曾经给大家推荐过的一款Gravity Maze 重力迷宫，为了准确地让小铁球到达指定的目的地，孩子就需要事先在脑海里预想它经过那些方块时的行进轨迹。
4。
玩积木“配对”游戏积木类是培养空间思维的绝佳玩具。
对于年龄较小的孩子，不妨和他们玩配对游戏。
你先搭好一个“建筑”，让孩子照着你的作品搭一个一模一样的，包括所有组件的形状、颜色。
当孩子玩得比较熟练之后，可以增加难度，你搭完“建筑" 后让孩子先仔细观察,然后把它遮起来，让孩子凭记忆来复制一个一模一样的。
在复制过程中，孩子就不得不在脑海里把各块积木的形状、方位、颜色都想一遍。
当然，都玩得比较顺手之后，就可以逐渐增加“建筑”的构建复杂度，给孩子更大的挑战了5. 用积木来“讲故事”稍微大些的孩子，可能对“积木配对”已经提不起兴趣，他们需要有更多创造性的、能自由发挥想象力的游戏。
这时不妨试试请他们用积木来“讲故事”。
比如,“哦，这些玩具车很漂亮啊，你能给它们建造
一个车库吗？”当孩子用各种积木完成“施工" 后，请他来讲讲车辆是怎么开进去的，从哪边进、哪边出，讲述过程中，注意提醒孩子使用手势和空间词汇。
类似地,可以请孩子建造更多的空间场景，例如，超市、商场、学校、医院、机场……6。
玩空间类桌面游戏除了积木,一些专门的图形类、空间类桌面游戏也是非常好的练习素材。
比如，最传统的七巧板，还有类似于七巧板的平面/立体图形拼接类，像是Shape by Shape、Square By Square、Pixy Cubes 等.7。
画地图、读地图学会画地图、读地图也是培养空间思维非常好的方式之一。
还不会写字、画画的小宝宝，就可以和他一起“画”地图了，画什么呢?当然是从自己最熟悉的地方，在幼儿园画教室,在家里就画客厅、卧室。
爸爸妈妈可以先帮孩子把表示房间的大框框画好,然后再把主要家具按照比例做成一块块的
小纸片，让孩子按照房间的布置，用这些纸片把家“画”出来。
画地图的过程中，孩子的视角转换了，原来在眼前的只有一部电视机,或者一张沙发,一个架子。
现在脑海里却是俯视的角度,纵览全局，保存着各种物体的形状和方位信息；同时，粑粑麻麻也可以趁机在一旁多用空间词汇作引导，比如“桌子在沙发的左边”,“书架在电视机的右边”……另外，粑粑麻麻还可以和孩子玩“藏宝游戏"，把孩子喜欢的零食／玩具藏在某处，再给他画一副藏宝图,让孩子根据藏宝图来找宝贝.在寻找的过程中，孩子需要不断地思考各种物品
的形状和方位，把它们和地图对应起来.上面谈到的这些想必粑粑麻麻们平时多多少少也会陪孩子做，但当我们知道其背后的原因，知道这些活动对孩子的效用之后，可能就更加有的放矢了.空间思维非常重要，缺乏空间思维的孩子在数学上的表现堪忧,将来也很难从事一些需要设计、想象、构建类的职业。
好在目前所有的实验结果都表明，它并不是一项Fixed Skill （固定技能)，而是可塑的,可通过训练逐步提高的。
东西儿童教育（ID: eastwest_edu）:我们是一群行走在中美两地，一边带娃一边思考怎么带好娃的家长.分享地道的美式教育理念和实践,和超级靠谱的国内育儿经验攻略。