2013 年度“xx学堂”培训计划
2013教师培训年度计划
备注程培训（大约1000人）。
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1、全员培训结业工作； 2、组织县级研课标、说教材活动，评选一、二、三等奖。 1、评选优秀网络班级管理员、优秀网络班级辅导教师、优秀学区管 理员及先进集体；
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1、拟定2013-2014年度全员培训工作计划。
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1、上报外出学时; 2、进行学时打印的准备工作； 3、召开学区管理员会议，表彰先进集体和先进个人,总结上年度全员 培训工作，布置下年度全员培训工作。
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1、进行2012-2013年度学时打印、验印工作； 2、开展2013-2014年度全员培训报名工作； 1、2013-2014年度全员培训开始远程学习。
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1、准备2013-2014年度集中面授及校本培训活动。
2013年教师培训主要工作
主要工作 1 2 3
1、开展远程培训专题3（2011版新课标解读）学习； 2、确定教育实践基地，并提出建设方案。 1、春节放假。 1、全员培训集中面授； 2、制定研课标、说教材县级比赛实施方案和评分标准。 1、进行专题4(修订版教材分析)和专题5（专业技术公共课）网上学 习； 2、校本研修指导工作； 3、各校开展研课标、说教材活动； 4、各网络班级开展主题性在线交流活动。
教育集团2013年度培训计划书
教育集团2013年度培训计划书2013年度大山教育集团培训计划一、培训目标为了提高员工的整体素质改善工作质量，使员工在整个行业中更具竞争力进而获得较高的收入，增强职业的稳定性，不断更新集团的血液，增强集团凝聚力和保持旺盛的活力进而使集团业务在2013年稳步提升，实现集团本年度全面提升集团教学服务质量的目标。
集团2013年度战略目标：“全面提升集团教学与服务品质，打造质量品质提升年。
”将其分解为战略目标完成7部曲:1.各校区每月达成年业绩销售分解目标，年底达成并超越年度业绩销售目标；2.各校区保证补习学生成绩稳步提升、长期发挥稳定；3.下半年校区逐步实现教学服务零投诉；4.不断研发具有市场主导性的课程辅导教材；5.各校区、各部门达成第一时间信息共享；6.提升全员凝聚力，提升市场影响力；7.提升品牌影响力，打造中小学课外提分的不二选择品牌；为达成本年度集团战略，人力资源部需要通过培训，达到如下目的：1.通过组织集团各个部门进行内部培训，提升集团各个部门工作技能；2.通过组织集团各个员工参加“领导力”和“综合素质能力”的培训，提升集团各个员工综合素质能力；3.通过组织集团全体人员参加有关团队协作、凝聚力、责任心的培训，提升集团全员协同工作的效率和主动性；二、各部门培训需求分析企业年度培训计划，人力资源部本着以企业年度战略目标为核心，以各个部门的培训需求为导向，以职业人工作、学习的四步规律“知道，懂得，会做，做好”为基准，设计以下培训思路。
各部门培训需求分析三、培训大纲介绍针对集团的战略目标“打造质量品质提升年”，集团各个部门人员都应全面提升其工作的效率及品质，在深化个人专项工作技能的同时，也应该不断拓宽自身的其他工作辅助能力，以达到集团对于“一专多能”类型的综合素质人才的需求。
同时，集团管理层也迫切希望能从以往的业务能手向部门管理能手、团队精神领袖的高度进修。
因此，集团人力资源部针对集团各个部门的现状及集团的年度战略目标，进行四大方面能力培训课程大纲的设计：(一)俗话说，火车跑得快，全凭车头带。
2013年教师培训年度计划
2013年教师培训计划一、指导思想以科学发展观和上级关于教师培训工作的文件精神为指导，以“崇文通里，成就人生”为理念，以教师的和谐发展为己任，把再造教师学习文化，提升教师人文素养作为和谐校园创建的核心，把坚持“教师发展为本，教师有效学习为中心”作为教师队伍建设的基本理念，通过创建学习型组织，依托以校为本的研训模式，秉承学校人和心齐、求实创新的校风、求严求实求活求新的教风，实现让每位老师和谐发展的办学愿景，形成一支学识渊博、培养一支师德高尚、业务精湛、观念超前、科研先导、现代教育技术强的高素质教师队伍。
二、培训目标1、注重教师职业信念、责任感和实践能力的提高。
2、注重面向全体，更注重有针对性的分层培养。
3、注重统一规划，更注重激励教师自主专业发展。
4、注重个体学习，更注重教师之间合作共进的学习文化的形成。
5、强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平；三、培训内容（一）加强教师队伍思想建设，促进教师人文素养的提高。
教师的发展是教育教学改革成败的关键，加强教师队伍的建设，是提升学校核心竞争力的必然要求。
为此，我们要切实提高教师的育德能力、学习能力、课程领导力、执行力、监控能力，努力建设一支师德高尚、敬业奉献、为人师表的教师队伍。
1. 完善教师学习制度，提高学习能力。
强调“全员学习”、“全过程学习”，形成工作即学习，学习即工作，教学与研究互动提高的良性机制；强调“团队学习”，即不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调学校成员间的合作学习和群体智力的开发，强化组织成员彼此理解与支持、协调合作，同时形成“四个一”的读书制度，即每学期精读一本好书，撰写一篇有质量的心得，开设一堂研究课，确立一个研究项目，使学校真正成为一个学习的共同体，使学生、教师、学校获得卓越和持续性的发展。
2. 邀请专家来校作讲座邀请专家进行讲座，提高教师的素养。
（二）创设多种培训模式和课程，提高教师课程执行力。
（1）通过校本教研、专题学习等方式，为教师创设一个探讨研究的氛围，提供一系列学习、实践、交流的机会，使教师提升积累教育经验，提高教师的教学实践能力，以适应时代发展的需要，使教师逐步由成熟走向卓越。
2013年学习培训计划
2013年干部职工学习、培训计划为提高我站干部职工队伍的整体素质及业务学习能力，更好地完成国家卫星中心及新疆气象局下达的目标任务，经站务会讨论决定，制定我站本年度业务学习及岗位培训计划。
一、参加学习、培训人员
全站干部职工
二、学习、培训方式
采取自学为主、集中学习为辅的方式，通过专题讲座、集中授课、外出培训等多种形式。
三、学习、培训内容
（一）国家及气象行业相关的各种法律、法规、条例学习，传达会议、文件精神，各科室自行组织学习。
不定期开展集体学习。
（二）我站制定的各种规章制度学习，科室自行组织。
（三）文明礼仪学习，自学、集中授课。
（四）业务技能学习，业务科室自行根据工作实际开展岗位技能培训为目的的学习培训。
（五）科研服务学习
通过交流的形式同专家学者进行专题讲座
（六）新进职工培训
新进职工除学习本单位的各项管理制度、岗位职责外，
均需参加由区局统一组织的新进人员培训班进行集中授课。
（七）其他学习
根据不同岗位，进行外出培训学习。
2013年2月8日。
2013年培训计划
2013年培训计划第一、工作目标1. 提升编辑能力作为一名资深编辑，我们需要不断提升自己的编辑能力，以更好地完成工作任务。
在2013年的培训计划中，我将重点关注提升编辑能力这一工作目标。
具体来说，我将通过以下几个方面来提升自己的编辑能力：•学习并掌握各种编辑技巧和方法，例如如何更准确地把握文章的节奏和结构，如何运用修辞手法提升文章的表达效果等；•深入了解并熟练运用各种编辑工具，例如文字处理软件、排版工具等，以提高工作效率；•阅读并分析大量的优秀文章，学习并借鉴其写作风格和表达方式，提升自己的审美和鉴赏能力。
2. 提升专业知识作为一名资深编辑，我们还需要不断提升自己的专业知识，以更好地完成工作任务。
在2013年的培训计划中，我将重点关注提升专业知识这一工作目标。
具体来说，我将通过以下几个方面来提升自己的专业知识：•学习并掌握与编辑工作相关的各种知识，例如语言学、文学、新闻学等；•深入了解并熟练运用各种编辑规范和标准，例如标点符号的使用规则、文章的格式要求等；•持续关注并学习编辑行业的最新动态和发展趋势，以保持自己的专业素养。
3. 提升团队协作能力作为一名资深编辑，我们还需要不断提升自己的团队协作能力，以更好地完成工作任务。
在2013年的培训计划中，我将重点关注提升团队协作能力这一工作目标。
具体来说，我将通过以下几个方面来提升自己的团队协作能力：•学会倾听和理解团队成员的意见和需求，尊重他们的专业意见，并与他们进行良好的沟通和合作；•学会分配和安排工作任务，确保团队成员能够明确自己的工作职责和目标，并有效地完成工作任务；•学会对团队成员的工作进行评估和反馈，帮助他们发现并改进自己的不足之处，提升团队的整体工作水平。
第二、工作任务1. 完成编辑工作任务作为一名资深编辑，我们的主要工作任务是完成编辑工作任务。
在2013年的培训计划中，我将重点关注完成编辑工作任务这一工作任务。
具体来说，我将通过以下几个方面来完成编辑工作任务：•认真审阅和修改作者提交的稿件，确保文章的质量符合要求；•按照编辑规范和标准对文章进行排版和校对，确保文章的格式和用词正确无误；•与作者和团队成员保持良好的沟通和合作，及时解决他们在编辑过程中遇到的问题和困难。
2013培训计划
2013培训计划工作目标1.提升编辑技能与知识水平：通过参加2013年的培训计划，我希望能够提升我的编辑技能，包括文字编辑、内容结构优化和风格调整等方面。
同时，我也希望能在培训中学习到新的知识和技能，比如数字出版、多媒体编辑等，以适应不断变化的出版行业。
2.加强行业理解与分析能力：除了技能提升，我也希望通过这次培训，加深对出版行业的理解，特别是对当前行业趋势和未来发展的分析能力。
这样，我就能更好地为公司制定战略和规划，确保我们的出版物能在竞争激烈的市场中脱颖而出。
3.建立专业网络：参加培训计划还是一个建立和拓展专业网络的好机会。
通过与其他资深编辑和行业专家的交流，我可以了解到更多的行业信息和资源，这对于我个人的职业发展和公司的业务拓展都是非常有价值的。
工作任务1.准备与评估：在培训开始前，我需要对培训的内容和要求进行详细了解，并准备相关的学习资料和工具。
同时，我还需要对自己目前的能力和需求进行评估，以便能够有针对性地进行学习。
2.参与培训：在培训期间，我将全身心地投入到各项课程和活动中。
我会认真听讲，积极参与讨论，争取从每一个课程中都能学到新的知识和技能。
3.应用与实践：培训结束后，我需要将学到的知识和技能应用到实际工作中。
比如，我可以尝试使用新的编辑工具来提高工作效率，或者根据学到的市场分析方法，为公司的出版物制定更合适的营销策略。
4.反馈与改进：在实践过程中，我会不断地进行自我反馈和评估，看看哪些做得好，哪些还需要改进。
这样，我就能不断地提升自己的能力，确保自己始终处于行业的前沿。
任务措施1.定制个人培训计划：为了确保培训的效果，我计划根据培训课程的内容，定制个人的培训计划。
这个计划将包括每个课程的重点、我的学习目标以及后续的实践计划。
2.主动寻求实践机会：为了更好地将理论知识应用到实践中，我计划主动寻找实践机会。
比如，我可以尝试参与一些实际的项目，或者在工作中有意识地运用新学的编辑技巧和方法。
2013 年度“xx学堂”培训计划
2013 年度“XX学堂”培训计划2013年，是一个新起点和新希望。
为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，2013年度的培训计划也将与“XX”文化高度结合,对员工进行有效培训，在分公司内部形成以“XX学堂”为中心的浓厚学习氛围，为打造学习型班组作铺垫,最终提升公司服务营销的综合水平.具体内容如下:从综合类、市场类、政企类、工程类等四大类全面开展。
二、“XX”学堂培训形式以讲授为主，同时也新增经验分享会、现场演练及贴店学习等形式。
这样既可以让学员感觉新颖又可以将理论与实践相结合，更加利于能力提升。
三、“XX"学堂培训课程计划（一）综合类1、创新思维及QC培训2、公文写作培训3、财务管理能力提升培训4、2013年新交通法规及扣分细项知识培训5、安全生产相关知识培训6、电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。
7、卓越班组长的现场管理经验分享8、网络学习平台学习及考试（二）市场类1、服务礼仪：包括营业前台接待礼仪、业务礼仪、基础礼仪。
2、基础业务知识：新下发的重点营销案、业务操作难点及风险点.3、终端营销能力提升：邀请终端营销达人分享销售经验、终端管理人员分享热销机型的优势及卖点、分析.4、业务学习:将每月的业务知识抽查获得满分、每月网络学习平台考试满分的伙伴在星空报中点名表扬,在分公司内部树立学习榜样。
5、客户关系修复及投诉处理经验分享。
6、营业厅展陈POP培训。
7、每月的重点业务网络考试。
(三）政企类1、服务礼仪及规范:包括基础礼仪、分类别的客户拜访礼仪等。
2、集团业务知识：新的营销案、业务推荐过程中的疑难点及风险点.3、网络学习平台学习及考试.（四）工程类1、基础学习：安排每周两次的部门学习并记录学习过程中的疑难点。
2、月度考试：以月度为单位组织考试,在考试完毕后一起分析失分及错误原因。
3、月度经验分享：邀请部门谈点达人分享谈点完成率高的经验.四、执行建议以上计划是一个初步的安排，具体的培训主题与时间的安排需根据具体情况灵活处理。
2013年度第二学期校本培训工作计划
一.指导思想根据学校研训工作计划，围绕“优化培训资源，创新培训模式，加强培训管理，提升培训质量”这一目标，以建设一支师德修养高、业务水平精、教育理念新的有效实践型的教师队伍为目的，以“新知识、新要求、新网络和师德教育”为重点，逐步实现培训资源课程化、形式多样化、管理科学化、评价多元化。
加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。
以培促学、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平。
二.工作内容1.做好迎接XX——2010年省中小学教师继续教育终结性评估验收各项准备工作。
2.组织教师完成全员培训及考试检测工作，积极参加市研训院组织的教师菜单培训活动。
3.深入推进有效课堂教学的研究与实践，在总结经验的基础上，开展实效性的研训一体专题培训，研究解决教育教学实际问题，帮助教师从多角度反思，促进教师专业发展，促进学校学习型组织的建设和可持续发展，重建学校文化。
4.创新培训方式，合理利用网上资源，建立基于科组博客的培训新模式，以教研促进教师的成长，促进教学质量的提高。
5.加强教研组长队伍建设。
科组长要参加“教研组长研修班”，按计划实施培训，考核，不断提高教研组长队伍的业务素质和管理水平。
（一）围绕一个中心、突出两个重点（二）抓好以下工作1、加强教师队伍建设，提高教师队伍的政治素质和业务水平。
（1）加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。
以培促学、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平。
（2）抓好骨干教师培训，以创新模式、提炼培训成果为重点，拓展新思维，开创新局面。
青年教师除参加校本培训外，重在自主学习、专业教师指导。
指导教师对培养对象在教学及实践研究方面具体引领。
师徒均做好读书笔记以及活动记录。
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2013 年度“XX学堂”培训计划
2013年，是一个新起点和新希望。
为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，2013年度的培训计划也将与“XX”文化高度结合，对员工进行有效培训，在分公司内部形成以“XX学堂”为中心的浓厚学习氛围，为打造学习型班组作铺垫，最终提升公司服务营销的综合水平。
具体内容如下：
从综合类、市场类、政企类、工程类等四大类全面开展。
二、“XX”学堂培训形式
以讲授为主，同时也新增经验分享会、现场演练及贴店学习等形式。
这样既可以让学员感觉新颖又可以将理论与实践相结合，更加利于能力提升。
三、“XX”学堂培训课程计划
（一）综合类
1、创新思维及QC培训
2、公文写作培训
3、财务管理能力提升培训
4、2013年新交通法规及扣分细项知识培训
5、安全生产相关知识培训
6、电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。
7、卓越班组长的现场管理经验分享
8、网络学习平台学习及考试
（二）市场类
1、服务礼仪：包括营业前台接待礼仪、业务礼仪、基础礼仪。
2、基础业务知识：新下发的重点营销案、业务操作难点及风险点。
3、终端营销能力提升：邀请终端营销达人分享销售经验、终端管理人员分享热销机型的优势及卖点、分析。
4、业务学习：将每月的业务知识抽查获得满分、每月网络学习平台考试满分的伙伴在星空报中点名表扬，在分公司内部树立学习榜样。
5、客户关系修复及投诉处理经验分享。
6、营业厅展陈POP培训。
7、每月的重点业务网络考试。
（三）政企类
1、服务礼仪及规范：包括基础礼仪、分类别的客户拜访礼仪等。
2、集团业务知识：新的营销案、业务推荐过程中的疑难点及风险点。
3、网络学习平台学习及考试。
（四）工程类
1、基础学习：安排每周两次的部门学习并记录学习过程中的疑难点。
2、月度考试：以月度为单位组织考试，在考试完毕后一起分析失分及错误原因。
3、月度经验分享：邀请部门谈点达人分享谈点完成率高的经验。
四、执行建议
以上计划是一个初步的安排，具体的培训主题与时间的安排需根据具体情况灵活处理。
在培训之后的执行、督促、检查方面需加大力度，因为这是培训真正产生效益的保证。
这也将成为今年培训的新亮点。
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