第五课时：《地球什么样》+《我的朋友是一阵风》+《植物告诉你方向》教学课件
小学语文部编版三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》教学课件
三、观察要按“顺序”
如何有序地观察呢？老师告诉你四种观察植物的顺序：
1.按从下到上或从上到下的顺序，观察植物的茎、叶、 花、果等。
在我家窗台上就摆着一盆水仙花。白嫩的茎里抽出几片 嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁 白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓 郁的芳香。
名师直播课
站在油菜花丛中，我忽然觉得自己仿佛就是 一只小蜜蜂，看着眼前美丽的花朵，闻着迷人的 芬芳在花丛中采蜜，这是多么幸福的事啊！
我们要像油菜花一样，哪怕再平凡也要努力 活出自己，在平凡中努力做到不平凡。
师：本次习作主题是“我的植物朋友”，每一篇习作标题可以根据内 容进行提炼，重新命名。想想你的这篇习作可以换一个什么样的“亮” 标题？ 生：我可以把这篇习作标题改成《那一片金黄色的油菜花》。
我的植物朋友
——抓住特点写植物
习作公告栏
习作公告栏
春天到了，到处都生机勃勃。你有植物朋友吗？ 这里一定也有你的植物朋友吧！那就认真地去观察 一下，看一看，摸一摸，闻一闻……然后，为你的植 物朋友做个记录卡，再向其他人介绍介绍你的植物 朋友吧！
审题指导
1. 习作文体：写植物的记叙文。 2. 习作对象：植物。 3. 习作重点：借助记录卡，抓住植物的外形、颜色、 气味等特点。 4. 注意事项：从多个角度写清楚你的观察和感受。
那一片金黄色的油菜花
在中国，油菜花是一种很普通的植物，它既没有玫瑰花那么美丽， 也没有牡丹花那么高贵。每当春暖花开的时候，长满油菜花的田野就会 变成一大片金黄色的海洋，给田野增添了一笔绚丽的色彩。
远远望去，映入眼帘的只有油菜花那灿烂的黄色，看不清它们的样 子。走近一看，你会发现油菜花长着浓绿色的大叶子，翠绿色的枝干长 得细长细长的，枝干上结满了许许多多饱满的颗粒，非常可爱。
部编三年级语文下册第一单元《习作：我的植物朋友》公开课PPT课件
习作课前准备
观察记录卡
名称：桃花
样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵， 一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：粉红
气味：淡淡的清香。
其他：春天开放。结出的果实是桃子，也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
用眼睛看用鼻子闻Fra bibliotek用眼睛看
用 手 摸
用鼻子闻
细致观察
多感官
多角度
你们的记录卡做好了吗？
借助观察记录卡写一写我们的植物朋友。
怎么把记录卡变成习作呢？
桃花的样子是花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。桃花的颜色是粉红的。桃花的气味是淡淡的清香。桃花是春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
这样变？
X
这样变！
春天来了，山上的桃花开了。 远远望去，桃花开得漫山遍野都是，成了花的海洋。一来到树下，就闻到桃花淡淡的清香。桃花的颜色有鲜红的，也有纯白的。桃花开得真热闹啊！已经绽放的花朵，一共有五个花瓣，一个花瓣挨着一个花瓣，像小朋友的笑脸，粉红粉红的，围成一个圆形，好看极了。还有的是花骨朵儿，胀鼓鼓的，好像一个个害羞的小姑娘。一阵风吹来，许多花瓣从树上慢悠悠地飘落下来，在我身边翩翩起舞。 桃花在早春的时候开放，花谢了结出的果实就是桃子。看到这美丽的桃花，我嘴里仿佛尝到了桃子甜甜的味道。
第一课《地球什么样》课件
2023第一课《地球什么样》课件CATALOGUE 目录•地球的形状和大小•地球的构造•地球的演变历程•地球的资源和环境01地球的形状和大小地球是一个椭球形的天体由于地球的自转，地球的形状被拉长，从而形成了一个椭球形的形状。
地球的赤道半径约为6371千米这是指从地球的中心到赤道的距离，赤道半径比极半径长了约21千米。
地球的形状这是指从地球的中心到极点的距离。
地球的表面积约为5.1亿平方千米地球的表面积包括了陆地和水面，其中陆地面积约为1.49亿平方千米，海洋面积约为3.61亿平方千米。
地球的体积约为1.08321×10¹²立方千米这是指从地球的中心到地表的体积，其中海洋约占地球体积的70.8%。
地球的质量约为5.965×10²⁴千克这是指地球的总质量，其中海洋的质量约为1.35×10²⁴千克。
02地球的构造地壳是地球表面的最外层，平均厚度约为17千米。
地壳分为海洋地壳和大陆地壳两种类型。
地壳厚度地壳运动是指地球表面的地壳板块在地球表面的移动和变化。
这些板块在地球表面不断移动，导致地震、火山喷发和其他地质活动。
地壳运动地壳地幔组成地幔是地球表面以下约2,900千米的地球内部的一个层次。
它主要由硅酸盐矿物组成。
地幔对流地幔对流是指地幔内部的热对流，它导致了地壳板块的运动和地震等地质活动。
地幔外核组成外核是地球的外部核层，主要由铁和镍组成。
外核功能外核是地球的磁场产生的地方，它也是地球的发电机，产生电能并驱动地球的磁场变化。
外核内核组成内核是地球的最内层，主要由固态铁和镍组成。
内核形成内核是在地球形成时由于密度较大而逐渐形成的。
它也是地球的最古老的物质之一。
内核03地球的演变历程星云假说地球是由一个巨大的分子云团逐渐凝聚形成的。
初始地球地球刚形成时，是一个炽热的、没有水分的岩浆球体。
地球的诞生温度逐渐降低地球表面逐渐冷却，形成地壳，大气层也开始出现。
部编版三年级下册语文《我的植物朋友》PPT优质课件
例文赏析 我的植物朋友
金黄中又泛着一点嫩绿，无论是多么伟大的画家都调配不出这么美 丽的颜色。一开始小吊兰还孑然一身，没过多久枝条上便长出了陪 伴它的小伙伴。再不久，吊兰的枝条上开出了乳白色的小花，这些 小花没有香味，但却显得清新雅致。在我学习累了的时候，我就会 去欣赏这生命力旺盛的吊兰，郁郁葱葱的吊兰能给我无穷的力量。
指 对于一些不确定的问题，可以问老师也可以
导 问长辈，然后把它们形成文字，并写出你对
这种植物的感受。
1.开头点题，明确要写的植物。
技
法
总
2.详细描写植物的特点。把握层次，
结
描述准确。
3.表达情感。
写作思路。（以范文为例）
写
作 开头：引出你要写的植物。 指
开篇介绍松树的特点
导 中间：写出植物的形态、色彩、味道、花期等。
写
这次习作让我们写一种植物，可以是花草
作 树木，也可以是田里的农作物或瓜果蔬菜。还
指 可以把植物当成人来写，体现自己对朋友的情 导 谊，抒发自己对这种植物的喜爱之情。
以记叙为主， 善用描写，习 作中可以有抒 情的语句，用 来衬托心情。
写
在写之前先仔细观察，把所写植物的名
作 称、样子、颜色、气味、花期等记录下来，
例文赏析 我的植物朋友
①在我们家有一盆可爱的吊兰，不仅爸爸妈妈喜欢它，我也喜 欢它。
②当春姑娘迈着轻盈的步子到来的时候，吊兰开始散发出生机 勃勃的气息。温暖的阳光下，片片绿叶贪婪地吸收着灿烂的阳光。
③吊兰油亮亮的叶子吸引着人们，仔细观察，每片叶子都有一 条金色的边。不管什么时候，青翠的绿叶始终透着美丽，在层层叠 叠的叶丛中，长出了一根根纤细的枝条。几天后，枝条上竟长出了 一株小吊兰，比起它的“母亲”，小吊兰更加可爱。短短的叶片簇 拥在一个点上，因为叶片不宽，所以一片叶子中大部分都是金黄色，
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习作范例
月季零零星星地开着几朵花，有红色、白色、粉色等。这些花站在花枝 上，在风里飘飘摇摇，像亭亭玉立的少女在风中跳着舞。几个花骨朵儿 像害羞的小姑娘，不愿意露出她娇美的笑脸。我把鼻子凑近花朵，阵阵 清香迎面扑来。再仔细一嗅，花香里还透露着一股蜜一样的甜味。
习作范例
月季
自然界中花的种类不计其数，有水仙花、玫瑰花、牡丹花、桃 花、梨花……可我还是最喜爱月季花。
开门见山，点明“我” 最喜爱月季花。
习作范例
前几天，妈妈买了一丛月季花，种在了院子里。刚买回来的时候，它 就已经枝叶茂盛，叶子绿油油的，椭圆的叶子上有密密的小锯齿。仔 细观察发现，月季刚长出来的叶子是紫红色的，边缘上有许多锯齿， 那时摸起来还不扎手;等到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有 些扎手了。它的茎上也有刺，比起叶刺还要更硬一些。
交代了月季名字的由来以及生命力的 顽强，表达了对月季的喜爱之情。
习作范例
点评：小作者通过看、摸、闻等方式仔细观察了月季，写出了 月季叶子、花朵的特点；按照从整体到局部的顺序，对月季花 进行了细致生动的描绘；同时还运用了比喻和拟人的修辞方法， 描绘出月季花优美的姿态。最后交代月季花期长和适应性强等 习性，进一步表达了对它的喜爱之情。
对所写的植物迚行观察注意不同的植物在形态颜色味道用途等方面有各自不同的特点同时还要抓住植物生长习性方面的特征
习作
1课时
学习目标
学习目标
1.抓住特点，介绍自己喜欢的一种植物，并能有顺序地 写下来。
2.养成良好的说写习惯，培养学生的写话兴趣。Leabharlann 习作内容我的植物朋友
第一课《地球什么样》课件
地壳分为海洋地壳和大陆地壳两种类型，海洋地壳主要由玄 武岩构成，而大陆地壳则主要由花岗岩构成。
地幔
地幔结构
地壳下面是地幔，它占据了地球体积的约84%，并的岩石构成，这些岩石在高温高压条件下发生部分熔 融形成岩浆。
外核和内核
外核
地幔下面是外核，它由液态的 铁和镍构成，厚度约为2200 千米。
地球形状对时差的影响
由于地球的自转，不同地区所处的位置不同，因此产生了时差现象，这对人类生活有着重要的影响。
地球形状对地理边界的影响
地球的形状也影响了不同地区之间的地理边界，如国界、洲界等，这也对人类生活产生了重要的影响。
04
地球的大小介绍
地球的直径
地球的直径约为12742千米， 是一个近似圆形的不规则球体
地球的直径是通过测量地球表 面两点的距离得出的
地球的直径分为地心到地表的 距离和地表到地心的距离
地球的表面积
地球的表面积约为5.1亿平方千米 陆地面积约为1.49亿平方千米，占地球表面积的29%
地球的表面积分为陆地面积和水面积 水面积约为3.61亿平方千米，占地球表面积的71%
地球的质量
地球的质量约为5.97x10^24千克
分组分享：学生分享讨论成果
总结词
分享讨论成果
详细描述
小组代表分享讨论结果，展示小组内讨论的精华和亮点，并鼓励学生们互相评价 和提问，提升合作学习和批判性思维的能力。
教师点评与总结
总结词
教师点评与总结
详细描述
教师针对各组的分享进行点评，引导学生深入理解和掌握地球科学知识，同 时对整节课的内容进行总结，帮助学生形成完整的知识体系。
研究地球的板块构造及地壳运动的基本特征。
浙教版三年级上册地球什么样1PPT课件
地球什么样教学目标：1.了解地球的形状，明白地表颜色等大体知识，感受地球的漂亮，及其对地球的酷爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，咱们有责任爱惜地球。
2.学会课文生字6个，明白得并积存词语；进一步熟悉部首查字法，能正确地确信部首。
3.正确把握顿号与“和”的用法，回仿照力矩写句子。
4.能有情感地朗诵并背诵全诗。
教学进程：第一课时一、揭题引趣。
小朋友，地球是咱们一起的家园，咱们都住在地球上。
你们明白地球究竟是什么样的吗？（出示课题）（1）在四人小组中说说你明白的地球是什么样的？（2）指名说。
二、听范读，想像地球的样子。
（1）今天，咱们来听听他人坐着飞船到天上看到的地球的样子。
请你闭上眼睛，随着飞船去感受，熟悉咱们居住的那个漂亮的星球——地球吧！三、学生初读课文，整体了解内容。
四、读后反馈。
（1）说说全诗有几节？（2）说说地球什么样。
要求学生能点出“穿花衣”“大圆球”。
“浑”的部首及意思。
（3）指导朗诵第二节。
“啊”，体会那时的心情。
什么缘故？你从哪儿看到地球那个样子？五、学习第一节。
（1）学生自由朗诵，说说读懂了什么？明确飞船是什么，人们是离开了地球看地球，想像我那时的心情。
（2）指导朗诵。
六、学习课文生字。
（1）读词。
（2）形近字比较牧泊摸茫放拍漠芒明确“牧”的部首和意思，其他字可适当扩词。
第二课时一、教师以朗诵一、二两节引入新课。
适才咱们乘着飞船观赏地球，可只是粗粗地看了一下，可地球穿的花衣裳有几种颜色呢，什么缘故有这些颜色，这节课咱们继续观赏。
（1）生自由朗诵，用“——”划出表示颜色的词，用“”划出表示地址的词语。
指名回答。
（2）小组讨论：课文什么缘故不写“那绿色的地址，是公园、草地和花坛。
”（3）试探：诗里所描述的颜色能够互换吗？（4）讨论：“和”去掉能够吗？什么缘故要用上顿号？（教师告知学生）请学生举例说明。
（说话练习）这几节中，哪一节让你感觉时刻有了转变？让学生体会地球不管白天仍是黑夜都很漂亮。
统编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件 (共22张PPT)
统编版语文三年级下册习作：我的植物朋友课件(共22张PPT)(共22张PPT)习作：我的植物朋友同学们，世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃，如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以，我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。
这节课，我们就来学习怎样来写植物的文章。
《我的植物朋友》这次习作要求围绕“我的植物朋友”这一主题，选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友，为它制作记录卡，并把它介绍给大家，让更多的人了解它。
习作内容照样子，为自己的植物朋友做个记录卡，记录卡上需记录这种植物的名称、样子、颜色、气味等。
名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。
已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：粉红气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。
也有只开花不结果的观赏桃花。
颜色还有鲜红的、纯白的。
名称：玉兰花样子：花瓣9片，白色，基部常带粉红色，长圆状倒卵形。
颜色：白色或粉色。
气味：香气浓郁。
作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。
名称：风信子样子：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花色成正相关，未开花时形如大蒜。
颜色：黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。
气味：芳香。
作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。
选择素材气度不凡的迎春花荣秀美的月季形态各异的多肉沁人心脾的玉兰写植物可进行联想，抒发一些个人感受。
如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神。
但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟。
另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。
要有联想地抒发感情学以致用，用上好词佳句。
关于春天春光明媚莺歌燕舞桃红柳绿关于花朵繁花似锦百花齐放花枝招展关于绿叶关于喜爱枝繁叶茂爱不释手根深叶茂依依不舍绿叶成阴流连忘返好词蓓蕾初绽姹紫嫣红婀娜多姿花团锦簇绚丽多彩五彩斑斓鸟语花香绿草如茵郁郁葱葱繁花似锦绿意盎然高低错落清澈见底古树参天落英缤纷晶莹剔透层林尽染漫江碧透花繁叶茂苍翠欲滴苍翠挺拔荷叶亭亭诗情画意人间仙境不同的植物观察的点不一样观察植物的生长特点外形、颜色、味道根茎叶花果列提纲的方法：1.确定写作对象（哪种植物？）2.确定写作内容（写哪几个方面？）3.确定写作顺序（从远到近、从低到高）4.确定基础的的修辞手法（比喻、拟人）5.确定自己的感受（赞叹、想象、关联）好开头走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至具有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
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自由阅读
自由阅读，想一想，作者写了哪些方面？ 勾画出生动有趣的句子。
文章
描写方面
《地球什么样》 绿色 蓝色 黄色 白色 褐色 红光
《我的朋友是一阵风》 打扫 四季 朋友的羡慕
《植物告诉你方向》 年轮 树枝 苔藓
啊，地球原来是个椭圆球，浑身穿 着花衣裳。
——《地球什么样》
啊，地球原来是个椭圆球，浑身穿着花衣裳。
三年级 下册 第七单元
5 组文阅读之 目标训练课
内容
《地球什么样》 《我的朋友是一阵风》
《植物告诉你方向》
回顾课文
学习《我们奇妙的世界》，我们跟随作 者一起从极普通的事物中发现了美；领略了 海底世界的奇异景色和丰富物产；同萧红一 起欣赏了日落时晚霞的美丽景象。
明确方法
回顾课文是从哪些方面进行介绍的。
春天，阿呼会采来美丽的鲜花插满每 一个花瓶，把我们家装扮得春意盎然。
春天，阿呼会
。
你还知道哪花 衣裳。
春天，阿呼会采来美丽的鲜花插满每一 个花瓶，把我们家装扮得春意盎然。
在自然界，不仅树木可以充当向导，连 小小的苔藓也是指路专家呢。
作业要求
抄写积累课上勾画的词语。