2019年部编人教版小学四年级语文上册期末试卷及答案
2019年部编人教版小学四年级语文上册期末试卷及答案
学校班级姓名成绩
第一部分：基础知识积累与运用（43分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（每字0.5分，共10分）
lǒng zhào fèng xìníng shìtuījiàn chéng chǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cōng yùxíjīguīfàn lǎn dùo róng qià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会在正确的读音下划横线。
（每格0.5分，共2分）
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zh ěng zěng）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén h éng）着摆上一排，让人们从上面踏（tātà）过，这就是搭石。
三、辨字组词，请看清楚哦！(每格0.5分，共5分)
赖（）牌（）哲（）缝（）租（）懒（）脾（）暂（）逢（）祖（）四、补充下列词语，并按要求填空。
(每格0.5分，共4分)
照猫画（）横（）江面耀（）扬威血（）
亲情
我还能写一个有关自然风光的四字词语：____________，写一个有关神态表情的四字词语：____________，写一个有关动物名称的四字词语：_____________，写一个含有反义词的四字词语：_______________。
五、我会选词填空。
(共4分)
气势气魄
1、这样（）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。
保持坚持维持
1、我们要（）图书阅览室的安静。
2、大家要共同（）公共场所的秩序。
六、按要求改句子。
(每题1分，共6分)
(一)、照样子写句子。
1、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“……像……像……”写比喻句）____________________________________________________ _
2、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（改成反问句。
）
___________________________________________________________
3、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（学着用比较的方法写一句话。
）___________________________________________________________
（二）、用修改符号直接在原句上修改。
1、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
七、积累运用。
(10分)
1、先把内容补充完整，再根据要求填空。
①莫以善小而不为，。
②一径竹阴云满地，。
③业精于勤，荒于嬉，。
2、那翠绿的颜色，着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在。
我从这句话中体会到榕树。
3、本学期，我们学了两首送别诗，分别是《》和《》，两首诗都表达了朋友之间之情。
这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别
指和。
4、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是
“，。
”（填古诗名句）
5、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的，还有人品与作品都堪称楷模的大作家先生。
6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙--- ，美丽的皇家园林--- ，被誉为“世界第八大奇迹”的。
7、最近小刚迷上了网络游戏，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。
（2分）
______________________ ____________
______________________ ____________。
第二部分：阅读积累与运用（27分）
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。
（12分）
叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng ch èn）楷模的大作家。
他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mómú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。
（2分）
2、在第二自然段中找出一对近义词。
（）——（）（2分）
3、用“～～”划出一个比喻句。
这句话把比作。
（2分）
4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。
从哪些
地方可以看出来？用“——”划下来。
（2分）
5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指，意
义非凡的原因是。
（2分）
6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
”这句话的含义是（）（1分）
①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。
②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。
7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？。
（2分）
阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。
（15分）
________________________
一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。
她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。
于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。
小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。
姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。
小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。
而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。
看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
（2分）
2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士_____________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_____________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_____________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_____________________________ (每格1分，共4分)
3、从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。
（2分）
4、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什。
人教部编版四年级语文上册期末考试题及答案【A4版】
人教部编版四年级语文上册期末考试题及答案【A4版】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
qīng tíng chú tou biān fú hé xiénù hǒu xiāo sǎ méng lóng jiàn kāng二、我会选, 给加横线的字音选择正确的读音。
差．异（chā chāi）比较．（jiǎojiào）筛．（shī shāi）选辐．（fú fū）射淘汰．（tài tāi）佳肴．（yáo xiáo）盐碱．（jiàn jiǎn）浩瀚．（hàn hān）三、辨字组词, 请看清楚哦！驾（_________）绳（_________）征（_________）历（_________）架（_________）蝇（_________）证（_________）厉（_________）四、把下列词语补充完整, 并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。
五彩（____）斓（____）喜若狂茹毛（____）血（____）不相干点（____）之笔天之（____）子1. 原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。
（__________）2．只要有闲暇时间, 即使是和本业一点不相干、一点没联系的书, 也要泛览。
（__________）3. “春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊！（__________）五、选词填空。
商量商讨镇静平静1. 人大代表各抒己见, 共同（________）国家大事。
2. 我俩意见一致, 完全出于巧合, 事先并没有（________）过。
3．别看他表面（________）, 实际上如坐针毡, 急得不得了。
4.（________）无波的湖面犹如一面硕大的银镜, 在月光下闪着灵动的光华。
部编版四年级上册语文《期末考试卷》附答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用.(35分)1．看拼音,写词语.(8分)bēi cǎn xuè yè xuǎn zé zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )jì niàn shèn zhì xùn chìɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“”画出下面词语中加点字读音不同的一个,并在横线上写出它的正确读音.(3分)宁．可安宁．宁．愿宁．肯旋．转回旋．凯旋．旋．风角．色角．度角．落角．楼3．下面词语书写全部正确的一项是( )(2分)A．胸怀严历暮色鸦鹊无声B．出塞即然投降无精打彩C．拔打茂盛博斗愤愤不平D．助威身躯均匀重整旗鼓4．先把成语补充完整,再按要求填空.(6分)不动( )( ) ( )耳( )聋眉清( )( ) ( )存高( )( )七( )八精( )( )竭形容声音大的成语是,我还能写出一个形容声音小的成语.描写人物高尚品质的成语是,我还能写出一个这样的成语.描写人物外貌的成语是,我还能写出一个这样的成语.5．按要求写句子.(5分)(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(2分)(换种说法,使句子意思不变)(2)选一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来.(3分)风烟花霎时．．．．忽然．．顿时雷雨小狗过一会儿．．．．．．．．．一会儿工夫6．根据所学知识填空.(6分)(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像 .顿时 ,有人告诉我们,潮来了！(《观潮》)(3)夕阳西下,江面微波粼粼,呈现出两种颜色的景象,不禁让我想起诗人白居易的“ , ”的著名诗句.(4)我们常说“当局者迷,旁观者清”,这句诗可以用《题西林壁》中的著名诗句“ , ”来概括.(5)女娃游于东海, , .(《精卫填海》)(6)高适在送别董大时用“ , ”表达对好友的美好祝福.7．综合性学习.(5分)(1)根据图片写出相应的神话故事.(不会写的字可以用拼音代替,3分)(2)把诸神与其对应的特点用线连一连.(2分)女娲大闹东海,敢作敢当盘古创造文字,虚心改过仓颉拯救人类,不怕危险哪吒开天辟地,无私奉献二、阅读理解.(35分)(一)一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵 ,笑得我脸上一阵热.我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声 .等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了.”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳.8．选择合适的词语填在文中的横线处.(填字母)(4分)A．接连不断B．哄堂大笑C．唉声叹气D．垂头丧气9．选文中画横线的句子是对“我”的描写,体现了“我”的心情,“我”有这种心情的原因是：.(4分)10．下列说法不正确的一项是( )(2分)A．“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了.”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊.B．“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白.C．“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力.11．联系课文和生活实际,你认为“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？想一想,写在下面横线上.(3分)(二)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛.铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听.一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停.“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中.他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道：“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完.看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下.没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里.“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的.听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄！”“叮当,叮当.”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说：“对的,对的,骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦；突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我？”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责.你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深；当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊！”12．根据意思,在文中找出相关的词语写下来.(3分)A．形容精神振奋,饱满. ( )B．从道理上说应当这样. ( )13．铃铛两次的声响,骡子认为分别是和自己；铃铛则认为是和骡子.(4分)14．联系上下文,画线部分“同一个声音”指的是.(2分)15．短文主要讲了两件事情,请分别概括.(4分)第一件事：. 第二件事：. 16．联系短文想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗？说明理由.(3分)（三）非连续性文本阅读.阅读下面的表格并作答.17．这份调查表的内容是.(2分) 18．从近视的成因分析中可以看出造成小学生近视的原因、比例较高.(2分)19．根据近视的成因,请你给同学至少提两条建议.(2分)三、习作表达.(30分)以下两题请任选一题进行写作.内容具体,条理清楚,语句通顺,能用上平时积累的语言材料.字数不少于350字.1．生活中每天都在发生各种各样的事情,请你选一件印象最深的事情,按照一定的顺序把这件事写清楚.题目自拟.2．我和过一天.如果有机会从看过的神话或者童话中选择一个人物,和他过一天,你会选择谁？你们会一起去哪里？做些什么？会发生什么故事呢？写一写.参考答案一、积累运用1．每题1分,写错一个字不得分.答案：悲惨血液选择滋润纪念甚至训斥灌溉2．每题1分,画对一个得0.5分,改出正确读音0.5分.答案：安宁nínɡ旋风 xuàn 角色 jué3．2分,答案：D4．补充成语每个0.5分,填空每空0.5分.填空答案：震耳欲聋如：窃窃私语低声细语等志存高远如：大义凛然精忠报国等眉清目秀如：明眸皓齿慈眉善目等5．(1)2分.答案：您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花.(2)3分.答案略6．每题1分.(1)闷雷滚动人声鼎沸(2)时不再来(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)溺而不返故为精卫(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君7．(1) 夸父追日后羿射日嫦娥奔月(2)女娲——拯救人类,不怕危险盘古——开天辟地,无私奉献仓颉——创造文字,虚心改过哪吒——大闹东海,敢作敢当二、阅读理解(一)课内阅读8．4分BACD9．4分心理内疚、后悔自己不会豁虎跳而使这场戏砸锅了.(最后一空2分) 10．2分C11．3分.答案略(二)课外阅读12．3分.答案：精神抖擞理所当然13．4分,每空1分.答案：出卖吹捧警告赞扬14．2分.答案：铃铛发出的“叮当,叮当”的声响15．4分,每题2分.答案：(1)骡子闯进菜园偷吃,铃铛发出声音,主人听见后将骡子赶出赶出菜园.(2)骡子辛苦拉车回来,铃铛发出声音,引得乡亲们夸奖骡子.16．3分.答案：骡子和铃铛成为好朋友.骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用,理解了铃铛的价值,他们就能成为好朋友.(三)非连续性文本17．2分.答案：2019红花小学学生近视成因分析18．2分.答案：书写姿势玩电脑19．2分.答案：建议不玩电脑,注意养成正确的写字姿势.两方面都答到满分,只答到一方面得一半.三、习作与表达(30分)按26～30分、22～25分、18～21分、18分以下四个等级酌情打分.书写规范美观,大量使用课内课外积累的好词佳句、名言警句、有新鲜感的词句可酌情加分.一类：符合题意,中心明确,内容具体,感情真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(3个以下).二类：符合题意,中心明确,内容比较具体,感情真实,层次比较清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(5个以下).三类：基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,感情不真实,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类：不符合题意,中心不明确,内容很不具体,感情不真实,层次不清,语句不通顺,标点错误和错别字多.。
2019—2020学年度第一学期四年级上册语文试题-试卷（有答案）部编版
2019——2020学年度第一学期期末质量监测四年级语文试卷题目品悟诗词之境（22分）感受神话之奇（30分）体验科学之趣（18分）书写真挚之情（25分）卷面分（5分）得分卷首语：同学们，一个学期过去了，相信你又学到了很多知识。
现在，我们来检测一下吧！请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色！品悟诗词之境1.读拼音，写汉字，补充诗句。
（9分）zhécéng英国学家培根经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，wā数学使人周密，科学使人深刻……”我国是一个诗词大国，古诗词中有tàn掘不尽的宝藏。
让我们穿越历史长河，去索中华文化。
读到“但使duàn sài 龙城飞将在，”，我们了解了一边将xuè士浴奋战的历史；读到“莫愁前路无知己，”，kuòxiōng huái我们开了自己的；读到“，zhéduàn 只缘身在此山中”，我们悟到一个深刻的理……这真是一yúchéng奇妙又快的旅。
2.再读《凉州词》，回答后面的问题。
凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）有人说诗词更多的时候是一幅画。
读前两句，说说这是一幅怎样的画面，请你用自己的话在下面描述一下。
（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________（2）酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？（2分）________________________________________________________________（3）假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(11)
章节测试题【答题】从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是（）的人。
A. 精明B. 善良C. 勤劳D. 节俭【答案】B【分析】本题考查的是对原文主人公的分析和理解。
【解答】结合主人公的相关事迹可以分析得出，从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是善良的人。
【答题】如果你是小吃店的老板，你会如何评价这个小男孩？_____________________________________________________________【答案】这个小男孩充满童真，是一个孝顺老人的好孩子。
【分析】本题考查的是主观性题目。
【解答】结合自己对文章的理解，写出对小男孩的评价，例如可以写成，这个小男孩充满童真，是一个孝顺老人的好孩子。
【答题】文中画线句子与小男孩请奶奶吃饭无关，可以删去吗？为什么？_____________________________________________________________【答案】不可以删去，因为从老板说出的这句话中表现出小男孩孝顺老人的美好品德。
【分析】本题考查的是对画线句的分析和理解。
【解答】结合画线句的内容进行分析。
文段的画线句是不能删去的，因为从老板说出的这句话中表现出小男孩孝顺老人的美好品德。
1.【答题】习作。
题目：一件令我_________的事从下列提供的带“喜”字的词语中选择一个填入题目横线上，围绕所选择的词语写一件事，注意写清楚事情的经过和当时的感受。
不少于350字。
喜出望外惊喜交加转忧为喜沾沾自喜【答案】例文：一件令我喜出望外的事同学们，你们一定有很多喜出望外的事吧，但是我相信，你们的高兴事绝没有我的棒。
接下来，你就认真听我给你慢慢道来吧！今年刚放暑假，同学罗利文送了我一只刚出生不久的小狗。
这对我来说是一个很大的惊喜，因为我和爸爸妈妈以前从未养过小狗，更何况这只小狗只有我的小手那么大。
我们一个个都爱不释手：爸爸把它捧到手里看来看去，妈妈不停地扶摸着小狗，我呢，蹲在它前面伸出手指逗它，一会儿让它跑这边，一会儿让它跑那边，它听话的跑来跑去，真像一个会滚动的小毛球。
四年级上学期期末语文试题(部编版,含答案)
2019—2020学年第一学期期末教学质量检测小学四年级语文试卷一、基础知识1.看拼音写词语。
（10分）píqìcàn làn g uī lǜ jūn yún xìng gé（）（）（）（）（）lěn g kùxiōn g měn g zhìhuìmiáo huìmǐn jié（）（）（）（）（）2.在正确的读音下画横线。
（4分）挣．脱(zhēng zhèng) 似．的(shìsì ) 模．样(mómú ) 闷．热(mēn mèn )潜．艇(qiǎn qián ) 孵．出(fū fú) 富饶．(yáo ráo) 同胞．(bāo pāo)3.把词语补充完整。
（9分）( )有成( ) 来( )去( ) ( )马( )劳有( )( )患耀( )扬( ) 恍然( )( )( )云驾( ) 金( )辉( ) 老( )( )途4.把句子补充完整。
（6分）(1) 水水山山处处明明秀秀(2) 一城山色半城湖(3) ，唯见长江天际流。
(4) ，西出阳关无故人。
(5) 待到重阳日，(6) 莫以善小而不为，5.选择关联词语填空。
（4分）即使……也……不但……而且……如果……就……因为……所以……(1) ( ) 明天下雨，会议( ) 延期举行。
(2) 蟋蟀的住宅( ) 清洁( ) 干燥。
(3) ( ) 有骤雨，这里( ) 不会被淹没。
(4) ( ) 大陆不断漂移，( ) 才分成今天的各个大陆。
6.按要求改句子。
（4分）（1）清澈的泉水静静地流着。
（缩句）（2）沙滩上有贝壳。
（扩句）（3）我喜欢吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜。
（修改病句）（4）钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）二、阅读理解1.精彩回放。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(12)
章节测试题【答题】选段主要写了_________________，作者是抓住“我”的________变化来写的。
【答案】“我”削制陀螺的经历心情【分析】本题主要考查学生对文本内容的分析。
【解答】由选段内容可知，此处主要是写了“我”削制陀螺的经历，“我”的内心变化是由急切变为沮丧，因此作者是抓住“我”的心情变化来写的。
1.【综合题文】课外阅读。
善良是米①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元，衣锦还乡。
在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。
他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。
②虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子又都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。
③以前，林召棠常去那里吃粥。
他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺的生意好起来。
④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。
⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。
说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。
从此，前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意也越来越好了。
其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。
⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。
而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。
”⑦善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。
美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。
可见，善良也是善良者的“米”。
【答题】找出体现短文中心的句子。
_____________________________________________________________【答案】善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。
【分析】本题主要考查学生对于中心句的判断。
部编人教版四年级语文上册期末考试卷【及答案】
部编人教版四年级语文上册期末考试卷【及答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
fàn wéi nǔ lìcàn làn zǐsèyōng jǐguān shǎng dēng lùdù juān二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
绮．（qíqǐ）丽倔强．（qiáng jiàng）浙．（zhézhè）江曝．（pùbào）晒巩．（gǒng gōng）固脸颊．（xiájiá）三、辨一辨，再组词憾（_________）倔（_________）妨（_________）吭（_________）撼（_________）掘（_________）防（_________）炕（_________）徽（_________）慌（_________）匀（_________）端（_________）微（_________）谎（_________）均（_________）瑞（_________）四、先把下列词语补充完整，再按要求填空。
①前俯（___）（___）②（___）（___）骄子③五（___）（___）斓④茹（___）饮（___）⑤无（___）为（___）⑥成千（___）（___）1．我们可以用（___）描写孔雀，用（___）形容帮不上忙，用（___）形容数量极多。
（填序号）2．我能用______、_____这两个词语写一句话：_____________。
五、选词填空。
不仅……而且……只要……就……①________你肯努力，________一定会有所收获。
②我们的教室________宽敞，________明亮。
清楚清晰③清澈的小溪里，那些美丽的鹅卵石________可见。
④尽管离得有点远，但是我还是听________了他说的话。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(14)
章节测试题1.【答题】下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们大家都要爱护粮食。
B. 冬天的济南是个美丽的地方。
C. 昨天下午，我在湿地公园玩了一整天。
D. 上海东方明珠、万里长城、北京故宫都是我国有名的古迹。
【答案】B【分析】本题考查的是修改语病的辨析。
【解答】结合每句话的内容进行辨析。
在本题中，没有语病的是B项。
A项：词语搭配不当，把“爱护”改为“保护”。
C项：前后矛盾，下午和一整天相矛盾。
应改为：昨天，我在湿地公园玩了一整天。
D项：语义不当，上海东方明珠不是我国有名的古迹。
去掉上海东方明珠即可。
2.【答题】下列诗句中，没有蕴含哲理的一项是（）A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B. 生当作人杰，死亦为鬼雄。
C. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
D. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【答案】C【分析】本题主要考查对诗句意思的理解。
【解答】C.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
”《暮江吟》唐代白居易：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（真珠通珍珠）描述的是秋天的景色，没有蕴含哲理。
3.【答题】下列不是反问句的一项是（）A. 为人类造福，有什么错？B. 难道盘古不是伟大的巨人吗？C. 这位同学是谁呢？他就是周恩来。
D. 梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？【答案】C【分析】本题考查的是反问句的辨析。
【解答】反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。
反问句是修辞手法中的一种。
在本题中不是反问句的是C项，这是设问句。
有问有答的。
4.【答题】下列关于课文内容理解不正确的一项是（）A. 《纪昌学射》这个故事说明了要想学好一项本领，练好基本功很重要。
B. 《麻雀》一文叙述了一只老麻雀勇斗猎狗，最后被猎狗击败的故事。
C. 《雪梅》这首诗告诉我们人各有所长，也各有所短。
四年级上册语文试题-2019—2020学年期末试卷 部编版 含答案
四年级语文试卷第1页（共6页） 2019—2020学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文试卷1．短文是围绕哪句话来写的？( )（2分） A. 它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
B. 刺猬是一种有趣的小动物。
2.下面哪个句子是比喻句？（ ）（2分） A.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
B.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
3．刺猬的硬刺有什么作用呢？（2分）① ②二、积累运用。
(45分)1.读拼音写词语。
(5分)2.下列词语书写全部正确的一组是（ ）(2分) A.恐怖 博斗 羡慕 斩钉截铁 B.笨拙 掐住 严厉 重整旗鼓 C.拔打 衣襟 殷切 得心应手 D.挨揍 提纲 奥秘 不动生色3.给加点字注音。
（4分）露．面（）殷．切（）骨髓．（）芋．头（）富饶．（）角．色（）旋．转（）宁．可（）4.成语积累。
（6分）（1）形容声音：（2）描写容貌：（3）形容英雄人物：5.选词填空。
（4分）辽阔宽阔壮阔广阔（1）（）的钱塘江横卧在眼前。
（2）（）天空下，是一望无际的碧绿的荷塘。
（3）看到这般（）的风景，我不禁感叹祖国山河的美好。
（4）我们祖国拥有（）的疆域和丰富的自然资源。
6.当做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用下列哪个词语形容？（）（2分）A.挑大梁B.碰钉子C.开绿灯D.占上风7.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.纪昌聚精会神．．．．地盯着虱子看。
B.那些官绅都趾高气扬．．．．，大气也不敢出。
C.小麻雀无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。
D.他是一个通情达理．．．．的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
8.按要求写句子。
（10分）（1）您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变）（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写）（3）你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
（用合适的关联词连成一句话）四年级语文试卷第2页（共6页）（4）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
新部编人教版四年级语文上册期末试卷及答案【完美版】
新部编人教版四年级语文上册期末试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
chà nàjù jíhūn àn dēng lùfā lèng jié nàn yáng yìwéi qiáng二、给下列加点字选择正确的读音，画“√"。
倘．若（tǎng sàng）病灶．（dùzào）绣．花（xiùyòu）嚣．张（qì xiāo）镶．嵌（xiāng xāng）逢．迎（féng fēng）恭．敬（gòng gōng）允．许（yǔn yǔ）三、比一比，再组词。
屹（______）堤（______）庐（______）蝶（______）厅（______）忆（______）题（______）炉（______）碟（______）听（______）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）声息风（____）浪（____）震（____）欲（____）山（____）地（____）鸦雀（____）（____）（____）（____）鼎沸五、选择合适的关联词语填空。
如果……就……虽然……但是……. 即使……也……因为……所以……不但……而且……宁可……也不……（1）（______）突然下起了大雨，（______）我们临时改变了计划。
（2）阅读名著（______）提高了我的阅读能力，（______）提高了我的写作能力。
（3）（______）提前几分钟出门，或许我们（______）能赶上那趟车了。
（4）（______）边疆生活十分艰苦，（______）战士们却从不喊苦喊累。
（5）弟弟（______）自己辛苦地搬运东西，（______）要我帮他。