部编版四年级语文下册 20.芦花鞋 同步练习题(有答案)
部编版四年级语文下册同步练习 20*.芦花鞋 一、用“√”给加点字选择正确的读音。
二、给下面多音字组词。
t ā（ ） y īng （ ） bi àn （ ）
踏 应 便
t à（ ） y ìng （ ） pi án （ ）
三、比一比，再组词。
搓（ ） 抚（ ） 遗（ ） 屑（ ） 污（ ） 差（ ） 扶（ ） 遣（ ） 宵（ ） 亏（ ）
四、照样子，写词语。
1.例：笑眯眯（ABB ） .
2.例：老老少少（AABB ） .
3.例：咯吱咯吱（ABAB ） .
五、查字典填空。
“遗”用音序查字法先查_____,再查音节_____；用部首查字法先查____，再查_____画。
“遗”在字典里的解释有：①遗失； ②遗漏；③ 留下；④不自主的。
“遗憾”的“遗”应该选第（ ）种解释。
六、读一读，连一连。
金黄的 绒毛 空寂的 望着
细软的 芦花 疑惑地 寒冷
柔软的 稻草 针刺般地 街面
七、下面不是比喻句的一项是（ ）。
A.那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。
B.那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。
C.他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。
八、根据要求完成句子练习。
1.两双鞋，既．
像四只鸟窝，又像两对鸟。
（用加点词语写一句话） .
2.葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。
”（把人物说话的提示语放在中间） . 搓．进(cu ō chu ō) 葵．花(ku í gu í) 祈．求(q í q ǐ) 遗憾．(g ǎn h àn ) 污．
迹(ku ī w ū) 雪屑．(xi āo xi è)
九、对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是( )。
A.这些句子运用环境描写的方法,用来烘托人物特点。
B.文章反复运用“抛落”一词,写出了雪下得非常大。
C.通过描写雪景,写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。
D.通过写雪景,写出了天气的寒冷,表现了青铜的懂事,吃苦耐劳。
十、阅读课文片段，回答问题。
当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。
两双鞋,在一家人手里( )地看个没够。
这两双芦花鞋,实在是太好看了。
那柔软的芦花,( )是长在上面的一般。
被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。
让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。
两双鞋,( )四只鸟窝,( )两对鸟。
青铜一家,老老少少,将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。
他们编织了一百零一双鞋。
第一百零一双是为青铜编的。
青铜也应该有一双新的芦花鞋。
接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。
那些芦花鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去,( )过了三天,就只剩下十一双了。
1.在括号里填上正确的词语。
A.又像
B.竟像
C.仅仅
D.传来传去
E.既像
正确的顺序是:( )—( )—( )—( )—( )
2.“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思?
.
3.“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。
”为什么全家人都很开心?
.
4.“这两双芦花鞋,实在是太好看了。
”芦花鞋的“好看”具体表现在( ABC )(多选)
A.那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。
B.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。
C.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
十一、开心阅读。
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。
她是他唯一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难降临，妹妹染上重病，需要输血，不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气忍受抽血时的疼痛。
男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一声响动，只是向邻床的妹妹微笑。
抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。
在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生紧紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉生命。
”
⑦男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
1．“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？(每件事不超过十个字)
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
2．第⑦自然段中的画线句子运用了______描写，男孩眼中“放出光彩”是因为( ) A．男孩眼睛里有泪花。
B．男孩听到医生的话后十分惊喜。
3．文中的男孩具有怎样的品质？
.
4．第③自然段中写男孩“经过一番思考”，他在思考什么？
.
.
答案：
一、cuōkuíqíhàn wūxiè
二、踏实踏步应该答应方便便宜
三、揉搓差不多抚摸扶起来遗憾派遣不屑元宵污点吃亏
四、暖和和毛茸茸蓬松松干干净净平平安安开开心心
打扫打扫暖和暖和研究研究
五、Y yi 辶 9 ③
六、
金黄的绒毛空寂的望着
细软的芦花疑惑地寒冷
柔软的稻草针刺般地街面
七、B.
八、1.示例:妈妈既能干,又勤劳。
2.“哥,”葵花也一个劲地说,“今天就别去卖鞋了。
”
九、C
十、1.D B E A C
2.倾覆:(物体)倒下。
文中是指芦花被风吹倒向一个方向。
3.鞋子代表了青铜一家的希望。
鞋子被满意地编织了出来,全家人看到了希望,看到了亮堂堂的日子。
4. ABC
十一、1.(1)给妹妹输血。
(2)和妹妹平分生命。
2.神态 B
3.勇敢、无私、富有爱心和献身精神。
4.示例：要是给妹妹输血我就会死，我死了，妹妹怎么办呢？要是不给妹妹输血，妹妹就会死。
我希望妹妹能活着，即使用我的命去换她的命。
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”
汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
2021部编版四年级语文下册《芦花鞋》同步练习及答案(新)
2021部编版四年级语文下册《芦花鞋》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。
fèi yònɡzhù zhǐyùn shūlú shān shū fuqiáo jiàn wò shìnèn lǜlín shípí láo二、下列词语中加点字注音选择不正确的一项。
（_____）（1）A．风骚．（sāo）B．抛．弃（pāo）C．溺．水（ruò）D．花蕊．（ruǐ）（_____）（2）A．霎．时（chà）B．鸟巢．（cháo）C．洋溢．（yì）D．躲避．（bì）（_____）（3）A．吟．诵（yǐng）B．逊．色（xùn）C．潜．伏（qián）D．屹．立（yì）三、辨字组词。
秩（_______）慌（_______）嘶（_______）剖（_______）镇（_______）秋（_______）谎（_______）斯（_______）部（_______）填（_______）四、将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。
志存（___）（___）精忠（___）（___）大（___）凛（___）视死（___）（___）铁面（___）（___）秉（___）执（___）岳飞：________ 刘胡兰：________ 包拯：________五、选词填空。
简朴俭朴朴素1．蟋蟀的住所是很（______）。
2．爷爷的一生过着（______）的生活。
3．刘老师的穿着总是那么（______）大方。
隐蔽隐藏隐瞒4．犯了错误我们要勇于承认，绝不（______）。
5．别的昆虫大多在临时的（______）所藏身。
6．青草丛中（______）着一条倾斜的隧道。
六、按课文理解填空。
本文主要写了青铜一家做了（____）双芦花鞋，让（____）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（_____）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
部编版四年级语文下册20.芦花鞋课后同步练习题含答案
部编版四年级语文下册20.芦花鞋课后同步练习题含答案20.芦花鞋一、读句子,看拼音写汉字。
1.古代的帝王们在天坛祭天,qíqiú()能够风调雨顺。
2.让结局不留yíhàn ( ),让过程更加完美。
3.那双鞋竟然没有一丝wūjì()。
二、给加点的字选择正确的读音。
搓．手(cuōchuō)捋．顺(luōlǚ)倾覆．(fǔfù)啧．啧(zéze)抚．摸(fǔwǔ)纸屑．(xièxuè)踏．过(tàtā)咯．吱(kǎgē)三、在括号中填上合适的词语。
( )的日子( )的稻草( )的空气( )的寒冷四、将下面句子改为陈述句,要求句意不变。
1.难道下雪了青铜还坚持要去卖鞋吗?2.这里能看到你的鞋,难道还能丢吗?五、课内阅读。
当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。
两双鞋,在一家人手里( )地看个没够。
这两双芦花鞋,实在是太好看了。
那柔软的芦花,( )是长在上面的一般。
被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。
让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。
两双鞋,( )四只鸟窝,( )两对鸟。
青铜一家,老老少少,将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。
他们编织了一百零一双鞋。
第一百零一双是为青铜编的。
青铜也应该有一双新的芦花鞋。
接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。
那些芦花鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去,( )过了三天,就只剩下十一双了。
1.在括号里填上正确的词语。
A.又像B.竟像C.仅仅D.传来传去E.既像正确的顺序是:( )—( )—( )—( )—( )2.“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思?3.“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。
”为什么全家人都很开心?20.芦花鞋一、1.祈求 2.遗憾 3.污迹二、cuōlǚfùzéfǔxiètàgē三、未来金黄清新刺骨四、1.下雪了青铜还坚持要去卖鞋。
新部编版四年级语文下册《芦花鞋》课后练习题(带答案)
新部编版四年级语文下册《芦花鞋》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
yóu rúchóng diéào mìpíng zhěnglín shíkuān kuòzhèng míng xiū bǔ二、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。
（1）A．奇．观（qí）B．霎．时（shà）C．余波．（pō）D．响彻云霄．（xiāo）（_____）（2）A．忽．然（hū）B．弯曲．（qū）C．传．说（chuán）D．悄．无声息（qiāo）（_____）（3）A．僵．硬（jiānɡ）B．兴．奋（xìnɡ）C．虚弱．（ruò）D．窃窃．．私语（qiè）（_____）（4）A．模．仿（mó）B．奥秘．（mì）C．痕迹．（jì）D．奔．流不息（bèn）（_____）三、比一比，再组词。
绕（______）锁（______）很（______）膝（______）抗（______）浇（______）琐（______）狠（______）漆（______）押（______）饶（______）唢（______）恨（______）黎（______）技（______）四、将词语补充完整，再完成练习。
水天相（______）若（______）若现山（______）地裂齐头（______）进人声鼎（______）（______）无声息响（______）云霄窃窃（______）语1.仿照画“____”词语的结构再写两个：______ ______________2.写一个与画“”结构一样的词语：________3.________与画“”词语的词义相近。
五、选择合适的词语填空。
A．千里马 B．领头羊 C．悬梁刺股 D．程门立雪1．班长就是我们的（________），他带领全班勇夺运动会第一名。
部编版语文四下芦花鞋课后练习(含答案)
部编版语文四下芦花鞋课后练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语书写完全正确的一项是（）A．芦花迷语胳膊B．戒指慌忙尸首C．发愣敌人千笔D．枪栓防背稠子2．下面不是比喻句的一项是（）A．那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
B．那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。
C．他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。
3．对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是（）A．这些句子运用环境描写的方法，用来烘托人物特点。
B．文章反复运用“抛落”一词，写出了雪下得非常大。
C．通过描写雪景，写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。
D．通过写雪景，写出了天气的寒冷，表现了青铜的懂事，吃苦耐劳。
4．下面的说法，错误的一项是（）A．雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。
”这句话抓住了雨来的心理描写，表现了雨来也和普通人一样存在着担心的心理。
B．“这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。
”这句话中“像鹰的爪子”写出了“那双手”锐利、有力的特点，表现了鬼子的凶狠和温柔。
C．“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
”表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。
D．“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。
”这句话既表现了青铜家的贫穷，也表现了青铜一家人的纯真。
5．句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（）最合适。
①晋察冀边区的北部有一条还乡河。
②河里长着很多芦苇。
③河边有个小村庄。
④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
A．②前B．③前C．④前D．⑤前6．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）A．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠．．．．地飞起来。
B．大家呆呆．．地在河沿上立着。
C．窗口边的旅客异口同声．．．．地伸手去抱他。
最新部编版小学语文四年级下册 20.芦花鞋 同步练习题(有答案)
部编版四年级语文下册同步练习 20*.芦花鞋 一、用“√”给加点字选择正确的读音。
二、给下面多音字组词。
t ā（ ） y īng （ ） bi àn （ ）踏 应 便t à（ ） y ìng （ ） pi án （ ）三、比一比，再组词。
搓（ ） 抚（ ） 遗（ ） 屑（ ） 污（ ）差（ ） 扶（ ） 遣（ ） 宵（ ） 亏（ ）四、照样子，写词语。
1.例：笑眯眯（ABB ） .2.例：老老少少（AABB ） .3.例：咯吱咯吱（ABAB ） .五、查字典填空。
“遗”用音序查字法先查_____,再查音节_____；用部首查字法先查____，再查_____画。
“遗”在字典里的解释有：①遗失； ②遗漏；③ 留下；④不自主的。
“遗憾”的“遗”应该选第（ ）种解释。
六、读一读，连一连。
金黄的 绒毛 空寂的 望着细软的 芦花 疑惑地 寒冷柔软的 稻草 针刺般地 街面七、下面不是比喻句的一项是（ ）。
A.那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。
B.那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。
C.他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。
八、根据要求完成句子练习。
1.两双鞋，既．像四只鸟窝，又像两对鸟。
（用加点词语写一句话） .2.葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。
”（把人物说话的提示语放在中间） . 搓．进(cu ō chu ō) 葵．花(ku í gu í) 祈．求(q í q ǐ) 遗憾．(g ǎn h àn ) 污．迹(ku ī w ū) 雪屑．(xi āo xi è)九、对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是( )。
A.这些句子运用环境描写的方法,用来烘托人物特点。
B.文章反复运用“抛落”一词,写出了雪下得非常大。
C.通过描写雪景,写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。
D.通过写雪景,写出了天气的寒冷,表现了青铜的懂事,吃苦耐劳。
部编版语文四下芦花鞋课后练习(含答案)
15．本文可以分为（______）部分，每个部分的小标题是怎样的？
_______________________________
16．按课文理解填空。
本文主要写了青铜一家做了（____）双芦花鞋，让（____）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（_____）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
21．写出下面词语的近义词。
温和——（______）凶恶——（______）防备——（______）
嘲笑——（______）容易——（______）劫难——（______）
22．在括号中填上合适的词语。
（____）的日子（____）的稻草
（____）的空气（____）的寒冷
23．读句子，看拼音写汉字。
1．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语写一句话）
_____________________
2．葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。”（把人物说话的提示语放在中间）
_____________________
27．根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
D．相看两不厌，只有敬亭山。
二、连线题
8．读一读，连一连。
金黄的 绒毛 空寂的 望着
细软的 芦花 疑惑地 寒冷
柔软的 稻草 针刺般地 街面
三、填空题
9．联系课文内容答题。
1．《我们家的男子汉》一文中的三个小标题是：________、他对独立的要求、_____________。
2．《芦花鞋》选自曹文轩写的《______》，写了青铜在镇上买_____，最后连自己穿的一双也卖了，赞美了青铜_________的品质。
部编版四年级下册语文第21课《芦花鞋》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第21课《芦花鞋》同步训练一、基础运用1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．枪栓．（suān ）嘱．咐（zhǔ）妨．碍（táng）一丝污．迹（wǔ）B．捆．绑（kǔn）沮．丧（jǔ）搓．绳（chuō）一蓬雪屑．（xiè）C．毙．命（bì）扭．身（niǔ）祈．求（qǐ）哭声嘹．亮（liáo）D．安徽．（huī）柳絮．（xù）遗憾．（hàn）扒．开芦苇（bā）2．选词填空。
（1）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（柔嫩柔软）的芦花里。
（2）他对所有的滋味都有（乐趣兴趣），为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。
（3）一股稻草香，在这（清澈清新）的空气里，格外分明。
3．给下列加点字选择正确的意思。
倾：①歪；斜；②倒塌；③用尽（力量）；④压倒；⑤使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西（1）被风一吹，那花都往一个方向倾．覆而去。
（2）战土们冒着倾．盆大雨抢修堤坝（3）屋子年久失修，有些倾．斜。
（4）他把毕生精力倾．注于教育事业。
4．在括号里填上合适的词语。
重要的金黄的细软的均匀地不停地疑惑地5．选出“特别”一词在句子中的不同含义。
①与众不同；不普通。
②格外。
③特地。
④尤其。
（1）他们觉得它们不是一般地好看，而是特别．．地好看。
（2）他喜欢郊游，特别．．是骑自行车郊游。
（3）我同桌的脾气很特别．．。
6．根据课文内容填空。
《芦花鞋》这篇课文选自《》，作者是。
全文可以分为四个部分，给每一部分列出小标题：、、、。
7．句子训练营（1）春天的早晨，你来到田野，会看到美丽的小花和诱人的香气。
（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
部编版语文四年级下册 21《芦花鞋》同步练习 (含答案)
部编版四年级下学期语文课文第六单元第21课《芦花鞋》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
kuí huāqí qiú gē zhīfǔ mōyí hàn mǎ tóu xuě xiè________ ________ ________ ________ ________ ________ ________2.给加下划线的字选择正确的读音。
搓手________（chuōcuō）葵花________(kuí kíu)祈求________(qípí) 雪屑________(xiè xiào)3.根据课文内容，用恰当的词语填空。
________的寒冷________的街面________的绒毛________地踩着雪________地一摊手________地抛落4.在括号里填上合适的词语。
一________路人一________芦花鞋一________污迹一________雪屑一________叹息一________刺骨的寒冷5.根据课文内容填空。
（1）芦花鞋的制作工序是：先将________，然后将________，再________。
（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采________，不采________。
（3）当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后，全家人都很________，把那两双鞋传来传去的________，这两双鞋，既像四只________，又像两对________。
（4）青铜一家一共编织了________双芦花鞋。
总共卖了________天就卖完了。
（5）从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的________，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的________。
2021部编版四年级语文下册《芦花鞋》同步练习及答案
2021部编版四年级语文下册《芦花鞋》同步练习及答案一、看拼音，写词语。
kuò dàfàn wéi nǔ lìchà shícàn lànzhè jiānɡluó diàn dù juān xiá zhǎi jiān tóu二、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹．立（yìqì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）三、比一比，再组词。
脂（_________）响（_________）侧（_________）渗（_________）指（_________）晌（_________）测（_________）惨（_________）纳（_________）蔬（_________）健（_________）灶（_________）呐（_________）疏（_________）建（_________）抗（_________）四、补全词语，并按要求完成练习。
（___）耀（___）楣为之（___）（___）（___）顾（___）盼深（___）简（___）斩（___）截（___）（___）楼（___）厦（___）（___）琳琅（___）（___）无畏志存（___）（___）1.画横线的词语中含有一对反义词，请你再写出三个这样的词：___________、______________、______________。
2.用画“”的词语写一句话。
________________________3.连长_____________地对战士们下了最后一道冲锋命令。
（选填上面的词语）五、选词填空。
主宰主管1．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，（_____）着，领导着大家。
最新部编版小学语文四年级下册20.芦花鞋同步练习题(有答案)
部编版四年级语文下册同步练习20*. 芦花鞋、用“√”给加点字选择正确的读音搓．进(cu ō chu ō) 葵．花(ku í gu í) 污．迹 (ku ī w ū)雪屑．(xi āo xi è)、给下面多音字组词t ā（ ）y īng ( ）bi àn ( ）踏应便t à(）y ìng (）pi án (）、比一比， 再组词。
搓 （ ）抚（） 遗（）屑 （ ） 污（ ） 差 （） 扶（） 遣（）宵 （ ）亏（）四、照样子，写词语1. 例：笑眯眯（ ABB ）2. 例：老老少少（ AABB ）3. 例：咯吱咯吱（ ABAB ）五、查字典填空遗”用音序查字法先查 ____ ,再查音节 ___ ；用部首查字法先查 ___ ，再查 _____ 画 “遗”在字典里的解释有：①遗失； ②遗漏；③ 留下 ；④不自主的。
“遗憾”的 “遗”应该 选第（ ）种解释。
六、读一读，连一连。
金黄的 绒毛空寂的望着 细软的 芦花疑惑地寒冷 柔软的稻草针刺般地街面七、下面不是比喻句的一项是（ ）A. 那鞋很厚实 , 像暖和和的鸟窝。
B. 那柔软的芦花 , 竟像是长在上面的一般。
C. 他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。
八、根据要求完成句子练习。
1. 两双鞋，既．像四只鸟窝，又像两对鸟。
（用加点词语写一句话）2. 葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。
”（把人物说话的提示语放在中间） 九、祈．求（q í 遗憾．（g ǎn h àn ）对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是( ) 。
A. 这些句子运用环境描写的方法, 用来烘托人物特点。
B. 文章反复运用“抛落”一词, 写出了雪下得非常大。
C. 通过描写雪景, 写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。
D. 通过写雪景,写出了天气的寒冷, 表现了青铜的懂事, 吃苦耐劳。
十、阅读课文片段，回答问题。